Está en la página 1de 2

MATERIAL DE ESTADISTICA 1 UNIDAD1 SISTEMA ABIERTO

ESTADISTICA: El arte y ciencia de reunir, analizar presentar e interpretar datos


Es la ciencia de recolectar, organizar, analizar e interpretar informacin.
POBLACION: Es un conjunto de todos los elementos de inters en determinado estudio.
* Es el total de informacin o de los objetos de inters para un estadstico en una investigacin en particular.
MUESTRA: Es un subconjunto de la poblacin.
ESTADISTICO: Es una caracterstica numrica de una muestra.
PARAMETRO: Es una caracterstica numrica de una poblacin.
Se estableci que el costo promedio de los textos escolares en un colegio durante el ltimo semestre fue de $ 135, con
base a una inscripcin de 1200 estudiantes. Como un trabajo de clase en el colegio, un grupo de estadstica encuest
a 25 estudiantes para determinar el promedio del costo de un libro de texto en el ltimo semestre y se concluy que fue
de $ 152.00.
Identifique los parmetros y estadsticos.
Parmetro : costo promedio de los textos escolares, valor numrico = 135, tamao de la poblacin 1200
Estadstico: costo promedio de los textos de la muestra, valor numrico 152, tamao de la muestra 25
ESTADISTICA DESCRIPTIVA: Comprende aquellos mtodos usados para organizar y describir informacin recabada
ESTADISTICA INFERENCIAL: Comprende aquellos mtodos y tcnicas usados para hacer generalizaciones,
predicciones o estimaciones sobre poblaciones a partir de una muestra.
INDUCCION: Consiste en razonar desde ejemplos especficos al caso general.
DEDUCCION: Consiste en razonar desde el caso general hasta los ejemplos especficos.
DATOS: Son hechos y nmeros que se renen, analizan para su presentacin e interpretacin.
+ Dato es una porcin de informacin.
DATOS CUANTITATIVOS: Se refieren a informacin numrica, como cunto o cuntos y se miden en una escala
numrica.
DATOS CUALITATIVOS: Representan categora o tributos que pueden clasificarse segn un criterio o cualidad.
DATOS DISCRETOS: Obtenidos en un proceso de conteo.
DATOS CONTINUOS: Obtenidos en un proceso de medicin.
FRECUENCIA: Nmero de veces que aparece un dato.
DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS: Es un resumen tabular de un conjunto de datos que muestra la frecuencia ( o la
cantidad ) de artculos en cada una de varias clases que no se traslapan.
Elabore una distribucin de frecuencias de los datos siguientes .
coca
Pepsi
Pepsi

Pepsi
sprite
coca

7 up
coca
7 up

coca
sprite
coca

coca
Pepsi
Pepsi

coca
Pepsi
7 up

Pepsi
7 up
coca

sprite
coca
Pepsi

7 up
Pepsi
coca

coca
coca
coca

frecuencia

Frecuencia
acumulada

Frecuencia relativa

Frecuencia relativa
acumulada

Coca
Pepsi
Sprite
7 up

13
9
3
5

13
22
25
30

13/30
9/30
3/30
5/30

13/30
22/30
25/30
30/30

Pasos para construir una tabla de frecuencias de datos agrupados:


1.- Determinar el nmero de clases o grupos, una frmula fcil es utilizar
2.- Calcular la amplitud de cada clase, pero para realizar este paso es necesario obtener el rango de los datos.
Rango = Dato mayor - Dato menor
Rango
Amplitud de clase = ---------------------------No. de clases

3.- Formar las clases, comenzando con el dato menor y sumarle la amplitud, de aqu se obtiene los lmites de la
primera clase, posteriormente al lmite superior de la primera clase se le suma la amplitud y se obtiene el lmite
superior de la segunda clase, as sucesivamente se le va sumando la amplitud. El lmite superior de una clase es el
lmite inferior de la clase superior siguiente.
En el ltimo grupo se ajusta al dato mayor
De los siguientes datos
Elabore un diagrama Tallo Hoja
Una distribucin de frecuencias de datos agrupados
Una distribucin de frecuencias acumuladas de datos agrupados
Una distribucin de frecuencias relativas de datos agrupados
Una distribucin de frecuencias relativas acumuladas de datos agrupados
63
91
35
66
61
54
37

75
73
29
26
33
49
72

66
82
82
43
55
64
81

49
29
47
42
28
94
53

79
68
27
87
26
76
47

70
82
44
41
46
54
68

86
83
27
95
50
46
69

2
3
4
5
6
7
8
9

6677899
357
1234667799
03445
13466889
023569
1222367
145

1.- No de grupos 49 = 7
2.- Rango 95-26 = 69
3.- Amplitud de clase = 69/7 = 9.85
4.- Formar grupos
x
26 x <35.85
35.85 x < 45.7
45.7 x < 55.55
55.55<x < 65.40
65.40 x < 75.25
75.25 x < 85.10
85.10 x 95 +
+ se ajusto al dato mayor

frecuencia

Frecuencia
acumulada

Frecuencia relativa

Frecuencia relativa
acumulada

9
5
11
3
9
7
5

9
14
25
28
37
44
49

9/49
5/49
11/49
3/49
9/49
7/49
5/49

9/49
14/49
25/49
28/49
37/49
44/49
49/49

También podría gustarte