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COLEGIO CALDERA

Nombre: ____________________________________ ______________ Fecha: _______________


Puntaje Ideal: ______
Puntaje Obtenido: ______
Nota: ________

Objetivo: Que los alumnos reconozcan el nmero, identifiquen los signos de comparacin, antecesor y
sucesor, todo en el mbito numrico hasta el 30.
1.

Escribe los nmeros que te dictar la profesora (1 pto c/u)


___________
___________
___________
___________
___________

2.

Ennegrece la alternativa correcta. (2 pto c/u)

Cul es el antecesor del 20?


a) 2 9
b) 3 1
c) 1 9

Cul es el sucesor de 2 9?
a) 2 8
b) 3 0
c) 2 10

3.

Identifica y representa con los signos de comparacin < , > e = ,


segn corresponda. (1 pto c/u)
2 1 ______ 1 2

1 0 ______ 3 0
1 9 ______ 2 9
2 0 ______ 2 0
3 1 ______ 1 3
3 0 ______

2 3 ______ 3 0
4.

Escribe en cada caso, el antecesor y sucesor de cada nmero.


c/u)

29

15
16
30
1

19

10

(1 pto