Descripcin del Wisc-IV

Se le aplic la prueba Wisc -IV a un sujeto de sexo masculino de 6 aos 8

meses y 02 das el da 25 de abril del 2016.
Se le mostraron las plantillas y herramientas de acuerdo a cada subprueba
y se anotaron sus respuestas y tiempos de cada reactivo de las sub-pruebas.
En la prueba de diseo de cubos el nio tiene que construir con unos
cubos el diseo que se marca en la libreta de estmulos, el sujeto tiene 6 aos de
edad por lo cual empieza por el primer reactivo, en esta prueba se lleva el conteo
de segundos de la realizacin de la prueba, cada reactivo tiene lmites de tiempo
personalizados pero estos solo se deben de tomar en cuenta para la calificacin,
el tiempo de termino del reactivo es en cuanto el sujeto cree terminar el reactivo.
En esta prueba el sujeto saco una puntuacin natural de 18, los cuales obtuvo de
la siguiente manera, en el reactivo 1, logr hacer el reactivo tras 6 segundos con
un lmite de 30 segundos lo cual le da una puntuacin de 2, en el segundo reactivo
lo realizo tras 15 segundos con unas 23 lmite de 45 lo cual le da una puntuacin
de 2. En el tercer reactivo logr hacer el reactivo tras 23 segundos con un lmite de
45 segundos logrando de esta manera una puntuacin de 2. El cuarto reactivo lo
realizo tras 29 segundos con un lmite de 45 segundos, obteniendo de esta
manera 4 puntos. El quinto reactivo lo realizo tras 30 segundos con un lmite de 45
segundos, lo cual le da una puntuacin de 4, el sexto reactivo lo completo tras 41
segundos, con un lmite de 75 segundos, dndole una puntuacin de 4, en el sexto
reactivo el sujeto no pudo realizar el reactivo, deca no poder, se pas al siguiente
reactivo el reactivo ocho, de la misma manera el sujeto menciono no poder
hacerlo, y se continuo con el siguiente reactivo el cual tampoco pudo contestar, de
esta manera se discontinua la prueba pues ya van 3 reactivos que tienen 0 de
puntuacin, obteniendo as una puntuacin natural de 18, obteniendo una
puntuacin escalar de 11. Esta prueba mide el razonamiento perceptual, la
capacidad de anlisis, de estmulos visuales, coordinacin visomotora y
aprendizaje. Se continu con la siguiente subprueba.
En la segunda subprueba de semejanzas, se le menciona al sujeto una
lista de palabras de los reactivos, lo que el sujeto dice se escribe en el protocolo.
Se tiene que decir en que se parece un(a) _____ a una ____? agregando los
reactivos y se anota el resultado que el nio menciona, obtuvo una puntuacin
natural de 3, se inici con el reactivo prueba el nio contest si se combinan sale
color morado. Segn lo especificado en el manual esto es una respuesta positiva
lo cual se continua con la aplicacin de la prueba, dando inicio con el reactivo 1
donde el sujeto mencion Para beber lo que le da una puntuacin de 1. En el
segundo reactivo el sujeto dijo son largos esta respuesta le da puntuacin de 0.
En el tercer reactivo el sujeto dijo son mascotas lo que le da una puntuacin de

1. En el cuarto reactivo el sujeto dijo para comer esta respuesta le da una

puntuacin de 1. Para el quinto reactivo el sujeto dijo se amarran lo que se le da
una puntuacin de 0. Para el sexto reactivo el sujeto dijo meses lo que le da una
puntuacin de 0. Para el sptimo reactivo dijo son bonitas lo que le da una
puntuacin de 0. En esta subprueba el sujeto tubo una puntuacin natural de 3,
con una puntuacin escalar de 12. Esta prueba mide la comprensin verbal y la
formacin de conceptos, memoria, distincin entre caractersticas no esenciales y
esenciales y expresin verbal.
Sigue la evaluacin con la tercera subprueba, Retencin de Dgitos,
consta de 2 partes orden directo, orden inverso en las tres partes se le dicta al
sujeto una serie de nmeros y l tiene que recordar los nmeros en el mismo
orden o en orden inverso dependiendo de la instruccin, cada reactivo consta de
dos ensayos para su calificacin. En la primera parte, orden directo el sujeto
completo con xito el reactivo uno, que consta de dos nmeros en serie,
obteniendo dos puntos, el segundo reactivo consta de una serie de 3 dgitos y
obtuvo una puntuacin de 2. En el tercer reactivo hay una secuencia de 4 dgitos y
acertando solamente en una de los ensayos obteniendo una calificacin de 1. En
el cuarto reactivo es de secuencias de 5 dgitos, el sujeto no pudo recordar ms de
3 dgitos en ambos ensayos lo que le da discontinuidad a esta prueba, siguiendo
con Orden inverso En esta parte el sujeto debe mencionar los dgitos que se le
dictan pero invirtiendo el orden. El sujeto pas los reactivos prueba a lo cual se
continuo con la prueba, en el primer reactivo, que consta de una seriacin de dos
dgitos, el sujeto logr con xito ambos ensayos lo que le da una puntuacin de 2,
en el segundo reactivo con una seriacin de dos dgitos acert ambos ensayos,
dndole una puntuacin de 2, en el tercer reactivo con la seriacin de 3 dgitos
obtuvo una puntuacin de 2 acertando satisfactoriamente a ambos ensayos, en el
reactivo 4 constata de una serie de 4 dgitos, los cuales no pudo lograr, causando
as la discontinuidad de la prueba. Obteniendo una puntuacin total de 11, 5 de
orden directo y 6 de orden inverso., teniendo una retencin de dgitos directos de 4
y una retencin de dgitos inversos de 3.
Se continua con la subprueba de concepto de dibujos, se inicia con los
reactivos muestra, se le indica al nio que debe escoger dos dibujos que tengan
una caracterstica en comn, el de una primera fila y de una segunda fila (depende
del reactivo el nmero de filas), el nio pas sin dificultad los reactivos prueba, se
pasa al primer reactivo acertando a ambas respuestas lo que le da una puntuacin
de 1, en el segundo reactivo de la misma manera acierta sin problemas, en el
tercer reactivo de igual forma obtiene una puntuacin de 1, en el cuarto reactivo se
haba equivocado pero reformulo su respuesta, obteniendo una puntuacin de 1.
En el quinto reactivo de igual manera obtuvo una puntuacin de 1, en el sexto
reactivo se equivoc en ambos dibujos, dndole una puntuacin de 0, en el

sptimo reactivo acert sin dificultad teniendo una puntuacin de 1, en el reactivo

8 obtuvo una puntuacin de 1, en el reactivo 9 se equivoc con un dibujo dndole
una puntuacin de 0, de igual manera con el dcimo, empez a dudar y se
equivoc, en el undcimo reactivo no tard mucho en contestar pero tuvo
resultados errneos dndole una puntuacin de 0, en el duodcimo reactivo se le
dificult contestar y se equivoc en solo un dibujo dndole una puntuacin de 0,
en el Decimotercero reactivo se le explico que tena que hacer el mismo ejercicio
pero con 3 filas de dibujos, selecciono los 3 dibujos mal, dndole una puntuacin
de 0, se discontinuo la prueba pues tras 5 puntuaciones consecutivas se cancela.
Dando una puntuacin total de 7 con una puntuacin escalar de 7, esta prueba
mide el razonamiento perceptual, capacidad de razonamiento abstracto,
categrico.
Continuando con la aplicacin sigue la prueba de Claves, la cual se aplica
claves A del cuadernillo de respuestas 1, pues es de edades de 6 a 7 aos. El
nio tiene que dibujar el smbolo en las figuras correspondientes, se le puede
ensear al nio indicando con los dedos lo que se necesita que l o ella haga, la
prueba se discontinua tras los 120 segundos. Obtuvo una puntuacin total de 31
tras 120 segundos, no recibe ningn punto de bonificacin porque no lleg a
terminar la prueba en su totalidad, lo que le da una puntuacin de 31/59 reactivos.
Esta prueba mide la velocidad de procesamiento, la memoria a corto plazo,
capacidad de aprendizaje, percepcin visual y secuencial. Obteniendo al final 31
puntos naturales y 8 puntos escalares.
Se contina con la subprueba 6 de Vocabulario donde se utilizara la libreta
de estmulos 1 y se le dictara al evaluado una serie de palabras y l tiene que
decirnos un significado. Se comienza desde el reactivo cinco, que es el indicado
para la edad del sujeto. El nio contest sirve para adquirir la hora esto le da una
puntuacin de 2 puntos. En el sexto reactivo contest para no mojarse y para no
enfermarse, lo que le da una puntuacin de 2. En el sptimo reactivo contest un
ratero lo que le da una puntuacin de 2. En el octavo reactivo dijo un animal lo
que le da una puntuacin de 2. El noveno reactivo dijo lo usas en la cabeza para
que no te del sol, lo que le da una puntuacin de 2. En el dcimo reactivo dijo
que no le tiene miedo a nada lo que le da una puntuacin de 2. En el undcimo
reactivo dijo que le hace caso a todo. En el duodcimo reactivo dijo es un
vehculo que montas lo que le da una puntuacin de 2. En el decimotercer
reactivo dijo que es viejo obtuvo una puntuacin de 2. En el decimocuarto
reactivo dijo las letras obteniendo una puntuacin de 0. En el decimoquinto
reactivo no supo que contestar. En el decimosexto reactivo de igual manera no
saba el significado de la palabra. En el decimosptimo reactivo tampoco supo que
contestar, lo que le da una puntuacin de 0. De esta manera se da discontinuidad

a la prueba pues tiene ya 3 puntuaciones de 0. Obteniendo al final una puntuacin

natural de 22 y una puntuacin escalar de 11.
Continuando con la subprueba de Sucesin de nmeros y letras, esta
prueba puede ser confusa para los menores de edad (6-7 aos) en este caso se le
tuvo que explicar 2 veces la forma en cmo se realiza en los reactivos muestra, al
final logr entender. Cada reactivo se conforma de 3 puntuaciones cada
combinacin es un punto, entonces cada reactivo tiene 3 puntos a calificar, tras
cada ensayo se le pondr un punto. Empezando de esta manera con el primer
reactivo el nio se equivoc en el primer ensayo, pero logro hacer los siguientes
dos ensayos obteniendo una puntuacin de 2. En el segundo reactivo logr
realizar los 3 ensayos con xito, lo que le da una puntuacin de 3. En el tercer
reactivo realiz los 3 ensayos sin problema alguno, obteniendo una puntuacin de
3. En el cuarto reactivo realiz dos de tres reactivos, obteniendo una puntuacin
de 2. En el quinto reactivo solo logr realizar una puntuacin, obteniendo de esta
manera solo 1 punto, en el sexto reactivo fall en los 3 ensayos teniendo una
puntuacin de 0 y la discontinuidad de la prueba. Obteniendo al final una
puntuacin natural de 11 y 10 en puntuacin escalar. Esta prueba mide la memoria
de trabajo, atencin, memoria auditiva a corto plazo, formacin de imgenes visoespaciales y velocidad de procesamiento.
Para la siguiente subprueba Matrices se us la libreta de estmulos. Se le
muestra el reactivo prueba, el sujeto tiene que elegir la imagen que cree que
contina en la imagen correspondiente. El sujet paso los reactivos muestra y se
pas al cuarto reactivo, menciono la imagen numero 2 como respuesta, dndole
un valor de uno, en el quinto reactivo menciono la imagen numero 3 dndole un
valor de 1, en el sexto reactivo menciono la imagen numero 4 dndole un valor de
1 punto, en el sptimo reactivo menciono la imagen numero 4 dndole calor de 1
punto, en el octavo reactivo menciono la 1 imagen dndole un valor de 1, en el
noveno reactivo mencion el numero 4 dndole un valor de 1 punto, en el dcimo
reactivo menciono el numero 2 dndole valor de 0 puntos. en el undcimo reactivo
menciono la imagen 2 dndole un valor de 1, en el duodcimo reactivo mencion
la imagen 5 dndole un valor de 1, en el reactivo decimotercero mencion el
numero 1 dndole un valor de 1, en el reactivo decimocuarto mencion la imagen
numero 5 dndole un valor de 0, en el reactivo numero decimoquinto mencion la
imagen nmero 5 dndole un valor de 0, en el reactivo decimosexto menciono la
imagen 5 dndole una puntuacin 0. En el reactivo decimosptimo menciono la
imagen 4 dndole una puntuacin de 1. En los reactivos 18, 19, 20 y 21 el sujeto
obtuvo una puntuacin de 0, discontinuando as la prueba, el total obtenido fueron
10 puntos dndole una puntuacin escalar de 9. Esta prueba mide el
razonamiento perceptual, inteligencia fluida, habilidades de procesamiento de
informacin visual y razonamiento abstracto.

Siguiendo con la prueba se aplic la subprueba de comprensin se la

hace una serie de preguntas al nio que debe de contestar, las respuestas se
anotan en el protocolo, el valor de estas respuestas est en el manual de
aplicacin del manual, as como en todas las anteriores subpruebas. En el primer
reactivo el nio dijo para quitar bichitos esta respuesta le da una puntuacin de
1. En el segundo reactivo dio para comer sano, porque tiene vitaminas esta
puntuacin le da una de 2. En el tercer reactivo no supo que contestar, as que se
le da una puntuacin de 0. En el cuarto reactivo dijo para que sepas que son
policas, si no pensaran que son gente esto le da un puntuacin de 2. En el quinto
reactivo dijo no s lo que le da una puntuacin de 0. En el sexto reactivo dijo
llamar a los bomberos, porque se est quemando esto le da un puntuacin de 2.
En el sptimo reactivo dijo le digo que no pelee porque eso le va a doler esto le
da una puntuacin de 3, en el octavo reactivo dijo para aprender cosas que no
saben, esto le da puntuacin de 2. En el noveno reactivo dijo para ver que no
est cruda esto le da una puntuacin de 0, en el dcimo reactivo dijo para no
estar gordo y estar fuerte lo que le da un puntuacin de 1. En el undcimo
reactivo dijo porque fue accidentes para que sepa que no fue apropsito dndole
una puntuacin de 2. En el duodcimo reactivo dijo porque se gasta electricidad,
se gasta dinero puntuacin de 2. En el decimotercer reactivo no supo que
contestar lo que le va a dar una puntuacin de 0. En el decimocuarto reactivo dijo
porque fue una promesa lo que le da una puntuacin de 0. En el decimoquinto
reactivo dijo para saber ms lo que le da una puntuacin de 0. Se descontinua la
prueba pues tras 3 puntuaciones consecutivas de 0 se cancela. Obteniendo una
puntuacin natural de 16 y una puntuacin escalar de 12.
Siguiendo con la Bsqueda de smbolos, se necesita de un cronometro
para medir 120 segundos que es el lmite de realizacin de la prueba, el nio tiene
que buscar dentro de un gripo de smbolos el smbolo estimulo y seleccionar Si o
No. Cuando el smbolo estmulo y la respuesta se exponen en ambas partes. Al
tener 6 aos se le aplica la bsqueda de smbolos A que consta de 45 puntos
mximo. Pasaron los 120 segundos y el nio obtuvo como resultado 24
respuestas correctas y 1 respuesta incorrecta, lo que da igual a 23 puntuacin
natural. Lo que da igual a 11 puntuacin escalar.