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QUIENES HEMOS ABRAZADO LA DOCENCIA COMO PROFESION, TENEMOS

UNA GRAN RESPONSABILIDAD A NUESTRO CARGO YA QUE SE ENCUENTRA


EN NUESTRAS MANOS LA DELICADA TAREA DE LA FORMACION.
EN EL PRESENTE TRABAJO VOY ANALIZAR MI PRACTICA DOCENTE PERO
SOBRETODO COMO ESTOY TRABAJANDO?, QUE ESTAN APRENDIENDO MIS
ALUMNOS? Y QUE VOY A MODIFICAR?.
ES IMPORTANTE PREPARARNOS Y APLICAR NUESTROS CONOCIMIENTOS Y
SOBRE TODO NUESTRA ACTITUD CON EL FIN DE ALCANZAR LA MEJOR
CALIDAD EN NUESTRO DESEMPEO DOCENTE, QUE SE REFLEJE EN
NUESTROS ALUMNOS.
LA EFICACIA FORMATIVA DE CUALQUIER NIVEL EDUCATIVO DEPENDE DE
MULTIPLES CONDICIONES Y FACTORES COMO LA ORGANIZACIN Y EL
FUNCIONAMIENTO DE UNA INSTITUCION, LA PRACTICA EDUCATIVA Y EN
PARTICULAR LA FORMA DE TRABAJO SON ALGO MUY IMPORTANTE PARA
LOGRAR UN BUEN DESEMPEO COMO DOCENTE Y UN BUEN RESULTADO EN
EL APRENDIZAJE DE MIS ALUMNOS.
AL HACER LA APLICACIN DE LA RENOVACION CURRICULAR TAMBIEN
PUEDO FORTALECER MI DESEMPEO COMO DOCENTE AL ESTABLECER UNA
APERTURA METODOLOGICA, TENIENDO COMO BASE Y ORIENTACION LOS
PROPOSITOS FUNDAMENTALES Y LAS COMPETENCIAS QUE SEALA EL
PROGRAMA, ASI MISMO TENGO LA POSIBILIDAD DE DISEAR FORMAS DE
TRABAJO MAS APROPIADAS SEGN LAS CIRCUNSTANCIAS PARTICULARES
DEL GRUPO Y EL CONTEXTO EN EL QUE LABORO.
ACTUALMENTE NO ME ENCUENTRO TRABAJANDO, PARA REALIZAR EL
PRESENTE TRABAJO ASISTI A UN JARDIN DE NIOS YA QUE EN EL NIVEL
PREESCOLAR ES DONDE TENGO EXPERIENCIA POR QUE ANTERIORMENTE
TRABAJE EN UN CENDI PARTICULAR, COMO EDUCADORA DESEMPEO UN
PAPEL FUNDAMENTAL YA QUE TRABAJAMOS CON NIOS PEQUEOS QUE
INICIAN SU EDUCACION FORMAL, ME CORRESPONDE PROMOVER LA
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE ACCESO AL DOMINIO CULTURAL Y
DESARROLLO DE COMPETENCIAS QUE PERMITAN A LOS NIOS UNA
PARTICIPACION PLENA EN LA VIDA SOCIAL.
COMO ESTOY TRABAJANDO?
MI GRUPO ESTA FORMADO POR 16 NIOS ES 2 DE PREESCOLAR, PARA
EMPEZAR A TRABAJAR CON LOS NIOS FUE NECESARIO QUE REVISARA SUS
EXPEDIENTES PERSONALES DONDE HAY OBSERVACIONES DE LA
EDUCADORA QUE LES DIO 1, LA ENTREVISTA CON LA MADRE, LOS LOGROS
Y DIFICULTADES DE LOS NIOS Y EL DIARIO DE TRABAJO, AUNQUE HAY
NIOS QUE NO ASISTIERON EL CICLO ESCOLAR PASADO MOTIVO POR EL
CUAL ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES SE TIENEN QUE MODIFICAR, LOS

NIOS LLEGAN A LA ESCUELA CON CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES QUE


SON LA BASE PARA SEGUIR APRENDIENDO, ME CORRESPONDE IDENTIFICAR
POR MEDIO DE LA OBSERVACION LAS NECESIDADES DE MI GRUPO PARA
ORGANIZAR LA PLANEACION Y APLICANDO LAS ACTIVIDADES DE LOS
CAMPOS FORMATIVOS DONDE PARTICIPEN LOS PEQUEOS; ES DECIR EN
QUE ASPECTOS DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE SE ENCUENTRAN, Y QUE
ES NECESARIO FAVORECER EN ELLOS COMO ES LENGUAJE, PENSAMIENTO
MATEMATICO, MUNDO NATURAL Y SOCIAL, ETC.
ALGUNAS FORMAS EN QUE SE FAVORECE Y MANIFIESTAN DICHAS
COMPETENCIAS EN LOS NIOS, SE CUMPLEN VARIAS FUNCIONES EN EL
DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO, YA QUE TENGO OPCIONES PARA
DISEAR O SELECCIONAR SITUACIONES DIDACTICAS O SECUENCIA DE
ACTIVIDADES, TAMBIEN REFIERO APRENDIZAJES QUE LOS NIOS PUEDEN
LOGRAR SEGN LAS CARACTERISTICAS DE CADA CAMPO FORMATIVO, ESTO
ME AYUDA A IDENTIFICAR ACCIONES NECESARIAS DE FORTALECIMIENTO,
ASI COMO ESTABLECER VARIANTES QUE IMPONGAN NUEVOS DESAFIOS A
LOS NIOS EN ELCAMPO FORMATIVO DE QUE SE TRATE.
SI TODO CONOCIMIENTO ES CONSIDERADO UTIL PARA REALIZAR ACCIONES
EXITOSAS, MODIFICAR LA PROPIA SITUACION DE VIDA, DIRECTA O
INDIRECTAMENTE LA NECESIDAD DEL CONOCIMIENTO DERIVARIA DE
OTRAS NECESIDADES. SI, EN CAMBIO, SE VE AL CONOCIMIENTO COMO
UNSATISFACTOR DIRECTO DE LA NECESIDAD DE CONOCER, ENTONCES
QUEDA ABIERTO UN HORIZONTE INFINITO DE APRENDIZAJE.
QUE ESTAN APRENDIENDO MIS ALUMNOS?
EL APRENDIZAJE DE LOS NIOS ES LO MAS IMPORTANTE, POR ESO TENGO
QUE INTERVENIR EN LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLO DURANTE LAS
COMPETENCIAS PREVISTAS, AL DAR OPORTUNIDAD QUE LOS NIOS
MANIFIESTEN SOBRE LO QUE LES INTERESA EN ESTE SENTIDO EL PLAN ME
SIRVE DE GUIA YO LO PUEDO MODIFICAR SOBRE LA MARCHA YA QUE LO
MAS IMPORTANTE ES EL PRODUCTO OBTENIDO. POR LO CUAL CONSIDERO
IMPORTANTE CONDUCIR ALGUNAS ACTIVIDADES, POR EJEMPLO DAR
EXPLICACIONES DURANTE UN EXPERIMENTO Y DAR LA OPORTUNIDAD A
LOS NIOS QUE EXPRESEN SU EXPERIENCIA, PROPICIANDO LA REFLEXION Y
EL PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS DE ELLOS HACIA MI Y VICEVERSA Y DE
ESTAS ACCIONES SE LOGRAN APRENDIZAJES IMPORTANTES. EL PLAN DE
TRABAJO TIENE UN SENTIDO PRACTICO, POR QUE ME AYUDA A TENER UNA
VISION CLARA Y PRECISA DE LAS INTENCIONES EDUCATIVAS, A ORDENAR Y
SISTEMATIZAR MI TRABAJO EL CARCTER PRACTICO TAMBIEN SE REFIERE