LABORATORIO N8

Instrucciones:
Lea atentamente el extracto del documento de la OPS Modelo de consejera
orientada a los jvenes (Prevencin del VIH y promocin de salud sexual y
reproductiva), ao 2005.
En relacin al modelo de cambio de Prochaska, conteste las siguientes
preguntas:
1.- Cul es la fundamentacin de que en el trabajo con jvenes y en el marco
de cambio de conductas, se promueva el cumplimiento inicial de pequeas
metas en relacin a la promocin de salud?
2.- Porqu se dice que el proceso de cambio es espiral y no lineal?
3.- Cmo se explica que en cuanto a las conductas de prevencin de VIH exista
fracaso de las intervenciones en las primeras etapas?
R: En las intervenciones para la prevencin de VIH, existe fracaso en las
primeras etapas ,debido a que se presume que las personas (en este caso los
jvenes) estn listas para cambiar, y no se toma en cuenta la disposicin para
el cambio, ya que el hecho de informar acerca de las transmisiones sexuales y
el uso de anticonceptivos no es suficiente, ya que el cambio no se produce slo
con esta informacin, sino que exige tiempo, paciencia, reflexin y trabajo y
adems acompaar al joven en el proceso de cambio.
4.- Cite 2 ejemplos de cada etapa de cambio segn el artculo estudiado.
5.- A que se refiere con el control de estmulos y cmo influye en el proceso de
cambio?
6.- Cmo cree que el profesional de Enfermera puede administrar el manejo de
refuerzos en un programa de apoyo realizado en un consultorio para dejar de
fumar?
7.- Piense en un cambio de conducta de su propia vida que lo lleve a una
conducta saludable. Describa brevemente como sera el proceso de cambio.