Revista I I 2015 Vol 9

Volumen 09, 2015 Lima, Per ISSN 1996-7551
Csar Nunura / Csar Lecaros
Caracterizacin del
acero inoxidable
AISI 420 y los efectos de la
presencia de carburos de cromo en la

estructura martenstica
Pg. 4
Elmer Ramirez
Modelo para viabilizar proyectos de
generacin de
electricidad
con ERNC
en zonas rurales del Per para

promover su desarrollo sostenible
Pg. 12
1
Caracterizacin del Acero Inoxidable
AISI 420 y los Efectos de la Presencia
de Carburos de Cromo en la Estructura
Martenstica
.................Csar Nunura / Csar Lecaros

2
12
Modelo para Viabilizar Proyectos de

Generacin de Electricidad con ERNC en
Zonas Rurales del Per para Promover su
Desarrollo Sostenible
Editor en Jefe: Narciso Armstar, Tecsup

Comit editorial: Aurelio Arbildo, Inducontrol;
Jorge Bastante, Tecsup; Elena Flores, Cementos
Pacasmayo; Carlos Hernndez, Alicorp; Mayra Pinedo, Tecsup; Jack Vainstein, Vainstein Ingenieros
Coordinadora: Kelly Yale
Accin Humectante del Extracto del Cliz

del Aguaymanto (Physalis Peruviana) en
Formulaciones Cosmticas
Colaboradores: William Agurto, Huguez Ames,

ngela Chvez, Diego Chirinos, Silvia Espinoza,
Csar Lecaros, Mara Mendoza, Csar Nunura,
Ricardo Pantoja, Ivonne Paran, Antonio Pinto,
Elmer Ramirez, Mara Reque, Luis Salas, Laurence Salmon, Csar Vsquez, Cesar Vera, Klinge
Villalba
.................................. Laurence Salmon

.................Ivonne Paran / Diego Chirinos
Corrector de estilo: Ana Mara Velando
...................................... Elmer Ramirez

3
22
Diseo y diagramacin: OT Marketing

Publicitario E.I.R.L.
4
28
Clculo Estructural sometido a Carga de

Viento de un Colector Parablico Solar
(ANSYS R15.0)
............................................Cesar Vera
5
36
Decisiones en la Planicacin Jerrquica de

la Produccin: Metas, Heursticas y Sesgos
............... William Agurto / ngela Chvez
................Ricardo Pantoja / Antonio Pinto
46
Tecsup: Campus Trujillo: Va de Evitamiento s/n

Vctor Larco Herrera. Trujillo, Per. Campus Lima:
Av. Cascanueces 2221 Santa Anita. Lima, Per.
Campus Arequipa: Urb. Monterrey Lote D-8 Jos
Luis Bustamante y Rivero. Arequipa, Per.
..................Silvia Espinoza/ Klinge Villalba
Publicacin anual: Tecsup se reserva todos los

derechos legales de reproduccin del contenido,
sin embargo autoriza la reproduccin total o parcial para nes didcticos, siempre y cuando se
cite la fuente. Publicacin Indexada en Latindex.
56
Nota: Las ideas y opiniones contenidas en los

artculos son de responsabilidad de sus autores
y no reeja necesariamente el pensamiento de
nuestra institucin.
Efectividad del Aprendizaje Basado en

Problemas en el Rendimiento Acadmico
del Curso de Fsica
7
Compensacin de Energa Reactiva
Mediante el Uso de un D Statcom
Monofsico y Trifsico
............. Mara Mendoza/ Nstor Enrquez

8
62
La Teora de Juegos y el Equilibrio de Nash

en la Educacin Superior
............................................ Luis Salas
9
70
Fenton Trmico Activado en el Tratamiento

de Euentes de la Produccin Industrial de
Colorantes de Carmn y Bixina
...................Huguez Ames / Mara Reque
...................................... Csar Vsquez
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versin digital
Impresin: Tarea Asociacin Grca Educativa

Pasaje Mara Auxiliadora 156-164, Lima 5, Per
Hecho el depsito legal en la Biblioteca Nacional
del Per: 2007-04706
Este ao marca el crecimiento de nuestra institucin en varios frentes. Por un lado, hemos incrementado nuevas carreras como Avinica y Mantenimiento Aeronutico, Mecatrnica Industrial, Diseo de
Software, e Integracin de Sistemas, que se suman a dos nuevas que estn en ejecucin desde el ao
pasado: Operaciones Mineras y Gestin de la Produccin. Con ellas vamos a ampliar nuestra oferta
de posibilidades de profesionalizacin a 11 carreras tcnico profesionales. Parte del crecimiento implica, tambin, la creacin de nuevas ocinas como la de Huancayo, que nos permite, en un primer
momento, ofrecer cursos de educacin continua en las reas de Electrotecnia y Mantenimiento de
Planta, y programas de preparacin para postular a Tecsup, llamados Preparatec.
De otro lado, se ha iniciado el proyecto Tecsup 2.0 que es la nueva forma de aprender a travs de
un novedoso mtodo de ensear y evaluar. Dicho proyecto involucra a la comunidad de Tecsup que
busca ubicarse a la altura de las mejores instituciones educativas del mundo.
En este escenario de cambio acelerado y dinmico es que ofrecemos una nueva versin de nuestra
revista I+i que en su novena edicin presenta nueve artculos de distintas disciplinas de la ingeniera,
tecnologa, educacin y gestin.
Este nmero incluye, igualmente, el interesante aporte de nuestros docentes especialistas en las reas
presentadas. Adems, con el n de fomentar la cultura de investigacin desde nuestras aulas contamos con la colaboracin de alumnos en la coautora.
Adicionalmente, les ofrecemos artculos de investigadores de la Universidad de Ingeniera y Tecnologa - UTEC y de la Universidad Nacional Agraria de la Selva; y, en el sector industrial, de la Sociedad
Minera Cerro Verde y Yura S.A.
Esperamos que esta nueva entrega de I+i satisfaga sus expectativas, como en anteriores oportunidades, y podamos seguir contribuyendo a la difusin de la tecnologa para benecio de nuestros lectores
y de la sociedad en general.
Comit Editorial
Anlisis de la microestructura del
acero inoxidable
luego de un tratamiento trmico
para minimizar los efectos no
deseados en la tenacidad
por la presencia de
carburos de cromo de
morfologa facetada.
Csar Nunura, Tecsup / Csar Lecaros, Tecsup
Caracterizacin del acero inoxidable AISI 420 y los efectos de la presencia

de carburos de cromo en la estructura martenstica
Characterization of Stainless Steel AISI 420 and the Effects of the Presence
of Chromium Carbides in the Martensitic Structure
RESUMEN
El estudio analiza la microestructura del acero inoxidable AISI

420 luego del tratamiento trmico de temple. Mediante el uso
de tcnicas de caracterizacin como la microscopia ptica y
electrnica de barrido, se constata la presencia de carburos de
cromo de morfologa facetada, y de distribucin alineada sobre la
estructura martenstica. Estos afectan la tenacidad de las lminas
de cuchillos al producir la fragilidad de los mismos. Anlisis de
composicin qumica y mecnica de la fractura que complementan los resultados sugieren posibles soluciones a estos efectos
no deseados.
ABSTRACT
A study on the microstructure of AISI 420 stainless steel after hardening heat treatment is discussed. Characterization techniques
such as light microscopy and scanning electronic microscopy
shows that the presence of chromium carbides and his distribution aligned at the martensitic structure affect the microstructure,
producing fragility. Chemical composition analysis and fracture
mechanics to complementing the results suggest possible solutions to these undesirable effects.
INTRODUCCIN
Utensilios de cocina como las lminas de cuchillos deben presentar dureza para garantizar resistencia al lo. Al mismo tiempo,
deben ser resistentes a la oxidacin y corrosin por razones de
higiene, As como tenaces para ser utilizados en operaciones de
corte. Sin embargo, lminas de acero AISI 420 producidas por
tratamiento de temple y revenido demostraron fragilidad cuando
fueron usadas para cortar carne bovina, lo que pone en riesgo la
integridad del operador.
Este tipo de lminas deben poseer la suciente resiliencia para
deformarse en operacin y recuperar posteriormente su forma.
En principio, la fragilidad de una lmina de acero inoxidable puede ser el resultado de una dureza inadecuada luego del temple o
una mala aplicacin del revenido. Otros factores a considerar son
la composicin qumica del material, la microestructura, los concentradores de tensiones, etc. El anlisis de la microestructura y
su composicin qumica tienen que revelar informaciones importantes sobre los mecanismos que afectan la tenacidad del material en cuestin. Asimismo, ensayos de dureza en las lminas
deben ser aplicados para constatar que un excesivo valor puede
afectar la resistencia a la exin, pues estas deben deformarse
lo suciente en operacin sin llegar a la ruptura. Finalmente, un
anlisis en la regin de rotura debe mostrar si existieron mecanismos de ruptura dctil o frgil. La gura 1 presenta una lmina de
cuchillo luego de un ensayo de exin.
Palabras Claves
Martensita, carburos de cromo,
temple.
Key words
Martensite, Chromium Carbides,
Quench.
encuentren esferoidizados y distribuidos de manera dispersa. Si

estos estn alineados, la tenacidad puede verse afectada, pues
tales carburos probablemente favorecen el crecimiento de grietas
y la posterior ruptura del material, si es utilizado en operaciones
que produzcan deformacin [6].
Figura 1. Lmina de cuchillo luego de ensayo de exin. Fuente: Elaboracin propia.
FUNDAMENTOS
Luego del temple se distingue la tpica morfologa de la martensita

(gura 4). Los carburos de cromo coexisten en esta fase, pues
el tratamiento de temple no los disuelve en la matriz del material.
Para la completa disolucin de tales carburos de cromo, las temperaturas deben alcanzar valores superiores a 1.000 C, lo que
ocasiona el aumento del tamao de grano y alteraciones de la
tenacidad [7].
Los aceros inoxidables martensticos se caracterizan por la presencia de cromo, es su principal elemento de aleacin (de 11,5%
a 18,0%). Son endurecibles por tratamiento trmico de temple lo
que aumenta la resistencia a la corrosin y evita la precipitacin
de carburos. Su dilatacin trmica es igual a la de los aceros al
carbono. Presentan, adems, transicin dctil frgil en la estructura BCC (cbica de cuerpo centrado) [1], as como baja soldabilidad. Pueden ser divididos en:
t #BKPDBSCPOP UBNCJOMMBNBEPUJQPUVSCJOB
t .FEJPDBSCPOP DPOPDJEPDPNPUJQPDVDIJMMP
t "MUPDBSCPOP PSFTJTUFOUFBMEFTHBTUF
Estos aceros son ferromagnticos, fcilmente conformados en
fro o caliente (sobre todo si el contenido de carbono es bajo).
Presentan resistencia a la corrosin por agua y ciertos qumicos.
A medida que aumenta el contenido de carbono esta disminuye, en tanto que se eleva con el contenido de cromo. El nquel
tambin incrementa la resistencia a la corrosin. Un ejemplo es
el acero del tipo AISI 431, con bajo contenido de carbono, alto
cromo y presencia de nquel. Todos los aceros inoxidables martensticos son templables y debido a la alta templabilidad por el
alto contenido de cromo pueden, generalmente, ser enfriados al
aire; algunos otros lo son en aceite y agua (tenores de carbono
ms bajos) [2].
Luego del temple, se administra un tratamiento de revenido a baja
temperatura (generalmente entre 150 C y 400 C) para aliviar las
tensiones. El revenido se aplica a aceros con bajos contenidos de
carbono en un rango de 550 C a 750 C, durante 1 a 4 horas.
Se debe evitar el calentamiento entre 450 C y 600 C, pues ello
afecta la tenacidad y la resistencia a la corrosin. Para una completa recuperacin de las propiedades, el tratamiento de recocido
se hace en el intervalo de 725 C a 915 C [3].
La gura 2 muestra las curvas TTT (tiempo trasformacin temperatura) que describen las microestructuras generadas fuera
de equilibrio. Se observa que la presencia de cromo desplaza
la curva hacia la derecha lo que favorece la templabilidad y la
formacin de la estructura martenstica a tasas de enfriamiento
ms lentas (inclusive al aire). Esto tambin es conveniente en lo
que respecta a la tenacidad, pues enfriamientos ms lentos no
producirn microsuras, aumento de tensiones residuales, ni alteraciones dimensionales en las piezas tratadas [4] [5]. Las guras
3 y 4 muestran la microestructura de un acero inoxidable AISI 420
antes y despus del tratamiento trmico de temple, respectivamente. En la estructura bruta (sin temple) se observan granos de
ferrita y carburos de cromo que se formaron durante el proceso
de solidicacin (gura 3). Lo deseable es que estos carburos se
6
(a)
(b)
Figura 2. Curvas TTT para el acero AISI 420. (a) Curvas de transformacin isotrmica. (b), Curvas de enfriamiento continuo [adaptado de [4]].
Figura 3. Microscopia ptica

del acero inoxidable martenstico
AISI 420 antes del tratamiento
trmico de temple. Se observan
granos de ferrita y carburos de
cromo dispersos en la matriz.
500x. Ataque: Vilella. [Adaptado
de [5]].
Figura 4. Microestructura del

acero inoxidable martenstico
AISI 420 luego del tratamiento
trmico de temple. Se observan
agujas de martensita. 500x. Ataque: Vilella [adaptado de [4]].
METODOLOGA
El objetivo de esta contribucin es estudiar las posibles causas de

la baja tenacidad que presentaron las lminas de acero durante
su uso. Para los anlisis se emplearon lminas fracturadas del
acero AISI 420 cuya composicin qumica fue determinada por
medio de espectrometra de emisin ptica (OES, por sus siglas
en ingls). Los elementos y sus proporciones son presentados
en la tabla I.
%C
%Si
%Mn
%Cr
%Ni
%Mo
0,28
0,45
0,30
10,69
0,11
0,02
(b)
Figura 5. Microestructura de la seccin transversal de la lmina AISI 420. (a) 500x;
(b), 1000x. Se observa una matriz martenstica con carburos de cromo. Ataque:
Kalling I. Fuente: Elaboracin propia.
Las guras 6 y 7 muestran los anlisis de microscopia electrnica

de barrido de los carburos de cromo. El anlisis cualitativo de EDS
(energy dispersive x-ray/energa dispersiva de rayos x) revel altos
contenidos de cromo en los carburos de morfologa esferoidizada
y facetada. Esa morfologa probablemente favorece la nucleacin
y propagacin de suras que llevan a la ruptura catastrca del
material. Los carburos presentaron elevadas cantidades de C
adems de las de Cr.
Tabla I. Composicin qumica del AISI 420. Elaboracin propia.
Las muestras fueron retiradas de la lmina fracturada en servicio y

sometidas a los mtodos metalogrcos convencionales de corte y lijado, seguidos de pulido y ataque qumico, proceso recomendado para microscopia ptica y electrnica. Las secciones
transversales de las piezas fueron elegidas de acuerdo a procedimientos de la norma ASTM E3-01, y atacadas qumicamente con
el reactivo Kalling I [8]. Tambin se recolectaron los datos de dureza en condiciones de tratamiento trmico segn la norma ASTM
E10-07a [9] [10]. Finalmente, se realizaron anlisis en las fracturas
de las lminas mediante microscopia electrnica de barrido para
determinar el tipo de falla durante el uso de dichas lminas.
(a)
RESULTADOS
A. Anlisis metalogrficos en lminas fracturadas en servicio

Luego de cortar las piezas, las secciones transversales fueron
primero analizadas bajo microscopia ptica. En la gura 5 se observa una estructura martenstica revenida con la presencia de
carburos de cromo alineados.
(b)
Figura 6. SEM con detalles de los carburos de cromo sobre un fondo de martensita
revenida. (a) 10000x, (b) 20000x. Los carburos presentan una morfologa esferoidizada. Ataque: Kalling I.
Fuente: Elaboracin propia.
(a)
Estos carburos de cromo de estructura facetada adquirieron su

morfologa durante el proceso de solidicacin. El cromo no se
difundi en solucin slida en la matriz de hierro-carbono. Adoptaron un alineamiento en los granos del material debido al proceso
de laminacin en caliente al momento de fabricar las lminas. Las
guras 8 y 9 muestran las regiones de las fracturas de las lminas
de los cuchillos. Algunas de estas regiones presentaron fractura
dctil mientras que otras presentaron planos de clivaje, lo que
evidencia la existencia de fractura frgil.
Figura 9. Supercie de fractura. Detalle de la gura 8. Planos de clivaje. Aumento

1000x. Fuente: Elaboracin propia.
B.Tratamientos trmicos en lminas proporcionadas por el fabricante

La gura 10 muestra lminas de AISI 420 sin tratamiento trmico
entregadas por el fabricante para el presente estudio. Antes del
temple, las lminas se precalentaron a 550 C en tres periodos de
tiempo (30, 60 y 90 minutos). Luego, fueron austenitizadas por 15
minutos a una temperatura de 1000 C. Su enfriamiento se realiz
en aceite para temple ILQUENCH 1 de Castrol.
(a)
Figura 10. Lminas de AISI 420 sin tratamiento trmico proporcionadas por el fabricante. Fuente: Elaboracin propia.
(b)
Figura 7. Anlisis cualitativo de la composicin qumica de la regin en destaque
sobre un carburo de cromo. (a) Los precipitados presentan morfologa facetada en
un fondo de martensita revenida. (b) El espectro de energa muestra la presencia de
cromo y carbono. Fuente: Elaboracin propia.
Figura 8. Supercie de fractura. Se observan reas de fractura dctil y reas de

fractura frgil (planos de clivado). Aumento 250x.
Despus del enfriamiento, las lminas pasaron por un tratamiento

de revenido a 300 C por 20 minutos. La gura 11 muestra del
arreglo de los carburos de cromo en dichas lminas antes del
precalentamiento (a) y su reordenamiento en la microestructura
posterior al proceso (b). Se observa que los carburos de cromo
ya no se encuentran alineados. El precalentamiento que produjo
mejores resultados fue el de 90 minutos. La gura 12 presenta la
microestructura luego del revenido de las lminas.
(a)
Muestra
HRC
HV
01
52
530
02
52
530
Tabla III. Durezas de las lminas ofrecidas por el fabricante (martensita revenida)
CONCLUSIONES
(b)
Figura 11. Carburos de cromo en una microestructura de granos de ferrita. (a)
Carburos alineados. 500x. (b) Carburos dispersos luego del precalentamiento a
550 C en un intervalo de 90 minutos. 1000x. Ataque: Kalling I.
El anlisis metalogrco revel la presencia de carburos ricos

en cromo, alineados y de morfologa facetada, lo que probablemente indica que esos precipitados son los responsables de la
fractura de la lmina en servicio.
Adems de ser ricos en cromo, los carburos presentan alto
contenido de carbono. En ese sentido, los granos del material
poseen una composicin qumica diferente (el cromo y el carbono deben estar presentes en solucin slida en el acero), lo
que probablemente afecta la resistencia a la corrosin.
La dureza de las lminas fracturadas en servicio no fue determinante en la falla del material en uso.
De acuerdo con el anlisis de las microestructuras y durezas
obtenidas, el tratamiento con mejor resultado en trminos de
dispersin de los carburos fue el de precalentamiento de 90
minutos. Las micrografas (Figura 11) muestran una distribucin
parcial de dichos carburos en la martensita, los cuales son responsables de la fragilidad del material. En esas condiciones hay
una mejora en las propiedades mecnicas del acero en estudio. Sin embargo, estudios futuros podran optimizar el tiempo
de precalentamiento a valores menores.
Figura 12. Microestructura luego del tratamiento de revenido. Martensita revenida y carburos de cromo dispersos. 1000x. Ataque: Kalling I.
C. Ensayos de dureza
La tabla II muestra los valores de dureza HRC y HV (Escala
Rockwell C y Escala Vickers, respectivamente) de las lminas
que presentaron fractura en servicio (promedio de 3 ensayos).
Estn dentro del rango permitido por el fabricante. Cabe mencionar que tales lminas ya poseen estructura de martensita
revenida. La tabla III exhibe los valores de dureza de las lminas
proporcionadas por el fabricante luego del tratamiento de temple y revenido realizado en laboratorio.
Muestra
HRC
HV
01
55
600
02
54
580
REFERENCIAS
[1]
Strobel, E. (2005). Estudo da Resistncia a Corroso do

Ao Inoxidvel Martenstico CA6NM em Meio Marinho
Sinttico. Tesis del Programa de Posgraduacin en Ingeniera y Ciencia de los Materiales de la Universidade So
Francisco. Itatiba, Brasil.
[2]
Chiaverini, V. (2005). Aos e Ferros Fundidos. (6. ed.).

So Paulo: Associao Brasileira de Metalurgia e Materiais.
[3]
Colpaert H. (2008). Metalograa dos Produtos Siderrgicos Comuns (4. ed).. So Paulo: Blucher.
[4]
Vander G. (1991) Atlas of Time-Temperature Diagrams

for Irons and Steels. Pensilvania: ASM International.
[5]
ASM International (1995). Heat Treating Processes and

Related Technology: Practices and Procedures for Irons
and Steels. Ohio: ASM International.
Tabla II. Durezas de las lminas fracturadas en servicio (martensita revenida)

[6]
Guimares A. & Mei P. (2004). Precipitation of Carbides

and Sigma Phase in AISI Type 446 Stainless Steel under
Working Conditions. Jorunal of Materials Processing
Technology, 155-156.
[7]
Fortinox S.A. Manual Tcnico de Aceros Inoxidable

(2013). Una empresa del grupo Thyssen Krupp. Buenos Aires, Argentina.
por el Senati de Lima. Experiencia en el rea de Anlisis Numrico en Transferencia de Calor, Materiales, Metalurgia Fsica
y Ensayos no Destructivos. Es investigador del CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientco e Tecnolgico de
Brasil). Responsable del Laboratorio de Ensayos de Materiales
de Tecsup Lima.
cnunura@tecsup.edu.pe
Csar Lecaros
[8]
[9]
ASTM Standard E3-01 (2001). Standard Guide for Preparation of Metallographic Specimens. American Society for Testing and Materials.
ASTM Standard E10-07 (2007). Standard Test Methods
for Brinell Hardness of Metallic Materials. American Society for Testing and Materials.
ACERCA DE LOS AUTORES
Csar Nunura
Es ingeniero mecnico por la Ponticia Universidad Catlica
de Ro Grande do Sul (PUCRS - Brasil). Maestra en Ingeniera
de Procesos de Fabricacin por la Universidad Federal de Rio
Grande do Sul (UFRGS Brasil). Doctorado en Ingeniera de
Materiales por la Ponticia Universidad Catlica de Ro Grande
do Sul (PUCRS - Brasil). Tcnico en Mantenimiento Industrial
10
Tiene estudios de maestra en Ingeniera y Ciencias de los Materiales en la Ponticia Universidad Catlica del Per. Ingeniero
mecnico por la Universidad Nacional de Ingeniera, con especializacin en Materiales de Ingeniera. Especializacin en
Automatizacin de la Produccin en Senai,-Brasil. Especialista
en Metrologa, con capacitaciones en Mxico y Brasil. Miembro de la American Society of Mechanical Engineers (ASME).
clecaros@tecsup.edu.pe
Agradecimientos:
A Tecsup por las oportunidades profesionales, en especial al
Ing. Javier Ganoza (Gestin Industrial y Mecnica Tecsup)
por el incentivo y apoyo constante a la investigacin.
A la Pontica Ponticia Universidad Catlica de Rio Grande
del Sur por el uso del Laboratorio de Metalografa y Tratamientos Trmicos (Lamett) y al Centro de Microscopia y Microanlisis (CEMM) de la Facultad de Ingeniera (FENG).
Energas renovables
no convencionales (ERNC) una
oportunidad de desarrollo para la
poblacin rural del Per.
Elmer Ramirez, Utec
Modelo para viabilizar proyectos de generacin de electricidad con ERNC en

zonas rurales del Per para promover su desarrollo sostenible
Model to Make Electricity Generation Projects Viable by Using NCRE in Rural
Areas of Peru to Promote its Sustainable Development
RESUMEN
La presente investigacin tiene por objetivo proponer un modelo

para viabilizar proyectos de generacin de electricidad, mediante
el uso de ERNC en zonas rurales con poblacin en situacin de
pobreza, que permita potenciar su desarrollo de manera sostenible. El estudio utiliza una metodologa basada en la tcnica de
construccin de escenarios por impactos cruzados, en la cual
se aplica prospectiva estratgica; asimismo emplea el diseo no
experimental, sin manipulacin de variables.
Las etapas para la construccin de escenarios se sustentan en
el anlisis y determinacin de las variables, la identicacin de
actores y el anlisis de escenarios de la combinatoria de seis
hiptesis.
ABSTRACT
This research has for goal to implement a model for developing

viable electrical generation projects with use of Non-Conventional Renewable Energy, focused in poor people of rural areas to
enable enhance sustainable development. The methodology is
based on technique for cross-impact scenarios, applying strategic prospective, as well as non-experimental design without manipulation of variables.
The steps for building scenarios include the denition and evaluation of key variables, the identication of the actors, and the
analysis of multiple scenarios through the combination of six
hypotheses.
El modelo propone la participacin del sector privado en el desarrollo de los proyectos energticos, y toma en cuenta el subsidio
temporal de los gobiernos, especialmente el central; un marco
normativo que fomente la participacin de los inversionistas; un
sistema nanciero que apoye al sector privado y la colaboracin
activa de universidades, fabricantes y proveedores.
The model propose the participation of the private sector in the

development of energy projects, considering the temporary subsidy of all the levels of government, especially central government;
a regulatory framework that encourages the investors participation; a nancial system supporting the private sector and the active participation of universities, manufacturers and suppliers.
Para que los proyectos energticos sean sostenibles, deben

tener la concesin otorgada por el MEM, respetando aspectos
relacionados al sector elctrico, y cumplir con el requisito que, en
aquellas zonas donde se implementen dichos proyectos energticos, la electricidad genere valor para su uso productivo. Se
propone la coordinacin de los proyectos energticos de uso
productivo, dentro del Ministerio de Energa y Minas (MEM), o en
el Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social (MIDIS), cuyo objetivo ser coordinar las zonas donde se concesionarn los proyectos energticos, mediante la evaluacin del uso de las energas
renovables para producir electricidad, el impacto social en la poblacin y las actividades productivas que generen rentabilidad de
manera sostenible.
For implementing sustainable energy projects it will be necessary

a concession granted by the Ministry of Energy and Mines, after
full all requirements concerning electricity sector, particularly to
add value to its productive use.
The research suggests the coordination of projects for productive use, through of the Energy and Mines Ministry or Ministry of
Development and Social Inclusion, which they should coordinate
areas where energy projects will be concessioned through the
evaluation of the use of renewable energy to generate electricity,
the social impact on the population and productive activities with
sustainable protability.
Palabras Claves
Energas Renovables No Convencionales (ERNC), Escenarios
por impactos cruzados, Actividades productivas.
Key words
Non-Conventional Renewable
Energy, Cross impact scenarios,
Productive Activities.
Evolucin del Coeciente de Electricacin

Nacional 1992-2011
INTRODUCCIN
90.0%
80.0%
70.0%
60.0%
Porcentaje
La problemtica de la poblacin en condicin de pobreza y extrema pobreza se maniesta en el bajo nivel de educacin, salud,
calidad de vida, productividad, etc. El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica - INEI (2013), en el informe Evolucin de la
pobreza 2009-2013, indica que la pobreza en el Per afecta al
23,9% de la poblacin, los cuales el 4,7% corresponde a pobres
extremos. Este grupo se caracteriza por:
50.0%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
t "MUBJODJEFODJBEFFOGFSNFEBEFTJOGFDDJPTBTQPSGBMUBEFIJHJFne y contaminacin del medio ambiente por ausencia de agua

y saneamiento.
t -JNJUBEPBDDFTPBMPTTJTUFNBTEFDPNVOJDBDJO&OFM
del total de hogares pobres solo el 6,4% de los hogares pobres contaba con telefona ja, cifra que desciende a 0,3% en
los pobres extremos. Asimismo, los hogares que acceden al
cable y e Internet son principalmente no pobres.
t &MFWBEPONFSPEFJOUFHSBOUFTQPSGBNJMJB.JFOUSBTRVFFMUBmao promedio del hogar pobre es de 4,7 miembros el de un
hogar no pobre es de 3,7.
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2004
2005
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
0.0%
1992
t #BKPOJWFMEFFEVDBDJO&M EFMPTQPCSFTZFM

de los pobres extremos mayores de 15 aos, estudiaron nicamente la educacin primaria. El 7,7% de los pobres y el
2,0% de los pobres extremos alcanzaron estudiar algn ao
de educacin superior (no universitaria y universitaria).
Figura 1. Evolucin del coeciente de Electricacin nacional en el Per-2011.

Fuente: DGER-MEM PNER 2011-2020.
Ello signica que un grupo importante de la poblacin no cuenta

con electricidad, especialmente el de las zonas rurales.
En este contexto, el estudio debe responder las siguientes preguntas: Cules son las variables crticas que permitan viabilizar
proyectos energticos de generacin de electricidad con el uso
de ERNC en zonas rurales del Per para su desarrollo sostenible?; Cmo impacta el aspecto sociopoltico, en el desarrollo
de dichos proyectos energticos?; Cmo inuyen los aspectos
tcnico, econmico y nanciero, en el desarrollo de los proyectos?; y Qu efectos tienen los aspectos ambiental, tecnolgico
y humano en la implementacin de proyectos de generacin de
electricidad con el uso de ERNC en zonas rurales del pas?.
FUNDAMENTOS
El informe especca, adems, que la

pobreza se concentra en el rea rural,
con 48%, y es 3 veces ms que en el
rea urbana. En la sierra, selva y costa
rural cuentan con el 52,9%, 42,6% y
29%, respectivamente.
El Ministerio de Energa y Minas - MEM (2013) seala, que el Acceso Universal a la Energa es uno de los pilares de la lucha contra la pobreza, y una condicin mnima para el desarrollo de las
comunidades. Su disponibilidad est relacionada al mejoramiento
de los niveles de educacin, salud, seguridad y actividades productivas.
En otro informe, la Defensora del Pueblo (2010) sostiene que la
pobreza y la exclusin son elementos asociados a lo rural, especialmente los pueblos indgenas, debido a la falta de acceso
a bienes y servicios bsicos como la electricidad, el agua y las
comunicaciones.
El Plan Nacional de Electricacin Rural 2011-2020 presenta
estadsticas de la evolucin del coeciente de electricacin en
el pas, muestran que el Per ha experimentado en los ltimos
20 aos un lento crecimiento en su nivel de electricacin, con
un incremento promedio anual de 1,5% durante ese perodo. La
gura 1 graca dicha evolucin. Se observa que el coeciente de
electricacin al 2011 fue 83%.
14
La energa elctrica es un servicio bsico fundamental para el desarrollo de los pueblos, pero antes que todo es un derecho de las
personas porque permite cubrir las siguientes necesidades de:
Educacin
t $POUBSDPOFMFDUSJDJEBEFOMBTFTDVFMBTQBSBVUJMJ[BSMPFOJMVNJnacin y herramientas informticas en el desarrollo de clases.
t 1SPMPOHBSMBTIPSBTEFFTUVEJPFOMBOPDIF
Salud
t .BOUFOFS BMJNFOUPT Z NFEJDJOBT FO CVFOBT DPOEJDJPOFT EF
conservacin con el uso de equipos de refrigeracin.
t &NQMFBSFRVJQPTQBSBCSJOEBSNFKPSDBMJEBEEFBUFODJOBMPT
enfermos.
t 3FEVDJSMBJODJEFODJBEFFOGFSNFEBEFTEJHFTUJWBTNFEJBOUFFM
consumo de agua potable y la disponibilidad de los servicios
sanitarios de mejor calidad.
t "NQMJBSMBFTQFSBO[BEFWJEBEFMBQPCMBDJOBUSBWTEF VO
mejor control y tratamiento de enfermedades.
Sociales
t "NQMJBSFMBDDFTPBMBTDPNVOJDBDJPOFTDPNPUFMFWJTJO SBdio, telfono e Internet.
t %FTJODFOUJWBSMBNJHSBDJOEFMDBNQPBMBDJVEBEBMQPTJCJMJUBS
una mejor calidad de vida y nuevas oportunidades de negocio.
t 1SPWFFSBMBQPCMBDJONFOPTGBWPSFDJEBDPOTFSWJDJPTCTJDPT
que favorezcan su desarrollo.
t .FKPSBS MBT DPOEJDJPOFT EF JOGSBFTUSVDUVSB QBSB JNQVMTBS MB

actividad turstica.
t -JCFSBSBMBNVKFSEFUSBCBKPTQFTBEPTDPNPUSBTMBEBSMFB
al incrementar sus oportunidades de empleo y permitirle su
participacin en actividades de la comunidad.
t 3FEVDJSFMUJFNQPZFTGVFS[PEFMPTOJPTFOSFDPHFSBHVBZ
biomasa, y aumentar sus horas para el estudio.
Econmicas
t %FTBSSPMMBSBDUJWJEBEFTQSPEVDUJWBTZDPNFSDJBMFT FTQFDJBMmente orientadas a dar valor agregado al trabajo artesanal
de productos agropecuarios y forestales.
t (FOFSBSOVFWPTQVFTUPTEFUSBCBKPDPNPSFTVMUBEPEFMPT
diversos usos productivos de la energa.
Medioambiente
t &WJUBSMBDPOUBNJOBDJOEFMBNCJFOUFQPSFNJTJPOFTQSPEVcidas por el empleo de fuentes energticas convencionales
como la lea y el petrleo.
t 3FEVDJSFMUBMBEPEFSCPMFTQBSBFMDPOTVNPEFMFB
La investigacin propone implementar un modelo estratgico que responda a la siguiente hiptesis principal:
Viabilizar el desarrollo de proyectos energticos para la generacin de electricidad mediante el uso de ERNC en zonas rurales
del Per, depender del anlisis sistmico de las variables sociopolticos, econmicos y tecnolgicos.
Para la validacin de la hiptesis principal fue necesario denir
seis hiptesis especcas:
H1: La participacin del sector privado en proyectos de inversin con una rentabilidad econmica favorecer el
desarrollo sostenible de las zonas rurales.
H2: Si el gobierno promueve la inversin para el desarrollo
de proyectos de generacin de electricidad que emplea
ERNC, mejorar la calidad de vida en las zonas rurales.
METODOLOGA
La presente investigacin utiliza una metodologa que se basa

en la tcnica de construccin de escenarios, en la que se
aplica la prospectiva estratgica. La tcnica de anlisis busca
comprender los retos del futuro, a travs de un proceso participativo, estimulando la colaboracin entre los actores claves,
a n de traducir dicho anlisis en impactos e implicancias para
las decisiones actuales mediante la identicacin de peligros y
oportunidades, la cual permita establecer polticas y acciones
alternativas que aumentan la posibilidad de eleccin. Se emplea tambin el diseo no experimental, sin manipulacin de
variables, en el que se observan los fenmenos tal como se
encuentran en su ambiente natural, para luego analizarlos.
Las etapas para la construccin de escenarios (gura 2) incluyen, inicialmente, el anlisis y la determinacin de las variables
clave a travs del anlisis estructural (mtodo MICMAC). Luego,
se identican los actores, sus relaciones y retos mediante la
estrategia de actores (mtodo MACTOR). Con los resultados
anteriores y las opiniones de expertos, se validan las hiptesis
mediante el mtodo de impactos cruzados (mtodo SMIC). Finalmente, se generan 64 posibles escenarios de la combinatoria de las seis hiptesis, para luego seleccionar nueve de ellos,
entre los que gura un escenario con una alta probabilidad media del orden del 27% y otros escenarios contrastados, los cuales son analizados para buscar la concordancia de los hechos
factibles y proponer vas que conduzcan al objetivo del estudio.
Descripcin de variables
Anlisis estructural:
Mtodo MICMAC
Estrategia de actores:
Mtodo MACTOR
Mtodo de elaboracin de
escenarios: Sistema y Matrices de Impacto Cruzado
SMIC
Anlisis de
escenarios
Figura 2. Etapas para la construccin de escenarios. Fuente: Elaboracin propia.
H3: Proyectos energticos de bajo costo con ERNC en zonas rurales, as como el acceso a su nanciamiento,
contribuirn a la inversin.
H4: Potenciales fuentes de energas renovables con poco
impacto ambiental fomentarn la inversin.
H5: La implementacin de normatividad adecuada
promover la inversin.
H6: La participacin activa de fabricantes y
proveedores de equipos fomentar
la inversin.
15
Para el diagnstico del estudio se aplic el mtodo Delphi, en el

que participaron expertos en energa como consultores, autoridades de gobierno, gerentes de empresas y acadmicos, quienes
contribuyeron con sus opiniones en diferentes aspectos de la investigacin.
RESULTADOS
Para la determinacin de las variables clave del estudio, se identicaron aquellas consideradas como las ms importantes:
V1.1:
Participacin de la comunidad
V1.2:
Participacin del sector privado
V1.3:
Gestin de los gobiernos
V1.4:
Competencia de los recursos humanos
V2.1:
Inversin
V2.2: Financieros
V3.1:
Figura 3. Plano de inuencia-dependencia de variables en relaciones directas en

mapa conceptual del anlisis estructural. Software MICMAC LIPSOR-EPITA. Fuente:
Elaboracin propia.
Recursos energticos renovables
A partir del plano se analizaron los resultados por cuadrante y de

la evolucin de las relaciones indirectas y potenciales que representan los cambios a mediano y largo plazo se obtuvieron las
siguientes variables clave:
V3.2: Ambientales
V3.3: Normas regulatorias
V3.4: Proveedores de equipos
5: V2.1
6: V2.2
7: V3.1
8: V3.2
9: V3.3
10: V3.4
Inversin
4: V1.4
V2.1:
3: V1.3
2: V1.2
V1.3:
1: V1.1
2: V1.2
3: V1.3
4: V1.4
V3.3: Normas regulatorias
5: V2.1
V3.4: Proveedores de equipos
6: V2.2
7: V3.1
8: V3.2
9: V3.3
10: V3.4
Inuences range from 0 to 3, with the possibility to identify potential inuences: 0: No

inuence; 1: Weak; 2: Moderate inuence; 3: Strong inuence; P: Potential inuences
Tabla 1. Matriz de anlisis estructural. Software MICMAC LIPS. Fuente: Elaboracin
propia.
Con el uso del software MICMAC se obtuvo el plano de inuenciadependencia de variables en relaciones directas, que se superpuso con el mapa conceptual de anlisis estructural tal como se
observa en la (gura 3).
16
1: V1.1
Luego se determin la matriz de anlisis estructural con la siguiente valoracin de los expertos:
V1.2:
V2.2: Financieros
V3.1:
V3.2: Ambientales
Para el anlisis de actores se utiliz el mtodo MACTOR, herramienta que permite valorar las relaciones de fuerzas entre los actores que intervienen en retos estratgicos, y estudiar sus convergencias y divergencias con respecto a los objetivos asociados,
lo que facilita responder a las hiptesis en las que intervienen las
variables.
Para cada una de las variables clave, los expertos reconocieron
los actores ms relevantes quienes, directa o indirectamente,
pueden inuir en el comportamiento de dichas variables a travs
de sus acciones u opiniones. El resultado nal de la matriz de
actores que inuyen en las variables clave y que se analizaron
mediante el software MACTOR se presenta a continuacin.
Inversin
Financieros
Ambiental
Normas regulatorias
Proveedores de equipos
V1.2
V1.3
V2.1
V2.2
V3.1
V3.2
V3.3
V3.4
Variables
claves
Actores
Act 1
Inversionistas
Act 2
Autoridades de
gobierno
Act 3
Entidades nancieras
Act 4
Comunidades rurales
Act 5
Fabricantes y Proveedores de equipos
Act 6
Recursos humanos
Act 7
Instituciones nacionales e internacionales
1
1
Del plano inuencia-dependencia de los actores se puede determinar los que son claves y de mayor inuencia: autoridades
de gobierno, instituciones nacionales e internacionales e inversionistas con un alto grado de inuencia y dependencia. Tambin
se observa que las entidades nancieras funcionan como actor
regulador para alcanzar a los actores clave y, al mismo tiempo,
es un actor objetivo porque se puede inuir sobre ellas para que
su evolucin sea la ms adecuada. Adems, los recursos humanos, por su ubicacin en el plano, pueden quedar al margen del
comportamiento del sistema. Finalmente, los fabricantes y proveedores de equipos pueden servir de palanca al actor entidades
nancieras.
1
1
1
1
Tabla 2. Actores que inuyen en las variables clave. Fuente: Elaboracin propia.
Del mismo modo se establecieron los retos estratgicos para

cada variable clave as como sus objetivos relacionados, para
cuyo logro los actores son parte importante, a n de identicar
la convergencia y divergencia existentes entre ellos. Con dicha
informacin se formulan la evolucin de las variables clave, as
como las propuestas de accin que consideren las alianzas necesarias para materializar los objetivos del estudio.
Para el anlisis se utiliz la herramienta matriz de posiciones valoradas, que corresponde a la representacin matricial actores por
objetivos (MAO) de la actitud actual de cada actor en relacin a
cada objetivo.
La actitud del actor se dividi en dos categoras:
(+): de acuerdo con el objetivo.
(-) : en desacuerdo con el objetivo.
Figura 4. Plano de inuencia-dependencia de actores para la variable participacin

del sector privado. Elaboracin propia. Software MACTOR - LIPSOR.
En el anlisis de convergencia de objetivos comunes entre actores se ha utilizado el plano y matriz de convergencia de posiciones valoradas 3CAA. Los resultados indican la existencia de
un grupo de convergencia conformado por los actores: inversionistas (68,7), instituciones nacionales e internacionales (61,8) y
autoridades de gobierno (61,6).
El objetivo se valor con las siguientes intensidades:

(0): poco consecuente.
(1): indispensable para sus procesos operativos del actor.
(2): indispensable para los proyectos del actor.
(3): indispensable para la misin del actor.
(4): indispensable para la existencia del actor.
Se construy una matriz de inuencias directas entre actores a partir de

un cuadro estratgico de los mismos,
la cual valora los medios de accin de
cada actor segn la misma escala de
intensidades utilizada en MAO.
As, para la variable participacin del sector privado que es clave
para alcanzar los objetivos del estudio, su intervencin depender
de algunos factores para que dicho sector se interese en el desarrollo de proyectos energticos.
Figura 5. Plano de convergencia entre actores orden 3, variable participacin del

sector privado. Elaboracin propia. Software MACTOR - LIPSOR
17
Con respecto a las distancias netas entre objetivos, la gura 6

muestra los resultados para la variable participacin del sector
privado.
Apoy Finan
17.5
Part gob
17.5
18.5
16
17
Part comun
cin del gobierno central, a travs de una contribucin econmica

con recursos propios e internacionales en su inicio, con normas
que fomenten la inversin, y una promocin que permita incentivar
a los inversionistas hacia el desarrollo de proyectos. Igualmente,
el gobierno regional debe contribuir con su apoyo econmico y
promocin al desarrollo de la regin; as como el gobierno local, mediante la organizacin de sus zonas e informacin para
identicar los lugares ms adecuados para la implementacin de
los proyectos. Finalmente, es necesaria la participacin del sector
nanciero a travs de prstamos para ejecutar dichos proyectos.
Esta misma metodologa de anlisis se aplic para las dems hiptesis, validndose todas de acuerdo a la siguiente valoracin
de los expertos:
Probabilidades simples y condicionales
17
Oport neg
Distancias netas ms dbiles

Distancias netas dbiles
Distancias netas medias
Distancias netas relativamente importantes
Distancias netas ms importantes
H1
Hiptesis
especcas
H2
NO
SI
NO
H4
SI
NO
H5
SI
H6
SI
NO
H1
50%
0%
H2
77% 31% 54%
Figura 6. Grco de distancias netas entre objetivos, variable participacin del sector privado. Elaboracin propia. Software MACTOR - LIPSOR-EPITA.
H3
65% 29% 71% 18% 47%
H4
62% 25% 66% 17% 63% 27% 43%
Con respecto a las dems variables, estas fueron analizadas del

mismo modo.
H5
70% 25% 75% 16% 69% 28% 73% 27% 47%
H6
59% 26% 62% 20% 61% 27% 61% 29% 62% 26% 43%
Para la validacin de las hiptesis se tomaron en cuenta las probabilidades de ocurrencia de las opiniones de los expertos. Para
la hiptesis 1, los expertos han estimado de manera conservadora una probabilidad muy dbil de participacin del sector privado.
Esta probabilidad se incrementa si las dems hiptesis ocurrieran tambin en simultneo uno a uno tal como se muestra en
la tabla 3, alcanzando el mayor impacto de 77%, si el gobierno
promueve la inversin. Por el contrario, la probabilidad disminuye
si las dems hiptesis no ocurren simultneamente, y presenta
su valor ms bajo (es decir, es afectada con mayor intensidad) si
no existieran normas adecuadas que promuevan la inversin o
potenciales energas renovables, en ambos casos a 25%.
SI
H3
NO
SI
NO
71% 25% 69% 33% 71% 33% 73% 28% 69% 35%
0%
82% 29% 81% 33% 85% 26% 79% 35%

0%
67% 31% 68% 27% 67% 32%

0%
67% 22% 62% 30%

0%
68% 31%
0%
Tabla 3. Probabilidades de ocurrencias simple y condicional de las seis hiptesis

especcas. Fuente: Elaboracin propia.
Para evaluar los escenarios ms probables para viabilizar el desarrollo de proyectos de generacin de electricidad mediante
ERNC, se emple el mtodo de impactos cruzados, por el cual
se establecieron combinaciones entre las hiptesis denidas y
ponderadas por los expertos.
El programa utilizado, denominado SMIC (programa de minimizacin de una forma cuadrtica con lmites lineales), permite el
anlisis de las opiniones de grupos de expertos.
La eleccin de escenarios para plantear el modelo estratgico,
toma en cuenta todas aquellas soluciones con las ms altas probabilidades de ocurrencia de hiptesis, calculadas por el software
SMIC, as como el conjunto de soluciones que al menos sumen el
60% de las probabilidades totales (tabla 4).
No
Figura 7. Grco de probabilidades de ocurrencia para la Hiptesis 1 de manera

simple y condicional. Fuente: Elaboracin propia.
De los resultados del anlisis referente a la hiptesis 1 se concluye que la participacin del sector privado en la ejecucin de proyectos de inversin con rentabilidad econmica en zonas rurales
y para la poblacin en situacin de pobreza se valida en un tiempo
superior a los 10 aos, siempre y cuando tenga lugar la participa18
Probabilidad
del escenario
(%)
Escenario
Probabilidad
acumulada
(%)
64
27,3%
27,3%
8,4%
35,7%
5,7%
41,4%
4,1%
45,5%
33
4,0%
49,5%
3,8%
53,3%
3,4%
56,7%
2,5%
59,2%
32
2,0%
61,2%
Tabla 4. Escenarios con la mayores probabilidades y cuya suma acumulada es al

menos 60%. Fuente: Elaboracin propia. SMIC-PROB-EXPERT
Finalmente, se propuso un modelo que considera una serie de acciones que involucran
a los diferentes actores, especialmente la participacin del gobierno, en una primera
etapa para subvencionar los proyectos, as como la del sector privado para la implementacin y gestin de los proyectos. La siguiente gura representa el modelo del estudio.
Figura 8. Modelo estratgico para viabilizar proyectos de generacin de electricidad mediante ERNC en
zonas rurales del Per, para promover su desarrollo
sostenible. Fuente: Elaboracin propia.
CONCLUSIONES
El anlisis estructural permiti denir las siguientes variables clave

para el perodo de estudio de 10 aos: participacin del sector
privado, gestin de los gobiernos, inversin, nancieros, recursos energticos renovables, ambientales, normas regulatorias y
proveedores de equipos. Del mismo modo, a partir del estudio
de estrategia de actores se determin que los actores clave fueron: inversionistas, autoridades de gobierno, entidades nancieras, comunidades rurales, fabricantes y proveedores de equipos,
recursos humanos e institucionales nacionales e internacionales.
Todos ellos forman parte del anlisis de las hiptesis y los escenarios futuros de la investigacin.
El anlisis de variables y actores fue el marco de la investigacin
para la validacin de las hiptesis. Las hiptesis especcas fueron validadas al constatarse que sus probabilidades simples se
encuentran alrededor del 50%, las cuales aumentan sustancialmente cuando las otras hiptesis se presentan en simultneo y
disminuye si no lo estn. Se valid la hiptesis principal, y se concluy que, para viabilizar el desarrollo de proyectos energticos
para la generacin de electricidad utilizando ERNC en las zonas
rurales del Per, depender del comportamiento sistmico de las

variables sociopolticas, econmicas y tecnolgicas.
La estrategia prospectiva result una herramienta importante para
alcanzar los objetivos generales y especcos de la investigacin.
Su aplicacin permiti identicar los diferentes escenarios y sugerir las condiciones para su consecucin. Por consiguiente, el
modelo estratgico del estudio se focaliza en la coordinacin entre las diferentes instituciones pblicas, que centralizan el conocimiento de la realidad de las zonas rurales, tanto desde el punto de
vista de sus necesidades como de las oportunidades de trabajo
productivo, y priorizan el desarrollo de proyectos en aquellos lugares donde se pueda mantener la sostenibilidad del negocio de
los inversores.
Los expertos consideraron que la participacin del sector privado
es esencial y necesaria, debe ser incentivada mediante la creacin de empresas que logren una rentabilidad con los proyectos,
y estar enmarcada por condiciones legales, tcnicas, econmicas y nancieras claras y sostenibles. El estudio propone, que el
Estado debe asumir el papel de promotor de las inversiones, en
las que el sector privado participa, inicialmente en la administracin, operacin y mantenimiento de las instalaciones y, posteriormente, en el desarrollo de ms proyectos sostenibles, con los
19
benecios econmicos de la venta de energa a los pobladores,

para ser usada en sus actividades productivas.
La voluntad poltica es fundamental para generar estrategias que
permitan establecer mecanismos de convocatoria de los principales actores y darles las condiciones adecuadas con el n de
sumar sinergias para el logro de los objetivos planteados. Es as
que los resultados del estudio sealan que los diferentes niveles de gobierno, especialmente el central, tienen que convocar a
instituciones del sector pblico y privado para denir estrategias
y responsabilidades de sus autoridades y darle al sector privado
las condiciones necesarias para desarrollar proyectos energticos sostenibles.
El modelo propone crear un ente de coordinacin de proyectos
energticos de uso productivo dentro del MIDIS o en el Ministerio
de Energa y Minas (MINEM). Para aprobar estos proyectos, ambos ministerios debern aprobar los proyectos considerando los
siguientes aspectos:
t &MNBZPSJNQBDUPTPDJPFDPONJDP
t &MEFTBSSPMMPEFQSPZFDUPTQSPEVDUJWPTRVFBTFHVSFOFMQBHP
por consumo de electricidad.
t -PTMVHBSFTDPONTBMUBDPODFOUSBDJOEFQPCMBEPSFTZFOFSgas renovables disponibles para su aprovechamiento durante
el mayor nmero de horas al ao.
t &M GDJM BDDFTP QBSB MB PQFSBDJO Z FM NBOUFOJNJFOUP EF MPT
sistemas, el cual permita su sostenibilidad.
Del mismo modo, se determin que la participacin de la comunidad es importante, pues su involucramiento contribuye al
xito de los proyectos, especialmente cuando ya se ha denido
su implementacin, de tal manera, que los pobladores valoren
la necesidad del uso de la energa y reconozcan las oportunidades de desarrollo para su comunidad. Adems, con el apoyo
de la comunidad, facilitara evaluar los materiales existentes que
podran utilizarse como parte del equipamiento de los proyectos y
as disminuir los costos.
REFERENCIAS
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con Energa Renovable en la Repblica del Per. Lima.
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Tesis Doctoral, Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales- Universidad Nacional de Educacin a Distancia.
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Superior de Ingenieros de Telecomunicaciones, Madrid.
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de prospectiva y estrategia, Barcelona, Ed. Marcombo
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Per. Ministerio de Energa y Minas. (2010). Propuesta de Poltica Energtica de Estado Per 2010-2040.
Lima:MINAM.
[10] Per. Ministerio de Energa y Minas. (2013). Plan de Acceso Universal a la Energa 2013-2022.
Resolucin Ministerial No 203-2013-MEM/DM. Lima: MINAM
[11] REN21: Renewable Energy Policy Network for the 21st
Century. (2011). Renewable 2011 Global Status Report.
Paris: Worldwatch Institute. pp. (11-25 y 65-70).
ACERCA DEL AUTOR
Elmer Ramirez Quiroz

Doctorando en Ingeniera Industrial. Master en Gestin y Auditoria Energtica en la Empresa por la Universidad Politcnica de
Madrid, Espaa. Ingeniero Mecnico-Elctrico por la Universidad
Nacional de Ingeniera.
Trabaj 25 aos en el sector acadmico. Condujo acreditaciones internacionales del programa de Ingeniera otorgadas por las
agencias ASSIN de Alemania y ABET de Estados Unidos.
Es autor del libro Controladores lgicos programablesuna alternativa a la automatizacin moderna, editado por el CONCYTEC,
as como de artculos tcnicos publicados en revistas. Ha seguido cursos de ingeniera elctrica en la empresa ABB-Suecia; de
energa renovables en Estados Unidos y Espaa; y redes industriales y automatizacin por la empresa Siemens en Alemania. Es
miembro de la IEEE y la Asociacin Electrotcnica Peruana.
Sus reas de especializacin son auditora y eciencia energtica,
y desarrollo de proyectos energticos mediante ERNC.
eramirez@utec.edu.pe
La utilizacin del
cliz de aguaymanto,
una posibilidad para la industria
cosmtica
Laurence Salmon, Tecsup / Ivonne Paran, Tecsup / Diego Chirinos, Tecsup
Accin humectante del extracto del cliz del aguaymanto (Physalis Peruviana) en formulaciones cosmticas
Humectant Action of Aguaymanto Chalice (Physalis Peruviana) in Cosmetec
Formulations
RESUMEN
El presente trabajo explora la utilizacin de el cliz del aguaymanto (goldenberry), que no se consume como alimento y se separa
del fruto antes de que sea exportado. Sin embargo, el cliz contiene varios componentes de naturaleza lipdica que podran ser
empleados, lo que dara valor agregado a este desecho. Esta
investigacin examina la posibilidad de aprovechar el extracto del
cliz del aguaymanto como humectante natural en formulaciones
cosmticas. La metodologa evalu la capacidad de humectacin de dichas formulaciones. Los clices fueron recolectados
en Huancayo, se obtuvieron los extractos y se prepararon formulaciones de jabn lquido y lociones humectantes. Se test la
capacidad de humectacin de cada una de ellas. Los resultados
mostraron que dichos extractos podan incrementar el grado de
humectacin de los productos, adems de proporcionar una fragancia caracterstica.
ABSTRACT
This work explores a potential use of chalice of aguaymanto (goldenberry).This part of the fruit is not consumed and is separated
from it before been exported. However the chalice contains several lipidic components that could be used, thus adding value
to this waste. In this research we have studied the possibility of
using the extract or aguaymanto chalice as natural moisturizer in
cosmetic formulations. The chalices were collected in Huancayo and extracts were obtained. Then formulations of liquid soaps
and body lotions containing the extract were prepared and moisturizing capacity of each one of them tested. We concluded that
the addition or the extract of aguaymanto chalice increases the
moisturizing characteristics of the products. As well as provide a
sui generis fragrance.
Palabras Claves
Aditivo, antioxidantes, tensoactivo, avonoides, formulacin,
glicerina, humectacin, humectante, saponinas, fruto, cliz.
Key words
Additive, antioxidant, surfactant,
avonoids, formulation, glycerin,
moisturizing, moisturizing, saponins, fruit chalice.
INTRODUCCIN
El aguaymanto o capul es un arbusto oriundo del Per. Su fruto

es muy apreciado desde la poca precolombina y fue cultivado
en el Valle Sagrado de los Incas.
Desde hace poco el aguaymanto se ha revalorizado como una
fruta extica. En los ltimos aos ha habido un incremento en
las exportaciones destinadas, principalmente, a varios pases de
Europa, Asia y en Amrica a Canad, que alcanz los 1,038 kg
en el 2012.
Esta fruta es exportada generalmente fresca o deshidratada y libre
de cliz, el cual se desecha sin ningn uso en especial.
Si se tiene en cuenta que el cliz contiene varios compuestos entre los que destacan saponinas, avonoides, y lpidos, esta investigacin busca aprovechar dicho recurso como aditivo que favorezca o aumente la accin humectante de algunas formulaciones.
En ese sentido, diversos compuestos orgnicos contenidos en el
cliz del aguaymanto pueden formar emulsiones que favoreceran
las propiedades humectantes de un producto cosmtico. En el
presente trabajo se obtiene un extracto de cliz de aguaymanto que se agrega a formulaciones, cuya accin humectante es
comparada con la de jabones lquidos y lociones de formulacin
tradicional.
FUNDAMENTOS
Trabajos anteriores sealan que el fruto contiene altos valores de

vitamina C, carotenos, lpidos -en particular cidos grasos insaturados-, withanolidos, lactonas esteroidales presentes en varias
especies de solanceas con importantes propiedades biolgicas
antitumorales y antimicrobianas. Baumann y Meier(3) sugieren
que estos compuestos constituyen defensas qumicas y mecnicas para el fruto.
Otras investigaciones destacan tambin el aislamiento de compuestos antioxidantes, entre ellos, avonoides y polifenoles.
Chasquibol (2) presenta aplicaciones adicionales de este fruto en
aplicaciones cosmticas con el empleo de las semillas, debido a
su contenido en cidos grasos insaturados.
Actualmente se han desarrollado formulaciones que contienen
extracto de aguaymanto para la fabricacin de cremas cosmticas, que buscan aprovechar los diversos componentes del fruto.
Hasta la fecha solo se tiene informacin acerca de los compuestos presentes en el fruto en diversas regiones. As, se han desarrollado productos a partir de este y tambin de las semillas.
Este trabajo propone la utilizacin de los clices del aguaymanto
como materia prima para obtener un extracto. Dicho extracto contiene otros componentes que pueden mejorar la accin humectante de productos cosmticos, y as desplazar a los humectantes de origen sinttico. De esta manera, se aprovechara tambin
el cliz del aguaymanto que actualmente se desecha.
Se disearon formulaciones para jabones lquidos y lociones humectantes que contienen extracto de cliz, cuyas propiedades de
humectacin sern puestas a prueba.
La metodologa de investigacin consisti en la determinacin del
efecto humectante mediante la retencin del agua. Se prepararon cuatro formulaciones de jabn lquido basadas en frmulas
de orientacin para preparados cosmticos (1) y se estim la
retencin de agua comparando con cuatro formulaciones que
contenan el extracto del cliz de aguaymanto a una temperatura
constante de 45 C en una estufa. El mismo procedimiento se
llev a cabo en tres formulaciones de lociones para preparados
cosmticos a base de glicerina y otras tres formulaciones a base
de extracto de cliz.
METODOLOGA
Figura 1. Fruto del aguaymanto y el cliz correspondiente a la cubierta. Elaboracin

propia.
El aguaymanto o capul (Physalis peruviana) es un arbusto que

pertenece a la familia de las solanceas. Es oriundo del Per, se
encuentra en varias partes de Sudamrica y ha sido llevado a
otros pases como Nueva Zelanda, Paquistn e Irn.
Presenta ores amarillas y un fruto globular de color anaranjado
cubierto por un cliz pardo claro. Los frutos son apreciados por
su sabor agradable y caracterstico.
Estos se exportan sin cliz, frescos o, en su defecto, deshidratados. Actualmente, se emplean en recetas culinarias.
24
Los frutos de aguaymanto fueron colectados en el distrito de Muquiyauyo, provincia de Jauja, Junn en noviembre de 2013. Se
extrajeron los clices, que se desecaron al sol a 25 C hasta
alcanzar un peso constante.
Se obtuvieron 100 g de clices molidos, los cuales fueron sometidos a extracciones sucesivas en cloroformo o en etanol absoluto.
Se consiguieron 2,2 g de extracto clorofrmico y 7 g de extracto
etanlico.
Se preri usar el extracto etanlico de cliz de aguaymanto por el
mayor rendimiento del proceso de extraccin.
Se determin cualitativamente la presencia de saponinas y avonoides.
Se prepararon varias formulaciones de jabones lquidos y lociones

humectantes a partir del extracto etanlico.
La formulacin N1 se considera como estndar porque permite
comparar el comportamiento humectante de las formulaciones
con un contenido de extracto de caliz.
En las diferentes formulaciones se compararon las cantidades de
extracto a n de evaluar los resultados de su accin humectante.
La humectacin se determin por el comportamiento que presenta la formulacin en retener agua. Las pruebas que se realizaron fueron el porcentaje de prdida de agua en el producto
sometido a 45 C en la estufa y porcentaje prdida de tiempo
vs peso.
Las cuatro soluciones de jabn lquido se basaron en formulaciones para cosmticos (1).
Grafico 1. Variacin del porcentaje de agua que se pierde en las muestras de cada
formulacin de jabones lquidos. Elaboracin propia.
Formulacin 1
Lauril sulfato de TEA [trietanolamina] (Texapon)
Glicerina
Monoetanolamida de cido lurico (Comperlan)
ClNa
H2O
c.s.p.
3g
0,2 g
0,3 g
0,1 g
25 ml
Formulacin 2
Lauril sulfato de TEA (Texapon)
Extracto alcohlico de cliz de aguaymanto
ClNa
H2O c.s.p.
En el grco 1 se aprecia que las formulaciones 1 y 3 presentan

la misma resistencia a la prdida de agua y las muestras 2 y 4
muestran un comportamiento levemente menor a la resistencia
en la perdida de agua.
Se muestra que la variacin de porcentaje de agua perdida, entre
las muestras con extracto, es mayor en la muestra de la formulacin 2 que contiene una mayor cantidad del extracto de todas
las formulaciones.
2,2 g
0,6 g
0,2 g
25 ml
Formulacin 3
Monoetanolamida de cido lurico (Comperlan)
ClNa
H2O c.s.p.
2g
0,4 g
0,41 g
0,20 g
25 ml
Grfica 2. Variacin de peso de las muestras a 45 C en muestras de las formulaciones de jabones lquidos. Elaboracin propia.
Formulacin 4
Monoetanolamida del cido lurico (Comperlan)
ClNa
H2O c.s.p.
2,01 g
0,27 g
0,31 g
0,23 g
25 ml
Se midieron volmenes iguales de cada una de las soluciones de

jabones lquidos para la estimacin de su capacidad humectante.
Se registraron los pesos horarios para las cuatro formulaciones
Se tomaron los pesos iniciales para cada una de las formulaciones y se analizaron sus variaciones en el tiempo a una temperatura constante de 45 C.
RESULTADOS
Prueba 1: Jabones lquidos

A continuacin, se muestran los resultados obtenidos para las
formulaciones de jabones lquidos sin extracto y con extracto.
En esta grca se puede observar que el comportamiento en

cada formulacin no depender del contenido de extracto de
cliz.
Prueba 2: Lociones
Se prepararon tres formulaciones de lociones que contienen distintas cantidades de un humectante clsico como la glicerina.
Las tres formulaciones que no contienen en su formulacin extracto de caliz corresponden a los blancos A, B y C.
t #MBODP"
"MDPIPMNM
(MJDFSJOBH
- H20DTQNM
t #MBODP#
"MDPIPMNM
(MJDFSJOBH
- H20DTQNM
25
t #MBODP$
"MDPIPMNM
(MJDFSJOBH
- H20DTQNM
lar en las muestras 2 y 3. En cada formulacin la concentracin

del extracto no mostr una relacin en funcin a su contenido de
extracto de cliz. Por ejemplo la muestra 4 que contiene mayor
contenido de extracto de cliz muestra un comportamiento distinto a las muestras 2 y 3.
Adems si se compara con el grco 3 se puede apreciar un
comportamiento muy similar a las formulaciones de lociones clsicas que usaron como humectante la glicerina.
Grfica 3. Variacin de peso de las formulaciones de lociones que no incluyen

extracto de cliz los que se les ha considerados blancos. Elaboracin propia.
En la grca 3 se aprecia que el porcentaje peso vs tiempo muestran formulaciones de locin clsica que contienen glicerina como
agente humectante.
A continuacin se presentan tres formulaciones que contienen el
extracto de cliz de aguaymanto en cantidades distintas las que
llamaremos muestras 2, 3 y 4.
t .VFTUSB
"MDPIPMNM
&YUSBDUPH
- H20DTQNM
Grfica 5. Variacin del porcentaje de agua perdida de las formulaciones. Elaboracin propia.
El grco 5 presentan variaciones del porcentaje en perdida de

agua sin embargo no se encontr relacionado a la concentracin
de extracto de cliz en cada una de las formulaciones.
DISCUSIN DE RESULTADOS
t .VFTUSB
"MDPIPMNM
&YUSBDUPH
- H20DTQNM
La grca 1 presenta el comportamiento de cuatro formulaciones

EF KBCO MRVJEP MB QSJNFSB DPOTJEFSBEB CMBODP Z MBT USFT SFTtantes contienen diferentes cantidades de extracto de cliz de
aguaymanto. Asimismo, el graco 2 de jabn lquido que contiene
extracto de cliz, no guarda una relacin directa con las formulaciones que tienen mayor o menor cantidad de extracto.
t .VFTUSB
"MDPIPMNM
&YUSBDUPH
- H20DTQNM
Para las formulaciones de lociones, se muestran los grcos 3,

las formulaciones presentan un comportamiento humectante de
las formulaciones que contienen glicerina
En los grcos 4 y 5 se muestra el comportamiento humectante
de las formulaciones que contienen formulaciones con distintas
cantidades de extracto de cliz.
CONCLUSIONES
Se utiliz el extracto alcohlico de cliz debido a que se obtuvo

mayor cantidad de producto con este procedimiento.
Las formulaciones 2 y 3 de jabn lquido con extracto de cliz de
aguaymanto presentan un comportamiento humectante similar al
que contiene glicerina.
Grfica 4. Variacin en porcentaje de peso vs. tiempo en minutos de las formulaciones con extracto de cliz. Elaboracin propia.
En el grco 4 las formulaciones presentan con extracto de cliz

de aguaymanto una perdida en el peso respecto del tiempo simi-
26
El extracto de cliz de aguaymanto puede comportarse como

aditivo humectante pero no est relacionado a un aumento de
concentracin.
Las formulaciones que contienen extracto de aguamanto en las

formulaciones de lociones tienen un comportamiento semejante a
las formulaciones con glicerina, presentando humectacin al mismo tiempo aportan un color y una fragancia caracterstica.
Ivonne Parian
Alumna del quinto ciclo de la carrera de Procesos Qumicos y
Metalrgicos en Tecsup Lima.
ivonne.parian@tecsup.edu.pe
REFERENCIAS
Diego Chirinos
[1]
Dehidag, Henkel Formulacin para preparados cosmticos

(1979) Henkel KGaA Dsseldorf Alemania
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Baumann, T. W. & Myers, C. M. (1993). Phytochemistry

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[4]
Meadow, T. (1980). Cosmetics & Toiletries 51 95
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51, 969-974
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Ahmad, S., Yasmin, R. & Malik, A. (1999) Chem. Pharm.

Bull. 47 (4) 477-480.
[7]
Wollenweber, E., Drsam, M., Drr, M., Roitman, J. & Valant-Vetschera, K. M. (2005). Z. Naturforsch, 66, 661-670
Alumno del quinto ciclo de la carrera de Procesos Qumicos y

Metalrgicos en Tecsup Lima.
diego.chirinos@tecsup.edu.pe
GLOSARIO
Aditivo: Ingrediente en formulaciones que otorga al producto

cualidades especcas tales como textura, olor, color, sabor, conservacin.
c.s.p.: Cantidad suciente para.
Humectante: Preparacin de aplicacin tpica o cutnea
que reduce la prdida de agua de la piel al evitar o limitar la evaporacin.
Monoetanolamida del cido lurico (MEA)
COMPERLAN: Aditivo que se emplea como espesante en
formulaciones lquidas.
Laurence Salmon Barrantes
Lauril sulfato de trietanolamina (laurilsulfato

TEA) TEXAPON T: Detergente o tensoactivo para formulaciones de champs y jabones lquidos.
Qumico farmacutico. Egresado de la Maestra de la Ponticia

Universidad Catlica del Per. Ha trabajado en laboratorios farmacuticos y cosmticos. Actualmente es docente principal de
la carrera de Procesos Qumicos y Metalrgicos de Tecsup Lima.
lsalmon@tecsup.edu.pe
27
El uso de una
herramienta de clculo
como los elementos finitos permite
disear estructuras con mayor nivel de
confianza en los resultados.
Csar Vera, Tecsup
Clculo y diseo estructural sometido a carga de viento de un colector

parablico solar (ANSYS R15.0)
Structural Calculation Subjected to Wind Load of a Solar Parabolic Collector
(ANSYS R15.0)
RESUMEN
El presente artculo brinda los resultados de una investigacin

acerca de la carga estructural ocasionada por el viento de un colector parablico solar. El clculo del diseo y dimensionamiento
fue obtenido en una versin anterior y publicada en el artculo
Clculo y diseo de un colector parablico para la generacin
de vapor utilizando energa solar.
El mtodo de los elementos nitos (MEF) ha adquirido gran importancia en la solucin de problemas de ingeniera que hasta
hace poco tiempo eran prcticamente imposibles de resolver por
mtodos matemticos tradicionales. Actualmente, existen diferentes programas de simulacin en el campo estructural, tanto
de ingeniera asistida por computadora (CAE) como de diseo
(CAD), en el caso de los CAE, el programa ANSYS permite solucionar casos de carga estructural y muestra, de manera visual,
dnde se genera ms esfuerzo y mayor deformacin. En este estudio, dibujamos y simulamos un colector parablico sometido a
una carga alta de viento, ya que dicha estructura estara ubicada
en la parte superior de una construccin donde ocurren fuertes
rfagas de viento. El objetivo de la investigacin es demostrar
que no existe riesgo de colapso estructural del diseo, para lo
que se hizo una simulacin del proceso antes de ser puesto a
prueba.
ABSTRACT
This article provides the results of the structural loads caused by

the wind of a solar parabolic trough, the calculation of the design
and sizing was obtained in an earlier version with the item name
Calculation and Desing Parabolic collector for Steam Generation
Using Solar Energy.
The nite element method (FEM) has become very important as
alternative to the solution of engineering problems that until recently were virtually impossible to solve by conventional mathematical methods. Currently we have different simulation programs
in the structural eld, the Computer-Aided Engineering (CAE) and
the Computer-Aided Design (CAD). ANSYS program (a CAE software) offers solutions for structural load problems and displaying
visually where high effort and greater deformation are generated.
For this study, we draw and simulate a parabolic collector under
high wind load conditions, since that system would be located on
the top of a building where these conditions exist. The aim of the
research is show that there is no risk of structural collapse for the
design, running a simulation before being tested.
Palabras Claves
Colector Parablico, Energa
Solar, Elementos Finitos, Diseo
Estructural.
Key words
Parabolic Collector, Solar Energy,
Finite Element, Structural Design.
INTRODUCCIN
una ecuacin diferencial o un sistema de ecuaciones diferenciales, a un sistema con un nmero nito de grados de libertad cuyo
comportamiento es modelado por un sistema de ecuaciones, lineales o no.
El clculo estructural incluye una amplia variedad de procedimientos y tcnicas bastante elaboradas, que integran matemticas y
fsica para generar procesos con el n de encontrar resultados
muchas veces abstractos y complejos de interpretar. Antes, el
clculo de una estructura compleja (gura 1) obviaba muchas
variables, lo que no permita resolver todos los problemas al momento de ponerlo a prueba.
Figura 2: Generacin de nodos y elementos en un plano estructural
Figura 1: Estructura sometida a cargas puntuales.
Para llevar a cabo la investigacin del clculo estructural de un

colector parablico solar por carga de viento, decidimos aplicar
metodologas de resistencia de materiales y diseo de elementos,
con vigas colocadas en una base mvil, para denir el peso de la
estructura y las reacciones que se generan.
Mediante el uso de una metodologa analtica, concluimos que la
mayor carga de esfuerzos tena que ser dada por el viento, que en
circunstancias extremas alcanza velocidades de hasta 40 km/h
en la ciudad. Dicha solucin nos brindaba resultados no acordes
con el grado de complejidad de nuestra estructura, por lo que
decidimos utilizar un software CAE (ANSYS R15.0). Este genera
nodos y elementos (desintegrar la estructura en partes pequeas)
que facilitan obtener resultados que den una idea de su grado de
convergencia con el sistema real.
Deformacin elstica y plstica (
):
Cuando una pieza se somete a una fuerza de tensin uniaxial,

se produce una deformacin del material. Si este vuelve a sus
dimensiones originales cuando la fuerza cesa, se dice que el material ha sufrido una deformacin elstica.
Si el material es deformado hasta el punto que los tomos no
pueden recuperar sus posiciones originales, se arma que ha
experimentado una deformacin plstica. Al respecto, la ley de
)PPLFFTQFDJmDB
, sus unidades son
Donde k es la constante de deformacin plstica, F la fuerza aplicada (N) y

la variacin de longitud (m).
Esfuerzo y deformacin unitaria:
FUNDAMENTOS
Por denicin, el esfuerzo S en una barra es igual al cociente

entre la fuerza de tensin uniaxial media F y la seccin transversal
original A0 de la barra.
El mtodo de elementos finitos:

, sus unidades son
El MEF permite realizar un modelo matemtico de clculo del sistema real, ms fcil y econmico de modicar que un prototipo a
escala. Sin embargo no deja de ser un mtodo aproximativo de
clculo debido a sus hiptesis bsicas subyacentes. Por ello, los
prototipos siguen siendo necesarios, aunque en menor nmero,
ya que el modelo puede acercarse bastante ms al diseo ptimo.
La idea general del mtodo de los elementos nitos es la divisin
de un continuo, en un conjunto de pequeos elementos interconectados por una serie de puntos llamados nodos.
Por otro lado, la deformacin unitaria originada por la accin de

una fuerza de tensin uniaxial sobre una muestra es el cociente
entre el cambio de longitud de la muestra en la direccin de la
fuerza y la longitud original.
=
Tensin de Von Mises:

Las ecuaciones que rigen el comportamiento del continuo, regirn
tambin el del elemento. De esta forma se consigue pasar de un
sistema continuo (innitos grados de libertad), determinado por
30
El criterio de mxima tensin de Von Mises se basa en la teora de

Von Mises-Hencky, tambin conocida como teora de la energa
de cortadura o teora de la energa de distorsin mxima.
Nuestra intencin es calcular la deformacin y el esfuerzo mximo

de Von Mises, y en qu puntos se aplican, para determinar si
nuestra estructura aguantara una carga alta de viento y tomar las
medidas necesarias, en caso de tener un diseo que no resista
los esfuerzos y deformaciones propias de la simulacin.
Con estos resultados se procedi a dibujar el colector parablico

3D en el programa SolidWork 2012 (versin educativa bajo la licencia de Tecsup-Sur).
Fuerza de arrastre:
La fuerza de arrastre para cualquier perl est dada por la ecuacin
FD= 1 lv2CDAD
2
Donde V (m/s) es la velocidad del uido. CD es el coeciente de
arrastre y AD (m2) el rea de contacto con el viento, despejando la
ecuacin obtenemos la expresin de presin aplicada, que sera
la divisin de fuerza (FD) entre el rea (AD).
Figura 4: Estructura
y montaje de colector
parablico.
Luego se export la geometra al software de simulacin ANSYS

R15.0 (versin acadmica, bajo licencia Tecsup-Sur).
METODOLOGA
Dibujo y diseo del colector parablico

-PTSFTVMUBEPTPCUFOJEPTEFMEJTFP
F=0.55m (longitud de foco de parbola a la base)
W=1.071m (Xmx de la parbola)
A=88.47 (Angulo alfa)
L=1.8m (longitud real del tubo)
D=2.256 cm (dimetro real del tubo)
Figura 5: Ventana Workbench, para exportacin de Geometra.
La versin utilizada presenta una ventana de trabajo (Workbench)

que nos permite manipular diferentes mdulos de simulacin
aparte del estructural como de transferencia de calor, vibracin,
dinmica de uidos, motores de combustin, etc.
Figura 3: Perl de parbola
Una vez ingresada la geometra se generan las condiciones de

Model, Setup, Solution y Results; para ingresar las condiciones
de contorno nos dirigimos a Model, que es una funcin del controlador del sistema Static Structural.
Figura 6: Ventana Model entrega

de variables de contorno y solucin
numrica
31
El software nos dar las condiciones geomtricas favorables en

funcin del tipo de ensamble que se obtuvo en el CAD, para lo
que necesitamos introducir condiciones de conexiones. En la parte
izquierda de la ventana aparecen listas desplegables, (Outline) en
las que se muestran dichas condiciones, para modicar y mejorar el
tipo de conexiones entre el dibujo primario y el modelo nal.

Cabe resaltar que utilizamos solo el colector parablico sin sus
bases, puesto que el nmero de nodos y elementos generados
eran demasiados. Ello disminuy la calidad de malla autogenerada por el programa con esta limitacin.
Figura 7: Lista desplegable

de variables de contorno
Luego, procedimos a ingresar las variables de contorno, como

la fuerza debido al peso (Standar Earth Gravity), los soportes jos
(Fixed Support) y la presin ejercida en la parbola del colector
(Pressure).
El clculo de la presin ejercida en la parbola se bas en el
concepto de fuerza de arrastre mediante la aplicacin de un
Cd = 2.3 para un cascarn semiesfrico [1], y una velocidad de viento
40 km/h, la mxima registrada en la ciudad de Arequipa.
RESULTADOS
Calculamos la presin ejercida en la parbola debido a la fuerza

de arrastre entre el rea de la misma, obtuvimos un valor de 166.7
Pa. Para efectos de clculo eliminamos la presin atmosfrica,
puesto que se anula al estar a ambos lados de la supercie, luego
se procedi a ingresar la constante de presin.
Con el clculo de la presin se complet la denicin de todas las

variables de contorno.
Figura 8: Colocacin de la
presin por carga de viento
en arco parablico.
32
Una vez colocadas las variables de presin, observamos la calidad de malla en toda la estructura, para examinar la coherencia entre los puntos, donde podran encontrarse los mayores
esfuerzos y deformaciones.
Para calcular el esfuerzo utilizamos la tensin equivalente de

Von Mises.
Figura 9: Calidad
de malla de la estructura
Ejecutamos el programa con la calidad de malla en 100%, con

las variables de contorno necesarias, procedimos a localizar la
deformacin y estimar su lmite mximo y mnimo.
Figura 12: Vista superior del esfuerzo de Von-Mises.
Constatamos que el mximo esfuerzo equivalente se encuentra

en la zona de acople del parante central con la base de parbola.
Figura 10: Vista superior de la deformacin.
El lmite mximo de deformacin se ubic en los laterales del

ensamblado de la parbola, con un valor de 0.0012839 m o
1.2839 mm en las zonas de color rojo; mientras que el mnimo
alcanz el valor de 0 m en las de color azul, segn la leyenda
(gura 10).
Figura 13: Unin donde se encuentra el mayor esfuerzo.
El mximo esfuerzo es de 21.5 x106N/m2 que es menor que

el mdulo de Young del aluminio (6.8x1010 N/m2) y del hierro
(7.8x1010 N/m2). Los dems valores se muestran en la leyenda,
segn los colores (gura 13).
CONCLUSIONES
Demostramos que en la parte lateral del colector se produce la

mayor deformacin por carga de viento, lo que se debe tomar
en cuenta en la construccin del modelo.
Figura 11: Vista del colector donde presenta mayor deformacin.
El mayor esfuerzo equivalente (Von Mises) se genera en la parte

inferior central de la parbola, no es mayor a la del esfuerzo del
lmite plstico tanto del aluminio como del acero, y no existe
riesgo de deformacin plstica.
33
Los presentes resultados conrman que se puede construir un

colector parablico con los perles y materiales utilizados en la
simulacin, con un factor de seguridad igual a 3, sin riesgo de
rupturas ni deformaciones plsticas de la estructura.
REFERENCIAS
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[4] ANSYS Structural Mechanics (2013), Training Manual; USA;
ANSYS, Inc.
34
ACERCA DEL AUTOR
Csar Vera Vasquez

MSc. en Termociencias por la Pontce Universidade Catlica de
Rio de Janeiro (Brasil). Actualmente se desempea como docente en el rea de Mecnica en Tecsup-Sur, donde dirige el programa de Desarrollo y Promocin de Tecnologa Basada en Fuentes
de Energa Renovable.
cverav@tecsup.edu.pe
El establecimiento de
metas sobre desempeo

de los programadores de produccin
en lo refernte a los costos relacionados
con el tamao de lote para disminuir la
dispersin en costos.
William Agurto, Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A. / ngela Chvez, Yura S.A. / Ricardo Pantoja, Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A. / Antonio Pinto,
Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A.
Decisiones en la planicacin jerrquica de la produccin: metas, heursticas y sesgos

Decision Making in Hierarchical Production Planning: Goals, Heuristics and
Biases
RESUMEN
La presente investigacin tuvo como objetivo determinar el efecto

del establecimiento de metas sobre el desempeo de los programadores de produccin en lo referente a los costos relacionados
con la eleccin del tamao de lote. Para ello, se llev a cabo un
experimento que simula el entorno de planicacin jerrquica de
la produccin. Este mismo instrumento se utiliz tambin para
detectar algunas de las heursticas y sesgos que inuyen en la
toma de decisiones de los programadores de produccin.
La observacin de comportamientos reiterativos durante el experimento y la aplicacin de mtodos estadsticos paramtricos
para el anlisis han permitido inferir que: (a) las metas impuestas
a los programadores de produccin logran aminorar la dispersin
de los costos obtenidos y hacen ms predecibles los resultados,
pero no inuyen en el desempeo; (b) las heursticas ms utilizadas por dichos programadores son de representatividad y de
disponibilidad; y (c) los sesgos que con mayor frecuencia afectan las decisiones de los programadores de produccin estn
asociados al establecimiento subjetivo de probabilidades, a la
aversin a la prdida, y a la miopa.
ABSTRACT
The present research applies an experiment to simulate a hierarchical production planning environment to determinate the
effect of goal setting on the production schedulers performance, related to lot sizing costs. The same instrument is also useful
to detect some heuristics and biases inuencing on production
schedulers decision making.
The observation of reiterative behavioral patterns and the use of
statistical parametric methods show that: (a) goal setting reduces
production schedulers cost dispersion, making the results more
predictable, but it doesnt have inuence on performance; (b) representativeness and availability heuristics are the most applied
by production schedulers; and (c) the more frequent biases affecting production schedulers decision making are related to subjective probability setting, loss aversion, and myopia.
The methodology is adaptable to other production environments
and organizational functional areas.
La metodologa empleada es adaptable a otros campos del mbito de produccin e incluso a otras reas funcionales de las
organizaciones.
Palabras Claves
Planicacin jerrquica de la
produccin, HPP, tamao de lote,
toma de decisiones, racionalidad limitada, metas, heursticas,
sesgos, aversin a la prdida,
miopa.
Key words
Hierarchical production planning,
HPP, lot sizing, decision making, bounded rationality, goals,
heuristics, biases, loss aversion,
myopia.
INTRODUCCIN
La planicacin es una funcin administrativa que implica denir

los objetivos de la organizacin, establecer estrategias para lograr
dichos objetivos, y desarrollar planes para integrar y coordinar actividades de trabajo (Robbins & Coulter, 2010). Para cumplir dicha
funcin es necesario que el diseo organizacional contemple (a)
una ruta y un lugar para la toma de decisiones y la coordinacin, y
(b) un sistema de reporte y comunicacin (Czinkota & Ronkainen,
2008). En general, se adoptan estructuras organizacionales jerrquicas porque la toma de decisiones se descompone en marcos
temporales, y cuentan con una armona lgica que se reeja en
los organigramas. En el mbito productivo el modelo prevalente
es el de la planicacin jerrquica de la produccin, del ingls
hierarchical production plannnig (HPP), (Bitran & Tirupati, 1993;
Hax & Candea, 1984; Hax & Meal, 1975), el que comprende tres
niveles de decisin: (a) estratgico, liderado por el gerente; (b)
tctico, del cual el planicador de produccin es responsable; y
(c) operacional, a cargo del programador de produccin.
De numerosos estudios previos en el entorno HPP (Bitran & Tirupati, 1993; Englberger, Herrmann, & Claus, 2013; Hax & Candea, 1984; Hax & Meal, 1975; Maravelias & Sung, 2009; Pochet
& Wolsey, 2006; Schneewei`, 2004; Shner & Schneeweiss,
1995; Thomas & McClain, 1993; Vicens, Alemany, Andrs, &
Guarch, 2001; Wang & Yeh, 2014; White, 2012) se concluye que
la interaccin entre el planicador de produccin y el programador
de produccin ha sido analizada sobre todo desde una perspectiva eminentemente racional1, sin considerar el problema que aborda la presente investigacin: (a) que las personas, al momento
de tomar decisiones, utilizan heursticas (concepto que ser explicado ms adelante), lo que podra llevarlos a introducir sesgos
en sus juicios (Goodwin & Wrigth, 2004; Robbins & Judge, 2009;
Tversky & Kahneman, 1974); y (b) que factores tales como la
conanza (Mayer, Davis, & Schoorman, 1995; Schoorman, Mayer,
& Davis, 2007; Zand, 1972) y el establecimiento de metas (Gollwitzer, 1990; Locke & Latham, 2006) inuyen en el desempeo.
Todo ello tiene el potencial de originar desviaciones econmicas
cuya magnitud podra tener serias implicancias en los resultados
nancieros de las organizaciones, dado que por lo menos el 75%
de los activos, el 80% del personal, y el 85% de los costos son
empleados por el rea de produccin de una empresa, de acuerdo a Skinner (citado en DAlessio, 2012). Esto concuerda en gran
medida con las cifras de los estados nancieros de las empresas
del sector productivo y extractivo que se encuentran en la base
de datos de la Superintendencia de Mercados y Valores (2013).
Por ello, el objetivo de la presente investigacin se centra en el

estudio del comportamiento del programador de produccin en
el contexto HPP. Mediante el desarrollo y la aplicacin de un instrumento programado para simular el entorno HPP (basado en el
cdigo inicial de Martnez, 2012) se pretende: (a) determinar el
efecto del establecimiento de metas sobre el desempeo de los
programadores de produccin en lo referente a los costos relacionados con la eleccin del tamao de lote, y (b) detectar algunas
de las heursticas y sesgos que inuyen en la toma de decisiones
de los programadores de produccin.
FUNDAMENTOS
Existe abundante literatura sobre la teora de decisiones (Arrow,

2004; Dane & Pratt, 2007; Goodwin & Wrigth, 2004; Hansson,
1994; Kahneman, 2003; Kahneman & Tversky, 1977; Kramer
& Block, 2008; Nickerson, 1998; Robbins & Judge, 2009; Stanovich, 2010; Staw, 1981; Tversky & Kahneman, 1974, 1981,
1991; Werth, Strack, & Frster, 2002) que brinda detalles sobre
cmo las heursticas2 pueden generar sesgos3. No obstante,
son escasas las investigaciones relacionadas a las operaciones
desde una perspectiva comportamental (Bendoly, Donohue &
Schultz, 2006; Gino & Pisano, 2008; Loch & Wu, 2005), y es
ms reducido an el nmero de las que han abarcado el entorno
de la planicacin de la produccin con un enfoque descriptivo
(Davis & Kottemann, 1994; Gasser, Fischer & Wer, 2011). En
general, los estudios no toman en cuenta que se requiere que los
planicadores y programadores interacten de manera continua.
As, la efectividad de sus decisiones est supeditada a cmo se
lleve a cabo esa relacin, ya que el trabajo en equipo usualmente
involucra interdependencia (y, por lo tanto, conanza) y, por ende,
los individuos dependen de otros de varias maneras para alcanzar sus propias metas y las metas organizacionales (Mayer et al.,
1995; Zand, 1972).
Por otro lado, hay evidencia de que las metas motivan a la gente
a usar sus habilidades y/o a buscar nuevo conocimiento (Locke
& Latham, 2006), y que la factibilidad y deseabilidad son los factores clave por los cuales un individuo determina qu deseo se
convierte en meta, el grado de compromiso con la meta, las acciones a seguir, y la comparacin nal entre el esfuerzo empleado
y la retribucin obtenida (Gollwitzer, 1990).
Pese a todo lo mencionado, las metas, las heursticas y los sesgos no han sido estudiados de manera exhaustiva en el contexto
de la planicacin jerrquica de la produccin, menos an en el
Per. El presente trabajo, adems de ser pionero en el tema, tiene
una fortaleza poco frecuente en otras investigaciones del rubro:
las personas cuyo comportamiento se va a estudiar laboran directamente en el ambiente productivo (o tienen relacin directa
con l), y la mayora de ellas desempea el rol de planicador o
programador en sus respectivos centros de trabajo, hecho que
resalta la validez ecolgica de la investigacin, y la importancia
que pueden tener las conclusiones a las que se arriben.
Las premisas (asunciones) utilizadas para el diseo y la programacin del instrumento (con los programas informticos: Ztree,
Gusek y Matlab) fueron:
2
Las heursticas son estrategias que simplican un problema complejo para facilitar
su entendimiento, con el n de obtener soluciones satisfactorias y sucientes, pero no necesariamente ptimas (Robbins & Judge, 2009).
1
En este contexto, lo racional se reere a la toma de decisiones que maximizan la utilidad (benecio) dentro de ciertas restricciones especcas (Simon, 1955, 1986; Stanovich, 2010).
38
3
Los sesgos son errores sistemticos, es decir, no aleatorios, que alejan una solucin de la racionalidad (Tversky & Kahneman, 1974).
t -BT QFSTPOBT RVF QBSUJDJQBSO FO FM FYQFSJNFOUP OP UFOESO

dicultades para seguir las instrucciones y entender la terminologa propia de la planicacin jerrquica de la produccin
durante la ejecucin de dicho experimento (probabilidades,
demanda, costos, capacidades).
t -BTEJTUSJCVDJPOFTEFEFNBOEBQVFEFOUFOFSTPMBNFOUFUSFT
categoras: alta demanda, media demanda y baja demanda,
seleccionadas aleatoriamente al inicio de cada trimestre, y
cuya realizacin se da periodo a periodo4.
t
RVF FM permite
QSPHSBNBEPS
PSEFOB
FTdel
MPprogramador
RVF FO
4 5PEP MP
El instrumento
registrar variaciones
en elQSPEVDJS
comportamiento
de produccin a travs del tiempo de duracin del experimento: (a) el horizonte de planicacin
realidad
se
produce
en
la
planta,
sin
tomar
en
cuenta
todos
(sesin) es de un ao, el cual consta de cuatro trimestres, y cada trimestre de cinco periodos,
es
aquellos problemas reales que originan desviaciones respecto

al programa de produccin (ausencia de personal, falla imprevista de maquinaria, entre otros factores).
t -BTWFOUBTQFSEJEBTOPTPOSFDVQFSBCMFTFOQFSJPEPTQPTUFriores.
t -PTDPTUPTEFQSFQBSBDJOEFMOFB DPTUPTVOJUBSJPTEFNBOtenimiento de inventario, y costos unitarios de ventas perdidas
se mantienen constantes durante todo el experimento.
En la Figura 1 se muestra una de las pantallas de la interfaz del
instrumento diseado.
decir, en un ao se toman 20 decisiones respecto al tamao de lote a producir; (b) el participante

toma decisiones a lo largo de tres horizontes de planicacin independientes entre s (tres sesiones), que miden el desempeo en costos; el primero se utiliza, adems, para entrenamiento y
familiarizacin con la interfaz.
Figura 1. Pantalla de
interfaz para la toma de
decisiones.
Las limitaciones de la presente investigacin son:

t &MNPEFMPNBUFNUJDPPSJHJOBMIBTJEPSFEVDJEPQBSBFMDBTP
de fabricacin de un solo producto, por lo que los resultados
obtenidos no podrn generalizarse a situaciones de familias de
productos o a productos cuya manufactura requiere ms de
un tem.
t &MUJFNQPQBSBRVFFMQBSUJDJQBOUFUPNFTVTEFDJTJPOFT BVOque no est restringido, es relativamente breve por la naturaleza misma del experimento (se simula lo que sucede en tres
aos en aproximadamente 90 minutos).
t &MFYQFSJNFOUPFTUEJTFBEPQBSBTJNVMBSVOFOUPSOPEFQSPduccin (aunque es interesante y adaptable a otros mbitos).
4
El instrumento permite registrar variaciones en el comportamiento del programador
de produccin a travs del tiempo de duracin del experimento: (a) el horizonte de planicacin
(sesin) es de un ao, el cual consta de cuatro trimestres, y cada trimestre de cinco periodos, es
decir, en un ao se toman 20 decisiones respecto al tamao de lote a producir; (b) el participante
toma decisiones a lo largo de tres horizontes de planicacin independientes entre s (tres sesiones), que miden el desempeo en costos; el primero se utiliza, adems, para entrenamiento y
familiarizacin con la interfaz.
t -PTQBSUJDJQBOUFT FOTVNBZPSB UJFOFOFYQFSJFODJBFOQMBOJmcacin y programacin, pero en un contexto distinto (mantenimiento, no produccin).
METODOLOGA
La presente investigacin tiene carcter descriptivo, y ha sido desarrollada con un enfoque cuantitativo, de diseo experimental.
La aplicacin de un instrumento elaborado para simular el entorno
HPP ha permitido analizar el comportamiento del programador de
produccin desde dos perspectivas:
t 6OB DPNQBSBDJO FOUSF FM HSVQP FYQFSJNFOUBM Z FM HSVQP EF
control para determinar la inuencia del establecimiento de una
meta de inventario, por parte del planicador (variable independiente), sobre los costos de produccin obtenidos por el
programador de produccin (variable dependiente), dentro de
un ambiente de alta conanza entre ambos agentes (variable
39
moderadora). Dicha inuencia ha sido medida mediante dos

pruebas paramtricas: (a) una prueba F para la diferencia de
varianzas de costos, y (b) una prueba t para la diferencia de
medias de los costos, con la estimacin respectiva del tamao
del efecto.
t 6OBDPNQBSBDJOEFOUSPEFMHSVQPUPUBM HSVQPTFYQFSJNFOUBM
y de control como un solo conjunto) para denir la inuencia de
los siguientes cinco factores sobre la decisin del programador de produccin de elegir un tamao de lote mayor a la demanda: (a) relacin entre la capacidad y demanda, (b) relacin
inventario y demanda, (c) experiencia de rotura de stock, (d) el
periodo de decisin, y (e) la distribucin de probabilidades de
demanda del trimestre. La estimacin de la inuencia se realiz
a travs de una regresin logstica binaria.
mantendr en reserva (aproximadamente 450 individuos al 30 de

setiembre del 2013).
La muestra fue seleccionada de dicha poblacin mediante un
muestreo estraticado proporcional por segmento ocupacional
(cuatro estratos: produccin, administracin, logstica, marketing).
El tamao de muestra mnimo se j considerando: (a) tamaos
de efecto de nivel medio para la comparacin entre el grupo experimental y grupo de control (d>0.6), (b) una potencia de prueba
de por lo menos 80%, y (c) un nivel de conanza del 95%. El
tamao mnimo calculado fue de 45 individuos para el grupo de
control y 45 individuos para el grupo experimental. Finalmente, se
recabaron 45 para el grupo de control y 46 para el grupo experimental, tal como se ve en la Tabla 1.
Segmento
Produccin
Administracin
Logstica
Marketing
Total
La asociacin entre las preguntas, hiptesis y variables de investigacin, as como el anlisis estadstico empleado, se muestran
en la Figura 2.
Experimental
31
11
46
Control
31
11
45
Total
62
22
91
Grupo
Preguntas de investigacin
Hiptesis de investigacin
P1. Inuyen las metas de produccin de un planicador en el

comportamiento del programador
en el contexto HPP?
H 1.1. Diferencia de costos

debido a meta.
P2. Qu factores y heursticas

(o reglas de juego) inuyen en
el programador de produccin
al tomar las decisiones en un
ambeinte HPP?
H 2.1. Inuencia de relacin

C/D(t).
H 2.2. Inuencia de relacin I/D(t)
H 2.3. Inuencia de SR.
H 2.4. Inuencia de t.
H 2.5. Inuencia de P (D(t)).
Variables de investigacin
Independientes:
VI 1.1. Meta de
inventario al nalizar el
trimestre
Dependientes:
VD 1.1. Costos
obtenidos por el
programador de
produccin.
Anlisis requerido
Comparacin
entre grupos
(experimental y
control):
Diferencia de medias.
Moderadoras:
VM 1.1. Alta conanza entre el planicador y
el programador.
Independientes:
VI 2.1. Cociente
C/D(t)
VI 2.2. Cociente
I/D (t)
VI 2.3. Variable dicotmica SR.
VI 2.4. Variable
ordinal t.
VI 2.5. variable nominal P(D(t)).
Dependientes:
VD 1.1. Decisin del
programador de producir un lote mayor o
igual al 120% de D(t).
Comparacin
dentro del grupo
completo:
Regresin logstica.
Figura 2. Esquema de asociacin entre preguntas, hiptesis y variables de investigacin. C: restriccin de capacidad impuesta por el planicador en el periodo t; D(t):
demanda en el periodo t; I: inventario inicial en el periodo t; SR: experiencia de rotura
de stock; t: periodo de decisin t; P(D(t)): distribucin de probabilidad de demanda
del trimestre, vlida para el periodo t.
La poblacin de estudio es el conjunto de personas que trabaja

directa o indirectamente (como soporte) en el ambiente de planicacin de produccin de una de las empresas pertenecientes al
sector de la gran minera de la regin Arequipa, cuyo nombre se
40
Tabla 1. Nmero de Personas en los Grupos de acuerdo al Segmento Ocupacional
La validez y la conabilidad internas del instrumento diseado se

garantizaron por la equivalencia de los grupos, tanto inicialmente
como durante el experimento.
Todos los participantes fueron informados del propsito de la investigacin: evaluar el comportamiento de un programador de
produccin en su ambiente real de trabajo, al tomar decisiones
en un entorno desarrollado para brindar instrucciones y restricciones sobre capacidades, distribuciones de demanda, costos,
conanza y metas. Adems, se les indic que la informacin recolectada ser utilizada exclusivamente para el anlisis requerido
para el presente estudio. Cada uno de los participantes colabor
voluntariamente en el experimento, y recibi un incentivo extrnseco (la posibilidad de ganar una tablet si lograba obtener el mnimo
costo).
RESULTADOS
Contraste de hiptesis H 1.1: diferencia de

costos
Mediante la prueba F de una cola se determin que la varianza de
los costos obtenidos por el grupo experimental fue menor que la
varianza de costos alcanzados por el grupo de control (Tabla 2).
De este resultado se puede inferir que la inclusin de una meta
de inventario nal origin una menor dispersin en los costos de
produccin obtenidos por parte del grupo de participantes que
recibi dicha instruccin o, en otras palabras, la inclusin de una
meta hace que los resultados logrados sean ms predecibles.
del programador. Por lo tanto, puede armarse que las hiptesis

2.1, 2.2, 2.3, 2.4 y 2.5 tienen sustento.
Grupo
Control
(n =45, df =44)
Experimental
(n =46, df =45)
s2
s2
Escenario 1
7.45
13.13
6.84
6.84
1.92
.016
Escenario 2
5.54
10.08
4.53
3.19
3.16
.000*
Escenario 3
2.91
9.77
2.65
2.39
4.08
.000*
Variable
Costos
OR 95% CI
Variable
Tabla 2. 1SVFCB'EF6OB$PMBQBSBMB%JGFSFODJBEF7BSJBO[BTEFMPT$PTUPT
Nota. Las medias estn en miles, y las varianzas en millones. *p<.001.
La prueba t de dos colas para dos muestras de varianzas desiguales (Tabla 3) no permiti armar que exista desigualdad entre
las medias de los costos obtenidos por los grupos (es decir, no
hay diferencia signicativa entre la media de costos del grupo experimental y la media de costos obtenida del grupo de control).
Tampoco se encontraron tamaos de efectos moderados o grandes (todos fueron pequeos). Los resultados indican, por lo tanto,
que no hay argumentos sucientes para conrmar la veracidad
de la hiptesis H 1.1 (que armaba que existe diferencia entre los
costos obtenidos por los programadores de produccin que reciben la instruccin de meta de inventario a alcanzar al nal de cada
trimestre de parte del planicador, y aquellos que no la reciben).
Relacin entre
la capacidad y
la demanda
Relacin entre
el inventario
inicial del
periodo y la
demanda
Experiencia
previa de quiebre de stock
Periodo actual
de decisin
Distribucin
de la demanda
del trimestre
Constante
SE
Wald
OR
LL
UL
1.66
0.09
340.49
.000*
5.26
4.41
6.27
-0.56
0.05
106.64
.000*
0.57
0.51
0.63
0.67
0.11
36.30
.000*
1.95
1.57
2.42
-0.06
0.01
37.31
.000*
0.94
0.92
0.96
0.47
0.09
26.29
.000*
1.60
1.34
1.91
-3.86
0.18
469.02
.000*
0.02
Tabla 4. Regresin Logstica Binaria: Producir un Lote Mayor o Igual al 120% de la

Demanda. Nota. *p<.001.
Grupo
Variable
Control
(n =45, df
=44)
s2
Experimental
(n =46, df
=45)
M
CONCLUSIONES
s2
sp2
df
Escenario 3 Escenario 2 Escenario 1
Costos
7.45
13.13
6.84
6.84
9.95
89
0.93
.358
0.19
5.54
10.08
4.53
3.19
6.59
89
1.86
.068
0.39
2.91
9.77
2.65
2.39
6.04
89
0.49
.625
0.10
Tabla 3. Prueba t de Dos Colas para la Diferencia de Medias de los Costos

Nota. Las medias estn en miles, y las varianzas en millones.
Contraste de hiptesis H 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 y 2.5:

sobre el comportamiento del programador
Del anlisis dentro del grupo (regresin logstica binaria, ver Tabla
4), los OR obtenidos (ningn intervalo de conanza encierra a OR
= 1.00) indican que hay argumentos sucientes para inferir que (a)
la relacin entre la capacidad y la demanda, (b) la relacin entre
el inventario inicial y la demanda, (c) el quiebre de stock en los
tres periodos anteriores, (d) el periodo de decisin actual, y (e)
la distribucin de probabilidad de la demanda del trimestre, son
factores que ejercen una inuencia signicativa en las decisiones
La Tabla 5 muestra un resumen de los resultados del contraste de

hiptesis de esta investigacin.
Se determin que la asignacin de una meta de inventario a alcanzar al nal de cada trimestre por parte del planicador conlleva que los programadores de produccin obtengan una menor
dispersin en los costos (si se les compara con aquellos que no
reciben dicha instruccin).
Ello implica que el establecimiento de una meta conduce a que
las decisiones tomadas sean ms predecibles y, por lo tanto, menos sujetas a desviaciones que pudieran impactar en los resultados nancieros de las organizaciones.
Hiptesis
Hallazgos
Hiptesis 1.1: Existe diferencia entre

los costos obtenidos por los programadores de produccin que reciben
la instruccin de meta de inventario a
alcanzar al nal de cada trimestre de
parte del planicador y aquellos que
no la reciben.
Hiptesis no comprobada estadsticamente:

La dispersin de costos decrece, pero no
hay evidencia de que la
meta mejore desempeo en costos
Hiptesis 2.1: Si la relacin entre la

capacidad y la demanda aumenta, el
programador de produccin tender
a elegir un tamao de lote de produccin mayor que la demanda del
periodo.
Hiptesis
correlacionada estadsticamente:
(OR = 5.26, p < .001)
S hay inuencia directa.
41
Hiptesis 2.2: Si la relacin entre el

inventario y la demanda disminuye, el
programador de produccin tender
a elegir un tamao de lote de produccin mayor que la demanda del
periodo.
Hiptesis correlacionada
estadsticamente: (OR =
0.57, p < .001)
S hay inuencia inversa.
Hiptesis 2.3: Si el programador de

produccin sufre una experiencia
previa de quiebre de stock, tender
a elegir un tamao de lote de produccin mayor que la de la demanda
del periodo.
1.95, p < .001)
Hiptesis 2.4: La tendencia del programador de produccin a elegir un

tamao de lote de produccin mayor
que la demanda del periodo decrecer a medida que pase el tiempo en
el escenario (sesin), es decir, conforme pasen los periodos en dicho
escenario.
0.94, p < .001)
S hay inuencia inversa.
Hiptesis 2.5: La distribucin de probabilidades de la demanda del trimestre (alta, media o baja) que el programador de produccin recibe como
informacin inuye sobre su eleccin
de producir un tamao de lote mayor
que la demanda del periodo.
Hiptesis
correlacionada estadsticamente:
(OR = 1.60, p < .001)
Tabla 5. Resumen de Resultados del Contraste de Hiptesis
Asimismo, a lo largo del experimento se pudo detectar algunos

sesgos que afectan las decisiones de los programadores de produccin al denir el tamao de lote de produccin:
t /PDPOTJEFSBSMBJOGPSNBDJOEFQSPCBCJMJEBEFTRVFTFQPTFF
para predecir un resultado, asociado a la heurstica de representatividad5. Este sesgo fue observado en la primera de las
tres sesiones (de entrenamiento), en la que, al principio, la mayora de participantes ignor la informacin de distribucin de
probabilidades de la demanda del trimestre (a pesar de contar
en todo momento con ese dato en la pantalla de la interfaz),
basando sus decisiones nicamente en la demanda de cada
uno de los periodos. Al experimentar los primeros quiebres de
stock, la miopa inicial se atenu, lo que hizo que en lugar de
tomar decisiones periodo a periodo, los participantes utilizaran
las probabilidades otorgadas para guardar inventario para futuros trimestres de alta demanda.
t -BNBMBJOUFSQSFUBDJOEFMBBMFBUPSJFEBE JMVTUSBEBFOMBGBMBcia del jugador6), que tambin se relaciona con la heurstica
de representatividad (Tversky & Kahneman, 1974). Aunque es
racional que el programador tome sus decisiones asumiendo
que las demandas con probabilidades ms altas (de acuerdo
al rbol de distribucin de probabilidades de demanda del trimestre) son las que van a aparecer con mayor frecuencia, es
5
La heurstica de representatividad consiste en la evaluacin subjetiva de cun representativos son las personas, objetos o eventos dentro de una categora en particular, asignndose
una probabilidad de pertenencia a dicha categora en base a ese anlisis (Tversky & Kahneman,
1974).
6
La falacia del jugador (en ingls, gamblers fallacy) es un sesgo que se reeja en (a) la
expectativa de encontrar ciertos patrones representativos en secuencias de eventos cortas, y (b) la
expectativa de que secuencias de eventos cortas con patrones no usuales se corrijan prontamente
(Tversky & Kahneman, 1974).
42
incorrecto pensar que cuando eso no sucede hay algo que

est mal (o que no es lgico). La suposicin ignora que ello es
posible para secuencias de eventos cortas (como en el experimento, en el que el rbol de probabilidades era vlido solo para
los cinco periodos del trimestre). Al respecto, se constat que
cuando los valores reales de demanda del periodo no coincidan con los valores esperados, los participantes manifestaban su disconformidad al alegar que el dato de distribucin de
la demanda estaba errado, cuando en realidad era aleatorio.
Esto gener un deterioro en la conanza en las instrucciones
dadas por el planicador (la medicin de la magnitud de este
decremento no fue un objetivo de la presente investigacin),
hecho que, en situaciones reales, podra perjudicar enormemente la relacin de interaccin constructiva y colaborativa
entre los individuos y, por ende, su desempeo (Mayer et al.,
1995; Schoorman et al., 2007; Zand, 1972).
t -BBTJHOBDJOEFBMUBTQSPCBCJMJEBEFTBTJUVBDJPOFTGBNJMJBSFT
recientes, que guarda relacin con la heurstica de disponibilidad7. Este sesgo se evidenci sobre todo en la primera de las
tres sesiones (de entrenamiento), cuando los participantes, al
haber tomado decisiones en un trimestre de alta demanda (el
primero), tenan la expectativa de que esa situacin volviera a
suceder en los trimestres siguientes. En consecuencia, buscaron protegerse de una rotura de stock mediante la produccin de un tamao de lote grande, cercano al permitido por
la capacidad mxima, sin tener en cuenta que la aparicin de
trimestres con demandas altas, medias o bajas se daba de
manera aleatoria.
t -BBWFSTJOBMBQSEJEB8, explicada por la teora de las perspectivas9. Este sesgo se manifest cuando los participantes
obtuvieron los primeros costos elevados por ventas perdidas,
producto de los quiebres de stock. Ello los impuls a producir lotes de mayor tamao para cubrir el futuro inmediato, de
manera intuitiva, sin hacer ningn anlisis de costo-benecio
(aunque, varios periodos despus, se percataron de que en
realidad el mayor impacto en los costos era originado por las
ventas perdidas, pues su magnitud era superior a la de los otros
dos costos: el de preparacin de lnea y el de mantenimiento
de inventario). Esta observacin tiene soporte cuantitativo, al
haberse encontrado inuencia estadsticamente signicativa (a
travs de la regresin logstica binaria) de la experiencia previa
al quiebre de stock sobre la tendencia del programador a elegir
un tamao de lote de produccin mayor que la demanda del
periodo (que valida la hiptesis H 2.3).
7
La heurstica de disponibilidad consiste en la estimacin de probabilidad de ocurrencia de un evento en base a la facilidad con la que la mente evoca dicho evento (Tversky &
Kahneman, 1974).
8
La aversin a la prdida (en ingls, loss aversion) es la caracterstica por la cual
las personas, al comparar ganancias y prdidas que tienen la misma magnitud, perciben que el
impacto de las prdidas es mayor al de las ganancias (Tversky & Kahneman, 1991).
9
La teora de las perspectivas (en ingls, prospect theory) es una alternativa a la teora
clsica de utilidad esperada (Simon, 1955), que no se basa en la asignacin de probabilidades ni
en la optimizacin de la utilidad. En contraste, calcula un valor subjetivo que se ve inuenciado por
dos efectos: (a) el efecto de certidumbre (en ingls, certainty effect), que contribuye a la aversin
al riesgo (en ingls, risk aversion) en elecciones que incluyen ganancias seguras y a la bsqueda
del riesgo en elecciones que involucran prdidas seguras; y (b) el efecto de aislamiento (en ingls,
isolation effect), que se materializa en la inconsistencia en las preferencias cuando las alternativas
de decisin, siendo las mismas, se presentan de forma distinta (Kahneman & Tversky, 1979).
t -BBWFSTJOBMBQSEJEBNJPQF10, que fue puesta en evidencia

al constatar que los participantes eran ms sensibles a la prdida al principio del experimento, ya que producan lotes de tamao ms grande. Luego, mientras transcurran los periodos,
ganaban conanza, y reducan dichos tamaos. Hay sustento
estadsticamente signicativo para esta observacin (regresin
logstica binaria), pues se determin que la tendencia del programador a elegir un lote de produccin mayor que la demanda del periodo decrece a medida que pasan los periodos (lo
que valida la hiptesis H 2.4).
Dada la gran inuencia de las heursticas y los sesgos en los juicios emitidos por los programadores de produccin, as como
el gran impacto que tienen sus decisiones en los costos de las
organizaciones, los gerentes deben analizar ms profundamente las heursticas y sesgos hallados en este estudio, ya que un
mejor entendimiento de los mismos podr conllevar importantes
ahorros en sus empresas.
Contribuciones tericas
La presente investigacin ha realizado un aporte signicativo al
desarrollo del campo de la administracin de las operaciones bajo
un enfoque comportamental: el anlisis conrm que las metas,
las heursticas y los sesgos tienen importantes implicancias en la
toma de decisiones en el contexto de planicacin jerrquica de
la produccin:
t -BT NFUBT HFOFSBO NFOPS EJTQFSTJO EF MPT DPTUPT EF QSPduccin (lo que los hace ms predecibles) y, por lo tanto, son
de gran ayuda para la elaboracin y control de los presupuestos de produccin. Sin embargo, no hay evidencia que las
metas mejoren el desempeo de los programadores de produccin, no porque no sean deseables o factibles (Gollwitzer,
1990), o lo sucientemente motivadoras para que se apliquen
los conocimientos y habilidades necesarios (Locke & Latham,
2006), sino porque, al parecer, el efecto de las heursticas y los
sesgos es ms fuerte al momento de tomar decisiones.
t -BTIFVSTUJDBTNTVUJMJ[BEBTQPSMPTQSPHSBNBEPSFTEFQSPduccin, de acuerdo a la evidencia encontrada, son las de representatividad y disponibilidad (Tversky & Kahneman, 1974).
t -PTTFTHPTRVFUJFOEFOBBGFDUBSMBTEFDJTJPOFTEFMPTQSPgramadores de produccin (segn los hallazgos del presente
estudio) pueden clasicarse en dos tipos: (a) los relacionados
con el establecimiento subjetivo (y generalmente poco racional) de probabilidades (no considerar la informacin de probabilidades, mala interpretacin de la aleatoriedad, y asignacin
de altas probabilidades a situaciones recientes), descritos por
10
La aversin a la prdida miope (en
ingls, myopic loss aversion) es la sensibilidad a la
prdida en el primer intento de una toma de decisin
bajo riesgo, que se atena en los siguientes
intentos (Benartzi & Thales, 1999).
Tversky y Kahneman (1974); y (b) aquellos asociados con la

aversin a la prdida (aversin a la prdida propiamente dicha,
Kahneman & Tversky, 1979; y aversin a la prdida miope,
Benartzi & Thales, 1999).
t 4FHOMPPCTFSWBEPFOFMFTUVEJP FMGBDUPSRVFTFBTPDJBEJrectamente con la aversin a la prdida (Kahneman & Tversky,
1979) es el quiebre de stock. Este provoca una sobrerreaccin en el programador de produccin que lo lleva a producir
lotes de mayor tamao, con el n protegerse y no volver a experimentar una situacin similar de gran incremento de costos,
sin considerar que el exceso de inventario tambin puede ser
perjudicial. Por ello, el registro y seguimiento de quiebres de
stock en el tiempo debe ser analizado siempre.
t "QBSFOUFNFOUF MB FYQFSJFODJB FOUFOEJEB DPNP FM QBTP EFM
tiempo desempeando la misma actividad) juega un rol importante en la toma de decisiones del programador: la aversin
a la prdida miope (Benartzi & Thales, 1999) detectada en el
experimento del presente estudio permite soportar dicha armacin. Este argumento concuerda con la denicin de toma
de decisiones naturalstica de Gasser et al. (2011).
t %FCF UFOFSTF FO DVFOUB RVF UPEPT MPT SFTVMUBEPT IBO TJEP
obtenidos en una poblacin de caractersticas denidas (planicadores del sector de la gran minera de Arequipa, Per),
por lo que si se considera lo indicado por Loch y Wu (2005)
respecto a la dinmica de grupos, las emociones y la cultura,
hay que ser cauteloso en generalizar estos hallazgos a otros
contextos.
Asimismo, la metodologa utilizada en la investigacin es una gran
contribucin, puesto que no solamente implic el diseo de un
instrumento desarrollado a partir de un modelo terico de planicacin jerrquica de produccin (que involucr la programacin
de cdigos en Gusek, Matlab y Ztree), sino que adems se realiz
un arduo trabajo de campo para la recoleccin de muestras representativas de la poblacin de inters. Como se mencion en el
acpite correspondiente a los fundamentos del estudio, no se ha
hallado evidencia de investigaciones anteriores similares.
Contribuciones prcticas
En la realidad, las metas, las heursticas y los sesgos no solamente afectan las decisiones en el contexto de planicacin jerrquica
de la produccin sino que, en general, tienen el potencial de inuir
en cualquier rea funcional de las organizaciones. Los gerentes
deben considerar estos tres parmetros para conseguir mejores
rendimientos nancieros en sus empresas:
t 5JFOFO RVF QSPQPOFS NFUBT DMBSBT Z NPUJWBEPSBT QBSB RVF
las desviaciones en los presupuestos sean menores y, por lo
tanto, ms predecibles. Con ello se logra que el proceso de
generacin de valor sea ms efectivo.
t &O MP QPTJCMF EFCFO FTUBCMFDFS NFUBT BDPNQBBEBT EF BMgn incentivo (no necesariamente econmico) para favorecer
el ambiente de competencia, ya que en esta investigacin se
ha hallado evidencia de que la meta y el incentivo propuestos
(una tablet) contribuyeron a que los participantes se interesen
y se comprometan en alcanzar el mejor resultado posible (el
mnimo costo).
43
t /FDFTJUBOJEFOUJmDBSMBTIFVSTUJDBTVUJMJ[BEBTQPSTVTDPMBCPSBdores con el n de reconocer los sesgos a los cuales pueden

estar sometidos (y para ello pueden utilizar una metodologa
similar a la empleada en este estudio, pero adecuada a su
contexto).
t &TQSFDJTPRVFUPNFONFEJEBTQBSBDPOUSPMBSMBBQBSJDJOEF
sesgos a travs de programas de entrenamiento diseados de
tal forma que simulen lo ms cercanamente posible las situaciones y entornos reales de toma de decisiones de los colaboradores.
t &TJNQPSUBOUFRVFDPOTJEFSFOEFTEFBIPSBJOWFSUJSFOUFDOPlogas de la informacin que, adems de integrar en su diseo
los clsicos modelos racionales de minimizacin de costos (o
sus equivalentes de maximizacin de benecios), incorporen
los datos de las heursticas y sesgos, de manera que, conjuntamente con el entrenamiento, ayuden a los colaboradores a
evitar los sesgos de mayor impacto nanciero.
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16$1
.BHTUFS FO "ENJOJTUSBDJO &TUSBUHJDB EF &NQSFTBT
$&/536.(SBEVBUF#VTJOFTT4DIPPM $VN-BVEF.JFNCSPEF
la Sociedad Internacional de Honor Beta Gamma Sigma. Egresado de la Maestra en Ingeniera de Control y Automatizacin,
1POUJmDJB 6OJWFSTJEBE $BUMJDB EFM 1FS 16$1
CFDBEP QPS
CONCYTEC. Miembro del Directorio Nacional de Investigadores del CTel. Ms de 13 aos de experiencia en mantenimiento.
Consultor y docente en mantenimiento, conabilidad, estadstica
e ingeniera mecnica. Actualmente se desempea como Planicador de Mantenimiento en Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A y
EPDFOUFBUJFNQPQBSDJBMFO5&$461
williamf.agurto@pucp.pe
ngela Mara Chvez Coronel
"SRVJUFDUB 6OJWFSTJEBE/BDJPOBMEF4BO"HVTUO 6/4"

.BHTUFSFO"ENJOJTUSBDJO&TUSBUHJDBEF&NQSFTBT $&/536.
Graduate Business School. Estudios de Diseo de Proyectos,
6OJWFSTJEBE -FO EF &TQBB %JQMPNBEP FO (FSFODJB EF 6OJEBEFT 6OJWFSTJEBE $BUMJDB 4BO 1BCMP "NQMJB FYQFSJFODJB FO
asesora tcnica y de proyectos de arquitectura y marketing. Actualmente se desempea como Coordinadora Zonal en Yura S.A.
angela_chavezc@hotmail.com
Ricardo Pantoja Retamozo
*OHFOJFSP.FDOJDP 6OJWFSTJEBE/BDJPOBMEF*OHFOJFSB 6/*

Graduate Business School. Ms de 12 aos de experiencia en
mantenimiento. Actualmente se desempea como Planicador de
Mantenimiento en Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A.
rpantojar@pucp.pe
Antonio Pinto Ticona
*OHFOJFSP.FDOJDP 6OJWFSTJEBE/BDJPOBMEF4BO"HVTUO 6/4"

Graduate Business School. Ms de 13 aos de experiencia en
mantenimiento. Actualmente se desempea como Supervisor de
Mantenimiento en Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A.
apintot@pucp.pe
Wang, S. & Yeh, M.-F. (2014). A Modied Particle Swarm Optimization for Aggregate Production Planning. Expert Systems with
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45
El ABP
es altamente eficaz en las dimensiones
de aplicacin y anlisis del rendimiento
acadmico
Silvia Espinoza, Tecsup / Klinge Villalba, Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa
Efectividad del aprendizaje basado en problemas en el rendimiento

acadmico del curso de Fsica
Effectiveness of Problem-Based Learning in Academic Achievement Physics
Course
RESUMEN
ABSTRACT
El presente artculo muestra la efectividad del aprendizaje basado

en problemas (ABP) en el rendimiento acadmico del curso de
Fsica, especcamente cmo el aprendizaje surge a travs de la
experiencia. Para ello, se adecuaron las metodologas existentes
sobre ABP con el n de generar seis propuestas metodolgicas
originadas en situaciones especcas de la profesin, las cuales
se desarrollaron durante un semestre acadmico.
The present article shows the efciency of the learning based on

problems (ABP) in the academic performance of the course of
Physics, specically how the learning arises across the experience. For it, the existing methodologies were adapted on ABP in
order to generate six methodological offers originated in specic
situations of the profession, which developed during an academic
semester.
Se evidenci el impacto del ABP al concluir dicho periodo, a travs de la aplicacin de la prueba no paramtrica de Mc-Nemar,
con un nivel de conanza de 95%.
The impact of the ABP was demonstrated on having concluded

the above mentioned period, across the application of the test not
paramtrica of Mc-Nemar, with a condence level of 95 %.
Se concluy que el ABP result altamente efectivo, sobre todo

en los niveles ms altos de rendimiento acadmico, los cuales
son de aplicacin y anlisis, en los que se encontraron diferencias sustanciales respecto al grupo de control. Por el contrario,
en el rea de comprensin no se observ tal diferencia, lo cual indica que la aplicacin de dicha estrategia metodolgica respecto
a esta capacidad no es interesante para el docente.
One concluded that the ABP turned out to be highly effective,

especially in the highest levels of academic performance, which
are of application and analyses, in which they found substantial
differences with regard to the group of control. On the contrary,
in the area of comprehension did not observe such a difference, which indicates that the application of the above mentioned
methodological strategy with regard to this capacity is not interesting for the teacher.
Esta investigacin contribuye a la enseanza superior de la ciencia con un programa que cuenta con instrumentos que miden la
comprensin, aplicacin y anlisis de los principios de la fsica
clsica en los estudiantes del curso de Fsica. Asimismo, proporciona una gua de trabajo de campo con pautas de empleo
para el curso de Fsica en el nivel superior, y ejemplos para su
uso posterior.
This investigation contributes with a program that relies on instruments that they measure the comprehension, application and
analysis of the beginning of the classic physics in the students
of the course of Physics. Likewise, a guide of eldwork provides
with guidelines of employment for the course of Physics in the top
level, and examples for his later use.
Palabras Claves
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), rendimiento acadmico
Key words
Problem-based Learning, Academic performance
INTRODUCCIN
El desarrollo sostenidamente acelerado de la ciencia y la tecnologa colocan a nuestros estudiantes frente a un gran volumen
de informacin, lo que hace cada vez ms complicada su asimilacin durante el proceso de enseanza-aprendizaje. Por ello,
es necesario que los docentes estn mejor preparados para la
enseanza cientca. Esto implica optimizar su prctica pedaggica, es decir, articular sistemticamente los campos o aspectos
del conocimiento, organizacin de los aprendizajes, estrategias y
medios, evaluacin y clima del aula. El docente debe considerar
que el estudiante enfrenta nuevos desafos como la rapidez de los
cambios, la complejidad e interdisciplinaridad, la dimensin tica
y social y la problemtica cvica (OEI, 2011) en los que debe participar de manera activa, tanto en la adquisicin de conocimiento
como para identicar sus deciencias.
Denir situaciones reales en las cuales se ponen en prctica los
conceptos desarrollados en aula, muchas veces se torna complejo para el estudiante, ya que la aplicacin conceptual es mnima en el contexto de la profesin. Los contenidos del curso de
Fsica no son ajenos a esta problemtica, por lo que se propuso
mejorar la forma de enseanza de dicho curso mediante el ABP,
que permite que al aprendizaje surja de la experiencia.
Este mtodo supone reexionar sobre la necesidad de un cambio
en la forma de entender, ensear y pensar la ciencia, de plantear
y elaborar herramientas y mtodos centrados en el estudiante.
Ello implica que el alumno sea capaz de encontrar soluciones a
las interrogantes que se le plantearn en el mundo laboral, con un
pensamiento crtico que desarrolle competencias y habilidades
para enfrentar problemticas diversas, sobre todo que su acercamiento a los conceptos desarrollado sea investigativo.
En ese contexto, planteamos la siguiente interrogante que engloba nuestro objeto de investigacin: De qu manera la aplicacin
del mtodo de ABP mejora los niveles de rendimiento acadmico
de los estudiantes del primer ciclo de la asignatura de Fsica 1?
FUNDAMENTOS
El ABP, segn Araujo y Sastre (2008), es un mtodo que favorece el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias
demandadas en el mundo laboral bajo un enfoque ms efectivo
y estimulante que el modelo tradicional. Esta metodologa activa
integra los problemas de la vida real y busca que los estudiantes
analicen, identiquen deciencias de su propio aprendizaje e indaguen de manera colaborativa (en comunidad) sobre formas de
abordaje para la solucin del problema planteado.
En el ABP, la actividad gira en torno a la discusin de un problema
aplicado a la futura vida profesional, hacindo que el aprendizaje
surja de la experiencia de trabajar sobre dicho problema. Es un
mtodo que estimula el autoaprendizaje y la prctica del estudiante, al enfrentarlo a situaciones reales y ayudarlo a identicar deciencias en sus conocimientos, gura 1 (Morales y Landa, 2004).
La acepcin del trmino rendimiento acadmico se corresponde
con el nivel de aprendizaje del alumno, resultado del proceso en-
48
seanza-aprendizaje. En la explicacin de este concepto se reconoce la inuencia de factores de diversa naturaleza. En el campo
de la educacin, la taxonoma de Bloom se ha convertido en una
herramienta universal para la evaluacin de los logros de aprendizaje, por lo que se utiliza en esta investigacin. El rendimiento
acadmico se dene como los logros obtenidos en trminos de
comprensin, anlisis y aplicacin.
1
Leer y analizar el escenario del problema
2.
Realizar una lluvia de ideas
3.
Hacer una lista con lo que se conoce
4.
Hacer una lista con aquello que desconoce
5.
Hacer una lista de lo que necesita hacerse

para resolver el problema
6.
Denir el problema
7.
Obtener informacin
8.
Presentar resultados
Figura 1. Desarrollo del proceso de ABP.

Fuente: Morales y Landa, 2004.
METODOLOGA
En el presente estudio se aplic el mtodo del ABP. Se trabaj

con variables categricas. Para evaluar el rendimiento acadmico
se consideraron las reas de comprensin, aplicacin y anlisis
de algunos principios bsicos de la Fsica en situaciones especcas reales. Para medir el impacto del ABP en el rendimiento
acadmico, se examinaron dos periodos de tiempo, antes y despus de su aplicacin. La observacin se llev a cabo durante
las actividades previas a la intervencin, en el transcurso de las
sesiones y durante las actividades posteriores a la misma.
La tabla 1 muestra la variable independiente y la variable dependiente del estudio y sus herramientas de evaluacin correspondientes.
Variables
Tcnicas e instrumentos
Independiente:
Aprendizaje Basado en Problemas
(ABP)
t 4FJTNEVMPTEFMBCPSBUPSJPTFHOQMBOEF
temas del curso Fsica 1
t 4FJTQSPCMFNUJDBTDPOBQMJDBDJOBMBDBrrera de Mantenimiento de Maquinaria Pesada
Dependiente:
Rendimiento acadmico
El cuestionario y la observacin
t 1SVFCBEFFOUSBEBt1SVFCBEFTBMJEB
t 3FQPSUFEFMBCPSBUPSJP
t 4FTJPOFTQMFOBSJBTt)PKBEFSFTVMUBEPT
Tabla 1. Relacin de tcnicas segn las variables

Esta investigacin tuvo un diseo experimental con un grupo de

prueba y un grupo de control. El ABP (variable independiente) se
aplic a lo largo de un semestre durante el desarrollo del curso
con los mdulos elaborados y las problemticas aplicadas a la
carrera profesional. La variable dependiente fue medida en dos

ocasiones (antes y despus).
Evaluacin para medir el rendimiento acadmico.
El instrumento de evaluacin educativa, aplicado en la Evaluacin
de entrada y salida para medir el rendimiento acadmico, permiti
estimar la variable dependiente. Este instrumento fue construido
por dos expertos en la enseanza de Fsica. Para la validacin
de contenido, se utiliz una matriz dicotmica que fue testada
en ocho docentes con una experiencia superior a diez aos en
el dictado del curso de dicha materia. Se obtuvo una media aritmtica de 0,875 con una desviacin tpica mxima de 0,35. La
validacin se conrm con el anlisis de convergencia de las respuestas que dio un valor de 95,83%. Para validar el constructo
se aplic la prueba a estudiantes del curso de Fsica 2, bajo el
supuesto de ser un grupo con las competencias a medir, al haber
aprobado ya la materia. Sin embargo, se cambiaron las secciones para evitar la induccin de respuestas. Se obtuvo un Alfa de
Cronbach = 0,711, resultndolo que implica un instrumento con
excelente conabilidad.
Se evaluaron los resultados del pretest y postest en ambos grupos (de control y experimental) con la nalidad de comparar los
resultados entre ellos, para la validacin de la hiptesis se utilizo la
prueba estadstica de Mc-Nemar. Se utiliz el test de Chi cuadrado para muestras independientes para comparar las diferencias
en dichos grupos.
Indicador A.1
B. Aplicacin de los
C. Anlisis de los
principios bsicos de principios bsicos de
la Fsica a situaciones la Fsica a situaciones
especcas asociadas especcas asociadas
a situaciones reales.
Indicador B.1
Diferencia los
Examina el
principios bsicos de
comportamiento de
los fenmenos que
los principios bsicos
gobiernan la Fsica
de los fenmenos que
clsica.
gobiernan la Fsica
clsica.
Indicador A.2
Sesin
Problema
Tema
Mala relacin aire combustible

en un motor c13
Rotura de resorte de vlvula de Movimiento aradmisin

mnico simple
Desgaste de los pines en

el chasis de la tolva de un
camin
Movimiento armnico: ondas
Medicin de desgaste del tren

de rodamiento de tractores y
excavadoras
Sonido
Eciencia de los operadores

que usan kontrax (komatsu) o
caes (cat)
Luz
Eciencia de los operadores

que emplean accugrade laser
2d
ptica
Termodinmica,
termometra
Tabla 2. Relacin de los mdulos desarrollados en el curso de Fsica.

RESULTADOS
A. Comprensin de
los principios bsicos
de los fenmenos que
gobiernan la Fsica
clsica
En la investigacin, se articularon los temas seleccionados de Fsica con sus respectivas problemticas.
Indicador B.2
Indicador C.1
Analiza principios
bsicos de los
fenmenos que
gobiernan la Fsica
clsica
La tabla 2 indica la secuencia de los mdulos realizados y articulados directamente con los temas del curso de Fsica I, segn el
plan de estudios de la carrera profesional.
En todos los casos se adecu el modelo de Morales y Landa de
ocho fases a las problemticas planteadas.
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 6
Fase 7
Fase 8
Anlisis de la problemtica
Lluvia de ideas
Lista de lo que se conoce: temas a desarrollar
Lista de aquello que se desconoce: temas a desarrollar
Enlistar lo que se necesita para resolver la situacin
problemtica
Denir el problema
Acopiar y procesar la informacin
Presentar los resultados
Indicador C.2
Distingue las caracte- Interpreta los proceAnaliza las caracrsticas principales de sos de funcionamiento tersticas fsicas los
los principios bsicos en algunos fenme- principios bsicos de
de los fenmenos que nos que gobiernan la la Fsica a situaciones
gobiernan la Fsica
Fsica clsica.
especcas asociadas
clsica.
Figura 2. Organizacin de las preguntas segn dimensiones a evaluar.

Nota: Se muestra la estructura de los tems de evaluacin de la

variable rendimiento acadmico. Tenemos la capacidad Comprensin para los indicadores A1 y A2, la capacidad Aplicacin
para los indicadores B1 y B2, la capacidad Anlisis para los indicadores C1 y C2, para los principios que gobiernan la Fsica
Clsica.
49
A continuacin se mostrarn los resultados obtenidos para las

mediciones realizadas es decir el pretest y postest.
Grupo
Media
Desviacin tpica
Coeciente de Variabilidad
Control
0.0667
0.25371
0.26
Prueba
0.2105
0.41315
0.51
Control
0.00
Prueba
0.1053
0.31101
0.34
Control
0.00
Prueba
0.0526
0.22629
0.23
Control
0.00
Prueba
0.1053
0.31101
0.34
Control
0.00
Prueba
0.0526
0.22629
0.23
Control
0.00
Prueba
0.1053
0.31101
0.34
Indicador A.1
A. Comprensin
Indicador A.2
Indicador B.1
B. Aplicacin
Indicador B.2
Indicador C.1
C. Anlisis
Indicador C.2
Tabla 3: Resultados obtenidos en el pretest. Fuente: Elaboracin propia.
50
INTERPRETACIN
Ambos grupos aumentan sus porcentajes a 39,5% (control) y

52,6% (prueba), en el postest, siendo mayor el incremento en
el grupo de Prueba.
Respecto a los resultados de la prueba aplicada para medir las

tres capacidades, pretest, correspondientes a la lnea de base,
el valor medio en cada tem analizado se sita entre 0 y 0,2, lo
que indicara una tendencia hacia cero. Asimismo, la elevada
desviacin estndar no permite establecer un sesgo caracterstico por grupo, sino ms bien suponer heterogeneidad en
ambos grupos. Observando la variabilidad en cada uno de los
indicadores que tenemos por capacidad tenemos que en el
grupo de Prueba existen variaciones respecto al recojo de las
respuestas, el indicador con mayor variabilidad es el A1, es
decir es el ms heterogneo. En el caso del grupo de control
no existe variabilidad es decir las respuestas son homogneas
sobre la prueba aplicada.
Luego de la intervencin, pasaremos a explicar las variaciones encontradas en los grupos de Prueba y de Control, para
ello utilizaremos los grcos de barras por cada Indicador. Para
analizar el impacto del ABP en el curso de Fsica, es decir la
evaluacin del postest y las diferencias con el pretest
Descripcin: Referente al indicador A.1 se han dispuesto los
resultados en porcentajes para determinar los contrastes de
los incrementos obtenidos. Se observa que en el grupo control
se ha producido un incremento importante de 33.3% en el elemento Diferencia los principios bsicos de los fenmenos que
regulan la fsica clsica. Igualmente, el grupo de prueba, que
parte de niveles ms altos (21,1%) experimenta un aumento
discretamente menor, de 28,9%. No existen diferencias respecto al trabajo metodolgico del docente.
Figura 4. Indicador A.2 de la dimensin de comprensin.

Descripcin: Respecto al indicador B.1, se aprecia un incremento de 27,3% en el grupo control, frente a un aumento de
39,5% en el grupo de Prueba, lo que implica una diferencia de
12,2% a favor del grupo donde se intervino.
Figura 3. Indicador A.1 de la dimensin de comprensin

Fuente: Elaboracin propia
Descripcin: Distingue las caractersticas principales de los

principios bsicos de los fenmenos que regulan la fsica clsica, el indicador A.2 muestra que las diferencias en los resultados del pretest del grupo control y el de prueba (0% versus
10,5%, respectivamente) son mayores que para el indicador
A.1.
Figura 5. Indicador B.1 de la dimensin de aplicacin.

51
Figura 6. Indicador B.2 de la dimensin de comprensin.

Descripcin: En cuanto al descriptor Interpreta los procesos de

funcionamiento en algunos fenmenos que regulan la fsica clsica las diferencias de base en el indicador B.2 entre el grupo
control y de prueba son mucho mayores que para el caso del
indicador anterior (0% y 10,5%, respectivamente). En el postest,
el incremento es ms importante en el grupo de prueba (52,6%)
que en el de control (30,3).
Figura 8. Indicador C.2 de la dimensin de anlisis.

Descripcin: Por ltimo, para el descriptor Analiza las caractersticas fsicas los principios bsicos de la Fsica a situaciones reales
especcas asociadas a situaciones reales, correspondiente al indicador C.2, ambos grupos inician con un pretest de alrededor
de 3%, para aumentar a 21,2% en el grupo control y a un contundente 71,1% en el grupo de prueba. Se constata, adems, una
diferencia de 50,2% entre los incrementos pretest y postest de los
grupos control y de intervencin.
DISCUSIN
Capacidad: Comprensin:
Cabe mencionar que para esta capacidad corresponde los anlisis de los indicadores A1 y A2. Ambos grupos alcanzan incrementos en el postest versus pretest, 39,5% en el control frente a
un 52,6% en el de prueba, siendo mayor el de este ltimo grupo.
Estos resultados evidenciaran que el enfoque del ABP inuye en
el rendimiento acadmico, como lo reconocen Chen & Hu (2013),
en contraste a la clase magistral.
Figura 7. Indicador C.1 de la dimensin de anlisis.

Descripcin: El indicador C.1, observamos un decremento de

(-6,1%) entre el pretest y el postest, mientras que el grupo de
prueba experimenta un incremento de 50%. Ello hara suponer
que solo el estudiante del grupo de intervencin es capaz de analizar los principios bsicos de los fenmenos que gobiernan la
fsica clsica.
52
Los estudiantes de Fsica 1, son capaces de distinguir las caractersticas principales de los principios bsicos de los fenmenos
que gobiernan la fsica clsica. Ello implicara que es posible la
utilizacin del ABP como estrategia de enseanza no solo en el
curso de Fsica sino tambin de Matemtica, como lo seala el
estudio de Nur, Rohani & Rosini (2010) en el que se comprueba
que el ABP no solo mejora las habilidades de resolucin de problemas, sino tambin las de trabajo en equipo y comunicacin.
Segn los resultados obtenidos, podemos decir que la hiptesis
planteada, La aplicacin del Aprendizaje Basado en Problemas
mejora la comprensin de los principios bsicos de los fenmenos que regulan la fsica clsica, no resulta plenamente conrma-
da, por lo que la armacin no es denitoria. Sin embargo, podra

ser til pero no determinante para adquirir dicha capacidad, as
como para desarrollar el razonamiento, la comunicacin y la toma
de decisiones, como lo menciona Pezoa & Labra (2000).
Capacidad: Aplicacin
Para los indicadores B1 y B2 tenemos el 39,5% y 52,6% obtenidos en el Grupo de Prueba corroboran lo obtenido en el trabajo
de Aslhan & Mustafa (2010), es decir que la capacidad de aplicacin se evidencia de manera signicativa en el grupo de Prueba
que en el grupo de Control. Se concluye que el enfoque de ABP
es ms til en el desarrollo conceptual que el tradicional, que fue
el que se aplic en el grupo de Control. A ello se suman los resultados obtenidos en el estudio de Pereira & da Silva (2012) sobre
la percepcin de los estudiantes de estar mejor preparados para
las actividades prcticas que brinda el mtodo ABP, al aumentar
la seguridad de los mismos, como efecto colateral.
Capacidad: Anlisis
La hiptesis La aplicacin del Aprendizaje Basado en Problemas
mejora el anlisis de los principios bsicos de los fenmenos que
regulan la fsica clsica, se verica segn los resultados presentados (incrementos pretest vs postest del 50% y 68,4% en los
indicadores C.1 y C.2 en el grupo de prueba).
Adems, en el artculo Aprendizaje basado en problemas: una
alternativa al mtodo tradicional, Molina, Garca & Pedraz, (2006)
reeren que el alumno reconoce las ventajas del mtodo ABP
dado que contribuye a aumentar su habilidad para el autoaprendizaje y su capacidad crtica para analizar la informacin que les
ofrece la bsqueda.
El ABP contribuye muy ecazmente a la complejidad de las habilidades de pensamiento de los estudiantes, como el anlisis de los
principios bsicos de los fenmenos que regulan la fsica clsica.
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6OJWFSTJUBT1TZDIPMPHJDB
El estudio de Minhong, Bian & Nian (2013) verica tambin esos

resultados, al corroborar un enfoque de aprendizaje profundo en
relacin con el rendimiento acadmico en un curso basado en el
ABP; pero no con la aplicacin de otros mtodos.
CONCLUSIONES
Con respecto al objetivo general de determinar la inuencia del

mtodo constructivista denominado Aprendizaje Basado en Problemas en los niveles de rendimiento acadmico de los estudiantes del primer ciclo de la asignatura de Fsica 1, de Tecsup, mediante la tcnica no paramtrica de Mc-Nemar, (nivel de conanza
de 95%), se veric que este diseo metodolgico es altamente
ecaz sobre todo en los niveles ms altos de rendimiento acadmico, especcamente en las dimensiones de aplicacin y anlisis.
Si bien la utilizacin del ABP favorece la comprensin de los principios bsicos de los fenmenos que regulan la fsica clsica en
los estudiantes en el curso de Fsica I, tambin lo hacen otros
mtodos empleados en un curso regular.
El impacto del mtodo del ABP en la aplicacin de los principios
bsicos de los fenmenos que regulan la fsica clsica en los estudiantes del curso de Fsica es mayor al del mtodo tradicional
pauteado por los planes de los cursos regulares.
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aprendizaje basado en problemas. Aula Abierta, 87, 171194
Silvia Espinoza Surez

Investigadora y docente de Tecsup. Licenciada en Fsica de EstaEPTMJEPZ.BFTUSBOUFEFMB6OJWFSTJEBE/BDJPOBM.BZPSEF4BO
Mayor de San Marcos e la especialidad de Fsica del Estados
4MJEP.BFTUSBOUFEFMB6OJWFSTJEBE1FSVBOB$BZFUBOP)FSFEJB
con mencin en Investigacin y Docencia en Educacin Superior.
sespinoza@tecsup.edu.pe
Klinge Villalba Condori
%PDFOUFEFMB'BDVMUBEEF$JFODJBTEFMB&EVDBDJOEFMB6OJWFSsidad Nacional de San Agustn de Arequipa. Investigador asociado de la Ctedra Concytec en TIC.
Amplia experiencia en la formulacin, ejecucin y evaluacin de
proyectos basados en Competencias, as como TIC y Robtica
Educativa.
kiovic@gmail.com
54
En un sistema elctrico de potencia,

la compensacin de potencia y la
estabilidad del sistema pueden ser
mejorados a travs del uso de un
D-Statcom monofsico
y trifsico
Maria Mendoza, Tecsup / Nstor Enrquez, Tecsup
Compensacin de energa reactiva mediante el uso de un D-Statcom

monofsico y trifsico
Compensation of Reactive Power Using D-Statcom Single and Three Phase
RESUMEN
El compensador sincrnico esttico es muy empleado en la aplicacin de sistemas de potencia y dispositivos FACTS (sistemas
exibles de transmisin de corriente alterna). En general, el factor
de potencia y la estabilidad de un sistema pueden ser mejorados
con el uso de un D-STATCOM. En este trabajo se presentan
las etapas del diseo, simulacin y control de un D-STATCOM
monofsico y trifsico.
ABSTRACT
The static synchronous compensator is very employed in the implementation of power systems and FACTS devices. In general,
the power factor and stability of a system can be improved using
the D-STATCOM. In this paper, we describe the design, simulation and control stage of a single and three phase D-STATCOM.
cin propia de electrnica de potencia, que inyecta una corriente

casi sinusoidal de magnitud variable en el punto de conexin del
sistema. El D-STATCOM es capaz de un elevado desempeo
dinmico y su compensacin no depende del voltaje de acoplamiento comn, por lo que es muy efectivo durante perturbaciones en el sistema de potencia.
Debido a que el sistema de potencia es cada vez es ms complejo y hay una tendencia al incremento de cargas no lineales
conectadas a este sistema, es necesario estudiar las caractersticas dinmicas del D-STATCOM y las alternativas para mejorar
la capacidad transitoria. Los mtodos de control recientemente
estudiados se pueden revisar en [1], [7], [9], [10]. Los algoritmos
de control del D-STATCOM se basan de preferencia en el modelo dinmico ms que en el diagrama fasorial.
MODELO MATEMTICO DEL D-STATCOM

TRIFSICO
El circuito equivalente de un D-STATCOM trifsico con fuente de
tensin se muestra en la gura 1 [1].
INTRODUCCIN
En el control de sistemas elctricos de potencia, la compensacin de potencia reactiva constituye un problema importante.
Este factor puede ocasionar un incremento de las prdidas en
el sistema de transmisin, o reducir la capacidad de transmisin,
y su variacin puede causar oscilaciones en el voltaje nal de la
carga as como de la potencia.
Existen soluciones de estado slido ecientes para el control de
la potencia reactiva. Una de ellas es el D-STATCOM (compensador esttico sncrono de distribucin), dispositivo de conmuta-
Figura 1. Circuito equivalente de D-STATCOM [1]
Palabras Claves
D-Statcom, FACTS (sistemas
exibles de transmisin de CA),
control de potencia, compensacin, sistema de potencia.
Key words
D-STATCOM, FACTS (Flexible
AC Transmission Systems),
Power Control, Compensation,
Power System.
Del circuito equivalente presentado en la gura 1, podemos derivar el modelo matemtico de D-STATCOM (ecuacin 22). De los
principios de electrnica de potencia, se tiene:
El modelo matemtico representado por la serie de la ecuacin (1)

a la ecuacin (7) corresponde a un sistema trifsico. Para simplicar este modelo se utilizar la transformacin de Park (convierte
un sistema trifsico en componentes ortogonales e invariantes en
el tiempo), considerando una referencia rotativa a una velocidad
angular w, se tiene.
(1)
Donde:
(8)
Dkp son funciones de conmutacin y

k = a, b, c
y
Adems:
(2)
Al resolver para cada una de las ramas, se obtiene:
(9)
Donde:
id: componente de la corriente activa
iq: componente de la corriente reactiva
Al usar la inversa de la transformacin de Park, tenemos:
(3)
Considere que:
(10)
(4)
Donde:
Si se reemplaza esta ecuacin en la anterior, tenemos:
(11)
(5)
Finalmente, la corriente en el eje directo y en cuadratura ser:
Al aplicar la ecuacin (2) en la ecuacin (5), y llevarla a la matriz,

se llega a:
(12)
Similarmente, para las tensiones y las funciones de conmutacin
(D), tenemos:
(6)
y
(13)
(7)
58
(14)
IMPLEMENTACIN DEL CONTROL

ENERGTICO Vdc
Al aplicar la ecuacin (13) y (14) a la ecuacin (6):
Para el diseo del lazo de control de la compensacin de potencia en derivacin, se debe trabajar con una funcin de transferencia que relacione todos los trminos de potencia con la variacin
de energa. En la gura (2) se representa la estructura nal del
controlador energtico del sistema de compensacin.
(15)
Si tomamos los principios de sistemas de potencia:
(16)
(17)
Si se multiplica T a ambos lados de la ecuacin (15) y se aplica la
ecuacin (17) obtenemos:
Figura 2. Estructura del controlador energtico. Elaboracin propia.
(18)
Al reajustar la ecuacin 18 tenemos:
Para evaluar el comportamiento del controlador se medirn los

tiempos de respuesta del dispositivo. Ello nos permitir evaluar las
capacidades del compensador en la potencia consumida por la
carga. La gura (3) muestra el diagrama de bloques del controlador utilizado [11].
(19)
(20)
(21)
Finalmente, para representar la dinmica del D-STATCOM, en una
representacin espacio-estado, se tiene:
Figura 3. Diagrama de bloques del controlador [11].
(22)
La ecuacin (22) completa el modelo dinmico del D-STATCOM.
En este se observan los estados de los lazos dinmicos del DSTATCOM: id, iq, y Vdc. EL valor Vm puede ser considerado como
parmetro del sistema. Las variables de control son Dd, Dq.
Las salidas de referencia del controlador son las corrientes en el

eje directo y de cuadratura (id, iq), las cuales son necesarias para
calcular el intercambio de potencia reactiva entre el sistema y el
D-STATCOM.
SIMULACIN DEL D-STATCOM
MEDIANTE EL USO DE PSIM
Puesto que el D-STATCOM es usado para la compensacin de
potencia reactiva en sistemas de potencia, las variables de res-
59
puesta del sistema de control deben ser constantes. Asimismo,

Dd y Dq debe estar entre [-1, +1] y el rizado de la forma de onda de
corriente debe ser bajo para que la distorsin armnica obtenida
sea pequea.
En las guras (4) y (5) se aprecia el comportamiento de la corriente
de salida del D-STATCOM considerando una potencia capacitiva
e inductiva de la carga.
Figura 7 Tensin del condensador para una potencia reactiva capacitiva en un DSTATCOM monofsico.
Se observan, adems, los tiempos de respuesta del controlador

para corriente de salida y la tensin Vdc del STATCOM.
CONCLUSIONES
El D-STATCOM tiene la capacidad de producir potencia reactiva

inductiva o capacitiva, a partir de la misma energa que le entrega
la red.
Figura 4. Corriente de salida del D-STATCOM trifsico con potencia reactiva capacitiva.
Las simulaciones mostraron que la frecuencia de conmutacin

de los IGBT es de 10 kHz. Esto produce un rizado con corrientes
pico de 1.5 A en el compensador trifsico y de 0.5 A en el compensador monofsico.
Si existe un ujo de potencia reactiva en el compensador, la tensin del convertidor presenta un rizado, que deber ser eliminado.
Para el control de un D-STATCOM, una solucin sencilla y rpida
es utilizar controladores PI.
Se deben considerar diferentes fallas en el sistema para evaluar si
ello inuye en el tamao del D-STATCOM.
REFERENCIAS
Figura 5. Corriente de salida del D-STATCOM trifsico con potencia reactiva inductiva.
[1]
Como se observa en las guras (4) y (5), el convertidor tiene un

rizado en la corriente debido al efecto de la conmutacin, pero
dicha corriente presenta un comportamiento estable, que es lo
que se esperaba del controlador.
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Tambin se llev a cabo el diseo y simulacin de un D-STATCOM

monofsico. Las guras (5) y (6) muestran el comportamiento de
la corriente de salida del convertidor y la tensin del condensador.
Figura 6. Corriente de salida del convertidor para una potencia reactiva capacitiva
en un D-STATCOM monofsico.
60
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Mara Teresa Mendoza Llerena

Ingeniero Electricista por la Escuela de Ingeniera Elctrica de la
Universidad Nacional de San Agustn (UNSA), Arequipa, Per,
2003. Msc.,l Departamento de Mquinas Elctricas, Accionamientos y Energa de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul
(UFRGS), Brasil, 2006.
Doctor por el Departamento de Sistemas de Control y Energa
por la Escuela de Ingeniera Elctrica y Computacin (FEEC) de
la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil, 2011.
Actualmente es docente en el rea de Medidas Elctricas, Instrumentacin y Mquinas Elctricas en Tecsup, Arequipa.
mmendoza@tecsup.edu.pe
Baldomero Nstor Enrquez Ychocan

Ingeniero Electricista por la Escuela de Ingeniera Elctrica de la
Universidad Nacional de San Agustn (UNSA), Arequipa, Per,
2012. Actualmente es jefe de Ocina Tcnica rea Elctrica e Instrumentacin de Graa y Montero, en el proyecto de Expansin
de la mina Cerro Verde en Arequipa.
nbenriquez@gmail.com
61
Entender las
instituciones
educativas
como un jugador frente a la
sociedad puede llevar a
encontrar el equilibrio de Nash
bajo el principio de maximizar
beneficios y minimizar
prdidas
Luis Miguel Salas, Tecsup
La teora de juegos y el equilibrio de Nash en la educacin superior

The Game Theory and The Nash Equilibrium on Higher Education
RESUMEN
ABSTRACT
El objetivo de este artculo es plantear una alternativa con varias

propuestas de anlisis que orienten los esfuerzos de las instituciones educativas superiores para contribuir a su desarrollo y al
de la sociedad, mediante la metodologa de la teora de juegos
y el equilibrio de Nash. En este contexto, la observacin de la
institucin educativa superior, desde el punto de vista de sus jugadores internos ms importantes que trabajan en cooperacin y
forman coaliciones, conllevara a que esta sea considerada ante
la sociedad como un solo ente o jugador, que junto con el otro jugador, la sociedad misma, y analizados bajo el principio Minimax
(maximizar benecios y minimizar prdidas).
The main objective of this study is to set out an alternative,

amongst few analysis proposals, so that higher education institutions could contribute to development of both the society and
itself, using as methodology the Game Theory and Nash Equilibrium as methodology. In a context of higher education institutions
most important internal players working together, this could be
seen by the society as one single entity or player, that together
with the other player, the society itself, would be analyzed under
the Minimax principle (maximize benets and minimize losses).
Los resultados permitieron:
1. Identify the higher education institutions

players: Consider administrative staff, students, teachers
and the institution itself as players with individual goals but because their long-term work relationships they must form alliances and cooperate one another. That is to say, to be able to
see the institution as one player.
1. Identificar a los jugadores internos de la

institucin educativa: Considerar al personal administrativo, los alumnos, los docentes y la misma institucin
como jugadores con ambiciones diferentes, pero que por trabajar juntos a largo plazo forman coaliciones y cooperan entre
s. Es decir, ver a la institucin educativa superior como un
solo jugador.
2. Analizar la institucin educativa superior
como un todo ante la sociedad, en un escenario de
servicio.
The results allow to:
2. Analyze the higher education institution as

a single entity facing the society, in a service-to scenario.
The research shows how to deal with an internal competitive scenario between players that work together in an education institution functioning as a whole facing the society, and how to apply
the Nash Equilibrium on these analyzes.
La investigacin muestra cmo enfocar una situacin de competencia interna de varios jugadores que trabajan en coalicin
dentro de la institucin educativa y que es considerada como un
todo frente a la sociedad, y cul es la aplicabilidad del equilibrio
de Nash para este anlisis.
Palabras Claves
Equilibrio de Nash, teora de juegos, educacin superior, juegos
repetitivos.
Key words
Nash Equilibrium, Games Theory,
Higher Education, Repetitive
Games.
INTRODUCCIN
La teora de juegos fue propuesta por John von Neumann en

1928, y desarrolladas en el libro Theory of Gamers and Economic
Behaviour, que public con Oskar Morgenstern en 1944. Esta
obra parte de los juegos bipersonales de suma cero, en los que la
utilidad de uno de los jugadores es exactamente igual a la prdida
del otro, lo que se denomina conicto puro. A su vez, en 1950
en la Universidad de Princeton, el matemtico John Nash logr
el doctorado al proponer su teora, el equilibrio de Nash. En ella
presenta un anlisis de escenarios sobre juegos competitivos en
el cual existe la alternativa de que la ganancia de uno de los jugadores no signica necesariamente la prdida del otro o los otros,
teora que le vali el premio Nobel de Economa en 1994. Por
ltimo, Robert Aumann (R. Aumann 1981) [6] deni los juegos
repetitivos que establecen los pasos a seguir para determinar los
pagos de varios jugadores con intereses diversos y que estn
inmersos en juegos continuos de largo plazo.
En la mayora de pases desarrollados la educacin es reconocida como el activo intangible de largo plazo ms preciado de la
sociedad. Sobre ello, muchos autores indican que el grado de
desarrollo de un pas depende de un buen nivel educativo, pues
garantiza la continuidad de los procesos democrticos consolidados y asegura el crecimiento econmico.
Normalmente la educacin es una inversin sin nes de lucro,
pero los benecios tributarios con los que cuenta en Latinoamrica hacen que en algunos pases sea considerada un negocio.
Por ello, muchas instituciones y empresas nuevas tienen inversiones iniciales muy fuertes y esperan una utilidad positiva de corto
plazo tal que permita mantener una rentabilidad con mrgenes
aceptables como cualquier empresa (Claudio Rama. 2012) [7].
En varios pases de Latinoamrica se han creado instituciones y
empresas educativas superiores de manera vertiginosa, que han
generado zozobra y desconanza en nuestra sociedad, debido a
dudas sobre su calidad, y a la percepcin de haber sido creadas
solo con nes de lucro, ya que los egresados de las universidades son subempleados. Esto debido principalmente a la falta de
informacin por parte del consumidor, y en menor proporcin a la
crisis econmica por la que atravesamos.
Ante esta perspectiva se requiere que las instituciones de educacin superior respondan a las siguientes preguntas: Cmo
enfrentar esta imagen negativa? Cmo demostrar que nuestra
institucin no est dentro de este nefasto grupo? Cmo demostrar que su calidad y prestigio, no estn siendo afectadas por la
mala publicidad de las dems?
Segn nuestro conocimiento, hay pocos estudios que relacionan la educacin superior con la teora de juegos, el equilibrio de
Nash y los juegos repetitivos de largo plazo, as como trabajos
que evalen las situaciones de los jugadores internos y externos
de una institucin educativa, expuestos como un conjunto ante
la sociedad.
Si consideramos el escenario interno de las empresas o instituciones dedicadas a la educacin superior encontramos varios
jugadores en un solo escenario: la misma institucin superior,
los profesores, los alumnos, el personal administrativo; y si observamos el escenario externo identicamos contextos con dos
grandes jugadores representativos, bsicamente: la sociedad y
las empresas o instituciones de educacin superior (EIES).
64
Esto nos ha permitido desarrollar un anlisis de la situacin en

Latinoamrica visto tanto para el escenario interno como para el
escenario externo de la institucin educativa, ambos importantes
pero poco expuestos a la luz de las teoras aqu presentadas.
FUNDAMENTOS
Juegos repetitivos de largo plazo

En un escenario de educacin superior, los jugadores internos
tendran que estar de acuerdo no en el corto plazo sino tambin
en el largo plazo. Ello se da en el contexto de las estrategias para
juegos repetitivos de largo plazo, en el cual los jugadores interactan entre s y cooperan para el logro de sus objetivos o pagos
de manera personal, pero no dirigida, ni coludida; es decir ellos
buscan, de forma individual, un resultado que represente la mayor satisfaccin que cada uno espera en dicho escenario. Este
procedimiento fue demostrado por Robert Aumann (premio Nobel
2005), quien seal que la cooperacin suele ser una solucin de
equilibrio en el caso de juegos repetitivos de largo plazo, para dos
jugadores que en el corto plazo tienen conictos de intereses. (R.
Aumann 1981) [6].
A travs de la continuidad del juego en el tiempo y sobre el esquema de comunicacin, se pueden obtener resultados casi consensuados, lo que sera igual que establecer una coalicin para lograr
rentabilidades continuadas a travs del tiempo, solo en caso de
comn acuerdo entre los jugadores.
Sobre la representacin grfica
Se puede demostrar que varios competidores pueden obtener
mejores ganancias mediante la teora del equilibrio de Nash. En
ella se plantean tres conjuntos esenciales con sus respectivos
elementos dentro de un juego de competencia:
t / ONFSPEFKVHBEPSFTDPOJOGSBFTUSVDUVSBEJGFSFOUF
t O KVHBEPSSBDJPOBMDPOPQDJOBUPNBSVOBFTUSBUFHJBZ
derecho a pago
t 4 FTUSBUFHJBTEJTQPOJCMFTQBSBDBEBKVHBEPS
t T FTUSBUFHJBFMFHJEBQPSFMKVHBEPSO
t 6 HBOBODJBTPQBHPTPCUFOJEPT
t V QBHPPHBOBODJBEFMKVHBEPSOQPSFTUSBUFHJBUPNBEB
Segn los modelos matemticos para la representacin de un
juego con i jugadores que van de 1 hasta n (donde n D N), donde
tambin se especica que los conjuntos de estrategias Si: S1, S2,
S3,, Sn, y sus funciones de ganancias o pagos: u1, u2, u3,,
un; por lo que la denotacin matemtica tendra la siguiente funcin:
(41, S2, S3,, Sn; u1, u2, u3,, un
Donde Si , y u1i: S1 x S2 x S3 xx Sn QBSBUPEPJ y O
Toda decisin racional con o sin informacin y anlisis est ligada

a las circunstancias que se establezcan despus que sea tomada. Es as que una misma decisin en circunstancias normales o
negativas generar una utilidad ordinaria o cardinal, o una utilidad
negativa o prdida, respectivamente. En la grca siguiente se
muestran los puntos de utilidad para cada decisin:
Grfica 1. Pagos (U) vs. Estrategia (S) de cada jugador (N)

En esta grca, para cada estrategia decidida (si*), de cada jugador (n) se representa una ganancia o pago (ui) determinada. Una
vez que un jugador decide la estrategia (si*), los dems jugadores
elegirn la que ms les conviene para tambin obtener una ganancia o pago (no todos tienen el mismo pago, indicado por un
color para cada jugador). Al aceptar el jugador n la estrategia si*,
ello descarta a las otras estrategias que el mismo jugador pudiera
decidir.
Si esto se lleva a una grca bidimensional, y se seala que los
pagos se establecen en funcin a cada jugador dependiendo de
la infraestructura que este disponga. Cada punto de pago generado en el cruce de (ui, si*); identica el nivel de ganancia o
pago del mismo, el cual ser mayor o menor dependiendo de la
infraestructura de cada jugador.
Grfica 3. Puntos de utilidad en circunstancias normales y/o negativas.

Sin embargo, las mismas decisiones racionales pueden generar

utilidades mayores en circunstancias favorables.
Grfica 4. Punto de utilidad en circunstancias favorables.

Grfica 2. Representacin en dos dimensiones de las estrategias y pagos de cada

jugador.
Las grcas 2, 3 y 4 fueron consolidadas en una sola que agrupa

las tres circunstancias: normales, negativas y favorables. Se observa una elipse que identica a todas aquellas decisiones nitas
racionales que pueden generar diferentes tipos de pagos o utilidades segn el escenario donde se desarrollen.
La colaboracin de los individuos en una situacin de competencia y en comunicacin constante supone que cada uno recibir
un pago que compense el esfuerzo e inversin, con el que est
conforme, y no tendr intencin de buscar otro resultado mejor,
lo cual implica que todos ganan y nadie pierde. Pero en algunos
casos de competencia pura no se alcanza el equilibrio a pesar
de tomarse una decisin racional, esta podra generar prdida o
utilidad negativa debido a las circunstancias donde se desarrolla,
en un periodo de tiempo determinado.
Bajo el supuesto que, una vez tomada una decisin por cada
uno de los jugadores, uno de ellos obtendra la mayor de las ganancias y los otros las menores ganancias, el rea superior de la
elipse con rayas simples rojas (por encima del eje de las abscisas) incluira aquellas estrategias que generaran pagos positivo
o ganancias. Los casos de decisiones racionales que producen
pagos negativos o prdidas, por las circunstancias negativas
despus de dichas decisiones estn representados en el rea
inferior de la elipse con rayas cruzadas rojas (por debajo del eje de
65
las abscisas). En una situacin de competencia de varios jugadores a largo plazo en esta grca es altamente dinmica, esto
signica que en el largo plazo las situaciones de decisiones
que generan prdida, en un lapso de tiempo siguiente podran
generar utilidad positiva al cambiar la decisin y en circunstancias favorables.
sus benecios al mismo tiempo que minimiza sus prdidas.

Para Antonio, maxi[minjaij> NBY< > Z QBSB #SVno minj[maxiaij> NJO< > &O FTUF DBTP BM DPJODJEJS
ambos resultados, decimos que el juego tiene un punto de
equilibrio, que se alcanza cuando Antonio escoge una oferta
especial y Bruno un postre gratis, siendo 1 el valor del juego
(Ana T. Antequera, Mara C. Espinel. 2010. pp. 22) [3].
METODOLOGA
Anlisis interno
En el anlisis interno de los jugadores que participan en el escenario de la institucin educativa encontramos cuatro jugadores importantes, cada uno con varias expectativas de pagos
por recibir y que debemos equilibrar, para que tengan relacin
directa con los objetivos que la sociedad demanda. Es as que
consideramos dentro de la institucin en su conjunto, que los
pagos a percibir por cada jugador deberan ser:
Grfica 5. Pagos vs. Estrategia para un grupo nito de jugadores con un grupo
nito de estrategias.
Sobre la matriz Minimax

Este procedimiento es tambin conocido como teora de juego
(Ana T. Antequera, Mara C. Espinel. 2010) [3], asigna puntuaciones a dos jugadores tales que la diferencia de dichas
puntuaciones determina los pagos de los mismos. Por ejemplo: Los habitantes de una poblacin gastan 10.000 euros
mensualmente por salir a comer fuera. Los dueos de los restaurantes Parillas Antonio y Casa Bruno compiten por alcanzar
mximos benecios por lo cual introducen distintas estrategias
para atraer clientes. Esas estrategias consisten en no hacer
nada, aadir un plato al nuevo men, ofrecer una oferta especial u obsequiar un postre gratis. El reparto de benecios est
dado por una matriz de pago que reeja la diferencia de miles
de euros entre las ganancias de Antonio y las de Bruno, segn
la estrategia que cada cual elija:
Parrilla Antonio
Casa Bruno
Nada
Nuevo
Especial
Postre
Nada
-3
-6
-4
Nuevo
-3
-2
Especial
Postre
-2
-2
-1
Cuadro 1. Matriz de confrontacin Antonio Bruno.
As un pago de 2 en la matriz asigna benecios de 6.000 euros para Antonio y 4.000 para Bruno. Este tipo de situaciones,
juegos de suma cero, se resuelven mediante la aplicacin del
teorema de Maximin, es decir, cada jugador intenta maximizar
t Institucin educativa, ser considerada una institucin de educacin superior lder en Latinoamrica y el mundo.
t Alumnos, desarrollarse profesionalmente y perfeccionarse hasta conseguir un trabajo bien remunerado o formar una
empresa rentable.
t Profesores, capacitarse para tener un status que les
permita lograr tranquilidad necesaria para la investigacin.
t Personal administrativo, trabajar en un buen ambiente laboral, ser reconocidos por los logros obtenidos y
constantemente motivados.
Estas apreciaciones son netamente cualitativas, ya que para
escenarios de equilibrio con varios jugadores, estrategias y pagos generados por cada una, las frmulas matemticas no son
aplicables. Sin embargo, nuestra estimacin es vlida debido
a que establece fcilmente una relacin de conveniencia entre
todos los pagos y estrategias planteadas por cada jugador.
Como plantea Robert Aumann (R. Aumann. 1981) [6], jugadores no cooperativos con intereses diversos en situaciones de
corto plazo, en un escenario de largo plazo generarn coaliciones al colaborar entre s y trabajar en equipo para obtener
pagos independientes, pero en equilibrio. Con ello enfrentarn
de alguna forma a la sociedad, que nalmente evaluar la continuacin o el cierre de la institucin superior.
Anlisis externo
La apreciacin de la sociedad de los sistemas de educacin
superior est relacionada a la percepcin de que se crean
instituciones con nes de lucro (empresas o instituciones de
educacin superior) como primer objetivo estratgico, y que
mejorar la educacin y el nivel de cultura de la poblacin es un
objetivo de segundo orden o colateral.
67
Dentro de nuestra sociedad tenemos, por un lado, jvenes que

desean una carrera con la cual se vern beneciados directamente. Es el sector social que valora las instituciones de prestigio,
con el n de trabajar y valerse por s mismos; asimismo se halla
el grupo de la sociedad que paga, es decir los padres de familia,
quienes de acuerdo a sus recursos econmicos hacen un gran
esfuerzo para que sus hijos estudien, y posteriormente puedan
sostenerse solos.
Adems, identicamos un pequeo sector de la sociedad que es
el que busca instituciones de prestigio que les permitan continuar
su carrera, perfeccionarse para lograr un grado o especializarse.
Esta lite puede pagarse la especializacin y/o titulacin o nuevo
grado acadmico.
Por otro lado, tenemos las instituciones y empresas de educacin
superior que ofrecen un abanico de posibilidades de estudio y
perfeccionamiento dirigidas a diferentes sectores de la sociedad
interesados en dichos cursos, especialidades o convalidaciones.
Algunas de estas instituciones apelan a la publicidad, pero sin
un respaldo que sea protagnico en el asidero de la experiencia.
Cuadro 3. Diferencia de pagos entre la sociedad y las empresas e instituciones

educativas.
.BYJNJOTPDJFEBE.BY< >
Utilizacin de la matriz minimax
.JOJNBY&*&4.JO< >
El propsito inicial es establecer las utilidades generadas por los
dos jugadores identicados anteriormente en una matriz de coincidencia de objetivos, pero con valoraciones propias de pagos
para cada decisin tomada. Al comparar los pagos de ambos
jugadores obtenemos una serie de pares de nmeros mostrados
en la matriz:
En este caso ambos resultados coinciden, por lo tanto el juego

tiene varios puntos de equilibrio en el que se desarrollarn los
trabajos que debe realizar la EIES.
RESULTADOS
Las instituciones de educacin superior, los estudiantes, los profesores y el personal administrativo son jugadores con expectativas de pagos de corto plazo no cooperativos, pero que por estar
en una situacin de complementacin a largo plazo y en comunicacin constante, se concentran en benecios futuros y acuerdos
entre ellos, bsicamente cualitativos.
Sin embargo, en la confrontacin de las empresas e instituciones
de educacin superior (EIES), como un nico jugador frente a la
sociedad donde se tienen tres grupos:el que usa el servicio, el
que paga y, el que paga y usa el servicio, plantea la aplicacin de
la matriz Maximin, donde se puede analizar bajo una puntuacin
alterna, la situacin de cada una de las expectativas de cada jugador, basadas en propuestas de servicios que las EIES, pueden
ofrecer.
Cuadro 2. Matriz pagos de ambos jugadores.
Al representarse como el enfrentamiento de dos oponentes en un

escenario de competencia de suma cero, en el que la obtencin
de la utilidad de uno implica la prdida de utilidad de otro, en
el anlisis de la solucin para este tipo de situaciones, en este
ejercicio, aplicaremos el mtodo de Maximin, segn el cual cada
jugador maximiza sus benecios y minimiza sus prdidas.
68
En este caso, el equilibrio se da en todos los puntos igual a cero

(cuadro 3), donde la obtencin de ms benecios o pagos, se da
cuando la sociedad requiere que sus EIES mejoren su infraestructura (cuadro 2).
CONCLUSIONES
De acuerdo al anlisis realizado de Maximin y Minimax, se tiene un

punto de equilibrio igual a cero (0), por lo que habr varios puntos
equilibrio con este valor segn el cuadro 3, por lo que a continuacin se detallan las siguientes propuestas:
1. Ofrecer lo que la sociedad solicita en el momento que lo solicita genera el mayor benecio para ambos jugadores. Ello
depender de un adecuado estudio de mercado.
[3]
Antequera, T. & Espinel, C. (2010). Decisiones estratgicas y de cooperacin desde las matemticas. Espaa.
Rodesa.
2. La utilidad ms importante, tanto para la sociedad como para

la EIES, se produce cuando se renueva o mejora la infraestructura.
[4]
Luis Daniel Muoz Ramos, (2008). Algunos comentarios

sobre la teora de juegos y la teora de puntos jos, vistos
desde el punto de vista de la teora de las correspondencias. Tesis: Titulo profesional de licenciado en matemticas. Universidad Nacional de Ingeniera. Lima. Per.
[5]
Aumann, R. (1981). Survey of Repeated games. In Essay

in Game Theory and Mathematical Economics in Honor of
Oskar Morgenstern (pp.11-42). Bibliographisches Institut
Mannheim, Wein, Zurich.
[6]
Rama, C. (2012). El negocio universitario for prot en

Amrica Latina. Recuperado de http://www.scielo.org.
NYTDJFMPQIQ QJE4
TDSJQUTDJ@BSUUFYUOPUB
[7]
Schelling, T. (1984). Choice and Consequence. Perspectives of an errant Economist.Cambridge, Harvard University
Press.
3. El segundo mayor benecio para ambos tiene lugar cuando

se ofrecen nuevas carreras, que se ajustan a las expectativas
de una gran masa de jvenes.
4. El tercer lugar en benecios es ocupado por las titulaciones
de grado a nivel profesional, ya que los jvenes egresados
de instituciones de educacin superior deciden continuar
con los estudios para acceder a un ttulo profesional que
les asegure ms ingresos. Adems, debemos de tomar en
cuenta que estos jvenes se autonancian dicha titulacin.
5. El menor benecio es generado por los diplomados y posgrados, seguidos por un grupo bastante ms reducido de profesionales que requieren especializarse u obtener otro grado
que le permita acceder a un nivel gerencial. En estos casos,
quienes pagan son generalmente las empresas donde dichas personas laboran.
El equilibrio de Nash y la teora de juegos son las herramientas
ms efectivas para el anlisis de la situacin de las empresas o
instituciones de educacin superior (EIES) frente a la sociedad.
Desde el punto de vista de propuestas de trabajos cooperativos
de largo plazo para el entorno interno, y de una evaluacin para
minimizar prdidas y optimizar ingresos, en el contexto externo,
llegamos a la conclusin que todo depende del abanico de posibilidades que ofrezca la EIES. Este debe estar basado en un estudio adecuado de mercado que permita anticipar las expectativas
de superacin de los jvenes y tenga como principal soporte la
mejora de la infraestructura.
ACERCA DEL AUTOR
Luis Miguel Salas Hidalgo

Estudios de MBA en la Universidad ESAN, con mencin en Direccin General. Ingeniero industrial por la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Investigador y profesor a tiempo parcial
en Tecsup. Ms de veinte aos de experiencia en empresas del
sector industrial y de servicios.
lsalas@tecsup.edu.pe
Adems del anlisis de las herramientas, el hecho de que cada

jugador trabaje en el escenario interno de manera dinmica, le
permite que si toma una decisin en un periodo corto de tiempo
o si las circunstancias no le son favorables, tendr la opcin, y
de hecho la usar, de cambiar su decisin para no generar ms
prdida.
Separar ambos escenarios, el interno y el externo, contribuye a
enriquecer el anlisis y a utilizar la aplicacin del equilibrio de Nash
y de teora de juegos de manera adecuada, sin mezclar a los jugadores que participan en el desarrollo de las EIES, lo que mejorar
las decisiones futuras dentro de estas frente a la sociedad.
REFERENCIAS
[1]
Anderson, R.; Sweeney, J. & Williams, A. (2010). Mtodos cuantitativos para los negocios. Mxico DF.: Cengage
Learning.
[2]
Deulofeu, J. (2010). Prisioneros con dilemas y estrategias

dominantes - Teora de juegos. Navarra, Espaa: Rodesa.
69
Determinacin de la tecnologa
ms adecuada para remover los
contaminantes de los efluentes
industriales de colorantes de
bixina y carmin
Huguez Ames, Tecsup / Mara Reque & Csar Vsquez, Stockholm Mining
Fenton trmico activado en el tratamiento de euentes de la produccin

industrial de colorantes de carmn y bixina
Activated Thermal Fenton in the Treatment of Efuents from the Industrial
Production of Dyes Carmine and Bixin
RESUMEN
El principal objetivo del presente estudio fue determinar la tecnologa sicoqumica ms adecuada para la remocin de contaminantes de los euentes industriales de colorantes de bixina y carmn. Dicha tecnologa permite lograr que los valores de
demanda qumica de oxgeno (DQO), demanda bioqumica de
oxgeno (DBO) y slidos suspendidos totales (SST) estn por
debajo de los Valores Mximos Admisibles (VMA) normados por
el D.S. 021-2009 del Ministerio de Vivienda, Construccin y Saneamiento del Per.
De las tecnologas de oxidacin avanzada que se aplicaron fueron los procesos de Fenton simple, foto Fenton y Fenton trmico
activado los que registraron mejores resultados.
La investigacin se realiz en los laboratorios de Tecsup. Los
anlisis qumicos fueron conrmados por un laboratorio acreditado. El estudio lleg a la conclusin que el Fenton trmico activado es la tecnologa de tratamiento ms eciente, y la que permite
cumplir con el objetivo planteado por el Decreto Supremo 021
2009 del Ministerio de Vivienda, Construccin y Saneamiento.
ABSTRACT
The main objective of this study was to determine the most appropriate physicochemical technology for removing pollutants from
industrial efuents of bixin and carmine dyes, and thus achieve
values of chemical oxygen demand (COD), biochemical oxygen
demand (BOD) and total suspended solids (TSS) lower than the
Maximum Permissible Values (VMA) DS 021-2009 regulated by
the Ministry of Housing, Construction and Sanitation of Peru.
Among the advanced oxidation technologies applied, the best
results were obtained with Fenton, photo-Fenton and Activated
thermal Fenton.
The research was conducted in the laboratories of Tecsup. Chemical analyses were conrmed by an accredited laboratory. It was
determined that the activated thermal Fenton is the most efcient
treatment technology reaching the objective by the S.D. 0212009 ofthe Ministry of Housing, Construction and Sanitation.
Importantly, treatment of these efuents is complex because organic their molecules nave conjugated double bonds in bixin and
aromatic rings in carminic acid molecule.
Es importante resaltar que el tratamiento de los euentes descritos en este trabajo es complejo debido a que las molculas
orgnicas que los constituyen presentan dobles enlaces conjugados en la bixina y anillos aromticos en la molcula del cido
carmnico.
Palabras Claves
Carmn, bixina, DBO, DQO, SST,
oxidacin avanzada, Fenton,
foto-Fenton, Fenton trmico
activado, Valores Mximos
Admisibles.
Key words
Carmine, Bixine, BOD, COD,
TSS, advanced oxidation,
Fenton, Photo-Fenton, Activated Thermal Fenton, Maximum
Permissible Values.
t"HVBNFEJBOBNFOUFDPOUBNJOBEBNHINTRODUCCIN
t"HVBNVZDPOUBNJOBEB
oNH-
t"HVBFYUSFNBEBNFOUFDPOUBNJOBEB oNHEn nuestro pas la legislacin medioambiental es cada vez ms

exigente. En ese contexto, las industrias que estn en ciudades
como Lima y vierten sus euentes al sistema de alcantarillado deben cumplir con los Valores Mximos admisibles (VMA) estipulados en el D.S. 021-2009 del Ministerio de Vivienda, Construccin
y Saneamiento [1]. Por ello, investigaciones como la actual son
cada vez ms necesarias para la industria, ms an si los vertimientos son dirigidos hacia los ros, lagos, lagunas o mar, en los
que la exigencia legal es mayor respecto a los lmites mximos
permisibles (LMP) y los estndares de calidad ambiental (ECA).
En el caso especco de este estudio, el euente es generado
en una planta de colorantes a base de carmn y bixina para alimentos. El principal objetivo del presente trabajo fue determinar
la tecnologa sicoqumica ms adecuada para la remocin de
contaminantes de los euentes industriales en cuestin, con el
n de que los valores de la demanda qumica de oxgeno (DQO),
demanda bioqumica de oxgeno (DBO) y slidos suspendidos
totales (SST) se ajusten a los valores establecidos en el D.S. 0212009 del Ministerio de Vivienda, Construccin y Saneamiento.
Este estudio tuvo tambin como objetivo denir el sistema complementario de tratamiento de separacin slido-lquido de sedimentacin, coagulacinoculacin, as como de ano con carbn activado.
El valor de la DQO siempre ser superior al de la DBO debido a

que muchas sustancias orgnicas pueden oxidarse qumicamente, pero no biolgicamente.
Por otra parte, los gramos o miligramos de oxgeno se reeren, en
el caso de la DBO, a los requeridos por la degradacin biolgica
de la materia orgnica; mientras que en el caso de la DQO representan los necesarios para la degradacin qumica de la materia
orgnica.
La relacin entre la DBO5 y la DQO da una idea del nivel de contaminacin de las aguas.
t 4JMBSFMBDJO %#05/DQO) < 0,20, casi toda la materia oxidable
es no biodegradable; por ello, no es aplicable un tratamiento
biolgico pero s sicoqumico.
t 4JMBSFMBDJO %#05/DQO) est en el rango < 0,20 0,60 >,
es necesario un tratamiento sicoqumico o de combinacin
con el sistema biolgico. En este escenario se debe tener en
cuenta el rea disponible para el sistema biolgico, el capital
de inversin y los costos operativos, para decidir la tecnologa
de tratamiento.
t 4J MB SFMBDJO %#05/DQO) > 0,60, la mayora de la materia
oxidable es biodegradable. En este caso, las aguas residuales
pueden ser tratadas por medios biolgicos o sicoqumicos.
FUNDAMENTOS
1. DESCRIPCIN DE CONTAMINANTES
ORGNICOS
t %FNBOEBRVNJDBEFPYHFOP %20$0%
Es la cantidad necesaria de oxgeno para oxidar la materia

orgnica susceptible a oxidacin por medios qumicos. En el
caso de la materia orgnica, esta se convierte en dixido de
carbono y agua. La DQO se mide en mg/L.
t %FNBOEBCJPRVNJDBEFPYHFOP %#0#0%
Es la cantidad de oxgeno que los microorganismos, especialmente bacterias (aerobias o anaerobias facultativas: pseudomonas, escherichia, aerobacter, bacillus), hongos y plancton
consumen durante la degradacin de las sustancias orgnicas
contenidas en la muestra. Tambin se mide en mg/L.
Como el proceso de descomposicin vara segn la temperatura, el anlisis se realiza en forma estndar durante cinco das
a 20 C y el resultado se expresa como DBO5.
La DBO proporciona una medida aproximada de la materia orgnica biodegradable presente en las aguas residuales:
Es importante resaltar que los tratamientos sicoqumicos son

aplicables en cualquiera de los tres escenarios, pero si la DBO
se acerca al valor de la DQO hay posibilidades de que el tratamiento sea biolgico o incluso de combinar ambos. Ello depender de si existen reas para el tratamiento biolgico en el
recinto industrial, as como de los costos de inversin y costos
operativos.
t 4MJEPTTVTQFOEJEPTUPUBMFT 445544
&TVOQBSNFUSPVUJMJzado en la evaluacin de la calidad del agua y en su tratamiento. Indica la cantidad de slidos no disueltos presentes, es
decir en suspensin (sedimentables o coloidales) y que pueden ser separados por coagulacinoculacin y por medios
mecnicos, como la sedimentacin, ltracin al vaco o centrifugacin. Est asociado a la turbidez del agua.
La turbidez es una medida cuantitativa ligada a los slidos
suspendidos que suele usarse en la salida de las plantas de
tratamiento de aguas para indicar la calidad de los procesos.
Se expresa en NTU (unidades nefelomtricas de turbidez) en
la estimacin de la calidad del agua residual.
2. DESCRIPCIN DE LNEA DE EFLUENTES
t #JYJOB
72
t"HVBQVSB
NH-
t"HVBMFWFNFOUFDPOUBNJOBEB
NH-
Es un colorante natural empleado en la industria alimentaria

como aditivo. Es extraido del achiote (bixa orellana), espec-
camente del extracto el cual contiene annatto, la bixina y la

norbixina, entre otros. Su cdigo es E-160b segn la Unin
Europea. El annatto es la denominacin dada al extracto crudo, mientras que la bixina es la parte del colorante liposoluble
y la norbixina, la parte hidrosoluble. Todos tienen capacidad
colorante [2].
3. TRATAMIENTO DE DETOXIFICACIN
DE CONTAMINANTES
t 1SPDFTPTEFPYJEBDJOBWBO[BEB
Son procesos en los cuales el agente oxidante por excelencia
es el radical hidroxilo (OH), que se forma por ruptura homoltica de la molcula que lo precede, generalmente perxido de
hidrgeno. Este radical tiene un potencial de oxidacin (
voltios) es mucho mayor que el de otros oxidantes tradicionales. Estos radicales son capaces de oxidar compuestos orgnicos principalmente por substraccin de hidrgeno o adicin
electroltica a enlaces dobles para generar radicales orgnicos
libres (R) los cuales con molculas de oxgeno forman un radical perxido, para luego dar paso una serie de reacciones
de degradacin oxidativa que pueden conducir a la completa
mineralizacin de los contaminantes [6].
t 3FBDDJOEFPYJEBDJOBWBO[BEBQPSFMNUPEP'FOUPO
Figura 1. Estructura de la bixina, colorante que proviene del achiote.

Fuente: Adaptado de Corantes naturais por D. Ribeiro (2015).
Es un proceso de oxidacin avanzada en el cual se producen radicales hidroxilos altamente reactivos (OH). Se realiza
en condiciones de ambiente cido y a presin y temperatura
ambiente, mediante el uso de oxidantes fuertes a base de perxido de hidrgeno (H2O2) estabilizado, que est catalizado
con metales de transicin, generalmente hierro. La reaccin se
aplica para el tratamiento de aguas residuales.
Fe2+ + H2O2
Fe3+ + OH- + OH
Fe3+ + H2O2
Fe2+ + OOH + H+
t $BSNO
Es uno de los colorantes ms antiguos, que se emplea en
Europa desde hace trescientos aos. Su poder colorante se
debe al cido carmnico que se encuentra en el Dactilopius
coccus costa o cochinilla. El carmn es un complejo formado a
partir del cido carmnico y iones aluminio y calcio, que se liga
tambin con compuestos proteicos. Su cdigo es E120[2].
t 1SPDFTPGPUP'FOUPO
Es una variante del Fenton que involucra la absorcin de luz
ultravioleta. Durante el proceso tienen lugar reacciones de
oxidacin y reduccin en presencia de un catalizador y de la
radiacin ultravioleta, que generan oxidantes como el radical
hidroxilo, los cuales, en medio acuoso, reaccionan con los
contaminantes orgnicos y los degradan a dixido de carbono
y agua (CO2 + H2O) y otras sales.
t 1SPDFTP'FOUPOUSNJDPBDUJWBEP
Es una tecnologa en la que aplican altas temperaturas, lo que
aumenta signicativamente la ecacia del proceso de detoxicacin de la carga orgnica, disminuye las dosis necesarias
del oxidante fuerte y de los iones de hierro y, por tanto, baja
tambin los costos operacionales del tratamiento.
Figura 2. Estructura del acido carmnico, colorante proveniente de la cochinilla.

Fuente: Adaptado de Apuntes de Ciencia y Tecnologa.
La reduccin con metabisulto de sodio, anterior a la oxidacin

avanzada, genera SO2 como agente reductor que rompe los
enlaces pi de las cadenas orgnicas complejas. Al respecto, F.
J. Padilla, C. G. Vargas Aya y F. Colpas (2000) en su investigacin Degradacin de cianuro en aguas residuales provenientes
de la actividad minera del municipio de San Martn de Loba
empleando mtodos de oxidacin qumica, plantean: El poder
reductor de este producto puede ser sustituido por otros re-
73
ductores qumicos que contienen SO2 como predecesor en su

proceso de fabricacin y que, sin embargo, pueden sustituir al
bixido de azufre en las reacciones de destruccin de cianuros, eliminando los riesgos tanto fsicos como ambientales que
implica el uso directo del SO2.[5].
Para tratar los euentes, se emple la siguiente metodologa de

aplicacin del tratamiento Fenton en el laboratorio:
Acidificacin del efluente
Los euentes compsito tenan un pH entre 4,8 y 5,2, que se llev
un valor de 3 para alcanzar la condicin idnea de reduccin. El
tiempo de reaccin es de 5 minutos a 300 rpm.
METODOLOGA
El estudio se realiz a partir de muestras compsito (acumulacin de euente) generadas cada hora, por espacio de 5 horas
en 6 das intercalados. La investigacin tuvo lugar en tuvo dos
momentos:
1. En diciembre del 2014, la caracterizacin de las muestras de
euentes de bixina y carmn mostr una concentracin media
de 6 420 mg/L de DQO y 890 mg/L de DBO5, con una relacin DBO5/DQO de 0,14, que indicaba que el euente no poda ser tratado biolgicamente, aunado a que la industria que
solicit el estudio no contaba con reas para el tratamiento biolgico. Entonces se estaba frente a un euente que requera la
aplicacin de una tecnologa de oxidacin avanzada. El Fenton
trmico activado fue la que logr mayor remocin con menores dosis de qumicos, al alcanzar niveles de DQO por debajo
de 1000 mg/L, DBO inferiores a 500 mg/L, y SST menores
tambin a 500 mg/L. Es importante recalcar que el estudio se
llev a cabo cuando la planta industrial an no trabajaba a su
capacidad mxima. Si tomamos como ejemplo, la muestra del
da 9 de diciembre del 2014, con una DQO de 6420 mg/L, se
obtuvo una DQO nal de 202 mg/L, lo que aseguraba que era
el mtodo correcto de tratar el euente.
Para incrementar el rendimiento en la remocin de los contaminantes orgnicos del euente se implement un tratamiento qumico de cintica de reaccin, mediante un proceso de
reduccin y oxidacin avanzada a pH cido, a una temperatura de 75 C a 80 C para el rompimiento de los enlaces
carbono-hidrgeno-oxgeno; as como de algunos compuestos aromticos a travs del proceso Fenton trmico activado
que remueve la materia orgnica. Este tratamiento es seguido
de un proceso de coagulacin y oculacin para separar los
slidos en suspensin por sedimentacin y nalmente un anamiento mediante el paso por carbn activado, para luego
descargar el euente a la red de alcantarillado pblico, el cual
cumple los VMA del D.S. 021-2009 del Ministerio de Vivienda
Construccin y Saneamiento.
Figura 3. Control de pH. Fuente:

Elaboracin propia
Reduccin
Una vez a pH 3 se procede a la inyeccin de metabisulto de
sodio, un agente reductor donador de dixido de azufre (SO2),
con el objetivo de romper los enlaces dobles de los complejos
orgnicos presentes en los euentes de carmn y bixina. Esta etapa de activacin de los complejos orgnicos fuertes permite las
condiciones de detoxicacin para la siguiente etapa, y obtener
como subproductos dixido de carbono y agua. El tiempo de
reaccin es de 15 minutos a 300 rpm.
Inyeccin de sal de hierro
Se dosica sal de hierro para acondicionar con el catin Fe+2 con
el n de obtener el metal disuelto para la catlisis y formacin de
radical hidroxilo (HO) en la etapa del proceso Fenton trmico. En
paralelo se eleva la temperatura hasta llegar a valores entre 75 C
y 80 C para volatilizar algunos complejos aromticos y generar el
medio ideal para siguiente etapa. El tiempo de reaccin y disolucin en laboratorio es de 10 minutos a 300 rpm y a pH 3.
2. Las observaciones en el muestreo compsito fueron validadas

a partir del 14 de enero del 2015 en un sistema de produccin
de planta a capacidad mxima y totalmente estabilizado, en
el que los valores de la DQO del euente estaban por encima
de 12.000 mg/L. Los resultados iniciales promedio fueron los
siguientes:
Euente
Bixina +
carmn
Caudal
(m3/
da)
95
pH
DBO
(mg/L)
4,8 5,2 10.442,90
DQO
(mg/L)
12.259,00
Ratio
DBO/
DQO
0,852
Cuadro 1. Parmetros promedio con euente estable. Fuente: Elaboracin propia.
74
Figura 4. Disolucin de sal de

hierro. Fuente: Elaboracin propia
Oxidacin trmica Fenton

Luego de los 10 minutos necesarios para alcanzar una temperatura en el rango de 75 C a 80 C en la etapa anterior, se procede
con la inyeccin del oxidante perxido de hidrgeno estabilizado
de elevada capacidad cintica de solubilizacin, presentando un
aditivo inhibidor que evita su descomposicin y la prdida del activo detoxicante.
Coagulacin y floculacin
Primero se procede a la alcalinizacin del euente a pH 8,5, para
luego aplicar un coagulante orgnico (polielectrolito aninico)
mezclando a 400 rpm y un oculante aninico a una velocidad de
agitacin 100 rpm con el n de generar los ocs necesarios que
sern separados de una manera fcil en el sistema de separacin
slido lquido (sedimentacin)
Luego el radical hidroxilo (HO) acta sobre la carga orgnica debilitada (que sufri ruptura previa de enlaces dobles) y activada en
la etapa reductora, transformndolos en CO2 y H2O.
El tiempo de reaccin es de 30 minutos por cada tanque de detoxicacin (dos tanques en serie) con la aplicacin fraccionada
del oxidante y agitacin a 300 rpm.
Figura 7. Homogenizador de polmero aninico. Fuente: Elaboracin propia
Filtracin
Se espera que el claricado del sedimentador arrastre pequeos
slidos en suspensin (SST), que le den una ligera turbidez a
la solucin claricada. Por ello, el over ow del sedimentador se
hace pasar por un ltro pulido de retencin de SST nos con el n
de no disminuir la eciencia de remocin de la carga orgnica y
del color de euente nal tratado. En las pruebas de laboratorio se
utiliza papel ltro Whatman N40 para esta etapa.
Figura 5. Oxidacin avanzada

con Fenton trmico. Fuente:
Elaboracin propia
Enfriamiento
Se realiza el enfriamiento hasta temperatura ambiente para dar
las condiciones adecuadas a la siguiente etapa de oxigenacin
residual y evitar la prdida del oxgeno inyectado por disminucin
de la solubilidad a elevada temperatura. El tiempo aproximado de
esta fase es de 30 minutos.
Oxidacin activada
Se procede a oxigenar la solucin tratada con oxgeno comprimido para remover la pequesima carga orgnica que an pueda
haber quedado no detoxicada. En paralelo, se alcaliniza la solucin con soda custica hasta llevarla a un pH de 8,5, manteniendo una velocidad de agitacin promedio de 300 rpm por 15
minutos.
Figura 8. Proceso de ltracin. Fuente: Elaboracin propia
Clarificacin y pulido con carbn activado

El ltrado debe pasar por un pulido nal de remocin de residuales
orgnicos y de ligera turbidez a travs de una columna de carbn
activado para obtener agua que cumpla con los VMA del D.S.
021-2009 Vivienda. La necesidad de esta etapa se debe evaluar en un pilotaje (pruebas en continuo).
Figura 9. Adsorcin de color y carga orgnica residual. Fuente: Elaboracin propia
Figura 6. Oxigenacin previa a la coagulacin. Fuente: Elaboracin propia
75
RESULTADOS
Se hicieron mediciones de turbidez, DQO y DBO en las muestras obtenidas en dos momentos:
t "MJOJDJP DPNPQBSUFEFMBDBSBDUFSJ[BDJOEFMFnVFOUF
t "MmOBM DPNPQSPEVDUPEFMUSBUBNJFOUP
El cuadro 2 presenta los valores de cada uno de estos parmetros en el anlisis inicial y nal de las muestras en las fechas
consignadas.
A cada fecha (sealada por una cifra del 1 al 12) corresponden dos tipos de muestras de la misma mezcla de bixina y
carmn: las tratadas con Fenton simple (B+C), denotadas con
A; y las sometidas al tratamiento con Fenton trmico activado
(B+C+T), denotadas con B.
Figura 10. Producto nal tratado. Fuente: Elaboracin propia
FECHA
MUESTRA
(1 LITRO)
TURBIDEZ
INICIAL
(NTU)
TURBIDEZ
FINAL
(NTU)
DQO
INICIAL
(mg/L)
DQO FINAL
(mg/L)
DBO INICIAL
(mg/L)
DBO FINAL
(mg/L)
06/01/15
1A
B+C
511
92,10
4780
1560
850
460
1B
B + C + T
511
49,30
4780
1250
850
320
2A
B+C
787
71,70
6510
2580
945
690
2B
B + C + T
787
12,08
6510
940
945
450
3A
B+C
789
46,70
6510
2190
960
530
3B
B + C + T
789
29,80
6510
2830
960
380
08/01/15
09/01/15
12/01/15
13/01/15
14/01/15
15/01/15
19/01/15
20/01/15
21/01/15
22/01/15
23/01/15
4A
B+C
516
108,00
6510
1100
875
510
4B
B + C + T
516
22,70
6510
1020
875
290
5A
B+C
767
287,00
6490
1070
916
504
5B
B + C + T
767
29,20
6490
910
916
345
6A
B+C
486
51,80
12060
5390
10442
2780
6B
B + C + T
486
40,30
12060
4670
10442
420
7A
B+C
483
2,99
12040
2740
9840
2520
7B
B + C + T
483
4,65
12040
3560
9840
413
8A
B+C
595
4,24
12540
1120
10345
2650
8B
B + C + T
595
1,71
12540
620
10345
417
9A
B+C
589
4,64
12510
1010
9996
2420
9B
B + C + T
589
14,30
12510
1080
9996
401
10A
B+C
597
15,00
12560
650
10220
2640
10B
B + C + T
597
14,30
12560
1040
10220
398
11A
B+C
611
31,60
12420
840
10100
2540
11B
B + C + T
611
10,20
12420
960
10100
395
12A
B+C
598
62,30
12620
940
9910
2438
12B
B + C + T
598
67,00
12620
950
9910
409
Cuadro 2. Resultados de anlisis antes y despus del tratamiento; para un litro de euente. Fuente: Elaboracin propia.
76
t &OFMDVBESPEFTUBDBODMBSBNFOUFEPTUJQPTEFFnVFOUFT
Las primeras lecturas (entre el 6 y 13 de enero) indican una DQO
entre 4500 mg/L y 6500 mg/L, aproximadamente, en un periodo
en el que la produccin de las corrientes de carmn y bixina no
operaba al 100% de su capacidad; en tanto que al regularizarse
la produccin de la planta (entre el 14 y 23 de enero) se obtuvo
valores iniciales de la DQO mayores a 12000 mg/L.
N de muestra
Grfica 1. Tratamiento de euente con turbidez nal < 100 NTU. Fuente: Elaboracin propia.
PARMETRO
VMA
UNIDAD
DBO
500
mg/L
DQO
1000
mg/L
Slidos suspendi500
dos totales/SST
mg/L
Cuadro 3. Anexo N 1 del D.S. 021-2009-Vivienda. Fuente: Adaptado de [1]
t &OFMQSPDFTP'FOUPOUSNJDPBDUJWBEP MBPYJEBDJOBWBO[BEB
debe realizarse antes de la etapa de coagulacin y oculacin,
a la cual debe seguir la de sedimentacin y ltracin, para luego pasar al ano en las columnas de carbn activado. En el
contexto de una planta real, la alta remocin de slidos oculados se da principalmente en el equipo de sedimentacin,
cuyo claricado pasa por un ltro de arena y una columna de
carbn para su posterior descarga en la red de alcantarillado, y
as cumplr con los VMA del D.S. 021-2009-Vivienda. Es decir,
antes de la separacin slido-lquido el euente requiere un
proceso de reduccin y oxidacin avanzadas, para romper las
cadenas de carbono, sobre todo los dobles enlaces, anillos
aromticos y los complejos orgnicos (CxHyOzNw) generando
molculas de dixido de carbono (CO2) y agua principalmente.
CONCLUSIONES
N de muestra
Grfica 2. Tratamiento de euente con DQO inicial < 7,000 mg/L mediante Fenton
simple y Fenton trmico activado. Fuente: Elaboracin propia.
t -BTNVFTUSBTEFFnVFOUFTPCUFOJEBTEVSBOUFMBTFHVOEBFUBQB
de la investigacin, en condiciones de alta produccin fueron
ms estables (ver cuadro 2) respecto a DQO, DBO y NTU
(caracterizacin antes de tratar), en comparacin a las que se
tomaron al inicio del estudio.
t &MQSPDFTPEFUSBUBNJFOUPEFSFNPDJOEFDBSHBPSHOJDBNT
eciente desde el punto de vista sicoqumico es el Fenton
trmico activado, por lo que se plantea su potencial aplicacin
a euentes que provienen de la produccin de colorantes de
alimentos, sobre todo a base de bixina y carmn.
N de muestra
Grfica 3. Tratamiento de euentes con DQO inicial > 10 000 mg/L mediante Fenton trmico activado. Fuente: Elaboracin propia.
t &OFMDVBESPTFPCTFSWBRVFMBTNVFTUSBT#QSFTFOUBOWBlores nales ms bajos de los parmetros que las muestras A.

As tambin, en las grcas 1, 2 y 3 se puede apreciar que
la tecnologa Fenton trmico activado aplicada durante la investigacin remueve ms ecazmente la carga contaminantes
orgnica (DQO) y la turbidez (SST/NTU) de los euentes analizados, en los escenarios de toma de euentes estabilizados y
no estabilizados. En ambos casos la remocin de contaminantes mediante esta tecnologa logra que los niveles de estos se
siten por debajo de los VMA del D.S. 021-2009 Vivienda que
se muestran en el siguiente cuadro:
t &MQSPDFTPEFPYJEBDJOBWBO[BEBEFCFTFSDPNQMFNFOUBEP
con un tratamiento de coagulacinoculacin, un sistema de
separacin slido-lquido de sedimentacinltracin y una
etapa de ano con columnas de carbn activado.
t "QBSUJSEFFTUPTSFTVMUBEPTTFQVFEFOSFBMJ[BSQSVFCBTDPOFM
euente en un pilotaje continuo a bajo caudal para luego llevar
a escala lo que sera la planta real mediante un estudio de
ingeniera de detalle.
REFERENCIAS
[1] Ministerio de Vivienda; Construccin y Saneamiento. (2009).

D.S. 021-2009-Vivienda. Valores Mximos Admisibles (VMA)
de las descargas de aguas residuales no domsticas en el
sistema de alcantarillado sanitario.
77
[2] Felows, P. (1994). Tecnologa del procesado de alimentos

(pp 517-520). Zaragoza: Editorial Acribia.
[3] Ribeiro, D. (2015). Corantes naturais. Recuperado de http://
quipibid.blogspot.com /2015/01/corantes-naturais.html
[4] Ciencia y tecnologa (2015). Qu es la cochinilla, carmn
o cido carmnico (E120)? Recuperado de http://apuntesdecienciaytecnologia.blogspot. com/2011/06/que-es-lacochinilla-carmin-o-acido.html
[5] Padilla, F.; Vargas Aya, C. & Colpas, F. (2000). Degradacin
de cianuro en aguas residuales provenientes de la actividad
minera del municipio de San Martn de Loba empleando mtodos de oxidacin qumica. Bolvar.
[6] Alarcn C. (2014). Curso de especializacin: Tratamiento de
aguas residuales. Instituto de ciencias de la naturaleza, territorio y energas renovables (INTE). Ponticia Universidad
Catlica del Per. Lima.
Huguez Enrique Ames Ramrez

Ingeniero qumico por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Estudios de maestra en la Universidad de Piura. Miembro del
Colegio de Ingenieros del Per. Experiencia en la industria qumica
y metalrgica, principalmente en el tratamiento de aguas residuales de procedencia domstica e industrial. Ha sido docente en la
Universidad Nacional Agraria La Molina, la Universidad Continental
de Ciencia e Ingeniera en Huancayo y el Instituto de Ciencias y
Humanidades. Es autor de diversos textos y compendios de cursos universitarios y preuniversitarios. Ha sido asesor-consultor del
Ministerio de Educacin en currculo, evaluacin y materiales en
ciencias. Actualmente, es docente del Departamento de Minera
y Procesos Qumico - Metalrgicos en Tecsup Lima; adems, es
consultor tcnico en una reconocida empresa dedicada al tratamiento de aguas y de euentes industriales.
hames@tecsup.edu.pe
78
Mara Janet Reque Crdova

Biloga por la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Estudios
de Biologa Molecular Vegetal en la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos. Experiencia en la industria alimentaria como analista de control de calidad en la empresa Icatom S.A., como jefa
de control de calidad en plantas agroexportadoras de diversos
productos agrcolas, as como asesora externa en biologa molecular vegetal para diversas entidades. Actualmente, trabaja en la
empresa Stockholm Mining S.A.C. que ofrece soluciones integrales en el tratamiento de aguas y de euentes industriales.
greque@consorciostockholm.com
Csar Daniel Vsquez Rodrguez

Ingeniero metalrgico por la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. Estudios de diplomado en Sistemas de Gestin Integrado y Sistema de Gestin QA/QC. .Miembro del Colegio de
Ingenieros del Per. Experiencia en la industria metalrgica de fundicin como supervisor en el rea de Procesos de Diseo de Sistema de Alimentacin en AutoCAD, en la industria de la corrosin
como supervisor de sistema de proteccin catdica e integridad
de ductos en el Proyecto de Camisea en Malvinas Provincia de
Echarte, La Convencin, Cusco. Actualmente, trabaja en la empresa Stockholm Mining S.A.C. que ofrece soluciones integrales
en el tratamiento de aguas y de euentes industriales.
cvasquez@consorciostockholm.com
INSTRUCCIONES PARA LOS AUTORES
La revista Investigacin Aplicada e Innovacin, I+i, es publicada anualmente con el objetivo de difundir trabajos de investigacin
en ingeniera y tecnologa, apoyando al sector productivo en la mejora de sus procesos, eciencia de sus procedimientos e incorporando nuevas tcnicas para fortalecer su competitividad. Las reas principales de su cobertura temtica son: Automatizacin
Industrial, Avinica, Electrotecnia, Electrnica, Energa, Ensayo de materiales, Qumica y Metalrgica, Educacin, Gestin, Gestin
Industrial, Mantenimiento Industrial, Operaciones Mineras, Tecnologa Agrcola, Tecnologa de la Produccin, Tecnologa Mecnica
Elctrica, Seguridad e Higiene Ocupacional y Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones (TIC).
Va dirigida a los profesionales de los sectores productivos y acadmicos en las reas de la cobertura temtica.
Requisitos para la publicacin de artculos:
1. FORMATO Y ENVO DEL ARTCULO
t &MUSBCBKPEFCFTFSPSJHJOBM JOEJUPZFOJEJPNBFTQBPM QPSUVHVTPJOHMT
t &MBSUDVMPEFCFUFOFSVOBFYUFOTJOFOUSFZQHJOBTFOGPSNBUP8PSE
t &MJOUFSMJOFBEPTFSTFODJMMP GVFOUF5BIPNB UBNBPQVOUPT
t 5PEPTMPTNSHFOFTTPOEF DNFOUBNBPEFQHJOB"
t &OWPEFMBSUDVMPKVOUPDPOFMGPSNBUPEFQPTUVMBDJOQPSWBFMFDUSOJDBBJOWFTUJHBDJPOFJOOPWBDJPO!UFDTVQFEVQF
2. ESTRUCTURA DEL ARTCULO
t "MDPNJFO[PEFMBSUDVMPTFDPMPDBSFMUUVMPEFMBJOWFTUJHBDJOFOFMJEJPNBPSJHJOBMZFOJOHMT OPNCSFZBQFMMJEPTEFMPT
autores y su aliacin acadmica e institucional.
t "DPOUJOVBDJOBQBSFDFSoFOFMJEJPNBPSJHJOBMFJOHMTVOCSFWFSFTVNFOEFMDPOUFOJEPEFMBSUDVMPZVOBTQBMBCSBTDMBWF
con cuerpo de 9 puntos.
t &MBSUDVMPEFCFEJWJEJSTFFO
INTRODUCCIN: Explicar el problema general, denir el problema investigado, denir los objetivos del estudio e interesar
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FUNDAMENTOS: Presentar los antecedentes que fundamentan el estudio haciendo uso de citaciones segn Norma
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METODOLOGA: Explica cmo se llev a la prctica el trabajo, justicando la eleccin de procedimientos y tcnicas.
RESULTADOS: Resumir la contribucin del autor; presentar la informacin pertinente a los objetivos del estudio en forma
comprensible y coherente; mencionar todos los hallazgos relevantes, incluso aquellos contrarios a la hiptesis.
CONCLUSIONES: Inferir o deducir una verdad de otras que se admiten, demuestran o presupone; responder a la(s)
pregunta(s) de investigacin planteadas en la introduccin y a las interrogantes que condujeron a la realizacin de la
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3. SELECCIN DE ARTCULOS
t &MQSPDFEJNJFOUPEFTFMFDDJOEFBSUDVMPTQBSBTFSQVCMJDBEPTTFSFBMJ[BNFEJBOUFVOTJTUFNBEFBSCJUSBKFRVFDPOTJTUFFO
la entrega del texto annimo a dos miembros del consejo editorial, uno externo y uno interno, especialistas en el tema. Si
ambos recomiendan su publicacin, se acepta su dictamen y se comunica al autor; si no coinciden, el dictamen de otro
miembro ser denitivo.
t 6OBWF[FOWJBEPFMBSUDVMP DVNQMJFOEPDPOUPEBTMBTOPSNBTBOUFEJDIBT FMDPOTFKPEFSFEBDDJODPSSFHJSVOBTPMBQSVFba, no siendo posible remitir posteriores modicaciones.
t 1BSBDPOUBDUBSDPOVTUFESFDVFSEFDPNQMFUBSFMGPSNBUPEFQPTUVMBDJOBMFOWJBSFMBSUDVMP
Ms informacin y descarga de formatos: http://www.tecsup.edu.pe/, opcin Consultora e Investigacin Aplicada
Tecsup Norte
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Volumen 09, 2015 Lima, Per ISSN 1996-7551

Csar Nunura / Csar Lecaros

presencia de carburos de cromo en la

Modelo para viabilizar proyectos de

en zonas rurales del Per para

.................Csar Nunura / Csar Lecaros

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Editor en Jefe: Narciso Armstar, Tecsup

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Colaboradores: William Agurto, Huguez Ames,

.................................. Laurence Salmon

Corrector de estilo: Ana Mara Velando

...................................... Elmer Ramirez

Diseo y diagramacin: OT Marketing

Clculo Estructural sometido a Carga de

Decisiones en la Planicacin Jerrquica de

Tecsup: Campus Trujillo: Va de Evitamiento s/n

..................Silvia Espinoza/ Klinge Villalba

Publicacin anual: Tecsup se reserva todos los

Nota: Las ideas y opiniones contenidas en los

Efectividad del Aprendizaje Basado en

............. Mara Mendoza/ Nstor Enrquez

La Teora de Juegos y el Equilibrio de Nash

Fenton Trmico Activado en el Tratamiento

Impresin: Tarea Asociacin Grca Educativa

Anlisis de la microestructura del

Csar Nunura, Tecsup / Csar Lecaros, Tecsup

Caracterizacin del acero inoxidable AISI 420 y los efectos de la presencia

El estudio analiza la microestructura del acero inoxidable AISI

encuentren esferoidizados y distribuidos de manera dispersa. Si

Figura 1. Lmina de cuchillo luego de ensayo de exin. Fuente: Elaboracin propia.

Luego del temple se distingue la tpica morfologa de la martensita

Figura 3. Microscopia ptica

Figura 4. Microestructura del

El objetivo de esta contribucin es estudiar las posibles causas de

Las guras 6 y 7 muestran los anlisis de microscopia electrnica

Tabla I. Composicin qumica del AISI 420. Elaboracin propia.

Las muestras fueron retiradas de la lmina fracturada en servicio y

A. Anlisis metalogrficos en lminas fracturadas en servicio

Estos carburos de cromo de estructura facetada adquirieron su

Figura 9. Supercie de fractura. Detalle de la gura 8. Planos de clivaje. Aumento

B.Tratamientos trmicos en lminas proporcionadas por el fabricante

Figura 8. Supercie de fractura. Se observan reas de fractura dctil y reas de

Despus del enfriamiento, las lminas pasaron por un tratamiento

El anlisis metalogrco revel la presencia de carburos ricos

Strobel, E. (2005). Estudo da Resistncia a Corroso do

Chiaverini, V. (2005). Aos e Ferros Fundidos. (6. ed.).

Vander G. (1991) Atlas of Time-Temperature Diagrams

ASM International (1995). Heat Treating Processes and

Tabla II. Durezas de las lminas fracturadas en servicio (martensita revenida)

Guimares A. & Mei P. (2004). Precipitation of Carbides

Fortinox S.A. Manual Tcnico de Aceros Inoxidable

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La presente investigacin tiene por objetivo proponer un modelo

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The model propose the participation of the private sector in the

Para que los proyectos energticos sean sostenibles, deben

For implementing sustainable energy projects it will be necessary

Evolucin del Coeciente de Electricacin

t "MUBJODJEFODJBEFFOGFSNFEBEFTJOGFDDJPTBTQPSGBMUBEFIJHJFne y contaminacin del medio ambiente por ausencia de agua

t #BKPOJWFMEFFEVDBDJO&M EFMPTQPCSFTZFM 

t #BKPOJWFMEFFEVDBDJO&M EFMPTQPCSFTZFM