EfoDo

DE EsPAoL PAnA ExTRAT'Enos

DET,PBOFESOB

r|foDo

DE ESPAOL

RI
I
I

PNIS||A

PANA EX'BX'ETOS

GO|IE

DEL PNOFESO

I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I

Equipoprisma

I
I

II
I

d
EI
a)
E

F
E
E

L:
.
Eqpo
prisma:gueda
Alb,Criitina
Blanco,
Raquel
Elanco,
tsabelBueso,
CforiaCbero,
Ana Dante,EstherFemndez,
Os.rCmez,Raquel
cme4 AinhoaLrgEAdetaidMrtn,
RamnMartr]CadosOliva,lsabelPardo,Ma.isaRei&MrisolRottrr
MraRuizde Cauna,
RuthVzquez,
Fausto
Zmoa
O tditorialEdinumen
O Raqul
cmez

F,
F

E
F
F
F

sBN-lJ:978-84-95986
02 5
SBN-]0r8495986-02-7
Depsito
LegaliM 20760-2007
lmpresoen Espaa

coordinainpedaSgca:
MaraJoscelabert

t
t

Coordinacn
editorial:
llustraciones:
MiguelAlcn
y JuanV Camuas

F
F
E

Diseode cuberta:
JunV cmuas
y JuanjoLpez
Diseoy maquetcin:
Junjotpez

F.

Fotograas:
ArchivoEdinumen
Inprcsin:
crficasclodmi.Coslada
(Madrjd)

{F

lr.tltto
C.rv.nt..
Est rrtodo se ha rualzadode acerdo con el plan Curri.ular det Incrituto Ceft?nts,
en vrtd del Conveniosuscrirol 3 de agosrode 2001
r: l]e

E
E
E:
E
E
E:
l.-

delBfituroCeruantes
y ru logottpo
soi pmpiedad
exctusiv
delInriruroCetonres

!tfti.l trlrr
Jd a.dir, Mn,4. 28028 Madrid
EtuE
9l l}8 51 42
F- 9l Jl9 5 09
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crEcrErcs

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-r--rlEEFE+tlDq6:pdlouoo
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prdat o 6el,le6t libro. ni su Gifimro

ifo!
po @9_$ .o m.4 d-.Tn
r E olrll:B dd @prlSbr.

F-

F
El

roDo DE EstaFoL pana ExraxtEtos

ilPIBI;[*q
cofrtENZe

introduccin
PRISMA es un mlodo de espaolpa extranieros,
estructurado
en 6 nvele$ Comenza (Al),
Contina (A2), Progresa(Bl ), Avanza (82), Consolda(Cl) y Perfeccona(C2), segnlosrcquerimientosdel Morco de /e/eenca europeo y del Plan Currcular del lnsttuto Ceruontes.

1
1

PRISMA anadiferenlestendencias
metodolgicas
desdeuna peBpectivacomuncativa,con lo cual
perslgue
y
se
atendera la diversidadde discentes docentes.El obietivogeneralde PRISMA es dotar
y conocimientos
paradesenvolverse
al estudiante
de lasestrategias
necesarios
en un ambientehispano
que
y
en el
convergendiferentes
culturasa uno orc ladodel Atlntico,
PRISMA Comenza (Al) se componede PRISMA del alumno (8o horaslectivag,PRISMA
de eier.i<ios (60 hors),PRISMA del profesor (60 horas)y CD de audiciones.

y recoge:
PRISMA del profesor abarcaLrnas0 horaslectivas

Propuestas. alternativas y explicacones para la explotacinde las adividadesprcsentadasen

Prismadelllrno, prestando
especial
alencinal componente
culturaly pragmtico
conel fin de que
global.La presencia
el estudiante
adqrier
un aprendizaie
de Hispanoamricase dejasentiren los
contenidos
cLrlturales
lo qle permite hacerreflexionar
al estudiante
sobrela diversidad
del espaol,
parallecomolenguay comoprismade culturas.
Unagran partede lasactividades
esln planteadas
y Lainterculvarsea caboen pareiaso grupo,con el fn de potenciara interaccin,
la comuniccin
turalidad,mediante integracn de destrezas. La gramca se prcsentade folm inductiva y
lsreglasgrmaticales
en s! experiencia
de
deduclivaparaque losestudiantes
construyan
basndose
rentabilidad
aprendizae
o dandouna reglageneralque debenapliccdependiendo
de la frecuen.i,
o compleidad
de loscontenidos.

Fichasfotocopiables
tantode refuerzogramatical
como paradesarrollar
situaciones
comunicativas
o treas,iuegosde rol, actividades
de comunicacin
no verbai,textoslilerarioso periodsticos,
etc,,
dentroy fueradel aula,parque el estudiante
tome conciencia
de la diferencia
de losintereses
individuales,
de su visindel mundo,y en consecuencia
de su aprendizaie,

Materlal para transparnalasde apoyoparael procesode enseanza/aprendizaie.

prcticos
y unaseleccin
Apndice de ortograa y pronunai.in coneiercicios
de poemaspara
la lecturaen el auLa.

Trans<ripciones
de lasaudiciones.

Clavea del Prismodel olumnq de las fLhas y de las transparenciasque lo requieran.

4
1

1
4
1
I
4
1
1
1
I
1
I

PRISMA del alumno constade doce unidadesms dos de repasoy abarcaunas80 horaslectrvas,
que se puedenampliat si se opta por utilizartodo el materialrecomendado.
Cadaunidaddidctica
lxicosy funcionales
tiene autonoma,perc recogecontenidosgGmaticales,
de uniddesanteriores
(retroalimentacin).

I
1

y
Eite modoprctendeque el alumnose integrede formaeficazdentrode nueslraculJr4respetando
y fona de vidaque,en muchoscasos,puedenresultarle
leianas.
entendiendo
unascostumbres

Equipoprisma

En PRISMA del profesor se hn utilzado los siguientessmbolosgrfcos:

I
4
I

l\ Transpdrcn(ia

\ r;ca

Sumdrio

i..

L,

F
Uidades:
.Sugerenciasdeexplotcnycla\rcsdelpismodelolumno.......................................
F
Fchas fotocopables

2 ,2e,26y 2c . . )uego de lasprofesiones

.............
. .......1.
45,46,47y 4A
3, 3a y 3b . .
prctica
...Eie.cicios
de
controlada
............
..........................
...... . .
1
... . . 49, 50 y 51
5 -'. '-.'-'- .............
..Ejercicios
de prcticacontroladaparala coniugcin
verbal
6 ---.' .................E,pli.acin
gnero
deductiva
y
del
nmero
......

.2 .....
.........
53
.2 ..................54

ll

- .................
.........Eiercicios
de prcticconirclada:adietivosde descripcin.
Concordancia
nombre/adietivo
.................... . ....................3
.............,...........
59
12- - .....................Tarjets
parael iuegode la familjaReal..........................................3
....... ...........
...0
13..--....-....................Eiercicios
de prcticacontrclada:
posesivos
y
perentesco
.................,.........
..........
...........3
.,.......................
..61
l4 .........,
................_......Lxico
relacionado
con la ropay concordanci
.........,..,,
............3 ........................
..62
15'.- ''''. .-... ...........Eiur.icios
de prcticacontrolada:
morfologaverbal.
Eiercicios
paaprcticar
el presentede indicativo... . ..........3...............
............63
l7............................_..JLtego.
Eiercicios
de prcticacontrolada
de corprativos..... 4 ...........
................65
18.'. ..........................Eiercicios
de prcticacontrolada:
compartivos
y necestoL
queeLpreferi
..........
. . . . . ..........4.. . ........66

2].''...comprensin|ector.TeX!o|ite
22 . ...............................Comprensin
lectora.Textoperiodstico
.......................
.....................5
................._..........
/0
23 y 24 ....... . .....Eercicios
de prcticacontrolad
_....._.......................
............
................5..............
.....Vy l2

27 ^- - -...................Eierclcios
de prcticacontroladade
otrosverboscomogusfal

tr

L.
F
F
L
F
F
E
F
F

F
E
E
F

E
E

..........,.,,.,..,6
..........,..,.......
....75

F
31.......
32---,-'-'-

4 I lcuatro]

...1xico.
Crucigfama
delcuerpohumano........._.........
...........
..........
..6 ............................79
_..........
E",.iciosde prcticacontrolada:
y
pronombres
................
............._.............80
9llfd

iNDcE

F-

E
E
F

4t

Fichas fotocooables

35 .. ........................Eercicio
de vcode inform(i:
mapade Uruguay............
....................7.........
.. .................84
36 . ......... .
. . Eierci(iode vdciode informdcrn:
mapade Espa....
..........................................7
.............
.....
.... .........85
37....... .......-.....-..-..-..Romon
38 y 38a ..............
.Prctica
de lxicode alimentosy comercios
y secciones
dondesevenden................-.....................
87 y Bg
. . ..... I ..... .

partede la cultura
4l y 41a......................Tarea.
La gastrcnoma,
social.
Guatemala
..............

y 92
............8
................
.......
.....
......91

4
y rcchazo.......................
43,43ay 43b.......Gestos;
expresiones
de aceptacin
.....
..9.............
. . . ..94,95 y 96

49................................
.Refuerzo
de organizadores
del discurso,
Temade culturarI de novembteDa de losDifuntos...............1O
. ..-..-..-............:..........104
=

51 ...............................Mateia1
de apoyoparael tallerde prensa................_.._.._.._.._.........1
1 .................................
10

=
gomsy lossombros.
54 ...............................Los
G. fottente Ballester................................1
1 ..................................109
55 .............
................lnstrccia
=

Ortograffa y pronuncaci
on
. Informacin
sobre
fichas
58y 58a.Descipcin
delmaterial
Claves
Pratransparencias.

114
........................

. Fichas58 V 58a.Eiercicios
de disciminacinauditiva

4
4

Transcrpcones

Claves
4
-

. Fichsforocopiables

. Transparencia
1
. Pasa\iempos
Pnsmadel olumno

......134
..................143
.. 143

1
4

NIVELAl COMIENZA

tcincolI 5

Materialpara transparencas

3 ......................
.
. .......presentacin
decoiugacin
de losverbos;
IAmARqSeatenery trobap...........
.,..
....,..,................
1
...........
4.................
y ubicacin
.. . _ .... .......1xico
deobietos
delaclase
............
......-...........................
.....
..2

7...............
..

. . . . . .......-Descripcin
fsica
y formadevestirCacter........................3
de personas

9''.'''.''-'''''''.''.',''
1O........
.
_....... . . . .........Verbos
i.regulares
delpresente
de indicativo
..........
.....................................5

17...,..
. . . __....,.,.

.,..,,..,,Pefrasis
convalorde futuroe intencin
.........._.._......,....,...............,,.,,..........9

]9.'''''''''''.''.''.'........'..'
20.-.......
.
.......
. . _.........Mapa
de lascomunidades
de Espa
a..........._........_.._....................................
II
21.......................-...............MapadeAmricadel
Su.y Amrica
Central
...................................._.........11
22..................,..,,.,
. ,.,,...._....Formas
regulares
e irreguaresde imperativo.
....,.,,.,...........
......,,.................12
23............'-.-.-.-,--.''. ...........Cuadro
parapediry darinformacin................_....._..............
funcional
......12

25 ..............,..,,..
.. . . .........,
..........L0
mosco
envenenada.
Dmaso
Alonso
'ueasdelmoinero.Rafael
Alberti....................................Ortogra
y pronuncci
2 ...............
- '-.----___'- ..........'oneto
XXIX.Garcilaso
de la Vega..........._.._.._.._...............Onognfa
y pronuncrac|n
27.'''''.''..'..'..'.'.''.''.''.'''''''''.Lacomatof.LuisCernuda''..''-''.''.''-',.',.'..-..''.''''
28. ........'. ''.''.---'-.-. _......_.....Libto
de coniurot4. AgustnGarca
Calvo......................Orto9rafia
y prcnuncEoon
29 ......
,. . . . _. ..,.,,
y romon@ro
. . ..,..,..,,Cancjanerc
deausenca,
66.
MiguelHemndez
..............
y pronlnciacin
._...Orto9rafa
30..........................................1brodeconurot24.AgustnGarcaCa|vo...................ort
31..,..,.
y ooncercde ousenco|
,..,,,,
. . . . .,..,,.......Conconero
96
MiguelHernndez
..........
y pronunciacin
....Oograf|a
32 ......-........
.
............
.-..-...-.Gozo
detocfo.Dmaso
Alonso..........._.................._.._....._.
y prununaac|n
Ortogrfa

6rtsesl

i N DC E

Unidades
i-i*a+*'*-**-:E
;.!';-=g.-;-*- .'*

:.-l:-'_:ilt:"

*H5;:,-,-rffj*s4i;
l.'i:r:*r
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-..-...---"T':--.
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I

o SU6terRernafias
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o G[avesde las ac{3fivdades

_ts
b

rE
rE

Contactosen esPaol

T T I T T I T I T T I I I I T I T I I I I ! T I T T I T I I

Para comenzr la clase.

puedeadelantar
palabEscomo:NERVIOS,
SERIO.SENSUAL.
Si el profesorlo considera
apropiado,
comorHELLO,HOLA,CIAO,AMORE,AMOR,AMOUR"
Tambinpuedeescribiren la pizarapalabras
BUENOSDAS,BUONASERA
FELIZ,FELICESERIO,
SERIOUS,
NERVIOSO,
NERVOUS,
SENSUAL,
que
que
pertenecen
palabras
al espaol.
creen
identifquenlas
con el fin de que losestudiantes
quevana estudia6een estaunidad.
usandoloscontenidos
l.l. Enaaudicin,olatro peonassepresentan
con
los
dibuos.
Hacer
hincapien lasfrmulasde salu
intensiva:
relaconar
lasvoces
Comprensin
yque se irn
la informacin,
comprendan
do y presentacin.
No es necesao que losestudiantes
primera
impresinde
presentando
loscontendos
a lo largode la uidad.Elobietivoes teneruna
buenos
nochesLaiden'
lasexpresiones
de saludol/,o/4
Spodemosresaltar
cmosuenael espaol.
lifrcaci me llomq soy.Se sugiereal profesorl Posibilidadde entregara los estudiantesla translet|a-soido
en espaol.
con la correspondencia
cripcinparaquevayanfamiliarindose

E
E
I
F
=

al compaero.
Si ya se conocen,
dicensu nombrey preguntn
1.2. Prctica
controlada.
Losestudintes
Tambinse lespuedeofreceruna lstade nomse lespuededar tarietascon nombresfigurados.
bresy que fomen su propiaidentidd.
Algunosnombrcs.De hofibre].luon Pedrq Doniel,RobeftqAntono...(pedira los estudiantesotros
nombres).De muier PloLAnq Elenq Rosoio,Consuelq,oledod'. (pedra los estudiatesotros
(pedira losestudantes
otrosapellidod.
Gorc,A..
nombres).
Apellidosr
RodriguezGonzlez,

F
!.

tr

El alfabetoy los sonidos

l r l t l l t r t r l l r l l l l r r l r l l l l l r l l r l l

paratrabaioen laboratorio.
Losestudiantes
rcpetirnlosnombresde lasletrasen
2.1. Materialpensado
ya que representan
un nicosonido
voz alta.SeincluyenlasletrasCH y LL de maneradestacada
(aunqueen el diccionario
dentrode la C y la L respedivamentd.
estnincluidas
i

E
tr
L_

l\Transprenca1t El atfabeto.

2.2. q, g, y, x, w, c,, z, h, r,\t.

(pinor),AntonioMuozMolina
Francsco
de Goyay Lucientes
2.t. Eiercicio
de vacode informacin.
(escritod,
(escritor),
Ana MaraMatute(escriRamndel ValleIncln
Ma o VargasUosa(escritor),
tora),EmiliaPardoBan (escritord.

] Fidras 1 y lar Prccd del dlfabeto.

Uno de ellot o bienel profe
docelet.asdifercntes.
i. Jugamosal bngo.Losalumnosescribirn
cantandolasletrasdellfabetohastaque un alumsol ir gacando
de una bolsao simplemente
no consiga
4 (ned o 12bngo).Siel iuegono sequerehacertan largose puedensugerrcaslstieneproblemas
de
en dassucesivos
llasen blanco.Aconseiamos
hacerestetipo de eiercicio
a letras.
asociar
Sonidos

N I V E L A lC
. OMIENZA

r e
Inuevel

De dnde...?
l l l t r l r t i r r r l l l r l r r r t l r t r l r r a

r f

3'1. y 3.2' Tpicos.

se tratade queosestudiantes
aventuren
inforacin.
Resrtar
raestructura:
ro c.eo
gue + opini.Losestudiantes
puedenaventurar
el gentilicio,
comoen el ejemplo,o bn usarla
estrudura/e+ nombredel pas,en cuyo casoel profesorapuntarel g enilcio.Ei.Clarq
el tongo
de Argentnoesaryentino3.3. Mexicano,mexicana,
(mostrara osestudiantes
mexicnos,
mexicanas
que se escnbemexlcdo,
pero se pronunci,?relioo.
Conse'a la grafaclsica),sudafricano/aioslas,
brsileo/a/os/a,
sazalalos/as,
sue.o/a/os/as,
egipcio/a/oslas,
ingls/a/es/as,
japones/a/es/as,
fran(s/ales/s,
esta
dounidense/e/es/es,
belga/a/as/as.

Quines?

I T T I I ' T T T I I T I T T I T I T T I T T I T I I T

r r !

4.t. SellamaGabrielGarcaMfquez,es coJombiano,

es escritorSellmMickeyMouse,es esaoounl
dense,
esactor5e llamaDonQuiiote,esespaol,
escaballero.
SellamaCleoptra,
esegipc:,esreina.
4.2. se llamaPabloPicasso,
espintoresespor.
se Jrama
Beethoven,
esmsico,
esarern.
se [amaFideJ
castro,es portico,
es cubano.se rJman
rosHermanos
Marx,sonactores,
sonestadounrdenses.
se
llamaRabindnath
Tagoreesescritor,
es indio.SellamaVirginiaWoolt esescritora,
es rngtesa.
4.3. Alternativa
a esteeiercicio
espedir losestudiantes
queescnban
el nombrede un personaFfamo_
so y cuerguen
er paperenraespard
dercompaero.
cuandotodosrosarumnosngansu identi
dad en la espalda,
tendrnque moversepor Ia clasepidendoinformacin
hastaaveriguar
quines
son.Ei.soycubonoasoydeponisto?..

a
i
i

a
Los nmeros
I T I T I T T T T T I T I T T T I I | T I T T ' I T T I I

rr|l

5.1. Losnmerosse dicende formalentaprapoderserusadoscomomaterial

posibles
de laboraono.
exptotaoones:
repetir,escribirtantoen nmerocomoen letra_
I\ Transpaenaa 2: os nmeros.
5,2, Crucigrama.
Elnmerosecreto
esel dieciochq
y aparecer
en lcolumnavefticalquecruzalashori_
zontales.
Horizontales:
1. DEz
2. 5 FfE
3. aurNcE

4. cuarRo
5. vEtNTE

. crNco

Z caroRcE
8. ocHo
9. oNcE

5,3, 1.c.,2. a.,3. e.,4. b.,5. d.

5.4. Treinta,
veinticutro,
veinticutro,
nueve,veinticinco,
veinte,diecjsiete,
cincuenta,
cincuenta
V seis.
5,5, Losnmerosdiferentes
en b son 76, 12,A1,44, 11,68 y 15
5.6. Loschinos.Losestudiantes
cogentresmonedas
cadauno.Sellevanlasmanosa la esptda
y cogen
en una manoun,dos,treso ceromonedas.
A la voz de "ya,,sacanel puocerradohaciadelante
con lasmonedascon lasque hayandecididoiugary caculan,
tenienden cuentacuntasmone_
oasenenen su manoy cuntaspuedentenerloscompaero,el nmefototalde fionedas
i.
estudiante
1,3 moneds,
estudinte
2, O monedas,
estudiante
3, 2 moneda,estudate
4,0 mone_
das.Ganael estudiante
que hayadicho5). Ganarel que acerte
3 veces.
5e sueleiugaaa loschinose losbares.Losespoles
tienenpor costumbre
pagar.,porrondas,,,
es
decir,uno pagatasbebidasde todosy si despus
se tomaunasegundabebida;;tr: personadife_
rentep,agalasbebidasde todos,y assucesivmente.
Eliuegode loschinospuedeseNirpradeci,
dir de formaldicaquinva a pagar
i0 r Id szl

PBISl\,1A
DELPROFESOR

!
-

F
E

E
E
E

e
1

RePetimos
I T T T T T I T I I

4 r r - r r - l r l r l r r l r r r l

Btudids:Medidnd
20.Ciudadde origen:Snlnder

espaola
6.2. Nombre:Tina.Nacionalidad:
que hablalalemne italiano
Lenguas

4
1

Tengo...

l r

- r l l l r r - t r l r l | r l l t ' r l r l " r l r l l
7.1.

1. Tengocalor
2. Tengohambre
3. Tengosueo

4. Tengoun coche
5. fengo 10aos
. Tengosed

7 Tengodosamigos

4
.

. T

r t

r !

r l

t r

r l l

l l t l l

r l t r l r

Las Profesiones
i r

i ' I

En estecasohacerhiptesis
de aPrendizaie
paradesarollarlasestrategias
8.1. Seiratade un eiercicio
Al mismotiemPose Potencia
de transferencia
estategias
en l similitudentrelenguas:
basndose
de
aprendizie
y
l
utonomia
el usodel di(clonario conel
=

=_

personaies
entre
8.2. Juego de las profeson$. Fchas2, 2a' 2b y 2<: serepartenlosdibuiosde los
en
se
dividen
peBona
Las
tarietes
losalumnos,de formaque toquena treso cuatrodibuiosPor
mesa
como
una
la
de
y
el
centro
y lugarde trabaio se colocanen
tresmazos:nombre,profesin
tengaen susmnostrestarletas(puepartida
punto
del
de
baraia.El
iuegoesque cadaestudante
a susdibuios(ei iiene3 hombresv una
que ha de ir asignando
deniobai del mazoque qLlieran)
y
otr
muieren dibuiosy el nombreMaraen tarieta;asignaa l muierel nombrede Maria roba
los estudatarietade cualquiirade lostresmazos)Cuandoya no quedentaietasen el centro'
de
susdibuios'
la
informacin
hasta
completr
de la izquierda
tesirn robandode su compaero
la
informacin
que
complete
antes
ii ltono...,es * profesin,trcbooen + lugatde lrabaio Ganael
de susdibuios

ReDetimos
=

T T I T T T T T T I I I I I T I T T I T I T I T T I I T I I

Tener

ltab4ar

tengo

trabqjo

T,l

tienes

!rbQas

El ellausted

I!ene

frabfua

tenis

tabqlis

9.1.

Sgr

Llamarse

tt L-

l L.
L1-

trabtuan

Blos,ellas,stedes

r r i r r r - r r - - r - r'

r r r r

t-

"

- t ttS*l'!m

1O.2,DilogoAl entreamigos;DilogoB: e el trabalo

L.
tL-4

e.'+ norbre Para

a alguienlFsd/ere
Hato.qulal?Parapresentar
Paft saludar:
1o.3.Cuadroinformal.
respondera un saludo:Hol4 cmoests?;Benben ParadespedirselHdso/uego

L.
l!4

N I V E LA 1 .C O M I E N Z A

lonclr 11

Cladro formal.Parasaudar:Cmoestusted?/eu tal est?parapresentara alguien:epe_

smfo o + nombrey apellido.Pararespondera una ptesentaain:
Encontodo/a;muchogusta. pa
despeditse:Hostoluego_
Dependiendodel grupo se puedempliarcon ottas ftmulas:Hoto,quhoy?,Respueslast
,AJi,osi
Titando...

Actvdadaomplmentariapara presentaciones
Reuninde famosos.
Podemos
imaginarqueestamos
en unaconvencn
o fiestasocial,
en taquerosper_
sonaies
hande presentarse
paraentablarconversacin.
Esinteresante
que losalumnosse levanten
y se
muevanpor la clase.Pondremos
atencinen losgestosque acompaan
a los saludos:
da|sela mno,
besos...
Porsupuesto,
y depediendo
de losalumnoso el profeso,la activdad
puedetransformaEe
en
un eiercicio
de presentacn
y saludosentrecompaerotsnnecesidad
de adoptarpapeles
especificos.

Fepetimos
l I l l I l I l t I l l l l I I l I l l I l t I t - r l t I l I

ll.l. No precen
en l udKin:t. p, m, k. o. b. s. n. ll, t (h. c.

11.2.Audicinlentapararepeticin
y trabaioen labo|atorio.
Sepuedecompletar
conunasegundaaudicin,a modode dictado,paratrabaiarla fiiacn
ortogrfica.

11,4.Laspalabras
sont queso,francs,
portLlgus,
Blgica,
sueca,Mxico,once,cuatro,decir,iarabe,
ctgarro,
guante.
zapato,
lamon,
lueves,
11.5.1.a.,2. f., 3. 9.,4. b.,5. c.,6. d., Z i.,L i., 10.h.
Informcinaultural(2.0; M.= Maa. Losnombresproposde hombrecomoJesuso.tosse
transforman
en nombresde muieral anteponer
Mara.poreiemploM." Jess,
M." Jos...

Escucha

!:

l r l I l t I l I l I I t l I l l t I l I I l t r r t l l I a

12.2.

l. Msalto,por favor
F

2. Msdespacio,
por favor.
t. Cmose diceodl en ingts?

4. Est
bienas?

ts

5. Puedes
repetir,por favor?

- Fi.has
3, 3a y 3br Eerciciosde pr.tica controlodd.

f.

_L\

Fchade .aves (3, 3a y tb).

ficfra l esteu"goes comoel juegode euines quin?Elprofesorrecorten tietsel mateflr.5e hcendosluegosen trietas
de diferentes
colores
por pareia.porpareas,
sereparteun uego
a cadaestudiante.
Cadauno piensaen u personaie
y mediantepreguntas
de respuesta
slno,por
tumot se van elminando
posibilidades
hastaque uno de ellosaveriguaen quinna pensaoosu
compaerc.Ei. esde Modrid?,esoryuitecto?,tiene33 oos?..

Transparenca3: PreJertaoin de coniugocin de tosverbos: Ilomorse ser, tener y trabdoti

+
+

E
E
12 r ldocel

P RS M AD E LP R O F E S O F

4
1

=F

z
4

- lLt'TiI

Unaaltemta
de presentacin
esqueel profesor
facilte
unstarietas
connombresde obetosmuy sm,
ples:puerta,profesor.
y que losestudiantes
estudiante,
mesa,slla,ventana...
lossiten;o bienpreguntar
QueJesfo?,sealandodaferentes
obietot pa ver cuntosnombresya se cnocen.
i,l. Setratade relacionar
la palabconel obieto
1.2. Se giereun trabaiode lxicoparaque losestudantes
sevayanfamiliarizando
con el usodel diccionarioen clase.

=
=

r r r r ! r r r r r ! r r r r r r r r r r r r r r r.

Tfnsparcncia 4: PrJentacin de lxico y ubicdcin de obetos de Io c[ase.

1
4

4
1
4
1
1
4

1.3. Mobiliario de clase:borrador,papelera,

puerta,silla,corcho,carte,pzarra,mesa,tarieia.radio
casete.
Obletospersonales:lpirotulador,
bolg|afo,
caftera,goma,cuaderno,
libro,diccionario,
agenda,
hoia,mochia,
carpet.
1.4. ELAHORCADO:Seescriben
en la pizartantasyscomoletscontieneunapalabra.
Losesrdiatesn diciendoletrashastaencontrar
la plabra.
Cuandola let|adichaformapartede l palab|a,se colocasobrela ya corespondiente.
Si Ia letrao estincluidaen la palabra,
se esc be al
y sepenaliza
margen,
conun trazode la horcay, mstarde,delahorcado.
Ademsde afianzarvocbularo,medianteesteeiercicio
ealumnorefuerzael nombrede laslet|asdel espaol.
LaDalab|a
es:carDeta.
1.5. Losestudiantes
cogentrestaietasen blancoy escriben
en cadaunade ellasel nombrede un obieo de la clase.Despus,
entreganla tarietaa un compaero
que teneque levantarse
y colocrla
que
que
representa.
Ganael equipo
mstarietascorectascoloqueen menostemuntoal obieto
DO.

4
1
=
I T

r r r r r r r r - r r r r r r r r r r r r r r - - - 5jE-T':I

2.1. 1.tirar;2. escuchar;

3. mirar;4.leer;5. buscar;. escribir;
7 abrir;8. coger;9.borrar;10.meteren.

2.2. -ai tirar,escuchar,

mirar,buscar,borrat-r.leer,coger,meteren.-ir. escribir,
abrit

2.3. hablar:hablo.hablathabla,habla,hablamo'hablithablan,hablan.
leec leo,leet lee lee,Ieemos,
leis,leen,leen.
abrir:abro,abres,abre,abre abmos,
abrit abren,atren.

4
4
4

ll_l

F.ha 5: E/b/cicrbi de prctico controlodo para la coniugocin verbol.

2 . t.. o

z@

)6iJ

4.O

s.@

6.G

Ltl

8.@

4
4

NIVELA1.COMIENZA

[recel I 13

-f

T o usted

l I l I t r r r r r r - I

I l l l r l r

r l t l l r t r !

3.2. f. informal(t);2. formal(usted);3. formal(usted;4.informal(tI

El gnero y el nmero

l I l I - r

r r r r r

r l l l l l r

r l r l r

t l I - r r r r F

4,1, Masculinas:
l. cartelj2. mapa;4.garaie;6.da;8. libro;9. cuaderno;
ll. bolgfo;12. problema
14.tema.
Femeninas:3.
carpeta;5. pizarra;7. madre;lO, mno;'13.calle;15. leccin.
Elobietivode esteeercicio
esqueel estudante
reflexone
sobreel convencionalismo
delgnero,es
decir,que la nicaformade asegurar
el gnerode unapalabranuevaes buscarla
en el dicdonario.
4.2. 1.c.,2. a.,3.b..4. d

!
F

4.4. L Loslibrossonverdes;2.Eltelfonoes rojo;3. Elcochees mallo;4. Las-gafsson rosas;5.El

sobrees blnco,
4 . 5 .1 . 6 . , 2 . a . , 3 . h . , 4 . d . 5 . c . , 6 . g . 7 . f . , A . . 1 d . 1 0 . a / e .

4.7. Masculino:
el bolgrafo,
el mapa,el color,el cuademo,
el da,el problema,
el radiocasete,
el rotuldor
Femenno:
la clase,lacaftera,la noche,la mano,l direccin,la
nacionalidad.

g'\,, n"n A, *pti.ocin deductivodet gnero y el nmero.

4.8. 1.grandej2. roias;3. negra;4. extrao;5. alto;. oscuras;

7 antiguos

E
E
E

4.9.

Masculno

Sngular e/ un
Plural los/ unos

Femenno
ta/ una
ras/ unas

4.1O.1.una;2.un;3. una;4.unos;5.Un;6. un; Z unj 8. una;9.unos;f0. unas;lf. un; 12.una;13.

unas;14.unos.
N I Fcha 7: E/brticios de prctica controlddd.

r
I

Dndevives?

I T T I ' T I I T I T T T T I I I I T T I T I T T I T I T T ' T l .

57.

1.b;2. a;4.k; 5.1 6. o:7.C 8.h;9. i\; 10.i; 11.g; 12.e; 13.n; 14.d; 15.| 16.f.

5.3. 1.C/LsFlores,
n.'4, 1" A. Madrid; 2. Pza.Cervantes,
n.o20, 5" izd.Valladolid;3. N." t5; 4.
CharlesGates,cAates007@mixmail.com;
5. spanish@academico.es
5.4. 1.c.,2.a.,3.b.,4. d.

Michif y la pecera.Dndeest Michif?

I I I I I I t I - r r - l I I l I I l I l l t l l t r r r r | | F

6.1. l. Leios;2. Dentro; 3. Fuerade; 4. A la izquierda

de; 5. A la derechade; 6. Entre;7. Delante
de; 8. Detrsde; 9. Debaiode; lO, Encimade; tl. AI ladode; 12,Cercade.
6t.2.l.Hay. Hoy una alfombraturca.Hay nuchos cos6sHoy una lbre1.Hay unaplontoverde.
2. Esf.Lo ventanaesto la deecha-E ordenodoresten un rnueble.
3-Esfn.Lospetdicosesfnsemprcen to.opnero.
]{\

E
F
E

Transparencia 5 | Presentocin contraste hoy/est-n.

i4 r lcatorcl

pRtst\ADELpFoFEsoR

z
=l
E r

r r

t l r

-4
-4
-4
-4

t4.

r r

r l r

t l r

La casa
r l l

Cama,ventan,
cmoda,armario,cuadro,espeio.

7.5. Juego del Veo, veo.

- Profetof:veq veo...
- Btudontes:quves?
- Profesor:uno costa...
Btudontes:qucostoes?
- Profesor:empezopor.. y termN por...

. El profesordir la let|acon la que empiezay terminala palab.Losestudiantes

tendrnque encon,
trar el obieto por medio de preguntascerradas(de s o no); eiemplo:esgrondeZ esrco?,esde
modera| estdetnisde la puefo?..
. EIalumnoque adivinepropondrl siguiete
palb.B imprescindible
que el obietoesta la vista.

=
=

--a

r Fi.ha 8, E ercicio s de prctica controlada.

Ficha9t Juego de las tres en mya.se adiuntancartoes

vacosparaque el protesorusetas
V-,.
'
estrLrcturas
o lxicoque creamsconvenentes.

- - r r r r r r - r r - r r r r r r r r r r r r - iT".l'l":I
j!
J!

r t r

7.3, Saln:la lmpara,

e sof,lassilltla mesa,la alfombra,
e silln.
Domitorio: la Impara,
elrmario,lsmesillas,
l cama,el espeio.
Bao:el vter,el espeio,
el vabo,la baera,la ducha.
Cocina:la mesa,el microondas,
el frigorfico,
la cocinaelcfica,el lavaplatos,
lassilasBtudo:la lmpara,a mes,lassillatla estantera,
la aLfombra,
el ordenadon

E
1

t l r

7,2. Salnrsof,silln.
pila,frigo.ifico.
Cocna:lvador4
Donntorio:cama,mesillade noche,almohada.
Cuartode bao:lavabo,baera,inodoro.

3-

l ! t

7,1. l. Lacocina;2, Elcuartode bao; 3. Elsaln;4. Eldormitorio.

4
4
4
4

r l r l r

Fictra l}t Buscondocompdefo.Trabaioen dosgrupos.Lamitadde la claselquilauna habtacinen su piso,alumnosA. Laotramtdbuschabitacin,

alumnosB.

4.2. 2,3, 6,7, 10,12,13.

f

Fchade claves (5, 7 y 8).

=
-1
-1
=
=

z
4
z
4

NrvEL
41.COMTENZA

lquncelr 15

Cmoes...?

l l l t l l l l t l l l r r l l l l l t l l l t t l l r r t r l

l.l.

L fotodel pncipnosstueparaintroducirIa unidad.Sepuedetanteara losestudantet

porque
quizslgunoconozcaal personaie,
o se puedenhacerhiptesis:
esespaol?,
esun deportista
famoso?...
Desputleemosel textoque nospresenta
la primeraestructura
que vamosa trabaiar
Descripcin:
re + adjetvqfere + nombre.Trasel ejercicio,si se creeconveniente,se pueoeaoelantaralgnlxicodel cuerponecesario
parala desoipcin:
boca,narioiot pelo...

1.4. 1.d'2. a.,3.b'4. c.

f.5.

1.altas;2. calvo;3. gordos;4. fuertes;5. moren;6. rubo; 7. ivenes.

i{-l
LJ

Fdfa ll: E/brcrcroi de prctica controlada: adivosde descripcin. Cocordancianombre-adietivo.

La familia
l I l I l t I l I t t I l l l

l t l l l l t l l l t t l r l l

l\ 2.r. ftansparen<ia 6, Lxico de fdmilid.

2.2.

\ FLha 12r Tdfietos pam et iuego de td familia Reot.

2.t. Sepresenta
unabaraiacon losnombresde losmembros
de la familiaRealffch t2).Sedvidela
claseen grupos.Un estudiante
cogeunatarietay describe
l personaieo benexplica5u parentescocon otrosmembros
de afamlia,
grupo
el restode s
tieneque adinarde qunse trata.
Despus,
serel tuo del grupocontrado.
Si el primergrupono lo ha adivinado,
tieela opcin
y, si acena,
de contestar
llevarse
la tarjeta.Sesugiereponerlimitede tempo minuto).Ganael
grupoque mstarietastengaal finaldel iuego.

Mi familia,tu familia,su familia...Los posesivos

l l l t l l l l t l l r a l l r l l l r l a l l l t t l l l l l

t.2.

'r6 r

Tener una cosa

Masculino
Femenio
Mi coche
M casa
Tu coche
Tu casa
Su coche
Su casa
Nuestrocoche
Nue'tra casa
Vuesto codre
Vuestracas
Su coche
Su casa

ldlsclsisl

Tene do6 o ms aosas

Masculino
Femenno
Ms coches
Mis casas
Tuscoches
Tuscasas
Suscoches
Suscsas
Nuestros coches
Nuestras
ca5a5
Vuestroscodres
Vuestfas casas
Suscoches
Suscasas

PFIS[ADELPBOFESOF

z
z
z

4. Muy buea;5. Porque

3.3. Despusde leer: f. TaEny Jane;2. Enfrica;3. Fuertey ecologista;
en fricahacecalor;6. Fruta.

3.5, a. La gata.

simptlca
pequea,
delgada,
dulce,cariosa,
rubia,ioven,inteligente,
t.5.1. Es:guapa,preciosa,
Llnoverdey otroamrillo.
Tiene:el pelolrgoy suave,losoiosgrandes,

z
z

"tt" l

f-

Eieraiciosde pnicca controrodd.' Posesivosy parertesco.

La ropa

4 - r r r r r r r r r r t r l t t l r t l t r l t l l l l r l l l
fi"f." 14t Lxico rela.ionado .on Ia ropa y .oncordancia.
,
camisade seda,Piiamavaqueros,
calzoncillos,
4.2. I Uulin):pantalones
(Rosarior:
y zaPatos.
go
de cuero,calceties
2
ierseyazul,ropainterior,ab

Z
,1-

+ grande;4. Anchat estredla

* cmoda;2.Cortas,.largas;
3. Pequea
a,5. 1.lncmod

azul;5. Eler3. Lasbotas;beige;4 Lacamis:

4.6. AlumoA: 1.Lafalda:verde;2. Lacoata:amarilla;
pantaln:
y
El
azul
seylblanco roio;6

azulclarc:2. El bolso:marrn;3. El biquini:nm; 4- l camiseta:

Alumno B: L Lassandalias:
Elvestido:gris;6. Elcinturn:roio.
azuloscLrro;5.

Z
1

E-Unabufanda
D. Unascamisetas;
B. Un iersey;C. Unoscalzoncillos;
4.7. A. Unassandalias;

-a

4.1o. L pgina43; 2. llevar

Transparencia 7'. Desaripcin fsica de Perconasy orma de vesn CardcE

cinturn,boca
cero,azul,rizado,cuello,PeqLleo,
4.12. Cuatro,chaqueta,

Eerakios para Practir

'-1, Faha l5r Eercicios de pncco controlada: molologa verbal.
Lel pre$nte de indicatvo'

4
--a
.

- - r r r r r r r r r r r r ! r r r r r r - -.
2.

vesdo.
La ropa: calzoncillos,
cintu,corbata,
La familia: cuado,sobrino,nieto,padrc,abuelos.
pie,cadera,oios.
El auerpo:cabeza,

"\

Ficlra de claves (1, B, 14 y 15r.

i4

-o$"jE"iElI

-l
!-a

F
L-a

!a

b
F
fa

N I V E L A lC O M I E N Z A

ldieciset6lr 17

g"l"lttl".

Ilt:llgT*

r r r r r r r r r r r ! r r r - r - - - .!

proponemos
el iuegodelahorcadoconlaPalabraocultalRANSPgBlEas
Comopreactividad,
a la actipueden
recordarlosnombresde laslerasen espaolDespus,
losestudantes
tambin
Pasarn
segnel dlogo.
vidadl.l.f.dondedebenordenarlsvetas

1.LL 2, 4, 1 y 3.

1.2.1.Otros mediosde ttansporle:comin,outocoLglobo,zepeln,caboo, motq metrc,carrq tronvi1..

2. kro vd siempreo pie;3. Cuandoestoyen lafnca, vo./o caba1.2.t, 1.M padrey yo vomore, bcceta;
llo; 4. Cmovor ustedesd t abaart tren.e, autobso o pe5. Dndevos?Voyo la Pi*ina.

i
!
i

seguro,cmodo,econmico,
interesante,
rpido,limpo,diveftido,prctco,
1.3. Positivos:ecogico,
contaminante.
punlual,barato.Negatvos:lento,caro,peligroso,
cansado,

l[-1 iar" ro, gtro". s de pnictico controladd.

r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r ri

Il"::ltEt'i.tl

creenuno parecdo
2.1. B textoes una muesrade lenguay se puedeusarparaque los estudiantes
qeo
que..
dciendosestnde acuerdoo no. Puesyo
l* Juego. Eercicior de prctica contotada de .omporativos. AconseFmos
iugar en
Flqicha
*
profesor
debe
a
el
Anes
de
empezar
grupospequeos.
mximo
de
cnco
estudiantes.
de un
iugat
los
obietos
que
los
nombres
de
lodos
y asegurarse
losestudantes
conocen
de
mostrarlastarietas
y bocaabaioen un montn
que aparecen
baEiadas
en ellas-Desputsecolocantodaslastrietas
losdoselelevantarn
unataietay compararn
en el centrode la mesa.Portumos,losestudianes
corecta,elesludiane
esg|amafcalysemnticamente
menosquefigurenen ella.Sila comparacin
se quedacon la tarietay 1 punto,si no escorrecta,devuelvela tarietadebiodel montn.Sepuede
queya hayasidousado,o bienobliusarun adietivo
a losestudiantes
dificultareliuegoprohibiendo
gndolos
hacermsde unacomprcin.
muestraunataietay
es iugarlodala clasedivdidaen gruposA" B,C...El Profesor
Otraalternativa
lleva
la
propuesta
se
taieta.
conectade comparacin
el grupo que antesofrezcauna

Expresarnecesidadese intereses

I I

r - r r l r l l r l l t l r l l r l r l l r l r - l r r l r
t.f.

Otras cosas:uro cdmorofotogtfrcquna toieto de ctdiv un EEf@o mvI uno calculodorgun

cepllode dientes...

Itr j nat. re, etrec;o s de prcco controlada:comparatvosy ttecesiat queteL prefertn

escrta.
Adiuntamos
en laficha19una
deexpresin
ficna o, Coxa a los ReyesMagos,Eiercicio
Itr1
de que losniosreciban
Magos.EnBpaa,exstela costumbre
muestrade unacartaa losReyes
susregalosde Navidadla nochedel 5 al de enerode manode los ReyesMagot llegadosde
Orientey cuyosnombresson Melchor,Gaspary Baltasar.Los nios.cadaaq escribenuna cafta
en la que les pdenaquellascpsasque deseanpara ellosy slls familiares.
a sus maiestades
Ofrecemosuna cartade muestray a contnuacinotra que llosestdiantesdeberncompletar.

i8 r ldieciochol

P F I S M AO E LP R O F E S O R

r r r r r r r r . r r r r r r r - . i'g.JT:rEitr.:

Iil"ti..j":

4.1.1.Tipo de bllete:bonotrn,
metrobs,
bonomensua;
Medo de transporte:ren, mero y auto_
b5.trende cercanias,
metroy Lrtobs.
Validezdl billete: tOviaes,t0 viaie, I mes.
Puedestenerdescuentos
si tienesmenosde 2l aoso msde 65 aos.
Telfonos
de atencal usuarioOi2,915804 540.

4.2. Origen: Mad d; Destino:Valldoid;

Total peco:9,50 ; Fechasaldai1749: Horat 16:30;
Coche:13;Plaz:35; Tpobllete:lday vuelia.
44,

1
1
1

Puedeusarseotro planode transportes

que detifique
la ciudaddondeviveno estud|an.
1. ll lneas;
2: LalneaI esatul claro,Ia lnea2 esroia,la lea3 esamarila,
la lnea4 es marn,
la lnea5 es verde,la lnea6 es gris,la lnea7 es narania,
la lneag es rosa,la tinea9 es morada,
la lnea10eszuloscura,la lnei ll es verdeoscura_

r r r r r r r r r r r r r r r . - .,1 l:".1g"ifT
5.f.

-1

ETT.f".flI

Propuesta
de explcacn:
Enespao
hayconsonantes
que pierdensu fuerza,se realan,
cuando
estnrodeadas
de vocaes
6,e-io,u).Estas
_d_,_9_.Sepronuncian
consonantes
son: _F._v_,
como
una b, 4 9 suaves.EjeplotJueve, sbado aggr
Al profesoi Seexplcaaprounciacin
relaada
de estasconsonantes
coneiemplos
y con repeti_
cionesprofesor-estudiante,
conatencin
individuarizada
paracomprobarque
todossoncapaces
de
pronunoarlaS.

f. Ciudad;2. Agosto;3. Vivir;4. Jugar;5. Bebe, . Cientodos;Z Verdadero;

8. Avenda;
9. eu
daes hoy?;10.Abogado.
l l

r r r r rr

r r r r r r r r r r r r r r r r r r.

-.

-t3".lusgl

6.1, f. bocadillo;
2. peridco;
3. carta;4. metrobs;
5. (caidd a5pi nas;. se os;Z entradas
(detea_
tro).a. buzn;b. tqulla
de metro;c teatro;d. farmaca;
e. bir; I estanco;9.qurosco.
1.e.,2.9..3.a.,4.b.,5.d.,6.f.,7L.
.1.1.t. (porque)b.,2. (para)9., 3. (porque)1.4. (par, d, 5. (parda.,. (para)c., Z (para)
e.
.2. f. delantedel cine;2.no sabe;3.enfrentede l bocade metro.

..3.Etdjtoso
3.

\
',-)

4r

8i los-olumnosbuscanen et diccionariotaspalabmsde los ptoductosqueno

lll.p"*"S
conozcon.Setmta de rclacionorlosptoductosconel establecirniento
dondese venden.

r r r r r r r r r r r r r r r . - l"E.J g..1"1".9T:i.:T?il
7.1. Eercicio
de vacode infomacin.
Serecomienda
unapuestaen comntrasla eecucin
en parejs.

4
4
4
4
'4
4

Fifl Zo, f,reg" a. ro Bre uegose desarolen la propEescuelaque rcpresenta

et brio. Cada
esudtante
tendrunat4etadelgrupoA conjnforacin
sobrela ubcacin
de un establecimiento
y
una tarletadel grupoB con el nombrede un establedmiento
que tieneque localizar.
Semove por l
clasepreguntandopor er estabredmieto
B hastaconseguird informaciny despussegurrasinstruccionesrecibidasy colocala tarietadel estable(imiento
en el lugrdonje hipotlcamentetendra
qLrehalla|se.
Ademt tendrque dar l informadn
del grupo{d esudianque la requiera.
E.
Estudiante
X: perdone,por favor,dndehayunafarmacia?
Btudiantey: No s,lo sento.Estudiante
Zl
salesde crase,girasa aderechay despusa razquierda,
h estrafarmacia.Erestudante
x tendr
quesalirde clase,
grara laderecha
y luegoa lizquierd
y ponerla tietaalli ya seanbs servcios,
la
bibliotec,
un pasillo.
otradaso eldespadlodeldirector.
j
U_\ Fia de claves (| y t8),
I

4
4

N V E L4 1 .C O M I E N Z A

ldieciuvelf l9

I
rT

Qu haces normalmenie?

r t t l t t l t t l - r r r r t l t l t r r l l l r l r r
l.l.

rn
TJ

Fiindose
en los dbuios,
los estudiantes
colocarn
lasvietas;desputayudndose
de lasfrases
deleiercico
1.2.y lashorasqueen eliasaparecen,
comprobrn
si el ordenque hansegudo
esel
@ecto,

!
!

Trnsparcnca9 lrietos ordenadds cgnolgicomente pav la coneccin y descin

de acciones habituales.

1.2. Vietas:5, 8, 3 ,1,15,16,9,4,7,2, 6. 10.13,14,12.11.

F|('l At Cotnprensn lectora. le,<to liEr.rrto. Del libo El desrden de tu ndnbre de luatr
t\_l Jos
Mills.JuanJosMillses un conocdo
escritor
spaolactual.Nacien Vaiencia
en 1946,

Derovive en Madrid desdesu infanca.Obtuvo el PremoSsamocon su Drimeranovela,Ceeo

sonlos gtnbrat en 1974,y ga6 el PremoNadal en 1990 co la ovelaLa soledodero esto.
Colaboracon artculosen peridcosy revistasy desdehaceaosesc be frecuentementeen el
pendicaEl Pafs.
Et desordende tu nobrc, 1988,Edciones
Desno.lulio Orgaz,direclivode una editorial,conoce
por el desorde
a lura en u parque-A paftirde ahseve perturbado
de una pasamorosa que le llevaa ver el otro ladode lascossy le conducea un profundodesasosiego
dondese
enlazan'a figura de Lauray de una muier anteriot.El desordende tu nombrees tambnla hisloriade cmoseva construyendo
una novelaal hlode losacontecimientos
de unavida.Lamezda
de lo que somosy lo que creemosser

La hora y los hofarios

l r l l

r
!
!

t a

r l l l l r l l r l l l l l r l l l l t l l r l l l l

2.1. 1.Seey veinticinco;

2. Ochomenosdarto; 3. Ocey cuarto;4. Cuatroy cuarto;5. Unamenos
punto;
veinte;. Seisen
Z Tresmeosvente.8. Docemenoscuarto.
li-

i df. 22r Cotnptentin lectoru. exto periodstico. Un dfopeecto. CucaCanalgescrtora,

nosdesoibe su da perfecto.Losestudantes
tendrque segurla esructuray hcerlo mismo.B
opcindel profesorhacerun eierciciosmplementede comprensinlectoray expresinescritao
que desputpor parejas,
biensugerira losestudantes
5ecuentensu dia e intentenquedarpara
que
hacercosas.No mporta
el resultadosea dispartado.Ei. - A los 13:13yo coo en Porl!;.
Quedot6 o los 15:00en Nza?- Nq ho puedo.A los 15:00yo me boo en losBahomos.

!
I
I

Normalmente...

l t l l t r r r r t l l t l t r r r l t l l t l l r l r r

l l l

3.1. Setratade un iueode mmica,paraque losestudiants

relacionen
meiorel signifcado.
Despues,
se puedenescogeralgunosverbosy repetirlosacompaadosdel gesto para fiiar el nombre en
espaoly el signficado
mismo.

El presente

r r f

r r I t I t l t l l t r r r r l l l t t r r l t a r r r r
Losoadros gramaticales
estinincompletosparqe el estudanteparticipeen la elaboracinde lascoy
que ofrecemos
para
Aconseamos
la transparencra
utlzar
iugacionessefiie msen lasinegularidades.
+oneccrn:
I l\ ltrnsparnca l0r Cuodo de vebos inEgulares et ptEsente de indicativo.
20 r lveintsl

PF SI\ADELPROFESOR

tl:
Lr{
l:

4,1. Trabair:trabaio,trabaas,
trabaia,trabaamos,
trabaii,trabaian.
Comer: comq comes,come,comemos,coms.
comen.
Vvir: vtvo,vivet vive,vivmot vvis,vven.

ar--

4.2. me lavo;e lavas;se lava;noslavamos;

os lavis;se lavan.

t -

4.3. Querer: quiero,quieres,

quiere,queremos,
quers,
quieren.
Poder:puedo,puedet puede,podemot podit pueden.
Pedn pidc pdet pide,pedimospeds,piden.
Jugar: iuego,iuegat iuega,iugamotiugis,iuegan.

LI -

LLl-

Enlosveos que tienenirregularidad

voolica
lspeEonasnosotrosy vosotrosno cambian.
4,4. 1.e.,2...,3. f.,4. b. 5. d_,6. 9.,7.a.
Estosveos tienenirregularla prmerapersona.

!-a

4,5. Tenen tengo,tienet tene,tenemos,tenis,tenen.

Decir: digo,daces,
dice decimos,
dect dicen.

L-

4., k: voy, vat va,vamos,vait van.

Ser: soy,eres,et somot sois,son.

--

4
t-I

4.7. Destruir: destruyo,destruyet destruye,destrumos,destrus,destruyen.

r r r r r r r r r r r r r r r - - -L"ii?g'.3 lc$l,i:rl"3:ff1"3l
5,/l. l. desayunan;
2. tomar;3. viaiaj4. van;5. doerme;6. tienen;Z trabaa;
8. sale;9. acostamos.

5.5.2.f. falso;2. verdadero;

3. falso;4.falso;5. verdadero;
. fako;Z verdaderoj
8. falso.

5.5.t.1..f.,2.c.,3.d.,4. e.,5. b.,6. a.

I
1
I
=

1
1
1
=
=
=

5.6. Hacerpreguntas
esdifr'cil,
poresodamosdiferentes
posabilidades
paraquelosestudEntes
sevayan
acostumbrando
a formularlas
de una fomanatural.Otraspreguntas:
Quhoceslos vemespor ta toe?; eu hoceslosdomngospor la oono?;A qu hora te
ocuettos?;
QudepoftesNoclcos?;Crno/Conquinpasastu tempolibrc?;A quhoro cot1es?;
Quehorcio de taboo enesl A qu horc te hvantos los lnesde semonol JDnde cena tos
,ibados?;A qu hora/Conquin/Co/Cundovuetveso .on?
5.t Cmo el textoescomplicado,
se puedepedirp meroa losalumnosque escriban
todaslasactivi_
dadesqueescuchen,
quedespus
hganunapuestaen comny queoiganel dilogounasegun_
da vezparacolocarcadaaccinen su lugarde eiecucin.
Sbado
Domngo
' Por la maana,Miguese levantapronto. . por la
maana,Maravi ver expostoones
Salea cofferHaceIa compray cocinapara
o va a la playa.Miguel iuegaal ftbol y
toda ta semana.
Maraduermehastatarde.
nada.
Va a la compray hacela lmpieza.
Come . por la tarde,Maa iuegaal tenis.Miguelse
fuerde casa_
echala siesta.
' Porla tarde Miguelseechala siestay estu- . por la
noche,Maracencon sus padres.
da.Maa va alcine.
Migueveltee.
. Porla noche,Mguelvaal teatro.Maa va a
la discoteca.
5.8. Aativdadesahuralesy deportvas.lr al cine.lr al teatro.Ver exposiciones.
CorrerJugaral
tens.Jugaral ftbol.Nadar.lr a aplaya.
Actividadesque realzanen casa.Echrse
la siesta.Desayunar.
Ducharse_
Cocjnar.
Estudiar.
DormirHacerla limpieza.
Cenar.Verla televisin.

=
=
I

N I V E LA ] . C O M I E N Z A

lveintiunolI 2l

5.9. 1.f., 2. i.,3.h.,4. d.,5. e..6. a..7.g.,B.c.,9.b.

5.1O.Altemativa,a
esteejercicio
esque el profesordistribLlya
tarets
con nombre5de pe|sonales
tamc
y-que aumnostenganque describir
so^s
sus
hbitos,
usando
su
imag,ni.ion,'.turo,
urt.qu"
los
roscompaeros
adivinende quinse trata.
5.11. Marta.No esten casa;Joaqun.No puedeir al cine;Rosa.
euedanparair al cine.
5.11.L1.quedamos;
2. quedamos;
3. quedamos;
4. quedamos.

Usamos
elverboqu@
(on lquetenemos
un encuentro
o Llnacila.

A qu horaquedamoslConqL,inquedamos?;
Dnde

5.12. EngrLrpos
de 4 estudiantes.
Juegode rol.Losestudiantes
tienenque establece
citasentreellos

[_l
-

I Fidas 23 y 24: Eerciciosde prctco controtadd,

l\
]

,f,
se dividetactaseen dosgrLrpos
A y B; tosatumnossentados
de tora attema,
L,^1:
1""qo.
uno
deA, otro
de 8...y sereparten
rastaietasa rosestudiantes.
Erprirnerestudia;te
ene un minu,
to pradiburen rapizarrarafrasequehyen su tarieta.Losde;s
denenlue veroatizar
ta trase.
se permiteescribjrnombrespropiosy dsde r,urin" o rn"r,rnucn
Jiijt".,rn,"n,or, p"ro
no cciones
verbales
"r o oncepto,
o palabras
quedesigen
obetos
concretos
itrti"ato, ao_o ,"r"
o felicidd.Esun uegoprecido
pctionry,
al
perodondehayquerepresentr
por medtodeldibu
frasecompleta.
lo_,Lrna
Antesde exphcar
el juegoy empeza, ugaire le, p,iJe propone.a tos
estudantes
que escriban
"
suspropiasfrses
en lastarietasen blnio
paraasequrar
su vocabulario
activo.Tambin.
puedeel profesoraprove_char
dichasficfrasparapro[onei-#i.r", qu" .on,ia*
re msdecuadas
o el vocabulario
especfico
quequieratraaiar,
o biencornpte.et ,"sto Outar_
letassi tieneLlnaclasede msde doceestudiantes

E
=

fi"ft" 26.. Gestos.Se ofrecenuna sedede tarjetascon gestos

GJ. Losestudiantes
tieneque
hacerhjptesis
sobrelo que sjgnifican
y representar
el gesti,paraver si realmente
hancompren_
dido,cmose lleva-a
cabo.Despus,
losestudtantes
tendrnque relacjonar
iosdibuosco lasfra_
sesde lastarjetas
B.

r
!

Autoevaluacn
I l l l t I I I l I l l t l I I t I t l I t r - l t l
. T

Coiecuencia, nuefros estudiantes

reptenunay otravez losmismoerroresy el profesorse pregLltaqu
puedehacerrealmente
paraeradicrlos.
Generalmente
damoslasconeccioes
escritas
a losestuorantes
y
vemoscomo,en el meiorde loscasos,
echanun vistazoal papelo cuentanel nmeroe errores
y ense
g-urd
archivan,e
ircb4o.Lacorreccin
por mediode un cddlio permitepoi un" puiuliu" to, arrnno,
seveanoblgados
a_reflexionar
sobrelo quehanescrito
y puedncorregirporsmiimosloserrores
quese

=
=

f:t" deateci
o.pordudentaeteccin,
y porotra-parte
lesoOia

ailescrun
eltexto,
HLl":::1?
ryj ayudaa la fiiacin
raoap que stempre
de estructuras.
En la transparencia
proponao,un cdigo,que
puedeseradaptado
o ampliado
por el profesor
j

Transparencia llt propuesta de cdigo de errores.

!-

Me lamojenniferTengoveintnaos.Lstudioespaolen Barcelona.
De unesa viernes,
voya una
La: ctases
empiezan
a tasdezy terminana rasoor.m e"icJonai"ngo .u.nos
::11
:l
:|-.:""?
mrgos
espoles.
Losfjnesde semana,
mis.mtgos
y yo vamosa la playao a la montanaparades
t:
Losviernespor ta noche.me sustasatirdeiopas y a riii. av t,:, que
:iT:?,,,1t1id"
-.rdad.
nacesnormlmente?

l!

+F

Fdrede ctavcs(Zt y 24).

F

22 r lveintds]

F
PFISIADEL PFQFESOR

!--

t r l r l r r l r l l r r r l l r l l r l r r l r l l l

! - r l
1.

Elegimoscompaerode Piso

de pso,
que escriban
un anuncioprabuscarun compaero
El profesorpedira losestudiantes
y,
el
rccuadro
continuacn,
en
de anuncio a
! y 2, dondepodrnleercuatroeiemPlos
eierccios
el suyo.
en blanco,tendrnque escribr
a lascomatendiendo
losanunciotse dividirla clasePorpareias.
Unavezque hayanredactado
su
compapreferencias
as
todos
tendn
de
cada
estudinte,
patibilidades
o a ls
etreanuncios
ero de pisohablardel
debernpresentaBe,
Ahor,cadapareiapreparaun dilogoen el que susmiembros
fcilitarPara
cotidianas.
y
caf,
de
sus
adividades
y
precio
toman
un
piso su
conversar,
mient|as
y
y
horios
con
verbos
de
dilogo
una
tabla
n modelo
encontrarn
lesel trabaio,losestudiantes
de actividades
la descriPcn
3 y 4 que lesdebeapermitirestructurfcilmete
en loseiercicios
presentarlo
la
al restode clase
tendrnque
cotidianas.
Cuandolo hayanprcPrado,
ya estninstaladas
en el piso,tendrnque amueblarlo
y una vez que lsParcias
Paratermnar,
y luego,si hay
(eercicos
indicacones
de una grabacin,
las
5. 6, 7). Primeroel saln,siguendo
y elvocaadverbiales
lasPreposiciones
ParaellodebernemPlear
tiempo,suspropiashabitaciones.
bula o que habrnadquiridocon la audicin,
iuntoconel plnode lashabitaciones

5.

un silln,unalmparade pie,unamesa
Lrncuadro,un cartel,unacama,un armrio,
unasplantas,
una
impresora,
unsillde trabaio
un
ordenador,
unas
estanterat
de trabao,

RePetimosdesde el princpo
l r l l !

l r l r l t ! l r r r t l t r l t l l r l t t l r l r r

l.

cena;4.azul;5.luz;6. cocina.
1.cine;2.zapato;3.

2.

1.cas;2. queso;3. quiero;4. cosa;5. cuanto;. quien;Z cuatro.8. cancin;9. aqui

3.

1 .a : 2 , . ; 3 . a ; 4 . b ;5 . b .

4.

2. tenes muchotiempo;3. E mdicocruianoTbiaen el

l. Iengo un amigomuy simptico;
De Angola;5. Ilere 34 aos.tresmsque su muier;
hospitalGregorioMan;4. E5africano.
6. Ertoy cansado.lrabaio demasado;Z La libreraest cercade la escuel8. M habitacinej
caray muy pequea;10.ElvasoeJ de cristal
muy grande;9. 8ta casaei demasiado

5.

calor,suelo,
Drimero.

6.

1 ,g ; 2 . a ; 3 .d 4 , | 5 , c ; 6 . b ; 7 .e .

7.

duefmo
te levnlas

se levanta

5e acueil

nos levantamo6 nos aG)$arKE

os levants
oaacosts
se levantan
se acuestan

NIVEL41. COMIENZA

duermes

te acue9as
comemos

duerme
dormimos

dorma

Drefero
Drefieres
prefiere
Dtefe mos

sa|go
sales
54rc

Prefes

salmos
sals

preferen

Saten

lvt trslr 23

Ocio y tiempo lbre

l r l l t l l l t r l t l r t r l l l l l l l t l l r l r l

l.l.

Lluvade ideassobreactivdades
de ocio.Elprofesorpideopina todaIaclase.puedenseMrde
ayudalasimgenes
queacompaan
la pimeraactividad,
tambnel profesorDuedemostrarfoto_
grflEssobredstintas
actividades,
o benlanzarpreguntas
como:qudeporesconoces?,
qu
hacesen vacaciones?,
y domingos?
quhaceslossbados
Otraopcide "rompehielos"
esentre_
gar tarietas
con adivdades:
ftbol,nadat ugaral tens...
y que losestudantes
tenganque repre_
sentarmmicamente
la accinparael reslode aclase.En cualquier
caso,se rnanotandoen la
pizanalasactividades
de ocioque vayansurgendo.

l.

A l: le gustael ftbol,ver la televisjn,

salrconlosamigos,salirde excursin.
A ella: le gustacocnar,
r al teatro,r de compras.
salrde excursin
consu famla
v le qustanlas
''
pelculas
de cienca
ficcn.

'*L\
ltr1
l=.

Transparcncie lzt Vebos coo gustoti

a 27: Eier.cios de prcti.a cont]olada dc otros verbos .omo gustor.
1.r al cine;2. jugara lasca.tas;3, iugaral ftbol;4. tomarun caf;5, ir a un concerto;
6. ver una
pelcula;
Z iugaral baloncesto;
8. r de tapas;9. tomarun bocadillo;
10.ir al teatrojil. tomarunas
copas;t2. ir al Gmpo; 13.tomarel sol;14.ver unaobrade teatro;fS. ir de vacaciones.

Paragustos,los colores

I r t t r l l l l t t l l t t t l r l t l l l a r - l l l t r r
2.. l. Falso.Soloa Bther le gustanlasensaladas,
pedrono lo sabemos;
2. Falso.Le gustamucho;
3. Verdadero.
Esun amantedel buenvino;4. Falso.
Legustanmucho,peroteneque controlar
su
peso;5. Falso.
Tomaeche,pan,jamn,quesoy fruta;6.Verdadero.
Esuno de susplatosfavori_
tos; 7 Verdadero;8. Faso.No lo dice;9. Verdadero.Le gustar con susamigos;lO. Verdadero.
Estherva al gimnasio.
A Ralegustael ftbo,essu profesn.
2.t.

Ana: profesorasalmrLpelculas
de cienciaficcin.
Antonlo: abogado,
bocadillotmsicapop.
Juan: periodista,
paella,
ftbol.

2.4.1,Paraestaactividad
queseelaboreun tablnde anuncios
sugerimos
dondelosestudtanres
copquen
susmensaies.Luego,puedenleerlostodosy conlestarcadauno al que le resuhemsjnteresante.
Luego,se colocanen otro tabln paraelotodaslas respuestas
y se repartenlos mensaies.Cada
estudiante
tendrque relacoar
que le ha tocadocon la resDuesta
e mensaie
adecada.

Las comidas en Espaa

r l l l r l l l l t l l l t t t l r l t t r t l r r l l r
3.3. Bta-activdad
se puedehaceren grupo,comouna lluade idea, o bienen grupospequeos
o
de formandivdual
con una postedorpuestaen comn.Sj los estudiantes
no han estadoen
Espaa
o no conocennombresde comdas.
se sugere
trabaiarla ficha2g.
Tlanpaiqraia 1ta En el boUna vez vstoel lxicode la ficha29, se pedira los estuoEnrcs
que haganhiptesis
sobrelo que esntomandolspeBonasque aparecen
en el dibujo.Ei.Oeo
que comencolonaresy bebenvno...

F1

OOra 28. C.ortade rociones/bo.ddttos/bebidas.

24 r lveinucuatro]

PFIS]\ADELPBOFESOR

l l l

z
z

tr.

algo?:no. De
mixta.De segundoitruchacon iamn Necestan
3.5. . Ella.De Drmero:ensalada
postre:fruta.Tomanalgoms aguamineralcon gas.
. . De primero:guisantes
algo?:pan.De posNecestan
con amn.De segudo:escaloPe.
algo ms?:vino.
tre: arrozconleche.Toriran

=l

E
=

parala cEse
3.5.1.juego de rol que puederepresentarse

:a
4

Reoetimos
l l l l

F
F
F
r

F
=

E
E
E
L--

t. S; 2. Un bocadillode calamaretLnpinchode tortilla;3. Un caf,una caa;4 No se sabe;

5. Uno de ellosinvita.

r l l l t l r l t l l r l r l r r t l l l l r !
y ver haslaqu puntosus
tienenque mostrsuspreferencias
losestudiantes
4'l. Trasleerla encuesta,
de todoslosertudien_
gustoscoinciden.
Sepuedehacerunapuestaen comnde laspreferencias
por
lectura
en
la
ciento,
como
con
lantos
sacar
las
conclusioes
tesde la clasev
por grupos,
Losestudiantes,
unaminitarea.
en la ficha29 se Propone
a la activdad,
4.2. Comorefuerzo
que
calcular
el
nec6itan,
tienenque decidirqu van a comet haceruna listade los ingredietes
y
de
tomarn
nota
losProduclos
buscarn
visitrn
un mercado,
dineroqLrevan gastarDespus,
lo idealserahacerIa comPrde verdad.
5i hayposibilidad,
lospreciosparaaiustarel presupuesto.
un
lxicode pesosy medidas:un kilode carne,1/2 kilode na|anias,
El profesorpuedevanzr
unabotelladevino,150gramosde chorizo,unabarrade pan,un litrode agua,
botede mayonesa,
unalatade atn...
colifor,Pimiento..
aio,.epollo,
cebollattomatetcalabacn,
alubias,
verdurasy legumbresllechuga,
fresatuvas..
Frutas:naniat peras,manzanas,
de cerdochorizo,iamn,ternera,chuletas
coadero,
Carnesy fimbres:morcilla,
gambas..
Pes(adosy mriscos:atn,sardinatmeduza,meiillones,
Productoslcteos:queso,leche,yogut..

f-l

.tt" 291Elegir un men.

Trnsparencia l4t Produatos de comido-

El cuerpo

! T T I T I T T I T T I T I I T T I T I T T I T I I I I T I I I

5.2.

!.

NVELAl COMIENZA

I ? e i ncf , n c o l 2 5

Me duele..,Doctor

I I T I I T T T I T I T I T I T ' I T I T I I T T T T I

6.1. 1.b.,2.f.,3.e.,4. d.,5. a.,6. c.

.2. f. leduelelacabeza;2.
le duelenlospies;3.ledueleelbrazo;4.le duelenlosoiosj5. leduelela
pierna;6. le dueleel estmago;
7 le dueleel dedo;8. le dLlelenlasmuelas.
6.3. Me duele: la nariz,laespalda,
el cuello,la trip.
Me duelen: losbrzos,
losodos.losoeoos.

E
E

6.4. 1.d.,2.e.,3.a.,4 b.,5. f.,. c.

,5. Ultimamente
trabaiomucho.Hoyesviernesy estoycansadode verdad.Adems,no me encuen,
tro muy ben,tengodolorde muelasy me dueleIa cabeza.Creoque tengofiebre,por lo menos
37 y medio.Tengomuchofro y estoymareado.Creoque me voy a meteren la caa ahora
mismo.Seguroque tengogrpg porqueademsme duelela 9ar9anta.ieu horrorl

.7. EnBpaa,eshabitual
entablar
conversacin
conlaspeBonas
y comentar
porqu
de lasaladeespera
se ha idoal mdico.&te eiercicio
intetarcpresentar
esecomportamiento
culturcl.
Sugerimos
hablal
a losalumnos
y queelloscomenten
de estacostumbre
tambinsiesoesnomalen su5parses.

l!

)l

i Ficha 30: Pragmtica de Ia comunicacin- Gestosrelacionadoscon el bar Se muestEn y

expican
losgestosy a continuacin
se planteaa losestudiantes
un iuegode rol.Seescoger
un
camrero,
todoel restode la clasesernclientetque puedenllegara bar soloso en grupo.Se
sugieresimularuna barratrasla cualestel camaaero,
parajmitarlasdistancias
de un mostEdor
Ofrecemos
4 tarietascondiferentes
situaciones.
No importaque lassituaciones
se rcpitanporque
la ideaesconseguir
el obietivodentrode la confusin
reinante.

E
=

I Ficha 3l: lxico. Crucgramdel cuerpo humano.

r Ficha32: Eerciciosde prctcacontrolada:gusfar y pronombres.

Fichade .faves (2 2a, g y tD.

E
F
E

E
F

+
=
=-

E-

E
F

F
26 [veiir sisl

P F I S M AD E L P R O F E S O R

r r r r - r t r r r r I t'

r I I I I I t I I I I lo$':flotl":"1

de comen situaciones
Espaatemde conversacin
lnfonadn cultural' ElemPo atmosfricoes en
pero no sabem-uybien de qu Eshabitual'por
prcmso,en lasque lag"no * 'i"ni" lisud" " hablr'
paaeutel
a un vecinoen el scensor'
haceruna '"'"'"nt'u il"tpo tiundo encontramos
eemplo,
Tambinnossirve
"'
iio o."-noyt-por.ceque* ttegandoe/color. quen
tan .".u.iiir!
silencioen un espaco
no conoce
a
elouien
por eiemPloen casade
a"
*".i
parainiciarconversaqono
'\!'o^:-!L
'9'olyi'
"isita;
*
d' '""'" "'o''t
u" tln'n"' "iu-o,

ce
mosbien:elamrco

"ni'i'so en general.unpretextofcilpar?.entablI
"r'tllii"u r.nsideiamos,
EnModtd,ohorq hace"n *nr\i .iJJ
puede
queen silenoo
el ratoo evitarunasituacin
parah"oo' p"t h"iti* pasar
Llnaconversacin,
se
conun espaol vaa
car,."" rra,',I"*["niero queentable-conversacin
embazosa.
resultar
conel climade supais'etc
quehaceen Espaa
verobligadoa hablarderti"tpo'"tor|tiuitut "i ti"mpo

I
I
I
I
I

|.l.Para|apresentacinde|aunidadsugerimosunelerciciodeobservacin.Prapresentarel|xicoy
pa|ahacerla puestaen comno
usarla transparencia
con la imagen eroponemos
relacionarlo
el lxico
Presentar
lst Lxico det 'iemPo atmosfri'o'
r."n"p.t-r.i,
f\
L 2 . 1 . . . , 2 d. . , 3 .a ' 4 . .
1.2.1. Paco:En ogostoesnonnal'
hocebostontecoh; perc Pot Io nochehoce n
PacotAqu depende.En el norteduronteel d'
hocemuchitimocolordio y noche
Docode lriq '"'"u'* u'o 'noq'"'q y en el tut pots/
en lu
Pacr'tPorque) Quuempoetto ho(iendoohoro qut
ot' tn lo fronteracon Froncio'ohoro
iii"ot'
no't" a" ftpono) ii n'
.n
Paco:.Bueno.
"t llowendoy en l ployasdelsur Io genteesttomondoel sol
tumbnest
Lt.

4 falso;5 falso
1.falsoj2 falso,3. verddero;

siguehaciendo"sol
1.3.1.estnevando,

r'4' 1 c'2 d"3 a'4 h

Ll
I

t
1

a
it

t
I
II

Estaciones del ao
I
r I l
r
l
l
I t l
I I r I I r I l
r I I I I r I l t
van hablandode
cieranlosoiosy escuchan'
ablenaLosestudiantes
de respuesta
2.1. Esu eerccio
qu les sugierela audici soLoguo piaverc'agosto,septiembre,ocbbe noviembre,diciembre,
2.2. ene|o,febrero,marzo,abril,mayo,iuno,u|io,
3.

-JJ

Refranesde tiempoatmosfricoal climd y dl tie'np-o otosfrico' Los

f"an"par"nAa r 6r Proverbiosy refrones refertdos
se dice que cadarchn tiene su contlferefranesson un modo de expresarel saberpopular
y
lo cohtq'jo suelen ser fse5sonoras
frn, es decr,otro proveoro que significae#iitamente
cors, donde con frecuenciase elideel veo
harnhiptesissobreel signficadode lo5 rcfraplotacin: reflexnlinguscaLis estudiantes
en suslenguasde orF
otrosrefrnesequivalentes
nesy, trascomprobarsu u""t'o"ol'" U"can
o hacer-uniuegoen que se reparpor estaoones
oen.Tambise puedenoas'ntu'io' refran"s
conel fin de que5u5
o dibuiarel significado
t"n!" qu"
il l* ffi;;;'.;;;,tuoiunt"
""plicar
lo adivinen
comPaeros
lvginiisielglI 27

N I V E L A lC
. OMIENZA

Reoetimos
l l l I I t t l I I l l l l I

I l I l I I l r r r r a r r r r +

3.1. Elclimaen Marbellaes muy bueno;Hoy hacemaltiempo;Eninviernolasnochessonmuy fras;

En mi pasnievamucho;En otoolluevemucho;En el estehacemuchofro en invierno;En el
oesteel tiempoes muy hmedo;En losPirineos
no hacecalor
3.3. l. Esthablandopor telfono/ Dosho|asmstrdesiguehablndopor telfono;2. estiestu
diando/ sigueestudiando;
3. estleyendo/ sigueleyendo;4.estnavegando
/ siguenavegando;
5. estfumando/ siguefumando;. estesperando
/ sigueesperando.
3.4. l. EnGuatemala,
en iviemohacefro,no lluevetantocomoen septiembre.
Enlosdiasde Navidad
saleel sol.Porlasnochetno haynubesporquehacevientoy puedesver la lunay lasestrellas.
2.
Enverano,en Espaa
hcesoly casinuncallueve3. Enel PoloNode,haefroy neva.4.Cundo
lluevemuchoy haesol aparece
el arcos.5. Cuandohacecalor,despus
hytormenta.
t.4.1. Tomando
comomuestra
de lenguael eiercicio
nteriotseproponea losestudiantes
que por parehagan
un
proporcionar
Se
les
debera
y
crtulinas
rotuladores
ias
ieroglfico.
de coloresparael
dibuio y proponerlesque sea algo referidoa su pas.Ei. En...,en verono...,en piavera-., en
otoo..,eninvieno..el clmade su zonao de su ps.E ....enel norte..,enelsur..,
Quedescriban
en el este..,,en el oeste.-.
Desputmostrarn
y estostendrnque interpretafo.
el ieroglfico
a suscompaeros
3.6. Fichas33 y 33a. Proponemos
unaexposcin
de unostresmnutosen l que losestudiantes
tienen que haceruna descpcindel climade su paso del pasque elloseliian.La ficha33 es un
f_l guinparael ponente.Laficha
33aesunaevluacin
y contendos
de comprensin
paralosestu
diantesque escuchan.
La actividadpuedehacerse
tambinpor grupos.Cadagrupo preparasu
exposicin,
eligeun portavozy el restode losgruposevalael discurso.
3.1f. Losestudiantes
debernreaccionar
diciendofrasesaomoQuecobr/hib!,(1.doton 6tupendo!...

F
!
I
!

r
r
!
!
!
!
!

a
:

l$ J Fidfa ?4, qercicios de prctica controlodo.

dra 15, Eercicio de vaco de inormocin Mapde Uruguaycon las provincias.Losestu,
diantesprimerocompletarn
elmapapreguntando
el nombre,hacendo
referencia
a sLlsituacin:
ol nofte de/ ol sur de/ ol estede/ ol oestede...y despusharnel pronsticodel tiempo atmosfriconterpretando
partepuedehaceBeindividualmente
lossmbolos.
Estaltama
Dorescritoo en
gruPo,a modode Puestaen comn.
L]

F<fia t6r Eieticio de vaco de informacin. Mopo de Espdd,

Fidre t r Romonce del prisionero. Aio. Los romancesson composiciones
Doticasde
popLrlar,
carcter
con un nmeroindeterminado
de ve|sosoctoslabos
de rimasonante.
En este
caso,suge moscomopropuesta
que losestudiantes
localicen
todoslostrminosrelacionados
con
y mesesdel ao.Mstarde,debernrelacionar
el clima,estaciones
el poemaconuo de loscua
tro dibuios.
ObseNacionel
eno aolorPalabra
que admiteel doblegnero.Con frecoencia
se usael femenino en contextospoticoso popularesarcaizantes.
Otraspalabrascon doble gnerc el/la mar: el/la
Posposicin
de pronombrcs:motmelopot me la mot,dle por te .

f_l

t-

!
!-

a
!-

F de dav6 (34 y tran.paren t).

!-

P F i S M AD E L P R O F E S O F

Oe tiendas I

F - l l l l
=
l.l.
i
_
a
=
r.lt.
a
|

l r
r l
r l l l l l l l r l r l l l l l t l l r l
aunquepuedeexplotaesoloon la lecluraOPdndel
con audicin.
de Dresentacin
Eiercicio
y lo9ttulosen tarietas
profesorsercortarlosdilogos
1 .d ' 2 . c . 3 . h , 4 . a
perono la compra/ 25 eurosl: En unatiendade ropa/ Quiereunacamisa,
y un mechero/ 6'50 euros
/ Un metrobs
Z, Enun estanco
3: Enel mercado/ Unamerluza/ 12,69eurosel kilo'
/ Nada'
4: EnunPerfumeda

'1.1..1.
falso;7 falso;S falso'
5' verdadero;
4' verdadero;
falso;2. falso;3. verdadero;
c roio;d' no;e. una42; f' nnguno;9.unos.2 euros
1.1.3.a. 25 euros;b. un cepi|lode dientese|ctrico;
Y otros,1,50euros
vale/n?Sonx euros'
cunto
qupreciotiene/n?'
acmoest/n?,
cuesta/na,
1.2. cuanto

z-

.-.

atguna;nad
ninguno;algunos;
algo;lguna;algn;algunos;

ll.

1
1

t+.

pltanos'
estasperat aquelmeln,aquellos
1.5. Bta manzana,
paraguas,
estoalla,esascolonias'
ese/esos
EsosPauelos,
estosvaqueros'
aqLlellos
calzoncillotestacamlseta'
Aquellas
bragas,

4
=

qU6 esto?,qUe5
y preguntarn
sea|anun obietoe|egidometa|mente
Losestudiantes
del ot{to B eerque
se
encuentrn
la
a
teniendoen cue;tala distancia
oryo nomb'ede5
"q*llo?,
que
obietos
eliian
"i"f,.q"J",
lxco,por esoes importante
io'puede servi,par.a
"mpliar
conozcan.
L r . 1 .b . , 2 . . . , 3d. . , 4 a .
de vdeo;2 Un cepllode dientes;3 Unoslibros;4 Unasplantas
1.8. 1.Unaomara

l..
"-'

=
Z
1
4

t-

los pronombrcsse acetanolando pudenconfundiEe

Adetivosy Pronombresdemostrativos;
ElemPlo:
condietivos.
. comptunoqultoilbtus tgodos?+ oqullosse rclierea unosseo.esdetenrnados.
' Compronaquelloslbrosusodos?
+ aquellosse rcfierea unoslibrosdeteminados-

? l t l

La festa de cumpleaos
t

l l

t l

t l

t l

l '

l ' l

l l l l l

con losnombresde algunasen_

fotosde alimentosEnla 38a'carteles
Enla ficha38 ofrecemos
el lxico que van a
para
a los estudiates ancipar
Mustraselas
de comercios.
daso seccones
PoderUtilizarenlae|aboracindesu|istade|acompra.Pcticacontfo|ada'q.ENnlocompro
m6 en lo Panodera
* vaden'
y sea*rnes Me
F-1 fr." g 8" I Prcticode txicode dlin'entosy coercios
"
Lzl. ouo, u"rbor, .o."4 heNiL freit:osot)olot'Wporct mezclacprcbor' servtr"'
1.

4
4
Z
=

-<

F
=

N I V E LA 1 .C O M I E N Z A

lveintinuvelI 29

pa|aservirla sopa;2. B una batidora,parabatiralimentos;

2.2.2.1.Esun cucharn,
3. Esun colador,
paraquitarel agua;4. Esunatbla,paracortarlosalimentos;
paracortary pelar;
5. Esun cuchillo,
paracoceralimentos;
6. Esunacacerola,
Z Esunasartn,parafreralimentos;
8. Esun abrelatat
paraprotege.lasmanosdelcalot 10.Esun plato,
pa abrirlaslatas;9. Esunamanoplade cocina,
DaraDonerla comida-

f
!
!
!

Poderoso caballero, don dinero

T I I I I T T T
r r t t t l l r r r r r t t t r r t ! r r
3,3. 100:cien
lol: cientouno
200: doscientos
212:doscientos
doce
400: cuatrocientos
435: cuatrocientos
treintay cinco
500:quinientos
546:quinentos
cuarciay seis
00: seiscientos
siete
07:seiscientos
700:setecientos
777:setecentos
setentay siete
900: novecientos

-ri

1000:mil
2015idosmil quince
6000:seismil
15000: quincemil
y
1775: dreclsiete
mil setecienlos
sesent
cinco
20 000 veintemil
foo 000:cienmil
505 77:quinientos
cincomilseiscientos
setenta y siete
f 000 Oq): un milln
5 340 999:cincomillonestrescientos
cuarenta
mil novecientos
noventay nueve

que el profesorofreciera
3.4. Seraintercsante
informacin
en Bpaa.En
culturlsobreestosaspectos
genera,
en Espa
el horariocomercial
es de 9 a 2 y de 5 I h, exceptoen grandesalmacenes
o cadenas
comerciales.
Losregalosse abrentan prontocomose reciben,delantede la persona
que fos oftecey haciendomuchosaspavientosr
porgu te hasmolestadoano teniasque haber
me regaladonoda,espredbJo,.,
Cuandounosamgosse casanpodemoshacerun fegalopefsonalo darlesdineroen un sobre;tambinse hacenlistasde bodasen algunosgrandesalmcees
y se elgeun regaloentrelosque ya habianelegidolos novos.
Normalmente,
al ir a visitara un
enfermoal hospitalllevamos
algo:bombones,
floret un libro...A losfamiliares
solemosregalarles
ropao colonia.
elvino o el postre,o si nos
Cuandoalguiennosinvitaa cenar,en generalllevamos
inssten
en que no llevemos
nada,una plantao un ramode flores.
\[

] Fdf tgt Eercicios de pnictica controlada.

i
E

E
!

E
!
!

\ Ficha 4o: Elerctcros de prcca controtdda.

N-\
[

Fichas 4l y 4la Tareo,Lo gastronomla, parte de I.t cuttura socdl, Guotetnala.

1.

1.

\ Fichasde cfaves(t9,4O,41 y 41a).

!:
:
:
-

30 r lreinia]

PRISMA
D E LP B O F E S O B

-f

1
=

z
z
z
z
z
=

1
=

Planes Y Proyectos
l r l r l r l l r l r l l r l l l l l r l r l l l l ! l l ' l l
l.l.comenzamos|aUnidadconunamuestfade|enguadondeaparecendeformacontextua|zada|as
desquevana trabaiarse
durantela unidad.EsopcindeProfesor
pefrasis
de futuroy obligacin
que
5 recomiend
la activdad
de unaformamsinteractlv
coocar
el dilogosiquierepresentar
coloreslaspefrasisde infnitivo
reslten
en diferentes
losestudiantes
y aprovedlar
la clasetambina partirde la palabraNodlevieia
LaNochevieiat
se Puedecomenzar
DaraexDlicarsucintamentelascostumbresespaolasen estasfechas.Normalmete,la gentecena
en familiay a lasdoceen puntode la nochese recbeel nuevoaotomandodocewas al compsde lascampanadas
del reloide la Puertadel Solde Madrid Soloen Canariatpor haberuna
del reloide Tenerife'
se comenlasuvascon lascamPanadas
horade dfe.encia,
1.2. persdr+ inflnitivo,gueer + infinitvo,aenerque + infnilivo' Poder + infinitivo,Ptefeti + infrntF
deer+ infiitivo.
vo,ay que + jnfinitivo,

ItansparEca 17. Perfrosis de infinitivo. Valor de futuro e intencin.

no ssivoya poder;cun
1.3. Juanexptsafuturo crandodice:quvasa haceren Nochevieia?;
do nosvamosa ver?
\a pasartodas
uosamigosmios;m faml
Y Mara: piensoir a unafiestaquevana organizar
pueblo,
pero
yo
quedarme
voy a
Iasfiefasen el
de PePe
1.5. Vlernes.De lO:30a 12;00,clasede ingls;a ls17:00,Partidode teis;cumPleaos
de una
en casay la compra;comidacon la familia;a la522:30,teatro(-Historia
Sbado,Limpieza
escalera'J,
y aperitivo
conAndrs;a las21:00cenacon Marta.
Domingo, Rastro

1
q
-1
4
1

-a
4
-4
4
4
1

La oblgacin.Sugeriry recomendar
I T T T I T I T I I I I T T I T I I T I T I I T T I I I I I I

3' No, po'quetieneque

2.1. 1.No, porqLletieneque ir al teatro;2. No, porquetieneque ir al Rasto;
asistira clasede ingls;4. No,tieneque ir al tetro;5. No,tampoco,porquetieneque r al Rstro
que b6quen
la actividad,
se lespuedepedi. losestudantB
ParacomDletar
2.2.1.Laciudades Sevilla.
@n
l
informaciiin
en
dase
y
en
comn
hagan
una
Sevilla
informacinen iternetsobre
Puesta
pgina:
www.sevillaonline.com
Puedenbuscaren la
obtenda.
2.3.1.Deber + infinitvo:debesir a losbares/debesvisitartambinalgnbaniode h Periferia'
Hay que + infinitvo:hayque ir a lasfiestasde algnbarrio/hayque conocerla nodle
Transparencia lgt Percsb de inlinitivo. Obliga<in.
fi-^\ idra 42t.Iuego de ,xr'co' Secolocanlastarietasen un montno mazoen el cenliDd la mesa'
t-l 5s taaa'asean dos o hes grupos.un estudiantetoma una tarietay efiedo6riutos Paraque
de ffiiro. pos
Tendrque usarsiempreestrIlcturs
de gruPoadivinenla Palabra.
suscompaeros
tturc
puede.
lugor
te
.
En
este
E... Ege dohay
Poreiemplo:Co, esfocoJo5e
bldady obfigacn.
el estudlane
los
do6
minutos'
gue.. Si los compaerosadivinanla respuestaantesde completarse
grupo.
de otro
5erel turnode un estudiante
DesPus
cogerunasegundatarieta.

N I V E L A IC
. OMIENZA

y unolr 31
treinta

Qu hacemos?

l r l r a t l l l t l t l r l l r l l l t r l l l l l l l l

r a

3.t. Etemade conversacn

sonlasvcaciones.
Elchicoquiereviaiar:a Inglaterra,
a Egipto,a Greca,
a Mallorca,
a Pars.

t.2, Hacersugerenciasif. Qutal si...?;2. y si...?;3. porqLrno...4. eu te Darece.._?

Re<hazarlas:
1.iou horrorl:2. iNi hablrlj3. No, no me apetece
nad,4.iNt local

3.3. El profesortieneque intentarprmeroextraerestainformacin

de los estudiantes.
Se lespuede

yudarhaciendo
que rec(ionen
ntepropuestas
davercas
ysi vamosal cne?,
ystem.]namos
lo
oate por noya y I no ho(emosexdmenes?..
Algunasfrmulaspracepiarpropueslas
son
cJoro!;me pareaeestupendo.qubuenadeo!.I me opercceun mntn,.;otet

t.4, l. Inglter/est
lleo de espaoles
en veno.2. Egpto/hace
un calorinsoportable.
3. Greca/no
le aptece
nadair a verpiedras.
4. Mallorc/no
quieremontaren avjn.5. paris/no
teapecenaaa
ir a Pasotravez.

3.5. Serecomienda
quelosestudiantes
representen
estosmicrodilogos
paralaclaseo bienquesegra_
ben,ya queesimpoftante
conseguir
Jaentonacin
y losgestosdierechazo
qu" uao,npunan
a
situacones,
"rtu,

a3 y,a3a: Gesfor Enla fi(ha43 precendibuiosque representan

gestosdea(ep_
diversos
I.la
tacny rechazo.
En Ja43a ftgLlrdla elplicctdn
del gefo y lasexpresiones
que loicompanan.El
profesorpuedemostrarel gestoy pedira losestudiantes
que hag;n hiptesi;sobresu stgnificado
o bienque intentenrepresentarlo.
Tambin
sepuedencolocarlasiarjetaisobrela mesa.Cadaestu_
crate,por turnos,elegrunatarietay darunexpljcacin
sobresu significado,
si es una tarieta
de dibuio,o leery representar
el gesto,si es una tarietade expliccin;.
DesDus,
comDrobar
sl
su fespuesta
es acertada.5ilo et se quedacon l tarieta.Al finl,servencedordel
iuegoaquel
que tengamayornmerode tarietas.
F1

[_]

Ll

ncm llU: expresronesde aceptac,ny rcctdzo. Cadaestudiante

cogerunatareta.
Al tiem
po queverDattza
taexpretinhaceelgestoquedebecompariari.
Losdemscompaeros
tendrn
que rercionar
sLfsey su gestoconerdibuio(orrespondrente
de Jfichade gess(ficha43).se
tratade un eercicio
de refuerzodel anterior
fi"t"" 44, le. y 4Ibtvae d hica. Se djvide la ctaseen gruposy preparn,a trvs
de las
diferentes
actividades
que se proponen,
un viajea Ghana.
esunaenrermedad
producida
enetorsnismo
portaprasitacin.
por
seconrae
)1:_l:I en
-o-.a.
! 9i,*Ttu
rnmereon
aguas
contaminadas.
5etrataconfuadina.

!
l:
L
!

!
E

+
F
F
=

Ficha45 Elerscrbs de pncticacontrolada.

Hd|. de chves (4t.

E
F

32rftreitaydosl

P R I S M AD E L P B O F E S O R

No, no y n o
I T I T T I T I T I I T T I T I I T I T I I T T T I

T I

f,t.

Trabaiarl entonacin
de las expresiones
de negacinpor imtacn
con la audicin.Se rccoy repitanen voz alta.
miendaque losestudantes
escuchen
Poror
trminocoloquialque sgnifica
dne.o.

L2.

Negaan neutr o dbil| bueno,bueno no; no + informaciryrlrco + informacirl

Nega.n fuerte: /]/,toblar!;no queron + nlinitivo:quenol; para nada.
Dobfe negcin:ro...nodo.no...nuncopmo' n...m...

=
.

.l

al

t l l

planteamos
preguntas
pa|acontestalquizsseapof esopor lo que,
t.3, Generalmente
en loseiercicios

al

con frecuencia,
losestudiantes
tienenmsdificultaden plantearlaspregunttque en rsponderya
que
pasivode l lr|gua,es
las,
de algunamanerala preguntaformapanede su conocmiento
decLla reconocen,la entiedene interpretan,pero en el momentode hacerhse sentenperdidosy suelencometereoresde transferencia
al calcarla expresin
de su lenguarnaten|a.
De ah
y utilidadde estaactvidad.
la necesidad
Setratade un eiercicio
abertoy no 5tan importantela
y cohesin
coherencia
del dilogocomola correctaformulacin
de la preguntaPorotrapartq lo
y la positi&dde di!rsin.
absurdodel dlogopuedequedarcompesado
con la o ginalidad
puedeapuntarelgiro"dilogode besugos"
Incluso
eprofesor
apljcable
a unasx /ersriinincom-

al

prensible.
Apoftamos
unaposibilidad:
Encuestador
Vives
contuspadres?
Tuamigo:No,vivosolo.

Tu amgo:No, no, paranada.

Encuestdor:Por cierto,qudsayunars
no|rnaEncuestador:
Ycomesconellosalgunavez? mente?
Tu amgo:No, nunca.
Tu amgo:Un cafy unato6tada.
Encuestadori
Pero,lesllamaspor te,fono, Encuestador:
Tomas
algoa mediarnaana?
no?
Tu aigo: Nada.
Tu amgo:Tresvecesal dia.
Encuestador:Conqui comesftrmdrnente?
EncuestadorY,note abuffesviviendosolo? Tu amgo: Normalmentecon nade.

=
=

Temade la encuesta:
Modosde vida.
=
=
!l

t
I
1
=
t l

l.

f. La expresiniclaro,hombrel= No. Sueleacompaarse

de un gestode di8lso o cinieno.
y fastidio,la sensacinde sertratadocomo un necio.5e puedereforzaon
Sugieredesconfianza
la expresinyqus Quierc)? En oposicin,icloq hombre!:cloroes la afilnlF(i,'r
erftta se|rdo fo mismoque c/dogue si por supuesto.Se puede reforzarcon la expresnde a@ta<i y
disponibilidadno foltoboml 2. iQu dices!= No. Sueleacomparse
de un gestode dirgrEto o
y fastidioe incredulidad.
cinismo.Sugieredesconfianza
Expresn
dichacon acentomezdadode
interrogaciny de exclamacn.
lQu d/erltambnsugeresopesay asombroy pllede ir acompaadode un gestode sorpres.Cmoque no?= S E una afirmacinrotundaque no admie
respuesta excusa.3. isi. hombre!= Si Esequivalentea Cloro,homtue!5 ffie!
confr afrrmacinenftica.
En oposicin,
It hombelexpresnegacn.
.'t6 45r Reaacionar onte una situocin.

l t l t l l l r l r l l r l l l l t r t t l r r l - t I l t

Espaay los espaoles

que ntroducen
2,1. En el textono abundanlase\presones
opinirlperosondoormentosrealesde
rticulosde opinin.Porlo tano,setbajardichasexpresiones9o creoqre Ffurf,oque) auan
que han ledo.
do losestudiantes
diganqu pensan
de la informacin

N I V E L A ]C
, OMIENZA

ltreintaylresll33

Transparencia lgt ExPtesionespora dor y pedir opinin'

2.1.1.Texto3: textol;texto2
sololtaliatienemsfiestasque
2.1,2.Y eso no es lo msgravejde los paisesde la UninEurcpea'
--'
comodasfesreconoce
r.; lst'o;; ;u" u, n"u;" ut'erdo conel vaticano'el Estado
eligenotrasdos'
y losayuntamienios
autnomas
tivostodoslosdomlnqosjluego,lascomunidades
3 el Vaticano'
2. puente/viaducto;
2.1.3.1.desorganizados;
Unidos:11;Alemania:9;
1OjEstados
11;Francia:
2.2. ltalia:15;Portugal:11;Espaai14;Venezuela:
Grecia:9; Dina;arca:8; lrlanda:8j ReinoUnido:8;Brasi:14
fatal,horrible'malo'absurdo'abLlrrido
violento,soso,ruidoso,
2.r. Negatvosi
lgico'
sabroso,animado'extico'cmodo'interesante'
bien, estupendo,
fantstico,
Postivos:
bueno,acogedot
excelente,
divertido,
entretenido,
F.h" 47, E'"r.i.io"

N-\

de pncca controlddd'
**'""

de la opinin,tienecomoobietivobuscartemas:::j:11:Xt:
de prctca
2.4. E5teeiercico
para su opininy hagan
motvados
paraqueassesentan
estudlantes,
delintersde nuestros

dar

intemet
se^o,en
comoayudaal profecor:.
""'""v-"'r"..".municacin.Encasodequee|gruposeap.ticu|armentepocopart|c|p.,"" i,1" s"" p- a;aportar ideas,damotalguns,
'
lo
ltero
de
el
colentomento
nviles,lo energonualeoLla monorquio'el hornbre'
ix telfonos

Taansparnca 19r Expresionespard ddr y pedir opinin'

ya seaen
seencuenranen u pashispanohab|ante,
s |osestudiantes
de exp|otacin.
2.5. A|ernativa
por-gruPos
a la call-".1::".1t?y"t"' t l"
que saliese
seriaInteresante
Bpaao Hspanoamrica,
de su PsParaello Puedenconstruirun cuestoano
de laspersonas
l,i* q"e
""i",i"*n
de susproPiospases
en estereotipos
inicial,basndose
qule poreceo usted?'
y ttoboiodores'
somosmuy seros
Eiemplo.Dicenque16 otemones
y mF
entresusfamiliares
estnen su proPiopt puedenhacerunaencuesta
Si losestdiantes
sacarlascono lospeuanos
o losargentinos'
" y despu9
o losme,ricanos,
o, ,oot" fot
"rp"nol* a Ia clase.
y presentarlas
clusiones
la lneade puntos su
Fida tBt Encuesta sobre esteteotiPos. Los estudiantespondn en
paraque
a suscomPieros
y pasarn
la encuesta
o paisAe origen,segnproceda,
nacionatiAaa
Puede
de su propiainvencin.
; ot|aspreguntas
iu i"lf"""n, p"ri u"t", fa abrncompletado
o en grupo'
individualmente
el documento
trabaiarse
ttansparencia 2ot MaPa de lds clounidades de E Pao'
(los
(os
ahorase casanmeno'; 3 verdadero
i.6.t.
-'-'-' 1.falso{losque msvan al cine)i2. falso espaoles
(os
4 falso(os que menosvan a msd;5 verdadero
i.rLll"no-i"in"r"s sonlos mslongevos);
Mancid'
en Castilla-La
esnn
mssociables
espaoles

l\

llgtl'3T"J"5i"1"11::

g"gT r r r r r r r r r r r r r'

I t r I

3.1. C; D; G; A; F; B; E.
en segundolugar,adems,
Porotrapafte'en conclusn'
3.1. EnprimerlLlgar,
que,creoque'
3.L3. Piensoque,param.encuentro
3.L4. Muy Sr.mo.Otros: Btimado/a seor/a;Muy seoresnuestros
Un cordialsaludo'
Otros:Atentamente;
als. Le saludaatentamente
mifones
abieftotbastos'machistas'
habladores'
extrovertidos,
simpticotmaleducados,
3. Amables,

Jr

FEhta y cutrol

P F I S M AD E LP F O F E S O R

l t t

I
I

flamencas
Rompendotpicosi no todos som91toiery1ni
r l l l ' l l r l

r r r r l r l t l l r l . i r r r l l l l l
(Astuas); 3' Benicasim
a Espaa:t Milas{Mlaga);2 Cudillero
4.1.
.--- Todaslas fotos pertenecen
(Navarra)'
Elobjetivoe5|omL|anes(Asturia';6' Pamp|ona
. a"nidorm(A|icante);5.
<cu,'"tlnl,
a la imagenqetienendelpasy desdeluego
quequizsno responde
conimgenes
DertDicos,
a la que sevende

I r
i

Autoevaluacin
t r l r l l l l l l t l - l l l l r l l l r l r ' r r l l t
sbaclo'
La CixaDade la semana:
Fundacin
lnstitucin:
Ciudad:Brcelona
En unaexposici.

--\
t-

a
a

S-\

y v a abr
fue iaugudoayerpor |o5Reyes
Llnnuevocentrocultura|en Barcetona,
caixafrum,
se al pblcoel sbado.
' de noviembrc'
F"1r" +9, R"f, etzo de orgonizadores del discutso' ferno de culturo:
p"il*t " hablahispanaexisteestedia de cultoa.losmuertosv 5uele
;i; d";l;"-;;;;.1l*
y limpiary adomarlastumbas'ascomoponer
de visitarel cementerio
la costumbre
coseryae
de Centroamrica'
En otrosPaises
velasen las casasdondeha muertolguienrecientemente
de
Mxicode Pasal
mlsm
la
de adornarlastumbasseaade
costumbre
aoaouut"aulu,a
difuntos'a la
con-los
fiesta
"ttu llevarcomid,bebiday msicay cetebrar
una
eida en el cementeio,
y
2
de
noMembrc'
1
das'
5evueln estos
oue aslstenniosv dultosTambinen Guatemala
quendos
sercs
y envarmensaies
a los
losmalosespritus
Jo"tit o u"rr'l"ttput" espantar

Fidra de claves(46, 4, y 4lrr.

de lassiglas:
Notoparc el eier.icio2.t Significado
Empresarales
deOrganizaciones
E5paota
CEoE+ confederacin
detrabaiadored'
Obres(unsindicato
CC.OO.+ Comisiones

e
e
a
.
=
=

1
1

e
a

N I V E L A lC
. OMIENZA

Flntaycincoll s5

Descripcn
de la tarea.
y les
pa el prximofin de semana
unaacampada
Elprofesorlesdira losalumnosque vana Preparr
(eiercicio
que,
de
elepero
antes
lessugerir
posibles
1)de Andaluc
odental,
cuatrodestinos
Dropondr
(audicid
que
seencueny lesmosirarel mapaen el
deltiempo
gir uno de ellos,escuchen
lasnoticias
qLle
hombre
del
palab|as,
lo
el
o
que
con
dibuios
ir
anotado,
l
tendrn
destinos;
sobre
esos
cuatro
;an
grabacin
veces.
dos
se
escuchar
la
necesario
para
zona.
Si
es
cada
tiempovayadiciendo
pa cul
y lasnoticias
deltiempo,fundamentales
Ahora,conalgunosdatosde interssobrelosdestinos
gustos,
preferecis,
oPinioque
exPresar
sus
quierviae,losestudiantes,
en su primerdebate,tendrn
para
notas
antes
tomar
lgunas
de cincominutos
y desacuerdos.
Loslumnosdispondrn
nes,acuerdos
qu
in
destino Pol
susideas,se decidira
de que seabrael debate.Unavezque iodoshayanexpuesto
serel msvotadode loscuatro.
supuesto,
Pra
los prepa'ativos
y tendrque emPezar
a organizar
La claseya conoceel destinode la acmpada
establecimienqLle
segn
el
agrLlpndolo
necesiten,
todo
aquello
la listade
ellotendrnque ir haciendo
(famacia,agencia
tiendade deportet
supermercado,
de vies,
to o l tiendadondepodrnencontrarlo
(eiercicios
5 y 6).
grandesalmacenes..)
(dos
el trabaiopor pareias
se rePartirn
y ordenadola lista,losestudiantes
Encuatose hayacompletado
un dilogo
de viaies) y cadpareia,en diezminutos,preparar
dosa la gencia
irnal supermercado,
(paraello,disy
el
dependiente
el
otro,
qLre
de
la
tienda
ser
el
cliente
sus
miembros
el
uno
de
escritoen
pondrnde un modelo).
Cuandohayantenninadoel trabaio,tendrnque presentao al restode la clase
modelosque habren cdaeiercicio,
el profesota travsde losdistintos
EncadaLnade lassituaciones,
y de l\ico seguit
mar(rlaspaut5gramticales
todoestlistova Parair de acamPda
Unavez hechslascomprs.

!
:

Repetmosdesde el princiPo

I E

- i r r t l r r - r r r l r r l t r l r - r r l r r l r l l
l. Todoslosdas/os/evottoltos a lasochode la maana.
2. Elio no quieretotarla medicina.
3. Juanv Pedro/regdtal ftbollosdomingos
/esgurocerd sobrelasdiez.
4. A losespaoles
/tdt
rpidogue el tren.
5. Elvines
6. Voya casa.
7. El nortede Bpaaes muy hmedo.
8. Mi hermnoiEUe toboondoen la msmaemP.esa.
9. Si hay rayos,ruenos y lluvia.Fay tormenta
10.Manavomoi o hdcerun examen,
lasgafasparaleer?S,/ar necesito.
11.Necesitas
12.A Mara/e gustabailar
/eJgustabailar.
13.A Maray Consuelo
14.iMis dscos!
A ti? No, no fe /osdol, lo seto.

36tllreintayseisl

PR SI,,1A
OELPROFESOR

Lucay su mundo
l - l r r ! l t l l t t l t r l r l l r l l r l r l t r l t t r

l.l.

Presentacin
del pretritoperfectocomopsadoreciente.
muchoen la ofil. Ha idoen cochea la ciudd;2. ha deiadoal nioe el colegio;3.ha trabaado
y
ha
visto
han
comido
cina;4. ha tenidouna reunnimportante;
5.
a su madre
iuntas;. ha lle
gadotardea busca.a su hiio;Z ha hechola cena.8. ha saldoa cenarcon unosamigos.

1.2. Pasado.
l.t.

-AR: he trabaiado,
hatrabaiado.
ha trabaado,
hemostrabaiadqhabistrabaiado.
hastrbaiado,
-ER: he tendo,hastendo.ha tenido,hemostenidq habistenido,han tenido.
-lR: he salido,hassalido,ha sldo,hemossalidqhabissaido,
han saldo.
El partcipios fofm. as:trabai-ado,
ten-do,sal-ido.

14.

Partcipio:
abdr+ aberto;
hacer+ hecho;ver + visto.

1.5. Habitlmente,A las sieteentro a trabaiarTengouna hora paracomet Como en la oficna.

hastalasnueve.Tardouna
Trabaio
de dosy mediaa cincoy meda.Tengoclses
en la Unversidd
y
preparo
la cen.Cenoa lasonce.
horaen llegara casa.Llegoa lasdiez.Me cambio
porque
he pedidopermisoprair al mfuico.
Hoy. Me he levantado
a lasseis.He vueltoa casa
en la Facultad.
No he cenado.
He tomadoun bocadillo
l.t

Ha comidoconel iefe.Hllevadoal nioa iudo.Ha tenidounareuninde

Ya: Ha idoal dentista.
Ha
Ha recogidoal nio.Ha cenadocon Luis.Ha viaiadoa Barcelon.
trabaio.Ha ido l gimnasio.
vueltoa Madrid.Ha comidocon suspadres.Ha llevadol nioa ingls.Ha ido a' cinecon Luca.
Ha tenidounaentrevista
conel tutordel nio.Ha ido a bailesde salnHa hechola
Ha celebrado
su fiestade cumpleaosTodarlano: Ha visitadoel zoo con la famiia.
limpieza.
Ha regadolasplantas.
Ha vistola pelcula
de WltDisney.Ha puestola lavadora.

1.9.2,l. andando;2. en metro;3. porqueha tenidouna reunide trabaio.

Excusas,excusas

l r l t r l r l r r l r l l r l r l t l l l l l l l l t - r r l

en la oficina.
2,1. f. Tardanza
delautobs;2. Unareuninde trabao;
3. Olvido;4. Problemas
2.1.1.Lo siento-es oue...

r l r l r r l r l l r l r l l r l l l r r l l l l l l l r l l

La experiencia,madre de la ciencia

3.3.1.l. No; 2. No; 3. No s;4. No s;5. S;6. S;Z Si

y al Arqueolgco,
3.5. Ya han do: al museodel PEdo,al museoThyssen
al Rastro,
al Audtodo.
al Monumental.
Todavfano han do: al museoReinaSofia,al Retiro,a unadiscotec

N I V E L A ]C
. OMIENZA

Iireintay sierelr 37

t
o, meiol manunavezhechoel eiercicio
al profesordar msdatossobrelasciudades
3.8. Sesugere
ya seaen bibliotecas
o pol
de bsqueda
de iformacin,
algunaactividad
dar a los estudiantes
dichainformcin
fotogrficamente
internet,paladocumentar
Ha
y ha fotografido
el AcueductoL Ha vistoel AlczarHa visitadovariasiglesiasromnicas
2. Han estadoen la AlhambraHantomadoun apeit
La ciLldad
es Segovia.
comidocochinillo.
Laciudades Granada'
Hanceadoen el barriode Sacromonte.
vo en el Miradorde SanNicols.
en
el BarrioGtico,ha
y
Ha
eslado
por
ha
visto
edificios
de
Gaud.
3. Ha paseado lasRamblas
todo
el dalloviendo
4.
Ha
eslado
visitadola Catedralyha ido al Liceo.La ciudades BarcelonaHan
hanvistoel Botafumeiro tomadounas
Hanestadoen la Plazadel Obdoiro,en la Catedral
y de pulpo con un vino de ribeiro,paraentraren calor La ciuddes
raciones
de meiillones
y a la
5. Han visitadolas dos CatedralesHn ido a la Universidad
Santiagode Compostela.
en la PlazaMayot Laciudades Salamanca.
Hantomadoun aperitivo
Clereca.
l^'

fi I

3 8- Elalumno
deleiercicio
o complemetaria
fiar sor.luego de paiseshispanos. Altemativa
y
Argentina.
5e dividela
alumno
D,
el alumnoC, Mxico el
A tienePer,el alumoB, Honduras,
y
un lugar:
gruposde uatroPersonas.
Secortala ficha seda a cadaestudiante
claseen pequeos
las
y por tatohande transformar
qLleestnhablando
de experiencias
A, B,C, D. Selesrecuerda
sobreestospaises
conmsinformacin
Eleiercicio
se Puedecompletar
faases
al pret to perfecto.
pases
hispanos
sobre
fcilmente
informacin
encontrar
En
wu,wterra.com
en internet.
lrasparencr 21r Mopa de Amrica det Sur y Atnricd Central.

Fl*ra 5lr Materidl de opoyo pora el tdller de prensa.

F|,ha 52t Eerciciosde prcticd .ontroloda.

!
!
!

3.t0. A. Avin,2jtren,l; coche4; autobs,2;otrct 2.

2; otros,2.
B. Hotel,2; camping,2; apartamento,
playa,
2;
rutal2:
olros,2
2; montaa,
C. Cultural,2;
D. Muchas,2; Io normal,2; ninguna,2; souveni6,2;regalos,z.
E +/-600euros,3;+/ 1200euros,1; +/-1500euros,2;+/-3000eufot 2; 6000 euros,1
1; otros,2
el hotel,2;la comida,
el tiempo,3;
F.Elviaie,2;

:
!
=

parallevara cabola ProPuesta

de escribir
Jiaha 5?t Autoevdluocin Modelocon preguntas
un diarode clase.

Ficha 54t Literotura. Fftgmentodet segundolibro.Dondedo la vueltoelale, de la trilogaoJ

escritorespaol(1910-1999).
gozosy lossombrosde GonzloTorrenteBallester,

$'1

Fidra de claves 161,52 y 541.

!
!
!

r
!
!
:
!
!
!
!
!
:

38r[irsinlayocho]

PF S[,4ADELPFOFESOR

Mande?!

r r ! t t a t r r l t l r l r r l r l t r l r l l r l t l ! a
que
l.l. Normalmente,
losestudintes
de queel impetvono es muy imponante,
tienenla sensacin
(contenido
solosiNeparamandary que por esotampocovan a utilizadotantocomolospasdos
que una buenafmula de induccin es
que estnansiosos
de ver)-Poreso,hemosobservado
que es a lo que estd6tinado
reflexionr
los
usos
del
modo
impetivo,
hacerles
sobre diferentes
pdmer
y, ms
deberrelacionar
lashasescon los dbuos,
este
eierccio,
dondelos estudantes
tade, marcafel usoque en elastieneel imperativo.
1.2: 2. 4: 3. 5; 4. 1: 5. 3.
4. Invitara hacerlgo;5. Dar ins
l.l.l. 1. Llamalcaptarla atencin;
2. Dar rdenes;3. Dar conseios;
taucciones,
1.2.1.-AR: perdona,perdonad,perdone,perdonen.
-ER: coge.coged,coia,coian.
-lR: sgue,seguid,siga,sigan.
t.5. Haaer:haz,haced,haga,hagan.Salir:sal,salid,salga,salgan.PoneF Flon,pond, ponga,pongan.Tener: ten,tened,tenga,iengan.lr: ve, id, vaya,vayan.Venr:ven,venid,vengvengn.
Dedr: d,decid,diga,digan.Ofr: oye oid,oiga,oigan.
1,.

estudiad;
4. Coge,coged;5. Gra,girad.
1.Lee leedj2. Ven,venid;3. Estudia,

1.5. 1.Pulse,pulsen;2.Cierre,cierren;3.Limpie,limpien;4. Pida,pidan;5.cuente,o-.lnten.

llanparenaia 22: Cuddro de formds regulores e irregulares de inpemtivo.
t,.

lntroduzca,
eliia,espere,
teclee,pulse,marque,retire,coia.

primerosiguetodorecto;girala segunda
l primera
1.7. Parasalirdellaberinto,
a la izquierda,
despus
siguetodorectohastael finlygir
a l derecha.
Siguetodorectoy girla segundaa la izquierd,
Desputgiraa la izquierda.
a la derecha,
sigLre
todo rectoy gira la derecha.

t.a.

plaza,calle,estacn
Cerca,a la izquierda,
de metro,plaza,coget seguit cuzar

t.lo. 1 .c . . 2 .b . . 3 .d . .4 . a .
j-))

,-))

llansparenca 2ta Ctadro atnciondlpdrd pedir/dor infomacin.

Transparencia 24t Plono de una aiuddd. Los estudiantesfomularn pregutalr6pue5ta5
sobrela ubicacin
de determinados
lugares.

idioma:elaloj3. Bperacinstrucci:sFreh;
4. Tedear,
111, 1.Introducir,
tarieta:introdzcala;
2. Elegir,
nmero:teclelo;
. Marcar,cantidad:
mrquela;
Z Coger,dnero:cilo.
5. Pulsattecla:plsela;
L12. 1.Primero,
descuelgue
el auricular;
2. A continLracin,
introduzca
la tarietao monedas;
3. Luego,
marqueel nmero;5.Finalmente,
cuelgue.
espereeltono;4. Despus,
1.t3. Eiercicio
Antesde empezatel profesordebeasegure
de que krsestudantes
conoen pareias.
para
repasa.los mueblesde la casay tambinlos artclosde
cen el lxico.B un buen momento
y lasprendasde vestir
aseopersonal

N 1 V E L AC
1 .O M I E N Z A

I l r e i n t ay n u e v e l r 3 9

I fiara 55r Instrucciones poro lloran )ulio Cottzar,de Monual de nstruccione'

JultoCoftzar
naceen Bruselas
en 19f4,de padresargentinos.
Vuelvea Argentinaa los4 aosy desdeenton_
cesadoptaestanacioalidad.
En 1951marchaa part dondemuereen 19g4.Trabaiacomotra_
ductorde francspa|ala UNESCOy colabora
en diferentes
rcvistas.
Vivecon nostalgia
su atea_
mentode Am ca y se conviere
en defensorde la revolucin
llevadaa caboen Cubapor Fidel
Castro.

!+
Eb

Polticamentecorrectos

T I I T I T I I T I T I T T I I I T I T I T ' T I T ' I T

rrlr

2.1. 1.h..2. a..3.c.

2.2. Parhaceresteeercicio,
se recomienda
que losestudiantes
tenganun tiempoparaleery asimiar
el contenido
de lastaietas;despus,
explicana su compaero
la stuacin
paiaque lesconceda
o nEgueet permiso,perolo harnconsuspropiaspalabra,sin mirarel texto.

E.

2.5. Muestrade lenguaparaque Iosestudiantes

reflexionen
sobrecmose aceptanv rechazan
cosas
gemprelscossmsde un" uia au"noot"n"rno, un
en espaoly cmoseofrecen.Ofrecemos
Intersreal,es decir,cuandono se hcesolopor educacin
paraofrecer,
es normalla insistencia.
solemosusarel imperativodosveces:coq coo;come.core Cuandorechazamosun ofrecimen_
to, normalmente
nosexcusamos.
no.gtociasesque...
2.5.1.Ofrcer:Quierey'n...
Coia,coja...;
Lesapetece/n._.1
Beban,beban...
Aceptar:Grcias;
Bueno,
perosoloun poco.Rechazar:
No, no gracias...;
No,gEcias,es que...
2.6. Le ofrcce: pimientosrellenot vino y un canapde slmn.par otrecer:prubalo/coge,
coge/quieres
un pocode...?/coge...
Paraaceptar:vale/bueno,
s pararechazarno, de verdad
que...
2.7. Se puedentambinrepartrlos alimentosen taretas
y cadaestudinte
ofrecesu taieta a los
dems.PLlede
ser un iuegode movimento,
dondelos estudiantes
se paseenlbremente
por la
claseofreciendocosas.
l1
!

flcm 56t Dar conseios.Cdestudiante

recbir
unatarietacon un problemaque expondra
la clase.Losdemsle darnconseios
usandopreferentemente
y basndose
el imperativo
en su
experiencia
personal
y conocjmiento
del mundo.Ofrecemos
tietasen blncopor si el profesol
prefierequeseanlosmismosestudiantes
losque expongan
un probema
sufridopor elloso inven_
tado.

]I_J Fidla 57: gerc,icroi de pncticd controtada,

(55 y 5D.
N\ Ficha de dav6

>=
!-

!=

PRISMA
D E LP R O F E S O B

4
-4
4

rqres
Fichas uouoetup
LI

l#.r 3l
Ficho 37
lGhd AAd
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L-

l L_

L:
l -

1-!

F\"

Vanrosa ugar al BINGO, Es.ribe una letra en cada casilladel certn. Tu profesor t expliaar .mo s iuga.
,

t
L

1
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4

JUEC@
DG[fiSPts@FESE@ruGS

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i - - - - - - - l

CARTERO i

i SECRETARIAi

i SOLDADO i

iENFERMERol
i _ __ ___ __ __- - - - - - - - - - - - - - - - - - -

prvrsa

4
1

i MECANICA i

MEDICA

i coclNERo i

acron

i rrcexlenoi

-1

PoLrcrA i

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KAREN

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JAVIER

i FRANCTSCOI

4
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ALBERTO

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i__________________________

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MARINA

JAIME

i___________________-_________i

lL_--

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i RIGOBERTO i

- - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - l

PAULINA

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L-

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CARLOS

i CONSUELO i

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CARLA

MIGUEL

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t
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!
E

!
!

Flcher-tl

=
=

@ Tranforma segtin cl iemplo:

=
=

l. El ron es de Cuba. ,E:.9g.b.inq

6. Laspirmidesson de Egipto.

2. Losmariachisson de Mxico.

7. Eloso pandaes de Chin.

sonde Africa-...
3, Elsalmnes de Noruega..................... 8. Loselefantes

to. La gutarraes de Espaa.

5. La pastaes de ltalia

, ; -

-1

@ completa con el pre.ent del verbo ter.|

-1

-4

z. Me llamo|one,..........
vasca,

--1

3 , Estoschicos..........
madrileos.

4. Te llamas Santiagoy
verdad?

-1

peruanos,
. Ustedes..........
de Uma.

Mi padre..........
andalu4de Andaluca.

7. Nosotras.........de BuenosAires,somos
argentrna5.
8. Dednde ....... usted?

gallego,

y t..........
5. Oye!Jordi
catalanes?

vivoen Cacas.
9. ,.........
de Venezuela,
iO. Luca

. canaria,de Tenerife.

t-t
l--

'1

l. Anne es de Suecia.lJllay Ane .....sp.s''u'eqas,

Transformalas frases .egn el eeplo:

2. Robertoes de Brasil.Robertoy Joo

3. Pierrees de Franca.
Perrey Sylve

L--

L
L--

4. Slle
y sd e E E . U US.a l l y M i k e . . . . . . . . . .

.........

5. Cresde Holanda.
Caray Jan.....
........ . . .

L-L-

6. Makotoes de lapn.Makotoy Dosik

t

I '
L--

Mohamedy Amn..................................
Mohamedes de Marruecos.

8. Chunges de China.Chungy Lee

I:
t-t

t.-- -

t IL--t

'

Forma f"ases con lot verbos ser y dmarse:

l. Miguel/camarero
... .
...SelamaMigiJet.y.es.aafir?rprp,..............................
3. Nosotras(Mriamy An)/ ingenieras

L=l

4. Pablo/fotgrafo

I .
L--

5. Mi madrelrene/mdi(a

Ltt-- tL-- .-1

L
4
L
>1
L-

i.

'

2. Lucay Sara/abogadas
..... . . . . .

(Luisy Adolfo)/estudiantes
de Derecho
. Vosotros
.....................
7. Ustedes(Ramny Hugo)/informticos
grflco.................
8. T (rcar)/dsedor
9. Antonio/periodista

klr-i-

!:el |49

'Fichei lcr
@ aCu:rrto" t "g *cribe el nmerc eh ltra:

?@rmffi&o4ffi"&ffi4&
S ffi*;ffitffi@ffi&@r.ffir
ffia
@h_e4offi"&ffieffi&

l. Corazones

2. Casas
3. Llves

ffiffiroffiommeffi&o4

4. Telfonos
5 , Piaros..

ffiEq@ceme
ffj-"F@ry

........

6.

+ ffiqffi6pm+6p ffi@gffi
t

Copas

@ :scribe con tetras los nmerc$

.20
.41
.26

.69

.30

.55

.70

.33

.76

.40

.n

.94

@ Escrlte con laras los sigrtie|rter ntneros:

L Javiertrabaa(40) .

hors la sema.

2. Aranjuezestia (50)

klmetrosde Madrid.

3. En la escuelahay eD

estudantes
italanos.

4. Lasclasesempiezanel da (21)
5, Hay (4) ..

sllasen clase.

6. La paradadel autobsesta (lO0)

7. Hay(96)..

metros.

..........
....platosen la cocna.

Rehciona las abrcvaturas con su sgnficdo:

!-

f. vd.

. a. Seorita

2, Sra.

b. Seor

3. Sr

., Usted

4. D.

d. Don

5. Da.

. e. Seora
. f. Doa

6. Srta.

Y_
!-

!=N lEL A1 COMENZA

:-

@ Trantorma:

Usted

l. Cmote llmas?
2. Cuntos
aostienes?
3. Dedndeeres?
4. A qu te dedcas?
5. Dndetrabaias?

Vosotros

Usted.es

iCmo se llaman?

7.

Cuntos
aostienen?

8.

Dedndeson?

9.

A qu se dedicn?

10.

Dndetrabaian?

=
=
_

A L
@
=

:
i

Gon tu compaero, intenta encotrar l profesin de ests peronas:

L Consuelo
es ..................................
Trabaia
en un hospital.
Su hemana
tamb'ntrabaia
en un
hospital.
Es ... .
.
......
2. Es... ............................
Trabaia
y es mdcode anmales.
en uaclnca
3, Trabaiaen una tendade ropa.Es..

4 ' ,

4, Apagafuegos.E . .

.....

..
.

5. JackNcholson
es

. Yuri Gagariny NeilArmstrongson ..

7. Gustavo
es ..................................
Trabaa
en un tallery arreglacoches.
8. Pabloes .

Reparte
.... ................
cartas.

9. Paloma
es ..............
lO.Julines ... .

.....

en un bufete.
.....Trabaia
.. Trbaiaen la cocnade un restaurante.

4
-

f-

1 . , c u e r t ya ! n o l l 5 l

!
!

Jos

Pedro

Espaol
Arquteto
Madrd
Soltero
33 aos

Espaol
Profesor
Londres

Steve

Gustavo

Ingls
Profesor
Londres
Casado
33 aos

Espaol
Arqutecto
Madrid
Casado
33 aos

Casado
33 aos

Jack

Peter

Ingls
Arqutecto
Londres
Soltero
28 aos

Ingls
Arquitecto
Madrd
Soltero
28 aos

Manolo

David

Espaol
Profesor
Madrid
Soltero
28 aos

Espaol
Profesor
Londres
Casado
28 aos

NivELai coMtENza

!
;

1
4
1

Fichcr5 *
@

Practica las fonnas dl presente y aompleta el cuadro.

Eicribr

DeDo

escucho

Z
ella. usted

-1
--1
=
=

Nosotros,nosotras
Vototrog,vototrai
Ellos, ellas, ustedes

-1
-1

=
-1

--a
--t
-1

a
Z

,1

@ Rehciona:
l. Esteborrador
2. Vosotros
sacs
3. Yocoioel mapa
4.
5.
.
7.

==
L
14

.
.
.
.
.
.

Fernandoy Lola
T siempre
Ustedesno abren
Metisel mvl

a, nuncala agenda,
b. el dinerode la cartera.
a. y t el planodel metro.
d. buscanun Mc Donlds.
e.abresla Puertade clase.
f. no boa bien.
I, en la mochila.

conpletata. fra.es.on los verbosdel re(uadro:

Lr-1 |
=
L
-

a. coio una hoiade ppelb. a la papelera.

.. busis?
d.laspalabras
nuevas.
e. la televisin.
f. msca.
9, en la mochila?

l. Joaquinescucha
2. Mramos
3. Yo
4. firamos el papel
5. Qu
6, Metesel lbro
7, Elestudante
escribe

-1

"4

Complaa las frasesy buscer el diacionariolas palabrasque no aonocesi

'1.Losestudintes
(mrar)................................
l pzarra.
(buscar)
las llavesen la mochla
2. La profesora
(meter)
3. Yo
.. la hoiaen la carpeta.
(comprar)
muchossellos,
4. Nosotros
(escribir)
postales
a su famila.
5. Ellasno
la puerta.
6. Ustedno Gbrir)...........
....................
el planoen el metro.
7.Albertoy Jairne(mirar)
mi silla.
8. T no (coger)
(buscar)
un verboen el diccionario.
9. Ustedes
... .
(escribr)
lO. EIboligrafo
. .. ben.

@ Rehctona:

be6ts

al profesoren clase.
2. scare lsabelno ... ... .. ..
3. Vosotros
en ElCorteIngls?
perid(o
4. Usted
el
todoslos dis?
5. Todslsnoches..
.. por telfono m famlia.
con lpiz.
. Lo5estadounidenses

f4
I
=

t -t

rer L cot'lez

[...!e.ta!Ires] rs3

f-

Fichcr6

l
I

Elgneroy el nmero
El gnero
.

Generahnenteson masculinos:
- Losnombresterminados
en -ot Elno. Ellibro. EI telfono
Ex.epto:la monqla rcdiq lo fotq lo notg etc.

@*, tttt'," ;.'"t,t']',',

l:::ll,:::lfff:

- Los nombres terminados en -or, El omor ' EI cabr

Losnombresquetermnanen -aier El vioie El trae

EIsoraie

de sexomesculno:El padre
Losnombresy nimales

El qaa , El no

La parcd
EI ca,tel

La laoe
El sabrc

Generalmenteson femeninos:
- Losnombrestermnadosen -ai La agenda' La puetto
Ex.eplo:el do.elnopq elprcblenqel idionq etc
- La, palb.astermindasen -cn: La habttacn
- Los nombresy animalesde sexo ferneno: La nodrc . La gota . Ld nia
!

El gnero en el adjetivo
.

!
Generalmentelas palabrasfemeninasse forman a paftir de las masculinas:
-

Cambia fa -o en -a: Elalunno guapo, + Lo oluna guapd.

- Los masculnos
que terminanen consonant hacenel femeninoaadiendo-a:
Elprofesartrabaadar.+ La profesarotobaodora.

I
I

Los nombresy adetivosque termnanen vocal no acentuadaaaden-s:

Lo agendapequend.+ Losagendaspequeas
Elnapd grande. + Losmapasgrondes.

:
;
I

r
.

Los nombresy adietivosque teminan en aonsonanteo vo(al a<entuadaaaden-e5:

El examenfal. . Losexnenes fdbs.
Elpopel blonco. + Lospopelesbloncos.
Elnorrcqu onoble. + Lasmorraquesanables.

Los detivosconcuerdanen gneroy nmero con el nombre al que acompan:

El papelblonco. + Lospapelet blancos

!
!
54 I

[c].entaJ'.!atrol

zt
4
1
4
1

G) completa et cdro:
buscriis

-1

z
z
4

transfonna esfaa pregut]r'.asde t/vosofro fintorrnaD a usaedlustfd5 (ffi.

T - vosotros

z '

Usted - nedes

Tienr
unbolgrcfo?

Clno
os llahis?

Tmbqiqseh u bonco?

Hohlosingls?

,-4

ehs closede espool?

Cogesel n\etro?

Eresol|nn?

z
zz

z i

z
Z
Z
_

A
4

Escribe el artfculo.
l . . . . . . . .... . l p z

10.

4 . . . . . . .. . . . . . . c a r t e r
5.
. goma
6......
6.
cuademo
....................
. .. ......cuademo

l t . . . . . . . . . . . ........c. o r d r o
t4.
crtel
t5.
15..
aoende
agenda

7.

16.

pizafa

l7
17.

h,l'^.
rotulador

18.

tbro

...... mochila

a.
.li..i.n:ri
A.
diccionado
9, .. .............
borrador

Gompfeta con aa ,n o, atnosy tmas

l. Pierretene. .
hoiae la carpeta.
profesor
2, El
sesientaen .......
silla.
3. Teresaee
libro muy interesante.
4. Tenes..
............ diccionario
espaol-chino?
5. Tens
postales
muy
..... .....................
bontas.
6 . P a uyl M c h a eml r a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m
. . .a. p
. .a. ... . . .
7.Tienes
.............................
.. goma?
8. Conoces
a ....
chicoalemnoue se llmaTobas?
9, En la mochilatengo
planode metro.
'lO.Pabloy Tomsleen
cartelde la escuela.

I
.'.

paplera

^ ' c o l , e A z e

o trI r 5
l c i . c !.e". 1. 6- ! c r n c
5 55

Pasalas frases del sngularal plurl y vi(evers:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

a.

Losbolgrafos
son azules.
Lasillaes pequea......
No tengol5 11ave5.......
El profesorde m amigoes uruguayo.
Elsellode la postlesde Francia.
. ...
(hico
Esun
etpaol.
La mochilaesten clse.
Tengoun libro de gramtca.

Pon al lado de cada nonibre uno de estos adietvosl

vieios.pequeo.ozul. bonio.modenos.grondes.lleno
L La papelera..
19f9,......
2 . L a sm o c h l a s . . . . . . . . . . .

4. Losmapas
5. Elsobre

7. E cartel

Escribelas siguientesfrases en plural:

l.

Elbolgrafo
esbarato.....Las.bpL(qmirs.99n.bai:ates,

2.
3.
4.
5.
.
7,

El(or(ho es nuevo.. . . . ... . . ... . .

a.

La hoiaes blanca.

Ellpizes negro.
La postales bonit.
El cuademoes grande,
La agenda es cara,

D Compfeta fas fra.e. .on hay / est'/ estn,

6. Cercade mi csa... ........Lrnmercado.
l. Dnde es!n lasllaves?
7. Porfavor,dnde ........ los servicios?
2. ...........
en la mesa.
.. unacarpeta
3. El rotulador
8. ..............
un bancocercade aquP
.... al ladodel libro.
por aqucerca?
4. ...............
9. Lafarmacia. .. .......a la derecha
delbat
un estanco
lo. Lshoias.............
dentrodellibro.
5. Dnde
la oficinade coreos?
.

Forma frases con los elemcntos de la colrmna,

L En esteparque
2. Dnde
3. A
est
4. Cercade la escuela
hay
5. Losdiccionarios
''
. En la mochla
ettn
l. La pizafia
8. En la carpeta

. lasllaves?
b, muchosbancos.
c. un estanco.
d, el borrador
e. el planode metro.
f, unashoias.
9. detrsdel profesor.
h. en el armrio.

Escribeen tu cuaderno sobre tu habitacin:qu hayi dndeestn las cosas?

5 6 r [ . n . ! e l r s es ]

N ] V E L A ]C O M I E N Z A

_al

Vamos a i$gar las TRES EN RAYA, Forma frases oorrects con h|s compael.os d equipo.
--

+
4

+
1
1
=
_-

1
=

1
=

z
1

fichamarcandolas
Rellenala siguiente
tu casay vasa una agencia.
AUTMNO A: QuierescomPa.ttr
de tu casa.
caractersticas
L-la, un p{so
b. un apartamento
E c. un estudio
d. un chalet

Caraclersticas
Es:

!
E
I

a.grande
b.pequeo
c.nuevo
d.antiguo
e. interior
f. exterior
g.luminoso
h.oscuro

. '
Ll r. oonrro
i. teo

Esl:
Da ai
fene:
Ll a.enet cenrro
E a......dormitorio(s) a.unparque
I b.cercadel centro
tr b......bao(s)
E c.unacalleancha c.en lasafueras
c.un saln
d.unacalleestrecha d.biencomunicado
d.unacocina
E c.terraza
Hay:
f. garaje
Ll a.un lflgorraco
g.ascensor
D.Unalavaoora
E h.aireacondicionado
trl (.un sofvieio
d.rn" utro."rtiau
_ )

en la ficha
tuspreferencias
seala
en unacasacompa.tida,
ALITMNO B: Quieresbuscarunahabitacin
Busco.,
a. un piso
E b. un apartamento
I t. un estuolo
Ll (.un cnalet

En:
! a. una calle
L l D . U n a v e n t o a
Fl c. un Daseo
L l d . u n p l z
Ciudad

CdigoPostal

-Caractersticas
Que sea:
L_ia.granoe
T] b.oeoueo
n c.nuevo
E d.antguo
! e.interior
. extelror
Ll g,lumlnoso
E h.oscuro
! . bonito
j. feo

Con:
I la. .. oofmrrcrrolsl fl
Ll
L l 0 . . . . .D. a n o l s l

c . u ns a l n
E
E d.unacocrna
E e.terraza
! f. garaje
g.ascensor
E h.aireacondicionado

Situacin:
a.un oaroue
n a.en el centro
D.Unpraz
b.cercadel centro
c. una calle ancha
c.en lasafueras
d,una calleestrecha E d.biencomunicado
Con:
L-la. un rrgorrflco
E b.una lavadora
E c. un sofviejo
d.unav;trocermica

ire las fid|aa de tls aoPaeros rPidamerte y haz Prgunta para |,|conb'ar El nevo
enetcentoaesgrondel tienetgorfrco?
ropaerc de iso. Uspreguntascomo:Drdevveses&i

5s r fc c!.13y..irol

Fichs LI

1
1

Descrocin fsca y carcle|:

1
1
1
=

Invarables en gnero

Variablesen gnero

1
1

alto/a/os/as
gordo/elos/as
moreno/a/os/as
pelirroio/a/os/as
vieio/a/os/as
calvo/a/os/s

baio/a/os/ar
delgado/a/o/as
rubio/a/os/as

loven/es
dbil/es

simptico/a/or/as
tonto/a/os/ag
tranquilo/a/os/as
aburrido/a/os/as
bueno/a/oi/as

antiptico/a/os/s
listo/a/o6/as
nervioso/a/os/ar
divertido/a/os/as
malo/a/os/as
tmbaiador/ora/ores/oras
hablador/ora/ores/ors
fumador/ora/ores/oras

inteligente/s
Interesate/s

os/as
a/os/s

fuerte/s

['"-'

4 r

G) completa con el verbo seri

1
=

l.
2.
3.
4,
5.

-1

rubio.
M hermano...............
T.............morea..
Nosotroa..............altos.
Usted..........delgado.
pelrroia.
Yo ...............

6. Vosotras
trabaido|as.
..............
7.E||os...............calvos.
8.MisPrimos..............pequeos.
baos
9. Ustedes...............
lo. Ella
.......fuerte.

Compteta con una palbra del rccuadro pare Pract.r adietivos de de.<ripciii'n fiska.

boio . olto . gordo . delgodo. moreno. rrlie r pclirroioo colvo

L MarlonBrandoes

2. DarylHannah
e5
3 . BradPitt es
4. Yul Brinneres

5.
6.
7,
L

WoodyAllenes........ .....
e5......... ...
JuliaRoberts
MichaelJ.Foxes .. ........ ..
Oliver Hardyes. .

-1

4
4

Completa ahora con adielivos de descripcin.

hoblodores.collodo.erio.simplico'morcnos'divetidos'colvo'intdiente
olio . oburrido. pelroio. kobojodorg. sirnpfcos'olto' vogos' olegres

-1

l.
2.
3.
4,
5.

t---

\1

t--LJ
L-L-l

no?
Tu hermanaes
profesor
es .............,verdad?
Tu
Minovio
e s . . .. . . . . . .e. . . . . . . . . . . . . . .
L i T o u rE i f f eel s . . . . . . . . . . . . . . .
L o sa l e m a n enso 5 o n . . . . . . . . . . . . . .

6. M primo Enriquees ..
7. Mis padresson muy .. ..
8. Losespaoles
no sonmuy .
9 . L o si t a l i a nsoosn . . . . . . . . , . . . . . . . y . . . . . . . . . . . .
l O .E l l o s o n. . . . . . . .. . y e l l a s s o n . . . . . . . .

L_
LJ

I---1

t '
t-

t -

i
N I V E L A ]C O M ! E N Z A

l . c l e . t a y n l e v e lr 5 q

JUAN

cARros

SOFiA

FETIPE

CRISTINA

ETENA

JAIME
.

-l

INAKI

FROITAN

JUAN

r-.

IETIZIA

>

TEONOR

IRENE

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=

f-

i . r
VICTORIA

PABTO

MIGUET

E Fichs r 3
'4
=

hdi.a el parentscode l FamitiaRale.paol.

l.
2.
3.
4.
5.

!__
4
=
=

Froilnes .
. del rey.
Lanfanta
Elena
esla ..........
...delaime.
y Juanson .. .....
Froiln
Cristina
es la.................
de lki.
El rey e5
.. de Frolny luan.

6. Laena
sorhes

y
... decristina

7,Juan,el hiiode Cristinae aki,es .

de Elena.
g. Cristina
e lkison.
y
9' Elprncipe
Felipe
es
deCdsrinav
y Juan
de
Froiln
.
.

t"':::,#11j;

Espa
son

de

@ s"Ral..on un crculol espuertcorrecta:

L M/Nuesu'atMis
primos
noestnenlafiesta. . Nuestro/Mis/Vuestros
pdre\ree rndna

comet
2. su/Sus/Nuestro
tosson muy simpticos.
7. Mi/Nuestro/Sus
t . Vuestro/sus/Vuestra
hiiaet soref
madrees amigade
Yolanda.
8. Nuestro/Nuestra/Mis
cocines rauygfnde.
*. M/Tu/Iusabuelossonmuy vieios.
9. Sus/Mi/Vuestra
pisoes muy cnfrico.
5. Mi/Nuestrashermanas
sonrdcas.
10.Vuestro/Vuestr/Tu
no\.et .o^ce1tL

--1

Gt Cornpleaacon,tti/mis, tu/tas, sn/sus,Et po.eedor est en negrita,

l. Juanestcasado:
..........muiertraba 5. Hoy vas al parquecon
sobrno,
en un estanco,
verdd?
2. Buenosdas,seoraLpe est
6. ........
. primossonde Aibacete
comot?
hia?
7. Llamasa ... .. . padres?
3 . Y o v v oc o n. . . . . . . .p. r i m ay . . . . . . . d
. .o s
8. Mirim tiene
librose.l l estntena.
hefmanas.
9. Lee ...,..... respuestas
en voz alta.
4. Pedro y Juan nuncaescuchana
lO.
Dnde
tengo
llaves?
.. ..
amigos.

-1
-4

4
4

Xa: como el eemplo. El po.eedor e.t entre parntesis.

t. (nosotrod
abrigos.....
..San.n-,JestnaS
6. (yo) gafas.
.

".-4

2. (vosotratfalda.
3 . (nosotrodpantalones.

--,

4. (usted)zapatos.
5. (ellas)chaquetas.

7. ft) botas.
8. (ellos)calzoncillos.
9. (Dcnturn.
lO. (vosotrodpiiamas.

Transforma las frases usndo un posesvo.

t. Tengo
unahermana..
..E.smi.bermena..5. Tenisdos nretos.
2. Tengoamigos.
6, Tienenun sobrino.
3. Tenemos
amigas....S.
9:rn99.sf
e9.
9r^:.tges... 7, lienesun hermano.
4, Tenemor
unahiia.... ............
8. Tengoun primo.
--.4
4

l
N V E LA ] C O M I E N Z A

i s e s . l a y ! r o rl 6 r

a
=

Fichcr il A

rregura
Ser
soy
eres
es
somos
sois
son

z
.1

d
,1
,.1
-1
'1
'1

Estar
estoy
ests
est
estamos
ests
estn

Verhos re(rulars
Conprar
compro
compras
compra
compramos
comprs
compran

Tener
ten9o
tenes
tene
tenernos
tens
tienen

Vender
vendo
vences
venoe
vendemos
vendis
venden

Ha<er
na9o
naces
nace
nacemos
hacs
nacen
Abrr
abro
abreg
abrmos
abris
abren

1
-1

Gompleta las frases con el verto adecuado.

l. Dnde(comprar/t) .campl:as.....
normalmente?
(abrr)
Z. Lastiendas
cadadaa las9:30 l0 h.
....................
3. Juannunca{beber)
alcohol,6eber)..........
.. ... soloagua.
(tener)
4. Enrique,
Lus
................. mslibros?
5" En Madrid.los
cnesno (abrir)......... ...... Dorlasmaanas.
6" Maana(yoltener)
muchotrabaio.
(nosotros/llegar)
7. Siempre
................... prontoa clase.
(fumar)
8. Habtualmente
Lolano
en la cale.
.....................

Uige et vero coffespondlente y conlfgalo en la forma adecueda,

eslior. comer . vMr . leer . ver . escrbr. hocer . ser . edrxror
f"
2.
3.
4.
5.
6.
i!
8.

A h o r aG o s o t r o s.)... . . . . . . . . . . . . . . .e. n
. .c. .l a s e .
..........
... ...........(t)
conunafamla
o en unaresidencia?
Mi hermanoy yo ..
la televisn
los finesde semana,solamete.
p
a
d
r
e
s
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Tus
u n l i b r oa n t e d
s edormr?
y no es buenoprl satud.
Mriamy t
hamburguesas
...................
demasadas
Msprimos ........ . ... . muy simpticos.
(t)al da?
Cuntos
correos.........
.................
en la Unversidad
Complutense.
. .. (yo)Econmcas

Comptetaet cuadro:
Haer

Tener

Estar

Ser

tengo

El, ella, usted

Nosotros,nosotras
Vosotros,vosotras
Ellos, ellas. ustedes

N T / E LA ] C O M I E N Z A

tenn

stdn

l s e s e . r \ ' l r e s lr 6 3

t-

Preguntarel preco y lguna

. Preguntarpor el precio de un obieto
Curfo .t verboen sngular
Cuntocuestael libro?
Cunto
valeel libro?
. Preguntarel precio de varosobietos
Cudrfo + verboen plural
Cuntocuestanloslibros?
Cunto
valenloslibros?

. Preguntaralgunanformacn
Cunto/o/os/as + sustantivo
gentehayen clase?
Cunta
Cuntas
habitaciones
tienetu casa?
Cunto
tiempotienespa comer?
Cuntos
alumnoshayen tu clase?

!
=

Gompfeta cada pr|4/utrta .ont que cunao/a/oslast crro,dnde.

l. ..............
aostienetu hijo?
6 . . . . . . . . . . . . .sllas
. . . . .hay
. en clase?
2. ................
se llamatu madre?
7 . . . . . . . . . . . . dinero
. . . . . . . tenes?
3. .. ....
puedora lacallePiamonte?
8 . . .
hay un estanco?
4. ..................
cuestaeselibro?
9. .
.....idomashablas?
5. .. .............puedoir a Valenca?
1 0 .
tenePaco?
. . . . . . . camisas
..

G) Re[ena el csillero coh palab]ai rcla.ionadas con medios de transpote!

L
2.
3.
4.
5.
,
Z

Navegapor el agua.
por el aire.
VLrela
Sinnimode coche.
Vehculo
de dosruedascon motor
Semuevepor vas.
Lugardondecogesel tren.
Medrode trnsporte
pblicosubterrneo.

!
=

@ compteta con a o ea

t. Janeva ...a....la discoteca

todoslos fnesde semana.
2. Loscochesno estn.
el garaie.
3. Algunosestudiantes
viaian. .. Segovia.
4, Tengofamiliares ... Castelln.
5, Mi prirnosale. . asdocede su trabaioy luegova ........casa.
6. La mesaest........
el san.
t Todoslos fristasviaian.
avn.
8. Antonioy Josviven .. la cudad.
9. Mis abuelos
siempre
va.......aplaya.
lO.Yo nuncavoy ........
pie.

f
!
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rlver,r.courerzn

-4
_,.1

Fchs l7

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'l\

j s e s e n t a y c c or 6
l q

I
!

Gompfeta con fos verbos tecestor, qro c, prefer:

l. Losnios .n99e.sli?n..
lecheparacrecer
2. Ana es secrctria
y .............
.....un ordenador
3. Juanviveen la ciudadpero
.......el campo.
4. Mi maridoy yo .. .............
comprarun coche.

5.Mishiios

en tansporte
pblicoporquees msbarato.
.....
. ira la Unversidad
6. Yo .. ...........,...,
comprarme
un psonuevoaunqueno lo ...........
........
7. Losnos...................
porque
unoszapatos
nuevos
lossuyosestnrotos.
L Mara...
estudiarmedicina.

9, Juan...................
sermdicocomosu padre.
lO. Nosotros
viaiaren avina viaiaren tren.
...................

Ordena las frases y coniuge los verbos:

l. (Yo)querer/ms/temDrano/levantarme.
2. Neceritar(t)/lal fiesta/cortata/ oara.
;

3. Ramn/bailar/tango/querer/un.
4. Preferr(l)/tren/ viaiaren.
(vosotros)/
5. Necestar
pasaporte/el / para/viaiar?

E
Q

Ca-bi"

lo" .o-fraratvos regulares a iregularcs,

l. Mi abueloes (msvieio)..............qt?y.o..[.......
quetu abuela.
2. Mi madrees (msioven)...............................
que mi padre.

3. La captal
de Mxicoes (msgrande)
queMadrid.
...........
(ms
4. Tu cocinaes
pequea)
.............
.....que la ma.
5 . F u m a r e s ( m s m a l o ) . . . . . ... ... . . . . . .p.a r a l a s a l u d q u e b e b e r ?
. E l v i nm e p a r e c(em sb u e n o ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . q. .u. .e.e. l. c. .o. c h e .

t.

Completa con tos adietivos del re.ladrol

segurc . romnlico . pido . relsonte . boroio . ecolgico . sono
1. Lostfenesson ms .

que los coches.

2. Elavines ms.. ....

.-

......queel autobi
3. Losbarcos
de velasonms.........
que lostransatlnticos.
........
..............
4, Lasmotossonmenos................................
que lasbcicletas.
5. Elgloboe3ms......
que unamotoacutica.
6, Caminar
er ms........
oue ir en coche.
7 .E lt r a n s p o rpt e b l i ceosm 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .q. u
. .e.e. .l .t .a. x. i .

6 6 r l s e s e n t ya s e s l

N I V E L A ]C O M I E N Z A

g
I
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Fichcr
-4
-:-

23 de diciembre& 2Aa3
Salamanca

ReyesIYagos
Q,-reridos
lYe larnoRicrdoy vivo en Saanrancfengo9 aosy soyun niomuy boenqPoresoesteoesPero
r -cl'a, .os"c
qr'reun tlrees
un cochedeportivqPeroPrlieronFerrariPorqoees masimPresionante
Qr-riero
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s" este"" ece,-orrocl.as
.
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Por'
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..
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Dero

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. . . . . . . . . . . . . .p.o. .q. .u ".

Oorero..
Q o i e r.o. . . . . . . . .- . - " "
Para
y n e c e s t.t.o. _ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
" ..........
Tambin......... ..

mi nadarns
Y Pana
t v l.i . . . . . . . . . . .. ..

necesit
'

4
l'4is
... .-... .

a
OsdeseoroYb'Jenvre
besosY abrazos
l'4uhos

ra mis

Pr

F
Qo.o i. o lo formqciq,

solesde lo close,
sigues
lodorecfoy giroslo
segundo
c lo derecho.
@ Poroir o correos,
sigustodo reclo, despusgiros o la derecha,
luegoo lo izquierdoy, por
ltimo,o lq drecho.

Poroir ol cine,solsde lo
close,giroso lo izquierdo
y despusa lo drcho.

@Poro ir cl videoclub,
solesde lo close,giroso
otro
lo derecho,despus
vez o la derechoy luego
o lo izguierda.

Q Poroir ol estonco,
giroso
solesde lo close,
giros
izquierdo,
lo
o la
derecho,despus,
otro
veza lo derecho.

Pqroir ol
solesde
supermercodo,
lo clos,siguestodo recto,
giroso Io izquirdo
y
despus
o lo derecho.

o
o
CINE

FARMACIA

VIDEOCLUB

o
CORREOs

EsTANCO

sUPERMERCADO

NOA: Facilitamos
no se adaptana a d striblrcn del edfrcro.
tarietasen blancopor sj lasinstrucciones

68 I [sese.L?yochor

| . ]V E LA ] . C O I V I I E N Z A

Lee este fragmento de EI desoden de tu nombrc, de Juan ,o

verbos, Castodos esln en Pasado, pero no te PreocuPes'

-1

Mll5, y subraya los

'-4
4

CAPfTULODIEZ

de l 1r'rr' \u
AoLreldorr,ngol:ur: 'e de'perr l"ei'
ell: de rr;ner; qu' '
mridodorml, pe'rdrmenreiLrrrro
dord'
to'
c i i d : d o v d e ' l i z c ; p i e '5 4 " " e ' u e ' o
';.";";.""

l-;i-

;
4

i...p'.'.u"" u'',',,pa'ill^ .""''gr"ren

esrabafra.

!-:

,4

libertad hxta que lns '

Pero ella disponiade unas horas de
Secoloc la ba."
;;il,.;J;.*"
t deci<lieranlevntarse
de ' I '
'ueno
io-n ruinrie'
u ,tr.
"*^-e
urbo
".-**"
de'de oonde contemploun nnecer
J;"
i;;
draJlo
a
su
luego
cui"s itrrpr"sion.t m.moriz pararrasladarlas
las manos sali a l:
Hizo caf v con la taza humeante ente
." 'elena v su perfil a la ciudd dornid;-'
;;;,*#.t;.
<omo 'rn globo Po di'rll .o' .on-enaba levrrrr'e.
r"n't
<er.no' B-i' viro lo< rej'du"
;.;,t";'

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El deordend * nonttrc'

t'-

tLL:

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L1

L:

rr
r
E

i-"ginariaqueunias'rcasaa la delullo

de ' 'or r"-'

De'pui' <rrroer el 'rlon v'o el dirio
g".*i un cigarrillo' apur la tazade :'-: '
i..
".*","
comenza escibir'

L:
L_
L:
L_

e 'it rd"' i '-"

Laura hace muchas cosas e3ta maana. coloc las frses en el orden en qre aparecen
en el terto.
! Laurase ponelaszaptjllas
E Lurasedespierta
a lasseisde la maana
!

Lurase colocala bata

! Lauraentraen el s,lnoFa vez

Laurarespira

Laraenciendeun dgiifio

Lauracomienzaa escribir

n Lauraslea la terraza

! Luramirlos t+dos

LaurabuscaIa casade Julio

Lurasacasu dado

n Lauraobservael sueode su hia

n Lauracontemplael arnanecer

! Lauratermina5u caf
! Laurallegaal saln

Laurahacecaf

@ Ahora elige una imegen: Laura en el dormitorio, Lura en la terraz, Luta en el saln.
Intenta dbuiar esta escena conto la imeginas.
)

Si no te gusra dbar,imagina qu hace Laura desps,durarte ese domingo.

\ V E L A ]C O M I E N Z A

s s n r\' n r e v e lI 6 9

Lee el siguiente texto.

De Polinesia a la Antrtida
CucoCon0is.
escrrtola
''6:00:amanece
?:00:baoen la Barreradel Coral
en la Polinesia.
pan coniomateyjamn de Jabugo,
en
(Australia).
8:00:desal,'uno
el hotel Ritzde Paris.9:00r siestamatutinaen una playade las
en lasAzores.I 1:00:paseopor
islasMauricio.10:00:medespierto
12:00:una r,'ueltaen globopor Ia
la lsla de sao Miguel(Azores).
Antrtiday escucharel silencio.13:00:visitar una exposicin
y futudsmodondesea.13:131
un recuerdoa la
sobreel dadaismo
,4,i"
L\oru,Alegro.14:00:comerun
hora que acabmi tima rlolJela
anoz a bandaen las casitasde Alcanar,junto al Deltadel Ebro.
(Nizal lT:00:comprasen
l5:OO:un cafecitoen Rode Janeiro.16:00:siestaen el hotelNegresco
la OurntaAvenida,de NuevaYork(enuna limousinecon chferl.18:00:gdtar\iva la madreque
nospai a todos"desde1acumredel Himalaya.19:00:pasarun momentopor el cieloy saludar
20:00:anochece
en el Candel Coloado21:00:
algnamigoy a Pessoa.
a m padre,misabuelos,
22100:fadosen Lisboa,iunto al Tajo 23:00:un paseo
cenalomnticaen Azaklsan Sebastin).
espacial por la luna"

L!d eir.i.r. Lr?ij,lenlrr

Ahora escribe t un texto de tu dla ideal sguendoel mismo esquenra.

6:00
7:00
8:00
9:00
l0:00

ll:0O

12:00
13:00
f4:00
f5:00
l6:00
17:O0
18:00
l9:00
20:00
2l:00
22.00
23iOO
@

Culrtta
dl da,

"

t,

"ompaero

qu ha.es en t| da ideal e htelrt quedar con l a lo largo

Eiemplo:> QuedomoJ
a los 14:00en Chno?
> Lo sentqesque a los U:Ao comoenMontreolconunasamigas.
> Puesquedomoso los2A30 en el TeotraRealde Madid.
> Voleya estoya las 20:00 en el Retio. Tengottempo.

>

70 | [sete.la]

N VELA] CqMIENZA

Copleta el cudro:

Venir

Ser

Nosotros,nosotres
Vosotros, vosotras
Ellos,ellas,u*edes

a
-

Coniuea el verbo en la forma adecuada'

ciudades'
. .. en lasgrandes
................
l.Yo no (conducir)
que ahorahay msviolencaque anles
2. La gente(decir) ..
a la Pelotaen la calle
t. Losniosqugar)
hacernadapor ellos'
4. T y yo no Qoder)
al Ao Nuevo?
5, Y t, qu le $edir)
ir soloal cine Porqu no (id
no (querer,
6' Santiago
estanoche
7.Te digo que no (slir,t)
?
8. A qu hora(quedar,nosotros)
iugaral aiedrezYt?
9. Yo no (saber)
a lasocno'
lO. El Partido(empezar)

tetto con los verbos del reauadro:

G) completael

hr conl?

. u"t . er' ir' hoblor' volver' empezor' eslor

t
t
"i"i,
poder . conocert creer t hocer t senl'orse venir se
verqeil
'
(lJ ..... .. . muchoy yo {) "
Dicenque losespaoles
en l slade espe
mdico.cuandola qentev t meaicov t+l
il. po-;;o
a

ls
revistas'
"i
coge
r"isj -. -i- l.-. ";. a ponersenerviosa,;ira a su alrededor'
comienlarnirda'
quele
dirig-e
a otra persona
por fin (7)
""i"" ,u ,i io v iuu"io
,,Quedatan feo hacenoy,noi- si, ri, er u"ra".- Y usted,pofqu 5ti qui?
za la convefsacin:
Lo mismopsen los
resfriadasemPre
];;;;;;;;;;ste
tiempouna (B).-........
y
comPartirLlnscen'orsin hablarde algo;Parempezar Por
No se (9)
ascensores.
l
seor
(11)
. ? - Ah' al segundo'yo
educacin:"A qu Piso (10) .
d" que si vosotros(12)
e." e,tov
;J:"#
;;;:;;
'sros
"su'o
'dndei'5
I r p i " ; " * t " " d e( 1 3 )- . . . . . " , q u ( 1 4 )
gustaEspaa,
etc

=
=
=
I

__al

4
1

y
Rehciona los elementos d las columnas haz frases:
' a' de viaie
.
t. pedrr
b. un Fe|rri
z. ventr
'' ochohors
3. Conducif
' d 34aos
.
4. Saber
e la Peloila
5. conocer
'
f Valencia
.
. Tener
9 la cuenla
7' Poder
h hablarcuandocomo
8. Empezar
i atemticas
9, Domlr

1
.

COMIENZA

Completa estos eierccos, seglin el modelol

l. Me quedoen casalosfinesde semana.

Nosotros.
ftps.q-odam9s.en..oase.lps_f
esde.em.,a

2. Vosotrosos acostis
a la una de la maan.T
3 . Ellosse baanen la piscina.Julin
4, Yo me levantotarde.M hermanoy yo

5. Tte pints?Mrt y t
yo
6. Juany Josse duchanantesde desayunar.

7. Ellase peinatresvecesal da.Luisay Rosario

@

A qu hora se realzan estas actvddcs?

l. Juan/ levantarse
/ 7:30 ...... ..J-o.an.S9,.Le.-v?nfag.LaS.Stefe.y.f.redi-.
2. Losespaoles
/ acostarse
tarde/ 24:OO
!

3. Mabuel/ dormEe/ 22:35

4. Luise lgnacio/ lavarselasmanos/ despusde comer/ 1St45
5, Vosotros/ ducharse/ f9:40
. T / fimpiarselos dentes/ dos vecesat dia / 8:3O/ 23:SO ......

!
;

7. Yo / vestirse/ 8:35
8. Nosoiros
/ despertarse
/ 8:45.......................
9. Usted/ acostarse
/ OO:30

;
;

Hz_fa3 preguarts usahdo: con qu tEaaencia.,.l aundo...?, cunto empo..l

cuntos veaes...?

Slirabailar
_ ... .Cp.'rlqre
tl"..ver(.ee.brJqr?
2. lr a l peluquera
l.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Ponerl lavdora
Hacerdeporte........
Dormirla siesta.......
Or msicaclsica
Acostarse
temprano
Jugra lascartas..
Conducirun coche
!

Ahora responde a las preguntas anteriorer.

l. Conqu frecuencia
satesa bailar? .. A menqde
2.
?.
4.
5,
6.
7.

!
!

9.

N ] V E L A ]C O M I E N Z A

.:4
-.7

-t
=

Lostiendos
obneno lasdiez.

-1

Mis podres
comenen coso.

Juanse levanta
o los8:30.

El sbodoboilomos Vomosen biciclto

o lo escuelo.
en fo discoteco.

-.tl

=
'-4.

Me ducho
por Io noche.

Porla noche
veolo televisin.

y Jovier
Solvodor
escuchan
msico.

Loschicos
juegonal ftbol.

Me lovo
losdientes
todoslosdos.

El profesor
escribeen
lo pizorro.

L--

L-' 4

L-'-4,
L--

L4
L--

t-t--!--

L--

11
l-{_

L_
r.-t

t_:
L
L_
L:
L:
Lir

COMIENZA

Duermodesde
los docehosta
lo5 ocho.

VengaEsperanza.
Quees lo horo...
Tenemos
que
irnos.

L-U-E-G-O.,,
Nosvemosluego.

o
Comemos?

Vengo,
nios,o lo
A dormir,
como.
quees muytorde.

ie llomo,
Despus
ivale?

?4 I lsetenla\ oralro]

iEsincreblel
iEsguesiempre
llegotorde!

Vomoso otro bor.

Estoesid os,de
6ote en bofe.

N V E LA 1 C O M I E N Z A

4
4
@

Construyefrases con los lementos:

l. A m / gustar/ el cine

lYle
-os.-ta.d.ojne...

2. A ellos/ encantar/ lasfrutastropicales

3. A nri madre/ doler/ l cabez.
4. A Juan/ quedarbien/ la camisa.
5. A ti / imDortar/ la Doltca
internaconal?
6. Qu/ a vosotros/ pasar?
7. A Silviay a m / molestar/ los ruidos
8. A ti /imoortar/deiarmeel coche?
9. A la abuela/ doler/ los pies
1 0 .A m i / e n c a n t a/ r5 l i rd e c o p 5 . . . . . . . .
--.2

@ Qupiensasde..,?:
l. Lacontaminacin.
..l"a.ppnlat:ninac.m9.mqlsla....................
............
. . . ....
2. Losbares.
3. Jugdral baoncesto..
4. La ecolog.
5. Laspatatasfritas.
. Comerfuerade casa

-1

9 . E s P a. ... . . . .
lO. Chte.

=
-4
,

=
=

-4
=
-4

Compfeta aon el pronombre corresp ondieri me, ae,Ie, not, ot tes.

l. A JuanCarlosy a m........gustanloshelados.
2.Ati
et ftbot?
. interesa
3. A m no ...... mportan
nad los(otilleos.
,l.A usted........encantatomarel sol.
y t?
5. .......molestael humo tus compaeros
pasarme
, Puedes
la sal?Ah, y
. importadarmeotro trozo de pan?
7. Al nio . .. duelenlos dientes.
8. A mispadres........
ver fotografas.
encanta
9. A ustedes
.. ... gustla codespaola?
quedabien la faldao me pongopantalones?
tO,

- f-

=
=
-4
=
1

6l

Escribe:
l. una cosaque le gltst a tu compaero.
2. Algoque le encanta
a tusart1i9os.....................
4. Algoque le molesta
a tu profesor..................
5 . A l g oq u eo s i n t e r e saat u f a m i l iya a t i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
o. Argoque re rmpona
7. Tresprendasde ropaque te quedanbieny dos que te quedanmal..

=
-

,',u..o,

"oni,."ro

tsamuy Incorr zs

Iic

:
!

Vuelv a mrar la carta y .on tu compaerc intehta localizar los productos.

patas.trtr
l. viveenetmarTiene
ocho

[ trI

2.sehacen
con
harina.
Estn
fritas.
trtr[Lq-trtrtrtr
. Esun trozode tortll.Aproximadamente
un cu"rto,

:
-

pequ"ro'.
4.catamares
muy
@@!-t]trtrtr
pmento
y cebolla.
s.Pastel
deatn,
tornate,
E
. Vasode cerveza
de ba..ir.

ll

7. Quesosvanados.

trEL]tr8tr

8.Filete
enbocadillo.
trtrtrtr
e.vinotintoconrruts.Lq

tr

ro.Bebidas
sin
arcohor
EtrtrqtraLtra

IIT

N I V E LA 1 C O M E Z A

@ fn grupos ae cuaeo o dnco Fr'on .. V.|3 . .oner untoc,De.id el mc.f:

@ l|ora que *b el nren, h.ced r|ra list de lo prcducto que necGidTr.y

lln pneup[eto,

En el mercado tena que buGar foa.p|loductoe.y anotar d,Faio

saber drrito os va a coatar cxactamente la aomde.

de aada coa para

Fichcr30
En los bares ae Espaa,con trecuencia hay mucha gente y
mucho rudo. por so,tembin podemos expresal difeientes .osas .aptando la atenin
del caftarero por medio
d gestos,

Porollomorlo oiencindel comorero.

5e levoniol brazornirondootconorroAve.es se dar
chosquidos
co losdedosy se diceenvoz ottot.'parfava.,,.

Pedirlo cuento.
Pord pedir la Lrhiorniralnosol cornorroy hocernos
quescfibrnose e/ dir

,L)le'
Ercomoreroptdeque esperemos
un momento.

Poraihdicor espero,s stiro el b.ozo o to olruro ql

pechoy se mus1raq palrndd lo nmnoot irerloclror

Oko rondo.
Norrnoihetetornohosns de lno bebiday codorondo
ro pogou origo.Poaindicarqle se guiereotro ronoa,
5e Inrrool comoreroy co et dedo ndicsotoooros
bbidos,s hoecrc!los.

i
!

Pedide beber.
Poroindcorques quiru,robbidoo 5 riensed
s
inclo lo cdbzohocidorrs y se te\anta t btozo
|evodovor,osveceset dedoputgdrhdcioto boco,corosi

Estoylleno.

D o _ or . o r o - q r e , o ( o m , o o
r o s n a d " r a d os o i s f e c h o s
se sdcoro irjpo y se gotpacon ornboslndnos.

!
!
!

ahor que aonoasargunosgesros,vmoa a repesentar

n escenade bar. un aompaeroes et

rpidamente.Empledtodos los recur.os verbales y

"1i'",.ro,o""
no verbaler'ii"." aa"r.gr,
,""r_
tro obetivo. Elgeuna opcin y representa tu papel:

camrro,t resto de ta clasesosclemes.ioJ""l"l"eiJ

.
.
.
.

Qlrerespagary marchafe.Tienesque pedrla cuenta.

Estscomiendoy neaesitas
un pocomsde pan y un vasode aqua.
Quierestomaruna cerveza.
Estscon unosamigosy quieresotra rondade lo msmo.

7 6 I L s e l - . r r ! . . i r . l

E
F

I I V E LA 1 C O M I E N Z A

Y
u"-o"
ver ai.aabesde qu hablmos.Lee y esarbela parte del cuerpo que
-"
ae"ho..
atusta e ta |]llormacton.

-4
4
I

= t

=
4

Lt--

t -

l. Tenesdos y LrsanzapatosGl revd.

2. No la ves perola puedestocar.
3. Estdebaiodel estmago.
4. Sirvenparaaplaudry lasusasparaescribir.
5. La madrealimentaa su bebcon 1.
la comida,es la cocinadel cuerpo.
6. Transforma
7.Tesirveparapaseary iugaral ftbol,tienesdos (sing.).
8. La usasparaoler pedumes.
9. Parabesar,silbar,beber,comer.soplr,hablar...
lO. Te sientasen 1.
ll. Puedellevarsombrero.
12.Paraindicacllevananillos.
13.De variorcoloret lisoo rzado,Iargoo corto...
14.Tienesdosy termnanen dedosGl rcvd.
15.Hacegirar la cabeza.
t6. Oscuroso clfos.paraver y mrar
17.Paraor o escuchat

l s e t e b v u e v erl7 9

G) sgueet odeto.
A usted / esta mquinade fotos...A.-o.9t9.dlq.Sa.9la.esla.m'iquina.de..fa.t.9s,
2. A vosotros/ la ltmapelculade Almodval............................................
4. A tu marido/ muchoel ftbol....
. . ... . . ... . .
. A m novioy a ml ir l cnelos domingos
7. A mspadres/ r al cnelos domingos...
8. A m hio/ lasverdurar.................................
lO.A/losanmales

@ Gompfetacon ef pronombre hne, b te, no* o+ ted.

l. A m..me.gustanmucholosanimalrs.
2. Nios, ........gutan laspatatas
frits?
3.Am prima.. -..gustamucholatelevsn,
gustanada.
a mf no........
lero
4. A nosotros
no ........gustanlosordeadors.
policaca!,
5, A Plar.......encantan
lsnovelas
, Lut ........gustael pescado?
t A Fedroy a Lusano ........gustannadalasdis@tecas,
y a m ........encanta
. A m hermano
hacercrucgramas.
9. A m no ...... gustanadaiugaral aiedrez.
lO.A mshiiosno ........gustannadalaslegumbres,
(t

Complta l fraccs <omo et eiemplo

l. >
>
2.>
>
3.>
>
4. >
>
5. >
>
6. >
>
>
7.>
>
8. >
>
9.>
>
lO.>
>

A msamgos...fig.lgs.g!.stan...
los toros.
A m, tampoco.
A Juan............
el pescado.
.............
Puer a m, s.
A mispdres..........................
cenrfuerade casa.
A los mos,tambn.
A Pacoy a mf .........................
la pera.
A nosotros,tampoco.
A mf ...... ...............
muchocomerverduras.
Pues mi no.
Mara, ..........................
loscalamarEs?
S, mucho,y a t?
A m, tambin.
A nosotbs.........:..............
la mtisaa
clsca.
Puesa m, s.
A Lus.........................
desa)runar
calcon ledle.
A lsabel,tambin.
A mi padrey a m..........................
acostaos
tarde.
Rres a mi no.
A m . ... ..................
la comdapone5a.
A m novo,no.

Va3 a hablar duranie s minutos dl clima de tr pk, Tienes cnao irnutos para preparar tu exposicn.

Tema: el clima en
y polticas.
l. Situacingeogrfica:
frontersnaturales

mediterrneo,
hmedo,seco...
2. Clma:templado,tropical,contnental,

4
4
4
4

de nortea sur,de estea oeste.

3. Variantesclimticas

4. Dferencas
clirntcas
en lasestacones.

I n v t e r n o.:. . . . . . . . . . . . . . . .
- Estacinseca:
- E5tacn
hmeda:
de la gente;zonasde poblacinms
5. Cmo influyeel tiempoen el carctery lascostumbres
Estilode vid:vida dentrode la casa/daen la calle/enel
abenas/cerradas,
tristes/alegres.
campo...

, Zonasde Dreferencia
en vacaciones
oor el clma,

!-

EYALUAC!I

DE COIIPRETSIT
:

l.

Dequ pasesthablando?

2. Cules su situacingeogrfica?
3 , Quclimateneen generl?
!

4. Cmoson lasdiferentesestaconea?
5. lnfluyeel climaen el carcterde l gentedel pais?

EVALUACIf,

DE LA EXPOSICIT

Comentarios:

a2 I locheta

)
NIvEL
' i ' - 'Ar
' - cdMrENza
""-'-^

Completa este auestotafi o:

4

Escribe
por la
dosmesesqueempiecen
(i-):
letraiota
J.............
J . . . . . . . . ..... .

bre

orc
4. Escribe
dosmesesque epiecenpor m-l

Compfeta con m uy, tnucho o s,

l. En la provicia
de Burgoshace.........................
fro.
2. En lospases
tropicales
l|ueve..........................
3. Enla Costadel Solnormalmente
hce......
buentiempo.
4. Cuandonieva...........,,..,,..,....,
me pongoun gorrode lana,
5. Porlasnoches,
en la costacantbrica
hace.........................
fresco.
. Enel mar,antesde unatormenta,
hace.,,..,,,..,,...,,........
viento.
7. EnAndaluca,
duranteel mesde septiembre
eltempoes..........
... . .
L EnIa zonade Almerahace.........................
calor.
9, Si maanahace......
mal tempo,no voy a a playa.
tO. El climade Soriaes
fro duranteel inviemo.

'

bre

. .

2. Escribedos mesesque empiecenpor a-:

A . . . . . .. .. . .
. .....

3. Escribetresmesesque lerminenen -bre:

()

agrdable.

Completa las frases segn el eimplo.

l. LosnosGeguir/comer)..........ig9en.Apmje.do-.........
chocolate.
2. TuhermanoJaime(segLlir/trabaiar).............
Byer?
.. en el labortorio
l. Mrae lrene(e<tar/correr)
.
en un rcstauFnte
dltno.
4. lsbelGeguir/hablar)
.......por telfono.
(estar/abrir)
5. Kim
una latade cerveza.
. GertruditGeguir/leer)
eselibrotanburrido?
............................._............._.
(estar/servir)
7.Elcamarero
a losclientes.
.
.
. . . ...............
8. i(Estar/dormir)..
iNo me molestesl
... ...................................!
9, Laury yo Geguir/ir)
.......a clasede ruso.

@ completael cuadro:
dornir

drhiendo

4
solir

Cuntos gerundios irregulare. hay en el cuadro?

7
1

N V LA ] . C O M I E N Z A

I
I

l o . h n t ay t e s lt 8 3

-ffi
f- Fovii q.E fr
etl nt+a.
Eemploi EstudianteA - Cmose llomolo ptovindool sv de Solto?
B: - 5e//dmo...
Estudiante

Prganta a tu co.rpdi.fo

URUGUAY

onF 3e l-d'

Et

gl
tr,l
Efl

\?J

M]

\l/

\?J

Ahore, tiate en los simbolos de tiempo atm6fri@ y esaribe qu terpo est haciendo n
lar difrentes zonas de Uruguay.

- $ <

Pregunta a tu compaerc cmo se llaman las provncias que faltan en tu maPa'

Eiemplo: EstudianteA: - Cmose llomolo provincaal su de Aftgas?
B: - 5e//omd...
Estudante

URUGUAY

@
tYl

ffi

ffi

Lzl

\J/

\
-

aa\t

Ahora, iate en los slmbolos de tempo atmosrico y es.ribe qu tiempo eat hacendo er
ls difercntes zonas de Uruguay.
84 r [..lieil j] c!air.l

.ELt

CO[4tENZA

3
Aql fenes el tempo que hace en algums <iudades +aolas. Haaaco.r h copaero y
aompleta la informacin que falt en t mapa.
Eiempfo: EstudnteAt - Qutiempohoceen Cceres?
EstudanteB: - E Ciceete..
E5PAA

rc\{
\Y/
{ai

rI

\
-=

a\{
\:,

I .t,

tYl

><
Aqu tienes el tiempo qu hace en alguhs ciudad6 espaotar. Habla dt
conpleta la informacin que falt en tu mapa.

hl co.r+aro y

Eiempo:Estudiante
A: - Qutempohoceen Lugo?
Egtudiante& - EnLugo,hoy...
ESPAA

-v{rA\
(

\Y/

1
1

tr_=

f(-\{

ll

l't"

.,

B
ffi

z
1
1

N V E LA ] C O M I E N Z A

lo.fe.ta t c col Ia5

I
I

Lee el poema y relacmlo con cl dibuo que le coFesponde,

ROMANCE DEL PRISIONERO

Que por mayo, ea po mayo,

Cuando hace la calor,
Cuando los trig,os encaaJr
Y estn los campos en flor,

:
!

Cuando cania la calandria

Y responde el ruiseor,
Cuando los enamoados
Van a servir al amor;
Sino yo, triste, cuitado,
Que vivo en esta prisin;
Que ni s cundo es de da
Nl cundo las noches son,
Sino por una avecilla
Que me cantaba al albor.
Matmela un ballestero;
Dle Dios mal gala,rdn.
Annino

[:.,-'a,=*,***'
:

!
Avecilla: pjaro pequeo.
Ca.lmdda y rseo!: pjaros.

Albo: manecel

Cuitado: apeado, tiste.

Galdn: pemio, ecopesa.

madrugada.

]
NlvELAl COMTENZA

= Fichcr38
=l
=l

i4

F
F
F

F
1
I
F
L--

11

l:
=

!a

L
b

8q
I
l o c h e n t a y s o t re8l 7

8cr
EEUTGN
ua

canmcnna

Engcaocnla

:
=
!

ncmog

Bamnocna
el pcn

t
j-

DEDID6S

GEEGS

- r

:l

.--

Fichq 39

Cor*esra a estas preguntas como en e eiernPo'

Onalve
l, Oues esto?

2. Ques eso?

3. Ques aquello?

4. Ques

5. Ques

1
1

It
(-

.. ....?

6 . Q u e s . . . . . . . . . . . .. . . ?
7. Ques

8. Ques

Z
1
-4

9. Ques
lO,Ques

Susthuye la palabra que ae repit por iu Proorbre, qdt&

se. P*.

Me gustanlas frcsas.Compro las fresasen primavera,cundo veo i:s hes:s rrias v

olorosasen el mercado.Normalmente.como las fresascon ahJ<ay ario de narani, pero tambinme gustanmuchocuandopreparolas fre5a5ef] bairdo corl |edte y
azcar,pero solo preparolas fresasen batdosi y esnmuy Handsfam*n uso
lasfresasoaraadornarlos bzcochosde nata.

4
-1

1
1 =
9

aornpl*a .on atguiett, dlgn, algrmd o otga

l.
2.
3.
4.
5,
.
t
8.

_:J

T
-1

Voya comprar,
necestas
.........................?
a .........................
en Espa?
Conoces
hermanoo hermana?
Tienes
.......................
de beber?
Queres
...........
............
T i e n e s . . . . . . . . . . . . . .c. o. .s. .aq. .u.e. h a c ehr o y ?
en la otrahabitacn?
Oyes
.............
en el probador?
camisa
Hay.........................
sueca?
de la embaada
la direccin
Sabe....................

=-

=
l-

1.
2.
3.
.
5.
6.
7,
8,

!--

iZ
L_
.
:a
=l

5
=

+
L

Completa con nadle, ningn,ttingttaonado.

nuevoen clase?
Nohy
iEstoysordo!
No oigo
pasa
No, aquno
en esa<as?
Novive.......... ..
En esacsano vive
fotode mi novo
No tengo.. ..........
estudante
de Talandia.
Enestaclaseno hay........................
en et frigorfco.
No tengo

t cotltterza i
rrverer coYrENza
NivELAr

',

'

v ilevlr- 89
fchenta

l'

"

["

Fichei 40
@

Contestacon et pronombre ndefinido ade.uado,

l,
2.
3.
4.
5,
6.
7.

!-

Hayalguienen el bo? No,

. ....
Enrque,
vesalgo?No,
Seoritaazafata,
hayalgunaplazalibreen esteavn?No,
Sabes
algode tu amigaLuisa?No,
Tenis
algnprobtema?
No,
Conoce19nhotebaratopor aqucerca?No,
Qunecesita
luan Carlos?
Necesta
..............de dnero.

i
!
-

contesia a les preguntas segn el modeto.

i.
2.
3.
4.
+.
5.
6,
7.
g.

Cunto
cuestan
aquellas
camiss?
fogol,................E.s.tas................
cuestan
23 euros.
Cmoesiesamerloza?hh,
y buenisima.
estfresqusima
..
A cmo estnestostoates?hqu| ........
...........estna l,5 eurosel kilo.
(o///,
Cunto
Luanrc
valenesospantatonesf
vaten
pantaones?
folr,
.........,......
......,..
euros.
.......valen40 euros,
Cunto
cuesta
esafalda?fuqun
cuesta5 ellros.
..................
Hayalguienen esa casa?
htn En
.....hay tnespersonas.
Tienen
bolsosazulesen aquella
tienda?
fo,b,En ...........................
....... . no haybolsos.
Quieresagode aquellatienda?fd, No. no quieronadade....

a,

La camisa,cmo
quiere?
Elacete,cmo
quiere?
Loscuadernotcmo...........
quieres?
Loszapatos,
cmo.. . . . . .q u e r e ?
Lostomatet cmo. ..
prefieres?
La chaqueta,
cmo
quiere?
El boli,cmo .
quiere?
La agenda,cmo
quiere?

90 r i.L ., rl

=
=

!
=

:
I
=

C""t""ta
l,
2,
3.
4,
5.
6.
7-

-:

@ Tranlorma como en el eiemplo sguiente:

L Jaimeaierft la ventana. ..La.pitrta..
2. Entiendola leccin.
3 . Prefierescof?
4. Angustiascuentae/ d,';4ero
todaslasnoches.
5. Nosotrosdormimos/d tesfa
. Vosotrospedse/ dreoen el banco.
7. Juany Carfosdevuelvenlosdccionaros.
las iiguentes pregunts segn el eie]nplo:
"
profesorcorrigela tarea? S,../.o...ge
TLr
Cueces
laszanahorias?
Si yo siempre
Conducea
el cochede tu hermano?
Conoce,L Corua?.
Constrlrmos
el castillo
de arena?............
Porfavot ponesla tele?Si ahoramismo
Cundo
hacesla cama?
fOyes msica?Nq yo no

Compfeta con ,o, Ia, tos,Idsy relponde,

L
2.
3.
4.
5.
.
7.

=
:

.............todoslosdas.

!EL^r COtvtENZA

-:a

;-1 Ftc hlcr

--:

1
1
1
-1

G) Mira la fotogrefla que apar.e en la portada de la unidad I det tibro det atumno (pgn 99). Con t.|3 compaeros, describla: qu t parce la ger|te qr prodrctos
conocea?,qu pas cree3 que es?

Lee el texto con tencin y mara todas las.omdas y alimentos que enct{rfes.

Gastronoma guatemalteca

1
1
1

La gasrronomla
espanerle la culnra social.Exisrencomidasquesepreprn p: ;::::::inad
fesividades,
cono el fiambede11 de novienbre,los ramalesde Nochebuen:.tos :-:.o :a el
da de la Virgen de Guadalupe,lx empanadasy diversostipos de pescadopa:.: S:: S.:.
Cadagrupo .nicorienecomida.s
y bebidasespeciales
que los disrinsur.L. :::.-.r.i inrtu
yen rambinen el dpo de comidas.Por ejempio,en los plarillosde Senoa j::. :: :nnrra.
abundanlasverdurc y lasfruras,mientrasque durantela esracinllulios:. ,Li..
+::o 1 ,rpiembre,destacan
lasrecetascon loroco.vegetalque creceen abundanciaen ::: :-:r tzona
orientaldel pas.
Son alimenrosprehispnicos
el ma2,queseusaparahacels torrillsr ic_:: :::irs alcohlicas,el frijol, la calabaza,
el ccao,el chile, del que se haceel mole. r :::r-:
::sales r
frutascomo el tomare,el aguacate,
1apia, y especias
cono la vainillar el n::. E:: j canes.
destacael chompipeo pavo,ran extendidoahoraen la gastronomiaeurop.: C: --! jraoles
l1egane1nigo,elarrozylacaadeazcaademsdegranvariedaddeln
jal,limones'nmzanal,Peras'Asl,lacocinaguatemaltecadehovesunaco

z
1
4

--t-1
4
1
=

tr

La <omida forma pae de la cultura de un pas, Con la inforrna.irrf del texto y tos datos
de tu pafs inteta completar el cuadro gartronmico,

1
4T

Espaa

1t
1

a
4
1
1
7

Guatemla

I d rovimbre.
Da de Todoslos Santos
Torriias: dulce de pan Huesosde santo: du ce
empapado
en lechey frito. de azcary yema.
Potaie:cocidode garba, Buueloi: pastelesfritos
y bacalao. reJlenos
zos,espinacas
de cremo che
colate.

l{odrbe.
tlavilads
Besugor pesadoblco.
Cordero: c:e de la cra
oe rovel.
Co<hinllo:cme de la sa
ce cetoo

........_..................i
Proceden ..,,,,,.....,,,,,,,,,......: gutsa
oetmar
do converduras,
Pescados
y
Todomezclado
Y carnes.
fro.

. . . . . . .. . . .

. . . . :p a s t

de miz envLrelte una

hoy rellenade care o
verduG Gald)o choco
late (du ce)

lh pafs

,t

a
4

\ V E LA ] . C O M I E N Z A

.,re.t y lnol I9l

Fiate en estasplabraa.Se usan en Hispanoamrica,En Espaa,o bie tenen otro signifiaado, o bien no se conocet y se usa otro trmno. Co; tu compao ntenta unr
la palebra a su de{inicin.
tortlla .

\_

fambre .

friiot

chite

en Espa
........:
usamos
la palabra,,pimiento,'
paradenomiar
a estevegeial.
............,...........,
.: en Ceniroanrdca
sonpitasde mazparacompaar
a lascomidas,
cornoel
pn.[n Espai
esun(omtdconhLevopatdts
y ceboLa.
......:esunategLtmbre.
EEspaa
sellamaildao alubia.
.......... ... ........ ... .: e Espaa
la palbra
design
a os alimentos
coro:chorizo,morcilla,
salchi_
chn,etc-En GLtaiemala
es un platoricopropiodel Dade TodoslosSantos.

L"" y

"o-p.""
Dilogo I

astos dlogos,Una situa.n es en Espaay la otra en Guatela,

Tenderot Quva o llevacse?

Clienle. Uno mono de lmanesy uno libra de
zucahn.
fenderot Bueno.Algomt pues?
Clientet A cmodo los tomotes?
fenderoz A 3 quet2alitos
lo lbrc.
Clientei A doscon50 y llevo dastibras.
Tendero: BueDo.

Dlo9o2
Tenderoi Qule pongo?
Cliente: Un klo de limonesy medio de calobocines.
lenderoz Algomos?
Clientei A cmaestnlos tomates?
fenderoi A 7,2Oel kilo.
Cliente. Pngomeun kla.
fenderot Aqui tene.

@ lrora, respondea las prguntas:

l. Qudlogose desarroll
en un mercadode Espaa?
porou?

2. En Espaacompramospor kilot yen Guatemala?

=

>
3. Piensaun poco.Sabes
qu cantidadequvaleuna mano?

Fiate: en Guateala podemosnegociarel precio.Esoes regdear:

@

on la informacin que tenes,puedearelacionar laa dos columnas?

t.
2.
3.
4.
5.
,
Z

92 I

Qute pongo?
Atubas
Calabacines
Refresco
pavo
Plato
Pimiento

io,e1.:,r.:

.
.
.
.
.
.
.

a. Chile
b. Chompipe
c. zucchni
d. Frioles
e. Quva a llevar?
f. Agua
9. Platillo
r.,ritEL
A cotvtENza

--t
-"1

z
T
1
T
1
1
Z

4
Z
Z
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Z
d--t

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Z
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L:=
.
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v\i#q
,flh:#

iI

l
i

--------'--l

..,

l*'tz{t
t{,it

--

I
i

4
-4
1
El roviniehtod la cobezod orribo obo.iohdico ofirmocin:ocuerdocon l interlocltor o
otnc o sus poroo-os Jn gesto roprdo d
osentr|ninto
sguidod hirodo fijo sirve poro
estnulara olguienporoguhogoalq.Cuando
el
e.'us asno es g-ondese dbre nrjs rosojos o se
danpolhos;sle gesfoes hobituoln nios.

Ladeot n .oaem
'dca-unooceorocin -es?v.s
ao
>c puede
aconpoo'
de frasesco'r,ooueno esroor""
''vol".
5e prrdeocompoor
tonbnd Lrchas-

Poroexpesar!o posiurod indcisin

ntrs
y ^o aie se ca-nsponde
e<ac-o^etecon e,
odvrbioquizs,hacros
Jgesto d lodearlo
cobezade zqu;^do
a derechoo n,sno trehoo
quhocelnoslno h!co de dudo.

Ngomos
conun rnovihnlo
de cobezague grc
de ;zqrerda
o de-e.\o.doceostornben es
geslocuohdono se sobqlgoo clondos recho
zo lgo Tarbin oodefosnego-rov:enooel
indicde zquierdoa drecho.

Pora indicor qu ro vanos o hoblar,bin por

complicidod,por fdito de conocihiehtoo de
,nters urmos'os yernasde los dedospLlqore
ndicd Ja monoderchoy los pssoho; por
delonfde los ldbioscoho cffohdoio bococon
uno cremqilera.tlsotnosexprsiohescorno
''punto
boco"o yo o digo oda,,.

El ges-omdsfre{uent poronanfsrar qle unono

sobealgoesJde n4orco untovimientod locabe
za dl n sno i;enpoJese hoceunarLueaa.
h e+resins vrelvns enfticosi a esi gestol qodi
el de eAcogerse
de ha.ro"osqueprderr acompoadodel d hostmr las pol|ncsde lo3 nonosen
posicih
horizontoly
prxi|nos
ol ctrpo.Exprsiones
queacohpaon
ol gesto "ini idq|",'nos', 'no lo s,,.

P6rdhaerlrldsenfdtcauno propustoo nost"or uese es -eceorivoa um propuestomost'o|os as poJnosde los,onoser posicinnor;

zon-aly pr, mosolcLerpo.
e. el segu.do
caso
solnosocohpoal qestoconrn hovin,enro
ofrhotivo d cobezo.

Paropedir olgoxfendernos
lo polmode Ia nono
derechqen poscin
horizonial.Si jo pticjns
nftica,cercoo lo splico,
juhfGmos
losmonos
como si rurohos a tezor y acoflpaho|fos
el
93tod lo exprsih"por fovor",'porfa,,.

Exprsohos
quehernos
tenido
A.""" ,t""*l
"""derchoo /a i
choscondo
los ddosde lo mono

-1

z
--t

_-l':|

a l t u r a d e l o o - e j o o b , e n l l e v d n d o n oest d o o
ndice a lo sin y seporddoto rpido\nte poro
levantoflo co brusquedod.Se acompood froses co.t\o 'engo Jna rdea" qLe ided
'l
teido L.o:deo bri'ronter'otse m 10 encendj.

Pqro negar con rot!didod, hocerllosun lnovi

minlohorizoniolde izguirdoo drechaconto
cobzoy lo ocorpaohos
cruzardo lds honos
Pordelonfedl cueryovdriosvecs.

Po.o dhost-or que he|noslregodoa un oc.eroo

6frchamos lo rao del interloclto..

o o r o' n d c o - q u eo ' 9 0i e ' 1 o - u s - - c c o q u e

o
"o se
v o o v o i v e r a p o s o r p o . l a i s . l o s . t _ a c , o ns e
e x t e n d e l b . a z a d e . e c h c n p o s i c i nh o r i z o n t o l c o n l d e d op u l g c rs e o i a d ce l s u e / o

a
7
a

N r.

COIVIIENZA

r95

+chel

3b
!

S,s,esgeniol.

lGestaae o! -1toci. Dor polnos)

-------------------------____l
i----__----------_--------

j No estoyseguro.Quizs,s. i
( L o d o r ' oc o b e z qo o n o o s t o o o s )

-----------------------------l

Lo que drgors.
Io nO dtgo noClo,

(Dibuiorunocrenollero
sob-eroslooros\

----------------------_______i

.
i

rot que no vomos ol ctne

esto torde?

!
i

(Most-or los poJhosde las honos).

i
|
i

)e me ocobo cle ocurrtr uno

. r
rdeo,Porque no...l

i
i
i

lchosa-eolosdedoso .o olrurode lo orJa)

------------------___________l

j Entonces,
esfromos
de ocuerdo. i

.
,
;
i
ivengoesomono!
l

(Estrehar
lo n]anodlinfertocuror).

)r, me encontoto ldeo.

Qubien!

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ _ _ _ _i _ i
i----_----------_--------F

(Gzslodeofnoc;n.Pa,norol
I
-----------------------------J

I De ningunomonero,Me niego .
totolmenieo vioior en globJ. i
(Negory c.Jzor rdsrrrinosrop,dd-mente
y vdriqsvcs).

i
I

i
i

---------_----------'---!

i Esevrole...vo o r tofiol,tof|.,, r
i
I

(Exender el bro:o dercho

con el dedo pulgor hocio qbojo).

i
----------------------------_i
i---_-------___---------_i

mmm...Dueno...eslo brcn.

,
|

(Lodzar)o cabzzoconmucode ccproc,h.

i
diosonflsa)
i
-----------------------______l
i

9 6 r L n o v e t!a s e i s l

N l V E LA ] C O I \ ' I E N Z A

1
-4
1
4
1

T
@

Queis hacer un vieie a frica. Despu. de mu.ho dis.utr, ta ele<ciin es Ghana, pro
antes d viaiar es mportante no olvdar nada. Leed eslas palabras:
l. Repelente.

Ahora elaaiona las palabras con los diboirs.

2. Ropade algodny lno.

3. Visado.
4. Pastillas
parala malaria.
5. Abanico.
, Gorro.
7. Vacunarse
de fiebreamarilla.

@ Pensaden otras.ossque ne.e.itis.

4 4
=

Haced una lista con lo quG tenia que hacd todoa en general y cade l.rto en p-tir|lar.

yliedgs.,..r.9n
q9e.:99?.f.le:
gel*.* s1
lle.y.
-tj9.f9.999.glrpfer*en9:.

4
4

7
1

@ fambin habis ido a ta embaiada y afif os han dado un follto con r.omendaciones
y advertencias,pro no s ven bin las palabrsiCulescrees que aon las reaomendaconsy por qu?

!
!

..

i
=

.l.}9q9.b.g.befet:g.9n.199.fi99.p9r.9yi19r.le.b.tLha.:i9.9n9.:',&!.rr99d.999:.ad.p
!

nodi" pan"." an otras advertenaas o rcomendacione3?

+
habtar ya det vaie:
@ P""o, ""-o.
' C u n t o sd sv"a i sa e s t a r ?
' C m oo s v a i sa m o v e c: o c h eb, i c i c i e t a , 4 x 4 . . . ?
' C u n t od i n e r ov t 5a l l e v a r ?
. Varsa contratarLlngua,vaisa ir soloso
e n g r u p oo r g a n t z dpoo r a g e n c i a ? . . . . . .
. Q u e r idso r m i re n h o t e l e os e n t i e n d a s
de campaa?

9Sllnovet3y.hol

I \ V E LA ] C O M I E N Z A

+
]

r.

4
=

Ahora mirad las fotos, Son lugares de Ghna.Bugaaden l apa dnde estn y haced el
hilreraro para visitarlos todos. Deaidid tambin lo qu vais a hacer en da lugar
. D n d ev a i sa i r ?
. Cuntosdasvaisa estar?

. D d ev a i s c o m p r r ?
. Q u v a s a c o m p r a r ?
. Quvaisa haceren cada Lrgar?

'4

Parque
Naturalde Kak!r

4
4

P - c , .\ : : - - : : . M o e

4
'4

IJ

11

11
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. . - . = . 1 .
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...-

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L-!-{

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E
I
=
I
=

l o v e n l a! l e v e l I 9 9

@ Pon el verbo en la forma conecta.

(querer)
l. Josefna
.. .....................hacerun vaiea frica.
(preferir)
y
yo
2. Mi familia
...... .. .. . .. quedarnosen casa.
3.Ou(querer,t)
. hacerestasNavidades?
4, El prxmoveno (pensar,nosotrod
cambarde casa.
5, Losperros(preferr)
siemprela comidadel amo.
(preferit
,Qu
vosotros)
. " vvren el campoo en l ciudd?
(Querer,
yo)
7,
comprarun coche.
(pensad
jublarse
8, El portero
esteao.
(preferir)
9. Losnios
ir al zoo que al cine.
r al teatroestanoche?
lO.NoGuerer,t)
@

!
!
!

I
!

Pon el verbo en la fonna conEcta.

l. (Poder,
t)
... .. pasrmela sal?
2, (Poder,
vosotros)
abrir la ventana?
3, (Querer,
t)
tomaralgo?
(Preferir,
yo)
4.
no hablarde eso.
(Pensat
nosotros)
5.
salirun rato.
quedarse
. Tusamgos
Qoded .......................... en casasi (querer)
7.Nobreferir,t)
descansar
u ratoantesde conducr?
8. Suspdmosno (poder)
venderla casa.
(quereD
9. Susana
trbairen un peridico.
lo.(Poder,
nosotrod..........................
entrar?

ftansfofma |as frases .l futuro usndo las rerfrasis ir d + idhitivo, prsd + irfnitvo.

l.Vamos a la playa.
2. Davidduermemucho.
3.Trabaiodemasiado.
pan con tomate,
4. Desayunan
5. Leo un libro a la semana.
6.Tomsy t bebismucho.
7. No escuchas
lasnoticas.
8. Cocnamos
todoslos das.
9. Julsalesola.
lo, Hoy llueve.

El mesproximo

El f de seman
El ao que viene

!
!

En verano
LasprximasNavidades
El mesque
Eldomngo
El viemes

!
!
!

@ ffiate en taspatabrasdel .uadro:

botn de arranque . programade lavado . opa alara . ropa osaura
detefgente . suavzante. aentfifugado . temperatu

A qu se refiercn?
n Une televisin

!
!

! Una lavadora

n Un microondas
!

Ahora, con fas perffrasis de obligecin hay que + intnitvo y aener que + irllinitivo,
explca clmo usar el aparato:
?rlhero

!
!
!

1 0 0I l . e : l

N ' , / E LA ] C O M E N Z A

. Fichb +
)

Drceoues] Dtaequena

Lee los dilogos y marca la opcin correcta'

l . > Alberto dice que na qu;etet arudo o
Co que no? Toda" losd,ot le pregun'a t necesta olga

""

""

yNecesiaun ordenodarnuevo,y un mvll'y una agendaelectrnca'

"

Buenq a lo elor essolauno excuso

2.>

o lastres
t.> Cmo que no veneso coner? Teesperamos
> Bt ben.

-l

4.> Noentratconmgo?B que e do rniedo

> Ctaro, hobre!. y me pongolo vacunoyo tomDten" " " " "
S.> Nosquedomosen casavendounapel?
...... ... " "
> iS, hombre!Loquequ,eor'

"

'

"

B que nle da ntedo tr sota '

6, > De verdodque entrasconrgo?
> Claro, hombre! . ..

los dilogos y relacinalos .on la fun'in de l expresin en negrita'

G) Le6
. a. No 5e et/5- a ^'a-aoan
1, > M hemono se vo ttes meseso Btosil'o Rio
> iQu diaes! ivayo suefteque ttene!
. b, Indico sarp.-e:.

pasarmeIa sol?
2,> Puedes
> Qu dices?
> Quesi puedesPosormelo sal.

.|

t.> Vomasestefin de semonoo Mnoco?

> iQu dces! Testsloco!

nte e3tai situacionea corl algu]|a de las expresiones qre hi|lG Fabaildo'
G) Reacaiona
hacermis
f Puedes
"" deberesestatarde,
por favor?

T: stes-.rcho e
'a'o-rtc no?

2. eri".",tot"rt" ,n
cafconmigo?

4
l; cjsede espaol
e5 emoclonantel

B. Dia"nqu" nuna"
lo quequieres
sabes
4
4

t Mi madrees la
del
" " meiorcocinera
mundo.

4
4

l\
]""

Lo mselegante I
sonlosmueblesde
estrLo
rococo.
I

N tEL !- COMIENZA

No hayada meior
" que una pelicul
de ctnenegro
clsica

Lo que me gustade
i-f.-..-'Espa esque todoes

> l"*ffiffjfr,n:

y tranqutlo.
silencioso

Fich+ ttr/
@

Responaea las preguntes.Puedesusar las palabrasdel cuadro;ten cuide.to con la con-

cordancia,

bien. inleresonie.
logico.obsurdo.entretendo.
nofo.divertido

foiol . excelenieo oburido. olento. beno horrible

l. Qute pareceel aceitede oliva? .
. . . ......Me
p,arec*.melo,.
2. Quos parecenlascorridasde toros?
3. Qure pareceet ftbol?
4, Qules parecea tus compaeros
la comidarpida?
5. Oule parecen tu compaerolaspeli(ulsde cenciaficcin?
6. Qute parecenlasobrasde teatroal aire libre?
7. Ouos parecenlasdiscotecas?
8, Quos parecela televisin?
9. QLr
te parecevivir en el campo?
lO. Qute pareceel cneeuroDeo?
@

Gompfeta tas fra ses aon un uno, uno o ningn, ninguno, ninguna.
l. > Tienes
bol9rafo?
N o .N o t e n g o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 . > En el cainno hay

toallalimpia.
3 . > Dnde
hay
estanco?
En la PlazaRuizJmnezhay
4 . > Tens
.... ....... tarietatelefnca?
No, no tenemos
5 . > Losrarteshay..............,.......
paralosestudiantes
clasede culturaespecial
nuevo'
No, el martesno hay
clasede cultrra,son los mircoles.
6. > Tienes
monedade 2? Esque la mquinade cafno devuelvecamoto.
.
> No,lo siento,
no tengo.. ......
Z > Hay . ............... caienc
autmatico
en la calleBaltasar
Gracn?
> N o ,e n e s t ac a l l en o h a y . . . ...... . . . . . . . . . . . . . .
8. > TieneCD de flamenco?
> 5i perosolotengo.
de flamenco,flamenco.
9 . > A l l a d od e m i c a s ah a y . . . . . . . . . . . . . . . . .f .a. r. m
. . .a. c i .
> Pes,a ladode a ma no hay
ieu raro,porqueen Espahay farlna_
ciaspor todaspartes!
10. > Tenemos
latasde Coca-Cola?
> Creoqueno.Enel frigono hay........................,
y en el armaro
no s.
@

nesponde negativamente a las preguntas:

l. Hayalguenen el onor .. \o.,.naqLe
2. Tienes
prcblemas?
3. Hayl9unanotciainteresante
en el peridico?
4. Comesen casanormalmente?
5. Temolestaalgnruido?
6. Buscas
algode comer?
7. Sueles
ir a trabaiaren biccleta?
8. Tienes
algunaduda?
9. Conoces
a alguende Sudn?.
lO. Sueles
desayunar
chocolatecon churros?
\ V E LA ] . C O M I E N Z A

Pasa sta encuesta e tus aompaeros frara saber qu piensan de tu pes"Escribe en la lnea
de puntos tu nacionalidado nobre del pas segn aoffsporda. Perc ates de pasar la
lst, lela y aade tres prguntas sobre posibles tpicos.

Hablamosde |os.,,....,.....,.....,.........,.....
L O S . , , , , . . . . . , , , , . . . . . . . , , , , , , . . , ,S
, ,O
, , n, .:. . .

Serios

n Smpticos
! Puntuales

Alegres

n Habladores
! Trabaiadores

Vago,

folerantes

Testarudos

Solidarios

E Educados
n lmpuntuales
!

Inocentes

D Abiertos

L- Sofisticados
f Elegantes

E Orgullosos
! Rudosos

Romnticos

a Patriotas
. Machistas

Cnicos

E Divertidos

Otros:

LOS...,...............................,,,,.:

L-] Bailanben

Van en bicicleta

E Comenucho
n Bebencerveza
Tomanvino

! Viainmucho
! Hablanotraslenguas
E Vistenbien

-llenen
sentidodel humor

otros:

A 1os..........................--.........
lesgusta:

tr

Corner.-..................,,,......,,,,,....., !
8eber........................................ !

Jugara ..........................-.............

Ver
Participar
en

tr

Vaiar

Otros:

E Hacemuchocalor
! Hacemuchofro

La genteestsiempreen la calle
La genteeste casa

Lluevemucho

!
!

Sesalemuchopor la nodre
Se paseamuchopor el campo

tr 8ai1ar........................................
tr Cantar
En(pat .........................
.......:

E Siemprehay niebla
! Hacebuentiempo
!

Nevamucho

tr

Setrabaimucho
Setrabaapoco

Siemprehacesol

Otros:

!No

fl S

No

lNo

No s

Nos

No s

ri

Con t| compaero odna el texto. En l vas a enaontrar informacn sobre l celbra. del Dfa d Dffuntos en Mxi.o,

El do 1 de hoviehbrese celebrcer, espoae Hispooomrico

el Dode los Difuntos.uhofiesto
gue+ienepor objeto recordoro los fomilioresy o|nigosnuerlos.

!
F
F

E
E

Adems,obundonlos juguelesfrerorioscoho "los entierros,,,figlrcs de cortn piniodosde

hegro.esgueletos
de popel.
En primer lugor, poro los dnliguosncyos y oz+eccslo mqerte no es uo rupturo con to vido,
sinounoporte de ello, un combio,el posoc olro hundohejor. Sn enborgo,con lo llegodode
los espooles
y lo religincotlico,lo muertes .onvefie ert olgatemibl,ya gueoporeceel
concepfo
de pecodo
y lo posibilidod
de uncos+igo
eterno,unmiedocombo+ido
conborroy coror.

L
=
t

Estocelebrocines doble.Por uno pdrte, lo fomilioal complefovisitq el cemenlrioporsposor

oll el do consusdifuntog.Normolmenle,limpiony odorhonconflores los fumbos y ofreceno
susmuertosoqueJlcs
cososquemsoprcioron
en vido.pldtillosdiver5o5,
bebido,i;clrso
msicc, qu,por supuesJo,
disfrulo los foniliores vivos.Por otro pdrte. dentro de jo coso.se suele
pTepororun oltor cuyoceh+-oloocuDounofotogrofio deldiiunto y, alrededor las peenen'
cios m5gueridosdel difun+oisu loboco,sus cosds,su plo+ofovorito, todo ello odornodocon
floresy olgunos
plotillosy dulcespropiosde eslosftesl;s comoel ponde muertoo toscofavero5de ozcor,si olvidorlds vlodorosy velosencedidosguercibenel olmodl muertoque
decidee esle davisior 9u coso.
a*
,/\
,4
En conclusin,
podemosdecir que,o diferenciode oiros pueblos,los mexiconos
se enfrnlon
o lo muerie cohviviedoy jugandocoh ello y teniehdoprsenteso sus h[ertos duronreesre
do en mifod dq un ambientefeslivo y colo!!{a.
En segundolugd,lo fiestd de los muerioses+vinculodoo los fies+osd recoleccn
de lo
cosecho,despusde los messde coregto,esio hoceque voyoocompoodd
de gron voridod
d plotillos.
Comoconsecuenco
de ombosfdctores,el Dode los Difun.fosse conviee eh u o fiesla do de
lo olegroy el dolor,lo iron0,el sorcosmo
y lo burlose unenporogualo vidopuedoconvrvrr
con

omoso hoblor de lo celebracindel Dqde los Muertosen Mxico,dondes fuhdeJosritos

de_lEf!blosprehispnicl5
conel cris+ioismo
introducido?or
losespdoles.

-.

Por lfino, lnconor"los caloveros",

composicones
y poehosburlescosguridculjzono persohojespblicosvivoscomopollicos,ortistos y cien+ficos.

@ Fiiate "r,| et texto.l palabrsen negrit sirven pre organlzr el diaaursoo la exposcin.Buscla expresny relacnla.on 5| funcn.
l. Introduccin
al tema
2. Primerargumento
3. Segundoargumento
4, Argumentocontrario

104l

[.ierto.!a1ro]

a. Argumentosparalelos
b. Aadirinformacn
a. ltimoargumento
d. Conclusin

N ] V E LA ] C C i M t E N Z A

F
!-

!-

Has es{ado de vacciones en Pn.Cuntles a tus .ompaeroa qu has hedlo. Ellos tienen
que adivinar drde has eitado.
Eiemplot Recorrer lo foftalezode f,lJelap.en el Anlozonat enlo pafte oltadel vollede Utcubamba+ He
recorrido la fortolezode Kuelap.
O

- - l
=

><
Hasestado

Ver laspiturasrupestres
de la Pitaya,en el pobladode Huancas.
Baarse
en as fuentesde aguaslermalesde Chaquily Corontachaca.
Escuchar
el tondefoy la mfnera.
En Lima,vistaf la catedral,psea.por la Plzde Acho,la msantlgLr
d Amc.
Montara cabalo en Huachipa.
Descansr
en un balneriode PuntaNega,cercaoe L ma,
h a Cusco.
Vistar l casadel IncGarciasode l Vega.
Recorrere valledel tlrubarba o ValieSagracooe los Incas
Visitare MachuPicchu.

en Honduraa. Cuntales a tua aompaeroa qu har hedto. Ellos ti.xren g.e adivinaf dnde has estado.
plot Hacer submarnismo
Eiem
en SenoBonocca,en lslasde la Boha - He hecho t_.-.

-a
o

"-

.
.
.
.
.
,
.
.
.
.

o
s

Z T

>=-

SierroBonacca.

.,tro en

. Visitaras islastropicales
de Utila,Roatny Guanaia.
. Pe.derse
por el bosquenubado de La Tigfa
. ver monosara,
iaguafesy qLtetzales.
. flacerecoturismo
en a Ceibaslguiendo
elcaucedelro Cnge
. Recorrerlasruinsyas de Copn,cercade ia fronterco G!::-. :
.Pasardosdasenacpital,TegLrcrgalpa:visitaraCtedr,dedic.:::-.-!:SnMigue,
ptrnde la ciLrdd.
. Hacefla ruta de lasrealesminas,un circuitode unos30 k1

Has eslado de vcacione en Mxiao. Cuttals a fur aompaeroc q. h.s hdio Elos ti. en
que adivinr dnde has estado.
Eiemplo:Wsitar lo cudodozteca de Teoihuocn. + He visitado lo oLCc. :.-=.: .: -=.. - -:cn.

l,

.tF

a
4

a
a
7

.
'
.
.
.
.

Subifa lspirmides.
Bebertequila.
Cantr rcheras
con Ltngrupo de marichis.
Vere magey.
Recorrere desierto.
y tacos.
Comerenchiladas
Pasarcincods en un hotelestupendoen Acplricc.
Dlsfrutara puestade sol desdeel Piede l Cues:.:-:: : :
PorsLrpuesto,
vlstrla capital,
Ciudadde M.....o
Celebrarel da de losd funtosen el cementerioco. -

Has estado de vacions en Atgentna. Cuntles a ns corrp-rros .f hs hd|o. EI+os

tenen que advnar dnde has estado.
Eemplot Ver losgla.ioresde nerro de Fuego.+ He vstalasg c.. - a= --.-:
. Manifestrse
conlasMdres
de la Pazde M)o

o
tr

'
.
'
'
'
.
'
.

Vitarla CsRosada.
Pagarcon pesos.
Baiafun tgocantado
por Cros Gafde.
Asistir
a unarepresentacin
de perae e teoC:aV sitf lascatartas
de lgLtaz,
en el nofte,cs e : -:-:-=
r Registenc
vera un arigo
Cogere VieioExpresoPatgn
co,Ln preciosoeHcer!n pequeoviale Pampa.

-:,-

7
7

COMIENZA

r 195

I
f

@ Compraset peridico...
Todoslos das

E Losfnesde semana E De vez en cLando

E Nunca

. Porqu?

@ Mira un peridico y marc las seccones qu has erkontrado

L- Deportes
! Sucesos
! Anunciosciasificados
Noticiasinternacionales
E Editorial
L-] Cultury espectculos
Noticias

naconales
Econom
. Hasencontradootrascosas?

@ Rehciona:
Clues cadacosa?
l. Noticiasintemacionales
.
2. Noticiasnacionales
3. Deportes
4, El tempoatmosfrico .
5. Publicidad
, Actualidad
7. Editorial
8. Cartaal drector
9. Esquela

a. Nota conmemofatjva
por la muertede fguten,
b. Cosasque han pasadodentrodel pas.
c. Anuncot propaganda...
d. Te\todondeun lectorcomentaunanoticao denunciaalgo.
e. Cultu"a,
novedades...
f. Pronstco
meteorolgico.
Ftbol,
baloncesto...
9,
h. Artculocon la opinny puntode vistadel peridico.
i Cosasque han pasadofuerade Das.

Qunes quin?
l. Redactor
2, Edtor
3. Publicista
4. Meteorlogo
5. Reportero
6. Fotgrafo
7. Maquetador
8. Cronistadeportivo
9. Articulista

a, Haceanuncios.
b. Estdondehay una noticia.
c. Drigey estructurael trabaio.
d. Da el partemeteorolgico.
e. Escribeuna columnade opinin.
f. Hacelos documentos
grficos.
g, Da formaal peridico.
h. Escribesobredeporteg.
. Personaresponsable
decontenidodel periclico.

:
:

Aade en caaa taeta el nombre del profesonalque hace ese

trabao.

- Revsael trabaiode los reporteros.

- Decideel orden y ta extensn
de las
- Decidequ se puede publicr

EI
ha ocuffidoZ cundo ho pasodo?, por qu

I
106 c efto se sl

N V E LA ] C O M I E N Z A

!
=

l
7
-

Completa las frases sguiendoel modelo.

l. Todoslos dasme levantoa lasocho

2. Siempretomo el cafsolo

pero hoy .[)''e'..|"_p

evnLdc
a 12:,--:
peroestamaana

3. Todoslos aosvamosa la playa

Peroesteao

4. Ana normalmenteno fuma

pefo esta noche

5. Luises muy puntual

pero hoy

f-

. Ellossemprehacenlo5ejercicios
peroestatarde
7. Mshiiosme llamantodaslassemanas pero estasemana
8. Susamigoslo vsitancadames

peroestemes

9. El nio nuncarompesusiuguetes

Perohoy
pero estanoche
peroestaseman ... ...

lO. Todaslasnochesvemosla tee

1

t'
l

lf. Vosotrossiemprecomisen casa

12.lJstednormalmentevuelvetemprano peroestatarde
ll. Porestasfechassiemprehacecalor
pero esteao

Atora formula pregunts sguiendoel modelo.

L Poner
la mesa/ t..............?hes.plestn.La.mesa?
2. Hacerlos eierccios
/ vosotros...................
3. Comer/ usted

4, Escribir
lascartas/ e11a..........-.
_,, -____
5. Comprarel peridico/ t
. Escuchar
lasnoticias/ l
7. Estaren Granada/ vosotros

8. Ver la pelcula/ usted

9. Leeret tibro/ l
lO. lr al zoo /ustedes...

ll. Llamaral tcnico

/ t

12.Terminr/ vosotras
G) Ahora, fiat en estos titulres de prensa deportva. por qu no inve{tas ta notkie?

El Madrid sobrevive a sus defectos

"Casillas ha salvado al Madrid"

#_--1_-".<
--F----'
Kasparov invencible
Ganael 980/ode tas
uana
las panidas quejuega

\---\----,&#1

/4-r^

,A-+*

crave accidente..d"-.Y1li"
.o"tt""
...,//---'-'--

El Borgo welve o
pisor el ocelerqdor

"n

el RallyDakar

EL mdelo de afia puede servlrte para eacribr tr| dhrio de chse con la coaa6que has
to, lo qus ha entenddo, lo que ene3 que estudia|,!- todo pra hacer un segumiento
de cmo Ya tu cutso de ecpol.
l. A qu horahasllegadoa clase?

2. Hashecho los debers?

3. Harmradoen casalos contendos

de aver?

4. Qu has hedro en dase?

5. Cmote has sentdo?

. Qute h gustado ms?

t Qute ha parecidomsinteresnte?

8.Qute ha rsultadomsdfrcl?

9. Qutenesque hacerpar el pximo dfa?

lO. Qutenesque repsar?

54
@

Rehciona las palabrascon su definicin:

l. Bulo
2. Testamento
3. Herencia
4. Tratado
5. Pecado
. Mera

a. Simple sencilla.
b. Noticiafalsa.
c. Bienesy foftuna que se recibe normlrnentedespusde la
muertede alguien.
d. Docurnentodondese especifica
qu hacercon los benesdespusde la muertede alguien.
e. Librosobreciertamatera.
f. Accn,pensamiento
o palabracontrariaa la doctfinareligiosa.

G) Ahor fe este fragmento de os gozor y l.,t sombras de Gonzlo Torerrte Ba ester y

completa el texto .on los verbos del recuadro.
Situacin:Don CaflosDezavuelvea su pLreblodespusde pasralios e e ex:-.:ia S! i deci
de deirletodossusbienescomo herencia
con / condicinde que se auedee: : :_::r: Dof o
menoscincoaospra lucharcontraCayetano
Salgado.
Carlosno quiereesfesf-:a: :a Carlos
hablacon don Badomero,el boticario(farmacutico).

han intentado . he pasado. han visto . he visto(2)

he experimentdo. he hecho(2 . han podido ' han servido

=
-

Crlosprobel a9urdiente.
Sactabacoy sesent.
Mire,don Baldomero.
Vamosa suponer
quetodoesebulosecefto.aL: ,a :::r-fro o
(1)..
s,porqueo
qLtecelj a-:::-a? \o se
..,,, el testamento.
Piensa
da cuentade que,si lo hago,me tralcionoa m mismo?No (2)
crnco
paraacabar
osestudiando
deadministrador
de unahefeci.
ra- - _a-aoderque
estome dera.usted,queme conoce
meiorquenadie,
sabeque o - a: a,a *e tefesa
e5el conocimiento
de os hombres,
r1oel mandosobreellos.Me dec aa: :e-c:.Ttoa la
poltica;
corotal,hast
ahora,
o (3)................................
mscuec--,.-,..-::e5 No le
que
(4)
niego
estosr.esesque llevoen Pueb/anueva
me
ce r ucho,
quiz sin proponrmelo.
En las ciudades,os hombresson ce ::-: -.-e, Acu
{5)
peroya
muchas
y por lo meLrdo,
...
cosas
claras
coro --ai:c:3
'
va sredohorade que todoestod a gn fruto,nole parece?
Ter-gcc_: :s.-: Ln ibfo
isobrePueblanueva,
si no pongescaralUn libfoque ustede _c-i:-:-. _-a .o!erd,
snoun tratadosobreunsociedad
en la que ().....
....
:- ,a a cLlesoo
15
(
por
conoca
los
ibros.
Ustedes
me
..,,,...,,..... enfT,j:a :a,a-a-cscuif
(8).,.,,...
veces,
...................,....
creerquepocoa pocome ibmetierc::- : . ace puebio
Seequivocaron.
queestoyaquno (9)....
Desde
............
o::c:!a ._e ifbiry a
....
ufed puedodecirecul
que
esel resultdo
de m trabio,
lo
vo! .:_ia.rr en esieibro.
unsooedad
en pecado,
Elpecado
e5u concepto
relgiosoyo rc! -aaeral uncate
goracientfica.
(10).................
20
Mispredecesores
...... descomp..ei
e- sLsctores
psl
colgicos
la situacrn
deique esten pecado,
con lo cul o reLce:: -ef i lsrnsubetl
va.Yo reconozco
la entidaddel pecado,su radicalrealidad,
\'efc. cJ a usede Darecer
vlrlgar,porqueestuditeologa,
en e canrpode la medjcinpsjco,ejc
es un.evelaci.
Losgazasy lassombros2. Dondedo la vueltaetcr;'.GozloTorenteBallestel

7
.

4
4

ftora,

contesta a las preguntas:

t . Cmose llamael pueblo?

2. Cules la profesinde Carlos?Cmolo sabes?
3 . QuquierehacerCarlos?Enqu esttrabajandodesdesu llegadaal pueblo?

a
7

COMIENZA

t c e n l o ! e ! e lr 1 o g

ftuher 55

El escritor ,ulo Cortizar te da nas instruccones para llorar aorrec:amete. primero

relacona cada frgmnto co su reaumen. Despus, reaonslruye el texto,

a. Vamosa hablarde cmo llorarcorrectamente,

llorarsin escndalo.
b, lJn llantonormalestacompaado
de una contraccin
de la cara,rnossonidoscortos,lqri,
masy mocos.
C . Parallorarhay que pensaren uno mismoo en algo muy triste.
d. Parallorar,tpatela caracon lasmanos.
Si eresun nio,lmpiatela caracon la mngade la chaquetay oraen un rincn.
f. Normalmente
lloramosduranteunostres minLltos,

l.

Llego,o
el llonio,se toporcondecoroel rostro usondoonbos monoscon to pormo

4
z.

EI llantomediou ordinorioconsisteen unocohircccingeneroldel rosiro y un sonido esposndico

oconpoodo
de lgrinosy mocos,estoslfimosol finol, puesel lldn_
lo se oao6oen el nomenfo eh que uno se s\Jenoenrgicomele.

hccrodhiro.

3. Durocin
rnediq
del llonto,.fres
minuios.

4.

Parolloror,dirijo lo moginocin
hdcicustednismo,y si esto le resultoimposible
por
hobrcontrodoel hbitode creerenl mundoexe or,penseen
unpdlocubiertod
hormigos
o en esosgolfosdel estrechod Mcgollones
en losquenoenfrdnodie,nunco.

Dejondode lodoiosmotivos,otehgmonos
a lo monrocorreclode lloror,entendien
a
-r. do porestouhllontoquenoingrese
ehel escndolo,
ni queinsulteo lo sonriso
cohsu
poroleloy torpe seneJonzd.

!
!

6. Losniosllorornconlc mongodelsococontralo cqro,y d preferenciaen un dncn

delcuorio.

-ll

Ahoa" aon tu

"ompaero,

da nstu.aiones prakas para enfadaBe, deprimrs o relrae.

Inslrucciones
poro..,
Poro

.. (orreafomenlre

Primero . Despus. Luego . Acontinuacn. porltimo

!
!

N V E LA ] C O M I E N Z A

EchfrEe
Moonotengo unoentrevisto de
frobojo. Estoy muy nervioso/c.

El oogue vienevoy o viojor

o o Luno.Cnome prepsro?

Tengoun problemoconlos
chicles.Mosticooproximodomente
diez chiclesol dc.Me duelen
lcs mondbulos,
perono
puedodejorlo.

Me he roto lo coderoy tengo

queestar unmesen lo ccmo.
Losdqssonlargusimos,
qu
puedohacer para entretenerme?

Ultmomente
tengomuchos
gronosy espinillos
en ia corq.
Estoypreocupodo/o,
rnesienio
feo/o y no s quhacer.

Estoy muy consado/o,me duele

todo e cuerpoy estoytriste y
de molhumor,c7uhago?

Esteveronoquieroir o Espoo,
perono s dndeolojorme,qu
comer, dndeir , quver.

Llegoel veranoy guierotomor el

sol,perome do miedoguemorme.

Quierosolir conun chico/ode

mi boffio,peroes dernosiodo
guopo/oy me poreceun poco
inoccesible.

4
.t

M hijo se comportode un
modomuyextroo.5e encierro
en su hobiiocin,
no hoblacon
node,perc esf fodo el do
conel telfonomvil.

z
z
1

z
1

N ] Y E LA 1 C O M I E N Z A

l c i e n t oo . c e l I 1 1 t

@ Escribeiumo I imprativo.u funcnl

1, Oyq oye,por favor

b
2. Paradormirben,bebeun vasode lechecalente
antesde acos.ane........................................
4. Seleccione
el programa,pulseel botnroio y espere......
5. Coge,cogeun dulce,no seastmda.....
. Pensad
siempre
antesde hab|ar................

8. Vena casaun dade estos.

te esperamos.......,,,............,.,.........
9. Manuel,
escribe
diezveces"voya 5erbueno".....................................
lO. Cortadlaspatatasen trozos,fedlascon mucnoacetae.

Gompleta con la forma del imperativo.

Or la aancin

Utilir"|'r,r p.onombre en las sigueresfrases:

7.
2,
?.
4.
5.
6,

Leeel peridico.
.fi9J9.......
Apagala radio.
Ponla (omidaen l never,
Haz los eiercicios.
Mirad la televisn.
Comprenaqususmuebles.

7, Buscadaparcamiento.
8. Di la verdad.
9. Cogedlasmochilas.
lO. Preguntenl direccin.
ll. Ordenala habiracin.
12.Damelasllaves.

nesponde aflrmativarrnte a las prguntas:

t. Compro
et perdico?
Si-c..mp.fq9,...
2, Enciendo
la luz?
t. Hagola cm?
4. Traemos
los libros?
5. Cogemos
el metro?
6, Vemosla tele?

7. Abrola puerta?
8. Leemos
la revista?
9. Pongola mesa?
lO. Llevamos
los discos?
ll. Preguntola dreccin?
12.Cambioel dinero?

N / E LA ] . c o M I E N z A

Oograiia y pronunciacin
eil;l"

;."

cho 58

t i .

;jr

o testo.

DOErAS
lo"oro,or",,,
".,

i:;r,I::;","

i;:;::'::::i:,,"

n lo clovel

Anrt UnO

E
!

Fichas58 y 58a

r l r t l t l l l r t l l l l r t l t r t t r l l l l l l

r f

Eierricl*
@
r31

l, 2, y 4. Dscriminacin
voclica.
Recomendado
paraestudiantes
cuyosistema
voclico
no
corresponda
al espaol:
lenguainglesa,
fncesa,
rabe,portuguesa,
alemana,
suea...
Fief.l<i6 5,6,7, e,9,lO, ll y t2. Disdimjnacin
voclica.
Reconocimiento
dediptongos
enespaol.
Eierciaio13.Relacionar
sonidoy grafia.Recomendado
pareestudites
de lenguamaterna
italiana.
Ei'rtiaio14.Relacioar
sonidoy grar'. Recomendado
paraestudiantes
o,ya renguamaternaseaerrernn,
gerc.io 15.Discriminacin
de L y R.Recomendado
paraestudiantes
orientales.
Eiercido t6. Discriminacin
vibrante
simplgvibrante
mltple.
Eierciciolt Discriminacin
vjbrcntemltiple
y "dr/.
ge.cido6 , 19 y ZO.Disciminacin
de oclusjvas
y sonos.
sordas
Eierci.o21,Relacionar
sonidoy grafia.Reconocimiento
de la grafa-".
Eieftkio 22. Evitarapoyovoorico.
Recomendado
paraestudiantes
cuyalenguaestconstituida
por un sirabario,Recomendado
paraorienteles.
E""&b 21,24,25 y 26. Discriminacin
acentuarReconocer
rasirabafuerte.Estoseiercicios
Duedenseryirde
presentacrn
pa* unaexplicacin
de lasreglas
deacentuacrn
enespor
srselessugerea losestud'ntes
que
sefiienenqupalabras
y cules
estnacentuadas
no,e intenten
inducirla reglagraratical.
Tendencia
del espaol
paroxtona,
a la palabra
graveo lanaacabda
ponemos
en vocal_no _s_
tildeen lo
menosgeneralPortantoacentuarnos:
,n,
,s
oxtoas
o agudas
terminadas
en
o vocal;llanas
o paroxtonas
termrnadas
en consonante
disnta
de n, s y todaslasesdriulas
o proparoxtonas.
g{rco 27. Entoncin.
Dscriminacin
entreaseveracin
e interogacin.

E
r
r
!

E
E
E
E
E
E

Transparencas

l r t t l l t t l l l l l l l I l l r t r r t l t l l l l l l t

Poems
paralectura
envozalta.Serecomiend
asgnar
un versoo estrofa
a cadaestudiante
o grupode estu_
dianteto bienlee.a coro_
Elambiente
debeserdistendidq
ya que la lectura
debeserclaraV estaratentaa
unaconectapronuncacin
y cadencia.
Transparcncia2. Fragmento
de Lo moscoenvenendd
de DmasoAlonso,Trabaiode entonacony ntmo,
Leerel poemadelprincipio
al finaly delfinalal p ncipio.
Transperen.ie 25. -tue/iodermornerode
Arberti.Trabaiode entonaciny ritmo.Leerer poemadel
principio
al finaly delfinalal princiDo. "ofaer
lbanspanda2. SorefoXX|Xdecarcilaso
de la Vega.pronunciacin
y de dptongos.
voolica
pronunciacn
lhansparcn.b 2t ocomotoo
de LuisCemuda.
y de diptongos.
voclica
Tranaparnafa28' ,? de conuros,
4 de AgusnGarciia
carvo.pronunciacin
de consonantes
ocrusvas.
llenaparcnda 8t. Canconerc
y omonceo
pronunoacn
de ausencjo,6de MiguelHernndez.
de
vrbrantes
y correcta
acentucin
de palabras
agudas,
f.naparcncL 30. o de conuros,
24 de AgustnGarataClavo.pronunciacin
sibilante.
fl".sper*aia 31.Corobreoy omoncerodeousenoi?t
96 deMguelHemndez.
Discriminacin
de/8/ v /k/.
TrarsFrcr|.b 3 Gozodelddo,de Dmaso
Alonso.pronunciacin
de oclusivs.

Claves
l l l t l t t l l l l l l l l l t l l l t l l l l r l l l t l

l. pena,pa,pela.peso;2. vena,sano.sello,sxo;3. ta,mesa,pipa,qeamos;4. soba,bono,bosque,

puso;
5. caus4rauda,posa,mora;. rcino,pena,veinte,re; 7, vana,ica,caro,aires;g. euro,lo, Rompeco.9.
peine,
paisaie,
aire,Crc,seit rcy,fleTeide;iO. boina,vaccioneg
sabio,
voy,soy,ofic,igq doy;ll. hier_
b4 quiere,aceite.treint4viene,iieng reina,caliente;12. euro,huevo,hueco,;cuerdo,eufoi;,deuda,fuente,
vuelta;13.cocin4chelo,cir,Idad,
dtarco;14,caicoche,techo,iarra;15.ala,ro,loca,Lraza;t, cerro,amaa,
careta,caro; f7. drama,perro,rogar.ra;fg. codo,ato,tot cuadro;19.pato,bocit,ve parto;20. gasa,acota,
gma;2i, nio,Antonio,agnstico,
hamaca,
escamio,
armenio,
armino,astenia,
man;ZZ. flo puro,presa,
psma;23- mat,rit cant,baile;24. cantar,saltard,man,ir;25. cmodo,ol, c;mn,
ctrz,veintds,
lmprc,frigorfico,senti 2. Ealle,amo! can@Lsoledalllina,andn,maflone, seguro;2L erest?,est
aquiestoesindspensable.

l 14 I lcienio ctorce]

N V E L4 1 .C O M I E N Z A

l*r

Bcucha v marcala palabraque oigas.

tr Ala
tr Ara

E Lo

n Ro

16. Escucha
v marcala palabraqueoqas.
Amar
Cefo
Amara
cerro
la palabraque oigas.
17. Escucha
v meaca
Pedro
E Drama
Rama
E Perro
E
lE.

E Plaza
A Braza

I Careta
E Carfeta

E Caro
E Grro
F

Drogal
Rogar

Dra

tr Ra

E Hado

tr Ato

19. Escuchav marcala palabraque oigas.

Poca
E Pato
Bato
E Boca
E

F
F

Es<u(hav marcala palabraque oigs.

E Codo
E Coto
I

E Roca
E Loca

E Dos
tl Tos _

E Cuatro
E Cuadro

tr Pez

E Parto
E Barco

Amaga
E Hamaca

E Cama
E Gama

E Pureza
E Presa

E Pursima
E Prisma

E Cante
Cant

E Maa
E Man

trka

l-

ZO- Escuchay marcata palabreque oigas.

!

E Agota
Acota
y es<ribe
"ni","" o "9n",
z t - Escucha

z- Escuchy marcala palabraque ogas,

n Furol
E Flor

Pro
E Puro

4 . E3cu<ha
v marcala pelabraque oigas.

E Mato

tr Mat
4-

E Ro

tr Ri

y marcala palabqueogas,
Escucha
E Saltara
F Cana
E Saltar
E Cantar

Baile

tr Bail

z 5 - Escucha
v marcaconunatlde(-) la sfabamsfuerte.
. Comodo

. Camion
. Caliz

z E . Escucha
v subEyala sflabamsfuerte.
. Cantor
. Calle
. Soledad
27. Escucha
v marcala frasecorrecta.
E Estaqu
E Erest
aqu?
t?
E Est
E Ercs

1 1 6 | [ . e n t od - " cs r s

Veintidos
Lampara
. Reina

Frigorifico
Senti

Mal.ones
Seguro

E Estoesindispensable
esindispensable?
E Esto

N V E LA ] . C O M I E N Z A

Transcripciones
I
l-."*,

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y como
Buenas
noches.
Sonlas10de lnoche,las9 en Gnarasy estoesContactos
en espaol.
todoslosdat escuchamos
losmesaies
de nuestro
contestador
Eh,hola.Me llamoHctorAntonio,soy ecuatoriano.
Egtudio
aquitecluray...Tengo25 aos.
Llmame:
91543 76 34. Adi6s.
Buenas
noches.
Soylsabel
Santamara,
soyespaoa,
decuadalaira.
Tengo37aosy soyabogda.
Mi telfono
es949 25 7 12.Hastaluego.
Hola.SoyEmilio.
Soyempresao, tengo42 aos.Soyargentino.
Mi telfono
esel629 j7 86 09.
Esun mvil-Adis.
Hoa,chato.SoyDiana.
Soyespaola,
engo23 aosy soyrodelodefotografa.
Llmame
al mvjl:
1908 05. Hastapronto.

ts

>:EE-

ts!-

a2l A G ) , 8 6 e ) , C ( c e ) , C H ( c h e ) , D ( d e ) , E ( e ) , F ( e f e ) , c ( 9 e ) , H h a c h e ) , t ( D , J ( o r a ) , K k a ) , 1 ( e t d ,

M ( e m e ) , N ( e n e ) , { e e ) , O ( o ) , P ( p d , Q ( c L r ) , R { e r r e ) , S ( e s e ) , T ( r e ) , U ( u ) , V ( u v e ) , W (>.
uv
X (equid,Y ( griega),
Z Oeta).

t3I

(cinco),
(ocho),9(nueve),
0 (cero),I (uno),2(dos),3(tres),4(cuatro),5
Geis),7(siete),8
t0 (diez),
11(once),12(docd,13(treee),
14(catorce),
15(quince),
1(diecisis),
17(diecisiere),
18(dieciocho),
(veinte),21
(veintiuno),22
(veiniitrs),24
(veinticuatro),
19(diecinueve),20
{veintids),23
25 (veinti(veintinueve),
(treinta
cincd,26(veintisis),27
{veintisiete),
28 (veintiocho),29
y uno),
30 (treinta},31
y dos),53 (cincuenta
42 {cuarenta
y tres),6 Gesenta
y seis),
y cinco),
y seit,
75 Getenta
8 (ochenta
97 hoventay sietd,100(cien),
101(cientouno).

l4t

DilogoA
> Hola,Varo,qutal?
> Bien.Mira,estaesTeresa> Hola,cmoests?
> Bien,yt?
> Bien,bien.Bueno,
hastaluego

Dilogo B
>
tr

Buenosdas,Sr.Lpez,qutal esti?
Muy bien,gracias.
Mirc, le presentoa la Srta.Alberti.

>
>

Encantado.
Muchogusto.

I5I

Z, Q, Y, R.X, G, O, H, , I, E,W, V, L, U, A, J.

t6t

B/V

B envenda, vestido,vaca, baln

LL/Y

Llave,llegada,chill do, lforar:lluvia,ya, ayer,y n, yogur,yuca

C+e,i

=l-

Cerveza,cigarro zapato,zorro,zurno

Z+a,a,)

ar)
G+e,

Jarn, jefe, j rafa,joven,jueves,general,ginebra

=-

G+a.o.ul
) G.ro.gu-.g .il .goroo.gLanle
uu+e, ,

C+a,o,u
l

Qu + e,
I Casa,cosa,cuchara,queso,quinto,kraie,kfi kinretro,koala,kuwait
K+a,e,i,o,uJ

t7t

Quinto,Mxico,Guinea,
tango,Francia,
cuntotqutal?

+,
IaT Eemplo:
2: portugus;
3: Blgica;
4: suecas;
Queso;l: francs;
5: Mxico;6: once;7: cuatrc;8: decir;
9: jarabe;10:iamn;11:cigao:12izapato;
13:iueves;
t4: guante.

1 1 8 r l c i e t od j e c i o c h o l

N I V E L4 1 .C O M I E N Z A

Eiemplo:
Eltangoesargentino;
l: Aly Nadiasonde Egipto;2: MaraJostiene46 aos;3: Carlosy
Anasonprcfesores;
4: Dedndees Pietro?;5: .luany yo somosnformloos;
: Eresestadounidensonrumanos;9: Eltangoesargentino;lO: Vivs
se7: SellamaJordi,escataln;8: Btos estudantes
enel centrcde Mad d?

t9I

flOI DilogoI
Dilogo 4
> Me llamoMaikay vivoenValencia. > Cuader-noEstbien,asP
> Msalto porfavor
> St muybien.
Dilogo2
> Cmoseescribe
tu nombre?
> Erne,a, i, ka,a.

Dilogo 5
> Cmote llamas?
> Puedes
repetit por favor?
> Quecmote llamas.

Dilogo3
> Sgyespaol
de Sevilla.
por favor
> Msdespacio,

Dilogo 6
> Cmosedicelrcl/oen espaol?
> Hola,sedicehola.

lll

I t r
I

t t t r t t t r t r r r r t

l r l r l l l l l r l r l l
tl2l

2: Tengo27 aosy estudio

arquitetura;
3: /4dt odr En
1: Me llamoSoniay soyde Barcelona...;
nuvo
ingles
Tu
apelldo
..2win9eyer?...;
Buenos
das,
soy
Femando
Gmez,
el
seqrbr y...
4:
5r

Undad 2
I

DlogoI
> Mam,porfavor,abrcs
la puefta?
> Si hiia,si,ya voy...

Dilogo 2
> Sr Gonle le presentoa la 9 l\/lJlnez
> Encantado.

Dllogo 3
> Buenos
dat cmoes
usted?
> Bien,bien,gracias.

Dllogo 4
> Y ti, leesel peridico
o esoid|6 bs rnidas n larddio?
> Depende,..

ll

Ladireccin,el color,la carter4la nohe,el da,el problema,el radiocasete,

d r-dador.h dase,el bolgrafo,el mapa,la mano,el cuademqla nacionalidad.

fl{I

La lmpaG,el sof,el vter,lassllas,el armario,lasmesillatla estantera,

la ms4d +eio, la alfomb|a,la lavado|a,la cama,el micrcondatel silln,el lavaboel ordenador,
el &ilp.fi(o,l b#, h cocinaelctrica,
la duchay el lavaplatos.

1I5I

N ues-tfoauarto

Nuestro
cuanotiene
la camay unaventana
quedaa un patioclaro,
unacmoda,
un armario,
Tienelasparedes
y fas
hmedas
y un cuadrodorado
de laVirgenMara.
Aquremos,
aqullor
y ped lo quesoyy fui
casisnquerer,

NIVEL41, COMIENZA

Nuestrocuartoguarda
el ecode tuspalabrat
humode cigano,
msica
de radio.
Y eseespeioroto
queeratuyoy mro
hoyseencuentra
solo,
hoy estvaco,
Aquiremotaqullor
y ped lo quesoyy fu
casisinquerer,

Nuesroqldto esconde
ls s6 baF la almohada.
Nu516ao6riores
5eqrdaaoi en mda
g * q'.rere.pro
que es d m5mode siempre.
116
u olor prendido
perodo es diferente.
A4u remot aqullor
y perdilo que soyy fui
casisin querer

r l ii9
I c e n t od i e c i n u e v e

116I Vives
en unacasagrcnde?.Laescuela
estcercadelmetro. Notienesd;ccionario?.
Esta la dere_
chadelarmao . Tenemos
muchoseiercicios
paracasa?.Soalemanes?.
Tienes
un bolqrafo
azul,

U n i d a d3

T ' T T T I T I T T I T I I T I T I T T I I I ! T I I I I
H7

8t

ft9t

r r E

l: Laschcassonaltas;2:Esteseoaes calvo;3: Ellossongordos;4:Manuelyjossontueftes;5: Luisa

es morena;: El chjcoes rubio;7: Lschicasson ivenes.

> Pefo,dime,cmoes?
No s,no scmoexplicfielo.
pues...,
Bueno.,,
es,esguapa,
muyguapa.Esprcciosa,
precosa.
Es
ruDra.
tteneet petotargo.largoy suave.
Esioven,muy ioven.[5 inteligenle,
esdul(e,escflnos.
pequea
Espequea,
y delgada.
Y muysmptic.
Tienelosojosgranes
y verdes,
no,verdesno,
en realidad
tieneun oioverdey otroamarillo.
Elproblema
esqueestsiempre
en laventna
y eso
esmuypelgroso,
Pero,
dequinme hablas?
DeCloticlaro.Mira,aquest.
iMiiiiaaaauuuuuuuu!
Rosero:
lLlin,hdsvistomi tersey
azul?
Julin:5i mira,el iercey
aziJlestalli l ladodetu ropainterior.
y misvaqueros?
...Ah,aqueslnmis
pantafones
vaqueros,
losllevoa la lavadora,
conmiscalzoncillos.
euieres
lavartuscalceti;es
tambn?
Rosario;Si gracias,
y porfavor,cuelga
rniabrjgodecueroenel amario,al ladodetu camsa
oesea.
Juln:Valqperot ponmi piiamadebaode Iaalmohada,
y quitade ahituszapatos,
porfavor.

t20 A: Son.oiat no?;B: Esnegro;C: Sonnuevos;

D: Sode algodn;
E:Esama lla.
l2tl

SeoratBuenos
das.
Dependint:
Buenos
diiatseora,
enqupuedoayudarla?
Seora:Qleriaunafaldaparami madrc.
Dependnta:
Qutajlatiene?
Seora:Una42, peroahoraestun pocomsdelgada...
no s.
Dependenta:
Bueno.
Ydequcolop
Seora:Puesno sOfcilde combinatazulo negro.
Dependienta:
Esta?
Seora:Si estaespefecta.5i hayproblemas,
puedo
cambiarla?
Dependenta:Claro,coneticketde cornpra.
Seora:Muy bien.Cunto
es?
Depndienta:
40 euros.

F
;

F
F
F
F
E
F
=

a22t Eulalia
eslruycontenta
porquesuamigoRoberto
estenSalamanca.
y Eulalia
Roberto
sonamigos
del

perohacemucho'muchos
colegio,
aosqueno seven.Eulalia
caeequeRoberto
esdivertido
e intere,
piensa
santey Roberto
queEulalia
y agradable.
esmuysimptica
Hoyesun graday Eulalia
le ense,
ael bumde fotosy le eenta suvida.Eulalia
tieneunosOaot esmorena
v tieneel oelocorto.Es
gorditay atractiva.
Llevaunacamisa
y unospantalones
lilaconbolsillos
negros.hobeno
eita su aoo.
Llevaunacamisa
y pantalones
a cuadros
negrostambin.
Roberto
fenela barbablanca
y llevagafas.

t2tl

F
E
F
F
E

. Cuatrot chaqueta
. cerc. azul. rzado.cuello.pequeo
. cinturn. boca.

F
F
F
F
F
F
F

a2al ' C a l z o n c i l l o s . c a b e z a . c u a d o . p i e . c i n t u r n . s o b r i n o . c a d e r a . c o r b a t a . n i e t o , o i o s . p a
. abuelos.
vestido
120 r lclenio ve niel

N I V E L4 1 .C O M I E N Z A

Unidad 4
t r l l t r r t r l l r l r r t l t a r r l r t l r r l r l t l
por favor
f25t scar:Paco,
Paco...
Espera
un momento,
Paco:SP
scar:Esqle necesito
ir a ia estacin
detren,a Atocha,
Cmopuedoir desdeaqu?
Paco:Enmetfo.,.
Parair a laeslacin
deAtochaRenfela linea1,queeslaazul.Mir_a,
estamos
en Gran
Va,asqueesdirecto.
Lnea1,direccin
Congosto.
scar:Vale.iAhl,sabes
cuntocuesta
el billete?
peroun bonode 10viajesesmsbarato.
Pa.o:85 cntimos,
vale.Muchasgracias.
Hastaluego.
scar:Ya,ya...venga,
Paco:Venga,
Buenvrae.
scar:
ll

> Buenastardes.Que? un billeteparaSevill

> Paraqu da?
> Parael prximomircoles.
> A qu hora?
> A lsoncede l noche.
> Aslento?
Litera?

>
>
>
>
>

Ventanilla
o pasillo?
PasilloFumador
o no fumador?
No fumdor
Bien,sonlB euroscon50 cfltimos

a27l 1i Cirdad;2i agosto;3:vivir;4: iugar;5: beber;6: cientodos;7: verdadero;8:evenide;9:Quda

es hoy?;10: abogado.
l28l

Dilogo I
> Porfavot puededecirmedndehay !n quioscopor aqui?
girasa la izquierda.
> Si mira,siguestodorecto,gias a la derechay despus
JustodelantedelcjneRex.
Oilogo 2
por aqu?
> Perdona,
oye,perdona.Puedes
decirmedndehay ua comisara

> Puet no s,lo siento.No soyde la ciudad.

> Ah, vaya,graclas,
eh?
Dilogo 3
por favor,dndehay un bancoSantander?
> Perdone,
> Un momento,..
Si mire.Estmuy cerca.Sigatodo rectoy alli en la esquina,a cienmeFos.Enfrente
de la bocadel metro.
> Muchasgracias.

rr- rrrr
l29t

rrrrrr-rrrrrrrrr

rrrrrgE"i:I

Mara: Migue, quhacest los finesde semana?

Migul: Lossbadospor la maaname levantoprontoporqueme 9u5tasalir corer Cundollego
a casa,desayuno,
me duchoy me voy a la compra.Desp!s,cocinoparatodala semana.Porla tarde,
me echo l siesla,estudioun ratoy por la noche,muchasvecet voy con mis amigosal teatro.
Marlar Puesyo los sbadosprefierodormir hastatrde.Luego,cuandome levanto,tambinvoy la
compray hago la limpieza.
Me gustacomerfuerde casay por la tardevoy al cine.Porla noche,voy
porque
gusta
a la discoteca
me
muchobaihn
Miguel: Y qu haceslosdomingos?
pero,si hcebuen tiernpo,me voy a la playa.Porla
Marai Losdomingosvoy ver algunaexposicin
tarde,iuegoal ieniscon mi hermanay despus,
cenocon mis pdres.
Mguel: Puesyo losdomingoslosdedicoa hacerdeporte:iuegoal ftboly llego nadoen la piscina.
Porla tarde,despusde comer,me echo la siestay por la nocheveo la tele.

N V E L4 1 .C O M I E N Z A

l c i e n t ov e i n t i u n or l 1 2 1

I
l3O Segnunaencuesta
delCenroSuperior
de Sociologila,
el Sqode losespaoles
pronropor
selevanra
la maana.
Soloun 32%salede nochetodoslosdas.Muy pocosespaoles
vana lostoros,el l4%.El
62010
ve la televisindespusde cenar.Un 34% de losespaoles
va todaslassemaas
acine.Lsies,
ta es muy importanteen Espaperopocosespaoles
duermentodoslosdasla siesta;soloun 22010.
Losespaoles
viaianbastante
todoslosfinesde semana,
perono practican
un 58q/0,
a menuoooeportes,soloun 33%.Sihablamos
de desayunar,
un 67 de losespaoles
desayuna
solocafconleche.
lSll

LlamadeI
Cont6tador: Estees el contestador
automticodel 91 423 53 43. Enestemomentono puedoatenderte,peropuedes
deiartu mensae
despus
de la seal.
Julie:Ehh.holaMarta.Vaya,nada,quequerar al cineestatarde.Sllegas
a casaprontoy mettamas...
Bueno,
adis.
Uamda2
Joaquln:Dgame?
Julie:Hola,Qutno,qutal?
Joaquln:HombreJulia.crntoliempo..
Juli: Si es verdad,todoslos dfasdgoque voy a llamane.peronuncatengotiempo;hiio,con tanto
quesivamosal cine...
trabaio.
Bueno,
Joaqun:Claro.muer,cuandoquieras.
Julla:Quedamos
a lassete,
en losldeal.Hayunapelcula
quequierove[.
buensma
Joaqun:Ferohoy,asya.Losiento.
Hoyesimposible
No puedo.euedamos
el fin de semana.
Julla:Esqueyo queroir hoy...Bueno,
hablamos
el fin de semana.
Llamada3
Ro6a:S?
Julia:Ho4Rosa,
pa un cinehoy?
soyjulia.Quedamos
Roaa:Asi de .epente.Puesmir sf fui me relaio.Ququeresver?
"Elhiiode la novia".
Julla:Unaargenna.
Rosa:Genial.
No la hesto.Aquhoraauedamos?
Julh: Alas7?Enla puertadelRealCnema?
Roaa:Oye,porquno quedamos
a las:30en LaMallorquna,
en Sol,Dartomarun cirfantes?
Jula:Btupendo.
Entonces
a las:30en 5ol.Hastaluego.
Rosa:Hastalueco,

Revisn1-5

>
>
>
>
>

Buenas
tardes,
soyHugo.
Hoqutal?.yo me llamolsmael,
soyde Cuba.Y tri,dedndeeres?
Yo soyargentinosoyesdiantede Filosofia.
Puedover acasa?
S,vamos.Aquestimi @arto,a la derechaestnel baoy la cocina,esteesel salny alli al fondo
del pasillo,estla habitacn
libre.
Cuntocuestala habitadn?
240 euros.
Est
ben.
Quieres
un cafy hablamos?
Buenqbueno,

t22 I {cienioveinlidsl

E
E
E
E
E
E
E
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F
-

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r t l t l r r l l t l l l l l l l l ! t t l l r r l l l t
ft2 >
>
>
>

N I V E LA ] . C O M I E N Z A

F
-

L
I
i
i

ll

Javiertieneuna habitacinbastantegEndey lumnosa.

Ladecorcin
es muy serKilla,porquea lavier
le gustanlos espacios
abiertor.Hayvariasplantasjuntoa la ventana,un oEdro de un amiqoDjntorv
un carlelde unpeliculaantigua.No tienemudtosmuebletsololosnecesarioi
La camaesta la derechade la pueft4 iuntoa la parcd.En el cabecerode la camahav un frexo.El
armarioesten un rincnde la paredde la izquierda,detrsde l puerta.EnEel carnai la pareddel
fondo,hayun sillnanuguoy unalmpar
de pie
Lamesade trabajoestidebaiode la ventana,en erincn.EntreIa mesay el armario,en la preaoe
la izquierda,
hayunasestanteras
llenasde libros.Encma
de la mesahayun ordenador
y un|mpre_
sora.Juntoa la mesahayunasilladetrcbajo.

!
!

i
i

I
a

i
i
i
I
i
i
i
I

i
i
i
I

Undad6

r t t r t l r t l r t t r r ! l r r l t l t l l t l t - I t I

ISat > Hola,buenosdias.Quvana tomar?

Puetyo,un caf.Yt,ququieres?
Unaca.
Ahoramismo...
Aqutienen.
Vana comeralgo?
Quieres
algo?
5 yo s Haycalamares?
Si claro.
Pues,un " bocata"de calamares,
Paramt un pinchode tortilla.
y [npinchodeortilla...
Un bocadillo
de calamares
Aquest.
Medicecuntoes?
Si un momento..
y 1,75,ms2,25y 2,10.Son...7.Oeuros.
A ver..1,5O
Vale,aquftiene.
No,no,pagoyo.
Queno,quepagoyo.

t5t > Quvana tomar?

Yo,ensalada
mxtade primero,
y de segundo,
truchaconiamn.
Puesyo,de primero,
unosguisantes
coniamn,y luego,el escalope.
Deques?
De temeray llevpatatas
de acompaamiento.
Vale,puesun escalope
deternera.
Yde beber?
Yo,aguamneral
perocongas,
ParamLvinode la casa.
Camarero,
Un poquitomsde pan,porfavon
Quvana tomarde postre?
Puesyq arrozcon leche
Quhayde fruta?
Manzanatnaranias
y macedonia,

l
I

NIVELAl.COMIEI{ZA

fcintov6infitreslI 123

U n i d a d7

r t r l r l t r t l l l l l l t a l t - a l t r l r - l l

l r r

136l Hans:iUfl Qucalorhaceen Epaal

Paco:Enagostoesnormal.
Hans:Puesen i pasnomalentellueveen estapoca.
Paco:Aqu,depende.
Enel norteduranteel dahacebastante
calo,peropor l nochehaceun poco
de fo, necesitas
unachaqueta,
y en ei surhacemuchsimo
calordai noche.
Hana:iQudferencia
con mi Dasl
Paco:Porqu?Qutiempoesthaciendo
ahoraen tu pas?
Hans:Enlasmontaas
estnevando
y en el interiofsiguelloviendo.
Pato: Bueno,en el nortede Espaa,
en los piineos,que estnen la fronteracon Francja,
ho tam,
binestlloviendo
y en laspayas
delsurla gentees
tomando
el sol.
ltt

Fragmentos
de LasEstaciones
de Vivald.

[38] 'nero . febrero. marzo. abril. mayo. iunio.

. octubret novtembre
.
ulio. agosto. septiembre
di(iembre
39I iEuenos
dias!Soniasdocede la maana.
Lasonceen Canrias.

A continuacin
el tiempoen la pennsula
y en lasislas.
Enel none,siguelloviendo
en lasmontaas,
peroestdespeado
en lacosta.Enel sur,hacecatorLas
tempecturas
rondenaproximadamente
los 35., La costamediternea
siguetenienjorcmperaturas
muyagdabletno haynubesy e,thaciendo
un sorespnddo.
Enrasis]ascanarias
rstemperatuyetcieto.est
despeiado.
Enet centrode ta pennsuta,
tenemos
un rempo
::_?-"Il"i.:::l
iTl"",*
InesraDre.
Ltemperatura
esde 29. durante
el day loodurantel noche.
flol

l: Enmi ciudadestamos
a 20" baiocero,2: Hoyla temperatura
esde 250;3: illueveusimot; 4i Est
nevando;5t Ltemperafura
mxmava a serde 40o la somb.

l4ll

Dlogo I
> QucalorhaceenAndaluca!
> Puessi Enestapocaqui siempre
hacemuchsimo
caor.
Dilogo2
> Qutiempoesthaciendo
en Catalua?
> Aquhaceun daestupendo.
Btamosa 2go.y alli
> Aqui en Galicia,
sigueloviendo
mucho.
Dllogo3
> icmonieven Cantabal
> 5i eshorible.
Dlogo4
> Qutalsivamosa Extremadura
en agosto?
> iuf! Muchocalor.Enprjmaverahacefrescoy es meior.

Dilogo5
> iQu fo haceen el pasVascoen invierno!
> S,esmuyhmedo.
> A mi megustael clima,uavede la Comunidad
Valenciana.

124 r [cienioveiticuarro]

NIVELA1.COMIENZA

I T I I T T T T I T I T T I T I T T I I I I T I T T I T ' I T I

U n d a dI

t42I Dilogo1
> iBuenos
daslQuquera?
> Unacamisa.
> Cmola quiere?
> Blaca.
> eutallatiene?
> Uf, nuncame aclerdo.No efoy Segura,
perocreoquela 42.
> Teneros
estosmodelos.
Legustaalguno?
> Si esa,Cunto
cuesta?
> 25 euros.
probrmela?
> Puedo
> S porsupuesto.
Losprobadores
estnal
(..)Qutallequeda?
fondoa laderecha.
> Puetno s...No estoysegu|a.
Esestrecha
y el cuellono me gusta,,,
Creoquevoya
pensarlo.

Dilogo2
> iHolal
> iHola,buenas
tardesl
> iBuenas
por
tades!
Meda un metrobs,
favor?
> 5i un momento...
aquitiene.Algoms?
> S Qupreciotienenesosmecheros
de
ahP
y estosde aqu
> Aquellos
'uestan2 e-uros
sonmsbaratos:
1,50euros.
> Enlonces'
unode 1'50eufos
qu
> De
colorlo pfefiefe?
> Pues roio,gracias
> AquitieneDesea
algoms?
grecias.
> No,nadams,
> Son6,50euros.

Dilogo3
> Hayaiguienesperando
parael pescado?
> No, no hay nadie.Essu turno.QLr
le
pongo?
> Lamerluza
estfresca?
y buensimal
> iFresqusima
> Acmoest?
> A 12,69eurosel kilo
> Pngame
estade aqui.
> Alguna
cositams?
> No,nadamt gracias.

Dlogo4
> Oiga,seorita,
meatiendeporfavor?
> Si seora,
ahoramismo,
> Mirg necesito
un cepillode dientes.
Me
ensea
algunoelctrico?
> Puesen estemomento
no mequedanin,
guo,lo siento.
Alguna
cosams?
No,nadams,gracias.
Adis> Haslaluego,gracias

[43I >
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>

iBuenos
daslQuiefe
algo?
Si queraveralgunacosapararegalo,
Para
caballero
o paraseora?
Paracaballero,
llenealgnperfumede oferta?
por
Si
supuesto.
Tenemos
algnos,
en esepasilLo
de ahi
quesellama"Machomen"?
feneun perfume
perohayalgunos
No,no quedaninguno,
muyparecidos.
Bien,me llevoeste.
Muy bien.Alguna
cosams?
No,gracias.
Nadamt cunto
es?
Son36,28euros.

N I V E LA ] . C O M I E N Z A

[ c e n l ov e n t c n c o ]t 1 2 5

wll

Dlogo I
> Ququera?
> Unacamisa.
> Cmola quiere?
> Blanca
y de mangalarga.
Dilogo 3
> Necesito
unoszapatos
cmodos,
> Dequcoloflosquiere?
> Negros,
> Q!nmerotiene?
> Et42.
> Tenemos
estos
modelo'Legustaalguno?
> Pues..,,
no,laverdd.
No megustaningu
no.LoStento.

t45I Dilogo1
> Quierounapequea
y de buenamarca,
> Para
qula necesita?
> Paragrabarmisvacaciones.
> Tenemos
estasa buenprecio,
peropesan
ms.
> No importapero,...
Tiene
buensonido?
Dlogo3
> Losnecesitas
parair a clase?
> Si claro-No sepuedeestudiar
sinellos.

Dlogo2
> Acmoestnestostomates
deaqu?
> A doseurosel kilo.
> Pngame
kiloy medio.
> Algoms?
> No,g|acias.
Nadams.
Dlogol
> Cunto
cuestan
lascintasdevdeo?
> Estnde oferta:efas valen2,5 euros
cadauna.
> Vale,me lasllevo.

t
!

Dlogo2
> LOpuedes
comprar
en unaperfumea.
> Conoces
algunacercade aquP
> Si hayunaaquimismo.
Dlogol
> Aquen Espaa
no sevendenen lasfruteras.
> iAh!,no?
> No.Si quierescomprarlas
puenaturales
desi a la floristera,
y si lasquie.esartiflcialespuedesencontrarlas
en un supermercado,

1461 100(cie),1oi (cientouno),2oo (doscientos),

2r2 (doscientos
doce),4oo (cuatrocientos,
435 (cuatro(quinientos),54
crentos
(quinientos
iretntay cinco),500
y seis),
cuarenta
OOGeiscientos),
07(seis
centos
sietd,700 (setecientos),
777 (setecientos
(novecientos),
y siete),
setenta
(miD,
9OO
1OOO 2015
(dosmilquince),
000(seismiD,15000(quince
miD,1775(diecisiete
milsetecientos
y ctncor,
sesenra
20 000 fueintemil),100000 (cienmiD,505 677(quinientos
cincomilseiscientos
y sete),
setenta
I O0O000
fun rnilln),5340 999 (cjncomilloestrescientos
cuarenta
milnovecientos
y nueve).
noventa

U n i d a d9

t l a t l t l a l r t l l l l r l t l r t l r t t - l r l t
l47l >
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>

r r !=

Bueno,
Laur,
quehablarde lasvacaciones.
tenemos
Si hayquepensar
dndevamosesteao.
Qutal sivamosa Inglaterra?
QuhorrorlEstllenode espaoles
enverano.
Ysi vamosa Egipto?
iNi hablarlAllhaceun calorinsoportable.
Bueno,
porquovamosa Grecia?
Aver piedras?
No,no me apetece
ndair a Grecia.
Oye,qutal sivamosa Mallorca?
Motarenavin?Nilocal
ir a Pars?
Y qute parece
iot|a vez!No,no me apetece
adair a pas,
Bueno.
Y t,qusugieres?
Qutalsi nosquedamos
en casa?

126 I [cintoveiniiss]

=
=

=
=

N I V E L A lC O M I E N Z A

1l

!
r r

i I r

t r r r r a r l r l ! t t r
f48l DilogoI
Ana:iAlberio
esimbcill

-r
!
_
!

Rosa:Bueno,bueno,no o creo. Ademt te

quieremucho.Tienesque hablarcon 1.
Ana: iNi hablar!No quieroniverlo.

Dilogo 2
Julio: Ququeresahor?
Serglo: Nada...que voy a salircon unosami'PasLa
.
not y no lengo
_
_
Julio: T como siempre.Nuncatienesdine
rol Puesno te voy a dar ada.
Sergo:Andal,soiodiez euros.
Julio: iQue no!

!
=
-t

Dlogo 3
Madre: Qutal el viaie,hiia?
lrene: iufl Fatal,horrible.No vuelvoa viaiar
en avinnuncaiams,iqu miedol

r r l l r

Unidad10
r r r l l l r r r

Ditogo4
Abuela:euieres
comer
algo?
Nieto: No,gfacias,
abuela.No tengohambre
Abela: No comesnada,hiio.Deverdddno
tieneshambre?
Nieto: Que no, no, abuelaPafanad,de veroao
Dlogo 5
Madre: iPhiip,venga,a desWnar!
Phlip:iuahhhl Hola,buenosdas
Madre: euierescf?
phlipi No, gracis.
Madre: iAh, ctarot,prefreres
t.
Philp: Oh, no, lo siento Esque no me gustan ni el t ni el caf
Madre: ivayaDorDio5l

a
!

a
!

t4!r DitogoI
> S.
> Puedestraerme un vaso de agua?
Ahhh...y un sndwich
de am y queso
y... UnaCoca-Cola,
por favon..
iclaro,hombrcl
> Bueno,
bueno,puesnad,yvoyyo.

Ditogo2
> ieu diceslEsot.oue nuncdesavunas
nada.
tr Cmoque no?Siempfetomocafcon
leche.
Dilooo3
> ip-uedes
dame un ogano?
> isi hombrel
> Graoas.

I50l ProfesorAndrcw,yt qupiensas

de losespaoles
despus
devivrrun tiempoaquP
que,
general,
Andrew: Penso en
los espaoles
pero losque traba
sonmuy amables,
muy simptcos,
puedensermuymaleducadosianen tiendas
Profesor:Muchasgfacias.
Fabin,
tquhasnotado?
Fabin:He notadoquesonmuyeKrovertidos
y tambinqueaquhablanmuchomsfuedeque,no
s...quee Fncia,
no?,
aquimucho,mucho...
Profeior:Yhablanmuchoo hablanpoco?
Fabln:iAh!Mucho.
Profesor:Heimen,
qunospuedes
decirt de losespaoles?
Hemen:Bueno,
en general,
losespaoles
queseve
sonmuysimpticos.
Esunagentemuy abiert
quesonmuyamabletperotambinusanmuchas
clarmente
palabrctas
en su lenguaie
comn.Pero
Io quehe notadoen loshimos
dasescrnolosespaoles
sonmuymachistas.
Sonunosmirones.
gracias
Profusor:Interesante.
Bueno,
muchas
a todos,

N I V E LA ] . C O M E N Z A

l c i e n t ov e i t i s l e r eI l 1 2 7

Voya contarles
a ustedes
lo quea rnme hasucedido
Queesla emocin
msprofunda
queen mi vidayo hesentido.

5lI

Fueen NuevaYork,en Ia Nochebuena

Queyo prepar
unacenparinvrtar
a mjspatsanosj
Y en la reunin,
todade espaoles
Entrevivsy entreolet por Espd
sebrindd.
Puesaunqueallno bebenpor la leyseca,
Y soloal quees
enfermodespachan
vino,
Yopagua pesode orounareceta
Y compen la farmacia
vinoespaol,
vinoespaol,
vinoespaol.
Elvinode nuestra
tierra,bebimos
en tieraextraa
iQubienquesabeesevino
Cuandosebebeleiosde Espaal
Porellabrindamos
todosy fueel fin de aoueJE
cena
LaNochebuena
msbue
Quesoarpudoun espaol.
Masde prontoseescuch
Un gramfono
sonar
callartodos,dijeyo,y un pasodobje
seoy
Que noshizosuspirar.

E
E
E
I

E
E
F
E

E
F

icesla alegral
Yatodoslloraban
Yanadierea
Todosloraban.

F
F
F

Y oyendoestamsica
Allen tierraextraa
Erannuestros
susprotsuspjros
de Espaa,

Revisin6-10

l r t l l r l r t r t l t t r l r l l l r t r t l - r l t r
l52l Loautor:Y, ahor,
el tiempoenAndalucia
Occidental...
EnGranada,
por lmaana
va a estarnublado
y por la tardeva a lloverLstemperatus,
balasen la
estacin
sorv Neve.
Mnimasde ce.ogradosduranteranoche.Enersur,sorurantetodoer diay
muchoventoen Almucr
En la zoa del ro Ad|a,cielosdespeiados
y temperafuras
moderada;,
entrequrncey veintegradotque sevana mantener
duranteranoche.Ener;este,cieros
nubrados,
peropocaprobabiridad
de [uvia.Temperaturas
moderadas
quevan subirdraant" t,nd" ,ern"n".
"r
Unidad ll
l t l l r l l l l t l l t l l - t l l r l r t l t r t r l a
153 >
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>

Estamaana
me he levantado
a lasseisporquea lassieteentroa trabaiar
Quprontol
Si hastala unay media;luegotengounahoraparacome:
Siempre
comesen la oficinao en casa?
Comonomalmente
enlaofcina,porquenotengotiempoparaira casa,
perohoyhevueltoa casa
porquehepedidopermiso
parair ai mdico.
Y por la tarde,quhorariotienes?
Trabajo
de dosy mediaa cincoy mediay ruegotengocrases
en rauniversidad
hastarasnueve.
Puesyo a lasnuevey mediate he llaadoportelfono
y no lo hascogido.
Claro,porquetardounaho|aen llegara casa,o sea,quellegoa la9diez.
Y entoncetaquhoraceas?
Entrequellego,mecambioy preparo
lacena,nuncacenoantesde lasonce,perohoyno hecena_
do porqueme he tomadoun bocdillo
en l facultd
y no tenahambrc.

a t

+
+

l l

E
+
=
=.

=
128 r fcienioveintiochol

N I V E LA ] . C O M I E N Z A

=-

1
=

t54t > Vayahorasde llegarlQute ha pasado?

Ya.,.,nada,es que me he encontradocon un ex novioy me ha inviladoa una ceryezay luegonos
hemosido a cenar-..
Qudices?,
un ex novioy te hasido a cenarcon l sin decirmenada?
iQu no, idiotalEsque hemostenidouna rcuninlarguisimaen eltrabaoy no te he podidollmar Ha venidoel gran jefehoy,sabes?
iNol Si no me he credola historiadel ex novio...eh?...
iqucrees?!
ya...!
que
Si iya,
Bueno,y t
hashechohoy?
Nada,he ido a trabaiarcomo siempre;bueno,estamaanano he podidoarrncrel codre y he
tenidoque ir en metroTen metro?Perosi siemDreme hasdichooue odiasel metro.
estnen
Ya,pero es que estamaanaantesde salirhe escuchado
en la radioque losautobuss
nuerga.
Y por qu no hascogidoun taxi?
Puesporquecon la huelgatodo el mundo ha cogidoel cochey cogerun taxi hoy e5 un locura.
T no tienesproblemas,
vasy vuelvesandando.iQ! suertetienesl
que
S la verdades
si tenerel trabaiocercade casaes una suerte,y en Madid, ma

4
=

4
1
4
t
4

tssl I Sientollegartardeperoes que el autobsh tardadoun montnen llegar

2 Lo siento,no he podido avisaeni llamartepor telfono.He estadoen una reunio|]toda l t{de y me

1
1
4
=

1
4
a
=
t
=
t
=
=
t
=

perdname,
de verdad,lo senbhe liado;luego,al salir,he vistoque mi mvilestabasinbaea...
Es que ha
iHuyl Lo siento,no me he acordadode mandarteun mensaiepof correoeledrionico.
venidoun am'goy hemosido complaralgunoslibrcs,Despushe vueltomuy trdey ya..iQu dliQu dhe tenido!Disclpame,
he tenidoun montnde pfoblemasen la ofidn,no te
puedesimginarLo siento,eh?,lo sientode vefdad,ha sido horble-

156l Tu bisabueloAmbrosioes un hombrcadmirabley fuerte,fiiatq tiene99 aosy todviavile solcfl el

pLreblo
y no quieredependerdenadiq inclusole molestacuandotu taMarisava a ayJdaale
co.l h lmpiezade la casa.Tu abuelo,ah donde lo ves,ha sido marjnero,camionero,iardinem,msko ambulantey acto. Ha viaiadopor todo el mundo,ha visitadopasescomo China,la Inda,Nue,r'aZelaMa,
Estados
unidos,Brasil,Marruecos,lsraelo Argentina.Ha sobrevivido
a dos guerrt primeroh Guerr
y desput en Francia,
Civil Espaola
la SegundaGuerraMundial.Se ha casadodosvec6, la prime|
Ha trabaiadomud y h sufti
con una chicade su pueblo,la segundacon tu bisabuela
en Toulouse,
do mucho,pero tambinse ha divertido.Siemprcle ha gustadobailary salircon los amigos.Cofi tr
ta Marisay conmigoha pasadomuchotiempo,nos he llevadosiemprede excuBony nos ha afjdado siemprecon losdeberesdel colegio,inclusoha pagadonuestrosprimerosviasal e)(Earoporque siempreha dichoque la meiorformade coocer la gentees viair.
571 >
>
>
>
>
>
>
>
tr
>
>
>
>
>

Oye,vosotros,
qumuseosde Madfid habisvisitado?
Pues...
hemosestadoen el Prado,en el Thyssen,
tambinhemosido al Arqueol@ico'.
Y en el ReinaSofia,habisestado?
No, lodavano hemosido,y t?
Yo,tampoco.
Algunode vosotrosha ido al Rastro?
S nosot|as,
estamaana.
Y qu tal?
Muy bien,hemoscompradomuchascosas.
Estoyen Madrid desdehace tres mesesy todavano he visto el Parquedel Reliro.
Peroseguroque s hassalidode marchay conocestodaslasdscote(as.
iQu val, no he ido a ni una soladis:oteca.
Peros estoysiemprees!ldndo.-.
Oyq quiero ir a algn concierto.Tsabesdndees meior,en el teoMonumentalo en el Auditorio?
Yo he asistidoa uno en el Auditorioy me ha gustadomuchq perol Monumentalno he ido an.
N r ".1 .lF.ir n::

1
1

NVELAl COMIENZA

lc enlo veiniinuevelr 129

158t I

He pasado
todala maana
vendoel Aloizar,es unamaravilla,
Luegohe visitado
variasiglesas
y hehedlomuchas
que
romnicas
fotografias
alAcleducto.
Ah!Y Io meior,hecomidocochinillo,
estaba
buensimo.
2 Hemosestado
casitodo
el daenlaAlhambra.
Esun sitioincreibleDespus
hemostomado!n apey hemos@nadoen el bario de
tivoen el Miradorde sanNicoltquetieneunavistafantstica,
Sacrcmonte.
por lasPmblas
y he vistovariosedificios
I He paseado
de Gaudi Luegohe estadoen el Bario
y a lasdiezme he ido al Liceoparaver a MontseatCballen
Gtico,he visitado
la Catedral
TuGndoL
4 Ha estadotodoel dfalloviendo,perono nosha importadoporqueestaciudadbaola lluviatiene
un encanto
especal.
Hemosertadoen la PlazadelObradoiro,
quees maravillosa.
en l Catedral,
iAh!Yhemos
vistoelBotafumeiro.
Luego,
a medialarde,noshemostomadolnas raciones
demeiiparaentraren calor
llonesy de pulpoconun ribero,
Hemossitadolas Ctedralet porquehay dot la Vieiay Ia Nueva,y despushemosido a la
queesunade lasmsantiguas
y a la Clereda.
Unversidad,
de Espaa,
Antesdecomernoshemos
tomadoun aDeritivoen la PlazaMavor

159 Engevstador:Qumediode tEnsponeha usado?

- Yo.el tren.losaviones
me danmiedo.
- Nosotroshemosido en coche.es lo mscmodo.
- Encocheen coche,yo voy a todaspartesen m cochecito.
- He doen avin.esms|Dido.
- Enautobt tardams,peroes muy bftrto.
- Enautobs
tmbin.
- Yo he ido en codre.
- Nosotrostrmbin.
- Yo,a dedo,comosiemDre.
- Enbarco,es que he ido a Mallorcasabes?
- He viaadoen avin,no me va l tren.

r
!

Entrestadod Qutipo de aloimenohelegdo?

- Pusnosotras
hemosalqulado
un apartamento.
- Yo,un hotel me gustms.
- Un hoteltambin.
- Hemosestado
en un campng,
esmuchomsbarato.
- Yo me hequedado
en casade un amigo.
- Nosofosen la de unosparientes.
- Yo heefadoen un albergue.
- Un hoteles muy caro,he doa un albergue.
- Yo no,yo a un apartamenlo,
tienesmslibertad.
- Bte aohe idoa un camping.
pronormalmente
voya hotel.
Entrevkiadon Qupo de turismoha heo?
- Mi novioy yo hemosestadoen Ia playa.
- A m no me gust,prefierola mont.
- lh ido a la playay yo he vistadovariospueblecitos
de Gslilla.
- Hemosdoa Turqua,peronadade playat a conocer@sasintercsantes.
- Yo he estadoen Grccia,peroen lasislas.que los museosme aburen.
- Hemosido al cmpoporquenosgustaconocerpueblospequeosy ldeas.
- Yo he ido a la siera que see5tmsfre6qub.
- Yo no he ido a nngnsitio,viaiarno me va.
- Hemosestadoen ltalia,Roma,Florenca,
Siena...
una mrvilla.
'130I [c entrrinrl

N I V E L A lC
. OMIENZA

7
I

a
i
I
I
I

t
i

i
i

a
i
i

B|trevgtador:HahechocomDras?
- Puesno,lo noma,algnrecuedoqueotro.
Mirchsimas,
unabaaridad,
he comprado
de todo.
- Compras?,
demasiadas;
no he hechootracosaen Esvacirctones.
que
Yo,ningun,
nnguna, esttodocarismo.
- Puessi algunos
param y regalos
pa|amispadres.
aecuerdos
- Nadaespecial,
pa|ala familiay esascosas.
lo normal,regalos
Me lo hegastado
todoen regalothetradodosmaletas
de regalos.
- No hecomprado
nada,esqueandomalde dinero.
Entrertador: Aproximdamene,
cuntodineroha gastado?
Puesunos600 eurot porahandar.
- No lo sperono llegaa 1200euros.
Unos3 000 euros,perohecomprado
muchas
cosas.
- A ver..-puesalrededor
de 1500euros- 00,hegastado
00 comomucho.
(ercade los 1500.
gstado
Noshemos
- Entrctodoshemosgastado
000euros,perosomoscuarent
eh?
No s...00,50 euros,porahi porahi
- 3000euros,si no ms.
Entrevistador:
Queslo quemenosle hagustado
de sLlsvacaciones?
Elhotel,el hotel,hasidolo peorcito.
- Haestadotodomuybien,peroel hotelno e|agrancosa.
- A mi elviaie,muylr9oy muypesado,
laverdad.
- Puesquesehanterminado.
- Lo5guas,no me hangustado
nadalosguias.
Pordesgraci
nosha hechomuymaltempo,
esohasidolo peor
- Queno haparadode lloveren dossemanathorrible.
Lacomida,
meha parecido
espantosa.
- Nq a m la comidame hagustado
percel climano,iqucalod
- Elviaeen barco,esqueme he marcado.

f r

l I l l I l t I l I t t t t l I l I I t t I l I l t l l I I l

U n i d a d1 2

160l Prero,
descuelgue
el uricular
A continuacin,
introduzca
lasmonedas
o tarieta.
Luego,espere
tono.
Despus,
marqueel nmero.
Y, finalmentq
cuelgue.

a
i

i
i
I
I
I
I

a6tl Buenos
dasa todosy bienvenidos
a Salamanca.
y soyla
M nombrcesConcepcin
Rodrguez
5ato5
Directoraacadmica
de estaescuelSi necesitis
algo,podsencontramede 9 a 2 y de 4 a 6 en el
paradarcsinformacin
despacho
Bl2.Quercadems
aprovechar
la ocasin
sobreel funobnamiento
de nuestro
centro.
podis
Enlacarpeta
de informacin
encontrar
lasnormasquehayqueseguidenFodelcentro.No se
puedefumarentodoel recinto.
No sepuedecomerni beberalcohol
en ladse,perosepuedetomar
caf,aguao refrcscos,
No sepuedetenerconectado
parano moleg
el telfono
mvldurnte
lasdases,
ta. al profesor
ni a loscompaeros.
Porsupuesto,
no sepuedeponerlospesencimadelmobiliado,
ni
sobrelassillasni sobrelasmesas.
Otracosaimportante
quese puede
esquetenemos
unasalade intemetparusode losesEdiantes
y despus
usardurantelaspausas,
de lasdaseshastalasI de la trde.
Y estoestodo,Muchasgracias
y buenasuerteen Salamanca.

N I V E LA ] . C O M I E N Z A

lcintotre nta y lnol r

f62l Paula:Mmm,qubienhuele!Quess
haciendo?
preparar
Elena:Nada,
unascosillatnote acuerdas
de quehoyvienenjaviery Cristina?
Paula:Anda,esverdad.
Teayudo.
Elena:Nq muier,deia,deia,siya est.
Paula:Peroqudicet siestla cocinapatasarriba,
quhago?,
friego?
ElenarBueno,
si quieres,,,
Pula:Porcierto,queseso?Tieneunapintafantstica.
ya vers,
Elena:Esunarecetade mi madre,pimientos
rellenos.
Prubalot
Paula:No,no,despus.
Elena:No seastonta,muier.coge,coge,quehaysuficiente.
Paula:Vale,gracias...
Mmm...iqubuenosl
Elna:Quieres
un pocode vinomientras
vienen?
Paula:Bueno,
si perosoloun poco.
queestnmuybuenos.
Elena:Cogeun canap
desalmn,
quecenar
Pula:No,de vefdad,gGciatqueluegotenemos

I3r:ig'".:g'Pql"liE

l'il"f:ll

r r r r r r r r r r r r r r

F
F
F
F

ts
E
L
F
=

t t r E

t53I l: pena,pia,pela,peso;2: vena,sano,sello,saxo;3: ta,mesa,pipa,creamos;

4: soba,borro,bosque,
puso;5: causa,
rauda,posa,mora;6: reino,pena,vente,
re;7: vana,laica,
caro,aires;
8: euro,lo,Roma,
peco;9: peine,paisaie,
aie,Cairo,seit rey,fraile,Teide;10:boina,vaca(iones,
sabio,voy,sot oficio,
quiere,aceite,
oigo,doy;11:hierba,
treinta,
vene,
tiene,reina,caliente;
12:euro,huevo,hueco,acuerdo,eufo.ia,
fuentgvuelta;f3: cocina,
14:caia,coche,
deuda,
Chelo,ciudad,
charco;
techo,iarra;15:ala,
ro,loca,braza;l: cero amara,
careta,
cro; 17:drama,pero, rcgar,a; l8: codo,ato,tos,cuadro;
gama;21:nio,Antonio,
19:pato,boca,vez,pado;20:gasacota,hrnaca,
agnstico,
escarnio,
armenio,armiqastenia,
mao;22:flor,puro,presa,prisma;23:mat,ro,cant,baile;24:cantar,
salta14man,ira;25:cmodo,
rbol,cami.!cliz,veintds,
lmparc,
f gorfico,
senti26:@lle,amatcanseglro; 27: erest?,estaqui estoes indispensable.
@Lsoleela!,rcin andDrnartenes.

ts
l!
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f32 I lcentotre ta y ds]

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claves r-iculas

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1
1

.*"*,::::"11i.** s:::.:i#:*;*jd:*
.l"T;:;E; j;-,"",'ji;

--*

Fichq 3
A L Escubano;2. Son mexicanos;
3. Esnorlrego;4. Escolombiano;
5. Esitaliana;. Sonegipcas;
Z E5chino;8. Sonafricanos;9.Esaustraliano;
lO. E5espaola.
B 1.es;2. soy;3. son;4. eres;5. sos;. son;Z somos;8. es;9. Soy;10.es.

l. sonsuecas;
2, sonbrasileos;
3. sonfranceses;4,
sonestadounidenses;
5, sonholandeses;
6. son
7 son matroquies;
iponeset;
8, 9onchtno5,

D 1. Se llmaMiguel y es camarero;2. Se llamanLuciay Saray son abogadas;

3. Nos amamos
Mriamy Ana y somosngeeras;4.
SellamaPabloy esfotgrafo;5. Mi madrse llamatreney es
mdica;. Os llamisLuisy Adotfoy soisestudiantes
de Derecho;Z Se amanRamny Hugoy
soninfomticos;8. Te llamasscr y eresdiseador
grfico;9. SellamaAntonioy es periodista.

Fichq 3er
A l. Corazones:
once;2. Casas:quince;3. Llaves:
cuatro;4. Telfonos:
cinco;5. piaros:diecinueve;
6. Motos:dieciocho;7 CoDas:dos.
B . 20 veinte
. 26 veintisis
. 30 treinta
. 3 3 t r e i n t ay t r e s
.40 cuarenta

. 4l cuarentay uno
. 50 cincuenta
. 5 5 c i n c u e n t ya c i n c o
. 5 7 c i n c u e n t ya s i e t e
. 0 sesenta

. 67 sesentay sete
.69 sesenta
y nueve
. 70 setenta
. 76 setentay seis
. 9 4 n o v e n t ay c u a t r o

l . c u a r e n t a ; 2c.i n c u e n t a ; 3v .e i n t i s i e t e ; v4 e. i n t i u n o ; 5c.u a r e n t ay s e i s ; 6c. i e n ;Z n o v e n _

ta y seis.
E

D 1.c: 2. e; 3. b: 4. d; 5. f; 6. a.
=
=

Fichcr3b
A f. Cmosellama?;
2. Cuntos
aostiene?;
3. Dedndees?;4. Aqusededica?;
5. Dnde
traba,
Z Cuntos
aostenis1B. Dedndesorsl 9. A qu os dedcs?;
ia?;6. Cnroos llamis?;
tO.
Dndetrabaiis?
B l. Consueloesenfrmera.
Trabaiaen un hosptal.
Su hermanatambintrabaaen un hospital.Esmedica.
2. Esveterinario.
Trbaiaen una clnicay e5mdcode animales.
3. Traba
en una tiendade ropa.Esdependente.
4. Apagafuegos.Esbombero.
5. JackNcholson
es actor.
. Yur Ggariny NelArmstrongson astronautas.
Z Gustavoes mecnico.
Trabaien un tallery rreglacoches.
8. Pabloes cartero.Repartecartas.
9. Palomaes abogad.
Trabaiaen un bufete.
10.Julnes cocinero.
Trabaiaen la cocinade un restaurnte.

1 3 4 I i c e l o t r e r n t a/ c l a r o l

N VELAl CqMENZA

Ficho 5
A Esau<har:escucho,escuchas,
escucha,escuchamotescuchis.
escuchan.
Beber bebq bebes,bebe,bebemos,bebir beben.
Estribir: escribo,escribes,escribe,escribimos.escribs,escriben.
B l. mran;2. busca;3. meto;4. compramos;5. escriben;6. abre;7 miran;L coges;9. buscan;10.escdb.
C 1, f; 2, e; 3, a; 4, b; 5, q 6, g; 7, d.
D 1, f; 2, b; 3, c; 4, d; 5, e; 6, a; 7, g.
--

E l. manda;2. escuchan;3. compris;4. lee; 5. llamo;6. escriben.

Flahs 7
A T: buscas,escribes,metet sacas,coges,lees,
Usted: busca,escribe,mete,saca,coge,lee,
Voaotros: buscit escribt metis,sat cogis,leis.
Us'tdes:buscan,escriben,meten,sacan,cogen,leen.
1.Tieneun bolgrafo?;2. Cmose llaman?;3. Trabaa
en un banco?;4. Hablaingls?;5. Vivenen
Madrid?;6. Tienenclasede espaol?;Z Cogeel metro?;8. Esalemn?

l. una;2. una;3. un;4. un; 5. unas;6. un; 7 una;8. un; 9. un; 10.un.

D l. ef; 2. la; 3. el;4. la; 5. la; 6. el; 7la; L el; 9. el; 10.14 11.la; 12.la; 13.el; 14.el; 15.l; 1.la;17 el; 18.el.

Fichr 8
A l. El bolgrafoes azul; 2. Lassillasson pequeas;3.No tenemosla llave;4.Losprofesoresde mis amigos son uruguayos;5.Los sellosde las postalesson de Franci;, Son unos chicosespaoles;7L.s
nrochlasestnen clase;8. Tenemosunos librosde grmtica.

E l. llena;2. vieias;3. azul;4. grandes;5. pequeo;. modernos;7 bonito.

1. Los bolgrafosson baratos;2.Los (orchosson nuevos;3. Los rotulado.esson roios;4. Los tpices
son negros;5. Laspostalesson bonitas;. Loscuadernosson grandes;Z Lasgendasson.ara5;L Las
hoiasson blancas.

D 1.esn;2. hay; 3. est;4. hay; 5. est;. hay; Z estn;L hay; 9. est;10.estn.

E L En esteparquehay muchosbancos;2. Dndeestnlasllaves?;3. All esrel bodot 4. Cercade
la escuelahay un estanco;5. Los di(cionariosestnen el armario;. En la mochilaestel plano del
etro;7 La pizarraestdetrsdel profesor;8.En la carpetahay unashoias.

Ficher | |
A l. es; 2. eres;3. somos;4.eq 5. soy;6. sos;Z son;8. son;9. son; 10.es.
B l. moreno;2. pelrroia;3. rubio;4. calvo;5. delgado;. alta;7 baio;8.gordo.
C L pelinoia;2. calvo;3. serio/inteligente;
4. alta;5. vagos;6. callado/aburrido;
Z simpticos/trabaiadores;
8. altos;9. habladores/morenos/5impticos;
lO dvertidos/alegres.

I'

t3
A 1.nieto;2. muer;3. primos;4.muier;5. abuelo;6. madre;7 sobrino;
8. marido/muier;
9. hernano/tio;
10.abuelos.
B l. Mis;2. Sus;3. Vuestra;4.
Tus;5. Nuestras;
6. Nuestro;
9-Mi 10.Tu.
Z Mi; L Nuestra;
C 1.su;2. su;3. mi/ms;4. sus;5. tu; 6. Tus;7 tus;8. sus;9. tus;10.mis.
D 1.son nuestros;
2. Esvuestra;3. Sonnuestros;
4, Sonsuyos;5. Sonsuyas;6. Sonmas;Z son tuyas;
8. Sonsuyos;9. Essuyo;10.Sonvuestros.
E 1.Esmi hermana;
2. Sonmisamigos;3. Sonnuestras
amigas;4.Esnuestrahiia;5. Sonvuestros
nietos;
. Essu sobrino;
7 Estu hernano;8. Esmi primo.

Fichei | 4
A l. nueva;2. cras;3. nchos;4.larga;5. e5trechos;
6, vieias;7 nuevos;8. cortos;9. claro;10.feas.

Fichq | 5
A 1.compras;2. abren;3. bebe/bebe;4.tiene;5. abren;. tengo;7 llegmos;8. fuma.
B 1.estrnos;
2. Vives;3. vemos;4.leen;5. comis;6. son; 7 escribes;L Estudo/hago.
C Ha<er hago,haces,hace,hacemot hacis,hacen.
Teher: tengo.tienes,tiene,tenemot tenit tenen.
Eslr: estoy,estt est,estamos,estis,estn.
Ser: soy,eres,es,somos,soit son.

- ".-'t

Fichq |
A 1.Cuntos/Qu;2.
Cmo;3.Cmo;4.Cunto;5.Cmo;6.Cuntas/Qu;
Z Cunto/Qu;8.
Dnde;
9. Cuntos/Qui
10.Cuntas/Qu.

B 1.Bco;2. Avin; 3. Automvil;4. Motoccleta;5. Tren;. Estacin;7 Metro.

L a; 2. en; 3. a; 4. en; 5. /a; 6. en; 7 en; 8. en; 9. a; 10.a.

Fichcr | 8
A L necesitn;2, necesita/quiere;
3, prefiere;4,queremos/necesitamos;
5. preferen;. quiero/necesto;
7 necesitan;8. quiere;9. quiere; 10.preferimos.
B l. Quero levantarmems temprano;2. Necesitascorbatapara le fiesta;3. Ramn quiere bailar un
tango; 4. Preferevaiaren tren; 5. Necesits
el pasaportepa.a viaiar?
I

C L mayor;2,menor;3.mayor;4.menor;5,peor;6.meor

l-

l-

136r

VELAl CC

rureur i

Fichei 23
A Tener:tengo,tienes,tiene,tenemos,tent tienen.
Decir:digo,dices,dce decimos,decs,dicen.
lr: voy, vas,va,vamos,vas,van.
Venir:vengo,vienes,viene,venimos,vent vienen.
Ser:soy,eret es,somot soit son,
B l. conduzco;
2. dce;3. iuegan;4.podemos;
5. pdes;6. quiere/vas;
Z sales;L quedamos;
9.
s; 10.ernpieza.
C Diceque losespaoles
hablanmuchoy yo creo quees verdad.poreiemDo, en el mdrco.
Cuando
la genteva al mdicoy se sentaen la salde esperaempezaa ponersenerviosa,
rir su lrededor,cogerevists,
lsvuelvea dejren su sitioy cLlando
por fin ve ot|a persona
que le dige la
"Qudatan feo hacehoy,no?- S,si esverdad.- y usted,pol
mirada,comienza
la converscin:
qu estaquP Puesya ve,que conestetiempounaestsiempreresfrida,,
Lo m smopasen los
ascensores.
No se puede compartirun ascensor
sin hablarde algo;parerpezary por ed!cacin:
"Aqu pisova?- Ah, al segundo,
yo conozcoal seorManinez,de segundoB., Eltoysegurode
que srvosotros
vens Espaa,
enseguida
os preguntar
de dndesois,qu hcis,dndevivis,
si os gustEspaa,
etc.

ilcha 24
f. Nosotrosnosquedamosen casalos finesde semna;2.T te cuestas
a la unde la maana;
3. Julinse baaen apiscina;4. Mi hermanoy yo nos levantamos
tarde;5. Marty t os pin!is;
. Yo me duchoantesde desayunar;
Z Luisay Rosariose peinantresvecesal da.
l. Juanse levantaa lassetey media;2.Losespaoles
se acuestantarde,a lasdocej3. Mi abue_
la seduefe a lasoncemenosveintcinco;4.
Luise lgnaciose lavanlasmanosdespusde comer,
a las cuatromenoscuarto;5, Os duchisa lasocho menosvejnte;. Te limDiaslos dientesdos
ve(esal da,a lasochoy mediay a las docerenosdiez;Z Me visto a las nuevemenosvetntlcinco;8.Nosdespertamos
a lasnuevemenoscuarto;9,Seacuesta
a lasdocey media,
Notaal profeso:si bienlosinterrogativos
puedenitercarl)biarse
en l myoiade loscasos,
daros
un eenrplo
de resolucin
atendiendo
la con!gcin
delveo:
l. Conqu frecuenciaslesa balarl 2. Cundovas a la peluquedal 3. Conqu frecuencia
ponesla lavadora?;4.
Cuntotiempohacesdeporte?;5. Cuntas
vecesa Ia semanaouermes|a
siestal . Conqu frecuencia
oyesmsjcaclasica?;
Z Cundote acuestas
temprano?;8.Con
qu frecuencia
9. Cundoconduces?
iuegasa lascartas?;
D Nota af profesoneiercicio
de respuest
abena.Marcadores
de f rcaaena
a-.sempre,
narmalmente,
o
menudo,a vece| olgunovea cosnuncq nuncq todos losdios todoslosrnaano,x vecesal mes...

Flcha 27

A l. Me gustael cne;2.Lesencantanlasfrutastropicales;3.A mi madrele duelela cabeza;4.A

Juanle quedabien la camisa;5. A ti te mportala poltcainternacional?;
. eu os DasaZ A
Silvay a m nosmolestanlos ruidos;8. A ti te impoftadeiarmeecoche?;9.A la abuelale due
len los pies;10.A m me encantasalirde copas.

B Respuesta
abierta.

1.nos;2. te; 3. me; 4. le; 5. os;. te; Z le; g. les;9. les;lO. me.

D Respuesta
abierta.

Ficho 28

A I pulpo;2. croquetas;
3. pincho;4. chopitos;5. empanada;
6. caa;z tabla;g. pepito;9. sangra;

Fichei 3 |
D

9 -

i!F

s o z

t5'

a l R l , l aE

o s

16.

c
2 >

!-

Fichc32
A f. A stedle gustaestamquinade fotos;2. A vosotrosos gustala ltimapelculade Almodvar;
3. A los nioslesgustanlaschucheras;4.
A tu maridole gustamuchoel itbol 5. A vosorrosos
gustaEspaa;
. A mi novioy m nosgustair al cinelosdomingos;Z A mis padreslesgustair
al cnelos domingos;8.A mi hiio le gustanlasverduras;9.A m no me gustannadalasmotos;
10.A ti te gustanlos anmales.

B l. me; 2. os; 3. le/me;4. nos;5. le; . te; Z les;8. nos;9. me; iO. les.

1.no lesgustan;2. no le gusta;3. lesgusta;4. no nosgusta;5. me gusta;6. te gustan;Z no nos

gusta;8. le gusta;9. nosgusta;f0. me gusta.

_!

f
riveLer coirurerzn

Fichr 34
A 1.iunio/iuio;2. br/agosto;
3. septiembre/octubre/noviembre/diciembre;
4. marzo/mayo.
B L mucho;2. nucho;3. muy;4. mucho;5. o; . mucho;Z muy;8. mucho;9. muy; tO.muy.
C L siguencomiendo;2. siguetrabaando;
3. estncomiendo;4. siguehablando;5. estabriendo;
6. sguesleyendo;7estsirviendo;8.estoydurmiendo;g. seguintosyendo.
D
dortnir

durniedo

vivir

viviendo

sojir

sdliando

sef

srndo

leer

leyendo

E pidiendo:durmiendo;
yendoisntiendo;
leyendo.

Fichcr39
A 1.Unallave;2. Un bocadillo;
3. Unasgafas;4.esto/Unsobre;5. eso/Unsombrero;6. esto/Unpiz;
7 aquello/Unregalo;8.eso/Unamotocicleta;9.
aquello/Unatarta;10_esto/Unabotella.
B Me gustanlas fresas.Las comproen pfimavera,
cuandolas veo aoiasy olorosas
en et mercaoo.
Normalmente,
lascomoconazcary zumode narani,
perotambinme gustanmuchocundolas
preparoen batido,con lechey azcar,perosolo las preparoen batidosi y estnmuy blandas.
Tarbinlasusoparaadornarlosbizcochos
de nata.

1.algo;2. alguien;3. algn;4.algo;5. alguna;. algo;Z alguna;8. alguien.

D 1.nadie;2.nada;3.nada;4.nade;5.
nadie;6.ninguna;
nada.
Z ningn/-a;8.

Fichq 40
A 1.nadie;2. nada;3. ninguna;4. nada;5. ninguno;6. ningltno;Z algo.
B l. FJoscuestan23 euros;2. Fia estfresqusma
y buensima;
3. Eos estna l,5 eurosel kilo;
4. Aquellos valen40 euros;5. Eita cuesta5 euros;6.En oquella hay tres personas;Z E esa no
hay bolsos;8. NO no quieronadade e.eo.
C t. la; 2. lo; 3. los;4. los;5. los;6. la; Z lo; 8. la.
La resDuesta
es bierta.

1. La cierra;2.La entiendo;3.Loprefieres?4. Lo cuenta;5.La dormimos;. Lo peds;Z Los

l. Si la corrige;2. lascuezo;3. S,lo conduzco;4.S,la conozco;5. Si lo construimos;

. la pongo;
Z La hago(.i; 8. Ia ogo.

N V E L A l coiftENza

lf

r
L

r
+

Fichr 4 |
A El pases Guatemala.
empnadas,
pescado,
ptatios,verdura, frutas,toroco,martorrtra,
9uuetos,
" i'Tl:
Doroat::T,",:r1
rrtot,catabza,
ccaochie mole,vegetaleqtomate,aguacate,pa,vanilla,achicote,
chompipeo pavq trigo,afioz,caade azcar,naranjas,
limones,anzan"i y i"r*.

.T

!-

C Guatemala.
SemanaSanta:pescados.
I de novembre:
fiambre.Nochebuena:
tamat.

Ficho 4 | er

A Chile.Tortla.
Frijot.Fiambre.
F

1.Dlogo2; 2. Porlibras; 3. Un kilo.

D 1.e; 2. d: 3. c; 4. t 5. b; 6. g;7. a.
-

Ficher45
A l. quiere;2. preferimos;3.
quieres;4.pensamos;5.
prefieren;
6. prefers;
7 quiero;8. piensa;
9. preferen;10.ouieres.
B L Puedes;2. Podis;3. euieres; 4. prefiero;5. pensamos;6. pueden/quieren; prefjeres;
Z
e.
Pueden;9. Quiere; fO.podemos.
L pensamos/vamos
a ir; 2. piensa/vaa dormr;3. pienso/voya

trabaiarmenos;4. piensan/van
a

teer;6.pensis/vdis
i u"u",,i piun,,iiu";;;;:;;
l1'3:::,-t:9:1"1":y
mos/vmos coctnar;9, pens/vaa slrrj10.va llover,

".

p**_

Una lavadora.
Primero,tienesque separarla ropaoscurade la ropclra.Despu,
tienesque echaoerergen_

hyqueseteccionar
erprogram
y ri t"rnp"r",u.".
de ravaao
l:l:,1:i
:l:|l:vollre..Lueeo,
rdmorenrenes
que decdrsi queres
por
el centrifugado.

arranoue.

ltimo,hay que pulsaret botn de

tl:-

a-

Ficho 4
A 1.S;2.No;3. S;4.No;5. S;6.S

=-

B l . b ; 2 . a ; 3 .c

T '

jiahl

47

A Respuestaabierta.
l. un/ninguno;2. ninguna;3_un/uno;4.una/ninguna;
5. una/ninguna;
6. una/ninguna;
z un/nn_
9uno;8. uno;9. una/nguna;
lO.ninguna.
L No,nade;2.
No,ninguno;3.No, ninguna;4.No,nunca;S.No,ninguno;6.No, nada;
Z No,nunca;
8. No, ninguna;9. No, a nadie;lO.No, nunca.

140 | [c ento cuare.lal

N I V E LA 1 .C O M I E N Z A

1-

:-

Ficho 49
el Dade los Dfuntos,una fiesta
A El da 1 de noviembrese celebraen Espaae Hispanoamrica
que tienepor obetorecordara losfamlares
y amigosmuertos.
Vamosa hablarde la celebracin
del Dade losMuertosen Mxico,dondese fundenlos ritosde
por los espaoles.
pueblos
prehispnicos
los
con el cristianismo
ntroducdo
y
En prmerlugar,paralos antiguosmayas aztecasla muerteno es una rupturacon la vida,sno
una prtede ella,un cambio,el pasoa otro mundo meor.Sin embargo,con la llegadade los
y la religncatlica,la muertese convierteen algo temible,ya que apareceel conespaoles
ceptode pecadoy la posibilidadde un castgoetemo.un medocombatdocon buriay color
a lasfiestasde recoleccn
de la cosecha,
En segundolugar.la fiestade los muertosestivnculda
despus
de los messde caresta,
estohaceque vayaacompaada
de granvarieddde platllos.
de ambosfactores,el Dade los Difuntos5econvieeen una fiestadonde la aleComo consecuencia
gray el dolot la iron4 el sarcasmoy la burla se unen paraque la vdpuedaconvivircon la muerte.
Estacelebracn
e5doble.Poruna partq la familiaal cornpletovisitael cementerioparapasarall
limpiany adornncon floreslastumbasy ofrecena sus
el d con susdifuntos.Normamente,
muertosaquellascosasque mspreciaron
en vida:platillosdiversos.
bebid4inclusomsica,que,
por supuesto,
disfrutanlos familiares
vvos.Porotra parte.dentrode Ia cas4se sueleprepararun
msqueridas
altat cuyocentrolo ocupauna fotografiadel difunto, alrededor,las pertenencias
plato
y
favorito,todo elloadornado<onflores algunosplatillos
del difunto:su tbaco,suscosagnr
y dulcespropiosde estasfiestascomoel pan de muertoo lascalaveras
de azcar,sin olvidarlas
que recibenel almadel muertoque decdeen estediavsitarsu casa.
veladorary velasencendidas
Adems,abundanlos uguetesfunerarioscomo "los entienos",figurasde ca.tn pintadsde
negro,esqueletos
de papel.
y poemasburlescos
que rdiculzan
a persoPorltimo.mencionar"lascalves".
composiciones
naiespblicosvivoscomo polticos,
artstasy centificos.
podemosdecirque,a diferenciade otrospuebloglos mexicanos
se enfrentana la
Enconclusin,
y
a susmuertosduranteesteda en
muerteconviviendoy iugndocon ella teniendopresentes
mitad de un ambientefestivoy colodsta.
al tema:vamosa hablarde.
B Introduccin
Primerargumento:
en primerlugar
Segundo
argumento:
en segundolugar
Argumento
contrario:
sin embargo,
paralelos:
por Lrnaparte.-.por otra parte,
Argumentos
Aadrnformacin:
adems.
por ltimo.
ltimoargumento:
Conclusin:
en conclusin.

Ficher5 |
C a.

f. i;2. 3. g:4. f: 5. c 6. e:7. h; 8. d; 9. a.

b.

1.q 2. i; 3. a; 4. d: 5, b: 6. f: 7. 9; A. h; 9. e.

d. meteorlogo.
D a. redactor;b. reportero;c. publicista;

Fichcr52

A Verboen pretritoperfecto.Efinalde la fraseadmitevariantes.

l. Todoslosdasme levantoalasocho,perohoyme he levantodoa los sers;
2. Siempretomoet cat
solo,pero estomaonolo he tonlado con lechq 3. Todoslos aosvamo, a l" playi,
puro e*" ono
henlosdo ol campo;4. Ana nolmenteno fuma,peo estonoch"no uin[i;'sl
tu,s ^uy
punlual,pero hay ho llegodo tarde; 6. EllossiemprehacenJoseiercicios,
", nan
pero estatorde no rcs
,eclro; Z Mis hiiosme llamantodaslassemanas,
pero estasemonano me han llamodo;8. Susagoslo visitancadames,perc estemesno lo hon vstado;
9. Elnionuncarompesusiuguetes,
pe,.o
hoy los ha rotq 10.Todaslas nochesvemosla lele,pero estonachehemos id; al cn;;
[. vosolros
siemprecomisen casa,pera estosemanano habiscodo en casa;12.Ustednom;lmente
vuet_
ve lemprano,pera estotorde ho vuelta torde; t3. por estasfechssiemprehacecalor,peo
ejfe a/io
B l. Haspuestola mesa?;2.Habishecholos eercicos}3. Hacomidol
4. Haescntotascar_
tjr?; s. H"r compradoet peridico?;6. Ha escuchadolas noticias?;7. ff"Olii
*."""
Granad?;
8. Havstota pelcuta?;
"n
9. Haledoet librol 10.Hanio al zoo?;lf. ias llamaOo
al
tcnicol 12.Habisterminado?
Expresn
escrtalbr.

t
I

Ficher54
A 1.b; 2. d; 3. c; 4. e: 5. t 6. a.
l. he visto;2. he pasado;3. he hecho;4. han servido;5. he vsto;. he experimentado;
Z han
visto;8. Han podido;9. he hecho;fO.han intentado.
l. Pueblanueva;2.
Psiquiatra,
dice:"me nteresae conocimiento
de los hombres,,,,,me
dedicoa
la ciencia".,en el (mpo de la medicinapsicolgca,,;
3. Un lbro.Un tratadosotre el pecadq
oasaooen taspersonas
que vivenen pueblanueva.

Ficha 55
l . r

A a . 5 ;b . 2 ;c . 4 ;d . 1 ;e .q f. 3 .
5. Deiandode lado los motivot atengmonos
a la maneracorrectade llorar,entendiendopor
estoun llantoque no ingreseen el escndalo,
ni que insultea la sonrisacon su paralelay torpe
semeianza.
2, El llantomediou ordinarioconsisteen una contraccin
generalde rostroy un sontooespas_
mdcoacompaado
de lgrmasy mocos,estosltimos;l final,puesel llantose acabaen el
momentoen que uno se suenaenrgicamente.
4. Parallorar,diriiala imaginacin
haciaustedmismo,y si estole resultaimposiblepor naoercon_
tradoe hbitode creeren el mundoexteror,pienseen un patocubiertode hormigas
o en esos
golfosdel estrechode Magallanes
en los que no entranadenunca.
l. Llegadoel llanto,setaparcondecoroerrostrousandoambasmanoscon raparma
haoadentn.
6. Losniosllorarnconamangadel sacocontrala car4y de preferencia
en un rincndel cuarto.
, Duracinmediadel llanto,tres mjnutos.

t+Z r I"

.rui"n," u.to"l
"nto

N I V E L4 1 .C O M I E N Z A

:
I
:

I
l

r
I

Fichq 57
A l. Llamarla atencin;2. Conseo;
3. Mandato;4. Instruccn;
5. Invitacin;
. Conseio;Z Llamarla
atencin;8. Invtacin;
9. Mandato;10.Instruccjn.
B l. Hazlhaced;
2. Ve/id;3. Oye/od;4. Pon/poned;
5. Sal/salid.

C 1.Lelo;2. Apgala;3. Ponla;4. Hazlor 5. Miradla;. Cmprenlos;

Z Buscadto;
8. Dita;9. Cogedts;
'll.
10.Pregntenla;
Ordnala;12.Dmelas.
D L S cmpralo;2. 5,encindela;
3. S,hazla;4. 5,ftaedlos;5. S,cogedto;6. 5i vedla;Z Si bre
la;8.5,leedla;9.
S,ponla;10.5,llevadlos;
11.S,pregntala;
12.S,cmbialo.

lrcncporencia

f. Ma|-oventoso,abril lluvoso,
traena mayofloridoy hermoso:cuandoen marzohacevientoy en
abrillueve,en mayo los camposse llenande floresy vegetacin.
2. Cuandoen marzomayea,en mayomarcea:cuandoel mesde marzoesagradabley roreaoo,con
frecuencia
el mes de mayoes ventoso,lluvosoy fro.
3. Hastael cuarentade mayo,no te qutesel sayo:hastamediadosde iuniono puedeaseguraEe
el
buentiempoen Espaa.
4. En abril,aguasmil: abril es un mesde lluvia.
5, Ao de nieves.atio de benes:el ao en que nievaen invernoes un buenao parael cpo,se
evitala sequadel veranocon el deshieloprimaveral.
Laprimaverala sangrealtera:en primaverarenacela naturaeza
y todovuelvea llenarsede ener
ga desbordada.
En agosto,fo en rostro:a medadoso finalesde agosto.empiezaa notarseel fniodel otoo.

P o s e i t i e n p o s r i o g^ o s l 5 u r 5 l I
Incorrectas:
Estamesaes roia;En la clsehay unapzarra;Lacarteraestsobrla mese;Me llamo
Mario;Elnioestenfermo;Dndehay unafarmacia,
por fvor?A Eduardole gustiugaral fty
yo
bol;Javier
hemoscomidoen el restaurante,
l. casa;2. querido;3. cuenta;4. quiz' 5. contento

5 L zapatoi
2. cocind;
3. azul4. Zragoza.
7 1.rigorfco;
2. lavaplatos;
3. librerat4. lavadora;
5. armario;6. cmoda;Z mesas;8. cama.
70 1.b;2. b;3. b; 4. a; 5. b; 6. b; Z a; 8. b; 9. h

l . n t . . ! a e . t a v t r e s l| 1 4 3

EL ALFABE'O

e@

eu@ .u
ou@ e

che

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"r" @ ru @ heete
i @ i e r e@ n
eJe@ elle@ eme

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LOS r[EROS

CD
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G]
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cero
uno
dos
tres
cuotro
cinco
seis
siete
ocho
nueve
diez
once
doce
trece
cotorce
guince
diecisis
diecisiete
dieciocho
diecinueve

GO veinte
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@

GD
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@

@D

veintiuno
vintids
veinlitrs
veinticuqtro
veinticinco
veintsis
veintisiete
veintiocho
veintinueve
treinto
treintoy uno
cuorentoy dos
y tres
cncuento
sesentoy seis
setentoy cnco
ochentay seis
noventqy siete
cien
cientouno

LLA||ANSE

Yo
T
el/.tlo
Usted

me llamo
te llamas
se llama
se llama

Ustedes

Yo

soy

Nosotros/ossomos

efes

Vosotros/ossois

El/ella

es
es

Ellos/ellos lon
Ustedes
son

Nosotros/osnos llamamos
Vosotros/osos llamis
Ellos/ellos se llaman

se llaman

SER

Usted
fEXER

tengo
T
tienes
El/ello tiene
Usted tiene
Yo

Nosotros,/ostenemos
Vosotros/qstenis
Ellos/ellos tienen
Ustedes

tienen

TRABA'AE

trabajo
T
trabaias
El/ello trabaia
Usted trabaia
Yo

Nosotros/ostabajamos
Vosotros/ostrabaiis
Ellos/ellos trabaian
ustedes
trabajan

LEI3ICO T UBICACTT DE OBIEIOS

os
tliELr6ElfA

CorrnAsrE HAy/Esl,sslr
Porohoblorde lo existencia
de olgodesconocido:

hay +

un
una
ngs

unas
Porolocolizoro situorunocosogue se conocei

e r ] + est

l a )
los
] * estn
las )
Ejemplo: Enel parquehay un rbol.
'
El rbol estal ladodeia fuente.

rxrco DE FArrtLtA

JuanL

$w 0

Cristina

Felipe

Lelizia

Leonor

iYiguel

@
Sofa

TIOS

Pablo

I n ak

Juan

]rene

Elena

Ffoiln

Victoria

. Juan Carloses abueo de Juan,Miguel, Pablo.Froilny Victoria. Son sus nitos.

Sofiaes nadrede Felipe.Cristinay Elena.Tienedoshias y un hio.
. Felipees tio de Juan.Miguel, Pablo,Proiln,Victoria e lrene. Son sussobrinos.
. Jaime es padro de Froilny Victoria.
. El nraido de Cristinase UamaIaki. Cristinaes su rn[er.
. Juan,Pablo.Miguel,hene y Leonorson prinos de Froilny Victoria.
. Proilny Victoriason hemanos.
. Ialdes c{ado de Felipe,Elenay Jaime.
. Iiiaki y Jaimeson yarnoa de JuanCaios y Sofia.JuanCarlosy Sofason susegros.

Observa:
Hijo (-al-os/-as)
To {-al-os/-as)
Hermano{-al-os/-as}
.Cuado{-al-os/-as}

Suegro{-al-os/-as)
Primo {-al-os/-as)
Padre- Madre
Marido- Muer
Yerno- Nuera

DEBGN'FG|X ;iSIGA Y flD3fA

DE YESN. GNC'EN

Ser + adietivo

ET
Er

zr

i
t

z
H

r
(

H
()

z
D

i
t{
()

Esmoreno/ rubio
Esfuerte / dbil
Esomoble
/ moleducodo
Essimpdfico/ antiptico

Tener + sustantino + ladietivof

Tienepecos
Tienelospiernoslorgos
Tienelosojosozules
Tienelosnonosgnondes

Estar+ adietivo
Estconsodo
Estoburnido
Estcontento
Estdtronguilo/ nervioso

Llevar + su$tantivo+ (adietivof

Llevogofos
Llevael pelo largo
Llevounofoldo corto
Llevoun bolsomorrn

'ESTABLECI||IETOS

Y PNODUGIOS

En qu establecimiento puedes comprar

estos productos?
Droguero

Porofarmocio

Undccionoro
Unobotellode leja

Perfumera

Unofurgoneto

Agenciade viojes .

Unvestido

Concesionorio

Unosbotos

Li6rera

Unoportomento

Galerade arte
Boutigue

Unoborrode lobios
. Uncuadrosurreolisto

Lencera

Unsujetodor

Zapafera

Inmobiliorio

Unbilletede ovin
Untermmetro

OU HAGE PEPE TORIIALIIETE?

'!:ffi:
4-.'r,\3ir.

,-,,'

//) \')at

.-YENBOS

NNEEI,IANES

A. CAIIBIOS

EX PNEEEffi

DE ITDG/AITrc

tYOCLrcOS

e>ie

querer
quiero
quieres
quiere
queremos
queris
quieren

o>ue

e>i

u>ue

poder
puedo
puedes
puede
podemos
pods
pueden

pedir
pido
pides
pide
pedimos
peds
piden

jugar
juego
juegas
juega
jugamos
jugis
juegan

B. YENBOS COf, INEGULARTDAD Ef, }A PTI||ENA PENSOf,A

ConOGer.> cOnOzCO

traducir + traduzco
saber + s
hacer + hago

salir + salgo
poner + pongo
dar + doy
estar + estoy

C. OINAS |nEGULANIDADES

venir
vengo
vienes
viene
venimos
vens
' vienen

ir
voy
vas
va
vamos
vais
van

construir
construyo
construyes
construye
construimos
construs
construyen

orr
oigo
oyes
oye
oimos
os
oyen

pnopusla

cIco

DE ERnoREs

Faltatilde

tr

Sobrapalabra o letra

93'

Faltapalabra o letra
Error de concordancia

cqmo

Colocacinerrnea

Error de puntuacin:

coma
punto y seguido
punto y aparte

interrogacin/exclamacin tr
No se entiende

esss

Falsaeleccin

l-lme

YEnBOS GOilO CASIAP

me
te
le

nos
os
les

gusta
encanta
molesta
interesa
disgusta
queda lbien/naUx
duele**
gustan
encantan
molestan
interesan
disgustan
quedan(bien/malfx
duelen**

* nombre singular
(lo comidoespoolo,
lo foldo,lo espoldo...)

* verbo en infinitiuo
(jugor,boilor...)

* nombre plural
(lospies,lospelculos,
' los
coches...)

referidoa prendas
Quedarbien/mal: Lousamosnormalmente
devestiry complementos.
Ejemplo: Estospontolones
no te guedonbien.
fe quedobien lo foldo?
Doler:Seusaconlaspartesdel cuerpoo, metafcamente,
con
accrones
o sentimientos.
Ejemplo: Le duelela cabeza.
Te duelesu octitud?
Nosdueleno hocernodoponellos.

ET EL BAR

h_-l^Efllf

PRODUGTOS DE GOTTDA

verdurasy legumbres
lechugo
tomote
zonohorio
judos

esPrnocoS
scelgos
guisonfes
pimientos

Garnesy fiambres
letnera
cordero
cerdo
pollo

coneJo
jomn
chorizo
solchichn

otros
monteguillo
acete
nuevo
gueso

Pototos
olubios
gorbonzos
lenfejos

pescados
y mafiscos
DOgUerons
mefluzo
cotomores
lenguodo
lubino
mejillones
gombos
longostinos
ofn
sordinos

TIEIIPO AIIOSFRrcO

Relacionacada dibuio con las

expresionesde los recuadros
so
aire
(muchofviento
Hace+

lmucholcalor
Imuchoffro
fresco
Imuyf buen tiempo
(nuyf mal tienpo

Llueve
Nieva
Hay + tormenta
Est + nublado

--:t>

REFNAf,ES

li":","il,
$"ni*?;,:J:

('"^:;;ilT::J:
el

te

("*

(:;:

ill#Ll::,T"'")

::m::)
("';rl

(*:;:ru)@ff*;

"'p=nirnests eor vAlon

DEFuruno g tttct
ir + a + infinitiuoi habiar
oep_anes
y oroyectos
voy
va3

va
vatno6

+a+

fI *"",
comer
salir
|

vais
van

t"'

pensar + infinitivo: expresa

1alntencin
dehaceralqo
pienso
piensas
piensa
penaanros
pensis
piensan

quefer + infinitivo: expresa

el deseo
dehaceralqo
riero
quiereE
Siere
queremoS
rerb
quieren

aorrnir

tii-

?nirnesls DEogrreacru
hay que + infinitivo: obtigacin
generalizada
impersonal,

hay + que +

tener que + infinitiuo:

viajar
entrar
salir

obligacin
lnexcusable
o

recomendacrn
enftlca
tengo
tienes
tiene
tenenos
tenb
tienen

'*. ::H:x
t
[ "oout.,

deber + infinitivo: obtigacln,

conseo,
advertencia
debo
debeg
debe
debemos
debis
deben

.f;"n*
l::""

EXPRESIOtrES PATA DAI OPITIOTIES

Greogue
Fiensoque
Encuentroque
Para n,
(A nf me patece Ste
En mi opinin,

+ opinin

EXPNESIOTES PANA PEDIB OPIUIOTES

crees I
rensas

) +que+infonnacin

fTf qu qeesl piensas/ opinas/ dices...?

alA f qu te parece/n...?
Gnolo ues?

COIIUIIIDADES DE ESPAA

Ar|ERICA DEL sUR Y A||RICA CET'BAL

MxI
GuAFE4o*af o*ounos*psuca DoMrNtcaNA
sawADdknN*ARAGUA

cosrARtcAaVENEZUELA
COLOMBIA
ECU
BRASIL

trrPERAtrvoS
I||PEN|ilYOS

EEGULANES

mu-ar
-a
-ad
-e
-en

t
vosotros
usted
ustedes

IIPENilIYOS

com-er
-e
-ed
-a
-an

abr-ir
-e
-id
-a

-an

INNEGULANEA

F*lFmlmFr-l FlpqFfI-]F*|

I n a z l l sl al nl o n l l vl el v e n l l dl il o r .l l t e nI
ia
.to
l nhasa
a c el sdal t il dl n o n eI dvaya
l l l v e n i dls"
l l 0 e coiga
i0llltenedl
I

I lsalsaI InonoalI

I lvenga
||

||

I ltensaI

EryllEs:lEs4trryl8ry4Eerlby{ Ery=l
[!3TA

NNEGULANIDAD CUE PNESEXE DE XDIGAIVO

empezar

volver

pedir

oonocer

empieza

vuelve

pide

conoce

empezad volved

pedid

conoced traducid

empiece

pida

conozca taduzca consuya

conozcar traduzcan

vuelva

empiecen vuelvan

pidan

traducir

construir

traduce construye
construid

E!3PNESIOTES PARA PED|n IXFOTIIACII|

Perdona/e'

lI rr"-"+infinitiuo+inlonnacin?
Oye/oiga,perdona/e,) otray+ informacin?
| OnAe
estn + ilrformacin?
Por fauor,
J

EXPNEsIOI|ES PANA DAI IXFORIACIX

MEale,
Rres,s +
A ver,

'l

mrm"-l

| lluesol

+ imperativo + infonnacin

Gesnursl

PLATO DE LA CIUDAD

g5r
GRADEg

ALlAcENes

PRA4.ACIA

BAR

at-.{E{TArN

fIE DA DEFOIOS

TJEIIDA'E
RECUERDOJ
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[ToDo DE ESPAoL PAnA ExfnAx'Eos

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L-

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L-

ETUSEIS T'IIYEUloES

LL-

Comienzq

@ t-g.."o

@ Gonsolido

L-

Gontino

@ A"onto

@ Perfecciono

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L.-a
LLL--t
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