Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Grado y grupo: 1 A
No.
1
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22
Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
No se
Requiere apoyo en
involucra en
matemticas
la clase
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
Promedio de calificacin
1o.
2o.
7
7
6
7
8
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3o.
7.5
7.5
6
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8.5
9.5
6.9
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6.9
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9
Academia de:
Grado y grupo: 1 B
No.
1
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Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
requiere apoyo en
matemticas
s con relacin a *:
No se
involucra en la
clase
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Promedio de calificacin
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
1o.
2o.
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io de calificacin
3o.
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Academia de:
Grado y grupo: 1 C
No.
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Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
Promedio de calific
No se
requiere apoyo en
involucra en la
matemticas
clase
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Falta de
manera
constante
Otros
indicadores
propuestos por el
docente
1o.
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Promedio de calificacin
2o.
3o.
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Academia de:
Grado y grupo: 2 A
No.
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Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
requiere apoyo en
matemticas
on relacin a *:
No se
involucra en la
clase
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
Promedio de calificacin
1o.
2o.
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dio de calificacin
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Academia de:
Grado y grupo: 2 B
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Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
requiere apoyo en
matemticas
s con relacin a *:
Promedio de calificacin
No se
involucra en la
clase
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
1o.
2o.
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io de calificacin
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Academia de:
Grado y grupo: 2 C
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Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
requiere
apoyo en
matemticas
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
1o.
2o.
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de calificacin
3o.
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Academia de:
Grado y grupo: 3 A
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Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
requiere
apoyo en
matemticas
os con relacin a *:
Promedio de calificacin
No se
Alumnos con dificultades
involucra en la para autoregularse o
clase
relacionarse
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
1o.
2o.
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7.5
7.5
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io de calificacin
3o.
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Academia de:
Grado y grupo: 3 B
No.
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Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
requiere apoyo en
matemticas
con relacin a *:
No se
involucra en la
clase
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Promedio de calificacin
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
1o.
2o.
7
7
6
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8
9
7.5
7.5
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8.5
9.5
dio de calificacin
3o.
6.9
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9
Academia de:
Grado y grupo: 3 C
No.
1
2
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Total
Alumnos
Requiere
apoyo en
lectura
Requiere
apoyo en
escritura
Requiere apoyo
en matemticas
on relacin a *:
No se
involucra en
la clase
Alumnos con
dificultades para
autoregularse o
relacionarse
Falta de
manera
constante
Otros indicadores
propuestos por el
docente
Promedio de calificacin
1o.
2o.
7
7
6
7
8
9
7.5
7.5
6
7
8.5
9.5
io de calificacin
3o.
6.9
8
6.9
7
9
9
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
TOTAL
Requiere apoyo
Requiere
apoyo
Requiere
apoyo
No se
involucra en
Promedio de
Falta de
manejo
Indicadores
propuestos por la
Alumnos con
promedio
Alumnos con
promedio
edio de
Alumnos con
promedio