ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2C

Enunciado 5
MODELO ABIERTO DE LEONTIEF A LA ECONOMIA O MODELO DE
PRODUCCION
En la rivera del lago Buenos Aires, provincia de Santa Cruz, hay un criadero
de salmnidos. Se producen salmn rosado SR-, trucha marrn TM- y
trucha arco iris TAI-. Anualmente del estanque mayor se extraen 15000
salmones, 40000 truchas marrones y 60000 truchas arco iris.

Los estudios de los bilogos han determinado los porcentajes de predacin entre cada
especie y entre una misma especie. Tales porcentajes se detallan en la tabla 1 y se
interpretan as: el SR depreda el 9% de su propia produccin, el 5% de la produccin de
TM, y el 3% de la produccin de TAI.
La poltica del criadero es reponer exactamente la misma cantidad de peces
que se extraen ms las prdidas por predacin.
Suponiendo que al trmino del ao cuando se hace la produccin el
estanque mayor queda sin peces. Qu cantidad de salmones, truchas
marrones y truchas arco iris debern sembrar para hacer la reposicin?

Cuadro de predacion.
especie
SR
TM
TAI

SR
TM
9% x
5% y
19%x
14% y
7%x
3% y
TABLA DE PREDACIN

TAI
3% z
12% z
3% z

Interpretacin de la tabla. Fila 1: el SR depreda al SR en un equivalente al 9% del total sembrado de SR; el SR depreda a la TM en
un equivalente del 5% del total sembrado de TM; el SR depreda a la TAI en un equivalente al 3% del total sembrado de TAI.

a) Plantee el SEL que modeliza la situacin. Previamente explicite datos

conocidos y datos desconocidos, explicite las vinculaciones entre datos
conocidos y desconocidos que dan origen a cada EL.
b) Resuelva el SEL por mtodo de Gauss-Jordan usando los paquetes
informticos
OnlineMSchool
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/,
WolframAlphahttp://www.wolframalpha.com/input/?i=solve{x%2B2y
%2Bz%3D0%2C+x-y%2Bz%3D1, wirishttps://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=v2pmA6HmYRA
y
tambin
http://www.wiris.net/demo/wiris/es/. Analice los resultados obtenidos.
c) Construya la expresin paramtrica del conjunto solucin y analice las
restricciones de los parmetros en el contexto del problema.
d) Analice si es posible determinar grficamente la solucin. Explique sus
conclusiones, grafique si es posible.
e) Identifique una solucin particular. Verifique.
f) Intercambie el orden de las ecuaciones en el SEL y observe que las
soluciones cambian? deberan cambiar? por qu no cambian? Capture
imgenes.
g) Pueden construirse otras expresiones paramtricas del conjunto
solucin que difieran en el parmetro elegido? Fundamente.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2C
h) Suba el trabajo a la plataforma Scribd o similar, tome el cdigo de
insercin y embbalo en el foro de la actividad. As compartir con sus
pares la respuesta. Cuide de comunicar asegurando que el mensaje
llegue de forma clara, correcta y completa.

1Los datos conocidos:

-

Especie SR, TM, TAI.

Extraccin anual de peces:
. SR= 15000
.TM= 40000
.TAI= 60000
Cuadro de predacion entre las mismas y las otras especies.

Los datos desconocidos:

-Qu cantidad de salmones, truchas marrones y truchas arco iris debern
sembrar para hacer la reposicin?

Relacin entre datos conocidos y desconocidos:

La relacin que se encuentra es, la cantidad mxima que se saca
anualmente a su vez los mismos peces se comen entre ellos sea que
tenemos una tasa de predacion entre cada especie, sea que hasta que ver
qu cantidad de salmones truchas Marrone y truchas arco iris deben
sembrar para lograr un equilibrio entre la predacion, la extraccin y la
cantidad mxima de peces.

Comenzamos con el SEL:

Representaremos cada especie sembrada de la siguiente manera:

o -SR con la letra x.

o -TM con la letra Y.
o -TAI con la letra z.
Niveles de predacion de SR

9 %x+5 %y+3 %z+ 15000=x

Niveles de predacion de TM

1 9%x+14 %y+12%z+ 40000= y

Niveles de predacion de TAI

7 %x+3 %y+3 %z+ 60000=z

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2C
Se plantea mediante la relacin que se presenta al sumar la cantidad
depredada por cada especie ms la cantidad extrada esto nos tiene que dar
la cantidad sembrada de cada especie.
A los porcentajes los expresaremos con nmeros decimales.

0,09 x+ 0.05 y +0,03 z +15000=x

0,19 x+ 0.14 y+ 0,12 z + 40000= y

0,07 x+ 0.03 y+ 0,03 z +60000=z

El sistema de ecuacin definitivo y reacomodado.

( 0,091 ) x+ 0.05 y+ 0,03 z =15000

0,19 x+ ( 0.141 ) y +0,12 z=40000
0,07 x+ 0.03 y+(0,031) z=60000

2Resolucin por mtodo de Gauss-Jordn por medio de la calculadora

OnlineMSchool.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2C

X=21959
Y=60476
Z= 65310

3S 1={( x , y , z )/x =21959, y =60476, z=65310 }

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2C
-Ahora verificamos si el conjunto de solucin es real:

0,09 ( 21959 ) +0.05 ( 60476 ) +0,03 ( 65311 ) +15000=21959

0,19 ( 21959 ) +0,14 ( 60476 ) +0,12 ( 65311 ) + 40000=60476
0,07 ( 21959 ) +0.03 ( 60476 ) +0,03 ( 65311 ) +60000=65311

La solucin del ejercicio es que se deben sembrar 21959 salmones rosados,

60476 de truchas marrones y 65311 truchas arco iris anualmente para
poder reponer los peces.

de 1; 2 filas sustraigamos la 3 lnea, multiplicada respectivamente por -8306/659;

-1927/659
1
0
0
8171500000/372117
0
1
0
22504250000/372117
0
0
1
24303250000/372117

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2C

G- el archivo esta adjunto

E_
0,09 ( 21959 ) +0.05 ( 60476 ) +0,03 ( 65311 ) +15000=21959
0,19 ( 21959 ) +0,14 ( 60476 ) +0,12 ( 65311 ) + 40000=60476
0,07 ( 21959 ) +0.03 ( 60476 ) +0,03 ( 65311 ) +60000=65311

Si existe solucin particular

F_
0.07
0.19
-0.91

0.03
-0.86
0.05

Dividamos 1-simo por 0.07

1
3/7
0.19
-0.86
-0.91
0.05

-0.97
0.12
0.03
-97/7
0.12
0.03

-60000
-40000
-15000
-6000000/7
-40000
-15000

de 2; 3 filas sustraigamos la 1 lnea, multiplicada respectivamente por 0.19; -0.91

1
3/7
-97/7
-6000000/7
0
-659/700
1927/700
860000/7
0
0.44
-12.58
-795000
Dividamos 2-simo por -659/700
1
3/7
-97/7
0
1
-1927/659
0
0.44
-12.58

-6000000/7
-86000000/659
-795000

de 1; 3 filas sustraigamos la 2 lnea, multiplicada respectivamente por 3/7; 0.44

1
0
-8306/659
-528000000/659
0
1
-1927/659
-86000000/659
0
0
-372117/32950
-486065000/659
Dividamos 3-simo por -372117/32950
1
0
-8306/659
0
1
-1927/659
0
0
1

-528000000/659
-86000000/659
24303250000/372117

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2C

F_*No cambio, porque el orden de los factores

no altera el producto y a pesar de que se
haban cambiado la posicin de los SEL no se
alteraron los valores
G_ Si se pueden escribir otras expresiones
paranfricas del conjunto solucin ya que si
modificamos un solo parmetro se
modificaran todas las soluciones porque cada
solucin depende de la otra