BASES XV TORNEO DE DEBATE INTERESCOLAR

Ao 2016

La Universidad Catlica de la Santsima Concepcin organiza el XV

Torneo de Debate Interescolar en el cual participan colegios de la
intercomuna.

I.

OBJETIVOS

1
Proponer a los colegios la prctica del debate como recurso
metodolgico para el desarrollo de las habilidades comunicacionales en la
juventud, haciendo especial nfasis en el uso del lenguaje, la capacidad de
argumentacin, el manejo de la informacin y la oratoria.
2
Incentivar en los colegios la prctica del debate como disciplina
intelectual para el anlisis, desde puntos de vista opuestos, de los temas de
inters nacional e internacional.
3
Lograr que la prctica del debate alcance a la mayor parte del
alumnado de cada establecimiento.
4

Estimular la formacin de una Sociedad de Debate en cada colegio.

II.

ESTRUCTURA DEL TORNEO

1
Es un Torneo con sistema de clasificatorias comprendiendo varias
rondas hasta llegar a la ltima ronda o final.
2
Del enfrentamiento de los dos colegios finalistas se determinar al
ganador.
3
Para determinar las parejas de colegios contrincantes
participarn en todas las rondas, se realizar un sorteo previo.

que

4
Los temas a debatir y el jurado en cada evento sern decididos por la
Universidad Catlica de la Santsima Concepcin, sin perjuicio que los
colegios propongan temas que sean de su inters.

2.

ESTRUCTURA (ver Formato del Debate)

El debate comporta cuatro fases:

Fase Inicial: Inicia la participacin el equipo afirmativo y luego el equipo
negativo. El encargado de la Introduccin (estudiante 1) dispondr de 1
minuto y los estudiantes que argumentan, estudiantes 2 y 3, tendrn 3 y 2
minutos respectivamente.
Estudiante 1- Introduccin (1 minuto)

Introduce el tema del debate y la postura de su equipo.

Define los trminos.

Presenta la lnea argumentativa del equipo.

Estudiante

Argumentacin

(3

minutos

cada

uno,

respectivamente)

Los estudiantes desarrollan sus argumentos.

Rplicas y Contrarrplicas
Rplicas:

Se entienden como una observacin, pregunta, objecin a la

evidencia presentada o una solicitud de aclaracin.

El uso de las rplicas es obligatorio.

Cualquier integrante del equipo contrario puede hacer uso de las

rplicas.

El tiempo mximo total de cada rplica es de 30 segundos, tiempo

que puede ser ocupado por 1 2 estudiantes.

Cada equipo tiene derecho a realizar slo una rplica al final de los
discursos de los estudiantes 3, 4 y 5.

El o los estudiantes que hagan la rplica deben hacerlo tomando el

micrfono y planteando su pregunta o comentario al equipo contrario.

Contrarrplicas:

El o los estudiantes deben responder, obligatoriamente, la rplica que

el equipo contrario le realice en un tiempo mximo total de 30
segundos.

Reunin de Anlisis: Los equipos se renen durante 3 minutos para

evaluar la fase anterior y elegir a los participantes que los representarn en
la fase siguiente de contra- argumentacin. En esta fase pueden participar
los otros tres integrantes. El capitn del equipo no participar en esta
instancia. Simultneamente, los jueces evalan la participacin individual y
colectiva de la fase anterior.
Fase Final:
Estudiantes 4 y 5 Contra-argumentacin

Los equipos pueden refutar o contra- argumentar, sobre la base de

afirmaciones, o contra afirmaciones, lo expuesto por el equipo
contrario.

No desarrollan nuevos argumentos.

Inicia la participacin en la contra - argumentacin el equipo

negativo (estudiante 4 y 5) contando con 2 minutos cada uno.

Cuando los estudiantes

4 y 5 finalicen su discurso, el equipo

afirmativo tendr que realizar obligatoriamente una rplica de 30

segundos

el

equipo

negativo

deber

responder

con

una

contrarrplica de 30 segundos. Cada rplica o contrarrplica puede

ser ejecutada por 1 2 estudiantes en un tiempo mximo total de 30
segundos.

Luego contina la contra - argumentacin del equipo afirmativo

(estudiantes 4 y 5) con 2 minutos cada uno.

Cuando los estudiantes

4 y 5

finalicen su discurso, el equipo

negativo tendr que realizar obligatoriamente una rplica de 30

segundos

el

equipo

afirmativo

deber

responder

con

una

contrarrplica de 30 segundos. Cada rplica o contrarrplica puede

ser ejecutada por 1 2 alumnos en un tiempo mximo total de 30
segundos.
Estudiante 6 Conclusin

La etapa final de Conclusin se inicia con el estudiante 6 del equipo

negativo y contina con el equipo afirmativo.

Cada equipo contar con 2 minutos para desarrollar sus conclusiones

finales.

Hace un resumen de la presentacin.

Muestra por qu su equipo ha ganado, contrastando los argumentos

propios con los contrarios.

Veredicto: Finalmente, los jueces debern presentar su veredicto, previo

anlisis del debate, de acuerdo a las pautas entregadas

Formato del Debate

Equipo Afirmativo
Negativo
Alumno 1

Equipo
Alumno 1

(1 minuto)

INTRODUCCIN

Alumno 2

(3 minutos)

Alumno 2

ARGUMENTO

Alumno 3

(1 minuto)

INTRODUCCIN

(3 minutos)

ARGUMENTO

(2 minutos)

Alumno 3

ARGUMENTO

(2 minutos)

ARGUMENTO

Rplica
(e-)

Contrarrplica
(e+)

(30
segundos)

(30 segundos)

Rplica +
(30 segundos)

Contrarrplica
(30 segundos)

Receso 3 minutos

Alumno 4

(2 minutos)
CONTRA - ARGUMENTO

Rplica (30 segundos)

Alumno 4

(2 minutos)
CONTRA - ARGUMENTO

Contrarrplica
+

Contrarrplica
-

(30 segundos)

(30 segundos)

Rplica +
(30 segundos)

Alumno 5

Alumno 5

(2 minutos)
CONTRA - ARGUMENTO

Rplica -

(30 segundos)

Contrarrplica
+
(30 segundos)

(2 minutos)
CONTRA - ARGUMENTO

Contrarrplica
-

Alumno 6

(2 minutos)
CONCLUSIN

3.

(30 segundos)

Rplica
(+)

(30 segundos)

Alumno 6

(2 minutos)
CONCLUSIN

El tiempo ser controlado con un sistema especial de luces que los

estudiantes y el jurado habrn podido conocer.

Luz Verde, significa comenzar.
Luz Amarilla, que dispone de 30 segundos ms.
Luz Roja, que su tiempo ha concluido. Esta circunstancia ser avisada por
el moderador en voz alta y por intermedio de un timbre. Despus de 20
segundos el micrfono se desconectar.
4.

MODERADOR

a)

El moderador dirige el desarrollo del debate.

b)

Recibe las calificaciones de los jueces una vez terminado el debate y

da a conocer el veredicto.

IV

REQUISITOS PARA LOS COLEGIOS PARTICIPANTES.

Cada colegio deber inscribir, a partir de la primera ronda de debate,

a seis estudiantes

regulares y un capitn (que debe ser el docente

encargado). El capitn no participar en la fase de reunin de equipo (Fase

de Reunin de Anlisis) contemplada en la estructura del debate con el
objeto de evaluar los argumentos expuestos por ambos equipos y la
estrategia a seguir. Todo cambio de integrantes de los equipo deber ser
informado por escrito a la Direccin de Extensin de la UCSC.

Las

instituciones

se

comprometen

seleccionar

adecuadamente a sus estudiantes y a su preparacin, otorgndoles

el respaldo necesario durante todo el Torneo.
3

La Universidad realizar dos talleres de entrenamiento (Terico-

Prctico) para los colegios participantes.

Los equipos debern cumplir los siguientes requisitos:

a)

En el caso de colegios mixtos, entre los tres estudiantes que debaten

debe haber representantes de ambos sexos.

b)

Los equipos estarn conformados por un mximo de seis estudiantes

regulares y un mnimo de tres, de los cuales 3 son titulares y 3 son
investigadores. Estos ltimos no necesariamente participan en el
debate, sino que permanecen en la mesa del equipo apoyando los
argumentos y contra- argumentos, pudiendo, si as lo estima el
equipo, intervenir en alguna etapa del debate propiamente tal.

c)

Si algn integrante del equipo, por motivos de fuerza mayor,

abandona la competencia, ste debe ser reemplazado por otro
estudiante, el que deber ser inscrito formalmente por el Capitn del
Equipo, en la Direccin de Extensin de la UCSC.

d)

Para

presentarse

conformado
inscritos.

Si

en

el

Torneo,

por un mnimo
el

automticamente

nmero

de

fuese

descalificado

y,

el
tres

menor,
por

equipo

debe

de

integrantes

el

los

equipo

consiguiente,

estar

quedar
el

equipo

contrario ser considerado como ganador del debate en cuestin.

5

El capitn del equipo debe enviar la fotocopia de la Cdula Nacional

de Identidad de cada uno de los estudiantes inscritos al inicio o de los

reemplazantes inscritos durante el Torneo
6

Una vez finalizado el plazo de inscripcin de los colegios, el profesor

responsable de cada equipo con los estudiantes sern invitados a participar

en una reunin especial, en la cual se sortearn la postura y los temas a

defender durante la primera ronda.
7

Los estudiantes que participen en el debate debern presentarse con

el uniforme de su colegio.
8

Cualquier reclamo o protesta en relacin al desarrollo del Torneo

deber realizarse por escrito y enviarse a la Direccin de Extensin Artstica

y Cultural de la Universidad Catlica de la Santsima Concepcin, con
tiempo suficiente para su estudio, con el objeto de realizar los cambios
necesarios, si la peticin fuera aceptada.
9

Los debates versarn sobre temas de actualidad, tanto de inters

nacional como internacional.

10

Los temas consistirn en una afirmacin que ser defendida por uno

de los equipos y refutada por el otro, o bien una pregunta que admita una
posicin afirmativa y otra negativa.
11

El equipo ganador del Torneo anterior deber renovar a

TODOS los integrantes que hayan participado en la Final del Torneo

de Debate. El equipo que obtuvo el segundo lugar deber renovar
al menos TRES de sus seis integrantes.
12

Los temas asignados a cada debate no podrn ser objetados.

PENALIZACIONES
a)
-

El jurado descontar puntos :

En el caso que haya un menoscabo notoriamente ofensivo (Injuria)
hacia la persona del oponente o hacia la institucin que sta
representa.

Cuando el estudiante lea el discurso o sobrepase el tiempo

establecido para cada exposicin.

b)

Descalificacin Automtica: Falta de puntualidad del equipo

superior a 15 minutos.

c)

Descalificacin Automtica: Si un equipo no se presenta al

Torneo de Debate ser descalificado automticamente, y el equipo
con el cual le corresponda debatir pasa a la fase siguiente.

d)

Descalificacin Automtica: Si el capitn de equipo o un

delegado del colegio que est participando en el Torneo no se
presenta

al

sorteo

de

temas,

ste

ser

automticamente

descalificado.

Cierre de inscripciones: Viernes 15 de abril, a las 17.00 horas,

Centro de Extensin de la UCSC, planta baja Edificio Monseor
Ricardo Ezzati, Campus San Andrs, ubicado en Alonso de Ribera
2850, Concepcin.
Primera reunin informativa:

Martes 26 de abril,

a las 16.00

horas, en el Centro de Extensin de la UCSC, planta baja Edificio

Monseor Ricardo Ezzati, Campus San Andrs, ubicado en Alonso de
Ribera 2850, Concepcin.

CUALQUIER PROBLEMA QUE SE SUSCITE RESPECTO A LA

INTERPRETACIN DE ESTAS BASES SER RESUELTO POR LA
DIRECCIN DE EXTENSIN ARTSTICA Y CULTURAL UCSC
La ciudad de Concepcin se encuentra hoy en un proceso de estancamiento
econmico y social?, y los colegios Inmaculada Concepcin, Talcahuano y Colegio
Santa Bernardita de Talcahuano, con el tema El Estado de Chile ha realizado los
esfuerzos suficientes para mejorar y ampliar la matriz energtica del pas?
El tema ser La actual institucionalidad ambiental protege de forma idnea el
medioambiente?
XI Torneo de Debate Interescolar UCSC, organizado por la Direccin de Extensin
Artstica y Cultural de esta Universidad. En el tema Debe modificarse la actual
Ley Indgena en Chile?, Postura Afirmativa: Centro Educacional Evanglico.
Postura negativa: Colegio Concepcin Chiguayante. En el tema Debe
aumentarse la edad de jubilacin en nuestro pas? Postura afirmativa: Liceo

Comercial Femenino de Concepcin. Postura negativa: Colegio San Pedro

Nolasco. Y en el tema Debe modificarse la ley que regula la propaganda poltica
en Chile? Postura afirmativa: Colegio Bautista. Postura Negativa: Colegio
Salesiano. Entrada liberada. Aula Magna UCSC, Caupolicn 459, Concepcin.
Es adecuado restringir el derecho de propiedad a dueos de edificaciones en aras de
conservarlas? La