FORMATO PLANEACIN Y EVALUACIN DE ENCUENTROS

NOMBRE DEL GRUPO FOCAL: manos creadoras

FECHA: 23 de julio - 2015

LUGAR: fundacin manos creadoras

LOCALIDAD: Ciudad Bolvar

EJE: cuerpo y territorio, se realizaran tteres con bolsas de papel para ejecutar
procesos de comunicacin por medio de estos
FASE: en busca de lo singular, proceso de caracterizacin y actividad de integracin.
NOMBRE DEL ENCUENTRO: tteres, me identifico y construyo a partir de mi propia
experiencia de vida
OBJETIVO:
Propiciar espacios donde los nios, nias y adolescentes tejan lazos de confianza
con el grupo y los profesores a travs de la elaboracin de tteres

METODOLOGA:
La actividad inicia con la presentacin de un video sobre tteres, posteriormente los
nios y las nias elaboran su propio ttere con los materiales que les son entregados
en aras de lograr un proceso de identificacin que permita comunicarse entre ellos y
desarrollar historias o lazos de comunicacin entre ellos, ellas y el equipo de trabajo,
de esta manera propender por un trato diferencial e igualitario.
En la segunda parte de la actividad, una vez terminados los tteres elaboramos una
sesin de juego en la cual cada nio y nia se comunique con los dems por medio
de este o esta, as pueden exteriorizar sus sentires, gustos y sueos desde el ttere.
Al final de la sesin preguntaremos a los nios si la actividad planteada fue de su
agrado preguntando sobre los momentos ms interesantes y el porqu de estos

1. DIMENSIN ESTTICO EXPRESIVA: se desarrolla la actividad en aras de

que los nios y las nias exterioricen la esttica de identificacin propia en un
objeto construido con sus propias manos.

2. DIMENSIN HUMANA: la actividad le permite a los nios y las nias elaborar

un medio por el cual puedan comunicarse sin miedo y comunicarse en tercera
persona, esto permite una transformacin hacia la confianza en los otros y la
otras

3. DIMENSIN CULTURAL: Permitir a travs del respeto y la comunicacin

visual, el reconocimiento por la diversidad y la capacidad de respetar la
cultura de cada uno.
RECURSOS:
OBSERVACIONES:
Los nios, nias y adolescente se mostraron receptivos durante la actividad,
participaron con agrado, a pesar de una pequea renuencia inicial a la actividad
Una de las nias logro comunicarse con los miembros ms nuevos del taller por medio
del ttere y esto construyo lazos de confianza que se esperan puedan crear algn nivel
de confidencia en de cara a la garanta de los derechos de la nia
Los nios y las nias no queran terminar el trabajo ya que les pareci muy entretenido