FABIOLA MARTINEZ CONTRERAS

SESIN 2: MODELOS FILOSFICOS DE LA EDUCACION I

MATERIA: FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

14va. GENERACION

ASESOR: MTRO. MIGUEL GARCIA CONTRERAS

FECHA DE ENTREGA: 11 DE DICIEMBRE DE 2015

INTRODUCCION
Los modelos filosficos de la educacin en este caso el naturalismo, idealismo y realismo, tienen el propsito de
mostrarnos las diferentes aportaciones de cada uno de ellos para que como docentes, los apliquemos en nuestra labor
diaria.
Estos tres modelos, se toman como base a la educacin virtual, esta es una opcin y forma de aprendizaje que se
adapta al tiempo y necesidad del estudiante.
La educacin virtual hace ms fcil para el estudiante el manejo de la informacin y de los contenidos; este tipo de
educacin actualmente es muy utilizada y da a da aumentan las personas que realizan algn tipo de estudio virtual.
En el siguiente trabajo, se analizan los tres modelos filosficos anteriormente mencionados para de esta manera
entender las races de los modelos educativos actuales, considerando tambin a la educacin virtual.

DESARROLLO

CONCLUSIONES
Al analizar detenidamente estos tres modelos y la manera en que se relacionan con la educacin virtual, nos damos
cuenta de que este tipo de educacin se ve ampliamente influenciada por dichos modelos ya que cada uno de ellos
aporta tanto a docentes como estudiantes las bases para el estudio en esta modalidad.
La educacin virtual tiene algunas ventajas que se enlistan a continuacin: se adapta a horarios personales, el alumno
tiene acceso a la enseanza en cualquier momento, ahorro de tiempo y dinero, y principalmente que el alumno es
protagonista de su propio proceso formativo.
Tambin tiene algunas desventajas como: fallas tcnicas que pueden interrumpir las clases, se puede tornar tedioso y
aburrido, se requiere de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante etc.

BIBLIOGRAFIA

LARROYO, Francisco: Sistema de Filosofa de la Educacin. Mxico. Edit. Porra.

JIMENEZ, Susana Isabel: Revista Electronica Educare, Vol XV, num, 2, julio-diciembre 2011, pp. 119-139.

ALVAREZ, Henao. Revista Educacin y Pedagoga, Vol 4, pp. 87-96

Daz Vivas, Jess (2011). MODELOS PEDAGGICOS EN EDUCACIN A DISTANCIA. Documento en lnea.
Disponible en: http://publicaciones.urbe.edu/index.php/REDHECS/article/viewArticle/971/3002 . Consultado el 9 de
diciembre de 2015

Gonzlez, E. e Inciarte, M. (2008). Modelo Pedaggico de Educacin a Distancia. Documento en lnea.

Disponible
en: http://lecto-matematicas-hoy.blogspot.com/2008/05/el-modelo-pedaggico-de-educacin.html .
Consultado el 9 de diciembre de 2015