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ORIENTACIN EN EL CAMPO

Y TCNICAS DE MONTAISMO
BENJAMN lVAREZ GARAY

[cd. 863]

PLAN DE BSQUEDA
Y RESCATE DE PERSONAS
EN LA ACTIVIDAD
DE MONTAISMO

PROGRAMA DE MATERIAL DIDCTICO ESCRITO


UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Sumario
I. P lan

de bsqueda
y rescate. . . . . . . . . . . . . . . 6

II. P rimero

auxilios
en la actividad
de montaismo . . . . . . . . . .

20

Resumen

El plan de bsqueda y rescate corresponde a metodologas y procedimientos


aplicados para salvaguardar la vida de las personas que se encuentran en
una situacin difcil y que demandan ayuda para sobrevivir. Realizar un
plan de bsqueda y rescate requiere conocer tcnicas especficas para cada
propsito y preparar un botiqun de emergencias. Por tanto, la finalidad del
presente mdulo es escribir y elaborar dicho tipo de estrategia para las
actividades de campamento, senderismo, tirolesa y rappel, en la prctica
de montaismo. En vista de lo anterior, se desarrollan dos apartados: i)
el plan de bsqueda y rescate y ii) los primeros auxilios en la actividad de
montaismo.

IMPORTANTE
Para una lectura adecuada de la presente unidad didctica digital, en su
presentacin modular, se recomienda lo siguiente:


Si utiliza el lector Adobe Reader, utilice la opcin de pantalla completa.


Si utiliza lector Nitro Reader 3, utilice, la opcin de pantalla completa.
Si utiliza el sistema operativo MSWindows 8 u 8.1, puede utilizar la
aplicacin Lector de pdf.

En la medida de la posible, realice los ejercicios de autoevaluacin (Repase


lo aprendido) que se encuentran ubicados en la columna auxiliar. De esa manera
podr complementar el aprendizaje con los nuevos conceptos que se le presenten.
Las respuestas a esta autoevaluacin las encontrar al final del mdulo.

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

OBJETIVO GENERAL

conceptos clave

Elaborar un plan de bsqueda y rescate para las


actividades de campamento, senderismo, tirolesa
y rappel, dentro de la prctica de montaismo..

plan de bsqueda
tcnicas
de bsqueda
tcnicas de rescate

Objetivos especficos

rescate vertical
primeros auxilios

Al finalizar el estudio del presente mdulo, el


estudiante estar en capacidad de:

botiqun
de emergencias

1. Explicar las etapas que se desarrollan para un


plan de bsqueda y rescate.

lesiones
padecimientos

2 Distinguir las tcnicas utilizadas en un plan de


bsqueda y rescate.
3 Identificar los componentes bsicos de un
botiqun de emergencias.

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

n el transcurso de los anteriores


cuatro mdulos que completan la
unidad didctica, les he ido contando
varias historias referidas al aprendizaje de
las tcnicas de montaismo. Cmo, desde
pequeo, mi familia iba, poco a poco,
inculcando todo ese conocimiento hacia mi
persona; cmo, a lo largo del tiempo, iba
aprendiendo cosas nuevas e interesantes para
aplicarlas en mi vida diaria; sin embargo,
an no he logrado completar esa fascinante
enseanza, todava me faltan nuevas
emociones por descubrir.

a sembrarlas en los caminos del pueblo;


aunque, no se percat que el terreno estaba
inestable y que a los cinco metros de donde se
encontraba, haba un barranco (guindo) de
aproximadamente 15 metros (segn le dijo el
gua al rescatista).
Al resbalarse, por la cantidad de hojas
que haba en el lugar, Juan rod colina
abajo hasta caer en lo profundo del bosque.
Comenz a gritar, llamaba a su padre, a su
familia, a sus amigos, a toda persona que
recordaba en ese momento. Todos corrimos lo
ms rpido que se pudo para socorrerle; pero,
dado el difcil acceso y la inestabilidad del
terreno, el rescate se complic.

Recuerdo que cuando estaba en un


grupo ecolgico, el gua nos llev a un
lugar alejado para recolectar semillas de
varias especies de rboles con el propsito
de sembrarlas a la orilla de la carretera;
fue una experiencia nica, no solo por estar
en contacto directo con la naturaleza y de
aprender nuevas cosas; pero, sin duda alguna,
un hecho que jams olvidar de ese viaje, fue
el infortunio que vivimos con uno de los nios;
fue un momento difcil para todos.

Recuerdo que don Guillermo (gua del


grupo ecolgico) nos mir fijamente a todos y
con voz gruesa y profunda nos dijo: Esto ya
lo hemos practicado y, por lo tanto, quiero que
cada uno de ustedes acate y haga lo que se
le asigna, para que Juan salga lo ms pronto
posible de esta situacin. Todos al unsono
asentimos y nos abocamos a ejecutar lo que
se nos fue asignado.

En esa oportunidad, Juan, un


compaero de nosotros, se adentr rpido
en el bosque, en busca de semillas; l quera
recolectar el mayor nmero, para luego ir
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

Un grupo se encarg de llamar a la


unidad de rescate ms cercana al lugar;
otro se encarg de realizar el anclaje y la
colocacin de las cuerdas; mientras que otros
4

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

ICONOGRAFA

TRIVIA

Formula diferentes preguntas


respecto de un tema de inters.
Sirve como repaso ldico de los
contenidos.

REPASE LO APRENDIDO

Refiere a actividades, ejercicios


y tareas sobre el tema tratado.
Las respuestas se ubican al final
del mdulo.

ACTIVIDADES EN LA RED

Invita al lector a visitar sitios


de internet para ampliar
conocimientos respecto de un
tema.

ATENCIN

Llama la atencin, sobre algn


punto en particular, para
incrementar el proceso de
aprendizaje.

SE HA PREGUNTADO?

Propone un anlisis o reflexin


del tema presentado. Evoca los
conocimientos previos.

LECTURA COMPLEMENTARIA
Indica la lectura de un texto
especfico para enriquecer el
proceso de aprendizaje.

PROTAGONISTA

Seala la relevancia de un
personaje u organizacin clave
que se relaciona con el tema.

preparaban todo el kit de primeros auxilios


para recibir a Juan. Varios de nosotros nos
encargamos de realizar el descenso y el
rescate de Juan, mientras que los dems
se mantenan atentos en caso de que se
presentara un animal salvaje. Todo fue muy
rpido. Cada vez que don Guillermo deca
algo, el grupo asignado lo cumpla sin discutir
la orden, sin hacer berrinche; todos ramos
conscientes de la emergencia y sabamos
que nuestro compaero nos necesitaba; por
eso, actuamos como un verdadero equipo:
actuamos como si furamos una sola persona.

preocupados, y que, adems de trabajar juntos


para poder verlo sano y salvo, l, a pesar de
las pocas fuerzas que tena, nos salt una
sonrisa y algunas palabras de agradecimiento,
de las cuales solo pude reconocer un
Gracias!
Posiblemente, ese recuerdo de mi
adolescencia marc gran parte de mi vida
y la de mis amigos del grupo ecolgico. No
obstante lo que tengo claro es que no importa
dnde se encuentre, o con quien est, o las
actividades que est desarrollando, solo
tenga claro, que los percances suceden, y
que la nica forma de estar preparados para
afrontarlos es contar con un buen plan de
rescate y bsqueda, como don Guillermo y
mis 14 amigos del grupo ecolgico pudimos
ejecutar para auxiliar a alguien que lo
necesitaba.

No recuerdo bien hasta qu hora


estuvimos en el lugar ni a qu hora llegaron
los rescatistas ni quienes eran; pero, s
recuerdo bien que al extraer a Juan del
lugar, y el ver cmo sus amigos se mostraban

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Introduccin

I. Plan de bsqueda y rescate

El presente mdulo, describe los lineamientos


bsicos y las tcnicas utilizadas en un plan
de bsqueda y rescate; tambin detalla los
componentes bsicos de un botiqun de
emergencias.

Un plan de bsqueda y rescate, conocido


como Search And Rescue (SAR, por sus siglas
en ingls), corresponde a una serie de pautas,
guas, metodologas y protocolos designados
o desarrollados por un grupo determinado de
individuos o una institucin, para la bsqueda y
el rescate de personas. En trminos prcticos, el
plan pretende salvaguardar vidas humanas en el
menor tiempo posible, para la pronta atencin. El
SAR se compone de tres etapas principales para
su desarrollo (Galvez, 2012; GOER, 2010).

Se compone de dos secciones: se inicia


con la primera descripcin de las etapas que
componen un plan de bsqueda y rescate;
luego se puntualizan las tcnicas utilizadas
para el desarrollo del plan. La segunda seccin
corresponde a los primeros auxilios que se
realizan en la actividad de montaismo; se
mencionan los componentes bsicos de un
botiqun de emergencias y las lesiones frecuentes
en la prctica de montaismo.

Para el caso de Costa Rica, la Cruz Roja


Costarricense, es la institucin encargada de
desarrollar los planes de bsqueda y rescate.
Tambin se le suma la colaboracin del Cuerpo
de Bomberos de Costa Rica, como equipo
especializado en brindar proteccin a la vida
humana, cuando se le requiere. Otra institucin
que forma parte de este grupo es la Fuerza
Pblica de Costa Rica, la cual tiene como misin
la seguridad y el ejercicio de los derechos y
libertades de todo ser humano en alianza con la
comunidad (CRC, 2012; CBCR, 2013 y FPCR, 2013).

Antes de iniciar con la lectura se le invita a


plantearse algunas preguntas generadoras para ir
ahondando en los distintos conceptos de inters.

Considera usted importante un plan de bsqueda


y rescate en la prctica de montaismo?

Conoce alguna tcnica de bsqueda y de rescate?

Qu materiales o equipos debe contener un


botiqun de emergencias?
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

SE HA PREGUNTADO?
Por qu es importante un plan
de bsqueda y rescate?
Un plan de bsqueda y rescate provee
las herramientas imprescindibles
para el rescate y salvamento
de vidas humanas. En cualquier
actividad al aire libre siempre debe
existir un plan de esta ndole, pues
se puede estar seguro de que, en
caso de alguna eventualidad, se
cuenta con un grupo de personas
especializadas y capacitadas
para solventar condiciones de
emergencia.

ACTIVIDAD EN LA RED
Plan de bsqueda y rescate. Para
ampliar conocimientos visite la
siguiente pgina web: <http://goo.
gl/oDhAv0>.

TRIVIA
Qu se entiende por plan de
bsqueda y rescate?
Corresponde al conjunto o serie
de pautas, guas, metodologas
y protocolos, designadas o
desarrolladas por un grupo de
individuos o una institucin, para la
bsqueda y rescate de personas.

Para cursos sobre Montaismo y


Orientacin en el Campo o similares, las
personas encargadas de crear y desarrollar un
plan de bsqueda y rescate son el encargado
de catedra, los profesores del curso y los
estudiantes. La ejecucin del SAR estara a
cargo de los profesores y del comit local de
emergencias de la zona visitada.

88848 m s.n.m.

7000 m s.n.m.
Andinismo

5000 m s.n.m.

Alta montaa
2000 m s.n.m.

Alpinismo

Media montaa
1000 m s.n.m.

Como se mencion, el plan de bsqueda


y rescate corresponde a aquellas acciones que
permiten localizar, prestar atencin y asistir a las
personas que se encuentren en alguna situacin
adversa; para ello, se cumple una serie de etapas
o pasos, que permitan una buena construccin
del plan. A continuacin se describe cada una de
ellas (CNECR, 2013; E-mergencia, 2007; R andis, 2007):

0 m s.n.m.

Baja Montaa

0 m s.n.m.

medicamentos antiinflamatorios, camilla, lquidos


y radiocomunicadores, entre otros.
Si se trata de una actividad en que se
requiere un gran esfuerzo fsico, como la prctica
del rappel, tirolesa o ascenso de rboles,
es necesario incluir relajantes musculares,
ropa adecuada para la actividad. En ambas
actividades, tanto de caminatas, como ascensos
y descensos, es recomendable contar con una
persona que tenga conocimientos bsicos en
primeros auxilios.

Planeamiento y preparacin

La etapa de planeamiento involucra la


preparacin, tanto del equipamiento como del
personal ante un evento; se toman en cuenta
cules son los procedimientos y protocolos
que se deben aplicar y cules instancias e
instituciones van a formar parte.

Para el caso de procedimientos, guas y


protocolos, es fundamental estudiarlos antes de
practicar alguna actividad (ascenso y caminatas)
y recordarlos durante la misma. Previo a
desarrollar las prcticas interesa explicarles a los
participantes lo siguiente: cules son los lugares
destinados en caso de emergencia, quines
son los responsables de coordinar, cules son
las actividades que se deben desarrollar con la
ayuda del coordinador y cul es el objetivo que
se pretende con las prcticas de campo.

En relacin al equipo y los materiales por


utilizar, se debe saber bien cul es la actividad
a desarrollar y de esa manera adecuar el
equipo a la actividad; as, por ejemplo, si se va
a practicar caminatas, realizar senderismo o
subir montaas, se debe planear el equipamiento
acorde con la actividad; debe incluir:

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

Altitud extrema
5500 m s.n.m.

A. Etapas para el plan


de bsqueda y rescate

1.

Himalayismo

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Figura 1. Bsqueda en baja,


media y alta montaa.
Para realizar este tipo de
bsqueda se recomienda tener
en cuenta cul es la elevacin
promedio a la que se debe
ascender o descender, para as
adecuar el kit de emergencias y
la vestimenta

ATENCIN
En caso de una emergencia o
situacin de peligro, usted debe
de comunicarse con los tutores del
curso y con la persona encargada de
la actividad, ya que estas personas
son las que poseen un plan de
emergencias previamente diseado.
Es importante que tenga claro
cules son las actividades
a desarrollar, si no es as, por
favor pregunte a los encargados
de la actividad cules sern sus
funciones y por cunto tiempo debe
desarrollarlas.

Para los cursos de Montaismo y


Orientacin en el Campo o similares, esta
etapa, debe ser desarrollada por el encargado
de ctedra y los tutores, en conjunto con la
instancia representante del lugar en que se van a
desarrollar las prcticas.

LECTURA COMPLEMENTARIA
Protocolo de actuacin ante accidentes en montaa
En caso que tengas que realizar una peticin de auxilio a los servicios de
rescate, debers asegurarte de facilitar los siguientes datos:
Quin solicita el socorro?: nombre y apellidos.
Qu ha sucedido?: cul ha sido el accidente, nmero de heridos y tipo de lesiones.
Cmo ocurri el accidente?: descripcin.
Cundo?: hora aproximada, a ser posible, exacta.

2. Ejecucin

Dnde?: dar referencias de la localizacin, o las coordenadas exactas si se posee un GPS.


Ayuda in situ: cuntas personas pueden prestar ayuda en la zona del accidente.

La etapa de ejecucin corresponde a la


aplicacin y puesta en marcha de los protocolos
establecidos en la fase anterior de preparacin
y planeamiento. Al presentarse una emergencia
o evento en particular, los coordinadores de la
actividad debern activar un plan de bsqueda y
rescate, en conjunto con los participantes.

Cules son las condiciones meteorolgicas en la zona?: viento, visibilidad, nieve.


Qu caractersticas tiene la zona?: si est arbolada total o parcialmente, es pradera
despejada, ladera pedregosa, entre otras.

Segn la Comisin Internacional de Socorros Alpinos (CISA) y la comisin


de seguridad de la Unin Internacional de Asociaciones de Alpinismo (UIAA),
algunas de las seales generales de socorros son las siguientes:

La Mountain Rescue Association


(Asociacin de Rescate en
Montaa), fundada en 1960
(Timberline lodge, Mount
Hood, Oregon), es considerada
la asociacin ms antigua de
bsqueda y rescate en los Estados
(54 aos).
Es una organizacin de los equipos
dedicados a salvar vidas a travs de
rescate y educacin en seguridad de
montaa. A lo largo de su gestin,
ha creado una gran cantidad de
vdeos y documentos sobre esta
temtica.
Fuente: <http://www.mra.org/about/mrahistory>.

Los cohetes son la seal ms recomendada. Duran unos segundos y pueden ser usados
solamente una vez, pero sirven tanto de da como de noche.
Un cuadrado de tela roja, de un metro de lado aproximadamente y con un crculo blanco de
unos 90 cm de dimetro. Obviamente, esta indicacin solo nos servir de da o en buenas
condiciones de visibilidad.
Destellos de linterna por la noche, destellos realizados con un espejo o tambin el uso del
cristal de una lente durante el da.

Por ejemplo: se est desarrollando una


caminata por un sendero; un participante tiene
problemas en uno de sus tobillos, lo que le
impide caminar con normalidad. El encargado
del grupo se comunica con el coordinador de
la actividad y le indica la problemtica que
se est presentando. Le enva medicamentos
(antiinflamatorios) y una camilla para el
transporte; a su vez, el responsable le indica
donde estn ubicados, para as obtener la
asistencia oportuna.

Seales acsticas con un silbato (o gritando), seis (6) pitadas con pausas de 10 segundos
entre ellas. Cada grupo de seis (6) pitadas ir seguido de un silencio de un (1) minuto.
Si tuviramos que contestar a una de estas seales de socorro, lo haramos de cualquiera de
estas formas acsticas o luminosas; pero solo con una frecuencia de tres veces y pausas de 20
segundos seguidas de un (1) minuto de silencio.
Fuente: Gonzlez, E. (2013). Gua prctica de seguridad, actuacin ante emergencias y
supervivencia en montaa. Recuperado de <http://www.montanapegaso.com/carteles/2013/
II_Gestion_Emergencia.htm>.

ATENCIN
Ejecute solo las actividades que
le corresponden y las que se
le asignan, para evitar cualquier
contratiempo en la ejecucin del
plan de emergencias.

3. Evaluacin

La etapa de evaluacin, consiste en


identificar y valorar las acciones desarrolladas
en el plan de bsqueda y rescate; es decir,
evaluar hechos en los cuales se tuvo xito y en
aquellos donde se debe mejorar.

Esta etapa debe ser desarrollada por


los tutores del curso, una persona con
conocimientos bsicos en primeros auxilios
y la coordinacin previa con la instancia
representante del sitio donde se desarrollan las
prcticas de campo.

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

PROTAGONISTA

Esta etapa se desarrolla en un ambiente


tranquilo y relajado, evaluando los dos niveles
de participacin en el plan de bsqueda y
rescate: personas participantes (estudiantes)
y coordinadores de la actividad (encargado de
ctedra y tutores del curso).
8

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

TRIVIA
En qu consiste la etapa de
planeamiento y preparacin
de un plan de bsqueda y
rescate?
Consiste en preparar tanto el
equipamiento como el personal
ante un evento; se toman en cuenta
cules son los procedimientos y
protocolos que se deben aplicar y
cules instancias e instituciones son
las que participan en el evento.

La intervencin de los estudiantes en la


aplicacin del plan de bsqueda y rescate, se
puede evaluar con diversas tcnicas, para as
obtener la percepcin por parte de ellos. Algunas
tcnicas por desarrollar seran las siguientes:

Lluvia de ideas. Al final del da de trabajo,


los tutores renen al grupo y mediante la
tcnica de lluvia de ideas (frases o palabras
relacionadas con el tema), los estudiantes y
tutores conversan acerca de las actividades
desarrolladas durante el da.

Seleccin de coordinadores de grupo. Durante


el da de trabajo y al final, los tutores conversan
con aquellos estudiantes coordinadores de
grupos, respecto de la participacin que tuvo su
equipo en las actividades desarrolladas, cules
fueron las actividades que ms agradaron y en
cules se debe mejorar.

Instrumento de evaluacin. Finalizada las


actividades, se le indica al estudiante que debe
valorar las prcticas de campo desarrolladas;
para ello, se prepara un instrumento (ya sea
digital o impreso), donde se presentan al
menos cinco preguntas generadoras. Estas
interrogantes deben relacionar las temticas
correspodientes a: i) prcticas desarrolladas,
ii) aplicabilidad de normas y protocolos, iii)
participacin de los estudiantes en cada
actividad, iv) gua y apoyo por parte del tutor
y, v) observaciones, comentarios o aportes al
proceso de bsqueda y rescate.

y las normas establecidas al inicio del curso,


participacin de los estudiantes ante un evento,
participacin de la institucin u organizacin
que presta las instalaciones para la realizacin
de las prcticas, coordinacin de los tutores
durante la gira y, apor tes, observaciones o
comentarios al desarrollo de las actividades,
durante el trabajo de campo.
B. Tcnicas de bsqueda

La evaluacin, por parte del encargado de


ctedra y los tutores, debe concretarse sobre
las siguientes lneas: seguimiento del protocolo
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

La base de un plan de bsqueda y rescate


est en las tcnicas de bsqueda en montaa,
ya que incorporan mtodos y protocolos para
9

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Figura 2. Equipo por utilizar


en rescate de montaa.
Lleve consigo un kit bsico de
primeros auxilios, como tambin
dispositivos de comunicacin
(radio, celular, pito)

TRIVIA
En qu consiste la etapa de
ejecucin de un plan de
bsqueda y rescate?
Consiste en la aplicacin y puesta
en marcha de los protocolos
establecidos en la etapa de
preparacin y planeamiento.

repase LO APRENDIDO
Cite las tres etapas de un plan de
bsqueda y rescate.
Cite tres formas en que se puede
evaluar un plan de bsqueda y
rescate.
Por cules personas es
desarrollado el plan de bsqueda
y rescate en los cursos de
Montaismo y Orientacin en el
Campo?

ACTIVIDAD EN LA RED
Etapas de un plan de bsqueda
y rescate. Para ampliar
conocimientos visite la siguiente
pgina web: <http://goo.gl/
SIEMcu>.

TRIVIA
En qu consiste la etapa de
evaluacin de un plan de
bsqueda y rescate?
Consiste en identificar y valorar las
acciones desarrolladas, en otras
palabras, evaluar aspectos en los
cuales hubo xito y aquellos en los
cuales se debe mejorar.

la exploracin y el salvamento de personas. De


seguido, se detallan las tcnicas de bsqueda
empleadas (IDONEOS, 2013; Warnes, 2008).
1.

Figura 3. Tcnica de bsqueda por espiral. Llamada tambin


bsqueda compacta, la cual consiste en realizar crculos alrededor
de un punto central

se van formando crculos, en procura de ir


realizando la bsqueda o rescate en el rea
seleccionada. Identificada la vctima se realiza el
rescate y se ubica un punto de fcil acceso para
la extraccin; este punto se conoce como punto
de extraccin.

Bsqueda por medio de espiral

Esta tcnica, tambin denomina bsqueda


compacta, consiste en realizar crculos alrededor
de un punto central o punto de origen, el cual
debe ser de fcil acceso. Alrededor del sitio
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

10

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

ATENCIN
Es importante que participe
activamente en la etapa de
evaluacin, para que exponga
todas aquellas situaciones que
a usted le parezca que se deben
mejorar.
Tenga en cuentas que las
tcnicas de bsquedas son
desarrolladas por personas
con gran conocimiento en el
tema de rescate, no realice estas
tcnicas si no conoce del lugar.

SE HA PREGUNTADO?
Por qu es imperioso
desarrollar una evaluacin
para un plan de bsqueda y
rescate?
La evaluacin en un plan de bsqueda
y rescate es necesaria, pues
permite conocer qu piensan las
personas acerca de las actividades
desarrolladas, identifica que parte
del proceso se debe mejorar y
provee espacios adecuados para
compartir la informacin e ir
construyendo y modificando las
actividades, de manera que sean
ms adecuadas a lo que se pretende
explicar y mostrar a las personas en
un campamento.

Establecido el punto de extraccin e


identificada el rea donde se encuentran tanto
los rescatistas como la vctima, se traza y
marca en una hoja topogrfica un rumbo de
extraccin (con el apoyo de una brjula) directo
al punto de partida; en otras palabras, al lugar
donde se encuentran rescatistas, paramdicos
y equipamientos que permitan trasladar a la
vctima a un lugar seguro (clnica u hospital)
para su posterior tratamiento.
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

Figura 4. Tcnica de bsqueda por rumbo invertido. Este tipo


de bsqueda permite que los rescatistas puedan recorrer el camino
que han seguido o desarrollado los excursionistas
TRIVIA

2.

Bsqueda por rumbo invertido

Tipo de bsqueda que permite a los


rescatistas recorrer el camino que han seguido
los excursionistas; para ello, es necesario
conocer: el punto de partida que han tomado,
11

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Qu se entiende por tcnica de


bsqueda?
Corresponde a la aplicacin de
mtodos y protocolos empleados
para la exploracin y salvamento de
personas en situacin difciles.

el lugar propuesto de llegada por parte de los


excursionistas, el tiempo calculado para la
llegada y, las caractersticas generales de los
excursionistas (si conocen sobre tcnicas de
supervivencia y orientacin en el campo, si es la
primera vez que recorren la zona o si ya tienen
prctica en senderismo y montaismo).

direcciones y finalizarn en un punto de cierre,


que generalmente corresponde a un accidente
geogrfico (ro, hundimiento, can, elevacin,
montaa, bosque denso o sendero, etc.). Al
realizar el recorrido y la bsqueda de los
excursionistas, el equipo de trabajo debe estar
en constante comunicacin con la coordinadores,
reportando, durante el trayecto, novedades,
puntos de difcil acceso y posibles rutas de
salida. Localizados los excursionistas en un
sector determinado, se llamar a los grupos ms
cercanos para organizar la extraccin, lugar en
donde converger el resto del equipo.

Entonces, al planificar una bsqueda de


rumbo invertido, se desarrollar una ruta en
zigzag a travs de la ruta que han seguido los
excursionistas, luego se marcar en la hoja
topogrfica los puntos crticos o de difcil
acceso (densa vegetacin, animales salvajes,
accidentes geogrficos y corrientes rpidas,
entre otros), luego ponerle un mayor atencin. Es
primordial, antes de realizar la bsqueda, definir
previamente el punto de extraccin; es decir, el
lugar donde se ubicar el equipo de logstica, el
equipo mdico y el transporte para el traslado de
los individuos rescatados.
3.

4.

Esta tcnica se desarrolla a partir del punto


de origen de los excursionistas, sector donde
se marcar una lnea imaginaria que abarque
suficiente terreno (alrededor de 3 km). Para
implementar este tipo de bsqueda, se requiere
de un grupo de trabajo numeroso (alrededor de
20 personas); donde cada pareja dispondr de
un equipo de comunicaciones (radio, celular y
silbato), cartografa de la zona (hoja topogrficas,
brjula y receptor de satlite) y equipo bsico de
primeros auxilios.

Bsqueda por abanico

La bsqueda por abanico se desarrolla a


partir del punto de origen de los excursionistas.
Para desarrollar esta tcnica se necesita contar
con un grupo de trabajo numeroso (alrededor
de 20 personas); cada pareja deber contar
con equipo de comunicaciones (radio, celular,
silbato), cartografa de la zona (hoja topogrficas,
brjula, receptor de satlite) y el equipo bsico
de primeros auxilios.

Se partir del punto de origen de los


excursionistas y se colocarn los rescatistas
en parejas a una distancia considerable (cada
300 m); de tal forma se cubrir una gran rea,
para finalizar en un punto de cierre, que por lo
general corresponde a un accidente geogrfico
(ro, can, elevacin, montaa, bosque denso,
etc.). Al realizar el recorrido y la bsqueda de los
excursionistas, el equipo de trabajo debe estar

El grupo de trabajo saldr del mismo


punto de partida que los excursionistas;
seguidamente, en parejas, tomarn diferentes

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

Bsqueda por rastrillaje

12

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

LECTURA COMPLEMENTARIA
Cmo mejorar el servicio
de rescate en Mxico
Una bsqueda o rescate es el
paso final de un evento que sali mal.
Pero no implica slo a las acciones
cometidas durante esa bsqueda, sino
sobre todo la prevencin y planeacin
que se hace del viaje a la montaa y
va ms all, hasta emitir un reporte
tcnico que explique cmo sucedi el
accidente.
El pasado domingo un grupo de
cuatro excursionistas se dirigieron
a La Malinche.* El gua, de 62 aos,
llevaba a nios de 14 a 15 aos de
edad. Das despus, los cuatro eran
rescatados. An no se saben los
detalles tcnicos de cmo sucedi y
posiblemente no se sepan.
Lo que s se sabe es que las
autoridades y los equipos de rescate
tuvieron grandes diferencias entre
ellos; la razn: mal tiempo, lo
que oblig al equipo de rescate a
permanecer una noche ms en la
montaa.
Los detalles estn por todos
lados y no hay consistencia en ellos.
Con este panorama tan limitado
de informacin, es imposible dar
una nota fiable; pero s se puede
hablar sobre el sistema de rescate de
montaa en Mxico.
* La Malinche, tambin conocida como
Matlalcuyetl, Matlalcueitl o Malintzin, es
un volcn inactivo de 4,461 m s.n.m., es la
sexta montaa ms grande de Mxico y se
ha posicionado como un excelente lugar
para montaistas que se inician en este
deporte.
Fuente: Rangel, C. (2012). Cmo mejorar el
servicio de rescate en Mxico. Recuperado
de <http://montanismo.org/2012/
como-mejorar-el-servicio-de-rescate-enmexico/>.

SE HA PREGUNTADO?
Por qu se presentan varias
tcnicas de bsqueda y
rescate?
Las tcnicas de bsqueda y rescate
son valiosas cuando se est al
aire libre pues proveen variedad
de tcnicas a implementar. Se
adecuan al medio ambiente; en
otras palabras, si se est en una
zona montaosa, se puede utilizar
una tcnica en especial, lo mismo
ocurrira si se est en una zona
costera y se maximizan los recursos
con los que se cuenta.

en constante comunicacin para ir reportando


novedades durante el trayecto, puntos de
difcil acceso y posibles rutas de salida. Una
vez localizados los excursionistas, se llamar
a los grupos ms cercanos para organizar la
extraccin hacia un punto determinado, sitio en
donde concurrir el resto de los participantes.

Figura 5. Tcnica de bsqueda por abanico. Se desarrolla a


partir de un punto de origen, en el cual los excursionistas iniciaron
la caminata

montaosas, se debe tener dominio y destreza en


las tcnicas de escalada, rappel, rescate vertical,
senderismo y transporte de cargas, entre otros,
ya que si los rescatistas no estn capacitados en
estos temas, pueden malograr el rescate.

Conviene sealar que para realizar este


tipo de rescates, particularmente en zonas
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

13

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Figura 6. Tcnica de bsqueda


por rastrillaje. A partir de
un punto de origen o inicial,
los rescatistas trazan una lnea
imaginaria, la cual recorren en
bsqueda de los excursionistas

5.

una indagacin en el campamento, acerca de cul


fue el ltimo punto que visit el excursionista.
Con la ayuda de un grupo de rescatistas se
realizan recorridos en la zona, se anotan los
lugares de difcil acceso (densa vegetacin,
animales silvestres, accidentes geogrficos o
corrientes rpidas); posteriormente, se hace
una revisin ms profunda de esas zonas.
La bsqueda UPA, generalmente, cierra en un

Bsqueda alrededor del ltimo punto


de avistaje o bsqueda UPA

Es una tcnica similar a la bsqueda por


espiral, con la variante de que se realizan
recorridos cortos y cercanos al ltimo punto
donde se ha visto al excursionista o la posible
vctima.
La bsqueda alrededor del ltimo punto de
avistaje de la vctima (UPA) se realiza a partir de
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

14

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Figura 7. Tcnica de bsqueda


por UPA. Similar a la bsqueda
por espiral, con la variante
de que se realizan recorridos
cortos y cercanos al ltimo
punto, en donde se ha visto al
excursionista o vctima

accidente geogrfico (ro, can, elevacin,


montaa, bosque denso o sendero).
6.

De acuerdo con el ltimo punto de


avistaje del campista o excursionista, se
realizan recorridos en todas las direcciones, se
delimita un rea de 1000 m2 y se procede con
la bsqueda. Igual que en los casos anteriores,
se anotan los lugares de difcil acceso (densa
vegetacin, animales silvestres, accidentes
geogrficos y corrientes rpidas, entre otros);

Bsqueda de batida cerrada

La tcnica de bsqueda por batida cerrada


implementa en un rea delimitada (alrededor
de 1000 m por 1000 m) y se la recorre
completamente siguiendo trayectorias en lnea
recta.
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

15

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

ACTIVIDAD EN LA RED
Tcnicas de bsqueda y rescate.
Para ampliar conocimientos visite la
siguiente pgina web: <http://goo.
gl/eLTuVO>.

TRIVIA
Qu es el rescate vertical?
Corresponde a la aplicacin de
tcnicas para localizar, tener acceso,
estabilizar y extraer a una o varias
vctimas de una escena, pues
representa un riesgo potencial para
la seguridad humana.

seguidamente, se realiza una revisin ms en


detalle de esas zonas.
7.

Figura 8. Tcnica de bsqueda por batida cerrada. Se


desarrolla en un rea delimitada y se recorre completamente
siguiendo trayectorias rectas

Bsqueda por batida abierta

excursionista puede llevar una trayectoria fija


y los dems acompaantes la utilizan como
referencia para investigar en los alrededores. El
recorrido depende de la cantidad de personas
disponibles para realizar la bsqueda.

La bsqueda por batida abierta, se


desarrolla al seguir una lnea de origen natural
(ro, can, montaa o elevacin, etc.). Cuando
la lnea natural no existe o es imprecisa, el

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

16

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

repase LO APRENDIDO
Cite cuatro tcnicas de bsqueda
utilizadas en un plan de bsqueda y
rescate.
Cite dos caractersticas de la
bsqueda por abanico.
En qu consisten las tcnicas de
bsqueda?

PROTAGONISTA
Hans (Johannes Emil) Dlfer
naci en Barmen, Alemania (1892)
y falleci en 1915 a los 23 aos en
Arras, Francia. Fue un gran alpinista
alemn, a quien se le atribuye la
invencin del Rappel Dulfersitz, el
cual consiste en emplear el cuerpo
como dispositivo o herramienta de
friccin.
Gracias a Dlfer y Charlet (creador
de la tcnica bsica de rappel),
esta actividad al aire libre tuvo
gran auge en la dcada de los 60.
Los adelantos tecnolgicos, en la
dcada de los 80, permiti crear
cuerdas y equipos con mayor
resistencia y durabilidad.

wikipedia creative commons

Fuente: <http://goo.gl/sUxJNN, http://goo.gl/


g9cMjB y http://goo.gl/APlHlD>.

C. Tcnicas de rescate

1. Rescate vertical

En montaismo la tcnica de rescate


es toda aquella maniobra o accin que se
genera y produce para localizar, tener acceso,
extraer y estabilizar a una o varias personas.
Habitualmente se usa la tcnica de rescate
vertical (ANBCR, 2010, 2013).

Este mtodo, como lo menciona la Academia


de Bomberos de Costa Rica (2013), corresponde
a la aplicacin de tcnicas de localizacin,
accesibilidad, estabilizacin y extraccin de
una o varias vctimas de una escena, lo cual
representa un riesgo potencial a la seguridad
humana. El rescate vertical se implementa
apoyado sobre sistemas, procedimientos y

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

17

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Figura 9. Tcnica de bsqueda


por batida abierta. Se
desarrolla al seguir una lnea
de origen natural (ro, can,
montaa, elevacin, entre otras)

equipos especializados, que de hecho estn


normados y desarrollados para actividades que
requieren de un esfuerzo fsico importante.

LECTURA COMPLEMENTARIA
Hospital Mxico investiga cada
de una brigadista en simulacro

El rescate vertical, no cuenta con un


manual de bolsillo que se pueda aplicar en
cualquier situacin; aunque s existen protocolos
y acciones de seguridad para llevar a cabo un
buen rescate; para ello, es imperioso acatar una
serie de acciones:

El Hospital Mxico [Costa Rica] orden una investigacin para determinar la


razn por la cual una brigadista cay de una altura de 20 m cuando participaba
en un simulacro de rescate vertical.
El objetivo es determinar si hubo algn error en el procedimiento y si hay
responsables, inform el director del centro hospitalario, Douglas Montero.
Asimismo, dijo desconocer si la afectada contaba con algn seguro. Eso nos lo
tendr que aclarar la investigacin. Los empleados de la Caja Costarricense de
Seguro Social (CCSS) s tienen seguro. Los compaeros que nos acompaaron
no lo sabemos, precis el mdico.

las tcnicas de rescate, son


desarrolladas por personas
con gran conocimiento y
experiencia en el salvamento
de personas, no las realice sin
la supervisin y el apoyo de un
profesional en este campo.

Precisamente, la afectada, Mara Murillo Sols, de 22 aos, permanece en


estado crtico en la unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Mxico. Ella
cay desde una altura de 20 m (al inicio se inform de que eran 30 m) cuando
la cuerda que la sostena se solt. La joven sufri un fuerte golpe en la cabeza.
Ella es una voluntaria de la Cruz Roja en Escaz, donde se desempea como jefa
de socorrismo.

El primer paso en el rescate vertical, es tener


claro que la seguridad de los rescatistas es
lo primero; por ello, actuar con prudencia es
fundamental para el buen logro de los objetivos.

La joven lleg al Hospital Mxico el jueves, invitada por un grupo de


especialistas en rescate que, conjuntamente con la Brigada de Emergencias
del Hospital Mxico, organizaron la prctica. Freddy Romn, vocero de la Cruz
Roja Costarricense, dijo que la entidad no tena conocimiento de la actividad ni
como ejecutora ni como supervisora. Tampoco lo saban los comits auxiliares
cercanos al centro mdico.

Una vez ubicado el lugar donde se ha producido


el evento, se traslada el personal y los equipos
especializados, con tal de extraer las vctimas y
estabilizarlas.

Fuente: Arguedas, C. (2013). Hospital Mxico investiga cada de una brigadista en simulacro.
Recuperado de <http://www.nacion.com/sucesos/accidentes/Brigadista-cayo-Hospitalparticipaba-simulacro_0_1374462558.html>.

Al llegar al sitio donde se va a realizar el rescate


vertical, se debe saber bien cules son las
condiciones de riesgo (clima, inestabilidad
del terreno, iluminacin, cada de objetos,
vandalismo o mala comunicacin, entre
otras) y cules son las acciones inseguras
que se presentan en el lugar (estado del
equipo, situaciones administrativas, falta de
equipo de proteccin personal, desconocer
procedimientos, equipo inadecuado, entre
otros).

ACTIVIDAD EN LA RED
Rescate vertical. Para ampliar
conocimientos visite la siguiente
pgina web: <http://goo.gl/
Jm9d8y>.

Fotografa 1. Montaje de un
sistema de cuerdas. Se
aplican tcnicas de cabuyera
y la elaboracin de diferentes
nudos, para que la persona
rescatista pueda trasladar a la
vctima

De seguido, se instala un buen sistema de


anclaje. Lo anterior depende mucho de las
condiciones del lugar y el tipo de rescate
vertical a desarrollar. Es conveniente repasar el
apartado de anclajes. (Se recomienda releer el
mdulo 4 de esta unidad didctica).
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

ATENCIN

18

Luego se selecciona el equipo idneo e


indispensable para realizar el descenso de la
camilla y del rescatista. Conviene mencionar
que, en rescate vertical, es forzosa la

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Fotografa 2. Rescate vertical. La persona rescatista ancla la camilla al


sistema de cuerdas y realiza el ascenso junto con la vctima
Fotografa 3. Preparacin de vctima en camilla. Para realizar el rescate
vertical se debe asegurar la victima primero a una frula, luego a la camilla
y por ultimo al sistema de ascenso.
Fotografa 4. Ascenso del rescate vertical. Para el rescate de la vctima,
una persona rescatista debe acompaar a la vctima en el ascenso, mientras
que otra persona provee seguridad

instalacin de dos tipos de cuerda ; donde, el


rescatista desciende por la cuerda de trabajo y,
posteriormente, se acarrea a la vctima por la
cuerda de seguridad.

tcnicas de nudos, a amarrar y afianzar la


camilla a la cuerda de vida para el ascenso.

Asegurada la vctima y colocada la camilla para


el ascenso, el rescatista se afirma a la camilla
con la cuerda de trabajo.

Cuando se desciende a un rescatista, junto a la


camilla, es necesario que este lleve suficiente
equipo (cordino, mosquetones y cinta tubular)
que asegure la vctima a la camilla.

El aseguramiento de la vctima es sencillo.


Primero, es colocada en una frula, donde se
aseguran su cabeza, el cuerpo y las piernas;
posteriormente, una vez protegida la persona,
se coloca en una camilla, ya sea tipo sked o
canasta (basket), finalmente se procede, con

Iniciado el ascenso o el salvamento vertical, el


rescatista va dando, simultneamente, soporte
a la vctima, con acciones como: ayudar a la
camilla en el ascenso o apartar la maleza que
impida el ascenso, entre otros detalles.

Cuando la vctima haya sido extrada del


sitio, con la ayuda de paramdicos y de otros
profesionales, se estabiliza a la vctima y se

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

19

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

ATENCIN
El rescate vertical es un
procedimiento que requiere
mucha concentracin, un
buen acondicionamiento fsico,
habilidades y conocimientos en
cabuyera, rescate vertical, primeros
auxilios y seales de emergencia.
Los primeros auxilios son
y sern importantes en
cualquier actividad por
desarrollarse al aire libre ya que son
el medio inicial para el rescate de
personas.

las pautas bsicas y el botiqun necesario con el


que usted puede implementar un campamento,
un descenso (rappel) y una tirolesa.

traslada a un centro de atencin que brinde el


tratamiento adecuado.

Corresponde indicar que la tcnica de


rescate vertical es un procedimiento que
requiere mucha concentracin y atencin por
parte de los rescatistas; asimismo, se debe tener
conocimientos en nudos, amarres, elaboracin de
anclajes, rappel y manejo de personas, ya que es
un tcnica que incorpora un gran esfuerzo fsico
y exige de acciones rpidas que garanticen un
buen rescate; por ende, hacer simulacros y estar
en constante capacitacin, son recomendaciones
inevitables para el xito en el rescate vertical.

A. Botiqun de emergencias

El botiqun de emergencias, tambin es


denominado botiqun de primeros auxilios,
es un recurso bsico en las personas que
prestan auxilio, pues contiene los elementos
indispensables en la atencin de las vctimas de
un accidente o padecimiento repentino (DePeru,

Por qu es importante el
rescate vertical?
El recate vertical es la tcnica
mediante la cual se extrae a una
persona, en condicin delicada,
de un sitio de difcil acceso; por
tanto, es necesario que las personas
conozcan esta tcnica y cul es su
objetivo. Igualmente, el rescate
vertical integra una serie de
conocimientos como la cabuyera,
el pionerismo, el campismo y el
senderismo.

2013; Encinas y Lpez, 2009; Fernndez, Palacios, Barcala, y


Oleagordia, 2008; Signos vitales, 2013; Vzquez, 2007).

II. Primeros auxilios


en la actividad de montaismo

TRIVIA

La actividad de montaismo, como


cualquier otra accin al aire libre, puede generar
situaciones que atenten contra la vida de una o
varias personas; as pues, es conveniente estar
preparado con tal de evitar cualquier evento que
se pueda suscitar.

Qu es un botiqun de
emergencia o primeros
auxilios?
Corresponde a un recurso bsico para
las personas que prestan auxilio,
pues contiene los elementos
indispensables para atender a
las vctimas de un accidente o
padecimiento repentino.

Contar con un equipo bsico de primeros


auxilios, es fundamental en el buen desempeo
de toda actividad de montaismo, ya que de
esta forma, se puede asegurar que la vctima
sea estabilizada, en tanto un mdico o un
paramdico pueda llegar a socorrerla.

Fotografa 5. Botiqun
bsico de
emergencias. Para
seleccionar el kit de
primeros auxilios tenga
en cuenta que tipo
de actividad se va a
realizar, bajo cuales
circunstancias y el
tipo de personas que
van a desarrollar esas
actividades

Tanto en literatura como en diversas


pginas web, usted puede encontrar una gran
variedad de botiquines de emergencias, y guas
que le ayudarn a preparar una buena caminata
por la montaa o el descenso por una pared;
empero, en este apartado, se mencionarn solo
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

SE HA PREGUNTADO?

20

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

repase LO APRENDIDO
Cite tres caractersticas del rescate
vertical.
Cite cuatro pasos o mtodos a la
hora de realizar un rescate vertical
Qu se entiende por tcnica de
rescate?

El contenido de este botiqun, puede variar


constantemente, ya que debe de adecuarse al
tipo de actividad a desarrollar; sin embargo, es
indispensable que el botiqun bsico de primeros
auxilios contenga lo siguiente:

LECTURA COMPLEMENTARIA
Si se va de paseo, tenga a mano un botiqun
Va a ir a la playa o a la montaa? Antes de hacer valijas e ir a aprovechar
las vacaciones, es aconsejable que haga un botiqun de primeros auxilios, segn
advierte la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS).

El botiqun de emergencias debe


de ser de fcil traslado y que
se adecue a las necesidades de la
actividad que se est desarrollando
o ejecutando.

Reacciones alrgicas a picaduras de insectos, diarreas y accidentes como


golpes o cortaduras son los males ms comunes durante las vacaciones, segn
explica Cecilia Monge, mdica internista.

Antispticos para desinfectar heridas o


potabilizar lquidos.

Analgsicos, antihistamnicos, antitrmicos,


antidiarricos y antibiticos.

Algodn para limpiar heridas.

Agua oxigenada para desinfectar heridas.

Alcohol (en gel o lquido) para limpiar reas de


contacto y heridas.

Jabn bactericida para lavar heridas. Su


funcin es similar al alcohol y agua oxigenada.

Esparadrapos hipoalrgicos para proteger


heridas o inmovilizar miembros (manos o pies).

Vendas adhesivas (curitas). Su funcin es


similar al espadrapo.

Guantes de ltex para limpiar heridas o


entablillar un miembro (manos o pies).

B. Lesiones
y padecimientos frecuentes

Vendas elsticas (de todos los tamaos) para


inmovilizar partes del cuerpo.

Suero (cloruro de sodio y glucosa) y vitaminas


para prevenir o tratar sntomas de fatiga o
hipoglucemia.

Pinzas y tijeras para cortar o romper tela,


plstico, cuerdas, entre otros materiales.

Agua potable para hidratarse.

En las actividades al aire libre, se presentan


lesiones y padecimientos que, al no ser tratadas
a tiempo, pueden perjudicar el disfrute y el
desarrollo de las actividades programadas;
en consecuencia, es necesario contar con un
botiqun de emergencias para tratarlas a tiempo.
En montaismo, las principales lesiones se
presentan en la parte fsica de los montaistas.
Seguidamente se exponen las lesiones y
padecimientos ms frecuentes en la actividad de
montaismo (Snchez-Pinilla, 1992; Soler, Cobos, Pomar,
Rodrguez y Vitaller, 2009).

Por tal razn, el botiqun de primeros auxilios debe estar compuesto no


solo por medicamentos, sino tambin por productos necesarios para enfrentar
eventuales accidentes.

SE HA PREGUNTADO?

La lista incluye suero fisiolgico o agua destilada (para lavar las heridas),
alcohol (para desinfectar las tijeras o las manos), jabn desinfectante, alcohol
en gel, gasas y vendas estriles.

Por qu son convenientes


los primeros auxilios en la
actividad de montaismo?

A estos se suman algodn, esparadrapo, guantes, termmetro, tijeras,


pinzas, lupa, paracetamol e ibuprofeno (para la fiebre, inflamacin y dolor,
respectivamente) y suero oral en polvo. Tambin es aconsejable llevar gravol
(para contrarrestar el vmito), loperamida (antidiarrico), fexofenadina (contra
las alergias) y antibitico y antialrgico en crema, segn Monge.

La actividad de montaismo puede


generar situaciones que atenten
contra la vida de una o varias
personas; en consecuencia, es
ineludible ir preparado y as evitar
cualquier suceso imprevisto.
Los primeros auxilios proveen
recursos bsicos para la prctica de
montaismo.

Asimismo, el dispensario debe incluir los medicamentos.


Fuente: Traube, I. (2012). Si se va de paseo, tenga a mano un botiqun. Recuperado de <http://
www.nacion.com/vivir/vida-sana/va-paseo-mano-botiquin_0_1313868652.html>.

desarrollar, a la duracin y a las condiciones


climticas que podran presentarse.

Como se explic, son elementos bsicos


que debe contener el botiqun de emergencias;
igualmente, debe adecuarse a la actividad por
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

ATENCIN

21

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

ACTIVIDAD EN LA RED
Botiqun de primeros auxilios.
Para ampliar conocimientos visite la
siguiente pgina web: <http://goo.
gl/0Y4XAh>.

Herida. Se entiende como toda perforacin o


desgarramiento en algn lugar de un cuerpo
vivo. Son muy comunes en la actividad de
montaismo, pues se pueden presentar cuando
la persona no lleva la ropa adecuada para
escalar, practicar rappel y tirolesa o tambin
cuando asciende por montaas o al ser
impactado por una roca, un rbol o material
punzo cortante, entre otros elementos.

Contusin. Se entiende como cualquier dao


que recibe una persona en alguna parte del
cuerpo por golpe, pero que no causa herida
exterior. Son muy comunes los moretones, ya
que las personas que practican la actividad de
montaismo, estn expuestas a actividades que
requieren mucho esfuerzo fsico; entonces, se
lastiman con regularidad; aunque, no sienten las
contusiones hasta que han finalizado de realizar
la actividad.

Figura 10. Aplicacin de


entablillamiento en el
brazo a una persona.
Quien aplique esta tcnica debe
tener conocimiento en primeros
auxilios y medicina bsica

descensos y caminatas). Las lesiones


musculares frecuentes son los calambres, el
arratonamiento, la contractura y el tirn. Se
producen principalmente por una contusin,
por traccin de los msculos o por no realizar
calentamientos (ejercicios) previos a las
actividades a realizar.

Fractura. Se entiende como una rotura


de hueso. Es comn cuando se practica
senderismo y ascensos de montaas, ya que
al apoyar los pies en terrenos de difcil acceso
(arenoso, rocoso o pantanoso), se puede
incurrir en una fractura de este tipo.

Quemadura. Se produce cuando existe una


descomposicin de un tejido orgnico, producto
del contacto del calor o del fro. En la actividad
de montaismo, las quemaduras se pueden
originar cuando, en caminatas, el campista no
lleva la vestimenta adecuada; por esa razn,
sufre quemaduras del sol en su piel. En caso de
fro, la eventualidad ocurre principalmente en
ascensos de montaa; donde se necesita ropa
especial que conserva la temperatura corporal.

Insolacin. Se entiende como un malestar


producido por una exposicin excesiva
a los rayos solares, donde la persona, en
consecuencia, puede perder el conocimiento.

Esguince. Se entiende como una torcedura


violenta y dolorosa de una articulacin, de
carcter menos grave que la luxacin. Se
presentan principalmente en la prctica de
rappel, al descender de una pared y tambin en
caminatas sobre montaas y senderos.
Lesin muscular. Tambin se puede
entender como un traumatismo, dado que se
presenta en toda la actividad de montaismo
(senderismo, cabuyera, pionerismo, ascensos,
o r i e n tac i n e n e l c a m p o

22

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

ATENCIN
En caso de algn padecimiento
o lesin, comunquelo de
inmediato con el tutor del curso
o la persona encargada de la
actividad, ya que estas personas son
las encargadas del transporte del
botiqun de emergencias y poseen
los nmeros de emergencia.

ACTIVIDAD EN LA RED
LesionEs frecuentes en montaa.
Para ampliar conocimientos visite la
siguiente pgina web: <http://goo.
gl/JoQ2wT>.

Es comn en las actividades al aire libre y


la prctica de montaismo, pues se realizan
ejercicios que requieren esfuerzo fsico
importante y, al no hidratarse de forma correcta
y estar expuesta a los rayos solares, la persona
poco a poco empieza a sentir cansancio,
nauseas, desmayos, entre otros sntomas.

Prdida del conocimiento. Igualmente se le


conoce como desmayo, que resulta por un
golpe, una contusin, una insolacin, lesiones,
prdida de sangre, entre otras causas. Se
recomienda que cuando se presente este
tipo de padecimiento, haya un botiqun de
emergencias y una persona con conocimientos
en primeros auxilios.

Se debe tener en cuenta que las lesiones


y padecimientos estarn presentes en las
actividades al aire libre y en la prctica de
montaismo; por consiguiente, es indispensable
disponer el equipo adecuado y necesario
(botiqun de emergencias) en procura de dar
una atencin oportuna a la persona que est
sufriendo alguna lesin o padecimiento.

Figura 11. Persona


con prdida de
conocimiento.
Es necesario en cada
campamento, contar con
un especialista en medicina
y primeros auxilios, para
solventar estos inconvenientes

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

23

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Figura 12. Vestimenta y


equipamiento PARA
BSQUEDA Y RESCATE.
Adems de lo sealado en
la ilustracin, es importante
contar, para proteccin solar,
con una gorra o sombrero,
indumentaria de tela delgada
y calzado cmodo con suela
gruesa

repase LO APRENDIDO
Cite cinco elementos que debe
tener o contar un botiqun de
emergencias o botiqun de primeros
auxilios.
Cite cuatro lesiones o padecimientos
frecuentes a la hora de practicar
actividades al aire libre.

Fuentes
consultadas

ANBCR (Academia Nacional de Bomberos de Costa Rica). (2010).

Galvez, J. (2012). Bsqueda y rescate. Recuperado de <http://

Curso de rescate vertical. San Jos, Costa Rica.

bomberosvoluntariosfederal.es.tl/Manual-de-busqueda-yrescate.htm>.

ANBCR (Academia Nacional de Bomberos de Costa Rica). (2013).

GOER. (2010). Tcnica. Nociones bsicas de bsqueda y rescate

Curso de rescate vertical. San Jos, Costa Rica.

agreste. Recuperado de <http://rescategoer.blogspot.


com/2010/06/tecnica-nociones-basicas-de-busqueda-y.html>.

CNECR (Comisin Nacional de Emergencias de Costa Rica).

(2013). Costa Rica construye academia regional de bsqueda


y rescate. Recuperado de <http://www.cne.go.cr/index.php/
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IDONEOS. (2013). El equipo de bsqueda y rescate.

Recuperado de <http://aventura.idoneos.com/index.php/
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CRC (Cruz Roja Costarricense). (2012). Misin y visin.

Randis, A. (2007). Bsqueda y rescate: situaciones de emergencia.

CBCR (Cuerpo de Bomberos de Costa Rica). (2013). Misin.

Snchez-Pinilla, R. O. (1992). Medicina del ejercicio fsico y del

Recuperado de <http://www.cruzroja.or.cr/index.
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F. L. (2009). Manual de tcnicas de montaa e interpretacin


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Vzquez, J. M. (2007). Primeros auxilios. Espaa: Ideaspropias.

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explorador. Recuperado de <http://www.manualscout.cl/


ficha-041b.htm>.

(2008). Primeros auxilios y socorrismo acutico. Prevencin e


intervencin. Espaa: Paraninfo.

FPCR (Fuerza Pblica de Costa Rica). (2013). Quines somos?.

Recuperado de <http://www.fuerzapublica.go.cr/funciones>.

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

24

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Fuentes
recomendadas

Respuesta
a Repase lo aprendido

Gonzlez, E. (2013). Gua prctica de seguridad, actuacin ante

P. 10

Lofty, J. (2007). Manual de supervivencia del SAS. Paidotribo:

P. 16

Planeamiento y preparacin, ejecucin y evaluacin


Lluvia de ideas, instrumento de evaluacin y seleccin de coordinadores
de grupo
Por la persona encargada de ctedra y tutores

emergencias y supervivencia en montaa. Recuperado de


<http://www.montanapegaso.com/carteles/2013/II_Gestion_
Emergencia.htm>.

Por espiral, por rumbo invertido, por abanico, por rastrillaje, por ltimo
punto de avistaje de la vctima, por batida cerrada y por batida abierta
Contar con un grupo numerosos de personas; realizar la bsqueda en
parejas; cada pareja contar con un medio de comunicacin; cada pareja
contar con cartografa de la zona
Son la base de un plan de bsqueda y rescate y sus objetivos son buscar,
encontrar, estabilizar y dar atencin a las personas que se encuentran en
peligro

Espaa.

Huracanvidales (2012). Curso de rappel. Recuperado de <http://


www.youtube.com/watch?v=mn5i13xUJOk>.

Soto, H. (2010). Riesgo y peligros. Palibrio: Estados Unidos.


Trotacaminos (2011). Gua rpida de primeros auxilios en montaa.

P. 20

Aplicacin de tcnicas para localizar; tener acceso; estabilizar y extraer


a una o varias vctimas de una escena; se desarrolla un esfuerzo fsico
importante
La seguridad (tanto de rescatistas como de los pacientes) es lo principal;
equipo adecuado para realizar el rescate vertical; conocer cules son los
riesgos presentes en el lugar; instalar un sistema de anclaje adecuado a las
condiciones del terreno; realizar el descenso con un rescatista, asegurar a
la vctima a la camilla; ascender al paciente con cuidado y trasladar a la
vctima a un centro mdico
Toda aquella maniobra o accin que se genera y produce para localizar,
tener acceso, extraer y estabilizar a una o varias personas

Recuperado de <http://trotacaminos-andres.blogspot.
com/2011/11/guia-rapida-de-primeros-auxilios.html>.

Wikilibros (2013). Tcnicas de descenso. Recuperado de <http://

es.wikibooks.org/wiki/Monta%C3%B1ismo/T%C3%A9cnicas_
de_descenso>

P. 23

Antispticos, analgsicos, algodn, agua oxigenada, alcohol, jabn,


espadrapos, vendas, guantes suero, pinzas, tijeras y agua potable
Contusiones, heridas, fracturas, esguinces, lesiones musculares,
quemaduras, insolacin y prdida de conocimiento

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

25

y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

Glosario

ejecucin. Se refiere a la aplicacin y puesta en marcha de


los protocolos establecidos en la etapa de preparacin y
planeamiento.

botiqun de emergencias. Es un recurso bsico para las


personas que prestan auxilio, pues contiene los elementos
indispensables para atender a las vctimas de un accidente
o padecimiento repentino.

evaluacin. Consiste en identificar y valorar las acciones


desarrolladas en el plan de bsqueda y rescate; en otras
palabras, evaluar aspectos en los cuales hubo xito y
aquellos en los que se debe mejorar.

bsqueda alrededor del ltimo punto de avistaje. Desde un


punto de origen, se realizan recorridos cortos de acuerdo
al ltimo avistamiento del excursionista.

lesin. Corresponde a un dao o detrimento corporal causado


por una herida, un golpe o una enfermedad.

bsqueda por abanico. A partir de un punto de origen, los


rescatistas toman diversas direcciones en busca de los
excursionistas para un eventual rescate.

padecimiento. Incumbe a la accin de sufrir dao, injuria,


enfermedad, entre otros males.

bsqueda por batida abierta. Desde el ltimo punto de


avistamiento del excursionista se sigue una lnea de origen
natural (ro, montaa o can, por ejemplo) para su
bsqueda y rescate.

plan de bsqueda y rescate. Corresponde a pautas, guas,


metodologas y protocolos designados o desarrollados por
un grupo de personas o una institucin, para la bsqueda y
rescate de personas.

bsqueda por batida cerrada. A partir de un punto de origen,


se delimita un rea para la bsqueda de los excursionistas.

planeamiento. Incumbe a la accin y efecto de trazar o formar


un plan.

bsqueda por espiral. Se trata de realizar crculos alrededor


de un punto central o punto de origen.
bsqueda por rastrillaje. A partir de un punto de origen, los
rescatistas marcan una lnea imaginaria para implementar
la bsqueda de las personas.

rescate vertical. Se refiere a la aplicacin de tcnicas, cuyo


objetivo es localizar, accesar, estabilizar y extraer a una o
varias vctimas de una escena, la cual representa un riesgo
potencial para la seguridad humana.

bsqueda por rumbo invertido. Se refiere al seguimiento de la


ruta que han desarrollado los excursionistas para ejecutar
una bsqueda y un rescate.

tcnica de rescate. Es toda aquella maniobra o accin que


se genera y produce a fin de localizar, accesar, extraer y
estabilizar a una o a varias personas

o r i e n tac i n e n e l c a m p o

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y t c n i c a s d e m o n ta i s m o

ORIENTACIN EN EL CAMPO
Y TCNICAS DE MONTAISMO
[cd. 863] [mdulo 5]

Encargado Programa de Manejo de los Recursos Naturales


Johnny Villarreal Orias
Encargado Programa de Gestin Turstica Sostenible
Jos Francisco Herrera Vargas
Encargado Ctedra de Geociencias
Hctor Brenes Soto
Especialista en contenido
Vanessa Madrigal Burgos
Productor acadmico y asesor metodolgico
Carlos Fco. Zamora-Murillo

Propuesta de publicacin y edicin acadmica


Carlos Fco. Zamora-Murillo (PROMADE-UNED)

Coordinador de la edicin acadmica


Gustavo Hernndez Castro

Ilustraciones
Jos Francisco Cspedes Carvajal

Correccin de estilo
Alejandro Lizano Fernndez

Fotografa y retoque digital


Seidy Maroto Alfaro (PEM-UNED)

Para la presente edicin, los contenidos de esta unidad didctica


digital fueron revisados y avalados por el encargado de ctedra y
la especialista. Hasta dnde ha sido posible, se han respetado la
estructura lingstica y el estilo utilizado por el autor.

Esta unidad didctica digital fue producida por el Programa de


Materiales Didcticos Escritos (Promade) con la colaboracin del
Programa de Electrnica Multimedia (PEM)
de la Universidad Estatal a Distancia (Uned)
para la asignatura
Montaismo y orientacin en el campo [cd. 863]
que se imparte en el Bachillerato en Manejo de Recursos Naturales
de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN-Uned)
y del Bachillerato en Gestin Turstica Sostenible
de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades (ECSH-Uned).

Programa

de

M aterial D idctico Escrito

universidad estatal a distancia, costa rica


M ercedes de M ontes de O ca, San J os, Costa R ica

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