Caligrafa

O.A.: Escribir correctamente para facilitar la

comprensin por parte del lector, aplicando las
reglas ortogrficas aprendidas aos anteriores.

Ortografa Acentual
Entrega las normas segn las
cuales corresponde o no poner tilde a
las palabras, ya que todas ellas
tienen acento, golpe de voz, pero
no todas deben ser acentuadas
grficamente.

Ejemplo:
Al escribir
el lquido
se entiende que se habla de algn
elemento acuoso, como el agua o el
jugo. En cambio, si se escribe lo mismo,
cambiando slo los acentos, as:
l liquid
nos referimos a un hombre que liquid
algn producto

Debemos entender que si no

utilizamos el acento grfico
correctamente podemos otorgar
distintos
significados
a
las
palabras y alterar el sentido de las
oraciones y por ende nuestra
interaccin con el mundo.

Acento
Como te habrs dado cuenta,
todas las palabras llevan un golpe de
voz en alguna de sus slabas. A este
golpe de voz le llamamosacento.

Ejemplo
Si decimos: tormenta, (tor-menta) podrs notar que laslaba
acentuada, o que pronuncias con
ms fuerza es men.

Asimismo si decimos modelo

(mo/de/lo), notars que el golpe de
voz se encuentra en de.

Acento grfico o tilde

En nuestro idioma, existe una sola
forma de marcar en forma grfica
este acento, sabes cmo?, con una
rayita
oblicua
sobre
la
vocal
correspondiente. A esta rayita la
denominamos acento grfico o
tilde. De este modo las palabras
segn su acento se clasificarn en;
agudas,
graves,
esdrjulas
y
sobresdrjulas.

Actividad
Subraye la slaba donde se marca o
acenta la palabra, y ponga tilde
en las palabras que corresponda:
Ejemplo:
Arbol
rbol
.Perro
.Velero
.Mirador
.Libro
.Principal
.Maquina
.Chica
.Simio
.Nicolas
.Insomne

.Subio
.Tarde
.Cesta
.Escribir
.Mochila
.Estuche
.Celular
.Computador
.Conmutador
.Reloj

.Mujeres
.Auxiliar
.Varones
.Cielo
.Trebol
.Avestruz
.Luciernaga
.Agenda
.Camisa
.Pantalon