Plantilla modelo para "Generar una idea argumental y su guin narrativo"

Ttulo
Sentido

(Podremos cambiarlo
ms adelante)
Qu queremos transmitir?

Mi aula patas para arriba

El impacto favorable del uso de recursos y

estrategias del Aula Invertida
De qu va la historia? (en Las desventuras de un profesor en su
Tema
una frase)
aula presencial.
Sealar
Gnero
Real X
Ficticio
Qu
punto
de
vista
Focalizacin
Externa X
Cero
Interna
Personajes

tendr? (seleccionar)
Quin/es intervienen
en la historia?

Caractersticas
relevantes

Tiempo
Espacio
Argumento

1. Docente protagonista.

2. Docente orientador.
3. Alumnos
4.
rasgos 1. Estructurado, clsico, tradicional
2. Curioso, solidario, innovador
3. Adolescentes, comunicativos
4.
En medio de un cuatrimestre

En qu momento
transcurre la historia?
Dnde, en qu lugar
En las aulas
transcurre la historia?
GUIN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Planteamiento (comienzo El profesor se encuentra decepcionado con
de la
la marcha del curso.
historia)
El problema
Los alumnos manifiestan no comprender y
(lo que desencadena
que sus clases son aburridas.
el conflicto)
Nudo y clmax
Otro docente le comenta la metodologa
(el conflicto, crisis)
que est implementando exitosamente y lo
Resolucin (la solucin)

Desenlace
(el final)

invita a sumarse a un grupo de estudio.

El profesor comienza a implementar
algunos recursos y estrategias para
flippear la clase.
Los alumnos participan animadamente.