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Tarea urgente
La urgencia es una cualidad asociada al tiempo. Aumenta tanto a medida que te queda menos tiempo para la fecha
lmite, como en funcin del volumen de la tarea.
Entre dos tareas que requieran el mismo tiempo de realizacin, la ms urgente es la que tenga la fecha lmite
antes.
Entre dos tareas que tengan la misma fecha lmite, la ms urgente es la que lleve ms tiempo hacer.
Si descubres que una tarea ser ms larga de lo que pensabas, se volver ms urgente.
TAREA IMPORTANTE
La importancia es una cualidad asociada a las consecuencias. Una tarea aumenta su importancia si las
consecuencias de fracasar en ella tambin aumentan. En otras palabras, una tarea es importante solo si las
consecuencias que sufriremos al no hacerla son graves.
Dos tareas con consecuencias similares, independientemente del volumen de trabajo o dificultad, son
igualmente importantes. (Ej: tan importante es escribir un informe como llevarlo a la persona indicada)
Entre dos tareas, aunque no se parezcan en nada, la ms importante ser siempre la que cause efectos ms
graves en caso de no completarla.
Aunque la tarea no cambie, las consecuencias pueden cambiar. Si lo hacen, la importancia de la tarea cambia
tambin (aumenta o se reduce)
De esto deducimos que todas las tareas estarn entre 0 y 1 significando cada uno:
1: Debes dedicarle absolutamente todo tu tiempo a esa tarea o no logrars acabarla antes de la fecha lmite
Por ltimo, alguno de ustedes puede que se pregunte: Pero qu pasa si me da que la urgencia es superior a 1? Eso
querra decir que el tiempo que te lleva la tarea es ms que el que te queda. Como resulta evidente, ya es una tarea
imposible.
No malgastes esfuerzos empezando algo que no va a dar resultados o, por el contrario, negocia ampliar la fecha lmite.
Y LA IMPORTANCIA?
La importancia es extremadamente subjetiva, depende absolutamente de ti. No existe medida objetiva.
S que esta conclusin puede sonar un poco decepcionante pero en realidad es todo lo contrario, te recomiendo que
guardes el control de lo que consideras o no importante constantemente. Si alguien cambia la importancia que le das a
cada tarea podra controlar indirectamente lo que haces.
Cuando una madre quiere que coma un plato de lentejas, es probable que lo amenace con dejarlo sin salir a jugar. En
nuestro modelo, eso no es ni ms ni menos que cambiar el contexto. A la consecuencia de quedarse con hambre se le
aade la de no poder jugar despus. Por lo tanto, el nio, acaba percibiendo la tarea como ms importante. Por eso
debes ser t el nico que la define.