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PERSONAL
ESTUDIANTE:
________________________________________________________________________
CRITERIOS
SATISFACTORI
A (20p)
ESTRUCTURA
ARTICULACI
N
LENGUAJE
DOMINIO
TEMTICO
HERRAMIENTA
S DE APOYO
4
-Desarrolla
el
tema en funcin
a
una
introduccin
motivadora.
-Expone
de
manera
secuencial
las
ideas
principales.
-Concluye
retomando las
ideas del tema
en general.
-Expresa
sus
ideas
con
seguridad,
fluidez,
y
dominio
de
escena.
-Se expresa con
propiedad,
haciendo
uso
del
lenguaje
apropiado para
el auditorio.
-Responde con
precisin todas
las
interrogantes
planteadas por
el auditorio.
-Cita de manera
puntual ms de
2
acontecimiento
s literarios.
-Emplea
su
material
de
trabajo
correctamente
causando
un
impacto visual.
ESCALA DE VALORACIN
MODERADAMENT
DEFECTUOS
PRECARIO
E SATISFACTORIA
O (10)
(05)
(15P)
3
2
1
-Expone
una -Desarrolla
-No hay orden
introduccin
solo las ideas en las ideas
directa.
principales.
que expone.
-Aborda
los
subtemas
de
manera indistinta.
-Concluye
retomando
las
ideas del tema de
manera general.
-Expone
con
seguridad
sus
ideas,
pero
haciendo
innecesaria
digresiones.
-Se
expresa
empleando
muletillas.
-Responde algunas
interrogantes
planteadas por el
auditorio.
-Cita de manera
exacta
un
acontecimiento
literario.
-Emplea
su
material de trabajo
correctamente.
PUNTAJE TOTAL
-Expone
sus
ideas
titubeando y
haciendo
digresiones
innecesarias.
-Se
expresa
haciendo uso
de
barbarismos e
impropiedades
lxicas.
-Emite
respuestas
inconsistentes
a
las
preguntas
formuladas
por
el
auditorio.
-Expone
con
inseguridad,
sin
poder
articular ideas
coherentes.
-El
material
empleado no
causa
un
impacto
visual.
-No emplea un
material
de
apoyo.
-Se evidencia
deficiencia del
uso
del
lenguaje.
-No responde a
las preguntas
formuladas.
PUNTAJ
E