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Academia de:

Grado y grupo: 1 A

No.

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Total

Situacin de mis alumn

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

No se
Requiere apoyo en
involucra en
matemticas
la clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

Promedio de calificacin

1o.

2o.
7
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6
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8
9

3o.
7.5
7.5
6
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8.5
9.5

6.9
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Academia de:
Grado y grupo: 1 B

No.

1
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Total

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

requiere apoyo en
matemticas

s con relacin a *:
No se
involucra en la
clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Promedio de calificacin
Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

1o.

2o.
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8
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7.5
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9.5

io de calificacin

3o.
6.9
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6.9
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9

Academia de:
Grado y grupo: 1 C

No.

1
2
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5
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Total

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

s alumnos con relacin a *:

Promedio de calific
No se
requiere apoyo en
involucra en la
matemticas
clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Falta de
manera
constante

Otros
indicadores
propuestos por el
docente

1o.

7
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Promedio de calificacin

2o.

3o.

7.5
7.5
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8.5
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6.9
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Academia de:
Grado y grupo: 2 A

No.

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Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

requiere apoyo en
matemticas

on relacin a *:
No se
involucra en la
clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

Promedio de calificacin

1o.

2o.
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7.5
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dio de calificacin

3o.
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Academia de:
Grado y grupo: 2 B

No.

1
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Total

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

requiere apoyo en
matemticas

s con relacin a *:
Promedio de calificacin
No se
involucra en la
clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

1o.

2o.

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7.5
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8.5
9.5

io de calificacin

3o.

6.9
8
6.9
7
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9

Academia de:
Grado y grupo: 2 C

No.

1
2
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Total

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

requiere
apoyo en
matemticas

mnos con relacin a *:


Promedio de calificacin
No se
involucra en la
clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

1o.

2o.
7
7
6
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8
9

7.5
7.5
6
7
8.5
9.5

de calificacin
3o.
6.9
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9

Academia de:
Grado y grupo: 3 A

No.

1
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Total

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

requiere
apoyo en
matemticas

os con relacin a *:
Promedio de calificacin
No se
Alumnos con dificultades
involucra en la para autoregularse o
clase
relacionarse

Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

1o.

2o.
7
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6
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8
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7.5
7.5
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8.5
9.5

io de calificacin

3o.
6.9
8
6.9
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9
9

Academia de:
Grado y grupo: 3 B

No.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
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Total

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

requiere apoyo en
matemticas

con relacin a *:
No se
involucra en la
clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Promedio de calificacin
Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

1o.

2o.
7
7
6
7
8
9

7.5
7.5
6
7
8.5
9.5

dio de calificacin

3o.
6.9
8
6.9
7
9
9

Academia de:
Grado y grupo: 3 C

No.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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19
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22
Total

Situacin de mis alumnos con relacin a *:

Alumnos

Requiere
apoyo en
lectura

Requiere
apoyo en
escritura

Requiere apoyo
en matemticas

on relacin a *:
No se
involucra en
la clase

Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse

Falta de
manera
constante

Otros indicadores
propuestos por el
docente

Promedio de calificacin
1o.

2o.
7
7
6
7
8
9

7.5
7.5
6
7
8.5
9.5

io de calificacin
3o.
6.9
8
6.9
7
9
9

Alumnos identificados con reza


Grado

PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
TOTAL

Requiere apoyo

Requiere
apoyo

Requiere
apoyo

No se
involucra en

identificados con rezago


Alumnos con
dificultades

Promedio de
Falta de
manejo

Indicadores
propuestos por la

Alumnos con
promedio

Alumnos con
promedio

edio de
Alumnos con
promedio

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