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Unidad IV y V (D. S.)

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desarrollo susentable unidad 4 y 5
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3.1 La Planificacion para el Desarrollo

La planificación para la conservación y el uso sustentable de la biodiversidad
no es un hecho estático con principio y final, más bien puede percibirse como
un proceso continuo y dinámico que refleja los cambios en el entorno socio-
ambiental cuyo objetivo es promover el desarrollo sustentable. Uno de los
resultados más importantes de la planificación es la generación de estrategias,
éstas pueden ser entendidas como “la determinación de metas y objetivos
básicos a largo plazo, la adopción de cursos de acción y la asignación de
recursos necesarios para alcanzar dichas metas.”

3.1.1 Estilos de Desarrollo

3.1.2 Desarrollo Sustentable Conceptos

El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos
actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del
modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de
consumo que determinan la calidad de vida. Para competir en mercados
nacionales y extranjeros el sector productivo debe incorporar la sustentabilidad
en sus operaciones, relaciones con los trabajadores y la comunidad.

‘’‘Desarrollo sustentable.-Es aquel que permite que la generación actual cubra
sus necesidades sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de
satisfacer sus necesidades.

‘’Desarrollo sustentable. Es el proceso de mejoramiento sostenido y equitativo
de la calidad de vida de las personas, fundado en medidas apropiadas de
conservación y protección del medio ambiente, de manera de no comprometer
las expectativas de las generaciones futuras.

‘’Desarrollo sustentable.- Se define como un proceso de cambio que responde
a las metas universales de cambio social apropiado, saludable y que puede ser
mantenido indefinidamente sin degradar irreversiblemente la capacidad
productiva de la naturaleza y su habilidad para mantener la población de un
lugar.

‘’Desarrollo sustentable.- Este tipo de desarrollo implica el reconocer que los
recursos naturales por su naturaleza son limitados y por lo tanto imponen un
límite en las actividades socioeconómicas.

Desarrollo sustentable.- Es el estado o calidad de la vida, en la cual las
aspiraciones humanas son satisfechas manteniendo la integridad ecológica.’

3.1.3 Indicadores de Sustentabilidad

Los indicadores para monitorear el progreso en las distintas dimensiones son
necesarios para ayudar a quienes toman las decisiones y elaboran las políticas
a todo nivel a mantenerse enfocados en el camino hacia el desarrollo
sustentable. El proceso de elaboración de indicadores es lento y complejo y
requiere numerosas consultas. Cuando aparece un nuevo indicador éste debe
ser puesto a prueba y modificado a la luz de la experiencia.

3.2 Enfoque Ecologico Desarrollo Sustentable

3.2.1 Inventarios del Ciclo de Vida ICV
El análisis del Inventario del Ciclo de Vida (ICV) cuantifica los consumos de
materias primas y energía junto con todos los residuos sólidos, emisiones a la
atmósfera y vertidos al agua (las cargas medioambientales) derivados de todos
lo procesos que están dentro de los límites del sistema. Los resultados de un
estudio de ese tipo generan un inventario de las cargas medioambientales
asociadas a la unidad funcional.

Como ejemplos de unidades funcionales más comúnmente utilizadas en el
contexto de la gestión de residuos pueden citarse:

por peso unitario de residuos sólidos urbanos.
por número de unidades de equivalentes domésticos de residuos sólidos
recogidos

cantidad de residuos sólidos recogidos de un área geográfica dada.
3.2.2 Analisis del Ciclo de Vida ACV

ACV : El “Análisis del Ciclo de Vida”, es un método científico que se emplea
para investigar el impacto de un material -o de un sistema - en el medio
ambiente durante toda la vida de dicho material, en una aplicación concreta,
desde la obtención de las materias primas, hasta el momento en que se
deshecha. De este modo se pueden comparar los impactos medioambientales
de diferentes materiales (por ej. PVC, PET y cristal) o de diferentes sistemas
(por ej. embalajes de un solo uso o reutilizables), utilizados con un mismo
propósito (por ej. embotellado de agua mineral), se pueden comparar.

3.2.3 Educación Ambiental

Proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de la educación
integral de todos los ciudadanos, orientada a que en la adquisición de
conocimientos, en el desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades y
actitudes, y en la formación de valores, se armonicen las relaciones entre los
seres humanos y de ellos con el resto de la sociedad y la naturaleza, para
propiciar la orientación de los procesos económicos, sociales y culturales hacia
el desarrollo sostenible.

Uno de los aspectos fundamentales de esta educación ambiental consiste en
reafirmar el sentido de pertenencia e identidad del ciudadano respecto al
espacio geográfico donde se desenvuelve; lo anterior favorecerá la formación y
práctica de valores, la modificación de conductas y la creación de un respeto al
medio natural y sociocultural.

¿Puede definirse la educación ambiental?

Sí; muchos autores, agencias y organizaciones han ofrecido varias definiciones.
Sin embargo, no existe consenso universal sobre alguna de ellas.

Un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o
suministrar instrucción basado en los más recientes y válidos datos científicos
al igual que en el sentimiento público prevaleciente diseñado para apoyar el
desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción
sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para
que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren
sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente, etc

• de manera que minimizen lo más que sea posible la degradación del paisaje
original o las características geológicas de una región, la contaminación del
aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de
plantas y animales.

En otras palabras, la EA es educación sobre cómo continuar el desarrollo al
mismo tiempo que se protege, preserva y conserva los sistemas de soporte
vital del planeta. Esta es la idea detrás del concepto de desarrollo sostenible.

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