PLAN DE CLASE

Establecimiento: Escuela de educacin tcnica N1 Escolstico Zegada

Materia: Matemtica
Curso y divisin: 1 5a y 1 1
PROFESOR TITULAR: Borja, Juan
ALUMNOS RESIDENTES:

Caballero, Marcos
Lobo, Andrea Fernanda

Tema: Ecuaciones
Subtema: ecuaciones con Potencia y Races
Objetivos:

Resolver ecuaciones con potencias y races

Resolver problemas lineales que se modelizan usando ecuaciones.
Reconozcan el conjunto solucin de una ecuacin.

Valoracin de la participacin en las tareas a desarrollar.

Conocimientos previos:
Definicin de ecuacin
Definicin de potencia y radicacin
Propiedades de la potencia y la radiacin.
Operaciones de nmeros naturales y enteros: suma, resta, divisin y
multiplicacin.
Desarrollo
Se inicia la clase haciendo un repaso de los siguientes temas:
Producto y Cociente de nmeros enteros: regla de los signos

Para multiplicar dos nmeros enteros se multiplican sus valores absolutos y se

aplica la regla de los signos. Cuando van dos signos seguidos hay que separarlos
utilizando parntesis.
a) (+8) (+3) = + 24
b) (-3) (-2) = + 6
c) (+4) ( -1) = - 4
d) (-2) (+4) = - 8
Para dividir dos nmeros enteros se divide el dividendo entre el divisor y se aplica la
regla de los signos. Una divisin es exacta cuando el resto es 0.
a) (-15): (-15) = +1
b) 8: 4 = +2
c) (-8):4=-2
Potenciacin y radicacin de un nmero entero:
Potencia de exponente par: Las potencias de exponente par son siempre
positivas.
(+) p a r = +
24 = 2 2 2 2 = 16
() p a r = +
(-2) 2 =(-2).(-2)=4
Potencia de exponente impar: Las potencias de exponente impar tienen
el mismo signo de la base.
(+) i m p a r = +
3 3 =3.3.3=27
() i m p a r =
(-2) 5 = (-2). (-2). (-2). (-2). (-2)=-32

Radicacin de ndice par: si el ndice es par entonces el radicando tiene

que ser positivo.

Radicacin de ndice impar: si el ndice es impar entonces la raz va

a tener el mismo signo que el radicando.

Luego se comenzar con la teora del tema nuevo:

Ecuaciones con potencia y races:

Para resolver ecuaciones conde la incgnita esta elevada a diferentes
potencias o afectada por alguna ra z, se debe tener en cuenta las
siguientes propiedades:

( n x)

=x

a)

x 2=49

X si n es impar

xn =

|x|
b)

si n es par

x=12
2

c)

( x) =12

|x|=7

x=144

x= 7

s= {144 }

x = 49
2

|x| =a x= a

x =125

3 x3 =3 125
x=5

s= {5 }

s= {7 ;7 }

Finalmente se le realizaran los ejercicios 21 y 22 de la cartilla, pag 36

d ( x +3 )2 =25