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Bloque 3:

Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad escolar


Criterio:
Integrar las herramientas ofimticas (editor de textos, editor de presentaciones y hoja de
clculo) en la resolucin de problemas escolares relacionados con la produccin de
materiales de estudio.
Competencia disciplinar
C12 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para producir diversos
materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.
Atributos de las competencias genricas
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o
grficas.
4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin
y expresar ideas.
5.1 Sigue instrucciones y de procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cada
uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar
informacin.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
Problemtica a trabajar
El contenido a trabajar te permitir percibir que la integracin de las herramientas
ofimticas (editor de textos, editor de presentaciones y hoja de clculo) es aplicar
operaciones automatizadas sobre datos concretos para transformarlos en informacin til,
aprovechando la relacin que existe entre ellos, lo que te permitir horrar tiempo y
esfuerzo.
Interrelacin entre las actividades de aprendizaje (ADAS)
La estrategia de aprendizaje de la asignatura es aprender utilizando las TIC, de ah la
importancia de que tengas acceso a una computadora personal para poder elaborar las
actividades de aprendizaje de este bloque.

Evaluacin diagnostica
Responde las siguientes cuestiones acerca de la integracin de las herramientas
ofimticas.
1.- Los estilos sirven para...

( b

a) Establecer formatos atractivos al texto con un solo clic.


b) Estructurar un documento indicando la naturaleza de los distintos textos: ttulos,
subttulos, etc.
c) El documento en secciones diferentes.
d) Crear ndices para trminos utilizados en el documento.

2.-Elige la afirmacin correcta:

a) Word permite crear estilos personales a partir de estilos ya definidos.


b) Un estilo personal debe definirlo el usuario partiendo de cero.
c) Word no permite crear estilos personales.
d) Para crear estilos personales se requiere programador en lenguaje VBA.

3.- Cmo sabemos que una palabra tiene una nota de pie?

(b

a) Normalmente muestran la misma numeracin, personalizable.


b) Muestran siempre la misma numeracin 1, 2, 3,4 en forma superndice.
c) Se muestra subrayada.
d) Aparecen en negrita.

4.- El control de cambios se activa desde

a)

b)

c)

d)

c )

5.- El botn

sirve para

a) Pasar a la siguiente pgina revisada


b) Pasar a la siguiente correccin propuesta.
c) Aceptar el cambio y pasar al siguiente.
d) Rechazar el cambio y pasar al siguiente.

( b )