RUBRICA DE EVALUACION DEL TRABAJO SEMESTRAL (EXAMEN FINAL)
AEA325 - DIRECCION ESTRATEGICA
1. Al finalizar presente trabajo los estudiantes sern capaces de:
Aplicar los conceptos y metodologas relativos al proceso estratgico, en
el marco de un estudio de caso de una empresa chilena. Exponer y defender las propuestas elaboradas por el equipo de trabajo, en el mbito de una presentacin oral y asumiendo los roles gerenciales de la empresa. Trabajar en equipo en el desarrollo metodolgico del proceso de anlisis, propuestas y defensa oral, en el mbito estratgico de la empresa estudiada.
2. Este trabajo ser realizado durante el semestre en grupos de hasta 5
estudiantes. 3. Cada grupo investigar una de las empresas presentadas en el listado precedente o aquella que propongan. 4. Desde el punto de vista metodolgico, este trabajo se llevar a cabo de acuerdo a las metodologas planteadas para el proceso estratgico y que se detallan en la rbrica de evaluacin del contenido del informe (ver rbrica en pgina 2 y 3). 5. La estructura formal del informe escrito, considerar las condiciones sealadas por el profesor y las normas APTUS establecidas por la universidad en el documento adjunto Formato de Informes Escritos. 6. Se realizarn dos entregas parciales y una entrega final (+ defensa oral) conforme al calendario establecido en la planificacin clase a clase. 7. Cada entrega parcial corresponder a un 40% de la nota de ctedra (1 y 2) y la entrega final corresponder a la nota del examen final. 8. El trabajo finalizado deber ser entregado al profesor de la asignatura de acuerdo a las fechas definidas en el plan clase a clase. 9. La evaluacin de cada tem se realizar conforme a la tabla siguiente (ver tabla de puntajes y notas en pgina 3): 3 2 1 0
= = = =
logrado. logrado parcialmente. no logrado. contenido ausente o no tratado.
5. En cuanto a la presentacin de la defensa oral, esta ser evaluada en
trminos de fondo y forma conforme a lo establecido en la rbrica correspondiente y con referencia a APTUS para presentaciones (ver rbrica en pgina 4).