Es de naturaleza terico, y prctico tiene como propsito desarrollar las
capacidades de organizacin de talleres as como la sensibilidad, y la esttica propia de la actuacin, escenificacin, escenografa y mmesis, as como, el nivel conceptual slido del teatro que le permita plantear propuestas creativas, coherentes y aperturando la investigacin hacia el perfeccionamiento de la pedagoga del teatro. Los contenidos a desarrollar son: Conceptos bsicos de la msica: Ritmo, armona, Meloda Propiedades del sonido. Lectura musical Bibliografa fsica BALDWIN, C; Bercebal, Animacin a la lectura teatral RIDOCCI, Mercedes Creatividad Corporal CANTOS CEBALLOS, J. Antonio Creatividad expresiva en el arte del actor. DE MATTEIS, Carlos. Cuando Stanislavsky conoci a Buda FORS, A; Vallv, M Didctica de la Educacin Social TREFALT, Uros Direccin de tteres El GLAYU Teatro para educar