Taller Reglamento Del Aprendiz Sena

Presentado Por

Jhon Wilman Atencio Montalvo

Presentado A

Kevin Jos Jimnez Pacheco

Instructor

Servicio Nacional De Aprendizaje Sena

Centro Para La industria Petroqumica
Tcnico En Sistemas 1131773

Cartagena De Indias
2016

Preguntas

1. Defina que es el servicio nacional de aprendizaje Sena

2. En qu ao naci el Sena?
3. Como se llam el primer director del Sena?
4. Por qu el nombre de Sena?
5. Como naci el Sena?
6. Que servicios ofrece el Sena?
7. Cul es el enfoque del smbolo del Sena?
8. Cul es el nombre del actual director del Sena?
9. Cul es el lema del Sena?
10. Que es la formacin profesional integral?
11. Defina la importancia que tiene para usted la existencia de un reglamento y normas de
comportamiento en una empresa o entidad como el Sena.
12. cree usted que los derechos y deberes contemplados en el reglamento del aprendiz,
son los necesarios o cree que se deberan de agregar ms?
13. Relacione tres deberes y tres derechos y explique con sus propias palabras lo que da a
entender cada uno de estos.
14. qu es un contrato de aprendizaje?
15. Con sus propias palabras defina que es un plan de mejoramiento.
16. Cuntos tipos de planes de mejoramiento se tienen establecidos en el reglamento?
Describa cada uno de estos.
17. Qu es un condicionamiento de matrcula y en qu casos se da este?
18. Cundo se realiza la cancelacin del registro acadmico y que motivos llevan al Sena
a realizar dicho proceso?
19. Qu tipos de sanciones existen en el Sena?
20. Qu tipos de faltas existen en el Sena y como se diferencian unas de otras?
21. Qu es un aprendiz vocero de programa y porqu cree que este es importante para el
ambiente de clases?
22. Qu caractersticas comportamentales debe tener un aprendiz para aspirar a ser
vocero de programa y cual considera usted que es la ms importante de estas?

Desarrollo
1. Defina que es el servicio nacional de aprendizaje Sena

Es un establecimiento pblico del orden nacional con personera jurdica,

patrimonio propio e independiente y autonoma administrativa.
Adscrito al ministerio del trabajo de Colombia.

2. En qu ao naci el Sena?
El Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA fue creado el 21 de junio de 1957 como
resultado de la iniciativa conjunta de trabajadores organizados, empresarios e iglesia
catlica con el apoyo de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT).

3. Como se llam el primer director del Sena?

El primer director del Sena a nivel nacional fue Rodolfo Martnez Tono.

4. Por qu el nombre de Sena?

El nombre Sena, lo escogi Martnez tono, quien admiraba el rio Sena que cruza
pars, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudio aspectos relacionados con la
formacin profesional.
5. Como naci el Sena?
En el ao 1957 Rodolfo Martnez Tono se embarc en el sueo que sera la obra de
su vida, aquel sueo naci mientras cenaba con Francis Blanchard, que en aquel
tiempo era el director de la OIT (organizacin internacional del trabajo) Blanchard
le hizo una propuesta muy interesante a Rodolfo que era la de crear una
organizacin que fuera descentralizada del estado y que adems tuviera financiacin
autnoma.
Martnez quedo con la idea de este agradable proyecto y lo expuso ante Raimundo
Emiliani Romn, entonces ministro de trabajo.
Luego de un debate en el consejo de ministros el proyecto fue aprobado.
De esta manera y mediante el decreto-ley 118, del 21 de junio de 1957 naci el Sena.

6. Que servicios ofrece el Sena?

El Sena ofrece formacin profesional gratuita, con el objetivo de brindar

oportunidades de acceso al mercado laboral en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas.

7. Cul es el enfoque del smbolo del Sena?

El enfoque del smbolo trata sobre la formacin que imparte el Sena, en la que el
aprendiz es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

8. Cul es el nombre del actual director del Sena?

El actual director del Sena es, Alfonso Prada gil, es abogado y poltico colombiano
asumi como director del Sena en el ao 2014.

9.

Cul es el lema del Sena?

El lema del Sena es conocimiento y emprendimiento para todos los colombianos

10. Que es la formacin profesional integral?

La formacin profesional integral es el proceso mediante el cual la persona adquiere
y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica
genera y asume valores y actitudes para su realizacin humana y su participacin
activa en el trabajo productivo y en la toma de decisiones sociales.

11. Defina la importancia que tiene para usted la existencia de un reglamento y normas
de comportamiento en una empresa o entidad como el Sena.

Tienen gran importancia ya que son unas normas o reglamentos que hay que acatar,
ya que eso ayuda a nuestra formacin como buenos aprendices o ya bien sea buenos
trabajadores.

12. cree usted que los derechos y deberes contemplados en el reglamento del aprendiz,
son los necesarios o cree que se deberan de agregar ms?
Me parece que son los necesarios, ya con estos derechos y deberes nos ayudan a
tener una excelente formacin ya los dems de pende de nosotros los aprendices.

13. Relacione tres deberes y tres derechos y explique con sus propias palabras lo que da
a entender cada uno de estos.
Deberes
1. Cumplir con todas las actividades de su proceso de aprendizaje.
En este caso realizar las competencias durante el proceso de formacin,
destacarse con un excelente comportamiento y con una buena disciplina.
2. Hacer uso apropiado de los ambientes de aprendizaje.
No destruir los elementos o equipos de la corporacin y estar siempre en orden y
mantener el ambiente de formacin en buen estado.
3. Asistir a las reuniones que programe el centro de formacin.
Asistir de forma puntual a los eventos programados por el centro de formacin y
ante una no asistencia justificarlo con una excusa valida y comprobable.
Derechos
1. Disfrutar de los beneficios de bienestar del aprendiz.
Gozar de los beneficios que ofrece la parte de bienestar ya sea participando en
actividades deportivas o culturales.
2. Exigir alto nivel acadmico.
Exigir una buena enseanza por parte de los instructores durante el proceso de
formacin, para llegar a un buen conocimiento y poder desarrollarlo de buena
forma durante el proceso formativo o bien sea prcticas.
3. Recibir la certificacin que le corresponda.
Solicitar de manera respetuosa la certificacin cuando ya se haiga cumplido con
las competencias establecidas durante el proceso de formacin.
14. qu es un contrato de aprendizaje?
Es una forma especial dentro del derecho laboral, mediante la cual una persona
natural desarrolla formacin terica practica en una entidad autorizada, a cambio de

que una empresa patrocinadora proporcione los medios para adquirir formacin
profesional metdica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupacin.
El contrato de aprendizaje no es un contrato laboral, es una figura especial dentro
del derecho laboral caracterizada como una regulacin especial, por ende al
aprendiz no le asisten los derechos y deberes comunes a los trabajadores, por cuanto
no hay vnculo o relacin laboral con la empresa patrocinadora.

15. Con sus propias palabras defina que es un plan de mejoramiento.

Es un trabajo que se hace con el fin de corregir problemas o desviaciones para as
llegar a una buena solucin.

16. Cuntos tipos de planes de mejoramiento se tienen establecidos en el reglamento?

Describa cada uno de estos.
En los planes de mejoramiento podemos encontrar el plan de mejoramiento
acadmico, el cual es una medida adoptada para definir acciones de formacin, el
plan de mejoramiento es un documento que consigna acciones concertadas entre el
aprendiz el instructor o el coordinador acadmico, que se formula durante la
ejecucin del programa de formacin para garantizar el logro de los resultados de
aprendizaje.
Plan de mejoramiento disciplinario, es una medida adoptada para definir acciones
comportamentales, actitudinal o social, para propiciar en el aprendiz cambios en su
conducta.

17. Qu es un condicionamiento de matrcula y en qu casos se da este?

Es un Acto acadmico sancionatorio que se impone al aprendiz que incurra en una
falta acadmica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido
en este reglamento. El condicionamiento de matrcula cesa cuando el aprendiz
cumple el plan de mejoramiento concertado.

18. Cundo se realiza la cancelacin del registro acadmico y que motivos llevan al
Sena a realizar dicho proceso?

se origina cuando persisten en el Aprendiz las causales que originaron el

condicionamiento de matrcula o por faltas catalogadas como graves de acuerdo a la
clasificacin determinada en los artculos 25 y 26 del Reglamento, en las etapas
lectiva y productiva. Implica que la persona sancionada pierde la condicin de
Aprendiz y no puede participar en procesos de ingreso a la institucin por periodo
entre 6 y 12 meses cuando es de ndole acadmico y entre 12 y 24 meses cuando es
de ndole disciplinaria, de acuerdo a las recomendaciones del comit de evaluacin
y seguimiento.
Una vez en firme la sancin, debe entregar de manera inmediata el carn
institucional y ponerse a paz y salvo por todo concepto.

19. Qu tipos de sanciones existen en el Sena?

Llamado de atencin escrito, es una medida sancionatoria que se impone atraves de
comunicacin escrita dirigida por el coordinador acadmico o de formacin del
centro al aprendiz.
Condicionamiento de la matrcula, y cancelacin d la matricula.

20. Qu tipos de faltas existen en el Sena y como se diferencian unas de otras?

Faltas acadmicas, estn relacionadas directamente con el compromiso del aprendiz
respecto a la apropiacin y transferencia del conocimiento.
Faltas disciplinarias, estn relacionadas directamente con los factores
comportamentales del aprendiz, se configura la falta cuando el aprendiz incurre con
su actuacin u omisin en una de las prohibiciones
Las faltas acadmicas y disciplinarias deben calificarse como leves graves o
gravsimas.

21. Qu es un aprendiz vocero de programa y porqu cree que este es importante para
el ambiente de clases?

Son aquellos que desde la induccin muestran capacidades de trabajo en equipo,

colaboracin, manejo de la informacin, liderazgo, polivalencia, iniciativa y
actitudes que benefician el desarrollo del programa de formacin y de la comunidad
educativa. Son importantes porque con sus cualidades nos ayudan en gran manera a
los dems aprendices a desarrollar de la mejor manera las metas propuestas al inicio
de la formacin.

22. Qu caractersticas comportamentales debe tener un aprendiz para aspirar a ser

vocero de programa y cual considera usted que es la ms importante de estas?
Tener disponibilidad para trabajar en equipo, tener cualidades y capacidades de
lder, tener buenas relaciones interpersonales con los integrantes de la comunidad
educativa. Para m la ms importante es que cumpla con las actividades de vocero
de programa sin descuidar las obligaciones del proceso de aprendizaje.