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Nombre del alumno: Eyleen Alejandra Martnez

Chim
Asignatura: Informtica ll
Profesor: Mara del Rosario Raygoza
Escuela: Rubn H. Rodrguez Moguel
Grado1: Grupo: D
BLOQUE 3

Autoevaluacin diagnostica
Responde las siguientes cuestiones acerca de la integracin de las
herramientas ofimticas:
1.- los estilos sirven para.
(B)
a) Establecer formatos atractivos al texto con un clic
b) Estructura un documento indicando la naturaleza de los distintos textos:
ttulos, subttulos, etctera
c) Estructura el documento en secciones diferentes
d) Crear ndices para trminos utilizando el documento

2.- elige la informacin correcta:


( A)
a)
b)
c)
d)

Word permite crear estilos personales a partir de estilos ya predefinidos


Un estilo personal debe definirlo el usuario partiendo de cero
Word no permite crear estilos personales
Para crear estilos personales se requiere programar el lenguaje VBA

3.-Cmo sabemos que una palabra tiene una nota de pie?


(B )
a) Normalmente muestran una numeracin, personalizable
b) Muestran siempre la misma numeracin 1,2,3,4 en forma de
superndice
c) Se muestra subrayada
d) Aparece en negrita
4.- el control de cambios se activa desde.
(C )

a)

b)

c)

d)

5.- el botn
a)
b)
c)
d)

sirve para

Pasar a la siguiente pgina revisada


Pasar a la siguiente correccin propuesta
Aceptar el cambio y pasar a la siguiente
Rechazar el cambio y pasar a la siguiente

Movilizo mis saberes


En este bloque integraras las herramientas estudiadas en la asignatura Informtica
I y en los dos bloques anteriores de Informtica II.
El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integraras los apuntes
de por menos un tema (de las siete asignaturas del semestre que estas
estudiando actualmente) que te haya resultado fcil de aprender o que es uno de
tus favoritos por algn motivo.
El documento de Word deber contener siete secciones, una por cada una de las
siguientes asignaturas:
1.- Matemticas II
2.- Qumica II
3.- Etimologas griegas.
4.- Taller de lectura y redaccin II
5.- Ingles bsico II
6.- Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa.
7.- Metodologa de la investigacin.
Cada seccin deber contener la siguiente estructura:

Nombre del tema


Contenidos tericos con la explicacin del tema que puede contener,
imgenes, grficas, organizadores grficos, hipervnculos a
presentaciones, pginas Web o a objetos multimedia (videos,
msica, etc.). La extensin es de cinco cuartillas y la mxima es de
15 cuartillas.
Actividades de aprendizaje
Debers reproducir las actividades de aprendizaje que corresponden
al tema elegido. La extensin de este apartado es libre.
Reflexiones personales sobre el tema
En esta parte tendrs que redactar una explicacin acerca de Por
qu elegiste el tema?, que estrategia utilizaste para facilitar su

aprendizaje y a partir de ahora como utilizaras lo aprendido.


Extensin mnima de una cuartilla (sin extensin mxima).
La estructura final del documento deber ser la siguiente:

Portada (formato libre)

Nombre completo
Correo electrnico
Asignatura
Nombre del docente
Escuela
Fecha
Tabla de contenido (automtico con el uso de estilos)
Presentacin

Matemticas
-tema
-Actividades de aprendizaje
-reflexiones personales
Qumica ll
-tema
-Actividades de aprendizaje
-reflexiones personales
Etimologas griegas
-tema
-Actividades de aprendizaje
-reflexiones personales
Lectura y redaccin ll
-tema
-Actividades de aprendizaje
-reflexiones personales
Ingles ll
-tema
-Actividades de aprendizaje
-reflexiones personales
Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa
-tema
-Actividades de aprendizaje
-reflexiones personales

Metodologa de la investigacin
-tema
-Actividades de aprendizaje
-reflexiones personales
Conclusiones finales (extensin mnimo de una cuartilla)
Tabla de grficos
Tabla de imgenes
ndice
Referencias bibliogrficas (formato APA)