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Actividad 10.

Formular en documento Gua un


plan transformador praxeolgico
Descripcin:
A lo largo del curso tenemos cuatro enfoques constitutivos de la asignatura y que ayudan a un
aprendizaje terico-prctico de los temas, ellos son:
1.

Por qu servir?: Aqu se intenta hacer un acercamiento a algunas caractersticas del


servicio, donde se puede ir conociendo la importancia del servicio en la sociedad; esto lo
hayamos en las Actividades 2, 3 y 4.

2.

Conciencia Social: En este apartado el ideal es ejercitar en mirar de manera crtica


los problemas a nivel Colombiano y mundial, para as intentemos dar un aporte en la
conciencia de edificar una sociedad cada vez mejor; este propsito se va trabajando en la
Actividad 5.

3.

Retos Educativos: Con este tem deseamos hacer un recorrido que nos permita
conocer un poco ms sobre Uniminuto y su propuesta educativa que aspita ayudar en la
transformacin de la sociedad; para sta meta trazada tenemos las Actividades 6, 7 y 8.

4.

Praxeologa: La Praxeologa es un mtodo que ha sido usado por el fundador y sus


seguidores para darle continuidad al legado presente en el pensamiento, vida y obra del
padre Rafael Garca-Herreros, por eso aqu se pretende conocer alguno de los elementos
fundamentales del Minuto de Dios mediante las Actividades 9 y 10.

El proceso mencionado es para que ustedes como estudiantes y futuros profesionales sepan
elaborar y desarrollar un proyecto de vida personal y comunitaria que facilite la innovacin
desde el bienestar individual y social. Este mdulo se realiza la entrega en word
Tener en cuenta que para la entrega de los trabajos debe usar el Estilo APA (ltima pestaa
del aula).

Para la entrega, utilice esta gua ---> Gua de


trabajo
Instrucciones:
1.

entrega (Ver): El estudiante debe haber colgado en el aula un archivo en formato


Excel que contenga las acciones que ha realizado que lo caractericen como una persona

servicial y mencione una problemtica que usted conozca. (verlo en la Gua de trabajo).
Observe los dos Ejemplso:

Mara
Caractersticas de personas serviciales

Cmo se manifiestan en tu vida

Observa atentamente las necesidades de los


dems

Una vez me qued mirando a una familia que pe


limosna en un puente

Analiza las problemticas sociales que le rodean

Me trasmoch por una sema el ver a un anciano


enfermo y tirado en la calle

Es objetivo al momento de reflexionar en las


dificultades de los dems

Un da vi a una nia que pasaba hambre y me p


llorar

Propone posibles soluciones a las situaciones de Un da le di un pan a un hombre que peda plata
los dems
Transmilenio
Es asertiva en las soluciones propuestas

Una mujer me pidi para desayunar y le di una


empaada

Presta un servicio con disponibilidad

Siempre que me piden un favor o hago

No busca retribucin por el servicio prestado

Espero que Dios me recompense por la caridad

En mi barrio hay una mujer que vive sola con tres hijos y ella vive del reciclaje, por eso los
nios se van a la escuela sin desayunar.

Juan
Caractersticas de personas serviciales

Cmo se manifiestan en tu vid

Observa atentamente las necesidades de los dems

No soy atento a lo que le pasa a los dems

Analiza las problemticas sociales que le rodean

Pocas veces me detengo ante las problem

Es objetivo al momento de reflexionar en las dificultades


No pienso en las necesidades de los dem
de los dems
Propone posibles soluciones a las situaciones de los
dems

Cuando la persona me pide algo busco com


solucionar la dificultad

Es acertiv@ en las soluciones propuestas

Doy lo que la persona necesita si me lo pid

Presta un servicio con disponibilidad

Si me piden un favor lo hago enseguida

No busca retribucin por el servicio prestado

No espero nada a cambio por lo que hago

En mi trabajo una de las seoras de servicios generales (que reparte los tintos y hace el aseo
a la oficina), est en un tratamiento y debe comprar los medicamentos para tomarlos
diariamente y el salario mnimo que se gana no le alcanza para los medicamentos.

2.

Segunda entrega (Juzgar): De la misma manera como identific las caractersticas


que usted tiene como persona servicial, identifique las caractersticas que tiene la
problemtica mencionada que usted conoce y que mencion en el anterior trabajo, en un
segundo momento haga una descripcin del problema con las caractersticas que ms
pueda presentar (verlo en la Gua de trabajo). El ejemplo es el siguiente.

Caractersticas de la problemtica

Si

La problemtica es de vital importancia?

Afecta la salud de una o varias personas?

La persona afectada tiene una condicin de discapacidad que no le permita solucionar el


problema?
A la persona que est afectada o a los que viven y/o responden por ella le(s) alcanza el
dinero para solucionar el problema?
Las personas que viven con la persona afectada o a quien est afectad@ puede
solucionar el problema?

El problema de la seora que vive sola con sus tres hijos y que traba del reciclaje es una
situacin que est afectando la salud de los nios porque el desayuno es la alimentacin ms
importante en el da y en el desarrollo de todo ser humano; a esto se le suma que la mujer se
ve incapacitada para conseguir un trajo que le genere ms ingresos porque no tiene estudios y
slo sabe leer y escribir. Ella no tiene ni familiar ni esposo que la ayude, a pate de eso gana
mensualmente la mitad de un mnimo legal vigente.

Ella dice que no le da desayuno a los nios porque no le alcanza, ya que paga el arriendo de
$100.000, paga los servicios $150.00 y el resto es para alimentacin, porque el estudio en el
colegio se lo paga un Hogar de Beneficencia.

Recuerde colocar al trabajo final todas las secciones de un trabajo formal con estilo
APA (portada, ndice, introduccin, objetivos, contenido: cuadro Gua adjunto y
propuesta en pgina aparte, Conclusiones y Bibliografa)
Forma de entrega:
El trabajo tiene que ser realizado bajo el estilo APA y debe contener lo pedido en la entrega ya
que a medida que se va desarrollando el trabajo se le ir agregando el contenido de la anterior
entrega, por eso la tercera y ltima entrega debe tener, en un mismo archivo, lo solicitado en
cada una de las entregas anteriores. El aula le recibir por la misma ruta de subida de
archivos,
Modalidad: Individual.

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