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Prueba Lenguaje Abril
Prueba Lenguaje Abril
Puntaje Ideal:
Puntaje obtenido:
Objetivo de aprendizaje
Leer y comprender textos.
Nota:
Indicadores de logro
Responden preguntas, reconocen
personajes, interpretan.
Escriben recados
Usan correctamente c y q
La primera de la fila
Haca pocas semanas que haban empezado las clases y Sabrina ya estaba cansada. No de los
recreos ni de sus compaeros. De lo que estaba agotada Sabrina era de ser siempre la primera
de la fila para entrar y salir de la escuela.
Formarse no era nada si una estaba tercera, o por el medio. Se poda silbar bajito, mirar
mariposas o desatarle el nudo del delantal a la nia de adelante. Pero ah, en el primer lugar,
la cosa era distinta.
Se sentan todos los ojos del colegio sobre una. Haba que quedarse quieta y mirando al
frente.
Un da, Sabrina empez a suspirar y a hacer pucheros en la fila, hasta que la profesora la vio.
Qu te pasa, Sabri?, no hiciste las tareas?, te duele la guatita?, te d...?
No interrumpi la nia. Es que estoy aburrida de ser siempre la primera de la fila. No
me quiero formar ms as, no me gusta.
Pero, Sabrina la consol Pablo, que se formaba segundo, la fila es de menor a mayor,
as que todos los que medimos menos tenemos que ir adelante.
Y por qu?, no hay otra manera de hacer la fila? protest Sabri.
Se hizo un silencio. Entonces, la profesora tuvo una idea.
A ver, nios dijo en voz alta llamando a todo el curso. A quin se le ocurren otros
modos de formarse?
A m! se apur Zulema. Por orden alfabtico!
Claro, Zule, as sers la ltima de la fila.
Si usamos los nombres, s contest Zulema. Pero por los
apellidos, el ltimo sera Pablo Zuloaga. Yo me apellido valos y sera la primera.
Esa es otra manera dijo la profesora. Cul ms se les ocurre?
II.- Escribe dos recados para recordar a cada uno lo que tiene que
hacer.
Mam
IV.- Escribe el nombre de cada imagen, recuerda el uso de CE- CIQUE- QUI
Ce
Ci
Que
Qui