Ulf E Lundgren,

teora curricular
Ulf P. LUNDGREN es Doctor por la Universidad de Gotemburgo,
Suecia. En 1973 fue nombrado Catedrtico de Educacin y Psicologa
en la Universidad de Alborg, Dinamarca. De 1975 a 1990 fue Jefe del
Departamento de Estudios de Poltica Educativa y Reproduccin
Cultural del Instituto de Educacin de Estocolmo, convirtindose en
Rector del mismo en 1990. Ha sido nombrado Director General de
Educacin en 1991. Su ltimo libro, Evaluation as Policy Making,
escrito en colaboracin con Marit GRANHEIM y Maurice KOGAN, fue
publicado por Jessica Kingsley Publishing en Londres en 1990 -

El currculum son todas

las experiencias de
aprendizaje Planeadas y
dirigidas por la escuela
para alcanzar sus metas
educacionales.

Dentro de sus aportes

identifica tareas del
currculo:
Seleccin de
contenidos y su
organizacin
Secuencia con
principios psicolgicos
Determinacin y
evaluacin de mtodos
adecuados

segn Lundgren
el currculum

Funciona como una herramienta

de regulacin pedaggica que se
encuentra ligada estrechamente
al contexto cultural social y
poltico.
Es una filosofa de educacin
que
trasforma
los
fines
socioeducativo
fundamentales
en la estrategia de enseanza.

Lungren afirma que detrs de cualquier curriculum existe un

conjunto de principios segn los cuales se lleva a cabo la
seleccin, la organizacin y los mtodos de transmisin de
los contenidos educativos. A este conjunto homogneo lo
denomina

Cdigo
curricular

LUNDGREN considera que la cuestin central

del curriculum es el problema de la

REPRESENTACIN

Segn Lundgren
1- Contexto educativo es contexto
social.
2 -Actividades educativas tpicas
socializan a profesores y alumnos.
3- La socializacin puede
convertirse en educacin, si las
personas fusemos ms
conscientes en relacin con los
procesos de aprendizaje.
4- Las personas pueden y deben
aprender mediante la
participacin.

LUNDGREN afirma que...

Los currcula son textos
producidos para resolver el
problema
de
la
representacin.
No slo incluye materiales
escritos
para
los
estudiantes, libros de texto,
materiales
curriculares,
fichas,
etctera.
Sino
tambin:
Las instrucciones o consejos
para los profesores.
El "texto" verbal de las
exposiciones en clase.
Los patrones no escritos y no
verbales de la vidaescolar.

CDIGOS CURRICULARES DE LUNDGREN

La historia de dichos cdigos trata de mostrar
cmo son productos de sus pocas.
Nocin de "cdigos" para relacionar los textos
curriculares observados a travs de la historia,
con sus especiales contextos sociales en
diferentes perodos histricos.

"La revisin de LUNDGREN

deja claro que los
diferentes cdigos del
curriculum expresan
distintos puntos de vista
sobre los propsitos, la
naturaleza y la adecuada
El curriculum es producto de la historia
conducta
de
la
educacin."
humana y social, un medio a travs del
cual los grupos poderosos han ejercido una
influencia muy significativa sobre los
procesos de reproduccin de la sociedad.
Incidiendo, y quiz controlando, los
procesos mediante los cuales eran y son
educados los jvenes.
Dar cuenta de las transformaciones

Manuel Bolvar Ahumada

Pedagoga II
Mejrese pronto