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TRABAJO COLABORATIVO II
CD 7188725
CD 1010005838
CD 1049626233
GRUPO 243003_33
INTRODUCCION
El presente trabajo pretende se realiza con el fin de abarcar los temas correspondientes de la
unidad dos del curso de Anlisis de Circuitos denominada Anlisis de circuitos DC. Desde el
estudio de conceptos bsicos de nodos, supernodos, mallas, supermallas, principio de
superposicin y los teoremas de Norton y Thevenin hasta la aplicacin terica y prctica de estos
conceptos mediante el anlisis y el montaje de un circuito resistivo mixto DC propuesto en la
gua de actividades del curso.
Este trabajo ser realizado en dos fases, una de forma individual en donde cada estudiante deber
enviar sus aportes en el entorno de aprendizaje colaborativo, y la segunda fase que consta de la
consolidacin del trabajo final recopilando los aportes de todos los estudiantes y el montaje del
circuito propuesto. Este trabajo final ser enviado en el entorno de Evaluacin y seguimiento.
OBJETIVOS
CONCEPTOS
Nodos
Un nodo es un punto donde dos o ms componentes tienen una conexin comn. Un nodo es un
punto de conexin entre dos o ms ramas. Comnmente un nodo es representado con un punto en
un circuito. Si un cortocircuito conecta a dos nodos, estos son vistos como un solo nodo.
Caractersticas:
Supernodos
Se denomina supernodo a una fuente de voltaje conectada entre dos nodos, en este caso los nodos
a los que est conectada la fuente se toman como un solo nodo. Los voltajes de nodo asignados
no deben cambiarse. Los supernodos agrupan varios nodos en uno solo encapsulando las
secciones de una ruta de datos. Esto proporciona numerosas ventajas al minero de datos:
Mallas
Una malla dentro de un circuito electrnico se refiere a una trayectoria cerrada en el circuito, es
un lazo que no contiene ningn otro en su interior, se usa para determinar la tensin de cualquier
elemento de un circuito plano, la ventaja de usar esta tcnica es que crea un sistema de
ecuaciones para resolver circuito.
La corriente en un elemento comn a dos mallas es la suma algebraica de las corrientes de la
malla, se representa por una fleca curva, en sentido de las manecillas del reloj
Supermallas
Una supermalla en un circuito se observa cuando una fuente de corriente se encuentra entre dos
mallas, en este caso la fuente de corriente est en el interior de la supermalla.
Las corrientes de malla i1, i2 e i3 ya se han asignado; adems la fuente de corriente nos lleva a
crear una supermalla cuyo interior es el de las mallas 1 y 3, como se ve en la figura anterior.
Superposicin
El teorema de superposicin establece que el efecto que dos o ms fuentes tienen sobre un misma
impedancias es igual a la suma de casa uno de los efectos de cada fuente por separado, aqu se
sustituyen las fuentes de voltaje restantes por un cortocircuito y las fuentes de corrientes restantes
por un circuito abierto. Este teorema se utiliza para encontrar valores de voltaje y corriente en un
circuito con dos o ms fuentes de voltaje.
Teorema de Norton
Este teorema dice que cualquier parte de un circuito conformada por fuentes y resistencias se
puede reemplazar por una fuente de corriente con una resistencia en paralelo.
El circuito Norton equivalente consiste en una fuente de corriente In en paralelo con una
resistencia Rl. Para calcularlo:
1. Se calcula la corriente de salida, IAB, cuando se pone una carga (tensin) nula entre A y
Teorema de Thevenin
El teorema de Thevenin establece que si una parte de un circuito elctrico est comprendida entre
los terminales A y B, esta parte se puede sustituir por un circuito equivalente que est formado
por solamente por una fuente de voltaje en serie con una impedancia, de forma que al conectar un
elemento entre los terminales A y B, el voltaje que cae en l y la corriente que lo atraviesa son las
mismas tanto en el circuito real como en el equivalente.
Ri = RL
Ri= Resistencia interna
RL= Resistencia de carga
Si la resistencia de carga es ms baja que la interna, aumenta la corriente por el circuito pero la
resistencia interna en serie disipa ms potencia (al estar en la misma rama la corriente que pasa
por ambas es la misma por lo tanto la resistencia de mayor valor disipa mayor potencia). Si la
resistencia de carga es ms alta, disipa mayor potencia que la resistencia interna, pero disminuye
la corriente total de tal forma de ser menos a la que circula cuando ambas resistencias son del
mismo valor y por lo tanto la potencia entregada a la carga es menor.
-R2 y R3
R2 3=
-R8 y R9
R8 9 =
-R6 y R8-R9
R6 9 =1200+110=1310
R11 y R12
R11 12=270+100=370
Con el circuito anterior se realiza un anlisis de nodos y mallas de acuerdo a las leyes de
Kirchhoff, primero se analizan las corrientes de los nodos y luego los voltajes de las mallas:
Se analizan las corrientes de nodo y los voltajes de malla tomando en cuenta en estos ltimos la
ley de Ohm (V=I*R):
N1:
N2:
N3:
N4:
M1:
M2:
M3:
M4:
M5:
( I 1 ) ( I 2 ) + ( I 3 )=0
( I 3 ) ( I 4 ) + ( I 5 )=0
( I 5 ) ( I 6 ) + ( I 7 )=0
( I 7 ) ( I 8 ) + ( I 9 )=0
100 ( I 1 )+ 314.43 ( I 2 ) 5=0
314.43 ( I 2 ) 100 ( I 3 ) +100 ( I 4 )=0
100 ( I 4 ) 12 ( I 5 ) +1310 ( I 6 ) =0
1310 ( I 6 ) 100 ( I 7 )+ 370 ( I 8 )=0
370 ( I 8 )+12=0
De acuerdo a estas ecuaciones se observan nueve ecuaciones y nueve incgnitas, las cuales son
las 5 corrientes, por lo que se puede aplicar una matriz 9x9, se utiliza un software online
(http://equationsolver.intemodino.com/es/resolver-sistemas-de-ecuaciones-lineales.html) para la
solucin de esta matriz:
Aqu se tienen las ecuaciones dadas anteriormente en las cuales se cambian las incgnitas I por
X:
I 1=0,00656 A=6,56 mA
I 2=0,0138 A=13,8 mA
I 3=0,00725 A=7,25 mA
I 4=0,0506 A=50,6 mA
I 5=0,0579 A=57,9 mA
I 6=0,0044 A=4,4 mA
I 7=0,0623 A=62,3 mA
I 8=0,0324 A=32,4 mA
I 9=0,0947 A=94,7 mA
Con estas corrientes se puede hallar la cada de voltaje en cada una de las resistencias:
V R 1=I 1 R1=0,00656 A 100 =0,656 V
V R 2 3=I 2 R 2 3=0,0138 A 314,43 =4,33 V
Con la cada de voltaje en las resistencias R2 y R3 se puede hallar la corriente en cada una de
estas resistencias:
V
4,33 V
I R 2= R 2 =
=0,00849 A=8,49 mA
R2
510
I R 3=
V R 3 4,33V
=
=0,00528 A=5,28 mA
R3
820
I R 8=
V R 8 0,48 V
=
=0,00218 A=2,18 mA
R8
220
I R 9=
V R 9 0,48V
=
=0,00218 A=2,18 mA
R9
220
Circuito B
Resistencia con 12 v
Resistencia con 5v
Voltaje total
Corriente total para 5v
Corriente total para 12v
Potencia Total para 5v
Potencia Total para 12v
R
()
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
100
510
820
100
100
1200
12
220
220
100
270
Valor
Practico
Voltaje
(v)
0,69
4,34
4,34
-0,54
5,05
4,65
-0,49
0,47
0,47
-6,29
8,76
Terico
Practico
117.23
202.102
7v
6,57ma
94,7ma
0,0459w
0,6629w
116.98
200.11
6.92 v
6,65 ma
94.8 ma
0,045w
0,65w
Valor
Terico
Voltaje
(v)
0,656
4,33
4,33
0,725
5,06
5,28
0,694
0,48
0,48
6,23
8,748
Porcentaje
Error
3,659%
0,231%
0,231%
4,828%
0,198%
2,462%
6,340%
2,083%
2,083%
0,963%
0,137%
Porcentaje Error
0.98%
1,07%
1,2%
0,10%
8.1 %
1.9%
Valor
Practico
Corriente
(ma)
6,58
8,5
5,27
-6,68
52
4,32
-59
2,12
2,16
-63,1
32,5
Valor
Teorico
Corriente
6,56
8,49
5,28
7,25
50,6
4,4
57,9
2,18
2,18
62,3
32,4
Porcentaje Error
0,305%
0,118%
0,189%
7,862%
2,767%
1,818%
1,900%
2,752%
0,917%
1,284%
0,309%
R12
100
3,21
3,24
0,926%
32,5
32,4
0,309%
CONCLUSIONES
Conocimos el valor terico de cada resistencia como su cada de voltaje y corriente que
almacenada, datos que nos ayudaran a establecer un anlisis completo y obtener una
relacin con el valor practico tomado.
Realizamos pruebas con resistencias de otros amperajes para comprobar los resultados
obtenidos y evidenciar los fenmenos concluidos a nivel terico.
Analizamos que los resultados aunque muy cerca del valor terico. Tienen un margen de
error elevado. Concluyendo que no se conoce el estado real de las resistencias ni el
tiempo de exposicin a las fuentes.
BIBLIOGRAFIA
Perdomo, E. (23 de octubre de 2012). Mtodo de anlisis de nodos, concepto de supernodo.
Obtenido 23 de octubre 2016 de https://sites.google.com/site/teoriadecircuitosdc/mtodode-anlisis-de-nodos-concepto-de-supernodo
Pereda, J. Mtodos de Anlisis. Universidad de Cantabria. Recuperado
de:http://personales.unican.es/peredaj/pdf_Apuntes_AC/Presentacion-Metodos-deAnalisis.pdf
Pereda, J. Teoremas de la teora de circuitos. Universidad de Cantabria. Recuperado de:
http://personales.unican.es/peredaj/pdf_Apuntes_AC/Presentacion-Teoremas.pdf