Considerar al alumno como el centro del proceso educativo y estimular su autonoma. Familiarizarse con las nociones infantiles al conocimiento de los fenmenos y procesos naturales. Asumir que la curiosidad es el punto de partida del trabajo docente. Propiciar la interaccin con los contenidos y en los contextos, a partir del trabajo con sus pares. Crear las condiciones y acompaamiento para que los alumnos construyan sus conocimientos. Reconocer el entorno natural inmediato y la vida cotidiana para estimular y contextualizar el aprendizaje. Aprovechar diversos medios educativos que permitan ampliar el estudio de