HECHOS, PATRONES Y TENDENCIAS, SISTEMAS Y PROCESOS
DE RETROALIMENTACION ENTRE SISTEMAS. A PARTIR DE LA INFORMACIN PERIODISTICA ENVIADA: Ejercitacin A) Determinar y diferenciar hechos y patrones que aparecen en la informacin periodstica. A partir de all tratar de identificar no menos de 20 / 30 patrones del mundo real. Referir, en la medida de lo posible y del conocimiento de los miembros del grupo, si las tendencias de los patrones (hechos repetidos en el tiempo) son de incremento, de disminucin o estables (o altas y estables o bajas y estables). Ejercitacin B) Tomar tres patrones concretos e identificar patrn principal y entre 5 y 10 patrones secundarios o accesorios a dicho patrn principal. No extenderse ms de 3/4 paginas A4 entre la ejercitacin A y B en conjunto. Ejercitacin C) Identificar procesos de retroalimentacin subyacentes a los patrones identificados. Este trabajo implica identificar dos o tres subsistemas crticos (del sistema y del entorno) y los flujos e intercambios de materia, energa e informacin que se verifican entre ellos y los procesos de retroalimentacin resultantes. Lxs alumnxs deben distinguir qu procesos son de retroalimentacin reforzadora y qu procesos son de retroalimentacin compensadora. Se debe ser muy concreto y preciso e identificar solo unos pocos procesos muy concretos se sugiere alrededor de diez. _____________________________________________________________________ ________________________ La versin FINAL de este primer trabajo prctico se debe en soporte papel y digital para el da viernes 29 de abril. No puede exceder las seis pginas A4 interlineado simple (realizar las 3 ejercitaciones en un MISMO archivo) Un informe de avance del trabajo prctico para ser chequeado por los ayudantes de ctedra se debe en soporte digital por correo electrnico antes del viernes 22 de abril.