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INSTITUTO DAVID

WEBQUEST 2-16- CVICA. ORIGEN Y EVOLUCIN DE LA SOCIEDAD. PARTE 1.


ESTUDIANTES: Jose Nieto
GRUPO: XII

OBJETIVO: Explica y establece la importancia de la sociedad humana como salvaguarda de


conocimientos, tradiciones, y valores.
INTRUCCIONES: LEE. Organcense en grupo de TRES a seis estudiantes. Esta es la parte difcil
porque hay muchas ocasiones que algunos compaeros no quieren trabajar y si no lo hacen es
mejor que sean sinceros, para no perjudicar su nota. Primero que nada, lean los criterios de
evaluacin en grupo. Aunque hay respuestas diseadas para la red, este trabajo, en su mayor
parte, est diseado para dificultar el acceso a repuestas en la red, para forzarlos a usar el
pensamiento crtico, la colaboracin y el uso del lenguaje escrito, que son competencias
importantes que deben poseer los jvenes. Hasta ahora ha sido muy difcil lograr estos objetivos.
Trabaja colaborativamente y usa medios tecnolgicos y analgicos para participar en el
desarrollo del trabajo. Luego de llenar los datos en la parte superior, trabaja en el rea asignada
para el estudiante y realiza las actividades sugeridas lo mejor que puedas. Usa las fuentes que
se indican y busca, cuando tengas que buscar. Pegue el taller en el cuaderno y agregue los
criterios de evaluacin. Conteste en forma educada y completa, todos los temas. Para que el
trabajo del grupo sea tomado en consideracin no debe ser similar o muy parecido al de otros
compaeros y debe ser escrito en computadora y en un caso extremo de que no se pueda hacer
as, converse previamente con el profesor. Usa un solo formato de letra y justifica el texto.
Procura tener buena ortografa. Este trabajo y el siguiente formarn parte de otra prueba escrita.
Este trabajo no es para hacerlo en el aula de clases el da que lo debes entregar. Debes tener
copia en el cuaderno el da de la revisin y tambin de los criterios O DEL INSTRUMENTO DE
EVALUACIN. Debes ir preparado para sustentar tu trabajo. Este trabajo debe ser enviado
tambin, antes de la doce del da de la segunda clase de la SPTIMA semana del trimestre que
va desde Del 18 AL 22 DE ABRIL al l al correo del profesor: luiseducadorid@outlook.com .
ASUNTO
1

T opinin personal
cuenta. En frica hay
unos
animales
cuadrpedos llamados
. Viven en manada.
Sus
enemigos
naturales
son
los
felinos y los cocodrilos.
Qu
beneficios
obtienen de vivir en
sociedad? Inserta una
imagen de un n.(2).
S especfico. Vale 10
puntos.

REA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE


Los beneficios que obtienen
los u de vivir en Sociedad
son que se renen para
cazar,
alimentarse,
defenderse,
reproducirse,
criar a sus pequeos y
sobrevivir.

AUTOE
V.

2
.

3
.

4
.

T opinin personal
cuenta. En frica viven
unos
animales
llamados chimpancs.
Crees que ellos viven
en sociedad? Sustenta
t
repuesta.
Qu
beneficios obtienen, si
es
que
viven
en
sociedad? Inserta una
imagen
de
un
chimpanc
(2.)
Menciona al menos
tres beneficios que
obtienen cmo grupo.
10 PUNTOS.

Si Viven en sociedad que


pueden tener desde 15 hasta
ms de 120 individuos de todas
las edades y sexos.

T opinin personal
cuenta. En el mundo
existen unos animales
llamados
abejas.
Crees que ellos viven
en sociedad? Sustenta
t repuesta, haciendo
nfasis en como su
modo de vida afecta el
trabajo.
Qu
beneficios obtienen, si
es
que
viven
en
sociedad? 10 puntos
Piense
en
lo
que
situacin
planteada.
Cuando se establece
un llamado noviazgo
entre dos jvenes de
diferente sexo de 16
aos
del
Instituto
David, probablemente
haya compromisos de
pareja. Enumere cinco
compromisos
adquiridos
que
se
comprenden con este
hecho, en la pareja,
aunque no se escriban

Si viven en sociedad porque viven en colonias


conformadas por muchos individuos. Cada colonia est
organizada de manera estricta y cada miembro
desempean un papel especfico

Beneficios: Buscar alimento,


copular o descansar y formar
nuevas
combinaciones
de
individuos.

Beneficios: Como construir los panales, limpiar y defender la


colmena, alimentar a la reina y a las larvas, recolectar nctar,
polen y propleos, fabricar la cera y la miel; y los znganos, que
son los machos encargados de fecundar a la reina.

1.
2.
3.
4.
5.

Compromiso de fidelidad
Responsabilidad
El respeto hacia la pareja
La ayuda Mutua para lograr nuestras metas
Tener una buena comunicacin

o no haya un convenio
formal.
Escribe
en
forma completa y no
en frases. S sincero.
10 puntos

7
.

T opinin personal
cuenta.
Comntame,
qu significa para ti la
palabra
sociedad.
Define
sociedad
y
cuantas personas se
necesitan para que
haya una sociedad.
Sustenta t repuesta.
No se te ocurra copiar
y pegar de internet. No
copies y pegues de
Internet
Cinco
lneas.
10
puntos.

Para m la palabra Sociedad es estar unidos a un grupo


de personas con una cultura, metas, y tenemos que
respetar ciertas reglas para un mejor beneficio.
Para que haya una sociedad se necesitan desde 2 o 5 y

Piensa y luego escribe.


T opinin personal
cuenta. Cul es la
sociedad humana ms
pequea, conformada
por necesidad natural
y qu otra sociedad
genera? No copies y
pegues de Internet. 10
puntos.
Existe una frase que se
utiliza
actualmente.
Dice as: amigos con
derecho. Qu significa
eso de amigos con
derecho. Crees qu
es correcto aceptar las
reglas no escritas de
amigos con derechos?

La Sociedad humana ms pequea es la de la Familia.

hasta 25 personas.

Amigos con derecho es una relacin de pareja que intenta


combinar la vinculacin afectiva, los comportamientos y
actitudes tpicos de una amistad, con la posibilidad de mantener
relaciones ntimas o sexuales.
No es correcto aceptar las reglas no escritas de amigos con
derechos porque un amigo es alguien que se debe respetar, y
eso No es lo que Dios a establecido.

Si o no? Por qu? No


copies y pegues de
Internet 10

T opinin personal
cuenta
Para
que
exista una sociedad es
necesario que existan
reglas
o acuerdos
escritos? Puede existir
una
sociedad
sin
acuerdos escritos? Si
o no Por qu? Una
banda delincuencial de
la sociedad de David,
podra
ser
una
sociedad? Si o no, por
qu? Diga el nombre
de
tres
bandas
conocidas. No copies y
pegues de Internet. 5
puntos

Si es necesario que haiga reglas porque sino todo el mundo


haria lo que le da la gana.
No puede existir una sociedad sin acuerdos porque si no no
se cumpliran los acuerdos.
Si podra ser una Sociedad pero para fines incorrectos.
Bandas: Los killa, Calor Calor y los Los Nios de La Tumba
Fra.

T opinin personal
cuenta.
Viven los
panameos en una o
varias
sociedades?
Cul especficamente
es la sociedad menor y
cul es la sociedad de
mayor jerarqua? Hay
alguna regla para estas
sociedades? En dnde
estn
escritas
o
inscritas
esas
sociedades. 10

Si vivimos en una Sociedad


La Sociedad Menor es la Familia y la Sociedad de Mayor
Jerarqua es el Estado.

1
0

Enumera 10 beneficios
que
obtienen
los
panameos de vivir en
sociedad. Escribe en
forma completa y no
en frase. 10 puntos.

1. Estamos protegidos por una red social que nos apoya en todo
momento.
2. El vivir en sociedad marca, hbitos, pautas y conductas, reglas
y caminos a transitar.
3. El hombre slo no podra vivir, ya que no podra reproducirse,
y con ello la vida se extinguira

4. El vivir en sociedad conforma la forma de proceder de


definirnos como persona, de nutrirnos intelectualmente, de
alimentarnos de experiencias.
5. El vivir en sociedad nos ayuda a comunicarnos, a
expresarnos, a conformar una personalidad
6. Socializar con las demas personas intercambiar ideas,
sentimientos y emociones
7. Intercambiar objetos que no tenemos.
8. Trabajar juntos por el bien comn y as lograr metas ms
rpido y ms eficazmente.
9. Cada sociedad dispone de un cdigo normativo bien sea
explcito (escrito u oral) o implcito que regula las actuaciones de
sus miembros. Estas leyes tienen como nico fin regular y
facilitar la convivencia entre los miembros de una comunidad.
10. Existencia de normas explcitas que regulen la vida en
sociedad.

1
1

Cul es la opinin de
gabo expression acerca
del
significado de la
palabra y el origen de
la sociedad y de las
teoras que explican el
origen de la sociedad?
5 puntos
https://arteexpression.w
ordpress.com/2011/05/0
1/historia-de-lasociedad-y-el-origen-delas-leyes/

http://www.serviciocatolico.com/files/origen_de_la_sociedad_humana.htm
http://www.pcr.org.ar/file/pub/historia.pdf
https://prezi.com/3gezivwqc8gs/teorias-sobre-el-origen-de-la-sociedad/

https://arteexpression.wordpress.com/2011/05/01/historia-de-la-sociedad-y-el-origen-delas-leyes/

TOTAL: 100

MINISTERIO DE EDUCACIN
INSTITUTO DAVID
CRITERIOS DE EVALUACIN DE LA WEBLESSON 3
ESCALA ESTIMATIVA

DOMINI
O
1
2

3
4
5
6

D
E
S
E
M
P
E

P
R
O
D

DESCRIPTOR

PESO

Ingresa a la Weblesson y descarga la actividad plasmada.


Se organizan en grupo para desarrollar el trabajo, de tal manera que
se cumplan los roles necesarios para desarrollar el trabajo. Por
ejemplo: coordinador, compilador, corrector e investigadores. De
comn acuerdo determinan los roles de cada integrante en el
desarrollo de la actividad.
Discuten, negocian y acuerdan las repuestas de cada uno de los
segmentos de la Weblesson.
Critica de manera constructiva los productos de los compaeros de
otros grupos.
Buen uso de la redaccin, texto justificado,
la ortografa, las
maysculas, minsculas y los signos de puntuacin.
Logra resultados ptimos en el desarrollo de los contenidos
total

2
5

5
5
20
100
137

AUTOE
V.

U
C
T
O