ACOSO ESCOLAR

O BULLYING

INTIMIDACIN
todas las formas deactitudes agresivas,
intencionadas y repetidas, que ocurren sin
motivacin evidente, adoptadas por uno o
ms estudiantes contra otro u otros.

El maltrato intimidatorio le hace sentir

dolor, angustia ymiedo, hasta tal punto
que, en algunos casos, puede llevarle a
consecuencias devastadoras como el

SUICIDIO.

El hostigamiento y
elMALTRATO VERBAL o
fsico entre escolares
esbullying.
Es un acoso sistemtico,
que se produce
reiteradamente en el
tiempo, por parte de uno o
varios acosadores a una o
varias vctimas

"un estudiante se convierte en

vctima de acoso escolar cuando
est expuesto, de forma reiterada
y a lo largo del tiempo, a acciones
negativas llevadas a cabo por
otro u otros estudiantes. Dan
Olweus :

bullyingimplica tres componentes clave:

1.

Un desequilibrio de poder entre el acosador y la

vctima. Estedesequilibrio puede ser real o slo
percibido por la vctima.

2.

2. Laagresinse lleva a cabo por un acosador o un

grupo que intentan daar ala vctima de un modo
intencionado.

3.

3. Existe uncomportamiento agresivo hacia una

misma vctima, que se producede forma reiterada

TIPOS DE ACOSO ESCOLAR

FSICO: CONSISTE EN LA AGRESIN DIRECTA A BASE DE

PATADAS, EMPUJONES, GOLPES CON OBJETOS. TAMBIN
PUEDE SER INDIRECTO CUANDO SE PRODUCEN DAOS
MATERIALES EN LOS OBJETOS PERSONALES DE LA
VCTIMA O ROBOS.

VERBAL:
ES EL MS HABITUAL.
MINAN LAAUTOESTIMA DE LA VCTIMA
MEDIANTEHUMILLACIONES,
INSULTOS, MOTES, MENOSPRECIOS EN PBLICO,
PROPAGACIN DE RUMORES FALSOS,
MENSAJES TELEFNICOS OFENSIVOS O LLAMADAS,
LENGUAJE SEXUAL INDECENTE

SOCIAL:
CONSISTE EN LA EXCLUSIN Y EN EL
AISLAMIENTO PROGRESIVO DE LA VCTIMA.
EN LA PRCTICA, LOS ACOSADORES IMPIDEN A
LA VCTIMA PARTICIPAR, BIEN IGNORANDO SU
PRESENCIA Y NO CONTANDO CON L/ ELLA EN
LAS ACTIVIDADES NORMALES ENTREAMIGOSO
COMPAEROS DE CLASE.

EMOTIVIDAD
CAPACIDADDEEXPERIMENTAR
EMOCIONESOSENTIMIENTOS