Está en la página 1de 5

Unidad Educativa Teodoro Gmez de la Torre

Nombre: Alexander Caldern


Curso: Primero B.I

Progresiones
LEYENDA DEL AJEDREZ
Progresin Geomtrica
Introduccin:
Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo reinaba en cierta parte de la India un rey llamado
Sheram. En una de las batallas en las que particip su ejrcito perdi a su hijo, y eso le dej
profundamente consternado. Nada de lo que le ofrecan sus sbditos lograba alegrarle. Un
buen da un tal Sissa se present en su corte y pidi audiencia. El rey la acept y Sissa le
present un juego que, asegur, conseguira divertirle y alegrarle de nuevo: el ajedrez.
Despus de explicarle las reglas y entregarle un tablero con sus piezas el rey comenz a
jugar y se sinti maravillado: jug y jug y su pena desapareci en gran parte. Sissa lo
haba conseguido.Sheram, agradecido por tan preciado regalo, le dijo a Sissa que como
recompensa pidiera lo que deseara.. Sissa, quiero recompensarte dignamente por el
ingenioso juego que has inventado dijo el rey.
El sabio contest con una inclinacin.
Soy bastante rico como para poder cumplir tu deseo ms elevado continu diciendo el rey
Di la recompensa que te satisfaga y la recibirs.
Sissa continu callado.
No seas tmido le anim el rey. Expresa tu deseo. No escatimar nada para satisfacerlo.
Grande es tu magnanimidad, soberano. Pero concdeme un corto plazo para meditar la
respuesta. Maana, tras maduras reflexiones, te comunicar mi peticin.

Cuando al da siguiente Sissa se present de nuevo ante el trono, dej maravillado al rey
con su peticin, sin precedente por su modestia.Soberano dijo Sissa, manda que me
entreguen un grano de trigo por la primera casilla del tablero del ajedrez.
Un simple grano de trigo? contest admirado el rey.
S, soberano. Por la segunda casilla, ordena que me den dos granos; por la tercera, 4; por la
cuarta, 8; por la quinta, 16; por la sexta, 32
Basta le interrumpi irritado el rey. Recibirs el trigo correspondiente a las 64 casillas del
tablero de acuerdo con tu deseo: por cada casilla doble cantidad que por la precedente.
Pero has de saber que tu peticin es indigna de mi generosidad. Al pedirme tan msera
recompensa, menosprecias, irreverente, mi benevolencia. En verdad que, como sabio que
eres, deberas haber dado mayor prueba de respeto ante la bondad de tu soberano. Retrate.
Mis servidores te sacarn un saco con el trigo que solicitas.
Sissa sonri, abandon la sala y qued esperando a la puerta del palacio.
Desarrollo.
Al leer y comprender ms detalladamente nos podemos dar cuenta que estamos tratando
con una Progresin Geomtrica ya que dice que en cada casilla tiene que darle en doble de
la casilla en la que se encuentra y podemos ver que la razn vendra a ser 2 pues se va
duplicando segn la casilla 1;2;4;8;16;32 pues para comprender ms este problema del
ajedrez realizaremos un ejercicio supongamos que estamos en el segundo casillero de la
segunda fila del tablero cual ser la cantidad de granos de trigo que tendremos que entregar
al inventor.
1(291)=
21
S 9=
S9=511 Granos de trigo
Supongamos que el inventor para ser ms humilde peda al rey los cuadros de la primera
fila cuantos gramos de trigo tendra que darle en rey al inventor.

Pues si el inventor le pide los de la primera fila podemos darnos cuenta que en la primera
fila hay 8 cuadros entonces:
8

S 8=

1(2 1)
21

S8= 255 Granos de trigo


Si el inventor le peda solo de los 8 cuadros de la primera fila podemos ver que le estara
pidiendo 255 granos de trigo que sera algo muy poco por su invento. Entonces para darle
una cantidad ms grande supongamos que el rey le ofreca darle la cantidad que sea entre el
casillero 4 y 6 de la quinta fila de su invento.
36

S 36=

1(2 1)
21
S36= 68719476735 Granos de trigo

Pues ahora ya vemos que la recompensa que le tena que dar el rey ya era algo muy elevado
que tendra que cosechar muchos graneros para hacer esta cantidad de granos de trigo y
ahora finalmente calculemos cual sera el resultado que le pidi el inventor al rey, sabemos
que el tablero de ajedrez tiene 64 casillas entonces:
64

1(2 1)
S 64=
21

S64= 1.8446744e+19 Granos de trigo


Para hacernos una idea de la inmensidad de esta cifra gigante, calculemos
aproximadamente la magnitud que debera tener el granero capaz de almacenar semejante
cantidad de trigo. Es sabido que un metro cbico de trigo contiene cerca de 15 millones de
granos. En ese caso, la recompensa del inventor del ajedrez debera ocupar un volumen
aproximado de 12.000.000.000.000 m3, o lo que es lo mismo, 12.000 km3. Si el granero
tuviera 4 m de alto y 10 m de ancho, su longitud debera de ser de 300.000.000 km, o sea,
el doble de la distancia que separa la Tierra del Sol. Pensemos en cuanto se demorara en

contar grano tras grano. Si Seta, puesto a contar, hubiera trabajado noche y da, contando un
grano por segundo, en el primer da habra contado 86.400 granos. Para contar un milln de
granos habra necesitado, como mnimo, 10 das de continuo trabajo. Un metro cbico de
trigo lo habra contado aproximadamente en medio ao, lo que supondra un total de 5
cuartos. Haciendo esto sin interrupcin durante 10 aos, habra contado 100 cuartos como
mximo. Por consiguiente, aunque Seta hubiera consagrado el resto de su vida a contar los
granos de trigo que le correspondan, habra recibido slo una parte nfima de la
recompensa exigida.

(Fig
ura1)

Conclusin:
Luego de esta serie de ejercicios me he podido dar cuenta de que la matemtica est en
todas partes, y pues podemos ver que en algo tan simple como un tablero de ajedrez
contiene una serie matemtica como es la Progresin Geomtrica, en fin la conclusin que
pude sacar es que la promesa que le hizo el rey nunca podra ser cumplida ya que era una
cantidad muy alta de granos de trigo que tena que darle por el invento del ajedrez, al
preguntarme esto yo busque si esa cantidad de trigo se poda pagar y pues me encontr con
que la produccin de trigo en el ao 2014-2015 fue de : Entonces podemos observar que no
con toda la produccin de trigo en 17 pases no podemos llegar a la cifra que el rey tena
que pagar entonces en esto tambin nos queda una enseanza la cual es que nunca hagamos
y prometamos cosas sin pensar porque puede ser algo que sea imposible de cumplir.
(Figura 2)

Bibliografa:

https://upload.wikimedia.org/math/7/2/3/7236ed403116dd7e0de8aca7c788ad28.png

También podría gustarte