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MINEDUC
aula
Guatemtica aula

Esc. Genaro Ros Campos.


Profesora: Karen Cerna Cuevas
Asistente: Susana Vsquez

LECTURA Y REPRESENTACIN DE NMEROS HASTA 100

Repre
sentac
iones
del
nmer
o 62:

60

62
Sesenta y dos

60

2 = 62

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Pinta del mismo color, las tarjetas que representan el mismo nmero.

Esc. Genaro Ros Campos.


Profesora: Karen Cerna Cuevas
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Escribe el nmero que est representado.

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Representa cada nmero y escrbelo en palabras. Guate por el ejemplo.


Nmero

Representacin

43

Se escribe

Cuarenta y tres

68

57

95

71

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Asistente: Susana Vsquez

UNIDADES Y DECENAS HASTA 100


Cuntas manzanas
hay?

Podemos ver 3 grupos de a 10.


Cada grupo es una decena,
entonces hay 3 decenas.
Se escribe 3D
3 decenas = 30 unidades

Se representa as:

Determina el nmero de unidades y decenas, luego escribe el total.

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Cuntos balones hay?


Podemos ver 2 grupos de a
10 y 4 elementos sobrantes.
Cada grupo es una decena, entonces
hay 2 decenas.

Se representa
as:

Cada elemento sobrante es una


unidad, entonces hay 4 unidades.
Se escribe 2D y 4U 2D + 4U
2D + 4U = 20 + 4 = 24 unidades

Determina el nmero de unidades y decenas, luego escribe el total.

Descubre las edades de estos tres hermanos, siguiendo las pistas.

Jaime

Paola

Andrs

a) La edad de Jaime corresponde a 3D y 6U.


b) Paola tiene cinco unidades menos que su
hermano Jaime.
c) Andrs tiene una decena menos que Paola.
Jaime tiene

aos, Paola tiene

aos y Andrs tiene aos

a) Cuntas decenas de zanahorias hay?

Hay

______ decenas

b) Cuntas unidades de vasos faltan para formar 2 decenas?

Faltan

unidades de vasos.

ORDEN Y COMPARACIN HASTA 100

Competencia de salto largo


En una competencia de salto largo participaron 4 nios. El mejor salto es el
que tiene la mayor medida.
Registra en la tabla la medida de cada salto.

Quin hizo el mejor salto?


Quin hizo el salto de menor longitud?
Ordena de mayor a menor las longitudes de los saltos.

1. Completa la tabla, escribiendo el antecesor y el sucesor de cada nmero.


56
74
97
36
77
90

2. Encierra el nmero mayor en cada columna.

3.

11

86

75

54

76

29

43

99

87

79

62

67

59

90

28

88

Ordena los nmeros de menor a mayor.

75 29 92 87 72

80 18 62 57 81

Compara cada par de nmeros escribiendo <, > o =.

c) Cinco amigos han juntado lminas, descubre cuntas lminas tiene


cada uno. Responde uniendo cada nombre con la cantidad correspondiente.

Emilia tiene ms de 60 lminas, pero menos de 70.


Ral tiene la cantidad correspondiente al antecesor de 73.
Toms tiene la cantidad correspondiente al sucesor de 73.
Daniela tiene 5D y 7U.
Felipe tiene ms lminas que Emilia, pero menos que Ral.

Emilia

72

Ral

67

Toms

71

Daniela

74

Felipe

57

COMPOSICIN Y DESCOMPOSICIN HASTA 100


Observa cmo se compone y descompone el nmero 47.

Pinta del mismo color el nmero con su descomposicin. Guate por el ejemplo.

5 decenas y 8 unidades

82

9 unidades y 3 decenas
30 + 9

58

70 + 5

7 decenas y 5 unidades
93

50 + 8

9 decenas y 3 unidades

90 + 3

39
2 unidades y 8 decenas
80 + 2

75

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Nmero

26

Descomposicin Aditiva

20 +
6
2D + 6
U

32

30 +
2

3D + 2
U
+
D+

43

+
D+

+
5D+8
U

63

+
D+

Representacin Grfica

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+
D+

70 +
6
D+

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