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LABORATORIO FISICA I lanzamiento de un proyectil

LABORATORIO FISICA I lanzamiento de un proyectil

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Informe laboratorio física I-lanz de un proyectil
Informe laboratorio física I-lanz de un proyectil

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LABORATORIO FISICA I

“DETERMINACION DEL ALCANCE DE UN
PROYECTIL”
PROFESOR:

JORGE HERNANDO GELVEZ

PRESENTADO POR:

ANDRES EDUARDO SUAREZ SUAREZ
YENY PATRICIA RUIZ
MARTHA PATRICIA TRIANA TOLOZA


UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE
SANTANDER
2008
 
OBJETIVOS


• El propósito de este experimento es predecir y
verificar el alcance de un proyectil lanzado a cierto
ángulo. La velocidad inicial del proyectil es
determinada disparando el proyectil horizontalmente y
midiendo su alcance y altura desde la que fue lanzado.


• Reconocer vía empírica los cambios relacionados
con la distancia, altura y fuerza con la que se puede
lanzar un proyectil.


• Aplicar el cálculo de errores con los datos
obtenidos.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MATERIALES


• Lanzador de proyectiles


• Proyectil esférico de acero


• Cinta métrica


• Papel blanco


• Papel carbón


• Cinta pegante







MARCO TEORICO

Para predecir donde el proyectil caerá sobre el piso
cuando es disparado desde cierta altura a un
determinado ángulo, es necesario primero determinar su
rapidez inicial. Esta puede ser determinada lanzando el
proyectil horizontalmente y midiendo las distancias
vertical y horizontal que viaja el proyectil. La rapidez
inicial calculada de esta manera, puede ser entonces
utilizada para calcular donde caerá el proyectil si es
lanzado a cierto ángulo.

VELOCIDAD HORIZONTAL INICIAL:
Para un proyectil lanzado horizontalmente con una
rapidez inicial I
0
, la distancia horizontal viajada por éste
está dada por X = I
0
t donde t es el tiempo que el
proyectil permanece en el aire. La fricción con el aire se
asume despreciable.
La distancia vertical que recorre está dada por:
¥ =
1
2
gt
2

La velocidad inicial puede ser encontrada usando:
I
0
=
x
t

Ahora, para predecir el alcance, X, del proyectil lanzado
con una velocidad inicial a un ángulo θ, por encima de la
horizontal, primero predecimos el tiempo de vuelo
utilizando la ecuación para el movimiento vertical:
y = y
0
+(:
0
scn0)t -
1
2
gt
2

Donde y
0
es la coordenada vertical inicial del proyectil y
y es su coordenada vertical cuando golpea el piso. Luego
usamos la ecuación x = (:
0
cos0)t para encontrar el
alcance. Si el proyectil es disparado con un ángulo por
debajo de la horizontal, entonces 0 es negativo














DATOS TABULADOS


Lanzamiento Distancias
Angulo 0º Angulo 35º Angulo 15º
1 3.26 m 5.35m 4.26m
2 3.30 m 5.37 m 4.27 m
3 3.23 m 5.34 m 4.22 m
4 3.36 m 5.35 m 4.24 m
5 3.33 m 5.35 m 4.30 m
6 3.46 m 5.35 m 4.29 m
7 3.18 m 5.33 m 4.34 m
8 3.07 m 5.37 m 4.30 m
9 3.17 m 5.36 m 4.33 m
10 3.18 m 5.36 m 4.27 m
Distancia promedio
total
3.254 m 5.353 m 4.282 m
Altura 1.15 m 1.18 m 1.16 m






CALCULOS TIPO

1. Usando la distancia vertical y la distancia horizontal
promedio, calcule el tiempo de vuelo y la velocidad
inicial del proyectil.

ANGULO (0º)
¥ =
1
2
gt
2
b = 11S m

1.1Sm =
1
2
I9.8
m
s
2
] t
2
- 1.1Sm = 4.9
m
s
2
t
2

t
2
=
1.1Sm
4.9
m
s
2

-

t
2
= √u.2S46
2

t = u.4844 s

ANGULO (35º)
¥ =
1
2
gt
2
b = 118 m

1.18m =
1
2
I9.8
m
s
2
] t
2
- 1.18m = 4.9
m
s
2
t
2

t
2
=
1.18m
4.9
m
s
2

-

t
2
= √u.24u8
2

t = u.49u7 s
ANGULO (15º)
¥ =
1
2
gt
2
b = 116 m

1.16m =
1
2
I9.8
m
s
2
] t
2
- 1.16m = 4.9
m
s
2
t
2

t
2
=
1.16m
4.9
m
s
2

-

t
2
= √u.2S67
2

t = u.486S s


ANGULO (0º)
:
0
=
x
t
x = S.2S4m t = u.4844s
:
0
=
S.2S4 m
u.4844 s
- :
0
= 6.717S
m
s

ANGULO (35º)
:
0
=
x
t
x = S.SSSm t = u.49u7s
:
0
=
S.SSS m
u.49u7 s
- :
0
= 1u.9u89
m
s

ANGULO (15º)
:
0
=
x
t
x = 4.282m t = u.486Ss
:
0
=
4.282 m
u.486Ss
- :
0
= 8.8u16
m
s


2. Calcule y registre la diferencia porcentual entre el
valor predicho y la distancia promedio resultante.

Prumed|u rexu|tante = x = (u
û
cux0)t

d|Jerenc|a purcentua| =
|ua|ur rea| -ua|ur ahxu|utu|
ua|ur rea|
- 1ûû


:
0
= 6.717S
m
s
ongulo = uº t = u.4844s
P
¡
= x = (u
û
cux0)t

x = I6.717S
m
s
cosu] u.4844s
x = S.2SS9m

Ji¡crcncio porccntuol =
(S.2S4m- S.2SS9m)
S.2S4m+ S.2SS9m
- 1uu = u.uu1S%


:
0
= 1u.9u89
m
s
ongulo = SSº t = u.49u7s
P
¡
= x = (u
û
cux0)t

x = I1u.9u89
m
s
cosSS] u.49u7s
x = 4.S849m

Ji¡crcncio porccntuol =
(S.SSSm-4.S849m)
S.SSSm+4.S849m
- 1uu = 9.94%


:
0
= 8.8u16
m
s
ongulo = 1S t = u.486Ss
P
¡
= x = (u
û
cux0)t

x = I8.8u16
m
s
cos1S] u.486Ss
x = 4.S849m

Ji¡crcncio porccntuol =
(4.282m-4.1S6m)
4.282m+4.1S6m
- 1uu = 1.7S%





3. Estime la precisión del alcance predicho. Cuántos de
los diez disparos caen dentro del rango establecido.

:i
pm
=
x
2
t
2
:
0
=
x
t


x = u.7Sm t = 2.2678s
:
0
=
x
t
:
0
=
u.7Sm
2.2678s

:
0
= u.SSu
m
s

:i
pm
=
x
2
t
2
:i
pm
=
u.7Sm
2
2.2678s
2


:i
pm
=
u.S7Sm
1.1SS9s
- :i
pm
= u.SSu m¡s


x = u.8um t = 2.4S64s
:
0
=
x
t
:
0
=
u.8um
2.4S64s

:
0
= u.S28
m
s

:i
pm
=
x
2
t
2
:i
pm
=
u.8um
2
2.4S64s
2


:i
pm
=
u.4um
1.2182s
- :i
pm
= u.S28 m¡s


x = u.8Sm t = 2.S2u6s
:
0
=
x
t
:
0
=
u.8Sm
2.S2u6s

:
0
= u.SS7
m
s

:i
pm
=
x
2
t
2
:i
pm
=
u.uSm
2
2.S2u6s
2


:i
pm
=
u.42Sm
1.26uSs
- :i
pm
= u.SS7 m¡s


x = u.9um t = 2.S4SSs
:
0
=
x
t
:
0
=
u.9um
2.S4SSs

:
0
= u.SSS
m
s

:i
pm
=
x
2
t
2
:i
pm
=
u.9um
2
2.S4SSs
2


:i
pm
=
u.4Sm
1.2717s
- :i
pm
= u.SSS8 m¡s


x = u.9Sm t = 2.8uSSs
:
0
=
x
t
:
0
=
u.9Sm
2.8uSSs

:
0
= u.SS8
m
s

:i
pm
=
x
2
t
2
:i
pm
=
u.9Sm
2
2.8uSSs
2


:i
pm
=
u.47Sm
1.4u17s
- :i
pm
= u.SS88 m¡s

Según las anteriores velocidades instantáneas,
podemos ver que las velocidades medias que
obtuvimos son exactamente iguales a las velocidades
instantáneas en el punto medio del cartesiano
moviéndose.















CONCLUSIONES


• Se pudo observar los cuerpos interactúan, y que
las condiciones para que esto suceda se van dando
a medida que ocurre el movimiento, así se presenta
un ángulo de inclinación que hace posible el
dinamismo de la partícula.

• Se corroboró tras haber tomado unas veces los
datos de una forma de lanzamiento en una
trayectoria que se cometen ciertos errores que
pueden estar dados tanto por las condiciones del
medio físico como por falta de pericia del
experimentador.

• Se realizo y describió experiencias donde se
encuentran diferentes tipos de movimientos los
cuales ocurren en un determinado espacio y tiempo,
involucrando el mundo donde se desenvuelven, con el
fin de adquirir un dominio en el manejo de conceptos
y ejemplos para posteriormente incorporar dichos
conocimientos en la resolución de problemas y así
desarrollar ideas básicas del movimiento.





LABORATORIO FISICA I

“VELOCIDAD INSTANTANEA Y VELOCIDAD
MEDIA”
PROFESOR:

JORGE HERNANDO GELVEZ

PRESENTADO POR:

ANDRES EDUARDO SUAREZ SUAREZ
YENY PATRICIA RUIZ
MARTHA PATRICIA TRIANA TOLOZA


UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE
SANTANDER
2008

OBJETIVOS

• El propósito de este experimento es predecir y
verificar el tiempo, velocidades y espacio a cierto
impulso. Las velocidades se encontraran por medio de
unas formulas propuestas y a partir de cálculos tipo
que se realizaran a continuación


• Reconocer vía empírica los cambios relacionados
con la distancia, tiempo y las diferentes velocidades
mediante la experiencia física durante una serie de
intentos.


• Aplicar el cálculo de errores con los datos
obtenidos.


• Trabajar en equipo, argumentar, modelar y
establecer una hipótesis.


 



MATERIALES


• Smart timer


• Dos fotopuertas


• Cart dinámico


• Five-pattern picket fence


• Sensor de movimiento













MARCO TEORICO

Una velocidad media puede ser un valor útil. Es la
proporción entre la distancia total y el tiempo
transcurrido. Si se tiene una velocidad promedio de 50
mph, en un viaje de 200 millas, es fácil determinar el
tiempo que tardará el viaje.

Su
mi
b
=
2uumi
t
- t =
2uumi
Su
mi
b
= 4brs
Si se mide la velocidad media de un objeto en
movimiento, en intervalos cortos, a lo largo de una
longitud, se están midiendo velocidades instantáneas,
las cuales servirán para determinar la velocidad media
de un tramo determinado
VELOCIDAD PROMEDIO:
La velocidad promedio en un intervalo se define así:
: =
x
2
-x
1
t
2
-t
1
=
∆x
∆t

Donde
∆x = x
2
-x
1

∆t = t
2
-t
1

Aquí ∆x es el desplazamiento (esto es, el cambio de
posición) que ocurre durante el intervalo de tiempo ∆t.
La velocidad promedio nos proporciona el
comportamiento durante el intervalo ∆t.
Si : es positiva, entonces, en promedio, la partícula se
mueve de modo que x aumenta con el tiempo.
Si : es negativa, entonces en promedio, la partícula se
mueve hacia atrás. La velocidad promedio es cero en
cualquier viaje en el que se retorne al punto de partida,
no importa qué tan rápido se haya podido mover en
cualquier segmento en particular, porque el
desplazamiento será cero.

VELOCIDAD INSTANTANEA:
Es la función matemática :
t
, la cual da la velocidad en
cualquier punto durante el movimiento. Esta es la
velocidad instantánea.
En este caso límite, en que ∆t - u, la línea que une a los
puntos extremos del intervalo se aproxima a la
tangente de la curva x(t) en un punto, y la velocidad
promedio se aproxima a la pendiente de x(t), la cual
define la velocidad instantánea en eses punto:
: = lim
∆t-0
∆x
∆t

Entonces:
: =
Jx
Jy

La velocidad (instantánea) es precisamente la
cantidad del cambio de posición con el tiempo.


PROCEDIMIENTO


Se usarán dos fotopuertas conectadas al smart timer
para medir el tiempo que tarda un objeto en recorrer
determinada distancia. Luego reducirá la distancia
sobre el cual el movimiento del objeto será medido
repitiendo el proceso, pudiéndose utilizar estos datos
para estimar la velocidad instantánea del objeto.




DATOS TABULADOS

1.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.70m
2.1649 2.1810 2.1331 2.1986 2.2804 2.2118 2.2242 2.1297 2.1904
2.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.75m
2.2934 2.2890 2.2948 2.2586 2.2724 2.2357 2.2576 2.2409 2.2678
3.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.80m
2.5233 2.5285 2.2836 2.2977 2.5070 2.4959 2.4268 2.4285 2.4364
4.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.85m
2.5743 2.5110 2.5197 2.4982 2.4858 2.5168 2.5397 2.5195 2.5206
5.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.90m
2.5475 2.5535 2.5469 2.5323 2.5308 2.5284 2.5611 2.5479 2.5435
6.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.95m
2.8027 2.8238 2.8021 2.8646 2.8078 2.7975 2.7790 2.7556 2.8035



CALCULOS TIPO


1. Calcule el error para cada uno de los trayectos
medidos en el laboratorio
ERR0R =
|:olor rcol - :olor obsoluto|
:olor rcol
- 1uu
Espacio= 0.70 m

1-
|2.1904s-2.1649s|
2.1904s
× 1uu = 1.16%

2-
|2.1904s-2.1810s|
2.1904s
× 1uu = u.44%


3-
|2.1904s-2.1331s|
2.1904s
× 1uu = 2.6S%

4-
|2.1904s-2.1986s|
2.1904s
× 1uu = u.SS%

5-
|2.1904s-2.2804s|
2.1904s
× 1uu = 4.u9%

6-
|2.1904s-2.1649s|
2.1904s
× 1uu = u.9S%

7-
|2.1904s-2.2242|
2.1904s
× 1uu = 1.S2%

8-
|2.1904s-2.1297s|
2.1904s
× 1uu = 2.78%

Espacio= 0.70 m
1-
|2.2678s-2.2934s|
2.2678s
× 1uu = 1.12%

2-
|2.2678s-2.2890s|
2.2678s
× 1uu = u.9S%

3-
|2.2678s-2.2948s|
2.2678s
× 1uu = 1.19%

4-
|2.2678s-2.2586s|
2.2678s
× 1uu = u.4u%

5-
|2.2678s-2.2724s|
2.2678s
× 1uu = u.2u%

6-
|2.2678s-2.2357s|
2.2678s
× 1uu = 1.42%

7-
|2.2678s-2.2576s|
2.2678s
× 1uu = u.4S%

8-
|2.2678s-2.2409s|
2.2678s
× 1uu = 1.19%

Espacio= 0.80 m
1-
|2.4364s-5.233s|
2.4364s
× 1uu = S.S6%

2-
|2.4364s-2.5285s|
2.4364s
× 1uu = S.78%


3-
|2.4364s-2.2836s|
2.4364s
× 1uu = 6.27%

4-
|2.4364s-2.2977s|
2.4364s
× 1uu = S.69%
5-
|2.4364s-2.5070s|
2.4364s
× 1uu = 2.89%

6-
|2.4364s-2.4959s|
2.4364s
× 1uu = 2.44%

7-
|2.4364s-2.4268s|
2.4364s
× 1uu = u.S9%

8-
|2.4364s-2.4285s|
2.4364s
× 1uu = u.S2%

Espacio= 0.85 m
1-
|2.5206s-2.5743s|
2.5206s
× 1uu = 2.1Su4%

2-
|2.5206s-2.5110s|
2.5206s
× 1uu = u.S8%

3-
|2.5206s-2.5197s|
2.5206s
× 1uu = uu.1u%

4-
|2.5206s-2.4982s|
2.5206s
× 1uu = u.88%

5-
|2.5206s-2.4858s|
2.5206s
× 1uu = 1.S8%

6-
|2.5206s-2.5168s|
2.5206s
× 1uu = u.1S%

7-
|2.5206s-2.5397s|
2.5206s
× 1uu = u.7S%

8-
|2.5206s-2.5195s|
2.5206s
× 1uu = u.u4S%

Espacio= 0.90m
1-
|2.5435s-2.5435s|
2.5435s
× 1uu = u.1S7%

2-
|2.5435s-2.5535s|
2.5435s
× 1uu = u.S9S%

3-
|2.5435s-2.5469s|
2.5435s
× 1uu = u.1SS%

4-
|2.5435s-2.5323s|
2.5435s
× 1uu = u.44%

5-
|2.5435s-2.5508s|
2.5435s
× 1uu = u.28%

6-
|2.5435s-2.5284s|
2.5435s
× 1uu = u.S9%

7-
|2.5435s-2.5261s|
2.5435s
× 1uu = u.68%
8-
|2.5435s-2.5479s|
2.5435s
× 1uu = u.1729%

Espacio= 0.95m
1-
|2.8035s-2.8027s|
2.8035s
× 1uu = u.u28%

2-
|2.8035s-2.8238s|
2.8035s
× 1uu = u.72%

3-
|2.8035s-2.8021s|
2.8035s
× 1uu = u.u4%

4-
|2.8035s-2.8646|
2.8035s
× 1uu = 2.17%

5-
|2.8035s-2.8078s|
2.8035s
× 1uu = u.1S%

6-
|2.8035s-2.7975s|
2.8035s
× 1uu = u.21%

7-
|2.8035s-2.7740s|
2.8035s
× 1uu = 1.uS%

8-
|2.8035s-2.7556s|
2.8035s
× 1uu = 1.7u%


2. Haga una grafica de los datos x vs t. Para el valor
medio en cada tramo


3. Cuál de las velocidades medias que se midieron
cree que da una aproximación a la velocidad
instantánea una aproximación a la velocidad
instantánea del cartesiano moviéndose a través
del punto medio.
I =
∆x
∆t
x = 7um

:
1
=
u.7um
2.1649s
= u.S2S
m
s

:
2
=
u.7um
2.181us
= u.S2u
m
s


:
3
=
u.7um
2.1SS1s
= u.S28
m
s


:
4
=
u.7um
2.198Ss
= u.S18S
m
s


:
5
=
u.7um
2.28u4s
= u.Su6
m
s


:
6
=
u.7um
2.2118s
= u.S16
m
s


:
7
=
u.7um
2.2242s
= u.S14
m
s


:
8
=
u.7um
2.124s
= u.S29S
m
s


:
p
=
u.7um
2.19u4s
= u.S19uS
m
s


:
4
= :
p¡om


I =
∆x
∆t
x = 7Sm

:
1
=
u.7Sm
2.29S4s
= u.S27u
m
s


:
2
=
u.7Sm
2.289us
= u.S276
m
s


:
3
=
u.7Sm
2.2948s
= u.S268
m
s



:
4
=
u.7Sm
2.2S86s
= u.SS2u
m
s


:
5
=
u.7Sm
2.2724s
= u.SSuu
m
s


:
6
=
u.7Sm
2SS7s
= u.SSS9
m
s


:
7
=
u.7Sm
2.2S76s
= u.SS22
m
s


:
8
=
u.7Sm
2.24u9s
= u.SS46
m
s


:
p
=
u.7um
2.2678s
= u.SSu7
m
s


:
5
= :
p¡om


I =
∆x
∆t
x = u.8um

:
1
=
u.8um
2.S2SSs
= u.S17u
m
s


:
2
=
u.8um
2.S28Ss
= u.S16S
m
s


:
3
=
u.8um
2.28S6s
= u.SSuS
m
s


:
4
=
u.8um
2.2477s
= u.S481
m
s


:
5
=
u.8um
2.Su7us
= u.S191
m
s


:
6
=
u.8um
2.49S9s
= u.S2uS
m
s


:
7
=
u.8um
2.4268s
= u.S296
m
s


:
8
=
u.8um
2.428Ss
= u.S294
m
s


:
p
=
u.8um
2.4S64s
= u.S28S
m
s


:
8
= :
p¡om


I =
∆x
∆t
x = u.8Sm

:
1
=
u.8Sm
2.S74Ss
= u.SSu1
m
s


:
2
=
u.8Sm
2.S11us
= u.SS8S
m
s


:
3
=
u.8Sm
2.S197s
= u.SS7S
m
s


:
4
=
u.8Sm
2.4982s
= u.S4u2
m
s


:
5
=
u.8Sm
2.48S8
= u.S419
m
s


:
7
=
u.8Sm
2.S168s
= u.SS96
m
s


:
8
=
u.8Sm
2.S19Ss
= u.SS7S
m
s


:
p
=
u.8Sm
2.S2u6s
= u.SS72
m
s


:
3
= :
p¡om


I =
∆x
∆t
x = u.9um

:
1
=
u.9um
2.S47Ss
= u.SSS2
m
s


:
2
=
u.9um
2.SSSSs
= u.SS24
m
s


:
3
=
u.9um
2.S469s
= u.SSSS
m
s


:
4
=
u.9um
2.SS2Ss
= u.SSS4
m
s


:
5
=
u.9um
2.SSu8s
= u.SSS6
m
s


:
6
=
u.9um
2.S284s
= u.SSS9
m
s


:
7
=
u.9um
2.S611s
= u.SS14
m
s


:
8
=
u.9um
2.S479s
= u.SSS2
m
s


:
p
=
u.9um
2.S2u6s
= u.SSS8
m
s


:
3
= :
p¡om


I =
∆x
∆t
x = u.9Sm

:
1
=
u.9Sm
2.8us
= u.SS89
m
s


:
2
=
u.9Sm
2.82S8s
= u.SS64
m
s


:
3
=
u.9Sm
2.8u21s
= u.SS9u
m
s


:
4
=
u.9Sm
2.8646s
= u.SS16
m
s


:
5
=
u.9Sm
2.8u78s
= u.SS8S
m
s


:
6
=
u.9Sm
2.797Ss
= u.SS9S
m
s


:
7
=
u.9Sm
u.774us
= u.SS24
m
s


:
8
=
u.9Sm
2.7SS6s
= u.S447
m
s


:
p
=
u.9S
2.8uSS
= u.SS88

:
1
= :
p¡om


4. Qué factores influyen en los resultados y de que
manera cada uno de ellos

R/. Los factores que influyen en los resultados cuando
se realizan lanzamientos de proyectiles es el AIRE, ya
que este se interpone al movimiento y causa demora
en este, la cual ocasiona un mayor tiempo en el
lanzamiento.


5. Hay métodos para determinar la velocidad
instantánea directamente, o siempre depende de las
medidas de las velocidades medias?

R/. Para saber la velocidad real (instantánea) del móvil
en un tiempo determinado, debemos tomar el límite del
cociente entre el desplazamiento e intervalos de
tiempo, con éstos tendiendo a cero, Es decir, la
velocidad instantánea es el límite de la velocidad
media cuando el intervalo de tiempo es muy pequeño.
lim
∆t-0
|
∆r
∆t
] · = :(t)
Por tanto siempre es necesaria la velocidad media
para calcular la instantánea




CONCLUSIONES

• Investigar la relación entre la velocidad instantánea
y la velocidad media.

• La diferencia entre velocidad media y velocidad
instantánea.

• Se aplicó y práctico las técnicas experimentales,
tanto prácticas de un laboratorio de forma
investigativa y teórica.

• Se realizo y describió experiencias donde se
encuentran diferentes tipos de movimientos los cuales
ocurren en un determinado espacio y tiempo,
involucrando el mundo donde se desenvuelven, con el fin
de adquirir un dominio en el manejo de conceptos y
ejemplos para posteriormente incorporar dichos
conocimientos en la resolución de problemas y así
desarrollar ideas básicas del movimiento.

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