Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Electricidad Basic A 2
Electricidad Basic A 2
1-
2-
3-
CAMPO ELCTRICO..............................................................................................................5
4-
CORRIENTE ELCTRICA.....................................................................................................6
5-
INTENSIDAD DE CORRIENTE..........................................................................................7
DIFERENCIA DE POTENCIAL..........................................................................................7
LEY DE OHM. RESISTENCIAS ..........................................................................................8
TRABAJO Y POTENCIA ELCTRICA..............................................................................11
ELECTROMAGNETISMO ...................................................................................................13
1-
NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD
La materia tiene una propiedad llamada carga, que se manifiesta por medio de una serie de
fenmenos denominados elctricos.
Estos fenmenos eran conocidos ya por Tales de Mileto (ca. 640-546 a. C.), que comprob que el
mbar (elektron, en griego), frotado con un trapo de lana, atraa pelos, virutas de madera y otros
objetos ligeros.
A finales del siglo XVI, W. Gilbert comprob que el cuarzo, el vidrio y el azufre compartan las
propiedades del mbar, y llam a esa desconocida fuerza, electricidad.
Observa las experiencias siguientes.
1. Frotamos fuertemente una varilla de vidrio con una prenda de seda.
Acercamos la varilla a unos trocitos de papel extendidos sobre la mesa.
La varilla de vidrio atrae a los trocitos de papel.
2. Frotamos fuertemente una varilla de plstico con una prenda de lana.
Acercamos la varilla a los trocitos de papel extendidos sobre la mesa.
La varilla de plstico tambin atrae a los trocitos de papel.
Estos hechos experimentales se interpretan admitiendo que la varilla de vidrio o la varilla de
plstico han quedado cargadas elctricamente. Este fenmeno se denomina electrizacin.
La electrizacin es el fenmeno por el cual los cuerpos adquieren carga elctrica.
3 ESO
MTODOS DE ELECTRIZACIN
Como hemos visto, un cuerpo est cargado elctricamente cuando tiene un exceso de carga positiva o
negativa. Veamos ahora los principales mtodos para electrizar los cuerpos.
*Electrizacin por frotamiento
As, el cobre es el conductor comnmente empleado para transportar la electricidad por las instalaciones
elctricas de nuestras casas.
Otros materiales, como el plstico, el vidrio o la madera, no conducen la electricidad, es decir, no permiten el
movimiento de los electrones por su interior.
Llamamos MATERIALES AISLANTES a aquellos que no permiten el libre desplazamiento
de las cargas elctricas por su interior.
Por ejemplo, el plstico se usa para recubrir los cables y aparatos elctricos, ya que no transporta la electricidad y
permite que stos puedan ser manipulados.
En realidad, no es tan clara la distincin entre unos materiales y otros, ya que todos los cuerpos son algo
conductores de la electricidad. Cuando decimos que un material es aislante queremos expresar solamente que es
muy poco conductor de la electricidad.
2-
FUERZAS ELCTRICAS.
3 ESO
F =K
q1 q2
d2
K
(Nm 2/C 2 )
Aire
9. 109
Hielo
3,1. 109
Azufre
2,25. 109
Vidrio
2. 109
Petrleo
1,6 . 108
Agua
1,12 . 108
3-
CAMPO ELCTRICO
Supongamos una habitacin que tiene una estufa encendida, la estufa genera calor y origina un cambio
de temperatura en su entorno. Si medimos la temperatura en distintos puntos de la habitacin
observamos que es distinta en cada punto y que es mayor en puntos prximos a la estufa y se va
haciendo menor a medida que nos alejamos de ella.
De esto podemos sacar importantes conclusiones: al introducir la estufa en la habitacin y encenderla
algo cambia en el ambiente, podemos decir que la estufa origina una perturbacin en el espacio que la
rodea, que se refleja en un cambio de temperatura. Adems, el efecto de la estufa disminuye a medida
que nos alejamos de ella, luego los valores de la temperatura dependen fundamentalmente de la
posicin del punto respecto a la estufa.
Denominamos Campo a la zona del espacio en la que se nota la presencia de la estufa. Y como lo
que se produce es una variacin de la temperatura se trata de un campo de temperaturas.
Las cargas elctricas al igual que la estufa del ejemplo dejan sentir su influencia alrededor atrayendo o
repeliendo a otras cargas y esta influencia disminuye con la distancia, genera a su alrededor un campo
de fuerzas.
Denominamos Campo a una zona del espacio en torno a una carga elctrica en la que se puede
medir su influencia.
El concepto de campo fue propuesto en el siglo XIX por Faraday y permiti resolver muchos
problemas que aparecen cuando se estudian fuerzas que actan a distancia.
Para poder representar un campo Faraday ide lo que se llaman las Lneas de Fuerza : indican como
se movera una partcula introducida en dicho campo. Mejor dicho es la trayectoria que seguira un
cuerpo que se abandona libremente en el campo de otro que se considera fijo. Por convenio y para ms
comodidad, la carga que se introduzca para medir el campo creado y para dibujar las lneas de fuerza va
a ser siempre una carga positiva .
De esta forma resulta que el campo creado por una carga negativa es siempre atractivo y el
creado por una positiva es siempre repulsivo.
3 ESO
Las lneas de campo pueden ser cerradas o abiertas. Si en una zona hay muchas lneas significa que el
campo es ms intenso, mientras que si estn muy separadas o hay pocas indica que es ms dbil. Cuando son
lneas paralelas entre si significa que el campo es uniforme, es decir es un campo donde la fuerza ejercida
es la misma en cualquier posicin dentro de ese campo.
Por ejemplo:
+
+
+
+
+
+
+
4-
CORRIENTE ELCTRICA
Como ya hemos dicho, conductores son cuerpos que permiten el paso de los electrones, si as por
rozamiento electrizamos una parte de un conductor las cargas se mueven y queda todo l
electrizado.
La corriente elctrica es un movimiento continuo y ordenado de partculas elctricas
negativas (electrones) a lo largo de un conductor.
Pero qu tiene que ocurrir para que exista esta corriente y se mantenga?
Los electrones se desplazan siempre desde un cuerpo con
exceso de electrones (polo negativo, potencial alto) hasta
otro cuerpo con falta defecto de electrones (polo positivo,
----potencial bajo).
----Esto quiere decir que para que haya una corriente
continua de electrones por un conductor debe existir una
electrones
DIFERENCIA DE POTENCIAL entre los extremos del
circuito y por lo tanto un dispositivo que mantenga
continuamente esa diferencia.
++++++
++++++
++++++
Los dispositivos que mantienen continuamente esta diferencia de potencial entre los extremos del
conductor son las pilas o bateras.
Cuando se construye un circuito elctrico se instala en primer lugar un generador de corriente o pila que
produce y mantiene una diferencia de potencial entre los extremos de un hilo conductor (de cobre o
aluminio), entonces los electrones empiezan a circular desde el polo negativo por el conductor todos al
tiempo formando un tren de electrones a travs de l.
El movimiento es entonces continuo, uniforme y simultneo, saltando por los orbitales exteriores
de los tomos del hilo metlico hacia el polo positivo.
SENTIDO REAL DE LA CORRIENTE ELCTRICA: Los electrones se mueven siempre del
polo negativo al positivo.
3 ESO
INTENSIDAD DE CORRIENTE
Intensidad de corriente es la cantidad de carga elctrica
que atraviesa una seccin de un conductor por unidad
de tiempo.
q = carga elctrica en coulombios (C)
t= tiempo en segundos
I= C / s= AMPERIO =A
q
I=
t
Para medir la intensidad de corriente se emplea un aparato que se llama AMPERMETRO que
debe estar conectado dentro de la lnea del circuito (en serie) para medir correctamente la corriente
que pasa.
A
La intensidad de corriente normal no excede nunca los 2000 A, de hecho para aparatos elctricos
caseros va desde 100 A los pequeos a 100A las lavadoras, hornos etc...slo aparatos industriales
como los que se emplean para la obtencin del aluminio llegan a 30000 o 100000 A.
La corriente de una bombilla normal debe tener una intensidad entre 0,1 y 1 A, la de un radiador
elctrico de 3 a 10 A y la de una locomotora elctrica de 500 A.
DIFERENCIA DE POTENCIAL
Es la energa por unidad de carga que circula por el circuito y se mide en VOLTIOS, tambin
se denomina familiarmente voltaje. Se representa por V y se mide con el VOLTMETRO. Este
aparato se engancha a los dos extremos (a un lado y a otro ) del elemento del circuito cuyo voltaje se
quiere medir (se instala siempre en paralelo en el circuito)
3 ESO
pila
V
5
10
15
20
INTENSIDAD (A)
1
2
3
4
V
I
Qu observas?:
A mayor diferencia de potencial ms electrones circulan por el conductor intentando compensar esa
diferencia de potencial y por tanto mayor ser la intensidad de corriente que circula.
Al aumentar la diferencia de potencial la intensidad de corriente aumenta proporcionalmente,
la constante de proporcionalidad entre ambas magnitudes es caracterstica del circuito y se
llama RESISTENCIA.
V
luego las resistencias se miden en voltio / amperio a esto se le llama
V = I . R Despejando R =
I
Ohmio ( )
3 ESO
l
R = .
s
R = resistencia en
Ejemplo: Hallar la resistividad de un alambre de plata a 20C que presenta las siguientes caractersticas:
100 m de longitud, 0,94 mm de dimetro y 2,3 ohmios de resistencia.
3 ESO
-Asociacin de resistencias:
En un circuito elctrico adems de la resistencia que ofrece el alambre o hilo conductor pueden existir
aparatos conectados para ofrecer resistencia (bombillas, resistencias de estufas etc...)
En general las resistencias se emplean en los circuito para reducir la intensidad que circula hasta el valor
que uno desea, as sin cambiar la pila que genera la corriente, se puede reducir la intensidad que circula
introduciendo resistencias que son alambres enrollados de gran longitud y poca seccin.
Simbologa que se emplea al dibujar circuitos:
PILA:
RESISTENCIA:
AMPERMETRO:
VOLTMETRO:
RESISTENCIAS EN SERIE:
RESISTENCIAS EN PARALELO:
Ejemplo: calcula la resistencia equivalente a tres resistencias de 10 cada una conectadas en serie.
Si se les aplica una tensin de 120 v cul es la intensidad de corriente y la cada de tensin de cada
una de las resistencias?
3 ESO
10
Resistencias en paralelo: conectando sus extremos a puntos comunes. Dibuja el circuito con una
pila y tres resistencias en paralelo que se llamarn R1 ,R2 y R3
Entonces la diferencia de potencial es la misma para las tres
resistencias ya que sus extremos son comunes pero no la
intensidad ya que por cada rama circula una intensidad diferente.
La intensidad total que circula se reparte entre las tres ramas de
V
manera que I=I1+I2+I3 como V=I.R queda que I =
luego
R
V V
V V
1
1
1
1
+
= entonces
I=I1+I2+I3 = +
=
+
+
R1 R2 R3 R
R R1 R2 R3
LEY DE JOULE: el trabajo que realizan las cargas al desplazarse por un conductor
3 ESO
11
Qu significa este trabajo? Este trabajo es energa elctrica que como toda forma de energa se puede
transformar, as si en el circuito va unido un motor se transformar en energa mecnica, si va conectada
una bombilla en energa luminosa, pero en general se transformar en calor debido a los continuos
choques de los electrones en movimiento con los tomos del conductor.
Estos continuos choques aumentan la temperatura del conductor y este efecto se hace evidente en
resistencias calefactoras, placas, planchas, secadores, bombillas etc...
Son conductores de pequea seccin y muy largos por lo que al haber gran resistencia se calientan
mucho, pero en general todos los aparatos se calientan uy se calientan ms cuanto ms tiempo llevan
funcionando.
Las unidades de calor son las CALORAS y 1 calora = 4,18 Julios 1 Julio = 0,24 cal
2
POTENCIA: es el trabajo realizado por unidad de tiempo. Mide la rapidez con que se
realiza un trabajo y es muy importante en la industria. En electricidad queda:
T I 2 .R.t
P= =
= I 2 .R
t
t
luego P=V.I
Las unidades son Julios/segundo= WATIOS (w) (en honor a James Watt inventor de la mquina de
vapor)
En cualquier aparato se indica cual es su potencia y a qu diferencia de potencial se puede conectar, por
ejemplo en una bombilla pone 40 w, 60 w , 100 w lo que indica su eficacia de alumbrado, la ms
potente ilumina ms, por eso iluminan ms las de 100 pero se calientan ms. Aparece indicado 220v o
125 v que es la diferencia de potencial que puede soportar, si un aparato de 125 v se somete a una
corriente de 220 v se quema al recibir una excesiva intensidad de corriente.
La corriente normal en casa es de 220 v si una aparato necesita otra se utilizan transformadores para
modificar la diferencia de potencial, aumentndola o disminuyndola a la entrada del aparato.
En el recibo de la luz aparece el consumo de energa elctrica en kw.h estas son unidades de trabajo que
T
entonces P.t =T
se transforma en energa en el circuito ya que si P =
t
Haz un cambio de unidades y pasa 20 kw.h a Julios.
3 ESO
12
Ejemplo: las caractersticas inscritas en una bombilla son 60 w y 220 v calcula la intensidad que pasa
por la bombilla cuando se conecta, su resistencia , la energa que consume durante 30 das encendida en
julios y en kw.h si est encendida 3 h al da.
5-
ELECTROMAGNETISMO
Todo cuerpo con propiedades magnticas, un imn, es capaz de atraer trozos de hierro y a otros imanes, por
tratarse de fuerzas que actan a distancia cada cuerpo con propiedades magnticas origina a su alrededor
un campo magntico que disminuye con la distancia.
Pero a diferencia del campo electrosttico sus lneas de fuerza son cerradas, ya que no existen polos
magnticos aislados. Las lneas de fuerza que definen un campo magntico salen siempre del polo norte y
entran por el polo sur (como ocurre en un dipolo elctrico, es fcil la comparacin si se relaciona el polo norte
magntico con una carga positiva unida a una negativa que sera el polo sur)
La fuerza de atraccin magntica igual que ocurre con la electrosttica se observ que poda ser atractiva
(polos distintos) o repulsiva (polos iguales) y que dependa del medio en que se encontraban los cuerpos
con propiedades magnticas. Tambin disminuye con la distancia.
En el siglo XIX se descubri casualmente la relacin que exista entre el magnetismo y la electricidad.
Oersted descubri que un imn se orienta si se coloca cerca de una corriente elctrica. Colocando una
aguja imantada (brjula) en las proximidades de un hilo conductor y haciendo circular corriente
elctrica continua por el hilo, la aguja siempre se orienta perpendicularmente a la corriente, pero cuando
cesa la corriente la aguja vuelve a su posicin original (apuntando hacia el norte y sur terrestres). En
este experimento se pone de manifiesto que las corrientes elctricas (en general cualquier carga elctrica
en movimiento) producen sobre una aguja imantada los mismos efectos que se observaran al acercar un
imn.
3 ESO
13
El campo magntico que genera un conductor es ms intenso si en lugar de un conductor rectilneo tenemos un
conductor muy largo y enrollado en forma espiral donde cada bucle se llama ESPIRA . El campo que se obtiene
es directamente proporcional al nmero de espiras .Todo este conjunto de espiras unidas se llama SOLENOIDE
o bobina y si en su interior se coloca un ncleo de hierro dulce (hierro muy puro que se imanta con la corriente y
aumenta mucho el campo magntico generado) entonces hemos construido un ELECTROIMN.
Puesto que el campo magntico que genera un solenoide es idntico al que genera un imn este es el origen del
fenmeno magntico que se observa en los imanes. Ahora ya sabemos el origen del magnetismo y porque
algunas sustancias presentan propiedades magnticas y otras no. Como una corriente elctrica produce un
campo magntico y una carga elctrica en movimiento (por ejemplo un electrn en un tomo) es ya una corriente
elctrica y dado que en los tomos y molculas que forman las diferentes sustancias hay electrones movindose
deben generarse campos magnticos. Preferentemente en los metales ya que la movilidad electrnica es mayor y
de hecho es cierto que los metales presentan con ms facilidad propiedades magnticas.
Para que una sustancia sea magntica es necesario que sus electrones (al menos una buena parte de
ellos) se muevan ordenadamente, girando todos en el mismo sentido, como la corriente elctrica en el
cable de un solenoide, de esta manera dentro de esa sustancia se generan pequeas corrientes que son
el origen de las propiedades magnticas.
Las sustancias que no presentan propiedades magnticas es porque sus electrones giran desordenadamente y
en sentidos distintos por lo que el campo que genera uno se anula con el que genera otro al contrario y no se
detecta campo magntico ninguno.
Por ejemplo se puede conseguir que una sustancia magntica deje de serlo calentndola ya que con el calor
aumenta el desorden y el movimiento se hace catico desapareciendo as el campo magntico que haba.
Por el contrario se puede magnetizar un metal ponindolo durante un tiempo cerca de un imn ya que el campo
magntico del imn influye sobre los electrones del metal y tiende a ordenar su movimiento induciendo as en el
metal un campo magntico que no tena, de esta manera el metal que no era magntico se imana , pasa a ser un
iman.
Las sustancias imanadas (o tambin se puede decir imantadas) que no tienen estructura favorable para ste
movimiento ordenado de electrones al cabo de un tiempo alejados de imn que les iman acaban por perder sus
propiedades magnticas y vuelven a su desorden original.
Cuando una carga elctrica est en reposo genera un campo elctrico (electrosttico= carga en reposo)
pero si la carga se mueve genera a la vez un campo elctrico y uno magntico con lo que podemos decir
que los campos magnticos son una parte de los campos elctricos que aparecen cuando las cargas se
mueven.
3 ESO
14
Es curioso observar que teniendo esto en cuenta se puede entender por qu, cuando se produce, el fenmeno
magntico es tan intenso y fcil de observar mientras que la atraccin entre cargas elctricas es
comparativamente ms dbil. Para que exista atraccin elctrica debe existir carga neta positiva o negativa en los
cuerpos que interactuan (un desequilibrio de carga) pero la materia es normalmente neutra por lo que los
desequilibrios que permiten considerar que existe carga suelen ser pequeos, por eso solemos trabajar con
cargas pequeas del orden de microculombios.
Para que existan fenmenos magnticos basta con que los electrones que forman la materia se muevan
ordenadamente aunque el cuerpo sea totalmente neutro, el conjunto de todas las cargas en movimiento en un
cuerpo puede generar campos magnticos intensos. Por ejemplo un conductor por el que circula una corriente
puede ser en conjunto neutro pero generar un campo magntico apreciable.
Hay que tener en cuenta tambin que si colgamos una espira o una aguja imantada de manera que pueda girar
libremente su cara Norte apunta hacia el Norte Terrestre, por eso en un principio se le dio ese nombre al igual
que se hizo con los polos de los imanes. Pero si tenemos en cuenta que polos iguales se repelen y son los polos
distintos los que se atraen, entonces el polo Norte geogrfico terrestre es un polo Sur magntico de igual
forma que el polo Sur geogrfico terrestre es un polo Norte magntico.
Debido sobre todo a la rpida velocidad de rotacin de la Tierra y a la naturaleza metlica de su ncleo se genera
un campo magntico muy importante cuyas lneas de fuerza estn dispuestas en direccin Norte-Sur magntico.
Los polos geogrficos y magnticos estn por lo tanto al revs y el eje magntico no coincide exactamente con el
eje terrestre, la pequea desviacin existente se denomina ngulo de declinacin y ha sufrido pequeos cambios
a lo largo de los siglos.
La brjula, conocida desde muy antiguo, se basa en el fenmeno magntico, no es ms que una
aguja imantada que puede girar libremente, uno de sus extremos apunta siempre al Norte y el
otro siempre al Sur.
3 ESO
15
EJERCICIOS:
1)
Las bolas de dos pndulos elctricos se electrizan con carga negativa. A continuacin
acercamos los dos pndulos. Responde:Qu les suceder a las bolas de los pndulos? Dibuja
la situacin final de los dos pndulos.Qu ocurrira si una de las bolas hubiera sido
electrizada con carga positiva y la otra con carga negativa? Dibuja la situacin final en este
caso.
2)
Las bolas de dos pndulos elctricos se repelen al aproximarlos. Seras capaz de deducir el
signo de su carga elctrica?
3)
Cuando un cuerpo cede electrones por frotamiento, adquiere carga positiva o negativa?
Razona tu respuesta.
4)
5)
Para descargar un pndulo elctrico basta tocar la bola con los dedos. Qu explicacin
encuentras?
6)
7)
Los cables de la conduccin elctrica estn forrados con un material plstico. Por qu?. Los
electricistas emplean herramientas con mango de madera o de plstico. Qu finalidad
cumplen estos materiales?
8)
9)
Dos cargas puntuales de +3,5 - 10-5 C y +5,6 - 10-5 C estn situadas en el vaco a 25 cm de
distancia.
a) Representa las fuerzas electrostticas mediante vectores.
b) Calcula el valor de estas fuerzas.
10) Cul sera el valor de las fuerzas en el ejercicio anterior si se duplicara la distancia que separa las cargas? Y si esta distancia se redujera a la mitad?
11) Dos cargas puntuales de -2 C y +5 C estn situadas en el vaco a 12 cm de distancia.
a) Representa las fuerzas electrostticas mediante vectores.
b) Calcula el valor de estas fuerzas.
12) Una carga de +12 C atrae a otra carga con una fuerza de 0,25 N cuando se sitan en el vaco
a 20 cm de distancia. Cul es el valor de la otra carga? Cul es su signo?
13) Una carga de +850 nC repele a otra carga de +425 nC con una fuerza de 3,8 - 10-3 N. Calcula
la distancia que las separa si ambas estn situadas en el vaco.
3 ESO
16
14)
Una carga elctrica puntual Ql = + 0,73 C repele a otra con una fuerza de 9,5 10-3 N. Si ambas
estn situadas en el vaco a la distancia de 1 m, cul es el valor de la otra carga? Cul es su
signo?
15)
Dos cargas puntuales iguales se repelen con una fuerza de 1 . 10-5 N cuando se colocan a 1 cm
de distancia. Calcula el valor de una de estas cargas.
16)
Un circuito est formado por un hilo conductor y un generador que origina una diferencia de
potencial de 24 v si quiero que por el circuito circule una intensidad de 4 A qu resistencia
debo instalar?
17)
18)
19)
Entre los extremos de tres resistencias de 1, 2 y 3 ohmios montadas en serie existe una
diferencia de potencial de 100 v qu intensidad de corriente las recorre? cunto vale la
resistencia equivalente a este conjunto de resistencias?
20)
21)
Una pila genera una diferencia de potencial en un circuito de 200 v si hay dos resistencias
enserie de 18 y 20 ohmios calcula la intensidad de corriente que circula por el circuito.
22)
23)
Una plancha elctrica presenta en su inscripcin las siguientes caractersticas 500 w- 220 v
qu significan estos datos? Calcula la resistencia de la plancha. Calcula el trabajo en kw-h
cuando est conectada 10 h.
24)
25)
3 ESO
17