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Documentos de Cultura
ANEXOS
ANEXOS
FECHA
TURNO
01 04 - 14
02 04 - 14
03 04 - 14
04 04 - 14
05 04 - 14
07 04 - 14
08 04 - 14
09 04 - 14
10 04 - 14
11 04 - 14
12 04 - 14
14 04 - 14
15 04 - 14
16 04 - 14
17 04 - 14
18 04 - 14
19 04 - 14
21 04 - 14
22 04 - 14
23 04 - 14
24 04 - 14
25 04 - 14
26 04 - 14
28 04 - 14
29 04 - 14
30 04 - 14
MAANA
MAANA
MAANA
MAANA
MAANA
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE
MAANA
MAANA
MAANA
MAANA
MAANA
MAANA
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE
TARDE
MAANA
MAANA
79
FIRMA DE ENFERMERA
DE TURNO
FECHA
TURNO
01 05 - 14
03 05 - 14
05 05 - 14
06 05 - 14
07 05 - 14
08 05 - 14
09 05 - 14
MAANA
GUARDI
A
MAANA
TARDE
TARDE
TARDE
MAANA
MAANA
GUARDI
A
GUARDI
A
MAANA
MAANA
TARDE
TARDE
GUARDI
A
MAANA
TARDE
MAANA
TARDE
GUARDI
A
TARDE
MAANA
02 05 - 14
10 05 - 14
12 05 - 14
13 05 - 14
14 05 - 14
15 05 - 14
16 05 - 14
19 05 - 14
20 05 - 14
21 05 - 14
22 05 - 14
24 05 - 14
26 05 - 14
17 05 - 14
23 05 - 14
80
FIRMA DE ENFERMERA
DE TURNO
27 05 - 14
28 05 - 14
30 05 - 14
31 05 - 14
29 05 - 14
MAANA
MAANA
GUARDI
A
TARDE
GUARDI
A
FECHA
TURNO
02 06 - 14
03 06 - 14
04 06 - 14
05 06 - 14
06 06 - 14
09 06 - 14
10 06 - 14
11 06 - 14
MAANA
MAANA
TARDE
MAANA
TARDE
GUARDI
A
TARDE
TARDE
TARDE
GUARDI
A
GUARDI
A
TARDE
TARDE
TARDE
MAANA
07 06 - 14
12 06 - 14
13 06 - 14
14 06 - 14
16 06 - 14
17 06 - 14
18 06 - 14
81
FIRMA DE ENFERMERA
DE TURNO
19 06 - 14
20 06 - 14
21 06 - 14
23 06 - 14
24 06 - 14
25 06 - 14
26 06 - 14
27 06 - 14
28 06 - 14
30 06 - 14
MAANA
GUARDI
A
GUARDI
A
GUARDI
A
GUARDI
A
TARDE
TARDE
TARDE
MAANA
GUARDI
A
ANEXO N 02
NOTA:
DNI
: 04624916
EDAD
: 48 AOS
NACIONALIDAD
: PERUANO
PROCEDENCIA
: MOQUEGUA ILO
DIRECCION
: JHON F. KENNEDY N 6
SEXO
: MASCULINO
FECHA DE NACIMIENTO
: 09/08/1965
ESTADO CIVIL
: SOLTERO
N HCL
: 0004314
82
RELIGION
: CATOLICO
: ISIDORO
NOMBRE DE LA MADRE
: VILMA
2. ANTECEDENTES PATOLOGICOS
FAMILIARES
PERSONALES
TBC PULMONAR
RAM HEPATICO Y
GASTRICO
INFECCION URINARIA
GASTRITIS
MEDICAMENTOSA
3. DIAFNOSTICO MEDICO
4. ETIOLOGIA
TEXTO
PACIENTE
83
TBC PULMONAR:
Entorno de personas c/ TBC.
Hacinamiento
Desnutricin.
CIRROSIS HEPATICA:
Infeccin por hepatitis B o C
Trastornos en vas biliares
Uso de frmacos
SINDROME EDEMATOSO:
Cncer
Infecciones como hepatitis
ASCITIS:
Dao heptico grave
Infeccin por hepatitis B o C
Cncer en abdomen
ICTERICIA:
Infeccin del hgado
Clculos biliares
Cncer de pncreas
5. SINTOMATOLOGIA
TEXTO
PACIENTE
84
TBC PULMONAR:
Dificultad respiratoria
Dolor en el pecho
Tos
Expectoracin con sangre
Sudoracin excesiva
Fiebre
Perdida de peso
CIRROSIS HEPATICA:
Fatiga y desaliento
Inapetencia/perdida de peso
Nauseas o dolor abdominal
Edema y ascitis
Ictericia
Problemas para pensar
Heces de color arcilla
SINDROME EDEMATOSO:
Hinchazn
Orina espumosa
Inapetencia
Aumento de peso
ASCITIS:
Dolor abdominal y distensin
Dificultad para respirar
Insuficiencia heptica
ICTERICIA:
Coloracin amarilla de la piel
Orina oscura o marrn
Heces plidas
6. SISTEMA DE DIAGNOSTICO
TEXTO
TBC PULMONAR:
Inflamacin ganglios linfticos.
Derrame pleural
85
PACIENTE
El
paciente
CLOVER
MAQUERA se le ausculto
ganglios linfticos, y se
Crepitaciones
Broncoscopia
Tomografa de trax.
Radiografa de trax
Examen y cultivos de esputo
Toracocentesis
Prueba cutnea c/ tuberculina.
Biopsia tejido afectado
CIRROSIS HEPATICA:
Hepatomegalia/esplenomegalia.
Abdomen hinchado
Palmas enrojecidas
Testculos pequeos
Ictericia
Conteo sanguneo completo
Tiempo de protrombina
Pruebas de funcin heptica
Tomografa de abdomen
Resonancia Mag. de abdomen
Endoscopia
Ecografa de abdomen
SINDROME EDEMATOSO:
Examen de albumina y creatinina
Depuracin de creatinina
Eco
Tolerancia de la glucosa
Prueba de VIH
Factor reumatoideo
Serologa para sfilis
Hierro srico
ASCITIS:
Examen de la magnitud del
hinchazn del abdomen
Evaluar hgado y riones
Proteinuria
Nivel de electrolitos
Ecografa abdominal
ICTERICIA:
Bilirrubina en sangre
86
7. SISTEMA DE TRATAMIENTO
TEXTO
TBC PULMONAR:
Isoniacida: inhibicin de
biosntesis de cidos micolicos.
Rifampicina: su accin es sobre
la enzima RNA polimerasa de las
bacterias.
Pirazinamida: inhibicin de
biosntesis de cidos micolicos.
Etambutol: alteracin de
biosntesis de la pared celular de
los bacilos.
CIRROSIS HEPATICA:
Diurticos
Vitamina k o hemoderivados
Medicamentos para la confusin
mental.
Antibiticos para infecciones
Tratamiento endoscpico para
venas dilatadas en la garganta
Paracentesis
Trasplante de hgado
SINDROME EDEMATOSO:
Mantener PA debajo de 130/80
mmHg para demorar dao renal.
La enzima convertidora
angiotensina disminuye la perdida
de protena en la orina.
Puede tomar corticosteroides que
87
PACIENTE
El paciente CLOVER en la
fecha 05/12/13 estuvo con
tratamiento para TBC esquema
UNO:
Rifampicina 300 mg/2
cap. = 600 mg.
Isoniacida 1000 mg/3
cap. = 3000 mg.
Pirazinamida 500 mg/3
cap. = 1500 mg.
Etambutol 400 mg/3 cap.
= 1200 mg.
Se cambio a esquema de
tratamiento individualizado en la
fecha : 28 04 2014:
Cicloserina 750 mg 2
tomas
Etambutol 1200 mg
c/24 hrs VO
Kanamicina 1 gr c/24
hrs IM.
P.A.S. 8 grs c/24 2
tomas.
Levofloxacino 750 mg
c/24 hrs VO
Se agrega medicamentos por el
dolor abdominal, ictericia y
ascitis:
Espironolactona 100 mg
c/24 hrs VO
Lactulosa 10 cc c/12 hrs
Furosemida 40 mg 1 tab
c/24 hrs 8 am.
Omeprazol 20 mg c/12
hrs VO.
Sucralfato
Dimenhidrato 50 mg c/12
hrs. VO
Fluoxitina 20 mg tab
en el desayuno
Piridoxina 150 mg c/24
hrs VO
8. PRONOSTICO
Paciente varn fue diagnostico de TBC Pulmonar con frotis positivo, RAM
heptica y gstrica: gastritis medicamentosa, Cirrosis Heptica, sndrome
edematoso y ascitis por el cual no resisti y falleci.
9. PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA
I.
VALORACION
I.1.
DATOS DE IDENTIFICACION
88
I.2.
OCUPACION: Contador
MOTIVO DE INGRESO/CONSULTA: RAM Heptica y
ANTECEDENTES FAMILIARES:
I.3.
I.4.
ANTECEDENTES LABORALES:
I.5.
ENFERMEDAD ACTUAL:
I.6.
EXAMEN FISICO:
frecuencia
cardiaca
89
110
por
minuto,
ganglios
inflamados,
miembros
foco
sptico,
inferiores,
la
disminucin
palpacin
de
fuerza
abdominal
de
revelo
expectoracin
con
hemoptisis,
presencia
de
con
90
I.7.
HEMATOLOGIA
EXAMENES
Hemoglobina
Leucocitos
Neutrfilos
Eosinofilos
Abastonados
Monocitos
Linfocitos
Hematocrito
Recuento de plaquetas
RESULTADOS
8.1
8600
78
02
04
02
18
30
311,000
VALORES NORMALES
14 18 g/dl
4.000 11.000/ul
45 75%
1 5%
4 5%
3 10%
15 45%
42 52%
150.000 a 400.000 mcl
BIOQUIMICA (SANGRE)
Creatinina
Glucosa
TGO
TGP
Bilirrubinas
Bilirrubina directa
Bilirrubina indirecta
Fosfatasa alcalina
Protenas totales
Albumina
GRAM
ADA
I.8.
0.7
68
41
23
4.1
3.2
0.9
455
5.1
2.1
Negativo
2.3
DIAGNOSTICO MEDICO:
DE INGRESO:
- TBC Pulmonar con Frotis Positivo
ACTUAL:
- TBC Pulmonar con Frotis Positivo
- RAM Heptico y Gstrico
- Gastritis medicamentosa
- Cirrosis Heptica
- Sndrome Edematoso
- Ascitis
TRATAMIENTO MEDICO ACTUAL
91
< 15 mU/ml
TRATAMIENTO
VIAS DE ADMINISTRACION
VIA ORAL
VIA ORAL
VIA ORAL
VIA ORAL
VIA ORAL
VIA ORAL
INTRAMUSCULAR
VIA ORAL
VIA ORAL
VIA ORAL
VIA ORAL
I.9.
DOMINIOS PRIORIZADOS
DOMINIO 1
Promocin de la salud
DOMINIO 2
Nutricin
92
DIAGNOSTICO
93
DATOS
SIGNIFICATIVOS
AGRUPADOS
Paciente en MEG,
MEH con el
abdomen
globuloso (ascitis).
Tiene edemas en
miembros los
inferiores.
Paciente con
disminucin del
apetito, piel plida,
nauseas, perdida
de peso y hb de
8.2 g/dl.
El paciente refiere
sentirse solo y lo
percibe como algo
negativo e
impuesto por
otros.
III.
PROBLEMA DX
NANDA
Exceso de
volumen de
lquidos (00026).
DOMINIO 2:
NUTRICION
CLASE 5:
HIDRATACION
Desequilibrio
nutricional:
ingesta inferior a
necesidades
(00002).
DOMINIO 2:
NUTRICION
CLASE 1:
INGESTION
Aislamiento
social (00053).
DOMINIO 12:
CONFORT
CLASE 3:
CONFORT
SOCIAL
CAUSA R/C
CARACTERISTICAS
M/P EVIDENCIA
Compromiso de
los mecanismos
reguladores y
perfusin de
liquido
peritoneal
Se evidencia por su
ansiedad, edema,
agitacin, cambios
de la densidad
especifica de la
orina y el aumento
del volumen
abdominal globuloso
de 102 cm.
Inadecuada
ingesta de
alimentos y
factores
biolgicos.
Falta de apetito,
perdida de peso,
nauseas y piel
plida con la Hb de
8.2 g/dl.
Alteracin del
aspecto fsico y
bienestar con el
rechazo social
por tener TBC.
Falta de apoyo.
Expresin de
soledad y rechazo.
Aislamiento fsico de
dems personas por
su enfermedad.
PLAN DE CUIDADOS
DIAGNOSTICO
OBJETIVOS
INTERVENCIONES
94
BASE CIENTIFICA
xceso de
volumen de
lquidos R/C
compromiso de
los mecanismos
reguladores y
perfusin de
liquido peritoneal
M/P ansiedad,
edema en MI,
agitacin,
cambios de la
densidad
especifica de la
orina y el
aumento del
volumen
abdominal
globuloso con
102 cm de PA.
95
Desequilibrio
nutricional:
ingesta inferior a
las necesidades
R/C la
Inadecuada
ingesta de
alimentos y
factores
biolgicos M/P la
falta de apetito,
perdida de peso,
nauseas y piel
plida con la Hb
de 8.2 g/dl.
O. GENERAL:
Mejorar el estado
nutricional del
paciente.
O. ESPECIFICO:
El paciente
mantendr
durante su
estancia
hospitalaria un
aporte nutricional
adecuado a sus
necesidades.
El paciente
mantendr o
aumentara el
peso corporal.
Administrar una
dieta hipo sdica y
en forma
fraccionada.
Proporcionar una
atmosfera
agradable y
relajada a la hora
de ingerir los
alimentos.
Coordinar con el
familiar para que
este presente a la
hora que el
paciente ingiere
sus alimentos.
Coordinar con
nutricin para
determinar las
necesidades
calricas reales
del paciente.
96
La nutricin es un
complejo proceso
fisiolgico que
comprende diferentes
procesos, cuando esta
se altera genera
problemas de salud en
el paciente.
Un ambiente limpio y
ordenado favorece la
alimentacin del
paciente.
El apoyo del familiar es
una base importante
para sobrellevar
diferentes adversidades
que se presenten en la
vida.
El trabajo
interdisciplinario
favorece el cuidado del
paciente. Existe
diferentes grupos de
alimentos cada uno de
los cuales aporta un
determinado tipo de
nutrientes por lo que la
dieta debe ser variada.
Aislamiento social
R/C la alteracin
del aspecto fsico
y bienestar con el
rechazo social
por tener TBC
M/P la falta de
personas de
apoyo, expresin
de soledad y
rechazo.
Aislamiento fsico
de las dems
personas por su
enfermedad.
IV.
O. GENERAL:
El paciente
manifestara
apoyo y no
rechazo de su
crculo social.
O. ESPECIFICO:
Mantendr
comunicacin en
su entorno.
Mantener relacin
y comunicacin
con su entorno
(respetando
medidas
preventivas).
Mantener
aislamiento fsico
el tiempo
estrictamente
necesario.
Favorecer el
acompaamiento
de un familiar o
persona de
confianza.
La comunicacin es una
interaccin reciproca
entre dos o mas
personas frente a una
situacin positiva o
negativa.
El aislamiento fsico
trata de separar a la
persona de contactos
que puedan perjudicar
su salud.
El acompaamiento
familiar mejorara la
seguridad en el paciente
y tendr mas iniciativa
en acceder a ciertas
cosas.
EJECUCION Y EVALUACION
FECHA
HORA
15/04/2015
7:30 am
15/04/2015
8:30 am
ACCIONES /
INTERVENCIONES
Controlar las funciones
vitales en cada turno,
especialmente la presin
arterial.
Administrar medicamentos
diurticos prescritos en
cada turno.
15/04/2015
12:00 pm
15/04/2015
9:00 am
97
EFECTOS/
RESULTADOS
ALCANZADOS
Se realizo el control de
la FsVs.
16/04/2015
16/04/2015
16/04/2015
16/04/2015
16/04/2015
16/04/2015
16/04/2015
16/04/2015
Se realiza segn la
indicacin medica y se
extrae liquido entre 150
ml a 200 ml.
La dieta es dada
fraccionada y se
cumple en la
administracin de los
alimentos.
Se realiza un examen
con el procedimiento de
paracentesis
Proporcionar una
atmosfera agradable y
relajada a la hora de
ingerir los alimentos.
Los familiares
colaboran y ayudan en
el mejoramiento y la
calidad de atencin.
Mantener relacin y
comunicacin con su
entorno (respetando
medidas preventivas).
Se tiene el apoyo de la
nutricionista para la
buena alimentacin del
paciente.
Los familiares estn
concientizados en la
prevencin de la TBC y
utilizan medidas de
bioseguridad en la
visita.
8:00 am
12:00 pm
12:30 pm
4:00 pm
5:00 pm
5:30 pm
Con medidas
de
bioseguridad
Mantener aislamiento
fsico el tiempo
estrictamente necesario.
Favorecer acompaar
de un familiar o persona
de confianza.
El paciente recibe la
compaa de los
familiares durante las
16 horas.
4:30 pm
10. BIBLIOGRAFIA
98
NOTA:
SEGUNDO CASO CLINICO
1. DATOS DE IDENTIFICACION DEL PACIENTE
NOMBRE
DNI
: 77954268
EDAD
: 1 AO CON 4 MESES
NACIONALIDAD
: PERUANO
PROCEDENCIA
: MOQUEGUA ILO
DIRECCION
: JHON F. KENNEDY O 1
SEXO
: MASCULINO
FECHA DE NACIMIENTO
: 08/08/2012
N HCL
: 0004734
: ISMAEL
NOMBRE DE LA MADRE
: ROSARIO
99
2. ANTECEDENTES PATOLOGICOS
FAMILIARES
PERSONALES
Padres adolescentes
Alcoholismo en el hogar
3. DIAFNOSTICO MEDICO
4.
DISPLASIA DE CADERA
ANEMIA
RETARDO DEL DESARROLLO PSICOMOTOR
ETIOLOGIA
TEXTO
PACIENTE
100
DISPLASIA DE CADERA:
Ser primognito
Ser de sexo femenino
Posicin de nalgas durante el
embarazo
Antecedentes familiares de este
trastorno
Gran peso al nacer
Disminucin del liquido amnitico
en el tero
ANEMIA:
Cambios en revestimiento del
estomago o intestinos
Alimentacin deficiente
Periodos menstruales copiosos
Ulceras gstricas
Trastornos hereditarios
Dieta con disminucin de hierro.
RETARDO DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR:
Problemas genticos, rganos,
gastrointestinales, metablicas,
corazn y pulmones.
Dao en el SNC
Problemas en el embarazo o bajo
peso al nacer.
Anemia
Perdida del vinculo emocional
Pobreza
Exposicin a infecciones
Malo hbitos alimentarios
Muchas veces no se puede
determinar la causa
5. SINTOMATOLOGIA
TEXTO
PACIENTE
101
DISPLASIA DE CADERA:
La cadera es mas notoria
Disminucin del movimiento en el
lado con dislocacin
Pierna corta en el lado de
dislocacin de la cadera
Pliegues cutneos desiguales en
muslos/nalgas
Cojera al caminar
Regin lumbar se curva hacia
adentro
ANEMIA:
Sentirse malhumorado
Sentirse dbil o cansado
Dolor de cabeza
Problemas para pensar
Esclertica de color azul
Uas quebradizas
Deseo de comer hielo
Mareos
Piel plido
Dificultad para respirar
Lengua adolorida
RETARDO DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR:
Estatura, peso y permetro
ceflico no iguala curva de
crecimiento normal
El crecimiento se a retardado
como rodar, sentarse, parar y
caminar.
Estreimiento
Llanto excesivo
Irritabilidad
6. SISTEMA DE DIAGNOSTICO
TEXTO
PACIENTE
102
DISPLASIA DE CADERA:
Examen fsico de caderas
Ecografa de cadera
Rx de articulacin coxofemoral
ANEMIA:
Examen fsico general
Anlisis de Hb y Hg
RETARDO DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR:
Examen fsico del peso, estatura y
contorno corporal del nio.
Prueba de Denver
Conteo sanguneo completo
Equilibrio de electrolitos
Electroforesis de hemoglobina
Estudios hormonales
Rx para determinar la edad sea
Anlisis de orina
Se realizaron pruebas
diagnosticar al paciente:
para
7. SISTEMA DE TRATAMIENTO
TEXTO
DISPLASIA DE CADERA:
Se utiliza un arns para mantener las
piernas separadas
Ciruga se coloca una frula en la pierna
durante un tiempo
ANEMIA:
Cambio de dieta o pldoras de hierro
La perdida de sangre ser indicado por
el medico
RETARDO DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR:
Dieta balanceada
Aumento de caloras, minerales
Trata cualquier afeccin
8. PRONOSTICO
103
PACIENTE
El paciente emplea el tratamiento
siguiente:
1.2.
DATOS DE IDENTIFICACION
psicomotor y anemia.
FECHA DE INGRESO/CONSULTA: 30/04/2014
FECHA DE APLICACIN DEL PAE: 30/04/2014
ANTECEDENTES FAMILIARES:
Padres adolescentes
El motivo del parto fue por la ruptura prematura de
membranas
104
1.3.
1.4.
ANTECEDENTES LABORALES:
1.5.
No tiene
ENFERMEDAD ACTUAL:
1.6.
Anemia
EXAMEN FISICO:
cm.
EXPLORACION FISICA:
- CABEZA: cuero cabelludo no graso, ojos con pupilas
isocoricas y reactivas a la luz, visin disminuida, fosas
nasales permeables, dentadura de completa en buen
estado, mucosas orales hmedas, piel tibia al tacto
ligeramente plida, color de cabello castao claro,
-
105
auscultan ruidos.
COLUMNA Y EXTREMIDADES: piel con leve dolor a
la palpacin, sensibilidad normal, disminucin de
fuerza muscular en los miembros inferiores al
caminar.
1.7.
HEMATOLOGIA
EXAMENES
Hemoglobina
Leucocitos
Neutrfilos
Eosinofilos
Abastonados
Monocitos
Linfocitos
Hematocrito
Recuento de plaquetas
RESULTADOS
10.4
7000
70
02
03
02
20
31
410,000
VALORES NORMALES
14 18 g/dl
4.000 11.000/ul
45 75%
1 5%
4 5%
3 10%
15 45%
42 52%
150.000 a 400.000 mcl
BIOQUIMICA (SANGRE)
Creatinina
Glucosa
1.8.
0.8
89
DIAGNOSTICO MEDICO:
DE INGRESO:
- Anemia
ACTUAL:
- Anemia
- Retardo del desarrollo psicomotor
TRATAMIENTO MEDICO ACTUAL
TRATAMIENTO
VIAS DE ADMINISTRACION
106
VIA ORAL
Suplemento de hierro
VIA ORAL
DOMINIOS PRIORIZADOS
DOMINIO 1
Promocin de la salud
DOMINIO 2
Nutricin
DOMINIO 3
Eliminacin
DOMINIO 4
Actividad y ejercicio
DOMINIO 7
Relaciones
107
DOMINIO 13
Crecimiento/desarrollo
II.
DIAGNOSTICO
DATOS
SIGNIFICATIVOS
AGRUPADOS
Paciente peditrico
con retraso en
realizar las
habilidades tpicas
de su grupo de
edad y
disminucin del
tiempo de
respuesta fsica y
ambulatoria.
PROBLEMA DX NANDA
Riesgo de retraso en el
desarrollo (00112).
DOMINIO 13:
CRECIMIENTO/DESARROLLO
CLASE 2:
DESARROLLO
108
CAUSA R/C
CARACTERISTIC
AS M/P
EVIDENCIA
Nutricin
inadecuada,
falta de
cuidados
prenatales,
edad materna <
15 aos y la
ruptura
prematura de
membranas
El retraso para
realizar
habilidades de su
grupo de edad y
la disminucin de
la movilidad
ambulatoria.
Paciente con
disminucin del
apetito, piel plida,
nauseas, perdida
de peso y hb de
8.2 g/dl.
Desequilibrio
nutricional: ingesta
inferior a necesidades
(00002).
DOMINIO 2:
NUTRICION
CLASE 1:
INGESTION
Temor
(00148).
Paciente peditrico
DOMINIO 9:
se siente asustado
AFRONTAMIENTO/TOy evita que las
LERANCIA AL ESTRS
personas lo toquen
CLASE 2:
o le hablen.
RESPUESTAS DE
AFRONTAMIENTO
III.
Inadecuada
ingesta de
alimentos y
factores
biolgicos.
Falta de apetito,
perdida de peso,
nauseas y piel
plida con la Hb
de 8.2 g/dl.
Falta de
socializacin
con la
experiencia
social con otras
personas y
nios con
deterioro
sensorial.
Evitar el
acercamiento y
sentirse asustado
con otras
personas e
incluso con nios
y no poder
comunicarse.
PLAN DE CUIDADOS
DIAGNOSTICO
OBJETIVOS
INTERVENCIONES
109
BASE CIENTIFICA
Riesgo de retraso
en el desarrollo
R/C nutricin
inadecuada, falta
de cuidados
prenatales y RPM
M/P el retraso
para realizar
habilidades de su
grupo de edad y
disminucin de la
movilidad
ambulatoria.
O. GENERAL:
Paciente lograra
desenvolverse
con cuidados
para incorporarse
al entorno que lo
rodea.
O. ESPECIFICO:
Recibir apoyo
familiar de su
abuela.
Asistir a todos
su controles
segn indicacin
medica.
Ensear al paciente
y/o a la familia, a
realizar la actividad
deseada o
prescrita.
Conversar las
actividades de
juegos con la
familia.
Animar al paciente a
desarrollar
relaciones.
Ayudar al paciente
/familia a identificar
factores que
aumentan el
sentido de
seguridad.
Ensear las
caractersticas
fisiolgicas,
emocionales y de
conducta del nio.
110
La intervencin fsica,
cognitiva, social y
espiritual ayuda a
incrementar la frecuencia
de la actividad.
Es utilizar juguetes para
ayudar a comunicar su
percepcin del mundo e
interaccin con el
ambiente.
Potenciar la socializacin
es la capacidad de una
persona para interactuar
con otros.
Potenciar la seguridad es
intensificar el sentido de
seguridad fsica y
psicolgica de un
paciente.
Ayuda a los padres a
comprender y fomentar
el desarrollo fsico de su
hijo.
Desequilibrio
nutricional:
ingesta inferior a
las necesidades
R/C la
Inadecuada
ingesta de
alimentos y
factores
biolgicos M/P la
falta de apetito,
perdida de peso,
nauseas y piel
plida con Hb de
8.2 g/dl.
O. GENERAL:
Mejorar el estado
nutricional del
paciente.
O. ESPECIFICO:
El paciente
mantendr un
aporte nutricional
adecuado a sus
necesidades y
aumentara el
peso corporal.
Ajustar y asegurar
que la dieta
incluya alimentos
ricos en fibra y
hierro.
Crear un ambiente
agradable durante
la hora de la
comida.
Determinar la
capacidad del
paciente para
centrar su
atencin en el
aprendizaje
/realizacin de
tareas de ingestin
y deglucin.
Comentar los
gustos y
aversiones
alimentarias del
menor.
Ayudar a sustituir
ingredientes que
se acomoden a
recetas favoritas
en la dieta
prescrita.
Colocar los objetos
de uso frecuente
al alcance del
menor.
111
Ayudar o proporcionar
una dieta equilibrada de
solidos y lquidos.
Ayudar a una persona a
comer
Facilitar la deglucin y
prevenir las
complicaciones de una
deglucin defectuosa.
Utilizacin de un
proceso de ayuda
interactivo centrado en
la necesidad de
modificacin de la dieta.
Preparacin del paciente
para seguir
correctamente una dieta
prescrita.
Manipulacin del
entorno del paciente
para conseguir
beneficios teraputicos.
sensorial M/P
evitar el
acercamiento y
sentirse asustado
con otras
personas e
incluso con nios
y no poder
comunicarse.
IV.
O. GENERAL:
El menor lograra
socializarse con
otras personas y
nios.
O. ESPECIFICO:
Se lograra el
acercamiento y
no se sentir
asustado con
otras personas
Mantendr
comunicacin
en su entorno.
Evitar barreras a la
escucha activa e
identificar los
temas
predominantes.
Comunicar
oralmente
simpata o
comprensin por
la experiencia que
esta pasando el
menor y estar
fsicamente
disponible como
elemento de
ayuda.
Gran atencin y
determinacin de la
importancia de los
mensajes verbales y no
verbales del paciente.
Permanecer con otra
persona durante los
momentos de
necesidad, tanto fsica
como psicolgica.
EJECUCION Y EVALUACION
FECHA
30/04/2015
HORA
8:30 am
ACCIONES /
INTERVENCIONES
EFECTOS/
RESULTADOS
ALCANZADOS
30/04/2015
8:30 am
30/04/2015
9:00 am
Animar al paciente a
desarrollar relaciones.
Participa en juegos
creativos.
112
30/04/2015
01/05/2015
01/05/2015
01/05/2015
01/05/2015
05/05/2015
05/05/2015
9:00 am
Ensear las
caractersticas
fisiolgicas, emocionales
y de conducta del nio.
Ingiere alimentos ms
nutritivos de hierro y
fibra y su hemoglobina
subi a 11,8 g/dl.
Crear un ambiente
agradable durante la
hora de la comida.
Determinar la capacidad
del paciente para centrar
su atencin en el
aprendizaje
/realizacin de tareas de
ingestin y deglucin.
Presta ms atencin a
la hora de comer y no
se distrae al ingerir sus
alimentos.
Ayudar a sustituir
ingredientes que se
acomoden a recetas
favoritas en la dieta
prescrita.
10:00 am
10:00 am
11:00 am
4:00 pm
12:00 pm
1:00 pm
113
05/05/2015
05/05/2015
05/05/2015
Evitar barreras a la
escucha activa e
identificar los temas
predominantes.
El menor se concentra
en una escala leve y se
esta identificando
temas del agrado del
menor.
Comunicar oralmente
simpata o comprensin
por la experiencia que
esta pasando el menor y
estar fsicamente
disponible como
elemento de ayuda.
1:30 pm
3:30 pm
3:45 pm
10. BIBLIOGRAFIA
Sankar WN, Horn DB, Wells L, Dormans JP. The hip. In: Kliegman RM,
Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of
Pediatrics
Son Hing JP, Thompson GH. Congenital abnormalities of the upper
and lower extremities and spine. In: Martin RJ, Fanaroff AA, Walsh
MC, eds. Fanaroff and Martin's Neonatal-Perinatal Medicine
Marks PW. Approach to anemia in the adult and child. In: Hoffman R,
Benz EJ Jr, Silberstein LE, et al., eds. Hematology: Basic Principles
and Practice
McLean HS, Price DT. Failure to thrive. In: Kliegman RM, Stanton BF,
St. Geme JW III, et al., eds. Nelson Textbook of Pediatrics
114
NOTA:
TERCER CASO CLINICO
1. DATOS DE IDENTIFICACION DEL PACIENTE
NOMBRE
DNI
: 02345693
EDAD
: 59 AOS
NACIONALIDAD
: PERUANO
PROCEDENCIA
: MOQUEGUA ILO
DIRECCION
: JHON F. KENNEDY E 5
SEXO
: FEMENINO
FECHA DE NACIMIENTO
: 08/01/1957
N HCL
: 260891
: RODRIGUO
NOMBRE DE LA MADRE
: ROSA
2. ANTECEDENTES PATOLOGICOS
FAMILIARES
PERSONALES
HTA
Diabetes
Cncer de cuello uterino
Obesidad
Diabetes Mellitus hace 4 aos
3. DIAFNOSTICO MEDICO
115
4. ETIOLOGIA
TEXTO
PACIENTE
DIABETES MELLITUS:
Poca produccin de insulina,
resistencia o ambas.
Trastornos genticos
Obesidad
OBESIDAD MORBIDA
Consumo exagerado y excesivo
de caloras
Sedentarismo y falta de actividad
fsica
Trastornos hormonales como la
tiroides
Diabetes mellitus
5. SINTOMATOLOGIA
TEXTO
PACIENTE
DIABETES MELLITUS:
Visin borrosa
Sed excesiva
Fatiga
Miccin frecuente
Hambre
Perdida de peso
Dolor de cabeza
Mareos
OBESIDAD MORBIDA:
Dificultad para dormir y roncar
Apnea al dormir
Dolor de espalda y sudor
Sarpullido y depresin
6. SISTEMA DE DIAGNOSTICO
116
TEXTO
DIABETES MELLITUS:
Anlisis de orina
Examen de sangre de glucemia,
hemoglobina y prueba de tolerancia
de glucosas oral.
OBESIDAD MORBIDA:
Se realizara examen fsico (historia
clnica, hbitos alimentarios y rutina
de ejercicios).
Medir el peso y estatura
Medidas de pliegues cutneos para
verificar el porcentaje de grasa
corporal.
Prueba de sangre para buscar
problemas tiroides u hormonales.
PACIENTE
Se realizaron pruebas
diagnosticar al paciente:
para
Se le realizo examen en
sangre y orina para medir la
glucosa.
Se le realiza examen fsico
para determinar diagnostico
medico y se establece
tratamiento.
7. SISTEMA DE TRATAMIENTO
TEXTO
PACIENTE
8. PRONOSTICO
117
psicomotor y anemia.
FECHA DE INGRESO/CONSULTA: 30/04/2014
FECHA DE APLICACIN DEL PAE: 30/04/2014
Padres adolescentes
El motivo del parto fue por la ruptura prematura de
membranas
118
Anemia
No tiene
cm.
EXPLORACION FISICA:
- CABEZA: cuero cabelludo no graso, ojos con pupilas
isocoricas y reactivas a la luz, visin disminuida, fosas
nasales permeables, dentadura de completa en buen
estado, mucosas orales hmedas, piel tibia al tacto
ligeramente plida, color de cabello castao claro,
-
119
auscultan ruidos.
COLUMNA Y EXTREMIDADES: piel con leve dolor a
la palpacin, sensibilidad normal, disminucin de
fuerza muscular en los miembros inferiores al
caminar.
HEMATOLOGIA
EXAMENES
Hemoglobina
Leucocitos
Neutrfilos
Eosinofilos
Abastonados
Monocitos
Linfocitos
Hematocrito
Recuento de plaquetas
RESULTADOS
10.4
7000
70
02
03
02
20
31
410,000
VALORES NORMALES
14 18 g/dl
4.000 11.000/ul
45 75%
1 5%
4 5%
3 10%
15 45%
42 52%
150.000 a 400.000 mcl
BIOQUIMICA (SANGRE)
Creatinina
Glucosa
0.8
89
DE INGRESO:
- Anemia
ACTUAL:
- Anemia
- Retardo del desarrollo psicomotor
TRATAMIENTO MEDICO ACTUAL
TRATAMIENTO
VIAS DE ADMINISTRACION
VIA ORAL
Suplemento de hierro
VIA ORAL
120
DOMINIOS PRIORIZADOS
121
DOMINIO 11
Seguridad y proteccin
DOMINIO 12
Confort
DOMINIO 13
Crecimiento/desarrollo
V.
DIAGNOSTICO
DATOS
SIGNIFICATIVOS
AGRUPADOS
Paciente peditrico
con retraso en
realizar las
habilidades tpicas
de su grupo de
edad y
disminucin del
tiempo de
respuesta fsica y
ambulatoria.
PROBLEMA DX NANDA
Riesgo de retraso en el
desarrollo (00112).
DOMINIO 13:
CRECIMIENTO/DESARROLLO
CLASE 2:
DESARROLLO
122
CAUSA R/C
CARACTERISTIC
AS M/P
EVIDENCIA
Nutricin
inadecuada,
falta de
cuidados
prenatales,
edad materna <
15 aos y la
ruptura
prematura de
membranas
El retraso para
realizar
habilidades de su
grupo de edad y
la disminucin de
la movilidad
ambulatoria.
Paciente con
disminucin del
apetito, piel plida,
nauseas, perdida
de peso y hb de
8.2 g/dl.
Desequilibrio
nutricional: ingesta
inferior a necesidades
(00002).
DOMINIO 2:
NUTRICION
CLASE 1:
INGESTION
Temor
(00148).
Paciente peditrico
DOMINIO 9:
se siente asustado
AFRONTAMIENTO/TOy evita que las
LERANCIA AL ESTRS
personas lo toquen
CLASE 2:
o le hablen.
RESPUESTAS DE
AFRONTAMIENTO
VI.
Inadecuada
ingesta de
alimentos y
factores
biolgicos.
Falta de apetito,
perdida de peso,
nauseas y piel
plida con la Hb
de 8.2 g/dl.
Falta de
socializacin
con la
experiencia
social con otras
personas y
nios con
deterioro
sensorial.
Evitar el
acercamiento y
sentirse asustado
con otras
personas e
incluso con nios
y no poder
comunicarse.
PLAN DE CUIDADOS
DIAGNOSTICO
OBJETIVOS
INTERVENCIONES
123
BASE CIENTIFICA
Riesgo de retraso
en el desarrollo
R/C nutricin
inadecuada, falta
de cuidados
prenatales y RPM
M/P el retraso
para realizar
habilidades de su
grupo de edad y
disminucin de la
movilidad
ambulatoria.
O. GENERAL:
Paciente lograra
desenvolverse
con cuidados
para incorporarse
al entorno que lo
rodea.
O. ESPECIFICO:
Recibir apoyo
familiar de su
abuela.
Asistir a todos
su controles
segn indicacin
medica.
Ensear al paciente
y/o a la familia, a
realizar la actividad
deseada o
prescrita.
Conversar las
actividades de
juegos con la
familia.
Animar al paciente a
desarrollar
relaciones.
Ayudar al paciente
/familia a identificar
factores que
aumentan el
sentido de
seguridad.
Ensear las
caractersticas
fisiolgicas,
emocionales y de
conducta del nio.
124
La intervencin fsica,
cognitiva, social y
espiritual ayuda a
incrementar la frecuencia
de la actividad.
Es utilizar juguetes para
ayudar a comunicar su
percepcin del mundo e
interaccin con el
ambiente.
Potenciar la socializacin
es la capacidad de una
persona para interactuar
con otros.
Potenciar la seguridad es
intensificar el sentido de
seguridad fsica y
psicolgica de un
paciente.
Ayuda a los padres a
comprender y fomentar
el desarrollo fsico de su
hijo.
Desequilibrio
nutricional:
ingesta inferior a
las necesidades
R/C la
Inadecuada
ingesta de
alimentos y
factores
biolgicos M/P la
falta de apetito,
perdida de peso,
nauseas y piel
plida con Hb de
8.2 g/dl.
O. GENERAL:
Mejorar el estado
nutricional del
paciente.
O. ESPECIFICO:
El paciente
mantendr un
aporte nutricional
adecuado a sus
necesidades y
aumentara el
peso corporal.
Ajustar y asegurar
que la dieta
incluya alimentos
ricos en fibra y
hierro.
Crear un ambiente
agradable durante
la hora de la
comida.
Determinar la
capacidad del
paciente para
centrar su
atencin en el
aprendizaje
/realizacin de
tareas de ingestin
y deglucin.
Comentar los
gustos y
aversiones
alimentarias del
menor.
Ayudar a sustituir
ingredientes que
se acomoden a
recetas favoritas
en la dieta
prescrita.
Colocar los objetos
de uso frecuente
al alcance del
menor.
125
Ayudar o proporcionar
una dieta equilibrada de
solidos y lquidos.
Ayudar a una persona a
comer
Facilitar la deglucin y
prevenir las
complicaciones de una
deglucin defectuosa.
Utilizacin de un
proceso de ayuda
interactivo centrado en
la necesidad de
modificacin de la dieta.
Preparacin del paciente
para seguir
correctamente una dieta
prescrita.
Manipulacin del
entorno del paciente
para conseguir
beneficios teraputicos.
sensorial M/P
evitar el
acercamiento y
sentirse asustado
con otras
personas e
incluso con nios
y no poder
comunicarse.
VII.
O. GENERAL:
El menor lograra
socializarse con
otras personas y
nios.
O. ESPECIFICO:
Se lograra el
acercamiento y
no se sentir
asustado con
otras personas
Mantendr
comunicacin
en su entorno.
Evitar barreras a la
escucha activa e
identificar los
temas
predominantes.
Comunicar
oralmente
simpata o
comprensin por
la experiencia que
esta pasando el
menor y estar
fsicamente
disponible como
elemento de
ayuda.
Gran atencin y
determinacin de la
importancia de los
mensajes verbales y no
verbales del paciente.
Permanecer con otra
persona durante los
momentos de
necesidad, tanto fsica
como psicolgica.
EJECUCION Y EVALUACION
FECHA
30/04/2015
HORA
8:30 am
ACCIONES /
INTERVENCIONES
EFECTOS/
RESULTADOS
ALCANZADOS
30/04/2015
8:30 am
30/04/2015
9:00 am
Animar al paciente a
desarrollar relaciones.
Participa en juegos
creativos.
126
30/04/2015
01/05/2015
01/05/2015
01/05/2015
01/05/2015
05/05/2015
05/05/2015
9:00 am
Ensear las
caractersticas
fisiolgicas, emocionales
y de conducta del nio.
Ingiere alimentos ms
nutritivos de hierro y
fibra y su hemoglobina
subi a 11,8 g/dl.
Crear un ambiente
agradable durante la
hora de la comida.
Determinar la capacidad
del paciente para centrar
su atencin en el
aprendizaje
/realizacin de tareas de
ingestin y deglucin.
Ayudar a sustituir
ingredientes que se
acomoden a recetas
favoritas en la dieta
prescrita.
10:00 am
10:00 am
11:00 am
4:00 pm
12:00 pm
1:00 pm
127
05/05/2015
05/05/2015
05/05/2015
Evitar barreras a la
escucha activa e
identificar los temas
predominantes.
El menor se concentra
en una escala leve y se
esta identificando
temas del agrado del
menor.
Comunicar oralmente
simpata o comprensin
por la experiencia que
esta pasando el menor y
estar fsicamente
disponible como
elemento de ayuda.
1:30 pm
3:30 pm
3:45 pm
10. BIBLIOGRAFIA
Sankar WN, Horn DB, Wells L, Dormans JP. The hip. In: Kliegman RM,
Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of
Pediatrics
Son Hing JP, Thompson GH. Congenital abnormalities of the upper
and lower extremities and spine. In: Martin RJ, Fanaroff AA, Walsh
MC, eds. Fanaroff and Martin's Neonatal-Perinatal Medicine
Marks PW. Approach to anemia in the adult and child. In: Hoffman R,
Benz EJ Jr, Silberstein LE, et al., eds. Hematology: Basic Principles
and Practice
McLean HS, Price DT. Failure to thrive. In: Kliegman RM, Stanton BF,
St. Geme JW III, et al., eds. Nelson Textbook of Pediatrics
128
129