TAREA 2: CMO MEJORAR SU LECCIN, PARTE II

Es normal que los estudiantes no muestren inters en una materia si no

perciben avances o al menos alguna actividad que les resulte atractiva. Para
contrarrestar este efecto, y aprovechando que mis clases corresponden a
talleres de representacin digital, al principio de cada clase acostumbro a
mostrar algunas imgenes donde se ha aplicado con xito la tcnica que se va
a estudiar en la clase. Al sugerir a los estudiantes que para el final de la clase
tendrn un resultado similar consigo captar su atencin durante el resto del
taller.
Como refuerzo a lo aprendido la tarea consistir en un ejercicio donde de forma
individual deben repetir las tcnicas estudiadas y en la siguiente hora se
analizan las dudas presentadas.
En materias tericas, como historia del diseo, he utilizado el enfoque coloquial
para introducir temas que normalmente son difciles o abstractos, conduciendo
a los estudiantes a las facetas desconocidas del proceso de diseo de algn
objeto o a las especificaciones de fabricacin de los objetos estudiados, para
luego tocar los temas histricos o conceptuales. El objetivo es colocar al
estudiante en el escenario temporal para que le sea ms fcil entender las
causas y los porqus.
En esta materia de historia del diseo los docentes reconocen que a
estudiantes de diseo les resulta ms difcil recordar fechas e hitos de
productos o tecnologas de importancia. Para hacer este proceso ms
vinculante utilizo una actividad en la que los estudiantes son divididos en dos
grupos y cada uno debe utilizar una herramienta colaborativa online de lneas
de tiempo para investigar y crear la lnea de tiempo de una empresa o
producto.
El resultado ha sido espectacular porque no solo fomenta el trabajo en equipo
sino que los estudiantes al investigar encuentran datos y realizan asociaciones
que les permiten fijar con mayor facilidad fechas, lugares y acontecimientos
relacionados al evento histrico estudiado. El resultado final es una lnea de
tiempo online en la plataforma de la universidad que puede ser empleada en
otros aos y por otros estudiantes.
Saludos