UNIVERSIDAD CATLICA DE EL SAVADOR

DESARROLLO PERSONAL E
DOCENTE: LIC. HUGO ISMAEL CARRILLO CERNA
ALUMNO: RAFAEL ARMANDO CASTRO GUZMN
Por qu la coherencia personal resulta tremendamente educativa para la
educacin en valores?

Al hablar de coherencia personal debemos entenderla como la correcta conducta

que debemos mantener en todo momento, basada en los principios familiares,
sociales y religiosos aprendidos a lo largo de nuestra vida. Con este valor somos
capaces de cumplir con mayor eficacia nuestras obligaciones, pues hace falta ser
honesto y responsable. En nuestras relaciones personales es indispensable para
ser sinceros, confiables y ejercer un liderazgo positivo; para nuestra persona, es
un medio que fortalecer el carcter y desarrolla la prudencia, con un
comportamiento verdaderamente autntico. En el sentido que se utiliza, significa
conciencia, por lo tanto coherencia es una actitud que permite relacionar el
sistema de creencias de cada uno con la actuacin personal. La coherencia es
slo un instrumento de la persona. Utilizarla bien o mal es el reto. La coherencia
para ser generadora de actos virtuosos, tiene que cumplir dos condiciones:
fundamentarse en la recta conciencia y ejercitarse en el valor de obrar. Nos
preguntaremos cmo se desarrolla la recta conciencia? La forma de hacerlo es
aplicndola, ejercitndola. Es decir a medida que la practicamos ms obtenemos
ms de ella y poco a poco vamos alcanzando un estado de mayor conciencia y de
una conciencia moral cada vez ms recta. Por esto se cumple la afirmacin de que
la coherencia personal resulta educativa para la educacin en valores; o sea sin
coherencia social no puede haber educacin en valores.