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Bloque 1 Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad escolar

Criterio

Evidencia

Ponderacin (%)

Integrar las herramientas ofimticas (editor


de textos, editor de presentaciones y hoja
de clculo) en la resolucin de problemas
escolares relacionados con la produccin de
materiales de estudio.

Mis temas favoritos del segundo


semestre.

100

Indicador
Utiliza las
herramientas
estudiadas.

Preformal

Receptivo

Resolutivo

Autnomo

Estratgico

Presenta un
documento de
texto que tiene
hasta tres
secciones (solo
elaboro tres
asignaturas),
que pueden
visualizarse en
vista esquema o
mediante tabla
de contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
terico y
actividades de
aprendizaje; no
complementa
las secciones ni
contiene:
portada, tabla
de contenido,
presentacin,
tabla de
grficos, tabla
de imgenes o

Presenta un
documento de
texto que tiene
hasta cinco
secciones (una
por cada
asignatura), que
pueden
visualizarse en
vista esquema o
mediante tabla
de contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
terico y
actividades de
aprendizaje y
reflexiones
acerca de por
qu es su tema
favorito, solo
utilizo imgenes
o ilustraciones
para
complementarlo
portada, tabla

Presenta un
documento de
texto que tiene
hasta seis
secciones (una
por cada
asignatura), que
pueden
visualizarse en
vista esquema o
mediante tabla
de contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
terico y
actividades de
aprendizaje y
reflexiones
acerca de por
qu es su tema
favorito, todo
ser
complementado
con grficos,
ilustraciones,
tablas, etc.,

Presenta un
documento
de texto que
tiene siete
secciones
(una por
asignatura),
que pueden
visualizarse
en vista en
vista de
esquema o
mediante la
tabla de
contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
terico, act
de
aprendizaje y
reflexiones
acerca de por
qu es un
tema

Presenta un
documento
de texto que
tiene siete
secciones
(una por
asignatura),
que pueden
visualizarse
en vista en
vista de
esquema o
mediante la
tabla de
contenido;
cada seccin
contiene:
contenido
terico, act
de
aprendizaje y
reflexiones
acerca de por
qu es un
tema

Anlisis
metacognitivo
dcada
asignatura.

ilustraciones,
ndice y
bibliografa.

de contenido,
presentacin,
tabla de
grficos, tabla
de imgenes o
ilustraciones,
ndice y
bibliografa.

tambin
contiene:
portada, tabla de
contenido,
presentacin,
tabla de
imgenes o
ilustraciones,
ndice y
bibliografa.

No elabora sus
reflexiones.

Elabora
reflexiones que
no reflejan sus
estrategias
para aprender
a aprender.

Elabora
reflexiones que
reflejan sus
estrategias
para aprender
a aprender,
pero en todos
los casos es la
misma.

favorito, todo
ser
complementa
do con
grficos,
ilustraciones,
tablas etc
tambin
contiene:
portada,
tabla de
contenido,
presentacin,
tabla de
imgenes o
ilustraciones,
ndice y
bibliografas.

favorito, todo
ser
complementa
do con
hipervnculos
a
presentacion
es, objetos
de
multimedia,
grficos, etc,
tambin
contiene:
portada,
tabla de
contenido,
presentacin,
tabla de
grficos,
tabla de
imgenes o
ilustraciones,
ndice y
bibliografa.
Elabora
En las
reflexiones
reflexiones el
que
alumno
describen
describe las
varas
estrategias
estrategias
que
para
desarrollo
aprender a
para
aprender,
aprender a
pero en todos aprender los
los casos es
temas

Denota
responsabilidad
con su
aprendizaje

Entrega en la
fecha
acordada pero
incompleta.

Entrega en la
fecha acordada
o hasta con los
dos das de
atraso.

Entrega en la
fecha acordada
pero no
cumpli con las
entregas
previas.

la misma.

elegidos,
siendo los
diferentes
segn la
asignatura
estudiada.

Entrega en la
fecha
acordada y
cumpli con
las entregas
previas.

Entrega el
documento
integrado en
la fecha
acordada y
con todos los
requisitos
solicitados y
cumpliendo
con todas las
entregas
previas.