ESCALA de

MATURIDADE
MENTAL COLMBIA
(CMMS)

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Teste individual de fcil aplicao

Busca estimar a capacidade de
raciocnio
Crianas de 3 anos e 6 meses e 9 anos
e 11 meses
Durao: 15 a 20 minutos

Objetivo:
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Seleo adequada de materiais curriculares;

Crianas com paralisia cerebral, leso
cerebral, retardo mental, deficiente visual,
dificuldade na fala ou perda de audio;
Resposta motora mnima;
Pode ser aplicado em crianas estrangeiras
ou quando as habilidades da linguagem no
so reforadas, adequando-as ao nvel
escolar certo;

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Se a criana apresentar severa privao

cultural, tem que ser levado em
considerao na correo do teste;
No mede a capacidade inata da criana;
Desempenho da criana = resultados de
muitos fatores complexos que afetam o
desenvolvimento da sua capacidade de lidar
com os tipos de material do teste;
Mede a capacidade de raciocnio geral;
Capacidade para discernir as relaes entre
vrios tipos de smbolos;
Desempenho est relacionado com as
experincias.

Qualificaes para
Aplicao:
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o

No necessrio nenhum treinamento

especializado;
Apenas uma triagem rpida anterior a
uma avaliao diagnstica mais
detalhada;
Apresentar de uma maneira amigvel e
positiva;
Contedo interessante e desafiador.

Perspectiva Histrica:

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1 Edio: 1954;
2 Edio: 1959;
Crianas com deficincias e normais;
Classificao pictrica imagens (melhor
maneira)
Fornecia QIs que eram baseados em idades
mentais derivados da relao entre os
escores e o CMMS e as idades mentais da
escala de inteligncia de Stanford-Binet;
3 Edio: 1968

3 Edio Caractersticas
Marcantes:
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o

8 nveis = propicia o uso mais eficiente em

tempo de testagem tanto para o
examinador quanto para a criana;
Nveis fceis e difceis foram eliminados
para ganhar tempo;
RPI = Resultado Padro de Idade escore
padro dentro de um grupo de idade que
indica desvio do escore mdio para
crianas de uma idade cronolgica
especfica;

IM = ndice de Maturidade outro tipo

de escore que designa o grupo etrio
de padronizao mais semelhante ao da
criana em termos de desempenho no
teste;
Folha de Resposta espao para
anotao de dados biogrficos da
criana, escores brutos/derivados,
espao para anotaes teis para
interpretao dos escores.

Aplicao do CMMS:

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Ambiente adequado e sem interrupes;

Apresentar exemplos;
Permitir responder perguntas relativas s
instrues ou s respostas nos nveis de
exemplo;
Nunca responder perguntas sobre o item
especfico do teste ou dizer a resposta;
Idade Cronolgica da criana = Data do Teste
Data do Nascimento da criana;
Olhar na Tabela de Nvel o nvel
correspondente idade cronolgica;
Separar os cartes que sero utilizados.

Significado dos Escores

Bruto e Derivado:
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o
o

Escores brutos fornecem pouco informao

sobre o nvel ou qualidade do desempenho de uma
criana;
Escores derivados baseados nos desempenhos de
crianas de uma idade cronolgica especfica;
Em termos estatsticos o RPI um escore que
varia de 50 a 150, com mdia de 100 e desvio
padro de 16 unidades para cada grupo de idade
cronolgica;
O RPI pode ter interpretao mais concreta ao ser
convertido em um percentil e em um estanino.

Percentis para o RPI:

o
o

Indica cada classificao de determinada

criana;
Indica o nmero de crianas num grupo
tpico de 100 com resultado igual ou inferior
a um dado RPI;
Variam de 1 a 99, com 50 representando
desempenho mdio para cada grupo etrio
do CMMS;
Fceis de interpretar e de usar e so uma
maneira conveniente de expressar o
desempenho em um teste.

Estaninos para RPI:

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So escores padro de 1 dgito variando de 1

a 9 com valor mdio de 5 para cada grupo
etrio;
Representam graduaes igualmente
espaadas ao longo da escala de capacidade,
evitando uma das dificuldades encontradas no
uso dos percentis;
Requer menos explicaes detalhadas em
relao ao RPI e percentis.

ndice de Maturidade
(IM):
o
o

No so escores no sentido estrito do

termo;
So indicadores com um nmero e
uma letra que mostram em qual dos 13
grupos de padronizao do CMMS o
desempenho da criana mais se
assemelha.