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PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL

CULTURA AMBIENTAL

RBRICA DE EVALUACIN DE LA SESIN N 7


GRUPO #: ___________ FECHA: __________ AULA: _______ TURNO: ________________
INTEGRANTES:

CRITERIO
DESCRIPCIN
ECOSISTEMAS

BUENO
DE

EXPLICACIN DE LA
PROBLEMATICA

PROPUESTA DE
MEDIDAS

TRABAJO EN EQUIPO
NOTA

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

REGULAR

DEFICIENTE

Identifican adecuadamente los


factores abiticos y biticos,
problemtica presente y en los
ecosistemas de su localidad .

Identifican los factores abiticos


y biticos, problemtica presente
y en los ecosistemas de su
localidad.

Explican para todos los casos


adecuadamente
la
realidad
problemtica que
ponen en
riesgo la biodiversidad en los
ecosistemas de su localidad .

Explican

Proponen medidas adecuadas


para atenuar los riesgos en la
prdida de biodiversidad en los
ecosistemas de su localidad.

Los
estudiantes
muestran
participacin,
comunicacin
y
tolerancia adecuada ven el trabajo
en equipo.

adecuadamente

la

realidad problemtica que ponen

en riesgo la biodiversidad en los


ecosistemas de su localidad .
6

Proponen medidas para atenuar


los riesgos en la prdida de
biodiversidad en los ecosistemas
de su localidad.

Los
estudiantes
muestran
participacin, c y tolerancia adecuada
en el trabajo en equipo.

Identifican
algunos
factores
abiticos
y
biticos,
problemtica
presente
y
en
los
ecosistemas
de
su
localidad .
Explican
la
realidad
problemtica que ponen
en
riesgo
la
biodiversidad
en
los
ecosistemas
de
su
localidad .
Proponen medidas poco
viables para atenuar los
riesgos en la prdida de
biodiversidad
en
los
ecosistemas
de
su
localidad.
Los estudiantes muestran
participacin el trabajo en
equipo.

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