Ministerio de Educacin Pblica

Direccin de Gestin y Evaluacin de la Calidad

Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin

LISTADO DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS QUE SE

MEDIRN EN LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIN
DE LOS PROGRAMAS:

Bachillerato por Madurez Suficiente

Bachillerato de Educacin Diversificada
a Distancia

Este documento est elaborado con base en los programas de estudio del Ministerio de Educacin
Pblica, consta de objetivos, contenidos y distribucin de tems respectivamente. Es una gua para los
postulantes de los programas Bachillerato por Madurez Suficiente (BXM) y Bachillerato de Educacin
Diversificada a Distancia (EDAD) de educacin abierta.

Rige a partir de la convocatoria 01-2016

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DISTRIBUCIN DE TEMS SEGN OBJETIVOS Y CONTENIDOS

(pruebas del nivel de bachillerato y prueba comprensiva)
Tema 1. Las personas jvenes aprendemos de los regmenes polticos
Objetivos

Cantidad de
tems

Contenidos
Conceptos bsicos: Rgimen
dictadura, autoritarismo, ideologa.

1. Reconocer los conceptos bsicos.

2. Distinguir las caractersticas de los regmenes
polticos en el mundo contemporneo.

poltico,

democracia,

Regmenes polticos en el mundo contemporneo:

democrticos, dictatoriales autoritarios, populistas,
islmicos, pluripartidistas y unipartidistas

3. Analizar las caractersticas del rgimen poltico

costarricense en relacin con los otros regmenes.
a)
4. Analizar los distintos regmenes polticos, sus b)
c)
aportes, limitaciones y problemas.

5. Reconocer los aportes de los representantes de

los diferentes regmenes polticos.

Concepto
Caractersticas
Casos:
Democracia: Francia, Costa Rica
o Biografa de Mijal Gorbachov, Nelson Mandela, Aung San
Suu Kyi

Dictadura/autoritarismo: Alemania Nazi

o Biografa de Adolfo Hitler, Rafael Lenidas Trujillo

Unipartidismo: Cuba, China

o Biografa de Fidel Castro y Den Xiaoping

Populismo: Argentina de Juan Domingo Pern

o Biografa de Juan Domingo Pern

Islamismo: Arabia Saudita, Pakistn y Palestina

o Biografa de Benazir Bhutto y Yasser Arafat

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6. Identificar el concepto y las caractersticas de los Tipos de regmenes polticos democrticos:

diferentes regmenes democrticos.
a) Concepto
b) Caractersticas
7. Analizar los diferentes de regmenes polticos
c) Casos:
democrticos del mundo contemporneo.
Federalista: Estados Unidos, Alemania e India
Parlamentario: Inglaterra e Israel
8. Reconocer los aportes brindados por los Presidencialista: Costa Rica, Uruguay y Chile
regmenes democrticos en la construccin de Monrquico (constitucional/autoritaria): Espaa e Inglaterra
sociedades justas, solidarias y respetuosas de las
prcticas inclusivas de los pueblos.
9. Reconocer el concepto, las caractersticas, los Ideologas polticas
aportes y las limitaciones de las ideologas a) Concepto
polticas.
b) Caractersticas de:
Liberalismo
Socialismo
Anarquismo
Socialcristianismo
Fascismo
Socialdemocracia
Fundamentalismo
Libertarismo

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Tema 2.
Participemos en el fortalecimiento de la organizacin y funcionamiento del Rgimen poltico democrtico costarricense
Objetivos
1. Reconocer los conceptos de cada uno de los
trminos relacionados con el rgimen poltico
costarricense.

Contenidos
Conceptos bsicos: Rgimen y sistema poltico costarricense,
cultura poltica, cultura democrtica, ciudadana, gradualismo,
participacin,
deliberacin,
negociacin,
legalidad,
comunicacin poltica, agenda poltica, gobernabilidad.

2. Analizar las caractersticas de la organizacin

Organizacin institucional de Costa Rica:
institucional pblica de Costa Rica, su a) Caractersticas:
funcionamiento
y
aportes
al
desarrollo Constitucionalismo
democrtico del pas.
Presidencialismo
Poderes del Estado: deberes, atribuciones y dependencias
(segn la Constitucin Poltica de Costa Rica)
Gobierno local: funciones
3. Analizar la trascendencia de la abolicin del
ejrcito en Costa Rica, como medio para
fortalecer la cultura democrtica y pacifista.

Cantidad de
tems

14

b) Abolicin del ejrcito en Costa Rica: trascendencia-actitudes:

respeto, promocin, fortalecimiento y prctica de valores

4. Analizar los desafos de la organizacin estatal

de Costa Rica para fortalecer el cumplimiento de
las polticas pblicas inclusivas y solidarias.
Cultura poltica de Costa Rica:
5. Reconocer el concepto, las caractersticas, los
valores y las actitudes de la cultura poltica de a) Cultura democrtica:
Costa Rica.
Valores:
o Libertad
o Igualdad poltica
o Solidaridad y equidad
o Tolerancia y respeto
o Paz
o Honestidad
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Comunicacin poltica:
6. Analizar la comunicacin poltica que se realiza a
travs de los ensayos y discursos, para detectar a) Rafael ngel Caldern Guardia: El gobernante y el hombre
sus roles e influencias en la ciudadana
frente al problema social costarricense.
costarricense.
b) Jos Figueres Ferrer: Cartas a un ciudadano.
c) Manuel Mora Valverde: Discurso en defensa de Vanguardia
Popular (1958).
d) scar Arias Snchez: La paz no tiene fronteras.
e) Elizabeth Odio Benito: De la violacin y otras graves
agresiones a la integracin como crmenes sancionados por el
Derecho Internacional Humanitario.

Tema 3. Mi participacin fortalece el sistema electoral

Objetivos
1. Reconocer los conceptos bsicos relacionados
con el sistema electoral y los partidos polticos en
Costa Rica.
2. Reconocer la importancia de los procesos
electorales para el ejercicio de una ciudadana
activa.
3. Describir las funciones del Tribunal Supremo de
Elecciones y del Registro Civil de Costa Rica
4. Analizar la estructura organizativa y las
caractersticas del proceso electoral, para el
ejercicio de la representacin y participacin en
la democracia.
5. Analizar la importancia de los partidos polticos,
para propiciar la participacin activa de las
personas en los procesos electorales de Costa
Rica.

Contenidos

Cantidad de
tems

Conceptos bsicos:
Sistema electoral, cdigo electoral, partido poltico, campaa
electoral, eleccin, deuda poltica, participacin, sufragio,
abstencionismo, opinin pblica, propaganda, ideologa,
pluralismo, programa de gobierno, bipartidismo multipartidismo
Sistema electoral en Costa Rica:
a) Importancia de la cultura electoral en la formacin de la
ciudadana costarricense
b) Tribunal Supremo de Elecciones y Registro Civil: funciones
c) Mecanismos electorales: tipos de elecciones, caractersticas,
diferencias y semejanzas.
d) Partidos Polticos:
Estructura organizativa y financiamiento (deuda poltica y
aporte privado)
Ideologas.
Relevancia para el rgimen democrtico.
e) Participacin y sufragio.
f) Abstencionismo.

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6. Identificar los diferentes mecanismos electorales

que se practican en Costa Rica.
7. Reconocer el proceso electoral como mecanismo
de eleccin de las personas que representan la
ciudadana, para el funcionamiento del sistema
poltico democrtico.
8. Analizar la comunicacin poltica (componentes,
propagandas y discursos) para entender su
funcionamiento.

Comunicacin
racionales)
Propaganda
Discursos

poltica

(componentes

emotivos

Tema 4. El estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades

Objetivos

Contenidos

1. Reconocer los conceptos sobre la igualdad de

oportunidades
costarricense.

que

brinda

el

Estado

Conceptos bsicos:
Estado, poltica pblica, trabajo, educacin, salud, derecho,
deber, igualdad de oportunidades, acciones afirmativas,
equidad, prctica institucional, normas y trabajo de calidad.

Polticas pblicas inclusivas:

Concepto.
o El Estado solidario; la Reforma Social de 1940; la poltica
de salarios crecientes y el Estado desarrollista.
Constitucin Poltica, Ttulo V, Captulo de Derechos y
Garantas Sociales (artculos 50 a 74)
Polticas Universales:
3. Analizar las polticas universales aplicadas por el
Estado costarricense, para fortalecer el acceso a a) Educacin: Poltica Universal de Educacin
la educacin, la salud, seguridad social y el Constitucin Poltica, Ttulo VII, Captulo de Educacin y
trabajo de calidad.
Cultura.
Ley Fundamental de n: artculos 1 al 18.
Poltica de igualdad de acceso a la educacin: Ley de Igualdad
2. Analizar las polticas pblicas inclusivas de
equiparacin de oportunidades, para determinar
su incidencia y vacos.

Cantidad de
tems

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de Oportunidades para las Personas con Discapacidad:

artculos 14 al 22.
b) Salud y seguridad social:
Poltica de Garantas Sociales y derecho universal a la salud:
Caja Costarricense de Seguro Social. Ley de creacin
(artculos 1, 2, 3, 5, 22, 28 y 30)
Ley General de Salud: artculos 10 al 19 (derecho a la salud),
150 al 154, 172 y 196 al 200 (nutricin).
Ley Nacional de Vacunacin: artculos 2, 3, 12, 14.
Reglamento del Seguro de Invalidez, Vejez y Muerte: artculos
al 13.
Polticas de sexualidad: Decreto Ejecutivo 27913-s del 9 de
junio de 1999.
c) Trabajo:
Constitucin Poltica (garantas sociales): artculos 56, 57 y 68
Discurso de jornales y salarios crecientes
Cdigo de trabajo:
o Ttulo I, Captulo I, Disposiciones generales (1 al 17)
o Ttulo II, Captulos I, V, VI, VII (18 a 48, 69 a 100)
o Captulos I, IV y V del Ttulo III
o Ttulo IV, Captulo I y II Artculos del 193 a 201
o Ley de Proteccin al Trabajador: artculo 1
Polticas Selectivas
4. Analizar algunas de las polticas selectivas
implementadas por el Estado costarricense para Polticas de vivienda social. Ejemplo: Cooperativa de Casas
Baratas para la Familia
velar por la igualdad de oportunidades.
Polticas de asistencia social y lucha contra la pobreza.
Ejemplos: Fondo de Desarrollo Social y Asignaciones
Familiares; Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS); Rgimen no
contributivo de pensiones de la Caja Costarricense de Seguro
Social (CCSS)
Polticas de equidad en educacin, por ejemplo programas de
becas y alimentacin escolar

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5. Reconocer la funcin e importancia de cada una Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades:
de las instituciones costarricense que velan por principal funcin e importancia
Ministerio de Hacienda
la igualdad de oportunidades.
Ministerio de Educacin Pblica
Consejo Superior de Educacin
Ministerio de Salud
Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
Caja Costarricense de Seguro Social
Consejo Nacional de Rehabilitacin y Educacin Especial
Instituto Nacional de la Mujeres
Patronato Nacional de la Infancia
Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor
Instituto Mixto de Ayuda Social
Ministerio de Vivienda y Asentamientos Humanos
Gobiernos locales (becas)

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Tema 5. Las personas jvenes como ciudadanos fortalecemos actitudes y prcticas democrticas
Objetivos

Contenidos

1. Identificar los conceptos sobre actitudes y

prcticas democrticas

Conceptos bsicos:
Liderazgo democrtico, actitudes ciudadanas, prcticas
ciudadanas,
competencias
ciudadanas,
deliberacin,
negociacin colaborativa.

2. Reconocer las
democrtico.

Liderazgo democrtico:
Importancia
Caractersticas
Actitudes democrticas de la persona joven como
ciudadana:
Actitudes:
Respeto a los derechos humanos, la ley y las normas.
Manejo de mecanismos para la resolucin pacfica de
conflictos.
Bsqueda de la igualdad real
Prcticas de participacin social y poltica:
Buenas relaciones interpersonales.
Responsabilidad tributaria.
Respeto a la libertad ajena.
No al autoritarismo y a la imposicin
No a la exclusin, al racismo, al sexismo y a la xenofobia
Competencias ciudadanos:
Deliberacin y sentido de comunidad
Consensos y disensos
Negociacin colaborativa
Comunicacin social y poltica

caractersticas

del

liderazgo

3. Identificar las actitudes y prcticas democrticas

y su contribucin en la formacin de la
ciudadana.
a)

b)

4. Identificar las competencias ciudadanas para la

convivencia democrtica.

a)

Total de tems de la prueba

Cantidad de
tems

11

70
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DISTRIBUCIN DE TEMS SEGN OBJETIVOS Y CONTENIDOS

(prueba EDAD 1)
Tema 1. Las personas jvenes aprendemos de los regmenes polticos
Objetivos

Contenidos

1. Reconocer los conceptos bsicos.

Conceptos bsicos: Rgimen poltico, democracia, dictadura,

autoritarismo, ideologa.

2. Distinguir las caractersticas de los regmenes

polticos en el mundo contemporneo.

Regmenes polticos en el mundo contemporneo:

democrticos,
dictatoriales
autoritarios,
populistas,
islmicos, pluripartidistas y unipartidistas

Cantidad de
tems

3. Analizar las caractersticas del rgimen poltico

costarricense en relacin con los otros
regmenes.

a) Concepto
b) Caractersticas
c) Casos:
4. Analizar los distintos regmenes polticos, sus Democracia: Francia, Costa Rica
o Biografa de Mijal Gorbachov, Nelson Mandela, Aung San
aportes, limitaciones y problemas.
Suu Kyi
5. Reconocer los aportes de los representantes de
Dictadura/autoritarismo: Alemania Nazi
los diferentes regmenes polticos.
o Biografa de Adolfo Hitler, Rafael Lenidas Trujillo

Unipartidismo: Cuba, China

o Biografa de Fidel Castro y Den Xiaoping

Populismo: Argentina de Juan Domingo Pern

o Biografa de Juan Domingo Pern

Islamismo: Arabia Saudita, Pakistn y Palestina

o Biografa de Benazir Bhutto y Yasser Arafat

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Tipos de regmenes polticos democrticos:

6. Identificar el concepto y las caractersticas de
los diferentes regmenes democrticos.
7. Analizar los diferentes de regmenes polticos a) Concepto
democrticos del mundo contemporneo.
b) Caractersticas
c) Casos:
8. Reconocer los aportes brindados por los Federalista: Estados Unidos, Alemania e India
regmenes democrticos en la construccin de Parlamentario: Inglaterra e Israel
sociedades justas, solidarias y respetuosas de Presidencialista: Costa Rica, Uruguay y Chile
las prcticas inclusivas de los pueblos.
Monrquico (constitucional/autoritaria): Espaa e Inglaterra
9. Reconocer el concepto, las caractersticas, los
aportes y las limitaciones de las ideologas
a)
polticas.
b)

Ideologas polticas
Concepto
Caractersticas de:
Liberalismo
Socialismo
Anarquismo
Socialcristianismo
Fascismo
Socialdemocracia
Fundamentalismo
Libertarismo

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Tema 2.
Participemos en el fortalecimiento de la organizacin y funcionamiento del Rgimen poltico democrtico costarricense
Objetivos
1. Reconocer los conceptos de cada uno de los
trminos relacionados con el rgimen poltico
costarricense.

Contenidos

Cantidad de
tems

Conceptos bsicos:
Rgimen y sistema poltico costarricense, cultura poltica,
cultura democrtica, ciudadana, gradualismo, participacin,
deliberacin, negociacin, legalidad, comunicacin poltica,
agenda poltica, gobernabilidad.

Organizacin institucional de Costa Rica:

2. Analizar las caractersticas de la organizacin
a) Caractersticas:
institucional pblica de Costa Rica, su
Constitucionalismo
funcionamiento
y
aportes
al
desarrollo
Presidencialismo
democrtico del pas.
Poderes del Estado: deberes, atribuciones y dependencias
(segn la Constitucin Poltica de Costa Rica)
3. Analizar la trascendencia de la abolicin del
ejrcito en Costa Rica, como medio para Gobierno local: funciones
fortalecer la cultura democrtica y pacifista.
b) Abolicin del ejrcito en Costa Rica: trascendencia- actitudes:
respeto, promocin, fortalecimiento y prctica de valores
4. Analizar los desafos de la organizacin estatal
de Costa Rica para fortalecer el cumplimiento de
las polticas pblicas inclusivas y solidarias.
Cultura poltica de Costa Rica:
5. Reconocer el concepto, las caractersticas, los
valores y las actitudes de la cultura poltica de
a) Cultura democrtica:
Costa Rica.
Valores:
o Libertad
o Igualdad poltica
o Solidaridad y equidad
o Tolerancia y respeto
o Paz
o Honestidad

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6. Analizar la comunicacin poltica que se realiza a

travs de los ensayos y discursos, para detectar
sus roles e influencias en la ciudadana
costarricense.

Comunicacin poltica:
a) Rafael ngel Caldern Guardia: El gobernante y el hombre
frente al problema social costarricense.
b) Jos Figueres Ferrer: Cartas a un ciudadano.
c) Manuel Mora Valverde: Discurso en defensa de Vanguardia
Popular (1958).
d) scar Arias Snchez: La paz no tiene fronteras.
e) Elizabeth Odio Benito: De la violacin y otras graves
agresiones a la integracin como crmenes sancionados por el
Derecho Internacional Humanitario.

Tema 3. Mi participacin fortalece el sistema electoral

Objetivos

Contenidos
Conceptos bsicos:
Sistema electoral, cdigo electoral, partido poltico, campaa
electoral, eleccin, deuda poltica, participacin, sufragio,
abstencionismo, opinin pblica, propaganda, ideologa,
pluralismo, programa de gobierno, bipartidismo multipartidismo

1. Reconocer los conceptos bsicos relacionados

con el sistema electoral y los partidos polticos en
Costa Rica.

2. Reconocer la importancia de los procesos

electorales para el ejercicio de una ciudadana
activa.

Cantidad de
tems

a)

b)
3. Describir las funciones del Tribunal Supremo de c)
Elecciones y del Registro Civil de Costa Rica
d)
4. Analizar la estructura organizativa y las
caractersticas del proceso electoral, para el
ejercicio de la representacin y participacin en
la democracia.

e)
f)

Sistema electoral en Costa Rica:

Importancia de la cultura electoral en la formacin de la
ciudadana costarricense
Tribunal Supremo de Elecciones y Registro Civil: funciones
Mecanismos electorales: tipos de elecciones, caractersticas,
diferencias y semejanzas.
Partidos Polticos:
Estructura organizativa y financiamiento (deuda poltica y
aporte privado)
Ideologas.
Relevancia para el rgimen democrtico.
Participacin y sufragio.
Abstencionismo.

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5. Analizar la importancia de los partidos polticos,

para propiciar la participacin activa de las
personas en los procesos electorales de Costa
Rica.
6. Identificar los diferentes mecanismos electorales
que se practican en Costa Rica.
7. Reconocer el proceso electoral como mecanismo
de eleccin de las personas que representan la
ciudadana, para el funcionamiento del sistema
poltico democrtico.
8. Analizar la comunicacin poltica (componentes,
propagandas y discursos) para entender su
funcionamiento.

Comunicacin
racionales)

poltica

(componentes

emotivos

Propaganda
Discursos

Total de tems de la prueba

60

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DISTRIBUCIN DE TEMS SEGN OBJETIVOS Y CONTENIDOS

(prueba EDAD 2)
Tema 4. El estado costarricense garante de la igualdad de oportunidades
Objetivos

Contenidos

1. Reconocer los conceptos sobre la igualdad de

oportunidades
costarricense.

que

brinda

el

Estado

Cantidad de
tems

Conceptos bsicos:
Estado, poltica pblica, trabajo, educacin, salud, derecho,
deber, igualdad de oportunidades, acciones afirmativas,
equidad, prctica institucional, normas y trabajo de calidad.

2. Analizar las polticas pblicas inclusivas de

equiparacin de oportunidades, para determinar

su incidencia y vacos.

Polticas pblicas inclusivas:

Concepto.
o El Estado solidario; la Reforma Social de 1940; la poltica
de salarios crecientes y el Estado desarrollista.
Constitucin Poltica, Ttulo V, Captulo de Derechos y
Garantas Sociales (artculos 50 a 74)
Polticas Universales:
3. Analizar las polticas universales aplicadas por el a) Educacin: Poltica Universal de Educacin
Estado costarricense, para fortalecer el acceso a Constitucin Poltica, Ttulo VII, Captulo de Educacin y
la educacin, la salud, seguridad social y el
Cultura.
trabajo de calidad.
Ley Fundamental de n: artculos 1 al 18.
Poltica de igualdad de acceso a la educacin: Ley de Igualdad
de Oportunidades para las Personas con Discapacidad:
artculos 14 al 22.
b) Salud y seguridad social:
Poltica de Garantas Sociales y derecho universal a la salud:
Caja Costarricense de Seguro Social. Ley de creacin
(artculos 1, 2, 3, 5, 22, 28 y 30)

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Ley General de Salud: artculos 10 al 19 (derecho a la salud),

150 al 154, 172 y 196 al 200 (nutricin).
Ley Nacional de Vacunacin: artculos 2, 3, 12, 14.
Reglamento del Seguro de Invalidez, Vejez y Muerte: artculos
al 13.
Polticas de sexualidad: Decreto Ejecutivo 27913-s del 9 de
junio de 1999.
c) Trabajo:
Constitucin Poltica (garantas sociales): artculos 56, 57 y 68
Discurso de jornales y salarios crecientes
Cdigo de trabajo:
o Ttulo I, Captulo I, Disposiciones generales (1 al 17)
o Ttulo II, Captulos I, V, VI, VII (18 al 48, 69 al 100)
o Captulos I, IV y V del Ttulo III
o Ttulo IV, Captulo I y II Artculos del 193 al 201
o Ley de Proteccin al Trabajador: artculo 1
Polticas Selectivas

4. Analizar algunas de las polticas selectivas

implementadas por el Estado costarricense para

velar por la igualdad de oportunidades.

Polticas de vivienda social. Ejemplo: Cooperativa de Casas

Baratas para la Familia
Polticas de asistencia social y lucha contra la pobreza.
Ejemplos: Fondo de Desarrollo Social y Asignaciones
Familiares; Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS); Rgimen no
contributivo de pensiones de la Caja Costarricense de Seguro
Social (CCSS)
Polticas de equidad en educacin, por ejemplo programas de
becas y alimentacin escolar.

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Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin

5. Reconocer la funcin e importancia de cada una Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades:
de las instituciones costarricense que velan por principal funcin e importancia
la igualdad de oportunidades.
Ministerio de Hacienda
Ministerio de Educacin Pblica
Consejo Superior de Educacin
Ministerio de Salud
Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
Caja Costarricense de Seguro Social
Consejo Nacional de Rehabilitacin y Educacin Especial
Instituto Nacional de la Mujeres
Patronato Nacional de la Infancia
Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor
Instituto Mixto de Ayuda Social
Ministerio de Vivienda y Asentamientos Humanos
Gobiernos locales (becas)

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Tema 5. Las personas jvenes como ciudadanos fortalecemos actitudes y prcticas democrticas
Objetivos

Contenidos

1. Identificar los conceptos sobre actitudes y

prcticas democrticas
2. Reconocer las
democrtico.

caractersticas

del

liderazgo

3. Identificar las actitudes y prcticas democrticas

y su contribucin en la formacin de la
ciudadana.
a)

b)

c)

d)

Conceptos bsicos:
Liderazgo democrtico, actitudes ciudadanas, prcticas
ciudadanas,
competencias
ciudadanas,
deliberacin,
negociacin colaborativa.
Liderazgo democrtico:
Importancia y caractersticas
Actitudes democrticas de la persona joven como
ciudadana:
Actitudes:
Respeto a los derechos humanos, la ley y las normas.
Manejo de mecanismos para la resolucin pacfica de
conflictos.
Bsqueda de la igualdad real
Prcticas de participacin social y poltica:
Buenas relaciones interpersonales.
Responsabilidad tributaria.
Respeto a la libertad ajena.
No al autoritarismo y a la imposicin
No a la exclusin, al racismo, al sexismo y a la xenofobia
Actitudes:
Respeto a los derechos humanos, la ley y las normas.
Manejo de mecanismos para la resolucin pacfica de
conflictos.
Bsqueda de la igualdad real
Prcticas de participacin social y poltica:
Buenas relaciones interpersonales.
Respeto a la libertad ajena.
No al autoritarismo y a la imposicin
No a la exclusin, al racismo, al sexismo y a la xenofobia

Cantidad de
tems

20

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Departamento de Evaluacin Acadmica y Certificacin

Competencias ciudadanos:

4. Identificar las competencias ciudadanas para la

convivencia democrtica.
a)

Deliberacin y sentido de comunidad

Consensos y disensos
Negociacin colaborativa
Comunicacin social y poltica

Total de tems de la prueba

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