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INSTITUTO TECNOLGICO SALESIANO ELOY VALENZUELA

GUAS DE APOYO PEDAGGICO - 2016


ASIGNATURA

Lengua castellana

GUA N 5

Produzco textos escritos que responden a necesidades


especficas de comunicacin, a procedimientos
sistemticos de elaboracin y establezco nexos
intertextuales y extratextuales

DOCENTES:
Mg. Maricela Solano

ESTUDIANTE:

DESEMPEO DE COMPRENSIN:

GRADO :

7- ____

FECHA: D__ M___ A_______

1. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

Cundo lees oraciones,


te fijas en los grupos
nominales
que
las
conforman?, Por qu?

_____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
TPICO GENERATIVO: FRASE NOMINAL
2. DESARROLLO DE EJES TEMTICOS
2.1. LA FRASE NOMINAL
Llamamos frase nominal (FN) a un conjunto de palabras que se agrupan alrededor de un sustantivo o de una palabra que
equivale a un sustantivo. Por ejemplo:
FN
Su bsqueda
Su permanente bsqueda
Su permanente bsqueda de la felicidad

les ciega.

2.1.1. EL NCLEO DE LA FRASE NOMINAL:


Llamamos ncleo (N) de la frase nominal a la palabra ms importante de toda la frase nominal. Generalmente, la palabra
que funciona como ncleo de la frase nominal es un sustantivo o nombre.
El ncleo de la frase nominal puede ser un sustantivo comn, un sustantivo propio, un pronombre o un infinitivo.
a. SUSTANTIVO COMN:
Sus antepasados habitaban en otro pas.
N

b. SUSTANTIVO PROPIO:
Islandia est cerca del Polo Norte.
N

c. PRONOMBRE:
l buscaba la felicidad.
N

d. INFINITIVO:
Tambin puede funcionar como ncleo de la frase nominal un infinitivo, porque, en ocasiones, los infinitivos equivalen a
sustantivos. Por ejemplo:
Buscar es interesante.
N

2.1.2. LOS COMPLEMENTOS DEL NCLEO:


El sustantivo que funciona como ncleo de una frase nominal puede estar complementado por otras palabras que se
conocen con el nombre de complemento del nombre (CN). El complemento del nombre puede ser un adjetivo, un
sustantivo o una frase nominal precedida de una preposicin. Por ejemplo:
a. ADJETIVO:
Un vulgar engao.
DET.

CN

b. SUSTANTIVO:
Un avin ambulancia.
DET.

CN

C. FRASE NOMINAL:
Un capricho de nio.
DET.

CN

El ncleo de una frase nominal puede llevar varios complementos. Por ejemplo:

Un moderno avin
DET.

CN

ambulancia de dos motores.

CN

CN

Recuerda:
Sustantivo
comn
Son los que
pueden
o
nombran
a
animales,
seres o cosas
que no tienen
carcter propio

Ejemplos
Animales
Estudiantes
Colegios
Pases
Deportes

Sustantivo propio

Adjetivo

Pronombre

Verbos

Determinantes

Son nombres que


distinguen
o
identifican
a
un
individuo o ejemplar
de los dems de su
especie

Es la palabra que
acompaa
al
sustantivo o nombre
para determinarlo o
calificarlo; expresa
caractersticas
o
propiedades
atribuidas
a
un
sustantivo.
Ejemplos
Hermosas
Grande
Triste
Maravilloso
Gordo

Son las palabras


que sealan o
representan
a
personas
u
objetos.

Los verbos son


palabras
que
indican una accin
realizada
generalmente por
una
persona,
animal o cosa

Ejemplos
Yo, tu, l, ella,
ellos,
ellas,
nosotros, ustedes

Ejemplos
Jugaron, ayudarn,
celebran,
juegan,
estaban, comentar

Los
determinantes
son palabras
que
acompaan al
nombre y nos
dan
informacin
sobre l
Ejemplos
El, la, los, las,
un, unos, una,
este,
esta,
estos,
estas,
ese, esa, esos,
esas,
aquel,
aquella,
aquellos.

Ejemplos
Colombia
Daniel
Andrea
Baloncesto

2.1.3. FUNCIONES DE LA FRASE NOMINAL


a. La funcin ms importante de la frase nominal es ser sujeto de la oracin. Por ejemplo:
FN

Los

ciudadanos

estaban

confundidos.

SUJETO

b. Pero la frase nominal puede desempear tambin la funcin de complemento del verbo. Por ejemplo:
FN

FN

Un ciudadano difundi la informacin.


SUJETO

COMPL. DEL VERBO

2.2. EL SUJETO: ESTRUCTURA Y CLASES


El sujeto es una frase nominal cuyo ncleo concuerda con el verbo en nmero y persona. Por ejemplo:
SUJETO

Una compaa financiera subsidiar el nuevo proyecto de vivienda.


SINGULAR

SINGULAR

El sujeto de la oracin se puede reconocer as:


a. Preguntando Quin? o Quines? al verbo de la oracin. Por ejemplo:
Una compaa financiera subsidiar el nuevo proyecto de vivienda.
Quin subsidiar el nuevo proyecto? Una compaa financiera (Sujeto).

b. Observando qu palabras varan cuando se cambia el nmero del verbo del singular al plural o viceversa. Las palabras
que varan de nmero, generalmente, forman parte del sujeto. Por ejemplo:
SUJETO

Varias compaas financieras subsidiarn el nuevo proyecto de vivienda.


PLURAL

PLURAL

EN UNA FRASE NOMINAL PUEDE HABER TRES ELEMENTOS: EL NCLEO (N), LOS DETERMINANTES (DET.) Y
LOS COMPLEMENTOS (COMPL.). Por ejemplo:
SUJETO

Un hombre necio parti en busca de la felicidad.


DET.

CN

2.2.1. SUJETO LXICO Y SUJETO GRAMATICAL


Aunque todas las oraciones constan de sujeto y predicado, hay muchas oraciones en las que no aparece expresa ninguna
palabra que desempee la funcin de sujeto.
Por ejemplo:
Tal vez nos hayamos equivocado.
En realidad, hay que distinguir entre dos clases de sujeto: El sujeto lxico y el sujeto gramatical.
a. Se denomina SUJETO LXICO a la palabra o conjunto de palabras que desempean la funcin de sujeto en una
oracin. Por ejemplo:
SUJETO LXICO

El dinero no lo consigue todo.

b. Se denomina SUJETO GRAMATICAL a las desinencias de nmero y persona que acompaan la forma verbal. Por
ejemplo:
Tal vez, buscamos algo que no existe.
Buscamos es una forma verbal de primera persona del plural. La primera persona del plural sera, por tanto, el sujeto
gramatical que, a veces, se representa mediante un pronombre:
SUJETO GRAMATICAL

Tal vez, (nosotros) buscamos algo que no existe.


As pues, todos los enunciados que contienen un verbo en forma personal tienen un sujeto gramatical y por tanto, son
oraciones, aunque no llevan explcitamente ninguna palabra que realice la funcin de sujeto.

3. ACTIVIDADES:
3.1. Lee el contenido de la gua y contesta la pregunta problematizadora.
3.2. Copia en tu cuaderno el resumen de la gua utilizando diferentes colores para sealar (FN), (N), (SUJETO),
(DET), (CN), (SUJ LEX) y (SUJ GRAM).
3.3. Subraya en cada oracin el grupo nominal que funciona como sujeto y analzalo (DET, N, CN):

Estas flores amarillas huelen muy bien.


La vieja casa de la esquina ser remodelada.
Diana no vendr maana.
Los hijos de Toms son ya mayores.
Terminaron cansados de jugar unos estudiantes de sptimo.

3.4. En cada oracin subraya el sujeto lxico o escribe el sujeto gramatical.


Volvern maana por la tarde.
Los asistentes escuchaban a los cantantes.
T has actuado correctamente.
Tuviste tiempo de sobra.

4. EVALUACIN.
Desarrollo de la gua.
Taller de evaluacin de tema
Participacin en clase.
5. BIBLIOGRAFA.
Nuevo lenguaje 7. Editorial Santillana. Bogot. 2007