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Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Razonamiento Lgico
I. Relacin de tiempos
Consiste en reemplazar cada expresin
por su equivalente numrico.

OBSERVACIONES

hace n anteayer ayer Hoy maana Pasado dentro de


das
maana
n das
-n
-2
-1
0
+1
+2
+n
Antes
Anterior
Precede

Despus
Posterior
Siguiente

En un ao comn, si el ao empieza
un da jueves debe terminar tambin un
da jueves (el mismo da)

En un ao bisiesto, si el ao empieza
un martes debe terminar un mircoles
(un da ms que el empiezo)
meses

das

multiplo.

Enero

31

7+ 3

Febrero

28,29

7+ 1

Marzo

31

7+ 3

Abril

30

7+ 2

Mayo

31

7+ 3

Junio

30

7+ 2

Julio

31

7+ 3

Agosto

31

7+ 3

Setiembre

30

7+ 2

Octubre

31

7+ 3

Noviembre

30

7+ 2

Diciembre

31

7+ 3

o
o

II. Calendarios

Ao Comn: Costa de 365 das (52


semanas y 1 da)

365 = 7 +1

o
o

Cada ao comn avanzamos un da

Ao Bisiesto: Un ao, es el tiempo que


demora en dar la vuelta alrededor del
sol ( 365 das y 6 horas aprox.)
Un ao bisiesto tiene 366 das (se
incluye el 29 de febrero)

o
o
o

366 = 7 +2

Cada ao bisiesto avanzamos dos das

- Son aos bisiestos los aos mltiplos de


4, excepto los aos de fin de siglo ( Los
que terminan en ..00) que para ser
bisiestos deben ser mltiplos de 400
Ejemplos:

2 008 =
2 004 =

III. Relacin de Parentesco

Aqu se recomienda hacer un esquema


con las personas que intervienen en el
problema, empezando de atrs hacia
adelante.

4
o

4
o

2 000 = 400
1996 =
Braulio Gutirrez Pari

4
-1 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Ejemplar 1
Hay 27 bolas de billar todos de igual
tamao pero una de ellas pesa ms que
las otras. En cuntas pesadas como
mnimo puede encontrarse dicha bola
con ayuda de una balanza de dos
platillos?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

Si no hay equilibrio, entonces se


retira el grupo que tiene mayor
peso.

Ahora tenemos 3 bolas


*Se divide las bolas en 3 grupos de 1
0

3 PESADA: se coloca 1 en cada platillo

Resolucin
*Se divide las 27 bolas en tres grupos de 9
-

Luego si balanza se queda en


equilibrio, quiere decir que la
bola pesada se encuentra en el
grupo que sobra.
Por lo tanto para ubicar la bola que
pesa ms es necesario hacer 3
pesadas como mnimo.
Rpta. C

1 PESADA: se coloca 9 en cada platillo

OBSERVACIN
-

Luego si la balanza esta en


equilibrio quiere decir que la bola
pesada se encuentra en el tercer
grupo.

Forma prctica para encontrar la bola ms


pesada
Para x bolas, nmero de pesadas n

Si no hay equilibrio, entonces se


retira el grupo que tiene mayor
peso.

3 n -1 < x 3 n
Las x bolas deben de estar atrapados
en el intervalo de 3 n -1 y 3 n

Ahora tenemos 9 bolas


*Se divide las 9 bolas en 3 grupos de 3

Ejemplar 2
0

Una persona forma dos torres con 9


dados como en la figura adjunta. Cuntos
puntos en total no son visibles para l?

2 PESADA: se coloca 3 en cada platillo

Luego si la balanza esta en


equilibrio quiere decir que la bola
pesada se encuentra en el tercer
grupo.

Braulio Gutirrez Pari

-2 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
A) 49
D) 58

CEPRE - UPeu -

B) 55

C) 60
E) 59

Juliaca -

da del mes prximo cae lunes. Qu da


de la semana caer el cumpleaos de
dicha persona dentro de 20 aos?. (Si no
estamos en fines de siglo).

Resolucin
No olvide, caras opuestas en un dado
suman 7

A) Lunes
D) viernes

B) martes

C) sbado
E) Jueves

Resolucin

3
3

Se trata del mes de Enero, adems en el


mes siguiente el ltimo da es lunes que
se trata del mes de Febrero que trae 29
das por lo que ese ao es bisiesto

FEBRERO

ENERO
D

No son visibles para l 55 puntos


Rpta: B

L M M J

3
10
17
24
31

Ejemplar 3
Si las 6 caras del siguiente cubo se
pinta, Cuntos cubitos quedan con las
dos caras pintadas?

4
11
18
25

5
12
19
26

6
13
20
27

7
14
21
28

V
1
8
15
22
29

D L M M J V
1 2 3 4 5
7 8 9 10 11 12
14 15 16 17 18 19
21 22 23 24 25 26
28 29

S
2
9
16
23
30

S
6
13
20
27

20 aos
naci
Domingo
10 de enero
Ao bisiesto

10 de enero
Ao bisiesto

Dentro de 20 aos hay


5 aos bisiestos
15 aos comunes
A) 16
D) 15

B) 20

C) 24
E) 22

por lo que debemos avanzar 15 +10 =25


das.
25 das = 3 semanas + 4 das

Resolucin

Si en cada arista hay dos cubitos con dos


caras expuestas, entonces en todo el
cubo habr 12x2 = 24 cubitos con dos
caras pintadas. (No olvide que un cubo
tiene 12 aristas)
Rpta: C

25 dias = 7 + 4 das
naci

Ejemplar 4

Jueves
10 de enero
Ao bisiesto

Domingo + 4 = jueves

Pamela naci el 10 de este mes.


Sabiendo que este mes tiene ms das
viernes, sbados y domingos que el resto
de das de la semana, adems el ltimo
Braulio Gutirrez Pari

Domingo
10 de enero
Ao bisiesto

SEOR, mustrame tus caminos, y ensame tus


sendas (Sal 25:4)

-3 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas I

D) Flor se sienta junto y a la derecha de


Eliana
E) Teresa se sienta junto y a la
izquierda de Flor.

1. Ana, Emma y Lilia pertenecen a la


banda de msicos del colegio. Una toca
la flauta, otra toca el saxofn, y la otra
toca los tambores. Ana es una
estudiante de cuarto grado. Ana y la
saxofonista practican despus del
colegio. Emma y la flautista son
estudiantes de quinto grado. Quin
toca los tambores?
A) Ana
B) Emma
D) Ana y Lilia

5.

C) Lilia
E) N.A

2. Ernesto dice la verdad los das lunes,


mircoles y viernes, pero miente los
dems das de la semana.
Un da Ernesto dijo: Maana yo dir la
verdad. Qu da era cuando dijo esto?
A) Sbado
D) Jueves

B) Martes

Karin, Ursula, Tania y Liliana


participaron en un concurso de
equitacin. Cuando un periodista que
haba llegado tarde les pregunt en qu
puesto haban llegado, respondieron
as:
Karim : Liliana fue primera y Ursula fue
segunda
Ursula : Liliana fue segunda y Tania fue
tercera
Liliana : Tania fue ltima y Karim fue
segunda
Si cada una dijo una verdad y una
mentira.
Cul fue el orden en el que quedaron
en este concurso?

C) Mircoles
E) lunes

A) L,K,T,U
D) U,L,K,T

3. Dado el siguiente arreglo de dados.


Cuntos puntos suman las caras no
visibles?

B) K,T,U,L

C) T,U,L,K
E) L,T,U,K

6. La polica detuvo a tres sospechosos del


robo de un auto. Al ser interrogados
respondieron:
- Andrs
: Bruno se llevo el auto
- Bruno
: Eso es verdad
- Carlos
: Yo no me lleve el auto
Si al menos uno de ellos menta y al
menos uno deca la verdad. Quin
rob el auto?

A) 89
B) 36
C) 60
D) 61
E) 58
4. Con la finalidad de estudiar para la
prueba de razonamiento lgico, cuatro
compaeras del quinto grado A se
sientan alrededor de una mesa redonda
con 4 sillas distribuidas simtricamente
es decir a la misma distancia

A) Andrs
D) Nadie
7.

Si sabemos que Eliana les comento que


deben practicar bastante. Teresa se
sienta junto y a la derecha de Vicky. Flor
no se sienta junto a Vicky. Luego
podemos afirmar:

B) Bruno
C) Carlos
E) Bruno y Carlos

En una carrera participan cuatro


personas A, B, C, D. En la tabla se
muestra el momento de partida.
1

Se sabe que ninguno de ellos lleg


en la posicin que partieron.
Participantes con letras consecutivas
no llegaron juntos.
B no gano la carrera.

A) Eliana y Teresa se sientan juntas


B) Vicky y Eliana no se sientan juntas
C) No es cierto que Eliana y teresa no
se sientan juntas

Braulio Gutirrez Pari

Juliaca -

-4 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Quin gano la carrera?


A) A
D) A o B

B) B

como mnimo la canoa debe cruzar el


ro, para que pasen todos?
C) C
E) D

A) 4
D) 6

8. Anteayer tena 25 aos, el prximo ao


tendr 28 aos. Si el da de ayer cumpl
aos. Qu fecha ser dentro de 3
das?
A) 4 enero
D) 3 enero

B) 2 enero

Juliaca -

B) 5

C) 3
E) 2

14. Se deben colocar monedas en los


vasos que se muestran en la figura, de
tal manera que en cada vaso haya
1,2,3,4 y 5 monedas respectivamente.
Cuntas monedas se necesitan como
mnimo?

C) 5 enero
E) 6 enero

9. En cierto ao, el mes de enero tuvo


exactamente 4 martes y 4 sbados. Ese
ao. Qu da fue el 23 de enero?
A) Jueves
D) martes

B) Viernes

C) mircoles
E) sbado

A) 18
D) 25

10. Carlota y Pepe nacieron el 18 de


enero y 20 de marzo de 1980,
respectivamente. Si en el 2 006 estas
fechas fueron mircoles y lunes. Qu
da nacieron estas personas?

11. Cincuenta hombres y dos nios tienen


que cruzar un ro en una canoa, en cada
viaje slo pueden ir uno de los hombres
o los dos nios; pero no un hombre y un
nio a la vez; Cul es el menor nmero
de veces que la canoa tendr que
cruzar el ro, en cualquier sentido, para
que se trasladen todas las personas?
B) 51

A) 10
D) 13

B) 28 Febr

C) 201
E) 158

C) 29 Febr
E) 27 Febr

13. Tongo (de 100 kg) y dos muchachos


(de 50 kg cada uno) tienen que cruzar
un ro en una canoa, la cual a lo ms
puede soportar 110 kg. Cuntas veces
Braulio Gutirrez Pari

B) 11

C) 12
E) 14

16. Ubicar los nmeros 2,3,4,5,6,7,8 y 9


en las casillas de la figura, sin repetir, de
manera que en cada aspa del molino la
suma sea la misma. Dar como
respuesta el menor valor de a+b+c+d

12. En cierto ao Andrea dijo Hoy sbado


es mi cumpleaos, y el ao pasado fue
jueves. Si anteayer fue cumpleaos de
Susy, y el ao pasado fue mircoles.
Qu da cumple aos Susy?
A) 1 Marz
D) 3 Marz

C) 3
E) 15

15.
Cuntas
circunferencias,
como
mxima, se pueden colocar alrededor
de las circunferencias que se muestran
en la figura?
(Obs Todas las circunferencias son del
mismo tamao)

A) Lun-Mar B) Vier-Sb C) Vier-Jue


D) Dom-Lun
E) Mart-Mierc

A) 101
D) 301

B) 5

A) 4
D) 14

-5 -

B) 8

C) 12
E) 16
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
1. En un cierto mes, el primero y el ltimo
da fue Sbado. Qu das de la
semana fue 21 de Mayo de dicho ao?
A) Domingo
D) Viernes

B) Lunes

7. En un ao bisiesto.Cuntos das lunes


y martes habr como mximo y cual es
el ltimo da?

C) Jueves
E) Sbado

A)
B)
C)
D)
E)

2. El 1o de Enero de 1943 fue un da


Jueves. Qu da de la semana fue el 1o
de Mayo del mismo ao?
A) Sbado
D) Lunes

B) Domingo

8. Qu mes ser cuando transcurran 110


meses desde el mes que sigue al que
subsigue al anterior mes del posterior
mes del que esta antes al que est
despus de Diciembre?

C) Viernes
E) Martes

3. En cierto mes se observ que haba


ms das Lunes que otros das de la
semana. Qu da de la semana ser el
24 de dicho mes?
A) Sbado
D) Martes

B) Domingo

A) Febrero
D) Junio

B) Jueves

A) 115
D) 118

B) mircoles

C) martes
E) viernes

A) 20 min.
D) 21 min.

6. Si maana fuera como ayer, el hoy


estara tan distanciado del lunes como
el hoy del domingo. Qu da es el ayer
del da que sigue al pasado maana del
anteayer del posterior da a hoy?
A) Jueves
D) Domingo

B) Viernes

Braulio Gutirrez Pari

C) Mayo
E) Julio

B) 116

C) 117
E) 119

10. Cierto tipo de gusano tiene la


particularidad de duplicarse cada
minuto, si colocamos 1 gusano en un
recipiente de forma cbica de 1 cm. de
lado, ste se llenara en 20 min. Qu
tiempo demorara en llenarse si
colocamos 8 gusanos en un recipiente
de forma cbica de 2 cm. de lado?

C) Lunes
E) Domingo

5. Cierto mes del ao 20ab , el primer y


ltimo da cay lunes. Qu da cayo el
30 de agosto de dicho ao?
A) Domingo
D) Sbado

B) Abril

9. En una reunin se encuentran 250


personas. Cuntas personas, como
mnimo debern llegar para que en
dicha reunin tengamos la seguridad de
que estn presentes dos personas con
la misma fecha de cumpleaos?

C) Lunes
E) Mircoles

4. Si el da de ayer fuese como maana,


entonces faltaran 2 das a partir de hoy
para ser martes. Qu da de la semana
ser el da anterior al maana del ayer
del anteayer del subsiguiente da al
pasado maana de hace 30 das a hoy
A) Sbado
D) Mircoles

53, 52, Lunes


52, 52, martes
52, 53, Domingo
53, 53, martes
51, 53, Lunes

B) 19 min.

C) 18 min.
E) 40 min.

11. El maana del pasado maana del


anteayer del martes es el ayer del
pasado maana de anteayer de hoy.
Qu da es hoy?

C) Sbado
E) Lunes

A) lunes
D) Jueves

-6 -

B) martes

C) mircoles
E) viernes
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

12. Una de la 27 esferas de billar (todos de


igual tamao) pesa ms que las otras.
Para averiguar cual es, alquil una
balanza de platillos al precio de S/. 5 por
cada pesada. Cunto tuve que pagar
como mnimo, si llegue a reconocer a la
esfera ms pesada?
A) S/. 5
D) S/. 35

B) S/. 10

16. Jessica es la hija de la esposa del hijo


de mi madre. Qu parentesco tengo
con la esposa del hijo de mis padres?
A) mi prima B) mi esposa C) mi madre
D) mi cuada
E) mi hermana
17. Si el padre de Jos es el hermano de
mi hermano gemelo.Qu es respecto a
m, la abuela del gemelo de Jos?.

C) S/. 15
E) S/. 45

13. Tenemos 21 esferas de idntica


apariencia, una de ellas es ligeramente
ms pesado que las otras. En cuntas
pesadas
como
mnimo
puede
encontrarse dicha esfera con ayuda de
una balanza de dos platillos?
A) 1
D) 4

B) 2

A) Abuela
D) ta

B) 2
E) 5

B) hermana

C) madre
E) nuera

18. Qu da de la semana naci una


persona que cumpli 33 aos el sbado
1ro de marzo del 2 008?

C) 3
E) 5

A) Lunes
D) Jueves

14. Se tiene 6 vasos que contienen 5


canicas cada una; en cinco vasos las
canicas pesan 5 gramos cada una y en
un vaso las canicas pesan 6 gramos
cada una. Cuntas pesadas como
mnimo deben hacerse en una balanza
de un solo platillo, para saber qu vaso
contiene a las canicas que pesan ms?
A) 1
D) 3

Juliaca -

B) Martes

C) mircoles
E) sbado

19. Qu da de la semana caer el 28 de


Mayo del 2 025, si en 2 004 es viernes?
A) Lunes
D) Jueves

B) Martes

C) mircoles
E) viernes

20. Elvis naci el domingo 7 de febrero de


1960. Qu da de la semana ser el
cumpleaos de su prima Adela en 2008,
si naci 17 das despus que Elvis?

C) 4

A) Domingo
D) Viernes

B) Lunes

C) Jueves
E) sbado

21. Si yo soy el hijo de la esposa del hijo


nico de la abuela de Patricia, entonces
el primo de Patricia es mi;
15. Se distribuye en el siguiente arreglo los
nmeros del 1 al 20 de modo que la
suma de los nmeros ubicados en cada
lado sea constante. D como respuesta
al valor de dicha suma.

A) Hermano
D) to

C) Cuado
E) Padre

22. Si el ayer del ayer del ayer (100


veces) de maana del pasado maana
de ayer es lunes, Cul es el da que
est 1 da antes, del que est 2 das
antes, del que est 3 das antes, , del
que est 10 das antes que el ayer del
anteayer del ayer de maana?

A) 21
B) 42
C) 52
D) 24

A) Lunes
D) Jueves

E) 25

Braulio Gutirrez Pari

B) Primo

-7 -

B) Martes

C) mircoles
E) sbado

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas III
1. Un viajero llega a una isla en la que
todos sus habitantes dicen la verdad los
lunes, mircoles, viernes y domingo
mientras que los dems das mienten. El
viajero mantiene una conversacin con
un nativo de la isla.
- Viajero: Qu da es hoy
- Nativo: Es Sbado
- Viajero: Qu da de la semana ser
maana.
- Nativo: mircoles.
Qu da de la semana es realmente?
A) Jueves
B) Lunes
C) viernes
D) Sbado
E) martes

III. Mara se sienta frente a Leticia


A) I y III
D) solo II

A) Pedro es el menor
B) Mario no es el menor
C) Csar es mayor que Pedro
D) Pedro es mayor que Mario
E) Mario es menor que Csar
6. Si el da que est 6 das despus, del
que est 5 das antes del que est 4
das despus del que est 3 das antes
del que est 2 das despus del que
est 1 da antes de hoy es lunes. Qu
da ser 8 das antes del que est 7 das
despus del que est 6 das antes ... del
que est 1 da despus a hoy?

B
A) 30
B) 31
D

D) 33

A) Domingo
D) Sbado

E) 34
3. La hermana del hijo de la hermana del
hijo de la hermana de mi padre es mi:
A) hija
D) nieta

B) ta

B) lunes
C) martes
E) viernes

7. Nancy naci el da Domingo 2 de marzo


del ao de 1 975. Qu da de la
semana festej sus 15 aos?

C) sobrina
E) hermana

A) Mircoles
D) Sbado

4. Cuatro amigas: Mara, Luca, Irene y


Leticia se sientan en una mesa circular
de seis asientos. Se sabe que lucia no
se sienta frente a Mara ni junto a ella,
Irene se sienta a la derecha de Mara y
frente a Lucia. Leticia no se sienta frente
a un lugar vaco. Entonces se cumple
que:

B) lunes

C) jueves
E) viernes

8. Cuntos mircoles hay como mximo y


cuntos como mnimo en un ao? De
cmo respuesta la suma de ambos
resultados.
A) 108
D) 106

I. Leticia se sienta junto a Lucia.


II. Irene se sienta junto a Leticia
Braulio Gutirrez Pari

C) II y III
E) solo I

5. Sabiendo que:
* Roberto naci 2 aos despus que
Alex, pero 5 aos antes que Mario
* Csar naci 2 aos despus que
Roberto
* Pedro naci despus que Roberto.
Podemos afirmar como verdadero

2. En el siguiente grfico distribuya los


nmeros consecutivos del 1 al 15, de tal
manera que la suma de estos en c/u de
las 3 columnas A, B y C y la fila D sea la
misma e igual a S de cmo respuesta
el mnimo valor de S
C
A

C) 32

B) I y II

B) 103

C) 105
E) 104

9. Coloque los nmeros del 1 al 12 en


cada arista del cubo mostrado
-8 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Diana no es su madre, podremos


afirmar que:
I. Diana y Martha son hermanas.
II. Lourdes es madre de Estela.
III. Martha es ta de Estela.
De tal manera que la suma de los
nmeros en cualquier cara sea la
misma. De cmo respuesta dicha suma.
A) 18
D) 36

B) 13

A) I
D) I y III

A) Mdico B) abogada
D) mdico o abogado
E) mdico o ingeniero

16

A) 2
48
B) 2
32
C) 2
46
D) 2
34
E) 2

1d
1a
1b
1c
1c

2b
2b
2a
2a
2b

a. Fronton
b. Trote
c. Tenis
d. Golf.

3c
3c
3d
3b
3d

15. Tres profesores, uno de matemtica,


uno de Lenguaje y otro de biologa, se
encuentran conversando.
- El matemtico le dice a Juan: maana es
mi boda y el bilogo ser mi testigo.
- Miguel, que ya cumpli bodas de plata,
le da consejos a Humberto.
Quin es matemtico y quin es el testigo
respectivamente?

4a
4d
4c
4d
4a

12. Si se sabe que: Diana es hija de


Lourdes, quien a su vez es madre de
Katty. Quien es hija de la hermana de
Martha. Si Estela es hermana de Katty y

Braulio Gutirrez Pari

C) ingeniera

14. Percy, Felipe y Vctor viven en tres


ciudades diferentes: Puno, tacna y
arequipa, estudiando carreras
de
ingenieras:: Sistemas, electrnica y
industrial. Adems se sabe que: Percy
no vive en tacna, Felipe no vive en
arequipa, el que vive en tacna no
estudia electrnica, el que vive en
arequipa estudia industrial, Felipe no
estudia sistemas. Dnde vive Victor y
qu estudia?
A) Arequipa - Sistemas
B) Arequipa - Electrnica
C) Tacna - Sistemas
D) Puno - Industrial
E) Arequipa - Industrial

11. Roberto, Carola, Teo y Alicia estn


sentados alrededor de una mesa
discutiendo
sobre
sus
deportes
favoritos. Roberto se halla frente al que
practica el trote, Carola a la derecha del
que juega frontn, Alicia frente a Teo, el
golfista a la izquierda del tenista. Si a la
derecha de Teo hay un hombre. Qu
deporte practica cada uno?

A)
B)
C)
D)
E)

C) I y II
E) II y III

13. Se tiene la siguiente informacin


acerca de tres jvenes.
Andrs nunca quiso ser abogado, el
mdico y el ingeniero no se llevan bien,
Rossy y Andrs salen a jugar basket,
Rossy y Pedro son amigos desde el
colegio. Segn esto, Qu profesin
tiene Rossy?

C) 15
E) 26

10. En la figura distribuir los nmeros 2


3
5
15
,2 , 2 , . . . ,2
de modo que el
producto de los nmeros que se hallan
20
en cada lado sea 2 . D como
respuesta el producto de los nmeros
que van en los casilleros sombreados.

1. Roberto
2. Carola
3. Teo
4. Alicia

B) II

A)
B)
C)
D)
E)
-9 -

Humberto Miguel
Juan Miguel
Humberto Juan
Miguel Juan
Miguel Humberto
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Ejemplares.

Razonamiento
Inductivo-Deductivo
I. Razonamiento Inductivo
Es aquel tipo de razonamiento que
basado en el anlisis de casos
particulares
nos
permite
hacer
conclusiones generales.

32 (1 0 1)

= 3232

32 (1 0 1 0 1 )

= 323232

32 (1 0 1 0 1 0 1 )

= 32323232

345 (1 0 0 1 )

= 345345

345 (1 0 0 1 0 0 1 ) = 345345345
II. Regla prctica para elevar al cuadrado
un nmero formado por dgitos 1

Caso 1

11

1 21

2 cifras

Caso 2

INDUCCIN

Caso
General
2

1
1
1 12 3 21

Caso 3

3 cifras
2

1
11
1 123 4 321

II. Razonamiento Deductivo

4 cifras

Es aquel tipo de razonamiento que


partiendo de casos generales ya
comprobados se llega a verificar los
casos particulares.

1
1....
1
1 12345678 9 87654321

9 cifras

Caso 1

Caso
General

DEDUCCIN

Sus respectivas sumas de cifras son:

Caso 2

Caso 3

OBSERVACIONES

I. 32 es un nmero de dos cifras y


adems entre 1 y 1 existe un cero. La
cantidad de ceros entre uno y uno es
uno menos que la cantidad de cifras del
primer factor.
Braulio Gutirrez Pari

-10 -

16

81

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

III. Regla prctica para elevar al cuadrado


un nmero formado por dgitos 3

Juliaca -

V. De cuntas maneras diferentes se


puede leer la palabra CHAVO uniendo
letras vecinas
C
H
H
A
A
A
V
V
V
V
O
O
O
O
O

3 3 1089

2 cifras

333 110889

RESOLUCIN

3 cifras

Analizando algunos casos particulares


2

3333

11108889

1 letra

4 cifras

C
1 =
2

33....33

111111110888888889

9 cifras

letras
C

Sus respectivas sumas de cifras son:


18

2 9

27

3 9

2 =

letras

C
H
36

4 9

H
A

4 =

81

9 9

IV. Regla prctica para elevar al cuadrado


todo nmero que termina en ..5

A
2

Para 5 letras = 2

= 16

otra manera:
(Tringulo de pascal)

3 5 12 25
X4

20 5 420 25

X 21

1
1

1 2
1
3
3 1
4 6
4
1

20
21
22
23
24

100 5 10100 25

16

X 101

Braulio Gutirrez Pari

-11 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1. Halle el mximo nmero de puntos de
interseccin.

A) 190
D) 210
6.

10

B) 290

De cuantas maneras diferentes se


puede leer la palabra SOMOS,
uniendo letras vecinas.
S

A) 85
D) 98

B) 96

C) 108
E) 120

2. Hallar n en
2

A) 30
D) 32

B) 29

C) 31
E) 33

7.

3. De cuntas formas distintas se puede


leer la palabra PROBLEMAS
P
R R
O O O
B B B B
L L L L
L
E E E E
M M M
A A
S
A) 80
D) 90
4.

B) 50

C) 256
E) 228

De cuntas maneras distintas se


pueden leer la palabra CARRANZA
uniendo letras vecinas

A
N
Z
A
A) 96
D) 102

N
Z

R
A

N
Z

N
Z

N
Z

Z
A

B) 180

A
C) 160
E) 328

8. Halle el total de palabras BRUS


1
BRUS
2
BRUS
3
BRUS
4
BRUS

N
I

N
A

O
S S

B) 243

O
S

S S
O

De cuantas maneras diferentes se


puede leer la palabra ANILINA,
uniendo letras vecinas.
N

S
O
M
O
S

C) 40
E) 70

S
O

A) 324
D) 128

1!(2) +2!(3) +3!(4) ++30!(31) = n! 2!

C) 180
E) 240

I
L

I
N

A
N

A) 180
D) 900

A
A) 225
D) 218

20

A
A

B) 256

C) 217
E) 220

9. Halle

5. En el campeonato de ftbol Ciudad de


la Esperanza participan 20 equipos. Si
todos juegan contra todos a una rueda.
Cuntos partidos se jugarn?
Braulio Gutirrez Pari

A) 150
D) 117
-12 -

BRUS

B) 150

164025

B) 301

C) 400
E) 148

42025

C) 200
E) 350
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

10. De cuantas maneras diferentes se


puede leer CORREA
A A A A A
E E E E
R R R
O O
C
O O
R R R
E E E E
A A A A A
A) 48
D) 52

B) 50

Juliaca -

14. Cuntos puntos de corte hay en total


en la figura?

A) 240
D) 800

C) 44
E) 60

29

B) 900

30

C) 232
E) 80

15. Halle la suma de cifras de


11. Calcule la suma de cifras del valor de
A.

111...1

222...2

333...3

100 cifras 100 cifras 100 cifras

A 222...222

222...220

20
cifras 20 cifras
A) 150
D) 156

B) 152

A) 960
D) 690

C) 155
E) 160

16. Halle

12. De cuntas maneras diferentes se


puede leer la palabra RAZONA

B) 63

C) 600
E) 666

1111111088 888889
1234567876 54321

A) 1
D) 9

R
R A R
R A Z A R
R A Z O Z A R
R A Z O N O Z A R
R A Z O N A N O Z A R
A) 64
D) 31

B) 900

B) 2

C) 3
E) 8

17. Halle E

26
cifras

C) 127
E) 32

37 3737 373737
373737. . . 37

...
13 1313 131313
131313. . . 13
26 cifras

A) 13
D) 50

13. cuntos tringulos menos que


Hexgonos hay en el siguiente grfico?

B) 26

C) 37
E) 67

18. De cuntos cuadrilteros de una


regin simple se pueden contar en total
en la Fig. (20)

1
2

3
18
19
20

A) 120
D) 150

Braulio Gutirrez Pari

B) 90

Fig. (1) Fig. (2)

C) 130
E) 100

A) 754
D) 751

-13 -

Fig. (3)

B) 761

C) 750
E) 852
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
5. Hallar n en
1x1! + 2x2! + 3x3! + +20x20! = n! - 1

1. En la figura, Halle la diferencia entre la


cantidad de palitos diagonales y palitos
horizontales utilizados en total

A) 20
D) 19
A) 1 745
6. Si:

B) 21

C) 22
E) 23

2
JAIME (999...999 ) . . . . . 12345

B) 1 195

100 cifras

C) 1 215
Halle J + A + I + M + E
D) 1 225
E) 1 275

48

49

A) 10
D) 16

50

M 3 155x156x15 7 156

A) 400
D) 380

N 3 143x144x14 5 144

B) 304

1
2

1
3

1
4

30


.... 1

1
79

M = ( 10

A) 549
D) 540

50
cifras

15

15

1 )( 10

B) 531

+1)

C) 530
E) 900

50 cifras

C) 56
E) 60

A) 100
D) 400

4. Halle el valor de E en
E 22...22 11...11 11...11 22...22


100 cifras 100 cifras

+ 1 )( 10


A 1111...111

2 1111...111

0
100 cifras 100 cifras

B) 30

C) 190
E) 100

9. Efectu y d como respuesta la suma


de cifras de:

16 1616 161616
161616. . . 16
N

...
25 2525 252525
252525. . . 25

A) 20
D) 40

B) 290

8. Cul es la suma de cifras del


producto?

C) 298
E) 300

3. Halle el valor de M + N en

M 1

C) 14
E) 18

7. En una circunferencia se ubican 20


puntos distintos. Cuntos arcos se
pueden formar con dichos puntos?

2. Halle el valor de M + N en

A) 296
D) 302

B) 12

B) 200

C) 300
E) 500

10. Al tomar una hoja cuadriculada de 20


cuadraditos por lado y trazar una de sus
diagonales
principales.
Cuntos
tringulos se forman?

100 cifras 100cifras

D como respuesta la suma de cifras de


E
A) 150
D) 121
Braulio Gutirrez Pari

B) 180

A) 420
D) 320

C) 100
E) 300
-14 -

B) 210

C) 840
E) 144
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

15. Calcular el valor de M

11. De cuntas maneras diferentes se


puede leer SAN JUANITO
O

T
I
S
A
S

A
N

A
S

A
S

N
A

T
I

T
I

T
I

A) 200
D) 298

O
T
O

A) 1016
D) 1024

B) 1800

B) 290

E 545454 . . . 54 x 9999 . . . 999

100 cifras

C) 280
E) 289

17. Halle la suma de cifras de E

C) 1600
E) 3225

12. Cuntos cuadrilteros en total se


contarn en la figura nmero 20?

C) 13
E) 16

( 1x3x5x7x . . . x1 999 )2 . . . ab
Calcular E ( a x b a b)2

B) 15

16. Sabiendo que

T
I

110x70 400

A) 11
D) 10

N
A

T
I

1020 x 960 900

Juliaca -

A) 900
D) 1 350

...

18.

Si

150 cifras

B) 800

C) 820
E) 1 530

( m n p )2 m25

Halle E mn3 p2n 4mp npm


Fig. 1

Fig. 2

A) 667
D) 675

A) 1 870
D) 2 230

Fig. 3

B) 861

C) 700
E) 600

19.

Si:

13. De cuntas maneras se puede leer la


palabra INGRESO
I
N
G
R
A) 15
D) 36

N
G
R
E

G
R
E
S

A) 7/9
D) 5

R
E
S
O

B) 16

B) 1 980

4( a b c d )2 abcd
c d
Halle
M
a b
B) 4

C) 7
E) 9/8

20. Calcule el total de bolitas en la figura


C) 32
E) 20

14. De cuntas maneras distintas se


puede leer la palabra RECONOCER si
se pueden repetir letras?
A) 255
B) 156
C) 322
D) 364
E) 256

C) 2 088
E) 2 400

80 bolitas

N
O
C
E E E E
R R R R R

Braulio Gutirrez Pari

A) 6 440
D) 4 890

-15 -

B) 6 400

C) 8 100
E) 8 846
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Planteo de Ecuaciones
Plantear una ecuacin significa que el
enunciado de cualquier problema es
interpretado, comprendido para luego
expresarlo en una ecuacin matemtica, la
cual dar la solucin al problema
planteado.
A
continuacin
veamos
algunos
ejemplos de la traduccin de ciertos
enunciados dados y su respectiva
representacin matemtica.
Enunciado

Expresin
Matemtico

A excede a B en 5

AB=5

M es excedido por
N en 3

NM=3

El doble de lo que tengo aumentado en 5

tengo x:
2x + 5

El doble, de lo que tengo aumentado en 5

tengo x:
2(x+5)

A es dos veces que


B

A = 2x
B=x

A es dos veces ms
que B

A = 3x
B=x

He comprado tantas
camisas como soles
cuesta cada uno

# S/. c/u = x
# camisas= x

La suma de tres nmeros consecutivos

nmero:x
(x-1)+x+(x+1)

OBSERVACIONES

A gana 4 soles ms
que B

A = x + 4
B = x

A es a B como 3 es
a5

A = 3K
B = 5K

Una vez ms
< > el doble
Dos veces ms < > el triple
Tres veces ms < > el cudruplo
El triple <> dos veces ms <> 2 veces
mayor.
Ejemplo: Perd el triple de lo que an
tengo; de no ser as, cuando compre un
libro de S/. 30 me hubiera sobrado tanto
como hoy me falta. Cunto tena?
Resolucin

Cuatro menos dos


veces un nmero

numero x:
4 2x

Cuatro menos de dos


veces un numero

nmero x:
2x 4

Perd = 3x
an tengo (no perd) = x
tena = ( 3x + x ) = 4x
cuando no perd

suma de los cuadrados nmeros x, y


2
2
de dos nmeros
x +y

4x 30

cuando perd
=

30 - x

Sobra
El cuadrado de la suma nmeros x,y
2
de dos nmeros
(x+y)

falta

5x = 60
x = 12
tena = 4(12) = S/. 48

Braulio Gutirrez Pari

-16 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1. Una persona regala 10 cntimos por
cada sol que tiene. Si al final le quedan
108 soles Cuntos soles regal?
A) 24
D) 120

B) 240

C) 12
E) 1200

2. Una sandia pesa 4 Kg ms media


sandia; Cunto pesa sandia y media?
A) 6 Kg
D) 9 Kg

B) 8 Kg

C) 10 Kg
E) 12 Kg

B) 3

B) 180

A) 13
D) 12

C) 4
E) 5

B) 172

C) 176
E) 45

A) 120
D) 35

B) 44

C) 144
E) 112

A) 24
D) 35

Braulio Gutirrez Pari

B) 18

C) 20
E) 10

B) 125

C) 30
E) 40

B) 30

C) 25
E) 48

12. Si el nmero de sillas es igual al de


mesas, el nmero de bancas es igual a
la mitad del nmero de sillas. Si entre
sillas, mesas y bancas, se tiene 30
cosas. Cuntas bancas hay?

C) 54
E) 84

7. Por un par de zapatillas y un par de


zapatos he pagado S/. 148. Si el precio
de las zapatillas era S/. 16 menos.
Cunto costaron las zapatillas?
A) 23

B) 72

11. El costo de un pantaln es igual al


doble del costo de una camisa, menos
S/. 5. Si una persona compra 5
pantalones y 6 camisas pagando un
total de S/, 359. Cunto cuesta una
camisa?

6. Luchn compr artefactos a 4 por S/.130


y los vende a 7 por S/. 270. si debe
ganar S/. 510. Cuntos artefactos
tiene que vender?
A) 34
D) 64

C) 8
E) 11

10. El costo de un libro es la mitad del


costo de una lmpara; si una persona
compra 5 libros y 3 lmparas pagando
un total de S/. 1 320. Qu costo tiene
un libro?

5. Beto compra 6 naranjas por S/. 4 y


vende 4 naranjas por S/. 6. Cuntas
naranjas tendr que vender para ganar
S/. 180?
A) 216
D) 156

B) 10

9. Arturo tiene 2 veces ms de lo que tiene


Ral, si Arturo le da S/. 18 a Ral
entonces tendran la misma cantidad.
Cunto tienen los dos?

4. Al comprar 10 manzanas me regalan 2 y


al vender 15 regalo 1. Cunto debo
comprar para ganar 24 manzanas?
A) 164
D) 178

E) 66

8. Cuando se posa una paloma en cada


poste hay 3 palomas volando. Pero
cuando en cada poste se posan 2
palomas, quedan 3 postes libres.
Cuntas palomas hay?
A) 12
D) 9

3. Los animalitos que tiene Patricio son


todos perritos menos 5; todos gatitos
menos 7 y todos loritos menos 4.
Cuntos gatitos tiene?
A) 1
D) 2

D) 15

A) 4
D) 10

B) 6

C) 8
E) 12

13. Un muchacho debe pintar 42 piezas de


porcelana, por lo cual cobra S/. 9 por
cada una, pero en caso de romper una

C) 20
-17 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

le sera descontado S/. 5. Al terminar


su trabajo recibe solo S/. 14. Cuntas
piezas logr pintar?
A) 16
D) 20

B) 18

alcanzaron
disponen?
A) 15
D) 21

C) 40
E) 10

B) 14

A) 25
D) 21

C) 1
E) 20

B) 15

A) 4
D) 7

C) 12
E) 11

B) 10

A) S/.100
D) S/.90

C) 15
E) 8

B) 282

C) 243
E) 214

A) S/.20
D) S/.30

18. En una fiesta a la que asistieron 53


personas, en un momento determinado
8 mujeres y 15 hombres no bailan.
Cuntas mujeres asistieron a la
fiesta?
A) 23
D) 15

B) 18

B) 28

C) 20
E) 25

B) 5

C) 6
E) 8

B) S/.120

C) S/.80
E) S/.110

B) S/.15

C) S/.60
E) S/.45

24. En un corral hay conejos y gallinas; Si


el doble de ojos es 20 menos que el
doble de patas. Cuntos conejos hay?
A) 8
D) 4

C) 20
E) 10

B) 7

C) 3
E) 5

25.
Se
desea
repartir
manzanas
equitativamente entre cierto nmero de
nios sobrando 3 manzanas; pero si les
da 2 manzanas ms a cada uno
faltaran 7 manzanas. Cuntos nios
son?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
E) 8

19. En un saln de clases se reparten 210


cuadernos. Al primer alumno le toca un
cuaderno, al segundo dos cuadernos, al
tercero
tres
cuadernos
y
as
sucesivamente. Para cuntos alumnos
Braulio Gutirrez Pari

C) 20
E) 25

23. An tengo tanto como mitad de lo que


he perdido, de no haber perdido, me
hubiera sobrado tanto como hoy me
falta para comprar un zapato de S/.30.
Cunto tena inicialmente?

17. Me falta para tener S/. 486 el doble de


lo que me falta para tener S/. 384.
Cunto tengo?
A) 228
D) 218

B) 18

se

22. Gast los 2/3 de lo que no gaste y an


me quedan S/. 20 ms de lo que gaste.
Cunto tena?.

16. Patricio tiene 18 monedas y tiene S/.58


entre monedas de S/.5 y S/. 1.
Cuntas monedas de S/. 5 tiene?
A) 18
D) 5

que

21. Alex y Bruno estn jugando a los


naipes, acuerdan que el que pierde dar
al otro S/. 2. Si despus de 13 juegos
consecutivos Alex ha ganado S/. 10.
Cuntos juegos ha ganado Bruno?

15. Tito tiene 20 manzanas y decide


venderlos a S/. 2 cada uno, luego de
vender algunas de ellos, se decide
vender el resto a S/. 1 cada uno. Si
obtiene en total S/. 35 Cuntas
manzanas vendi a S/. 2 ?
A) 19
D) 13

cuadernos

20. Se han comprado cierto nmero de


libros por S/. 100. Si el precio por
ejemplar hubiera sido un sol menos, se
tendra 5 ejemplares ms por el mismo
precio, Cuntos libros se compr?

14. En una prueba de 20 preguntas, la


pregunta correcta vale 5 puntos, la
incorrecta vale -2. Si Roberto logr 40
puntos. Indicar el nmero de preguntas
correctas. (5 preguntas dej en blanco)
A) 15
D) 10

los

Juliaca -

-18 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
1. Entre 24 personas deciden pagar en
partes iguales una deuda, pero resulta
que 8 de ellos solo pueden pagar la
mitad de lo que les corresponde,
obligando de esta manera a que cada
uno de los restantes agregue a su
cuenta S/.6. A Cunto asciende la
deuda total?
A) S/. 240
D) S/. 160

B) S/. 500

5. Roberto quiso comprar cierta cantidad


de revistas con cierta suma de dinero,
pero al ver que el precio de cada revista
haba bajado en S/. 2, compr 4 revistas
ms por la misma suma. Si el nmero
de soles que pag por cada revista y el
nmero de revista que compr suman
16. Cunto gast en la compra de
revistas?
A) S/. 18
B) S/. 15
C) S/. 60
D) S/. 48
E) S/. 72

C) S/. 680
E) S/. 576

2. Un microbs parte de la ciudad A a la


ciudad B, llegando al paradero final
con 53 pasajeros. Se sabe que el valor
de cada pasaje es S/. 3. y que se ha
recaudado S/. 195. Si en cada paradero
que bajaba un pasajero y suban 3.
Con cuntos pasajeros parti del
paradero inicial?
A) 28
D) 31

B) 29

6. Un terreno cuadrado est sembrado con


rboles equidistantes entre si, se sabe
que en el interior hay 476 rboles ms
que en el permetro. Cuntos rboles
hay en total?
A) 529
D) 676

B) 70

A) 102
D) 105

Braulio Gutirrez Pari

B) 36

B) 103

C) 104
E) 107

8. Se desea colocar estacas en un terreno


de forma cuadrada colocndolas a igual
distancia una de la otra en ambos
sentidos. La primera vez le faltaron 27 y
la segunda vez pone una menos en
ambos sentidos y sobra 38. Cuntas
estacas tena el terreno?

C) 60
E) 66

4. En un establo hay vacas, Ovejas y


gallinas; se observa que el nmero de
patas de gallinas es el triple de la
cantidad de vacas y la cantidad de patas
de Ovejas es 5/2 de la cantidad de
patas de vacas. Si la diferencia entre el
nmero de patas y el nmero de
cabezas es 120. Cuntas gallinas hay
en total?
A) 49
D) 20

C) 625
E) 826

7. Un tren con 325 turistas tiene que ir de


A a B (distantes 150 km). Los de
primera clase pagan 4 cntimos por km.
Y los de segunda 2 cntimos por km.
Cuntos turistas iban en la primera
clase, si la recaudacin al llegar a B
fue de S/. 1 296?

C) 30
E) 35

3. Un microbs llego a su paradero final


con 50 adultos, 30 nios y una
recaudacin de S/. 200. El pasaje de un
adulto es de S/. 2 y de un nio S/. 1.
Adems en cada paradero suban 5
adultos junto con 2 nios y bajaban 2
adultos junto con 3 nios. Con cuntos
pasajeros parti del paradero inicial?
A) 80
D) 55

B) 576

A) 1 061
D) 1 040

B) 1 062

C) 1 052
E) 1 072

9. Cierta cantidad de alumnos se renen


para ir de paseo, viene un bus y se lleva
110 hombres, quedando la relacin entre
hombres y mujeres restantes como 2 es
a 10. En el siguiente bus se van 80
mujeres y la relacin de hombres y

C) 25
E) 15

-19 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

mujeres que quedan es de 3 a 7.


Cuntos alumnos (hombres y mujeres)
no fueron de paseo?
A) 90

B) 210 C) 190 D) 100

E) 390

10. De una reunin de hombres y mujeres


se retiran 15 mujeres, y quedan as dos
hombres por cada mujer. Despus se
retiran 45 hombres y quedan entonces
cinco mujeres por cada hombre.
Cuntos hombres haba al inicio?
A) 90
D) 40

B) 100

B) S/. 600

B) 12

C) 80
E) 50

A) 75
D) 83

B) 16

C) S/. 700
E) S/. 1 000

A) 5
D) 12

B) 80

C) 70
E) 90

B) 16

C) 8
E) 6

17. Un profesor debe encargar resolver


cierto nmero de problemas a sus
alumnos. Si encarga un solo problema a
cada alumno sobran n problemas, pero
si encarga n problemas a cada alumno,
se quedan n sin resolver. Si alumnos y
problemas suman menos de 15. Indique
cuntos alumnos hay en total.

C) 14
E) 17

A) 10
D) 8

B) 6

C) 7
E) 9

18. Una persona compr cierta cantidad de


libros por un valor de S/. 60. Se le
extraviaron 3 de ellas y vendi el resto
en S/. 2 ms de lo que le haba costado
cada uno, ganando en total S/. 3.
Cuntos libros compro?

C) 10
E) 24

A) 15
D) 20

14. En un cuarto hay 90 focos encendidos


y en otro cuarto un nmero igual de
Braulio Gutirrez Pari

C) 32
E) 40

16. En una balanza de dos platillos se


tiene 38 naranjas que pesan 25 gr. cada
uno y 77 naranjas que pesan 10 gr.
cada uno. Cuntas naranjas se deben
intercambiar para que se encuentren en
equilibrio, sabiendo que de ambos lados
se saca la misma cantidad de naranjas?

13. Se divide un terreno rectangular en 99


parcelas cuadradas de 64 m 2 cada uno.
En cada esquina de las parcelas, se
coloca un poste, emplendose en total
120 postes. Cul es la diferencia entre
la medida del largo y el ancho del
terreno rectangular?
A) 8
D) 12

B) 24

15. Pablo vende una canasta de peras y


otra de naranjas con igual nmero de
frutas cada una.
La canasta de
naranjas se vende en 150 soles menos
que el de peras. Sabiendo que siete
naranjas valen tanto como cinco peras y
que todo se vende por S/. 70. Cul es
el nmero de frutas de cada canasta?

12. Un terreno de forma cuadrada est


sembrado con rboles equidistantes
entre si por 2 m. se sabe que en el
interior hay 1 841 rboles ms que en
el permetro. Cul es dicho permetro?
Dar como respuesta la suma de sus
cifras.
A) 10
D) 16

apagados: Si se apagan 6 focos del


primer cuarto, se encienden 4 del otro.
Cuntos focos se encendieron hasta
que hubo igual cantidad de focos
encendidos en ambos cuartos?
A) 48
D) 36

11. Jos tiene S/. 200 ms que Betto pero


S/. 300 menos que Lus. Ana tiene S/.
200 menos que Felipe pero S/. 400 ms
que Daro. Claudia tiene la mitad de lo
que tiene Mario y este tiene S/. 300
menos que lo que tiene Pedro. Si Jos,
Ana y Claudia tienen la misma cantidad
de dinero y entre todos tienen S/.11 200.
Cunto tiene la persona con menos
dinero?
A) S/. 500
D) S/. 800

Juliaca -

-20 -

B) 60

C) 35
E) 12
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas III
1. Una vendedora tena dos cajas de
manzanas
donde
las
cantidades
estaban en la relacin de 3 a 2, primera
y segunda caja respectivamente; por
cada 5 manzanas que sacaba de la
primera caja, de la segunda sacaba tres
para ponerla en la primera y una la
tiraba por estar malograda. Cuando
haba 90 manzanas en la primera, haba
20 manzanas en la segunda caja.
Cuntas manzanas haba inicialmente
en la primera caja?
A) 120 y 80
D) 114 y 76

B) 135 y 90

canicas para completar el cuadrado.


Cuntas canicas hay?
A) 1 717
D) 1 972

B) 22

A) 54
D) 34

C) 126 y 64
E) 144 y 96

B) 16

A) 15
D) 21

C) 170
E) 160

B) 18

C) 20
E) 25

7. Para pavimentar un patio cuadrado se


emplean losetas de 50x50 cm. Si el
patio tuviera 1 metro ms por cada lado
se habr necesitado 140 losetas ms.
Cunto mide cada lado del patio?

C) 31
E) 42

A) 12 m.
D) 17 m.

B) 15 m.

C) 16 m.
E) 19 m.

8. Un jardinero quiere plantar rboles


igualmente esparcidos en un terreno
cuadrado de 234 m. de lado. Si la
separacin entre rbol y rbol fuera de
6m., faltaran 908 rboles. Determine la
distancia que debe haber entre ellos de
manera que le sobren 331 rboles.

C) 17
E) 19

A) 10
D) 12

4. Una persona dispone sus canicas


formando un cuadrado y observa que le
sobran 36 y si pone dos filas ms a
cada lado del cuadrado le faltan 136

Braulio Gutirrez Pari

B) 17

6. En un saln de clases se reparten 210


cuadernos. Al primer alumno le toca un
cuaderno, al segundo dos cuadernos, al
tercero
tres
cuadernos
y
as
sucesivamente. Para cuntos alumnos
alcanzaron los cuadernos que se
disponen?

3. Se tiene dos cajas que contienen


lapiceros, el segundo contiene el doble
que el primero; cuando se saca igual
cantidad de ambos, lo que contiene el
segundo es el triple del primero, si
agregamos 27 lapiceros a lo que queda
en el primero obtendremos tantos
lapiceros como tena el segundo al
inicio. Cuntos lapiceros tiene la
primera caja?
A) 15
D) 18

C) 1 885
E) 1 628

5. Una moneda circular tiene 13 mm de


radio. Cuntas de estas monedas son
necesarias para cubrir una longitud en
lnea recta de 4,42 m, colocndolas uno
junto a la otra?

2. En dos oficinas A y B de un ministerio


haba en el ao 1 942 cierto nmero de
empleados. En 1 943 se aumentaron 5
empleados a A y 6 a B, resultando
esta con el doble nmero de
funcionarios que A. En 1 944 se
aumentaron 2 a B y quedaron 4
cesantes en A, resultando esta oficina
con la tercera parte de funcionarios que
B. Cuntos empleados haban en las
dos oficinas en 1 944?
A) 40
D) 39

B) 1 800

B) 9

C) 14
E) 13

9. Cuando t tengas el dinero que l tiene,


l tendr la mitad del dinero que t y yo
tenemos y le ser suficiente para
comprarse un automvil de $ 3 600 y
-21 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

14. En dos habitaciones hay un total de 90


focos, de los cuales hay un cierto
nmero de focos prendidos. Luego se
prenden tantos focos como el nmero
de focos prendidos excede al de los
apagados; resultando el nmero de
focos prendidos el doble de los
apagados. Cuntos estaban prendidos
inicialmente?

an quedarse con $ 400. Si t tienes la


cuarta parte de lo que l tendr en ese
entonces. Cunto dinero tengo?
A) $ 7 000
D) $ 6 000

B) $ 7 500

C) $ 7 600
E) $ 2 500

10. Compre cierto nmero de libros a 5 por


S/. 6, me qued con la tercera parte y
vend el resto a 4 por S/. 9, con lo cual
obtuve una ganancia de S/. 9. Cuntos
libros compr?
A) 15
D) 18

B) 20

A) 50
D) 55

B) 110 L

A) S/. 18
D) S/. 20

B) 78

C) 92 L
E) 122 L

a + b
A) 3m + 2n
2a + b
D)
mn

B) S/. 53

C) 72
E) 76

A) 2m
D) 2m+1

C) S/. 19
E) S/. 15

B)

ab
m+ n

a + 2b
C) 2n m
a + b
E) m - n

B) m+n

C) 2n-1
E) m

18. En un zoolgico se observa 2


avestruces por cada 4 guilas y 5 jirafas
por cada 3 guilas, si en total se
contaron 114 cabezas. Halle el nmero
de patas de los avestruces.

C) S/. 54
E) S/. 56

A) 36
Braulio Gutirrez Pari

B) S/. 17

17. Un padre deja una herencia a sus hijos


de S/. (2mn), pero m de stos hijos
renuncian a lo que le corresponde; y
cada uno de los restantes se benefician
con S/. n ms. Si cada hijo recibe la
misma cantidad de dinero. Cuntos
hijos son los beneficiados?

13. Yo tengo el triple de la mitad de lo que


t tienes ms 10 soles. Si t tuvieras el
doble de lo que tienes, tendras 5 soles
ms de lo que tengo. Cunto tengo?
A) S/. 52
D) S/. 55

C) 45
E) 60

16. Un carnicero antes de iniciar la venta


diaria razonaba: Si vendo cada
kilogramo de carne a S/. m compro una
batidora y me sobrara S/.a, pero si
vendo cada kilogramo a S/.n
me
faltaran S/.b. Cuntos kilogramos de
carne pensaba vender el carnicero?

12. Bruno razonaba as: con los alumnos


que tengo puede formar un tringulo
equiltero
compacto,
pero
si
aumentramos 66 alumnos ms, se
podra formar con todos los alumnos un
cuadrado compacto, en cuyo lado el
nmero de alumnos es el mismo que
hay en el lado del tringulo anterior.
Cuntos alumnos hay?
A) 70
D) 82

B) 40

15. Para ganar S/. 270 en la rifa de un


artefacto se hicieron 90 boletos,
vendindose nicamente 75, originando
as una prdida. Cul es el mnimo
valor entero al que se vendi cada
boleto?

C) 30
E) 25

11. Se tiene 2 recipientes de vino. Del


primero se hecha al segundo tanto
como haba en ste. Luego, del
segundo se hecha al primero tanto
como haba quedado en ste ltimo,
finalmente del primero se hecha al
segundo tanto como haba en ste
despus de la segunda operacin. Al
final en el primer recipiente qued 160 L
y en el segundo 120 L. Cunto ms de
vino haba en uno que en el otro
recipiente, al inicio?
A) 43 L
D) 88 L

Juliaca -

-22 -

B) 38

C) 40

D) 62

E) 32

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas VI
1. Si un objeto costara S/. n, podra
comprar m de ellos con S/. 480 y si el
precio de cada uno aumentase en S/.
20, podra comprar dos objetos menos
con la misma cantidad de dinero. Halle
m+n.
A) 60
D) 69

B) 66

B) 24

C) 40

A) 39
D) 56

B) S/. 30

E) 38

A) 8

B) S/. 1.5

C) S/. 12
E) S/. 31

A) 10

B) 9

C) 10

D) 12

E) 11

B) 12

C) 15

D) 18

E) 20

9. En un examen de 140 preguntas con


duracin de 3 horas, un postulante
dedicaba 60 minutos para leer y
responder 40 preguntas, y de cada 10
slo acierta 5. Cuntos no acert o
dej de responder?

C) S/. 2.5
E) S/. 2

A) 80

5. Me falta a soles para comprar m


pares de zapatos y me sobrara b
soles si comprara (m-1) pares. Luego, el
costo de un par de zapatos es:
Braulio Gutirrez Pari

C) 54
E) 108

8. Se tiene 180 caramelos para ser


distribuidos en partes iguales a un grupo
de alumnos. Si se retirasen 3 alumnos
los restantes recibirn 8 caramelos cada
uno, ms que en el caso en el cual en
vez de retirarse llegasen 3 alumnos y se
repartiesen los caramelos entre todos
ellos en forma equitativa. Cuntos
alumnos hay en el aula?

4. Una persona fue a una pastelera con


S/. 23 que le alcanzaban para comprar
exactamente 4 pasteles y 6 alfajores. Al
parecer los pasteles eran mas ricos, por
lo que invierte el pedido recibiendo de
vuelto S/. 1. Cul es el costo de un
pastel?
A) S/. 1
D) S/. 3

B) 47

7. Cierto nmero de personas alquilan un


camin en 320 soles, en el momento de
la salida faltan 2 personas y por eso los
dems tienen que pagar cada uno 8
soles ms. Cuntas personas haba
inicialmente?

3. Lo que me debe Alberto es 6 veces ms


de lo que me debe Carlos y lo que me
debe Betto es el cudruplo de lo de
Carlos, si le prestara S/. 4, S/. 5 y S/. 6 a
Carlos, Betto y Alberto ahora me
deberan en total S/. 51. En cunto
excede lo que me debe Alberto al
exceso de lo que me debe Carlos
respecto de lo que me debe Betto?
A) S/. 15
D) S/. 17

E) (a+b)
2

6. La cantidad de nuevos soles que tiene


Alex es mayor a S/. 197 pero menor que
S/. 205. Si los reparte entre sus tres
hijos de tal modo que Beto obtiene 15
soles ms que Jos; y Too recibi el
doble de lo que recibi Beto. Cuntos
soles recibi Jos, si es una cantidad
entera la que reciben todos?

C) 68
E) 70

D) 32

C) a-b

D) 4(a+b)
3

2. Si un microbusero recaud S/. 200,


habindose distribuido 120 boletos entre
pasaje entero y medio pasaje; el primero
cuesta S/. 2 y el segundo S/. 1.
Determine, cuntos de los pasajeros
eran universitarios, sabiendo que supera
en 8 al nmero de nios y stos tambin
pagan medio pasaje al igual que los
universitarios.
A) 16

B) 3(a-b)
4

A) a+b

B) 70

C) 60

D) 20

E) 30

10. Se tiene 3 montones de canicas,


donde
las
cantidades
son
-23 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

15. Jaime compr tantos artculos como


soles pag por cada uno. Si al vender
todo lo comprado recibe en soles el
doble del nmero de artculos,
aumentado en cuatro. Calcule la
ganancia mxima obtenida por Jaime.

proporcionales a 6, 7 y 11. Si del


montn mayor se toman 12 canicas
para distribuirlo entre los restantes al
final los tres montones tendrn la misma
cantidad. Cuntas canicas hay en
total?
A) 90
D) 55

B) 92

A) S/. 8
D) S/. 2

C) 94
E) 96

B) 6

C) 8
E) 9

A) 1 156
D) 1 670

12. De una reunin de hombres y mujeres


se retiran 15 mujeres, y quedan as dos
hombres por cada mujer. Despus se
retiran 45 hombres y quedan entonces
cinco mujeres por cada hombre.
Cuntos hombres haba al inicio?
A) 90
D) 40

B) 100

B) (AS - S)
N
2

C) 80
E) 50

A) S/. 40
D) S/. 100

C) ( NS - A )
S+N

C) 792
E) 1 584

B) S/. 50

C) S/. 80
E) S/. 120

18. Hugo y Carlos juegan sobre la base de


que el perdedor entregar S/. 10 al
ganador. Despus de 60 jugadas, Hugo
result ganando S/. 280. Cuntas
jugadas de las 60 gan cada uno?
A) 20 y 40
D) 44 y 16

E) ( NA - S )
S-N

B) 30 y 30

C) 35 y 25
E) 10 y 50

19. Una persona debe vender todo su


stock de televisores para cubrir algunos
gastos extras. Si vende cada TV a su
precio normal ganar S/. 4 000; pero si
remata cada TV en S/. 90 menos,
perdera S/. 2 300. Cuntos TV tiene?

14. Un mnibus viaja del punto A a B,


cobrando un pasaje nico de S/. 50. En
cada paradero, por cada pasajero que
bajaba, suban 4; si al paradero final
lleg
con 75 pasajeros y una
recaudacin de S/. 4 420 incluido el
seguro de cada pasajero que es de S/.
2. Cuntos pasajeros partieron del
paradero inicial?

Braulio Gutirrez Pari

B) 1 056

D) ( NA + S )
S-N

A) 42
D) 32

C) S/. 5
E) S/. 4

17. Gasto 50 soles y el triple del dinero


que me queda es mayor que 147 soles.
Si al doble del dinero que tena antes de
gastar es menor que 202, Cunto
dinero me queda si ste es un nmero
entero de soles?

13. Bruno tiene cierta cantidad de dinero, si


compra N caramelos le sobraran S
soles; pero si compra S caramelos
necesitar A soles ms. Cunto
dinero tiene Bruno?
A) S - N

B) S/. 6

16. El comandante de un destacamento


observa que haciendo marchar a sus
soldados de modo que en cada fila
formen 4, le resultan 132 filas ms que
si en cada fila formasen 6. Cuntos
hombres tiene el destacamento?

11. De los S/. 245 que dispongo para sus


propinas de mis hijos, slo me quedan
S/. 5; pero 5 de ellos son adultos y no
aceptan, por lo que me sobrara S/. 155.
Cuntos hijos tengo?
A) 10
D) 12

Juliaca -

B) 43

A) 60
D) 90

C) 45
E) 38

B) 70

C) 80
E) 50

Encomienda a Jehov tu camino, y confa en l; y l


har (Sal 37:5)

-24 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

- Del cuadro se observa que cuando


naci B el sujeto A tena 5 aos,
pues la diferencia de edades es 5
aos.

Problema Sobre Edades


I. Cuando interviene la edad de un solo
sujeto
-5

- y Cuando B tenga 55 aos, A


tendr 60 aos, pues debe
mantenerse la diferencia de 5 aos

+7

Pasado

Presente

Futuro

14

Juliaca -

II. Cuando interviene las edades de dos o


ms sujetos
-5
+10

-5

+10

Pasado

presente

futuro

28

33

43

30

40

60

60

75

105

C
D

Pasado

Presente

Futuro

15

20

30

10

15

25

E
F

c) Relaciones con el ao de nacimiento

La diferencia de edades en cualquier


tiempo es la misma (Constante)

- Si la persona ya cumpli aos en


el presente

La suma de edades en forma de aspa


de valores ubicados simtricamente es
la misma (Constante)

Ao
Edad
+
nacimiento
actual

Del cuadro:

ao
actual

a) Diferencia
- Si la persona an no cumple aos
en el presente

15 10 = 20 15 = 30 25 = 5
Pasado

Presente

Futuro
Ao
Edad
ao
+
=
-1
nacimiento
actual
actual

b) Suma en aspa
Pasado , presente
15 + 15 = 10 + 20

= 30

Presente , Futuro
20 + 25 = 15 + 30

= 45

No le digas a Dios cun grande son


tus problemas, dile a tus problemas:
Cun grande es Dios!

Pasado , Futuro
15 + 25 = 10 + 30
Braulio Gutirrez Pari

= 40
-25 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1. La edad de un padre y sus tres hijos
suman 72 aos. Dentro de 6 aos, l
tendr el doble del hijo mayor; dentro de
12 aos, tendr el doble de la edad del
segundo, y dentro de 18 aos, tendr el
doble de la edad del tercero. Cul es la
edad del padre?
A) 30
B) 32
C) 34
D) 36
E) 38

6.

A) 2
D) 5

2. Carlos le dice a Diana: Yo tengo 3


veces la edad que t tenas cuando yo
tena la edad que t tienes y cuando
tengas la edad que tengo, La suma de
nuestras edades ser 35 aos. Cul
es la edad de Carlos?
A) 12
D) 15

B) 13

B) 28 aos

C) 14
E) 16

A) R an B) an R
D) R a(n 2)

B) 1 718

C) 34 aos
E) 19 aos

A) 1998
D) 1996

B) 50 aos

Braulio Gutirrez Pari

C) R a(n 1)
E) R n(a 1)

B) 1999

C) 1997
E) 1995

9. Las edades actuales de dos jvenes se


encuentran en la relacin de 3 a 4; pero
hace n aos estaban en la relacin de
5 a 7 y dentro de 3n aos sumarn 60
aos. Hace cuntos aos una edad era
una vez ms que la otra?
A) 8
D) 17

C) 1 716
E) 1 750

B) 10

C) 12
E) 14

10. La edad de un elefante ser dentro de


55 aos, un cubo perfecto; hace 65
aos su edad era la raz cbica de ese
cubo. Indicar la suma de cifras de la
edad de dicho paquidermo.

5. Cinco das de mi cumpleaos dije: Si yo


hubiera nacido 6 aos antes, hoy
tendra la tercera parte de la edad de mi
madre si es que ella hubiese nacido 15
aos antes. Si cuando cumpla aos,
tendr la mitad de la edad de mi madre,
si es que ella hubiese nacido 10 aos
despus. Cuntos aos tiene mi
madre?
A) 42 aos
D) 30 aos

C) 4
E) 6

8. Tania naci en 19nm y en 19mn cumpli


(m+n) aos. En qu ao cumpli mn
aos?

4. Cuenta mi abuelita que a un antepasado


mo le ocurri algo muy curioso y es que
3
tuvo a aos en el ao a . Adems me
cont que este antepasado mo vivi
hasta el ao 1 800. En qu ao naci
mi antepasado?
A) 1 720
D) 1 725

B) 3

7. En el ao a un profesor sum los aos


de nacimiento de n estudiantes y luego
las edades de todos ellos; enseguida
sum ambos resultados y obtuvo R.
Cuntos estudiantes ya cumplieron
aos en dicho grupo?

3. Mary dice: En el ao 2018 tendr 4


veces ms que la edad que tena en
1986. Qu edad tiene actualmente
Mary, Si estamos en el 2012?
A) 27 aos
D) 30 aos

En Junio del 2012, 20 alumnos


procedieron a sumar los aos de
nacimiento de cada uno y por otro lado
se sumo las edades tambin de cada
uno, dando como resultado global
40115. Cuntos alumnos todava no
cumplieron aos en el presente?

A) 3
D) 8

B) 5

C) 6
E) 7

11. Hace 5 aos, la edad de un padre fue


cuatro veces la edad de su hijo; y dentro
de 5 aos ser solamente el doble de la

C) 38 aos
E) 52 aos
-26 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

de su hijo. Qu edad tendr el padre,


cuando el hijo tenga los aos que tuvo
el padre cuando naci el hijo?
A) 25
D) 30

B) 44

tendr Pedro cuando Luis cumpla 80


aos?
A) 56 aos
D) 58 aos

C) 50
E) 5

B) 2

A) 16 aos
D) 17 aos

B) 70 aos

A) 14
D) 40

C) 60 aos
E) 55 aos

A) 20
D) 26

C) 19 aos
E) 15 aos

B) 22

C) 30
E) 37

B) 22

C) 24
E) 32

20. Una persona en el mes de Junio sum


a los aos que tiene todos los meses
que ha vivido y obtuvo 263. En que
mes naci?

A) a(n+m+1) B) a(n - m) C) a(n + 1)


m-1
m-1
m-1
D) a(n - m - 1)
E) a(n - m + 1)
m+1
m-1

A) Ene.
D) Mar.

15. La edad que tendr dentro de a aos


es a lo que tena hace a aos como 5
es a 3. Qu edad tendr dentro de 2a
aos? Si mi edad actual es 40 aos.
B) 61 aos

B) 18 aos

19. Si al ao en que cumpl 16 aos le


sumo el ao en que cumpl 12 y le resto
la suma de los aos en que nac con el
ao actual, se obtiene 6. Qu edad
tengo?

14. La edad de un padre es n veces ms


que la edad de su hijo, cuya edad es a
aos. Dentro de cuntos aos su edad
ser solamente m veces la edad del
hijo?

A) 60 aos
D) 59 aos

C) 57 aos
E) 59 aos

18. La edad de una persona ser dentro


de 3 aos un cuadrado perfecto, pero
hace 3 aos era la raz de ese
cuadrado. Qu edad tendr dentro de
8 aos?

C) 3
E) 6

13. Sandra le dice a Pepe: Yo tengo el


doble de la edad que t tenas, cuando
yo tena la edad que tienes: Adems la
suma del triple de la edad que tienes
con la que yo tendr cuando tengas lo
que yo tengo es 280 aos. Qu edad
tiene Sandra?
A) 80 aos
D) 50 aos

B) 55 aos

17. Cuando tena la edad que t tenas


cuando tena 20 aos, t tenas 10
aos. Cuntos aos tena cuando t
tenas 12 aos?

12. La suma de las edades de un hombre


y su esposa es 6 veces la suma de las
edades de sus hijos; hace 2 aos, esta
suma era 10 veces la de sus hijos y,
dentro de 6 aos, ser 3 veces la edad
de sus hijos. Cuntos hijos tienen?
A) 4
D) 5

Juliaca -

B) Nov.

C) May.
E) Jul.

21. Hace 30 aos las edades de Lucho y


Mario estaban en la relacin de 5 a 3,
hace 12 aos estaban en la relacin de
4 a 3 y dentro de n aos estaban en la
relacin de 7 a 6. En que relacin
estarn sus edades dentro de (n/2)
aos?

C) 62 aos
E) 58 aos

16. Luis observ en cierto ao del presente


siglo, que el cuadrado de su edad era
igual al ao de su nacimiento, y que la
edad de su primo Pedro era igual a la
suma de las cifras del ao en que l
haba cumplido 20 aos. Qu edad

A) 13/11
D) 10/7

B) 13/15

C) 7/13
E) 6/5

Todo lo puedo en Cristo que me fortalece.


(Fil 4:13)
Braulio Gutirrez Pari

-27 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
1. En junio del 2012, tres amigos Andrs,
Bruno y Carlos suman sus edades a los
aos de su nacimiento, obteniendo
como respuesta 6016. Si Andrs naci
en Mayo y Bruno en Octubre. En qu
mes naci Carlos?
A) Abril
D) Marzo

B) Mayo

A) 33 aos
D) 32 aos

B) 24 aos

C) Julio
E) Enero

A) 1
D) 4

B) 17

C) 18
E) 20

A) 42
D) 30

4. Hace 10 aos tena la mitad de la edad


que tendr dentro de 8 aos. Dentro
de cuantos aos tendr el doble de la
edad que tuve hace 8 aos?
A) 10
D) 15

B) 13

B) 40

C) 12
E) 14

A) 43
D) 40

B) 50

C) 38
E) 52

B) 42

C) 36
E) 38

10. La suma de las edades de una pareja


de esposos, cuando naci su primer
hijo, era la mitad de la suma de sus
edades actuales. Si actualmente el hijo
ha cumplido 25 aos. Qu edad tena
el hijo cuando las edades se los tres
sumaban 95 aos?

C) 48
E) 44

6. Si Magaly tiene ahora 2 aos ms que


sus dos hijos juntos, y hace 8 aos tena
3 veces la edad del hijo menor y dos
veces la del hijo mayor, en ese
entonces. Qu edad tena el hijo mayor
hace 5 aos?
Braulio Gutirrez Pari

C) 3
E) ninguno

9. Carlos y Rita se casarn hace 6 aos


cuando sus edades estaban en la
proporcin de 13 a 11. Tuvieron su
primer hijo hace 4 aos cuando sus
edades estaban en la proporcin de 7 a
6. Si su hijo terminar la secundaria a
los 15 aos. Qu edad tendr
entonces su padre?

5. Yo tengo el doble de la edad que t


tenas cuando yo tena la edad que t
tienes. Pero, cuando tengas la edad que
tengo, la suma de nuestras edades
ser 99 aos. Qu edad tengo?
A) 36
D) 32

B) 2

8. Cinco das antes de mi cumpleaos dije:


Si yo hubiera nacido 6 aos antes, hoy
tendra la tercera parte de la edad de mi
madre si es que ella hubiese nacido 15
aos antes. Si cuando cumpla aos,
tendr la mitad de la edad de mi madre,
si es que ella hubiese nacido 10 aos
despus. Cuntos aos tiene mi
madre?

C) 40 aos
E) 12 aos

3. En 1998, la edad de Alex era tres veces


ms la edad de Beto y en 2006 la edad
de Alex fue una vez ms la edad de
Beto. Halle la edad que Beto tendr en
2013.
A) 16
D) 19

C) 34 aos
E) 35 aos

7. En junio del 2012, Humberto calcula los


promedios de las edades actuales junto
con el promedio de los aos en que
nacieron
sus
cuatro
hermanos,
obteniendo
9,75
y
1995,5
respectivamente. Cunto de sus
hermanos todava no cumplieron aos
en el presente?

2. Dentro de 2a aos tendr 3 veces ms


de los aos que tuve hace a aos. Si
los aos que tuve, tengo y tendr suman
84 aos. Qu edad tengo?
A) 43 aos
D) 36 aos

B) 30 aos

A) 25
D) 12
-28 -

B) 29

C) 15
E) 22
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

11. Las edades de una pareja de esposos


es 6 veces la suma de las edades de
sus n hijos; hace 2 aos, esta suma
era 10 veces la de sus hijos y, dentro de
6 aos, ser 3 veces la edad de sus
hijos. Cuntos hijos tienen?
A) 4
D) 5

B) 2

16. A Tongo le preguntan por edad y


responde: Si al ao en que cumpl a
aos le suman el ao en que cumplir
b aos, y si a ste resultado le restan
la suma del ao en que nac con el ao
actual, obtendrn c de resultado. Qu
edad tiene Tongo?

C) 3
E) 6

A) a + b + c

B) 85 aos

B) 31 aos

C) 42 aos
E) 32 aos

A) 18
D) 28

B) 4

C) 40 aos
E) 39 aos

A) 2
D) 5

B) 59 aos

Braulio Gutirrez Pari

B) 23

C) 26
E) 32

B) 4

C) 3
E) 6

19. Yo tengo la edad que t tendrs


cuando yo tenga el triple de la edad que
t tuviste, cuando yo tuve la mitad de la
edad que tengo ahora. Si hace 5 aos
nuestras edades sumaban 35 aos.
Cuntos aos tengo?

C) 3
E) 6

A) 24
D) 28

15. El abuelo, el hijo y el nieto tienen


juntos 100 aos. El abuelo dice: Mi hijo
tiene tantas semanas como mi nieto
das y mi nieto tiene tantos meses como
yo aos. La edad del abuelo es:
(considere 1 mes <> 30 das)
A) 61 aos
D) 80 aos

E) a + b - c
2

18. Andrs y Beatriz tienen edades cuya


suma es 4 veces ms que la suma de
las edades de sus n hijos; hace 3 aos
esta suma era 9 veces la suma de las
edades de sus hijos y dentro de 2 aos
ser 3 veces mayor que la suma de las
edades de sus hijos. Cuntos hijos
tienen?

14. En el mes de junio de 2012 se le pidi


a 8 alumnos que sumen los aos que
tienen a los aos en los cuales nacieron
y dicho resultado fue 16045. Cuntos
alumnos todava no cumplan aos en
ese momento?
A) 2
D) 5

C) a b + c

17. La suma de las edades de una pareja


de esposos, cuando naci su primer
hijo, era la tercera parte de la suma de
sus edades actuales. Si ahora el hijo
tiene 35 aos. Qu edad tena ste
cuando las edades se los tres sumaban
89 aos?

13. Hilda le dice a Maril: Cuando yo


tena tu edad, Clarisa tena 10 aos y
Maril le responde: Cuando yo tenga tu
edad, Clarisa tendr 26 aos. Clarisa
aade: si sumamos los aos que
ustedes me llevan de ventaja, resultar
el doble de mi edad. Cul es la edad
de la mayor?
A) 30 aos
D) 41 aos

B) a + b - c

D) a + b + c
2

12. Manuel tiene 3 sobrinos. Si hace 2


aos la edad de Manuel fue 8/3 de la
suma de las edades que tena sus
sobrinos; y dentro de 5 aos la edad de
Manuel ser slo 3/2 de la suma de las
edades que tendrn en ese entonces
sus sobrinos. Cul es la suma de las
edades actuales de los cuatro?
A) 27 aos
D) 83 aos

Juliaca -

B) 29

C) 26
E) 20

20. Las edades de 3 hermanos (Ral,


Jaime y Bruno) hace 2 aos estaban en
la misma relacin que los nmeros 3; 4
y 5. Si dentro de 2 aos sern como 5; 6
y 7. Qu edad tiene el mayor?

C) 60 aos
E) 70 aos

A) 10
D) 12
-29 -

B) 13

C) 14
E) 15
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

TIEMPO DE ALCANCE: ( ta )

Problemas Sobre Mviles

ta
En esta parte se estudia el
movimiento desarrollado por un cuerpo
cuando ste lleva una rapidez constante

V1

V2

ta

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

v1ta
Es aqul movimiento cuya trayectoria
es rectilnea, en la cual el mvil recorre
espacios iguales en tiempos iguales,
siendo su velocidad constante

v2ta
ta

d
v1 v2

v1 > v2

t
v

El primer mvil en cada segundo


descontar al segundo mvil ( v1 - v2 )
e

Donde:

ALGUNAS RELACIONES
PARA ESPACIOS IGUALES ( e1 = e2 )

e=vxt

t1

V1

UNIDADES DE LA VELOCIDAD

V2

t2

m/s, Km/h, cm/s, pies/s.


1 Km < > 1 000 m
1 h < > 3 600 s

v1

e1 = e2
v1t1 = v2t2

v2

t2
t1

TIEMPO DE ENCUENTRO: ( te )
V1

te

te

PARA TIEMPOS IGUALES ( t1 = t2 )

V2

V1

d
v1te

v2te

e1
e2

2
te

V2

d
v1 v2

t1 = t2
e1

En cada segundo ambos mviles se


aproximan ( v1 + v2 )

Braulio Gutirrez Pari

v1

-30 -

e2

v1

v2

v2

Cepre Upeu

e1
e2

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas Sobre Mviles


1. El auto que se muestra en la figura
realiza un MRU; si de A hasta B emplea
2 s y de B hasta C emplea 3 s,
determine x.

B
6m

A) 2 m
D) 6 m

B) 4 m

A) 1 s
D) 5 s

C) 5 m
E) 9 m

3 m/s

2 m/s

60 m
A) 5 s
D) 20 s
6.

B) 15 s

C) 2 s
E) 7 s

5. Dos atletas A y B separados 60m van


uno al encuentro del otro. A partir del
instante mostrado. Cunto tiempo
transcurre para que los atletas estn
separados 10 m por primera vez?

2. Un camin de 20 m de longitud emplea


2 s en ingresar a un tnel de 130 m.
Determine durante cuntos segundos
permanece completamente dentro del
tnel

A) 10 s
D) 9 s

B) 3 s

C) 11 s
E) 13 s

3. El helicptero y el auto realizan MRU. A


partir del instante mostrado determine la
distancia que los separa transcurridos 2
s.

B) 10 s

C) 15 s
E) 25 s

Dos mviles A y B pasan


simultneamente por el costado del
poste, ambos con rapidez constante de
4 m/s y 6 m/s respectivamente.
Determine luego de Cunto tiempo
equidistan del punto Q (Ambos se
dirigen hacia Q).

30 m/s

Q
120 m

120 m

A) 22 s
D) 26 s

5 m/s

A) 60m
D) 70m

B) 150m

30 m/s

3S

6m

Braulio Gutirrez Pari

4m

C) 24 s
E) 28 s

7. A partir del instante que se muestra,


determine a qu distancia del punto P
el mvil A alcanza a B

C) 10m
E) 130m

4. Un ciclista realiza un MRU. Determine


el tiempo que emplea el ciclista al ir de
B hasta C.

B) 25 s

A) 180m
D) 150m

-31 -

5 m/s

150 m
B) 200m

C) 250m
E) 220m
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

8. Para conocer la longitud de un puente


un estudiante mide el tiempo en que un
tren de 200 m lo cruza completamente
con rapidez constante de 20 m/s,
obteniendo este 22 s. Cul es la
longitud del puente calculada por el
estudiante?

D) 70 s

B) 200m

C) 215m
E) 265m

A) 20m
D) 45m

B) 7:05 a.m

C) 7:00 a.m
E) 6:30 a.m

A) 7pm
D) 11pm

10. Un tren de e metros de longitud se


demora 6 segundos en pasar frente a
un observador y 24 segundos en pasar
por un puente de 900m de largo. Cul
es la longitud del tren?
A) 200 m
D) 300 m

B) 400 m

B) 7

C) 250 m
E) 350 m

A) 20s
D) 22s

B) 60 s

Braulio Gutirrez Pari

B) 7:30pm

C) 7:70am
E) 11:30pm

B) 24s

C) 10s
E) 28s

16. La rapidez de una lancha en aguas


tranquilas es 10 km/h. Si la lancha
recorre 24 km rio arriba y 24 km ro
abajo en un tiempo total de 5 h. Cul
es la rapidez de la corriente del ro?
A) 10 km/h
D) 2 km/h

C) 7,5
E) 9

B) 5 km/h

C) 3 km/h
E) 6 km/h

17. Una escalera mecnica se mueve


hacia arriba a una rapidez constante. Si
Bruno sube caminando sobre ella,
emplea 1 minuto; pero si baja por ella,
emplea 100 segundos. Qu relacin
hay entre la rapidez de la escalera y la
rapidez de Bruno.

12. Cuando una persona est parado


sobre una escalera mecnica en
movimiento sube en 60 s. pero si
caminara sobre la escalera en
movimiento empleara en subir 20 s.
En cunto tiempo esta persona bajara
caminando sobre la misma escalera en
movimiento?
A) 50 s

C) 55m
E) 50m

15. Para cruzar un puente, un tren debe


recorrer 240m, con una rapidez
constante de 36 Km/h. Qu tiempo, en
segundos, emplea durante dicho
recorrido?

11. Dos ciclistas de los cuales uno es ms


veloz que el otro en 2 m/s, parten de un
mismo punto y corren en sentido
contrario en una pista circular de 300m.
Si se encuentran 20 segundos despus,
hallar la rapidez del ms veloz en m/s
A) 6,5
D) 8,5

B) 30m

14. Un auto sale de la ciudad A a las 5pm


y llega a la ciudad B al da siguiente a
las 2pm. Otro auto sale de la misma
ciudad a las 7pm y llega a B al da
siguiente a las 9am. A qu hora el
segundo auto alcanz al primero?

9. Todos los das una persona sale de su


casa a la misma hora, y llega a su
trabajo a las 8 horas 30 minutos. Cierto
da triplic su velocidad y lleg a las 7
horas 30 minutos. A qu hora sale
normalmente de su casa?
A) 7:30 a.m
D) 6:45 a.m

E) 80 s

13. El lobo feroz observa a Caperucita


desde una distancia d que separa a
ambos, luego empieza a perseguirla
hasta
alcanzarle,
despus
que
Caperucita a recorrido una distancia que
excede en 15m a la que los separaba al
comienzo. Si sus rapideces son 6m/s y
4m/s
respectivamente.
Hallar
la
distancia que recorri el lobo feroz.

200 m
A) 180m
D) 240m

Juliaca -

A) 3/5
D) 7/3

B) 1/4

C) 2/5
E) 4/5

C) 64 s
-32 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

18. Un camin si lleva carga viaja a 50


km/h y si no lleva carga viaja a 80 km/h.
Si el camin recorri 14 900 km. En 280
horas. Cuntas horas del recorrido
tuvo carga?
A) 220 h
D) 255 h

B) 278 h

peatn sube al automvil y vuelve a su


casa, mira el reloj y observa que ha
tardado una hora menos en la vuelta
que en la ida. Cuntos kilmetros mide
la distancia AB?

C) 240 h
E) 250 h

A) 120 km
D) 24 km

19. Dos mviles parten simultneamente


desde un punto P hacia otro punto Q.
Uno va a 35 m/s y el otro a 56 m/s. Si
despus de cierto tiempo estn
distanciados 294 m y en ese instante, el
ms rpido dista de Q 120 m, calcule la
distancia entre los puntos P y Q.
A) 490 m
D) 894 m

B) 610 m

B) 45 km

A) 28 s
D) 30 s

C) 787 m
E) 904 m

B) 4h

A) 286
D) 220

C) 50 km
E) 35 km

B) 25m

C) 8h
E) 5h

A) 14 m
D) 12 m

C) 32 s
E) 15 s

B) 240

C) 108
E) 114

B) 10 m

C) 11 m
E) 13 m

27. Karen recorre 36 km en 8 horas: los 12


primeros kilmetros lo hace con una
rapidez superior a 2 km/h a la rapidez
con que recorri el resto del recorrido.
Calcule la rapidez con la que recorri el
primer trayecto.

C) 20m
E) 10m

23. Un automvil parte de la ciudad A


hacia B, a la rapidez de 12 km/h, y en el
mismo instante un peatn sale de la
ciudad B hacia A con una rapidez de 4
km/h. En el momento del encuentro, el
Braulio Gutirrez Pari

B) 12 s

26. Andrea sale todos los das de su


academia a las 2:00 p.m y a esa misma
hora es recogida por su padre, que llega
en su auto para llevarla a casa; pero un
da, Andrea sali a las 1:38 p.m y fue
caminando al encuentro de su padre
quin, encontrndolo en el camino, dio
vuelta a casa llegando, por eso, 20
minutos antes que de costumbre.
Cunto tiempo estuvo caminando
Andrea?

22. Un atleta va corriendo a razn de 7 m/s


y logra cruzar un puente en 20 s. Si un
camin, viajando a 54 km/h, lo hace en
10 s; Cul es la longitud del camin?
A) 30m
D) 15m

C) 160 km
E) 48 km

25. Dos mviles parten simultneamente al


encuentro, el uno del otro, con
velocidades que estn en la relacin de 4
a 3 y se encuentran cuando el ms veloz
ha recorrido 60 km ms que el otro.
Calcular el espacio recorrido por el ms
rpido hasta el momento del encuentro?

21. Abel sali en su carro con una


velocidad de 40 km/h. Dos horas
despus, Mara sali del mismo lugar. Si
ella manej por la misma carretera a 50
km/h. Cuntas horas haba manejado
Mara cuando alcanz a Abel?
A) 2h
D) 3h

B) 100 km

24 Dos mviles pasan por un mismo punto


y se mueven en el mismo sentido con
velocidades de 20 m/s y 30 m/s. Delante
de ellos a 300 m hay un poste.
Despus de qu tiempo los mviles
equidistaran del poste?

20. Dos ciclistas tienen que ir de una


ciudad A a otra ciudad B; el primero
lleva una rapidez que excede en 3 km/h
a la del segundo. Si el primero y el
segundo tardan 4 y 6 horas
respectivamente. Cul es la distancia
que separa la ciudad A de la ciudad B?
A) 36 km
D) 32 km

Juliaca -

A) 4 km/h
D) 10 km/h
-33 -

B) 6 km/h

C) 8 km/h
E) 12 km/h
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Cronometra

-1

FUNDAMENTO TERICO
Son cuatro tipos de problemas que con
mayor frecuencia encontramos en este
tema:
1. Campanadas

Juliaca -

D.P

# Campan.

# Interv.

tiempo

4
8

3
7

6s
xs

Resolviendo: 3x = 7x6
x = 14 segundos

2. Tiempo transcurrido y tiempo que


falta transcurrir

Hora
exacta

1C

2C

3C

4C

tiempo
transcurrido

# intervalos = # camp. - 1
t = (# interv.) (Duracin interv.)

00 hr

Veamos un ejemplo
Un campanario demora 6 segundos en
tocar 4 campanadas. Cunto tiempo
emplear para tocar 8 campanadas?

2seg

3
2seg

24 hr

3. Adelantos y atrasos
Involucran problemas sobre relojes que
por mal funcionamiento se adelantan o
atrasan

6 seg.
2

(1 da <> 24 hr)

Siempre que el problema trate


Sobre un da completo

Resolucin

tiempo que falta


transcurrir

4
2seg

Hora
exacta

Se deduce que entre campanada y


campanada demora I = 2 seg.
Luego, para tocar 8 campanadas:
Campanadas

Hora indicada por


Un reloj atrasado

Atraso

hora indicada por


un reloj adelantado

adelanto

t = ?
1

2
2seg

3
2seg

4
2seg

5
2seg

6
2seg

7
2seg

M
A
HR
OC
RA
AD
A

2seg

t = 2 (7) = 14 segundos
Forma Prctica:
Haciendo uso de la relacin entre el
nmero de intervalos y el tiempo
empleado.
Braulio Gutirrez Pari

Hora
= hora real
Indicada
(exacta)
Hora
= hora real
Indicada
(exacta)

- atraso

+ adelanto

Hora exacta = Hora atrasada + atraso


Hora exacta = Hora adelantada adelanto
-34 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

observacin:
- Para que un reloj defectuoso que se
adelanta o atrasa vuelva a marcar la
hora correcta, deber acumular un
adelanto o atraso total de 12 h < > 720
min.

Juliaca -

Un reloj de manecillas posee 12 divisiones


horarias y cada una de stas tiene 5
pequeas divisiones que indican los
minutos,
adems
la
circunferencia
representa 360o y est dividida en 60
pequeas divisiones. Luego:

- Para que dos relojes defectuosos que se


adelantan o atrasan vuelva a marcar la
misma hora es necesario que exista una
diferencia entre lo que marcan de
12 h < > 720 min.

1 div < > 1 min < > 6o

Relaciones importantes

Ejemplo:
Dos relojes se sincronizan a las 4:00 a.m, uno de
ellos se adelanta 90 segundos cada hora y el
otro se atrasa 45 segundos cada 60 minutos.
Cunto minutos estarn separados a las 16 h
los minuteros de los relojes?

RESOLUCIN
Primer reloj
Adelanta en
90s
1h
en una hora:

segundo reloj
atrasa en
45s
1h
Hora
exacta

45 s

Giro del
horario

Giro del
minutero

Giro Horario
en minutos

60 min

30o

360o

5 min

2 min

1o

12o

1
min
6

x min

Xo
2

(6x)o

X omin
12

ANGULO
MINUTERO

90 s

Atraso

Tiempo

135 s

10
En una hora se separa 135 segundos, adems
como desde las 4:00 a.m hasta las 16 h hay 12
horas tenemos:

separacin

1h
12h

135 s x12
1 620 s
< > 27 min

x12

Braulio Gutirrez Pari

30H

11
m
2

- Cuando el minutero adelanta al horario


12

11
10

1
2
H

4
7

2
m

30o
30o

4. Angulo formado por las manecillas


del reloj
12 6
1
11
30o
30o
o
30

Estarn separados 27 minutos

10

HORARIO

Se presentan dos casos


- Cuando el horario adelanta al minutero
12
1
11

adelanto

Tiempo transcurrido

ENTRE

4
7

11
m - 30H
2

5
-35 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1
1. Qu hora ser dentro de 5 4 h. Se sabe
que en estos momentos el tiempo
transcurrido es excedido en 5 horas por
lo que falta transcurrir del da?
A) 2:20pm
D) 2:45pm

B) 1:45pm

C) 3:25pm
E) 3:20pm

D)

6
(x1)

B) 5(x - 1) s

5
(x1)

A) 6 das
D) 8 das

3. Un reloj da a7 campanadas cada 52


minutos. Cuntas campanadas dar
en 100 minutos?, sabiendo que si al
nmero de campanadas que da en 52
minutos se le divide por 9, este resulta
un entero.
A) 50
D) 100

B) 51

B) 168o 30

C) 60
E) 101

A) 23min
D) 32 min

B) 3:00 a.m

A) 11:14
D) 9:14

B) 6:20am

Braulio Gutirrez Pari

C) 7 das
E) 10 das

B) 42min

C) 18min
E) 21 min

B) 12:14

C) 11:24
E) 8:14

11. Cuando son las 6:00 a.m. un reloj


empieza a adelantarse a razn de seis
minutos cada hora. Qu hora ser
cuando este reloj marque las 9:57 p.m.
del mismo da?

C) 4:00 a.m
E) 6:00 a.m

6. Si fuera tres horas ms tarde de lo que


es, faltara para acabar el da los 5/7 de
lo que faltara si es que fuera 3 horas
ms temprano; Qu hora es?
A) 7:00am

B) 9 das

10. En cierto planeta ABA, el da dura 16


horas y cada hora tiene 18 minutos.
Qu hora ser en un reloj de este
planeta, cuando un reloj de la tierra
marque las 5:40 p.m.?

C) 181.5o
E) 182o 30

5. Qu hora es si hace 5 horas faltaba,


para acabar el da, el doble el tiempo
que faltar para acabar el da, pero
dentro de 5 horas?
A) 9:00 a.m
D) 5:00 a.m

C) 4:38 a.m
E) 4:50 a.m

9. Dos relojes se sincronizan a las 8 am;


uno de ellos se adelanta 15 segundos
cada cuarto de hora y el otro se atrasa
45 segundos cada hora, Cuntos
minutos estarn separados a las
8:00pm. Los minuteros de los dos
relojes?

4. Qu ngulo forman entre s las


manecillas del reloj a las 11,45 horas?
A) 165o
D) 180o

B) 4:33 a.m

8. Un reloj que se atrasa 5 minutos en


cada hora, es sincronizado al medioda
(12m). Qu tiempo, como mnimo,
deber transcurrir para que vuelva a
marcar la hora correcta?

C) 5(x + 1) s

E)

E) 7:14am

7. Ya pasaron las 4:00 a.m. pero an no


son las 5:00 de esta maana, dentro de
10 minutos faltarn para las 5:00 a.m. la
cuarta parte del tiempo que transcurri
desde las 3 a.m. hasta hace 25 minutos.
Qu hora es?
A) 4:25 a.m
D) 4:28 a.m

2. Cunto tiempo tardar en tocar 6


campanadas un
reloj que
toca
2
(x + 2x + 2) campanadas en (x+1)
segundos?
A) (6x-6) s

D) 8:00am

A) 8:30 a.m. B) 9:30 a.m. C) 10:30 a.m.


D) 9:30 p.m.
E) 8:30 p.m.

C) 6:00am
-36 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

12. Qu hora es segn el grfico?


12
1
11
A)10h 34
10

B) 10h 32
9
C)10h 33
D) 10h 33 8/11
E) 10h 32 8/11

A) 4:15 a.m. B) 3:15 a.m. C) 2:15 a.m.


D) 5:15 a.m.
E) 5:15 p.m.

17. Un reloj se adelanta 2 minutos cada 3


horas. A qu hora empez a
adelantarse si a las 11:15 p.m. seala
las 11:27 p.m.?

18. A qu hora, entre las 4 y las 5 pm, el


minutero adelanta a la marca de las 9
tantos grados como los 3/4 del ngulo
barrido por el horario desde las 4 en
punto?

13. Segn el grfico. Qu hora es?


A) 5h 11
B) 5h 09
C) 5h 06
D) 5h 07

11

12

10

2
3
4

A) 75 h
D) 120 h

14. Tontin al ver la hora confunde el


minutero por el horario y viceversa y
dice: son las 4h 48 min. Qu hora es
realmente?
A) 9:20
D) 9:22

B) 9:18

C) 9:24
E) 9:26

12

B) 7: 37

C) 7: 38
D) 7: 39
E) 7: 40

A) 2:00am.
D) 7:00am.

A) 5/8
D) 3/8

16. A qu hora entre las 4 p.m. y las 5


p.m., las agujas del reloj estn en
sentido opuesto?

C) 80 h
E) 160 h

B) 3:00am.

C) 11:00am.
E) 12:00am.

B) 1/4

C) 1/2
E) 3/7

22. En una tarde soleada, un poste de 8


metros de longitud proyecta una sombra
de 6 metros de largo. Qu hora es en
ese preciso instante?

A) 4 h 54 m 32 8/11s B) 4 h 54 m 6/11s
C) 4 h 56 m 30 s
D) 4 h 7 m 0 s
E) 4 h 56 m 4 1/11s
Braulio Gutirrez Pari

B) 70 h

21. En una maana soleada, una torre de


6m de longitud proyecta una sombra de
6m de largo. Qu fraccin del da ha
transcurrido?

2o

C) 4:40 pm
E) 4:48 pm

20. Qu hora es? Sabiendo que la mitad


del tiempo que falta transcurrir para que
sean las 8 pm. Es igual a la tercera
parte del tiempo transcurrido a partir de
las 2:00 am. ms la sexta parte del
tiempo que falta transcurrir para que
sean las 8 pm.

15. Qu hora indica el reloj de la figura?


A) 7: 36

B) 4:39 pm

19. Estando sincronizado un reloj A y un


reloj B, se sabe que el reloj A se
adelanta 3min. Cada 2 horas y el reloj
B 2 min. Cada hora. Cunto tiempo
debe pasar para que el reloj B est
adelantado 80 minutos respecto al reloj
A?

E) 5h 08

A) 4:36 pm
D) 4:47 pm

Juliaca -

A) 2:14 p.m.
D) 2:28 p.m.
-37 -

B) 2:19 p.m. C) 2:30 p.m.


E) 3:05 p.m.
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
1. Un reloj que se atrasa 3 min. cada hora
y otro que se adelanta 7 min cada hora
se sincronizan a las 10: 00 am. Dentro
de cunto tiempo como mnimo
marcarn juntos la misma hora?
A) 2 das
D) 5 das

B) 3 das

6. Un reloj se atrasa 5 min cada 45 min si


ahora marca las 4 h 10 min y hace 6 h
que se atrasa. La hora correcta es:
A) 4 h 30
D) 4 h 50

C) 4 das
E) 6 das

10

2/7

C) 2h 36 1/5
D) 2h 36

3/7

E) 2h 36

5/7

4
5

A) 7 h 30
D) 7 h 50

3. Segn el grfico. Qu hora es?


A) 2h 34 2/5
B) 2h 34

2/7

C) 2h 34 1/5
D) 2h 33

2/7

E) 2h 34

1/7

12

11
10

8
7

B) 9:36

B) 2h 30

C) 9:37
E) 9: 34

A) 600
D) 7200

B) 4h 20 a.m.
D) 3h 55 p.m.

B) 6000

C) 720
E) 900

11. Un reloj marca la hora exacta un da a


las 6 p.m. Si se adelanta 4 minutos cada
6 horas a partir de dicha hora. Cunto
tiempo pasar para que marque la hora
exacta otra vez?

C) 1h 15
E) 1 h 20

A) 44 das
Braulio Gutirrez Pari

C) 7h 35
E) 7h 10

10. Un reloj se atrasa 15 segundos cada


hora.Cuntos
minutos
deben
transcurrir para que se atrase media
hora?.

5. Un reloj se adelanta 2 min, cada 8 min.


Si ahora marca las 2 h y 15 min y hace
3 horas que se adelanta. La hora
correcta es:
A) 1 h 30
D) 4 h 15

B) 7 h 40

A)3 h45 p.m


C) 3h 55 a.m.
E) N.A.

4. A qu hora los 2/3 de lo que queda del


da es igual al tiempo transcurrido?
A) 9:35
D) 9:38

C)2 : 35
E)2 : 25

9. Pasan de las 3 sin ser las 4 de esta


oscura noche. Si hubieran pasado 25
minutos ms, faltaran para las 5 horas
los mismo minutos que pasaron desde
las 3 horas hace 15 minutos Qu hora
es?.

B)4 : 29

8. Una persona emplea exactamente una


hora en ir de su casa al colegio si sale a
las 7 a.m. de su casa y para llegar al
colegio le faltan 10 minutos menos de
los que ya ha caminado, diga. Qu
hora es?.

A) 3 : 39
D) 4 : 39

C) 3 h 50
E) 5 h 10

7. Qu hora es si faltan para las 5 p.m. la


quinta parte del tiempo que transcurra
desde la 1 h 54 min p.m.?.

2. Segn el grfico. Qu hora es?


12
A) 2h 36
1
11
B) 2h 36

B) 4 h 15

-38 -

B) 42 das

C) 40 das
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
D) 46 das

CEPRE - UPeu -

E) 45 das
18. Hallar en el grfico.

12.
Suponiendo que las agujas de
un reloj se mueven sin saltos. Cunto
tardar la aguja de minutos en alcanzar
a la horaria si el punto de partida fue a
las 4 en punto?.
A) 20 3/11 min
C) 22 7/11 min
E) 25 min 12 seg.

A) 4h 11 9/11m
C) 9h 10 9/11 m
E) 4h 11 m

A) 120

B) 110o
C) 130o

B) 21 9/11 min
D) 23 1/2 min

D) 142

A) 2:00 p.m
D) 4:00 p.m

A) 60o

Braulio Gutirrez Pari

B) 1 pm

4
6

B) 6:00 p.m

C) 6:00 a.m
E) 5:00 p.m

B) 80o

C) 65o
E) 85o

21. Son ms de las 1:00 pm sin ser las


2:00 pm y el tiempo transcurrido del da
es igual al triple del tiempo que falta a
partir de este instante para que sea las
6:00 pm Qu hora es?

C) 4:48
E) 6:52

A) 1:15 p.m
D) 1:35 p.m

C) 2h 8m
E) N.A.

B) 1:20 p.m

C) 1:30 p.m
E) 1:45 p.m

22. En un reloj los minutos marcados son


en valor numrico equivalentes al
ngulo formado por el minutero y el
horario, adems son menos de las 4.
Qu hora es?

17. La mitad del tiempo que ha pasado


desde las 9:00 a.m es la tercera parte
del tiempo que falta para las 7:00 p.m
Qu hora es?
A) 11 am
D) 2h 20m

120

D) 70o

16. Un reloj se adelanta 3 minutos cada 4


horas. Cunto habr adelantado al
cabo de una semana?.
B) 2h 6m

2
o

20. El tiempo transcurrido del da es los


4/5 del tiempo que falta por transcurrir.
Qu ngulo estarn formando las
manecillas de un reloj en ese instante?

C) 3:34
E) 3: 38

15. Tontin al ver la hora confunde el


minutero por el horario y viceversa y
dice: son las 9h 29 min. Qu hora es
en realidad?

A) 2h 12m
D) 2h 2m

19. Se sincroniza 2 relojes a las 2 am. Uno


de ellos se adelanta 12 segundos cada
24 minutos y el otro se atrasa 45
segundos cada hora. En un instante la
diferencia entre la hora del reloj
adelantado y la hora que marca el reloj
atrasado es 20 minutos. Qu hora es
realmente?

B) 4h 11 19/11m
D) 4 h 10 10/11m

B) 6:50

14. A qu hora inmediatamente despus


de las 3 p.m. el minutero adelanta al
horario tanto como el horario adelanta la
marca de las 12.

A) 5:45
D) 5:48

10

12

E) 135o

B) 3: 32

11

13. A qu hora entre las 4 y las 5 el


minutero y el horario forman un ngulo
que sea la quinta parte del ngulo
externo, antes que el minutero pase
sobre el horario?.

A) 3: 30
D) 3: 36

Juliaca -

A) 3:25
D) 3:45

C) 4 pm
E) 2 p.m

-39 -

B) 3:20

C) 3:40
E) 3:50

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problema Sobre
Fracciones

Unidad (1)

FRACCIN: Se denomina as a la divisin


indicada de la forma:
Fraccin

numerador

denominador

f:

N
de partes iguales
que se considera
o

El todo (Unidad) <> 5 partes iguales

a<b ,

b
4

su

valor

f<1

1
;

;...

a>b ,

f>1

5 7 21
; ;
;...
3 2 5

NOTA:
De las fracciones impropias se derivan
los nmeros mixtos

5 partes iguales

Para graficar una fraccin en el cual el


numerador es mayor que el denominador,
es necesario considerar la unidad varias
veces
25

Ejemplo: Representar grficamente 7/3

3
Braulio Gutirrez Pari

3
;

Ejemplos

Tomamos 2 partes iguales

de

b) Fraccin Impropia
Son aquellos en la cual el numerador es
mayor que el denominador. Al hacer la
divisin correspondiente, el resultado es
mayor que la unidad.
f:

7 11 20

Ejemplo : 2/5 indica que debemos tomar 2


de 5 partes

Ejemplos

N de partes iguales en
que se divide la unidad

Unidad (1) :Es la totalidad de una cantidad


referencial (podra ser una naranja, un
cuaderno, un lpiz, etc.)

a) Fraccin Propia:
Son aquellas en la cual el numerador
es menor que el denominador. Al hacer
la divisin correspondiente, el resultado
es menor que la unidad

Para representar grficamente a una


fraccin, debemos considerar lo siguiente:

Por la comparacin
respecto de la unidad

REPRESENTACIN GRFICA

Fraccin

1/3

Donde:
a y b son enteros positivos
Al dividir a entre b el resultado no
es exacto

Unidad (1)

Juliaca -

-40 -

25

24

3
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

1
Se denomina nmero mixto,
3
porque tiene una parte entera y una

Pierdo

queda

gano

tengo

11

17

10

10

10

n-m

nm

parte fraccionaria.
RELACIN PARTE-TODO

Se denomina as a la comparacin
geomtrica de una cantidad asumida
como PARTE, respecto de otra cantidad
asumida como TODO
es, son, representa

Juliaca -

10

Lo que hace de PARTE


Lo que hace de TODO

OBSERVACIONES
de, del ,respecto de

Ejemplo 1

4 / 7 menos <> 3 / 7
3 / 5 ms <> 8 / 5

Qu parte de 32 es 5 ?
5
f
32

si pierdo

Qu parte es 5 de 20 ?

si pierdo

Ejemplo 2

5
20

si gano

Qu parte ms es 15 de 9?
15 - 9
9

6
9

si gano

18 - 6
18

12
18

x menos 5

queda

3
4

queda

x mas S/.3

tengo

x menos 4

tengo

7
12
7
13

x3
x5
x3

x4

Ejemplo: Un jugador tena S/. 240 pierde y


gana alternadamente en cinco juegos de
la siguiente forma 1/3; 3/4; 2/7; 3/5 y
7/8. Con cunto de dinero se qued
finalmente?
Resolucin

Tena inicialmente S/. 240


Considerando lo que queda cada vez
que se pierde y lo que tengo cada vez
que gano tenemos:

GANANCIAS Y PRDIDAS SUCESIVAS

Lo que queda al final

Con respecto a un total (unidad), es


posible que se gane o pierda una parte
(fraccin),
quedando
entonces
aumentada o disminuida nuestra
cantidad inicial.
Braulio Gutirrez Pari

x mas S/ 3

Ejemplo 4
Qu parte menos es 6 de 18?
f

7
5

7
4

Ejemplo 3

3
3

1 8 5 7 2
(240 ) S/.40


8 5 7 4 3

-41 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

NMEROS DECIMALES

REDUCCIN A LA UNIDAD

Es la expresin en forma lineal de un valor


determinado que consta de dos partes;
una parte entera y una parte decimal
separadas ambas por una coma:

Es aquel procedimiento que consiste en


homogenizar lo hecho por cada
elemento en una unidad de tiempo.

35

Ejemplar 1

2009

a)

Parte parte
entera decimal
coma decimal

b) Un cao llena un tanque en 8 horas


1
en una hora llenar
del tanque
8
1
c) En 1 h. un cao llena
del tanque
9
Todo el tanque se llenar en 9 horas

Fraccin Generatriz

f:

a
b

Exacto
Peridico Puro
Peridico mixto

No decimal

5
de la obra
12
12
Toda la obra lo har en
das
5

d) Bruno hace en un da

I) DECIMAL EXACTO
31

3 ,1
3 , 45

345

0 , 826

100

34

0 , 34

10

100

Ejemplar 2

826
1000

Un cao A llena un tanque en 6 horas y


otro cao B lo llena en 12 horas.
Funcionando juntos. En qu tiempo se
llenar el tanque?

II) DECIMAL PERIDICO PURO

4
0,4
9
0 , 005

;
5

35 - 3

3,5

0 , 85

2, 15 2

999
32

Si Ral hace una obra en 5 das


1
en un da har
de la obra
5

15

85
99

Resolucin

71

En 1 hora cada uno de los caos llena

99

33

A: en 1 hora llena 1/6 del tanque


B: en 1 hora llena 1/12 del tanque

97 - 9

9, 7

Ambos caos en 1 hora llenan


III) DECIMAL PERIDICO MIXTO
0 , 24

24 - 2

90

0 , 32 85

7, 381 7 0,381 7

1 , 83

183 - 18
90

3285 - 32
9900

1
12

3
12

del tanque

Por lo que todo el tanque lo llena en 4


horas

381 - 3

; 2 , 35421

Braulio Gutirrez Pari

1
6

990
235421 - 235

La lucha es ardua y dificultosa, pero cuando


nuestros objetivos son claros y nobles, al
final del camino siempre nos espera el
triunfo

99900

-42 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas I
1.

malograron. Cuntas manzanas tena


al comenzar, si al final me quedaron 8
manzanas, sin contar las malogradas?

Jos gasta 1/3 de su dinero, luego


gasta 1/4 del resto y por ltimo gasta 1/5
del nuevo resto. Si al final le quedaron
S/. 360. Qu cantidad de dinero, en
soles gast en total Jos?
A) S/. 630
D) S/. 630

B) S/. 800

A) 20
D) 60

B) 17/32

A) 12
D) 6

C) 3/20
E) 33/40

B) 330

C) 438
E) 268

4. Bruno gast su dinero en tres das. El


primer da gasto 1/3 del total y 8 soles
ms, el segundo da gast 1/3 de lo que
quedaba y 8 soles ms, y por ltimo el
tercer da gast 1/3 del nuevo resto y 8
soles ms. Cunto gast Bruno en los
tres das?
A) 57
D) 60

B) 58

A) 12 L
D) 16 L

B) S/. 110

C) 59
E) 63

A) 2100
D) 1750

C) 18
E) 14

B) 27 L

C) 18 L
E) 20 L

B) 1900

C) 1700
E) 8400

10. Una persona ha perdido 4/7 de lo que


tena mas S/. 2, si an le quedan S/. 10.
Cunto tena al comienzo?

C) S/. 120
E) S/. 150

A) 18
D) 32

6. Tengo una cierta cantidad de manzanas


de los cuales vend 3/4 de los que no
vend y de las que no vend se
malograron 1/2 de las que no se
Braulio Gutirrez Pari

B) 24

9. Un jugador pierde 1/5 de su dinero,


luego 2/3 de lo que le quedaba y
finalmente los 2/7 de lo que an le
queda, con lo cual solamente tiene 400
soles Qu cantidad de dinero gast?

5. Si gaste 2/3 de lo que no gaste, luego


del resto, perd 4/5 de lo que no perd, y
del nuevo resto, regal 1/9 de lo que no
regal y al final me qued con S/. 36.
Cunto dinero tena al inicio?
A) S/. 100
D) S/. 140

C) 40
E) 21

8. De una mezcla alcohlica donde 20


litros es agua y 10 litros es alcohol. Se
extrae 15 L de la mezcla y se reemplaza
por agua, luego del resto se extrae la
quinta parte y se vuelve a reemplazar
por agua. Finalmente del nuevo resto se
extrae la cuarta parte y se reemplaza
por agua. Cunto de agua queda al
final?

3. Una persona, cada da gasta la mitad de


lo que tiene ms S/. 2. Si despus de 3
das le quedan S/. 30. Cunto tena al
inicio?
A) 300
D) 240

B) 30

7. Un depsito lleno contiene 30 litros de


alcohol, del cual se extrae 1/5 de su
contenido y se llena con agua,
enseguida se extrae 1/4 de la mezcla y
tambin se llena con agua. Cuntos
litros de agua hay en el depsito
finalmente?

C) S/. 900
E) S/. 540

2. En una reunin de 80 personas los tres


quinto menos 2 personas son varones.
Qu fraccin representa la diferencia
entre varones y mujeres?
A) 5/32
D) 3/4

Juliaca -

B) 28

C) 30
E) 27

11. Juan gast la mitad de su dinero


comprando 6 pantalones, seguidamente
gan en el tragamonedas la mitad de lo
que le qued; pero luego pierde tres
-43 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

veces consecutivas 1/3 de lo que tena


despus de cada juego; quedndose
con S/. 240. Cul es el precio de un
pantaln?
A) S/. 90
D) S/. 95

B) S/. 99

16. Un estanque de agua tiene dos caos


de desage, la 1ra ubicada en el fondo
que vaca todo el depsito en 8 horas y
la 2da a media altura y vaca su parte
correspondiente en 6 horas. Si estando
lleno el depsito, se abren los dos
caos. Qu tiempo demorar en
quedar vaco?

C) S/. 98
E) S/. 94

12. Tenemos un tanque con 2 llaves; la 1ra


lo llena en 4 horas, la 2da lo desagua en
6 horas. En cunto tiempo se llenar el
estanque, si la llave del desage
empieza a funcionar una hora despus
de abierta la primera llave?
A) 30
D) 32

B) 20

A) 6h
D) 6,9h

B) 24

C) 10
E) 15

A) 48
D) 49

B) 30

C) 30
E) 48

A) 10
D) 30

Braulio Gutirrez Pari

B) 8

B) 64

C) 56
E) 81

B) 15

C) 25
E) 13

19.
Un cao A llena un tanque en 6
horas y un desage B lo descarga en
10 horas. En cunto tiempo llenar el
tanque, Si B se abre 2 horas despus
de estar abierto A?
A) 8
D) 14

C) 36
E) 32

B) 12

C) 10
E) 16

20. A y B pueden hacer una obra en 24


das, trabajando juntos durante 6 das;
al cabo de los cuales se retira B y A
termina lo que falta de la obra en 30
das En cunto tiempo terminar la
obra B trabajando slo?

15. Un estanque puede ser llenado por


un cao A en 15 horas y por un cao
B en 10 horas y puede se vaciado por
un cao C en 18 horas, si A y B
trabajan juntos durante tres horas y
luego se cierran y se abre C; en
cuanto tiempo C habr vaciado el
estanque.
A) 6
D) 12

C) 6,6h
E) 6,2h

18. A y B pueden hacer una obra en 9


das. Si despus de 3 das de trabajar
juntos; se retira A, y B termina lo que
falta de la obra en 15 das. En cuantos
das puede hacer toda la obra A slo?

14. A, B y C trabajando juntos pueden


hacer una obra en 15 das, A y B lo
pueden hacer en 20 das, A y C en
30 das. Si los 5 primeros das trabajan
los tres obreros, los 10 das siguientes
slo trabajan A y C y los das que
quedan slo trabaja C hasta concluir la
obra. En cunto tiempo se termin
toda la obra?
A) 20
D) 35

B) 6,4h

17. La parte no fumable de un cigarro es


1/4 de la longitud
del cigarro, un
fumador consume los 7/8 de la parte
fumable, sabiendo que en cada pitada
consume 1/64 de la parte fumable.
Cuntas pitadas dio el fumador?

13. Dos obreros de diferentes rendimientos


trabajan en una misma obra que ellos
pueden hacerla juntos en 12 das de
trabajo. Despus de 4 das de trabajo se
retira uno de ellos y el otro termina el
trabajo en 12 das.
El de menor
rendimiento en cunto tiempo har la
obra entera?
A) 18
D) 36

Juliaca -

A) 40
D) 90

B) 60

C) 80
E) 120

No le digas a Dios cun grande


son tus problemas, dile a tus
problemas: Cun grande es Dios!

C) 9
E) 15
-44 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas II

6. Un cao A llena un estanque es 20


minutos; otro cao B desagua el
mismo en 25 minutos. Se abre el primer
cao y luego de 5 minutos, el segundo
cao. A los cuntos minutos de abierto
el segundo cao habran llenado los dos
el estanque?

1. Andrs gasta 2/3 de su dinero que lleva


ms S/. 4, luego gasta 1/6 del dinero
que le quedaba ms S/. 6 y por ltimo
gasta los 3/7 del nuevo resto ms S/. 4.
Si an le quedan S/. 4. Cunto de
dinero tena?
A) S/.86
D) S/.82

B) S/.85

A) 1h 15m
D) 1h

C) S/.84
E) S/.81

B) S/.44

C) S/.22
E) S/.39

A) 15
D) 19

3. Una persona vende 2/9 de caramelos


menos 5; si se aadiera 37 caramelos a
los que quedan tendra en la bolsa 1/6
ms que al principio. Cuntos
caramelos tena en la bolsa?
A) 98
D) 96

B) 130

5.

B) 48

C)150
E) 108

A) 123
D) 250

Braulio Gutirrez Pari

B) 900

B) 16

C) 17
E) 20

B) 135

C) 200
E) 240

9. Al dejar caer al suelo una pelota, cada


vez que rebota pierde 1/4 de la altura
anterior. Si despus de 3 rebotes
alcanza una altura de 27 cms. De qu
altura cay inicialmente?

C) 45
E) 60

A) 32
D) 20

Pepe compra cierto nmero de


manzana, la mitad de dicho nmero, lo
compra a 5 por S/. 6 y la otra mitad a 6
por S/. 7. Luego vende los 3/5 del total a
3 por S/. 5 y las dems a 4 por S/. 7.
Halle el nmero de manzanas que
vendi, Si gan en total S/. 930.
A)2 000
D) 180

C) 45m
E) 55m

8. Al dejar caer al suelo una pelota, cada


vez que rebota se eleva 2/5 de la altura
anterior. Si despus de 3 rebotes
alcanza una altura de 16 cms. De qu
altura cay inicialmente?

4. En una reunin familiar los 2/3 de los


asistentes son varones. Los 3/5 del
nmero de mujeres son casadas y las 8
restantes son solteras. Cuntas
personas asistieron a la reunin?
A) 36
D) 50

B) 1h 30m

7. Se presentan los grupos A, B y C para


hacer una obra, estos tienen 20 obreros,
5 obreros y 12 obreros respectivamente
y pueden hacer la obra en 12 das, 18
das y 10 das respectivamente, se
toman 2 del primero, 3 del segundo y 1
del tercero. En cuntos das hacen
toda la obra, ste nuevo grupo?

2. Una persona pierde durante tres das


consecutivos, 1/3; 1/4; 3/8 de lo que
tiene. Si todava le quedan S/. 20.
Cunto gasto?
A) S/.24
D) S/.45

Juliaca -

B) 64

C) 16
E) 30

10. Se deja caer una pelota desde una


altura de 20mts. Cada vez que toca el
suelo rebota hasta 3/4 de su altura
mxima anterior. Calcular la distancia
total que recorre la pelota hasta antes
de llegar al reposo.

C)1 800
E) 360

A) 100
D) 135

-45 -

B) 120

C) 130
E) 140

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

11. Una persona realiza 3 apuestas


consecutivas y en cada una pierde 1/3
de lo que tena antes de apostar ms S/.
200, quedndose al final con S/. 200.
Cunto perdi en total?
A)2 100
D)1 900

B)2 000

17. Una pelota cae desde una altura se 54


m y en cada rebote se eleva una altura
igual a los 2/3 de la altura de la cual
cay. Hallar el espacio total recorrido
por la pelota hasta tocar por cuarta vez
la superficie.

C)1 800
E)2 200

A) 160m
D) 190m

12. El da de ayer recib los 3/4 de lo que


recibir hoy; pero lo que recibir ahora
ser los 5/3 de lo que recibir maana.
Cunto recibo maana si en los tres
das obtengo 9 400 soles?
A)1 800
D) 2 800

B)2 000

B) 650

C) 2 400
E) 3 200

A) 40
D) 70

B) 84

A) 4
D) 7

C) 90
E) 112

B) 1/6

A) $ 108
D) $ 144

C) 1/12
E) 7/12

0.2 0.3 0.4 ... 0.7


F

0.32 0.43 0.54 ... 0.87

Braulio Gutirrez Pari

B) 5/6

C) 10
E) 80

B) 2

C) 5
E) 8

B) $ 120

C) $ 132
E) $ 54

21. Los 4/5 de las aves de una granja son


palomas; los 5/6 del resto son pavos y
los 8 restantes son patos. Cuntas
aves hay en la granja?

16. Hallar la fraccin equivalente de:

A) 5 /2
D) 3/4

B) 20

20. Jorge gasta 1/3 del dinero que tiene y


gana 1/3 de lo que le queda. Si su
dinero ha disminuido en 12 dlares.
Cunto tena al principio?

15. Un alumno hace 1/3 de su asignatura


antes de ir a una fiesta, despus de la
fiesta hace 3/4 del resto y se va a
dormir. Qu parte de la asignatura le
queda por hacer?
A) 1/2
D) 2/3

C) 208m
E) 186m

19. Dos ciudades A y B tienen en la


actualidad 33 024 y 1 032 habitantes
respectivamente. Se sabe que la
disminucin anual de A, es de 1/8 de
sus habitante, Si B tiene un aumento
anual de 3/4 de sus habitantes Dentro
de cunto tiempo, las dos poblaciones
tendrn
el
mismo
nmero
de
habitantes?

C) 670
E) 750

14. Se vendieron 1/5 de las entradas para


una funcin de cine, en el da de la
funcin se vendi 1/3 de las que
quedaban, quedando por vender 48
entradas. Cul es la capacidad del
cine?
A) 72
D) 108

B) 206m

18. De un total de 149 litros de alcohol, el


primer da se vende x
litros, el
segundo da se vende la tercera parte
del resto, tercer da se vende la cuarta
parte de lo que queda y el cuarto da se
vende la quinta parte del nuevo resto. Si
todava queda x litros. Hallar el valor
de x.

13. Se vende 1/3 de un lote de vasos. Si


se quiebran 30 y queda todava 5/8 del
lote. De cuntos vasos constaba el
,lote?
A) 620
D) 720

Juliaca -

A) 320
D) 240

C) 3/2
E) 3/7

B) 560

C) 420
E) 244

Las aspiraciones actan como resortes


psquicos que impulsan con fuerza irresistible
hacia la meta propuesta.

-46 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Regla de Porcentaje

Juliaca -

APLICACION DEL TANTO POR CIENTO


a

EL TANTO POR CUANTO

El a % de b < >

100

xb

Consideremos el siguiente ejemplo


Nota: de o del
Una persona agrupa sus bolitas de 5 en 5,
de modo que en cada grupo de 5 haya 2
bolitas de color negro.

multiplicacin

Ejemplo 1
Qu tanto por ciento de 40 es 10?
Resolucin
Sea el x%, entonces

Esto significa que:


2 por cada 5 son negras < >

x% de 40 es 10
x
(40) 10
100

2
5

El 2 por 5 < >

x = 25
por lo tanto es el 25%

RELACION PARTE-TODO

Es decir

2 partes iguales

Se denomina as a la relacin:
El 2 por 5
Tanto cuanto

es, son, representa

Lo que hace
de PARTE
Lo que hace
de TODO

Total <> 5 partes iguales

En general:
El m por n < >

x100%

de, del, respecto de

GANANCIAS Y PRDIDAS
Tanto

cuanto

Respecto de una cantidad asumida como


el 100%

EL TANTO POR CIENTO

Pierdo

queda

20 %

80 %

40 %

60 %

3,5 %

96,5 %

100

13 %

87 %

m%

( 100 m) %

Es el nmero de partes iguales que se


toman de una cantidad total (unidad)
dividida en 100 partes iguales.

El m por ciento < > m % < >

Braulio Gutirrez Pari

-47 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

En general:
Gano

resulta

El descuento nico que reemplace a n


descuento sucesivos del
a %, b %, c % ,, n % es dado por:

20 %

120 %

40 %

140 %

0,8 %

100,8 %

13 %

113 %

m%

( 100 + m) %

DU = 100% - (100 - a)%(100 - b)%(100 - n)%

El aumento nico que reemplace a n


aumentos sucesivos del
a %, b %, c % ,, n % es dado por:

30 % ms < > 100% + 30 % = 130 %


60 % menos < > 100% - 60 % = 40 %
DESCUENTOS
SUCESIVOS

AUMENTOS

AU = (100 + a)%(100 + b)%(100 + n)% -100%

VARIACIN PORCENTUAL
Ejemplar 1
Se utiliza para calcular el aumento
disminucin porcentual de una cantidad

A qu descuento nico equivalen dos


descuentos sucesivos del 10% y 20 %
Resolucin
Consideremos la cantidad inicial 100:
dscto 10% (100)
queda 90% (100)

100

Variacin
Porcentual

dscto 20% (90)


queda 80%(90)

90

Aumento o
disminuci n
Valor
inicial

x100%

72

Se descont: 100-72= 28 %

OBSERVACIONES

Descuento nico: 28 %
Ejemplar 2

En
los
clculos
de
variacin
porcentual, las constantes se pueden
obviar y los clculos sern ms
sencillos.

A qu aumento nico equivalen dos


aumentos sucesivos del 20% y 40 %
Resolucin

APLICACIONES COMERCIALES
(PORCENTAJES)

Consideremos la cantidad inicial 100:


aumto 20% (100)
tengo 120%(100)

aumto 40% (120)


tengo 140%(120)

FORMAS DE VENDER UN ARTCULO


100

120

168
La regla de porcentajes es modelada a
aplicaciones mercantiles, de donde se
puede deducir las siguientes expresiones.

Se aument: 168-100= 68 %

Aumento nico: 68 %
Braulio Gutirrez Pari

-48 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
Pv = Pc + G

CEPRE - UPeu -

D) S/. 8 84

Pv = Pc - P

Juliaca -

E) S/. 854
Resolucin

Pf = Pv + Descuento
Datos
Pv = S/. 682
P = 12% Pc

GB = GN + gastos

Pv =
682 =

Donde:
Pv = Precio de Venta
Pc = Precio de Costo
G = Ganancia
P = Prdida
GB = Ganancia Bruta
GN = Ganancia Neta

P
- 12% Pc

682 =
88%Pc
682 =
88/100 Pc
Pc = S/. 775
clave B
3. Qu precio se fij para la venta de un
artculo, si luego de sufrir un descuento
del 15%, se vendi en S/. 544?

Observaciones:
La rebaja o descuento se expresa como
un porcentaje del precio fijado ( Pf )

A) S/. 640
D) S/. 534

La ganancia ( G ) o prdida ( P ) se
expresa como un porcentaje del precio
de costo ( Pc )

B) S/. 740

C) S/. 667
E) S/. 745

Resolucin
Datos
Pv = S/. 544
descuento = 15% Pf

EJEMPLOS:
1. Un computador se vende ganando el
30% de su costo; si el precio de venta
fue S/. 3 900. Hallar su costo
A) S/. 3 500
D) S/. 3 000

Pc
Pc

Pf =
Pf =
544 =

B) S/. 3 800 C) S/. 2 500


E) S/. 3300

Pv + descuento
544 + 15% Pf
Pf - 15% Pf

544 =
85%Pf
544 =
85/100 Pf
Pf = S/. 640
clave A

Resolucin
4. Una persona vende caf tostado a S/.
24 el Kg. Ganando el 20% sobre el
precio de costo, sabiendo que al tostarlo
se pierde el 20% de su peso. A qu
precio se ha comprado el Kg. de caf
sin tostar?

Datos
Pv = S/. 3 900
G = 30% Pc
Pv =
3 900 =

Pc
Pc

+ G
+ 30% Pc

3 900 =
130%Pc
3 900 =
130/100 Pc
Pc = S/. 3 000
clave D

A) S/. 20
D) S/. 32

B) S/. 775

Braulio Gutirrez Pari

C) S/. 25
E) S/. 16

Resolucin

2. Un articulo se vende perdiendo el 12 %


de su costo; si el precio de venta fue S/.
682. Halle su costo
A) S/. 765

B) S/. 38

Datos:
Caf tostado
Pv = S/. 24 el Kg.
G = 20% Pc

C) S/. 8 30
-49 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

2. Un artculo se vendi en S/. 63;


perdiendo el 30% del precio del costo.
Cunto costo?

Pv =
24 =

Pc
Pc

+ G
+ 20% Pc

24 =
24 =
Pc =

120%Pc
120/100 Pc
S/. 20 el Kg. de caf tostado

A) S/. 15
D) S/. 90

B) S/. 18

C) S/. 20
E) S/. 25

3. Cul es el precio fijado de un libro que


se vendi en S/. 160, habindose hecho
un descuento del 20%?

Por lo tanto
Precio de un Kg. de caf sin tostar es:
= 80%20 =S/. 16

A) S/. 200
D) S/. 188

Clave E

B) 20%

A) S/. 872
D) S/. 888

Resolucin
Asumiendo que
Pc = S/. 100

A) gan S/. 40
C) No gano ni perdi
E) gan S/. 50
Ganancia

S/. 100

S/. 60
60%(100)

Piden :

dscto
Pfijado

100%

dscto

40%(100)

40
200

100 %

7. Se compr un celular a S/. 110 y se


vendi haciendo un descuento del 20%.
Y an as se gan S/. 10. Halle el precio
fijado.

clave B

A) S/. 150
D) S/. 180

1. Se vende una bicicleta en S/. 250;


ganando el 25% del costo. Cul fue su
costo?

Braulio Gutirrez Pari

B) Perdi S/. 40
D) Perdi S/. 50

A) gan S/. 8
B) Perdi S/. 16
C) No gano ni perdi
D) Perdi S/. 8
E) gan S/. 16

Problemas

B) S/. 170

C) S/. 820
E) S/. 810

6. Se vende dos artculos iguales en S/. 96


cada uno. En uno se gan el 20% y en
la otra se perdi el 20%. Se gan o se
perdi? Cunto?

S/.40

= 20 %

A) S/. 150
D) S/. 155

B) S/. 800

5. Un comerciante vende los ltimos libros


a S/. 300 cada uno. En una gan el 25%
y en la otra perdi 25% Cul
afirmacin es correcta?

C) 25%
E) 45%

Pc

C) S/. 190
E) S/. 210

4. Se vende un objeto en S/. 680,


perdiendo el 15% del costo. A cmo se
debe vender para ganar el 9%?

5. Un libro lo vendo con un descuento


equivalente al 40% del precio de costo,
Qu tanto por ciento debe rebajarse al
precio fijado para que gane un
equivalente al 60% del precio de costo?
A) 10%
D) 30%

B) S/. 170

B) S/. 160

C) S/. 170
E) S/. 190

8. Un artculo se vende con una ganancia


del 20% del precio de venta ms el 25%
del precio de costo. Al final se ganan S/.
180. Cunto es el precio de costo?

C) S/. 190
E) S/. 200

A) S/. 300
-50 -

B) S/. 380

C) S/. 350
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
D) S/. 320

CEPRE - UPeu -

15. Para aumentar en un 125% el rea de


un circulo, su radio se debe multiplicar
por

E) S/. 330

9. Compr un DVD con S/. 630; en cuanto


debe aumentar este precio, para que
durante la venta realice una rebaja del
10% y an as se gane el 40% del
costo?
A) S/. 350
D) S/. 320

B) S/. 380

A)3/5
D)7/4

B) S/. 280

C) S/. 250
E) S/. 330

A) No gana ni pierde
C) Gano s/.12
E) Gan S/. 25

B) 300

C) S/. 250
E) S/. 230

A) 10 000
D) 11 000

B)1 900

C) 350
E) 150

A) 88%
D) 90%

B) 70%

C) 2 000
E) 2 450

A) 70%
D) 98%

B) -60%

C) 49%
E) N.A

B) 84%

C) 94%
E) 78%

B) 95%

C) 80%
E) 88%

21. De un total de 600 personas el 40%


son hombres y el resto mujeres, de los
cuales el 20% se encuentra con sus
respectivas parejas. Cuntos hombres
se encuentran sin parejas?

C) -48%
E) -30%

A) 150

Braulio Gutirrez Pari

C) 12 000
E) 7 000

20. Luego de hacerle dos descuentos


sucesivos del 20% y 10%, un televisor
cuesta S/. 288. Cul era su precio
original?
A) 300
B) 400
C) 350
D) 320
E) N.A

14. Si la base de un tringulo aumenta en


30% y la altura relativa a dicha base
disminuye en un 60%. En que tanto
por ciento vara su rea?
A) 30%
D) 48%

B) 14 000

19. Tres incrementos sucesivos del 10%;


20% y 50%. A qu aumento nico
equivalen?

13. Si los lados de un tringulo equiltero


disminuyen en 30%. En cunto
disminuye su rea?
A) 30%
D) 51%

B) perdi S/. 12
D) perdi S/. 25

18. Tres descuentos sucesivos del 50%;


70% y 20%. A qu descuento nico
equivalen?

12. A una persona al comprar un artculo le


hacen dos descuentos sucesivos del
40% y 30%; ahorrndose S/. 1 160.
Cul era el precio inicial del artculo?
A)1 800
D) 2 300

C)3/2
E)1/9

17. Un equipo de sonido al venderse se le


descuenta el 10%, luego se le recarga el
10% pero se le vuelve a descontar el
10% vendindose en S/. 8910. Cul
era el precio original?

11. Al comprar un artculo le ofrecen dos


descuentos sucesivos del 20% y 20%,
se ha pagado S/. 128. Cul es el
precio del artculo?
A) 250
D) 200

B)1/2

16. Un comerciante vende dos artculos a


S/. 90 cada uno. En el primero gana el
25% y en el segundo pierde 25%.
Gan o perdi en la venta y cuanto?

10. Al precio fijado de un artculo se le


hace un descuento del 10% y al
momento de venderlo se gana el 30%
del costo, el cual fue S/. 80. Halle el
valor del precio fijado.
A) S/. 260
D) S/. 220

Juliaca -

-51 -

B) 120

C) 240
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
D) 300

CEPRE - UPeu -

28. Una persona gasta el 20% de lo que


tiene; luego el 30% de lo que le queda y
por ltimo gasta el 40% del nuevo resto:
quedndose con tan slo S/. 42.
Cunto tena al principio?

E) 360

22. Un boxeador decide retirarse cuando


tenga el 80% de triunfos en su carrera.
Si lleva realizadas 100 peleas, de las
cuales ha perdido el 25% de ellas.
Cuntas peleas como mnimo debe
realizarse, para poder retirarse?
A) 25
D) 10

B) 18

A) 125
D) 80

A) 9%
D) 100/11%

24. Se tiene la misma cantidad de naranjas


de dos clases distintas, que se vende a
dos por un sol las de primera y tres por
un sol las de segunda, si se vendieran
todas las naranjas a 5 por dos soles.
Se ganar o perder y en qu
porcentaje?

A) 540
D) 720

A) 135%
D) 155%

A) 30%
D) 44%

26. En una granja, el 30% del nmero de


patos es el 20% del nmero de pavos.
Qu tanto por ciento del 80% del total
es el nmero de patos?

B) 660

C) 600
E) 690

B) 185%

C) 125%
E) 184%

B) 32%

C) 48%
E) 20%

33. Si la base de un rectngulo aumenta


sucesivamente en 20% y 20%; y su
altura disminuye en 20% y 20%
sucesivamente, En qu tanto por
ciento vara su rea?

C) 75%
E) 36%

A) 7,84%
D) 8,74%

27. El 20% mas del 30% menos del costo


de un artculo equivale a S/. 84. Cul
es el costo de dicho artculo?

Braulio Gutirrez Pari

C) 11%
E) 100/13%

32. Si el permetro de una regin circular


aumenta en 20%. En qu porcentaje
aumenta su rea?

25. En qu porcentaje disminuye el rea


de un crculo si se disminuye en 40% su
radio?
A) -64%
B) +64%
C) +34%
D) -34%
E) -30%

B) 110

B) 10%

31. En qu porcentaje aumenta el rea de


un tringulo equiltero, si el lado
aumenta en 50%

A) Gana 4% B) pierde 4% C) pierde 5%


D) no gana ni pierde
E) gana 5%

A) 101
D) 120

C) 40
E) 120

30. Si la base de un tringulo aumenta en


30% y la altura relativa a dicha base
disminuye en 30%, el rea del tringulo
2
vara en 54m . Hallar el rea original del
tringulo.

A) 700 y 425 B) 725 y 400 C) 525 y 600


D) 685 y 440
E) 785 y 340

B) 25%

B) 100

29. Si la base de un rectngulo aumenta


en 10% y el rea no vara. En que
tanto por ciento disminuye la altura?

C) 20
E) 15

23. Andrs le dice a Memo: Entre tu


dinero y el mo hacemos S/. 1 125, pero
si hubieras recibido 30% menos de lo
que te corresponde, tendras lo que yo
tendra si recibiera 20% menos
Cunto tiene cada uno?

A) 30%
D) 50%

Juliaca -

B) 6,88%

C) 5,84%
E) N.A

Nuestra vida es lo que nuestros pensamientos


hacen de ella

C) 100
E) 130

-52 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Operaciones M. I
1. Se define:

5. Se define
2

x+3

2x - 3

= 336

= 90
B) 2

2. Se define:

= n(n+1)(n+2)

Calcular x en

adems x>0. Calcule n, en:

A) 1
D) 4

= x (1-3x) + (1+3x ) x

A) 1
D) 4

C) 3
E) 5

2n + 3

B) 3
E) 5

6.

1 2 3 4 .......

= 6n + 4

5n 2 = 10n 3

A) 100
D) 0
= 58

sumandos

99

Halle:

Calcule el valor de x en
3x+1

C) 2

100

B 50

C) -50
E) 199

3 3 = 30

7. Si se cumple

3 0= 3
A) 1

B) -1

C) 1/2

D) 1/3

0 3= 3

E) 0
Halle

3. Se define

3033

303

x+ 2
A) 30333
4
D) 3x10

Adems:
x+1

+ x

= x+6

x+1

= x

8. Si

B) 33333

C) 3000
E) 30300

n2 1
;

Hallar

n2
Calcular
A) 1 B) 3

C) -1

4. Se define

2
D) 5

2x + 1

A) 15/17
D) 13/25

E) 2

2 x 3 x 4 xx 25
B) 17/13

2x + 3
2

9. Si

ab

a#b=

b#a

Hallar el valor de n en
2

Hallar A = ( 4 # 2 )

2n

A) 1
A) 1
D) 4
Braulio Gutirrez Pari

B) 2

C) 15/22
E) 13/17

(4#2)

B) 2

C) 3

D) 4

C) 3
E) 5
-53 -

E) 5
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

A) 2
10. Se define m n = m2 ( n m ) +1
Halle

B) 1

C) 2000

ab b =

16.

Juliaca -

D) 8 E) 8000
+

a,b R

Adems

1600 = 6

3
A) 5
D) 8

B) -5

A) 200
D) 3200

1 2 = 3
3 4 = 7
5 7 = 6

11. Si

B) 7

C) -7

12. Se define en R;

D) -2
x+3

Adems

Calcule

E) 2
x

+ 4

48
B) 4800

17. Si
que:

3 1

Halle
A) 6

Hallar

C) 15
E) 12

una funcin constante tal

-1

67

= 8 ; Calcule
2008

B) -12

2007
A) 12
D) 8

= 15

B)85

C)90

Adems

A) 333
14.

D)95

x+2

13. Si

x + 3x - 2

E)75

= 30

Calcule

203

x+5

Adems

19. Si

+ 2

10

Calcule

15.

B) -24
ab =

Adems

= 10

C) 99
E) 101

2N+6;
2

x 6

Calcule

N 0

= 66

2x

70

C) - 4
a

D) 10
+

20. Se define
Hallar m en

b
800

Hallar

2000

B)14

C)22

D)24

E)18

E)14

a,b R

Adems

= 5

x+1
+3
2m+1

A) 1
Braulio Gutirrez Pari

B) 98

A)12
A) -14

= ( x + 1 )( x + 2 )

0 +1 +2 +3 + +10

A) 97
D) 100

D) 323 E) 343

Se define la operacin en Z
=

2009
C) -6
E) 16

Halle

x +3

B) 313 C) 303

18. Se sabe que


2

A)80

C) 2400
E) 1600

-54 -

B) 2

C) 3

x 6x+9

= 441

D)4
Cepre Upeu

E) 5

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Operaciones M. II
1. Se define

(a

b ) = b3

(10! b)

Calcule

6. Se define

10

b 1

A) 1
D) 6

B) 2
x-1 = 3x

2. si
...

C) 3
E) 8
;

= 9x + 4

= 12x + 10
5

Halle

Calcule

0 +0 - 4 -12 - 24 . . .

A) 46
D) 74

B) 47

7. Si

= 8a + 7

= 16b + 15

40 Operadores

C) 43
E) 52

A)2700 B)1200 C)2100 D)7500 E)4800


Halle

2x-1 = 4 x

3. Se define

A) 30
D) 95

Calcule
...

1 +3 +1 - 5

B) 42

C) 70
E) 102

-15 . . .
8. Se define en N
2

30 Operadores

x -2

= x -1

; Hallar

A)1000 B)3600 C)1600 D)6400 E)1440


...

4. Se sabe que
n = 3 n-1

500 x 4

Halle

B) 3

5. Si

500

= (a-1)(a+1)

= a 4a + 5

B) 27

Braulio Gutirrez Pari

B)626

9. Se define en R
1
x = 1x
...

+6

...

C)636 D)646

E)656

496

C) 3
502
E) 3

Hallar:

+4

25 Operadores
A)620

504

A) 3
506
D) 3

A) 20

1 +2

C) 26 D) 30

Calcule

2 +1 +1 +1 . . . +1

99 Operadores
A)1/90

E) 28

-55 -

B)1/99 C)1/100 D)100 E)99

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
10. Si

2
X -3

Halle
...

CEPRE - UPeu -

= x( x+ 4 )
x

-7

-7

A)50

B)140

C)60

Juliaca -

D)74

E)76

15. Dada las siguientes operaciones

...

x =x3

x+1

= 2x

20 Operadores
A) 20
C)

2 - 140

B)

2 - 140

D) 2

2 +7

E=

11. Se define en N
=x9

x-5

=2x+5 ;

Hallar

E) 140

...

...

Hallar
50 Operadores

...

6 +6 +6

...

A)100

B)101

C)102

D)103
125 Operadores
A) 120

B)130 C)240

16. Se define

D)250

2 n

n+1 =

12. Si

E) 260

n-2

101

Hallar

E=

C)62

D)82

...

...

A)40
D)80

E)60

x+5

13. Se define

B)43
2

+ 1

Adems
Calcule

= x -1

=2
Halle

24

E =

A) 82
B)2

C)3

C)30
E)90

=(x2) +1

17. Si

A)1

....

Si adems
=1

2
B)52

20 Operadores

1
A)40

+ 1
2

Calcular:

E)104

D)4

E)5

10

B) 90

C) 72

D) 62

E) 52

14. Sabiendo que


x-5

x+1
x-1

x = x+5

Calcular n en :
2 x 4 x 6 x . . . .x 2n

x
= 101

Halle
A)80

Braulio Gutirrez Pari

=x 4x+5

18. Si

-56 -

B)85

= x +1

E =
C)90

D)95
Cepre Upeu

E)75

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Operaciones Matemticas
Ejemplar

Operador

Fila de entrada

columna
de
entrada

a
b
c

a
b
c

b
c
a

c
a
b

Se define en IR, a # b = b + a ab
conmutativo?
2o
operando

Resolucin
a # b = b + a ab
b # a = a + b ba
por lo que se cumple:
a # b = b # a ; conmutativo

resultados

1o
operando

EN LA TABLA
Criterio de la Diagonal

PROPIEDADES

Se debe verificar
A definamos el

En el conjunto
operacin #.

ro

1 . Las entradas deben tener el mismo


orden.
2do. Trazar la diagonal a partir del operador
y verificar la simetra respecto a esto.

1. CLAUSURA O CERRADURA

a, b A

a#b A

Ejemplar
Se define en IR,

Ejemplar
Se define en IR,

A = {1, 2, 3 }

A = {1, 2, 3 }

1
3
2

3
2
1

1
3
2

2
1
3

1
2
3

3
1
2

1
2
3

2
3
1

Conmutativo?
S es conmutativo, pues solo falta
ordenar y verifica el criterio de la
diagonal.

Es cerrado pues:
Los elementos de entrada A
Los resultados A

3. ELEMENTO NEUTRO e

2. CONMUTATIVA

a, b A
-

! e A a A

a#b=b#a

Ejemplar
Se define en , a # b = a + b 2
Hallar el elemento neutro

La adicin y la multiplicacin son


conmutativos
La resta y la divisin no son
conmutativos
Braulio Gutirrez Pari

a#e=a
e#a=a

-57 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Resolucin

Juliaca -

-1

20) Hallar la inversa a


a # e = a

e # a = a

-1

a # a
a+e2 = a
e = 2

e+a2 = a
e = 2

= e

-1

aa

= e

2
Por lo tanto elemento neutro es 2

-1

EN LA TABLA
-1

-1

5 +3 =

Criterio de la Interseccin

4/5 + 4/3 = 32/15

Ejemplar

Se debe verificar

Se define en A= {1 , 2 , 3}.

1ro. La conmutatividad
2do. Ubicar en los resultados una columna
igual a la columna de entrada y una fila
igual a la fila de entrada. La interseccin
de la columna y fila mencionada nos da
el elemento neutro (e).
#

1
2
3

1
2
3

2
3
1

3
1
2

-1

-1

-1

Hallar E = (1 # 2 ) #3
Resolucin
0

1)

e=a
4. ELEMENTO INVERSO
-1

a # a

Hallar

a#b=

20)

1
2
3

2
3

2
3
1

3
1
2

e=1

Hallar la inversa a
#

ab

-1

-1

5 +3

-1

Resolucin
10)

-1

= e

Ejemplar
Se define en IR
-1

Hallar el elemento neutro e

=1

; 2

-1

=3

-1

3 =2

Reemplazando en

Hallar el elemento neutro e

-1

-1

-1

E= (1 #2 )#3
a#e=a
ae

Tenemos:
=a

e=
Braulio Gutirrez Pari

-58 -

E =
E =
E =

( 1 # 3 )# 2
( 3 )# 2
1
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas I

a
b

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 6

6. Se define la operacin mediante la


siguiente tabla

1
2
3
4

a
b

c
d

246
462
246 624
Calcular 2 4 6 6 4 2

1. Si la tabla es conmutativa

Juliaca -

1
3
5
2
7
9
3
11
13
4
15
17
Calcular 21 20

Calcule
-1 -1
-1
-1
N = d a b
c
-1
Donde a elemento inverso de a
A) d B) c
C) b D) a E) N.A

A) 121

B) 111

C) 100

7
11
15
19

D) 80

9
13
17
21

E) 96

2. Se define en Z

7. En A = {0,1,2,3} se define la operacin


mediante la siguiente tabla

1
1
3
3
3
31
Hallar 1331 3133
A) 13311
B) 31113
C) 133331
D) 311311
E) 11331
3. Se define la operacin

3
4
7
6
10
13
9
16
19
Hallar 25 20
A) 102
B) 120
D) 100

A) 80

B) 84

C) 90

D) 94

1
3
0
2

2
0
3
1

3
2
1
0

10
16
22

A) 1

B) 2

C) 5

D) 3

E) 4

8. Se define la operacin mediante la


siguiente tabla

0
1
2
3
0
-0
-1
-2
1
3
2
1
2
6
5
4
3
9
8
7
Calcular 27 62
A)21
B)18
C)19 D)34

39
40
42
46

-3
0
3
6
E)25

9. Se define la operacin mediante la


siguiente tabla

2
4
6
8

E) N.A

2
6
8
4
18
20
6
38
40
8
66
68
Calcular 16 332

5. Se define una operacin matemtica


mediante la tabla

Braulio Gutirrez Pari

0
1
2
3

Calcular x en:
( 3 x) ( 2 0 ) = ( 3 3 ) 0

C) 118
E) 140

30
31
33
37

0
1
2
3

4. Se define la operacin mediante la


siguiente tabla

5
6
8
11
4
21
24
6
22
25
10
24
27
18
28
31
Calcular 40 20

-59 -

10
22
42
70
Cepre Upeu

12
24
44
72

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

ab=a+b+2
Hallar E = ( 1-1 2-1) 3-1
Donde a-1: elemento inverso de a

14. Si
A) 556 B) 567 C) 588 D) 602

E) 608

10. Se define la operacin

3
6

3
4
6
10
9
16
Hallar 25 120
A) -10
11.

B) -30

2
8
14

C) -20

A)-14

0
6
12

D) -75

B) 24

1
2
3
4

E) -80

A) 2

12. De la tabla

C) 4

2
5
7

D) 8

5
20
50
70

2
8
20
28

A) 1

1
2
3
4

A) I. II

C) 1/4
E) 1/5

2
4
6
8

2
6
10
14

-4
0
4
8

-10
-6
-2
2

-16
-12
-8
-4

C) 3

3
2
3
4
1

1
4
1
2
3

B) I

D) 4

4
3
4
1
2

E)5

2
1
2
3
4

C) I, III

Si a b =

17.

D) II

ab
12

E) III

Hallar x en

( x -1 18-1 ) 6-1 = 16
Donde a-1: elemento inverso de a
A) 10
18.

B) 8

C) 5

D) 6

E) 12

Se define en R
2

b = a + b +2
-1

-1

-1

-1

Calcular: P= ( 3 1 ) ( 4 2 )

Calcular x en:
( x + 2 ) # 20 = 11

Braulio Gutirrez Pari

4
3
4
1
2

La
operacin
es
conmutativa
II.
El elemento neutro es 3
III.
( 3-1 2-1 ) ( 4 1-1 ) = 4-1
Son verdaderos

13. Se define la operacin # mediante la


siguiente tabla

B) 31

3
2
3
4
1

I.

1 1 1 1 1
M
2 4 8

A) 30
D) 35

2
1
2
3
4

B) 2

E) 5

7
28
70
98

B) 1/6

1
4
1
2
3

16. Se define en la tabla la operacin

Halle

A) 1/2
D) 1/8

E) 52

Halle E = ( 1-1 2)-1 ( 2-1 3)-1 4-1-1


donde a-1: elemento inverso de a

1 1 1 1 1 1

4 8 16

B) 6

D) 44

15. Se define la operacin

Se define en IR a
b = 4ab
Adems a-1: elemento inverso de a

Halle: M

C) 34

Donde a-1: elemento inverso de a


A) -20
D) 8

C) 33
E) 43

-60 -

B) - 6

C) 14
E) 15
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Trmino
central
t1 ; t2 ; t3 ; tc ; t5 ; t6 ; t7
1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13 ; 16 ; 19
20
20
20

Sucesiones
Sucesin: Es todo conjunto ordenado de
elementos (nmeros, letras o figuras)
TIPOS DE SUCESIONES
Entre los ms importantes tenemos:
1. Sucesiones Numricas
2. Sucesiones Literales
3. Sucesiones Grficas

Suma constante
- Si el nmero de trminos de una
progresin aritmtica es impar, entonces
existir un nico trmino central (tc) cuyo
valor es igual a la semisuma de los
extremos
t1 ; t2 ; t3 ; tc ; t5 ; t6 ; t7

1. Sucesin Numrica:
N ordinal

Trminos

t1 ; t2 ; t3 ; t4 . . . tn

Juliaca -

4 . . . n

1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13 ; 16 ; 19
20
20
20

Sucesiones numricas importantes


a) Sucesin Lineal (o de primer orden)

119 416 713


tc 10

2
2
2

Dada la progresin aritmtica (P.A.)


t1; t 2 ; t 3 ; t 4 ; . . . ; t n

- Con una cantidad impar de trminos


+r
Donde:

+r

+r ...

t c (suma de impares) - (Suma de pares)

t 2 = t1 + r
t3 = t1 + 2r
t4 = t1 + 3r

b) Sucesin geomtrica
Dada la progresin geomtrica (P.G)

tn = t1 +(n-1) r

t1; t 2 ; t 3 ; t 4 ; . . . ; t n

Frmula de recurrencia

t n t1 (n 1)r

xq

o
El trmino ensimo se calcula as

xq

xq ...

t2 = t 1 q
2
t3 = t 1 q
3
t4 = t 1 q

Donde:

t n rn t o
Donde:

tn = t 1 q

t1 : Primer trmino
tn : trmino ensimo o ltimo trmino
n : Nmero de trminos
r : razn aritmtica
to : trmino anterior al primero ( to = t1 - r)

n-1

El trmino ensimo se calcula as

t q
1

n-1

Algunas propiedades

Donde:
t1 : Primer trmino

- En toda progresin aritmtica se cumple


que la suma de trminos extremos es
constante

tn : trmino ensimo o ltimo trmino


n : Nmero de trminos
q : razn geomtrica

Braulio Gutirrez Pari

-61 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Algunas propiedades
-

Juliaca -

d) Sucesin polinomial de mayor orden


Son de la forma

En toda progresin geomtrica se


cumple que el producto trminos
extremos es constante
trmino
central
t1 ; t2 ; t3 ; tc ; t5 ; t6 ; t7
11 ; 22 ; 44 ; 88 ; 176 ; 352 ; 704
7744
7744
7744

t1; t 2 ; t 3 ; t 4 ; t 5 ;. . . ; t n

b
m

c
n

d ...
p ...

r ...

El trmino ensimo de la sucesin se da


por la siguiente expresin

Producto constante
n1
n1
n1
n1
tn t C
aC
mC
rC
1 0
1
2
3

- Si la progresin geomtrica tiene en


nmero impar de trminos, entonces el
trmino central es igual a la raz
cuadrada del producto de extremos.

Sabemos que:
n
C 1;
0
Donde

t1 ; t2 ; t3 ; tc ; t5 ; t6 ; t7
11 ; 22 ; 44 ; 88 ; 176 ; 352 ; 704
7744
7744
7744

t c 88 11x704

22x352

Cn
k

n
Cn 1

"k" factores

n(n 1)(n 2).......


1x2x3x...x k

49x176
2. Sucesiones Literales:
Es el conjunto ordenado de letras de
acuerdo a un determinado criterio como
es:
Lugar que ocupa la letra en el
alfabeto
Iniciales de palabras conocidas
Formacin de palabras
No se consideran las letras: CH; LL, a no
ser que se indique lo contrario.

- Con una cantidad impar de trminos

tc

n
C n;
1

producto de impares
producto de pares

c) Sucesin cuadrtica (o de segundo


orden)
do
Sea la sucesin de 2 orden

t1, t2, t3, t4, ... ,tn


Frmula general:

an

c=

bn c

a,b y c : constantes
n a los naturales

t 0 ; t1; t 2 ; t 3 ; t 4 ; t 5 ;. . .

a+b= l
2a =

m
r

Braulio Gutirrez Pari

n
r

p
r

q ...

A
1

B
2

C
3

D
4

E
5

F
6

G
7

H
8

I
9

J
10

K
11

L
12

M
13

N
14

15

O
16

P
17

Q
18

R
19

S
20

T
21

U
22

V
23

W
24

X
25

Y
26

Z
27

3. Sucesiones grficas:
Estn formadas por figuras ordenadas de
acuerdo a criterios lgicos que determinan
cada trmino de la sucesin.

r ...

-62 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1. Andrea forma tringulos agregando
cada vez dos palitos de fsforo como en
la figura adjunta.

5. Dada la siguiente progresin aritmtica:


111; .,514
Si dicha progresin tiene 3b trminos
y su razn es r. Hallar b+r
A) 11
D) 15

3
5
Fsforos fsforos

7
fsforos

9
fsforos

B) 34
E) 43

2. Halle el valor de
2

2
11

A) 1080
D) 1083

2 ; 9 ; 16 ; 23 ; . . . ; 345
A) 50
D) 15

C) 35

15
B) 961

17

z+1

;..; 31

19

w+5

A) 192
D) 210

C) 1183
E) 1193

Sn = n(2n + 3) Qu trmino ocupa el


lugar 30 en dicha sucesin?
B) 121
E) 124

A) 4
D) 5

C) 111

4. Si la suma de los n primeros trminos


de una P.A. estn definidas por
n (3n+1)
Sn =
2

B) 390

B) 180
E) 185

C) 205

B) 13
E) 3

C) 6

9. En una progresin aritmtica el 7mo


trmino vale 40 y el 15vo trmino es 56.
Halle el vigsimo trmino.
A) 72
D) 62

Halle la suma de los trminos entre el


lugar 10 y el lugar 20
A) 396
D) 382

C) 12

8. Lorena cierto da empez a leer un libro


de la siguiente manera: el primer da lee
27 pginas, el segundo da lee 24
pginas, el tercer da 21 pginas, y as
sucesivamente. Si en el octavo da
termina de leer el libro. Cuntas
pginas ley ese da?

3. Una persona dice que la suma de los n


primeros trminos de una sucesin est
dada por la siguiente expresin:

A) 120
D) 125

B) 56
E) 150

2
7. Si tn = 4n - 2, representa los trminos
2
de lugar impar; y tn = 4n + 4n -1,
representa los trminos de lugar par,
ambos de una nueva sucesin. Halle el
valor de E = t20 t15

z+w

10

C) 14
E) 16

6. En la siguiente sucesin hallar el


nmero de trminos.

Cuntos tringulos formar con 71


fsforos si se sigue con la secuencia de
la figura?
A) 30
D) 36

B) 13

B) 76
E) 64

C) 66

10. Dadas las sucesiones, Hallar cuntos


trminos comunes tienen ambas
sucesiones.

C) 423
E) 406

16 ; 18 ; 20 ; 22 ; 24 ; . . . ; 124
Braulio Gutirrez Pari

-63 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

13 ; 16 ; 19 ; 22 ; 25 ; . . . ; 250
A) 19
D) 22

B) 20
E) 23

Calcular el tercer trmino de los tres


mencionados.

C) 21

A) 146
D) 164

11. Dadas las sucesiones, Hallar cuntos


trminos comunes tienen ambas
sucesiones.

B) 20
E) 23

A) 20
D) 27

C) 21

B) -5
E) -4

C) -6

13. Cul es el primer trmino positivo:


-641 ; -628 ; -615 ; . . .
A) 13
D) 6

B) 8
E) 4

A) S/. 20
D) S/. 60

C) 9

B) - 101
E) - 105

C) 25

B) S/. 45
E) S/. 25

C) S/. 30

20. Si el primer y quinto trmino de una


P.G. Creciente son 2 y 162, halle el
sexto trmino.

14. En la siguiente sucesin, halle el


primer trmino negativo de 3 cifras.
120 ; 113 ; 106 ; 99 ; . . .
A) - 102
D) - 104

B) 22
E) 23

19. Cinco hermanos deciden hacer un


regalo a su madre, aportando de menor
a mayor, cantidades que aumenta en
progresin aritmtica, observndose
que el hermano intermedio dio el doble
del primero, pero 30 soles menos que el
hermano mayor. Cunto aport el
menor de todos?

12. Cul es el primer trmino negativo:


695 ; 689 ; 683 ; 677 ; . . .
A) -1
D) -3

C) 102

18. Halle el nmero de trminos de 3 cifras


existentes en:
4 ; 10 ; 18 ; 28 ; 40 ;

5 ; 8 ; 11 ; 14 ; 17 ; . . . ; 239
3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; . . . ; 572
A) 19
D) 22

B) 123
E) 136

A) 486
D) 643

C) - 103

B) 324
E) 202

C) 382

21. El quinto trmino de una progresin


geomtrica es 48 y el primer trmino 3,
entonces la suma de los tres primeros
trminos de lugares pares es.

15. Cul es el cuarto trmino que termina


en 5 en la siguiente sucesin?
1 , 10 , 25 , 46 , . . .
A) 145
D) 735

B) 505
E) 1 585

A) 124
D) 120

C) 865

A) 2
D) 6

5 ; 11 ; 21 ; 35 ; 53 ; . . .
B) 9
E) 12

B) 4
E) 12

C) 8

23. Hallar el segundo trmino negativo de


la sucesin.
213 ; 207 ; 201 ; 195 ; . . .

C) 10

17. Se sabe que tres trminos


consecutivos de la sucesin:
3 ; 6 ; 11 ; 18 ; . . . . Suman 371
Braulio Gutirrez Pari

C) 126

22. El 6to trmino de una P.G. Es 48 y el


12vo trmino es 3 072. Halle el 3er
trmino.

16. Dada la siguiente sucesin de 20


trminos, calcular cuntos trminos
terminan en la cifra 5.

A) 8
D) 11

B) 128
E) 136

A) -7

-64 -

B) -8

C) -9

D) -10
Cepre Upeu

E) -11

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
donde la razn es igual a ( a 2 ).
Calcule la diferencia entre los trminos
de lugares 31 y 22.

1. Walter y Betty leen una obra. Walter lee


52 pginas cada da y Betty lee 8
pginas el primer da, 16 pginas el
segundo da, 24 pginas el tercer da, y
as sucesivamente. Si empezaron el 16
de Marzo y terminaron de leer cuando
llegan a la misma pgina. En qu
fecha terminaron?
A) 25 de marzo
C) 28 de marzo
E) 11 de junio

A) 50
D) 45

B) 27 de marzo
D) 10 de abril

B) 1 809
E) 1 089

3. Halle el valor de
7

13

1 ;

12

A) -20
4.

25
; 4

A) 26
D) 24

B) 35
E) 26

40
Y

A) 13
D) 60

D) 60 E) 55

C) 36

B) 402/41
E) 404/40

B) 20

C) 40
E) 25

10. Dada la siguiente sucesin


32 ; 39 ; 46 ; 53 ;60 ; 67 ;. . .; 844
31 ; 40 ; 49 ; 58 ;67. . .; 1 150
Calcular cuntos trminos son comunes
a ambas sucesiones:

C) 28

A) 20
D) 60

5. Halle el trmino que ocupa el lugar 20


en 1 ; 6/5 ; 11/7 ; 2 ; 27/11 ; . . .

B) 20

C) 13
E) 55

11. Calcular el tercer trmino de tres cifras


en la siguiente sucesin.
3 ; 6 ; 11 ; 18 ;. . .

C) 372/13

A) 159
D) 146

6. Sea la progresin aritmtica:


(a + b) ; (2a - b) ; (2a + 3b) ; . . .
Braulio Gutirrez Pari

B) 30
E) 25

9. Una persona se dedica a la venta de


revistas. El primer da vende 6; el
segundo da vende 9; el tercer da 14, el
cuarto da 21 y as sucesivamente hasta
que el ltimo da vendi 630 revistas.
Cuntos das estuvo vendiendo?

Hallar el valor de n en la siguiente


sucesin:
2
4
n+6
(x+2) ; (x+4) ; (x+8) ; ; (x+90-n)

A) 421/32
D) 401/42

C) 136

8. Hallar el nmero de trminos:


6 ; 15 ; 28 ; 45 ; . . . ; 1891

;....;

-9

C) 40

A) 22
D) 16

B) 127
E) 150

C) 1 869

-2

B) 20

A) 147
D) 149

X+Y

19
;

C) 40

7. Alba empez a leer un novela de la


siguiente manera: El primer da 3
pginas, el segundo da 4 pginas, el
tercer da 7 pginas, el cuarto da 8
pginas ms que el segundo da, y as
sucesivamente. Si el dcimo tercer da
termin de leer la novela. Cuntas
pginas ley. Dicho da?

2. En un saln de clase el profesor decide


que cada nio que llegue tarde realice
abdominales de acuerdo a su hora de
llegada: a las 8:01 se realiza 2
abdominales, a las 8:02 se realiza 5
abdominales, a las 8:03
9
abdominales;
a
las
8:04,
14
abdominales; y as sucesivamente. Si
Ral llega a las 8:59. Cuntos
abdominales deber realizar?
A) 1 829
D) 1 729

B) 36
E) 60

-65 -

B) 120

C) 130
E) 55
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

12. La suma de los n trminos de una


sucesin est dada por la siguiente
expresin:

18. En la siguiente progresin geomtrica,


halle el valor de k. (3k+1);(k-3);(2k+9)
A) 7
D) -7

Sn = n(2n + 9)
Calcular el primer trmino de 3 cifras en
dicha sucesin:
A) 100
D) 103

B) 101

-21

B) 169

A) 2
-18
D) 2

B) 20

B) 42
E) 46

C) 101
E) 71

A) 101
D) 104

B) 8
E) 12

B) 67
E) 65
Braulio Gutirrez Pari

-17

B) 102

C) 103
E) 105

-147 ; -139 ; -131 ; . . . . ; 1 045


A) 155
D) 154

B) 150

C) 153
E) 105

22. En el siguiente esquema:


Fila 1

C) 40
E) 33

Fila 2

Fila 3
Fila 4

C) 48

11
17

9
13

19

15
21

23

Halle la suma de los nmeros que van a


los extremos de la fila 20.
A) 824
D) 890

B) 800

C) 808
E) 832

23. En la sucesin siguiente


7 , 19 , 37 , 61 , 91 , . . .

C) 7

17. Si la suma de 6 trminos consecutivos


de la sucesin 2 ; 5 ; 8 ; 11 ; . . .;
es 399. Calcule el valor del tercer
trmino de los 6 trminos mencionados:
A) 62
D) 59

C) 2

21. Cuntos trminos tiene la sucesin

16. En la siguiente sucesin. Cuntos de


sus trminos terminan en cifra 3?
5 ; 8 ; 11 ; 14 ; . . . ; 242
A) 9
D) 10

-20

B) 2
-22
E) 2

-3 ; 1 ; 5 ; 9 ; . . . ; 405

15. Cuntos de los siguientes trminos son


de 4 cifras?
-3 ; 0 ; 7 ; 18 ; 33 ; . . .
A) 50
D) 40

C) 2

20. Cuntos trminos tiene la sucesin

14. Pedrito observ que cada da que


pasaba se disminua el nmero de
artculos que venda. El primer da
vende 131; el segundo da vende 127; el
tercer da 123, el cuarto da 119 y as
sucesivamente hasta que el ltimo da
vendi 3 caramelos. Cuntos das
estuvo vendiendo?
A) 13
D) 60

B) 3
E) 5

19. De 21 trminos de una P.G., se sabe


que el trmino central es 1/2. Halle el
producto de los 21 trminos.

C) 102
E) 104

13. En una progresin aritmtica de 42


trminos de 42 trminos el primer
trmino es 22 y el ltimo 309. Halle la
diferencia entre el trigsimo quinto y el
vigsimo segundo trmino de dicha
sucesin.
A) 260
D) 91

Juliaca -

Halle la diferencia entre el ltimo


trmino de 3 cifras y el primer trmino
de 3 cifras.
A) 919
D) 797

C) 64
-66 -

B) 127

C) 792
E) 897
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Observaciones:

Series y Sumatorias

N ordinal :
1 2 3 4 . . . n
Sucesin :
t1 ; t2 ; t3 ; t4 . . . tn
Serie
:
t1 + t2 + t3 + t4 ++tn
Una forma abreviada de escribir la serie
numrica es utilizando la siguiente
notacin
kn
t t t t ... t n
t
4
1
2
3
k
k a

Si la suma de los n primeros


trminos de una P.A de razn r es
S entonces la suma de los n
siguientes trminos de dicha P.A esta
dado por:

Sn S r.n

Suma de los n
Suma de los n
Primeros trminos + ltimos trminos
De una P.A
de una P.A

a) Serie aritmtica

b) Serie geomtrica
b.1) Serie geomtrica finita

S t1 t 2 t 3 t 4 ... t n

Dada la serie geomtrica de n trminos

+r ...

S t1 t 2 t 3 t 4 ... t n

La suma de serie aritmtica es.

t1 tn

n
2

xq

S t1

qn - 1

q-1

b.2) Serie geomtrica decreciente


infinita
Dada la serie geomtrica decreciente de
infinitos trminos

t1 ; t2 ; t3 ; tc ; t5 ; t6 ; t7

S t 1 t 2 t 3 t 4 ...

t1 tn
S
n
2

Braulio Gutirrez Pari

xq ...

Donde:
S: Suma o valor de la serie
t1: Primer trmino
n: nmero de trminos
q: razn geomtrica

- Si una sucesin aritmtica tiene un


nmero impar de trminos, entonces
existe un nico trmino central (tc)
trmino
central

xq

La suma de serie geomtrica es.

Donde:
S: Suma o valor de la serie
t1: Primer trmino
tn: ltimo trmino
n: nmero de trminos

S tc n

=2ntc

n: es impar

Dada la serie aritmtica

+r

+r

Juliaca -

xq

xq

...

La suma de esta serie geomtrica es:

;donde n es impar

-67 -

t
1

; donde

0 q 1

1- q
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
Serie polinomial
Dada la sucesin
trminos

CEPRE - UPeu -

polinomial

de

Suma de los n primeros nmeros cubos


perfectos

n(n 1)
2
"n" Sumandos

r ; r ; r ; r ; r ;...
4
5
1
2
3

Suma de los n primeros productos


consecutivos

P1 ; P2 ; P 3 ; P 4 ; . . .

1.2 2.3 3.4 ... n(n 1)

v1; v 2 ; v 3 ; . . .

n(n 1)(n 2)

"n" Sumandos

r ...

Constante

La suma se calcula as

Sumatorias
Sea la serie S= t1 + t2 + t3 + t4 ++tn
Abreviando la serie usaremos el operador
matemtico ( )

n
n
n
n
n
Sn t1C1 r1C2 p1C3 v1C 4 rC5

k 1

Series y Sumas Notables

Suma de
naturales

los

primeros

1 2 3 4 ... n

"n" Sumandos

n(n 1)

PROPIEDADES
n
tk ta ta 1 ta 2 ... tn
1
k a

Nro de trminos (n a 1)

2-

2 4 6 8 ... 2n n(n 1)

3 -

nmeros

1 3 5 7 ... ( 2n - 1) n

C (n a 1)C

k a
n

"n" Sumandos

primeros

tk t1 t 2 t3 t 4 ... tn

Se lee: sumatoria de los trminos de la


forma tk desde k=1 hasta k=n

nmeros

Suma de los n primeros nmeros pares


naturales

Suma de los n
impares naturales

k
t

k a

a-1

tk tk
k 1

20

k
t

k 5

"n" Sumandos

Suma de los n primeros cuadrados


perfectos

4-

k 1

20

k 1

k 1

tk tk
n

at
a
t
k
k
k a
k a
n
n
(at bP )
a
t
5k
k
k
k a
k a

2
2
2
2 n(n 1)(2n 1)
1 2 3 ... n
6
"n" Sumandos

Braulio Gutirrez Pari

3
3
3
3
3
1 2 3 4 ... n

t ; t ; t ; t ; t ; t ; . . .t
n
4
5
1
2
3
6

Juliaca -

-68 -

b Pk

Cepre Upeu

k a

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
D) 14 000

E) 14 710

1. Hallar n en la serie
7. Calcular el valor de S:
(3n +2) + (3n +4) +(3n +6) ++(5n) = 81n
A) 20
D) 31

B) 22
E) 35

S 1x99 2x98 3x97 ... 50x50

C) 25

A) 73 476
D) 88 345

2. Hallar a + b en la serie

B) 84 575

C) 79 476
E) 75 575

8. Determinar el valor de E:
E = 20x1 + 19x2 + 18x3 + . . . + 1x20

n + (n +2) +(n +4) ++(7n) = an (bn+1)


A) 6
D) 9

B) 7
E) 10

A) 4 525
D) 1 580

C) 8

B) 1 245

C) 3 870
E) 1 540

9. Hallar el valor de E:
3. Hallar la suma de

E 9 12 17 24 ... 177

S (x 1) ( x 3) ( x 5) ( x 7) ...

A) 932
D) 876

"n" sumandos

B) 377

C) 923
E) 833

para x= (n-2)
10. Calcular la suma de:
A) n (n+1)
D) 2n

B) n (n-1)

C) 2n (n-1)
E) 2n (2-n)

M 4 5 7 3 6 5 9 3...

130 trminos

4. Calcule el valor de a x n, si:


A) 7 479
D) 8 749

ana 2a 3a 4a . . . 9a 10a
A) 32
D) 64

B) 45

B) 8 479

C) 7 849
E) 2 665

11. Un mvil A sale con 600m de ventaja


sobre otro mvil B. A anda 1m en el
primer segundo; 2m en el segundo, 3m
en el tercero y as sucesivamente; B
anda 1m en el primer segundo; 4m en el
segundo; 7m en el tercero y as
sucesivamente. Cunto tardar B en
alcanzar a A?

C) 40
E) 56

5. Si la siguiente sucesin es aritmtica y


creciente:

aaa , ab4 , ac1 , . . .


Hallar la suma de S:

A) 16 s
D) 25 s

S a b c ....

(2c b) trminos

A) 115
D) 116

B) 114

S 13 20 37 64 ...

20 sumandos

B) 11 900

Braulio Gutirrez Pari

C) 18 s
E) 30 s

12. Dos poblaciones A y B tienen en la


actualidad 9 167 360 y 143 240
habitantes respectivamente, suponiendo
una disminucin anual de A en 1/8 de
sus habitantes y un aumento anual de
B en de sus habitantes. Dentro de
cuntos aos las dos poblaciones
tendrn
el
mismo
nmero
de
habitantes?

C) 113
E) 117

6. Halle el valor de S

A) 12 990

B) 24 s

C) 13 500
-69 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
A) 3
D) 6

CEPRE - UPeu -

B) 4

19. Las 10 piedras que se muestra en la


figura deben ser amontonadas en el sitio
donde se encuentra la persona y que
deben ser llevadas una a una, cual debe
ser el recorrido total de la personal para
transportar todas las piedras.

C) 5
E) 7

13. Hallar el valor de S


1

4x8

8x12

A) 12/91
D) 13/94

...

12x16

60x64

B) 17/101

C) 15/256
E) 15/225

12m

14. Beatriz quera comprarse un vestido y


con ese fin se propuso ahorrar el primer
da S/. 12, el segundo da S/. 15; el
tercer da S/. 18,; hasta que el ltimo
da ahorr S/. 69. Si en total ahorr S/.
783, tal como se haba propuesto, con la
excepcin de un da; Qu da de
ahorro se lo gast?
A) el quinto
D) el octavo

B) el sexto
E) el cuarto

Juliaca -

8m

A) 900
D) 960

8m

B) 940

8m

C) 950
E) 970

20. Las barras de metal que se muestra en


la figura deben ser llevadas al almacn
y dejarlas en la puerta, cul debe ser el
recorrido total del nio para transportar
todas las barras. Sabiendo que el nio
puede transportar una sola barra a la
vez.

C) el sptimo

15. Calcular:
S

10

A) 127
D) 130

27
15

64
20

B) 128
E) 131

...

1728

10m

60

A) 7 000 m
D) 7 700 m

C) 129

3
5
7
2 3 4 . . .
2 2
2
2

A) 6
D) 2

B) 3
E) 4

C) 5

A) 985
D) 355

B) 15 75

C) 16 -64
E) 20 80

18. La suma de 20 nmeros enteros


consecutivos es S. Cul es la suma
de los siguientes 20 consecutivos?
A) S+210
D) S+400

B) S+200

Braulio Gutirrez Pari

10 barras

C) 7 600 m
E) 8 000 m

B) 535

C) 895
E) 1 085

22. Una persona debe regar con un balde


de agua cada uno de los 20 rboles
que se muestran en la figura, si la
persona en cada viaje slo puede llevar
un balde con agua, y empieza estando
junto al pozo.Cunto debe recorrer en
total, para regar todos los rboles?

17. Empleando 364 canicas se ha formado


una pirmide completa de base
triangular. Cuntas capas tiene y
cuntas canicas hay en la base?
A) 12 -78
D) 13 -72

10m

21. He repartido un total de 1 900


caramelos entre los 25 sobrinos,
dndole a cada uno 3 caramelos ms
que al anterior. Cuntos caramelos les
di a los 10 ltimos?

16. Calcule:

10m

B) 7 500 m

pozo

C) S+190
E) S+420

10m

A) 3 440
D) 3960
-70 -

8m

8m

B) 3940

8m

C) 3950
E) 4970
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas II

Juliaca -

cometido; pero si lee una pgina el


primer da, tres el segundo, cinco el
tercero, y as sucesivamente, le faltarn
an 12 pginas por leer. Cuntas
pginas tiene dicho libro?

1. Se han colocado 220 esferas iguales,


formando una pirmide regular de base
triangular. Cuntas esferas hay en la
base?
A) 18
B) 12
C) 15
D) 55
E) 25

A) 156
D) 142

B) 165
E) 170

C) 135

8. Calcule
2. Calcule:
S

S 1 4 9 16 25 36 ...

...

1x3 3x5
5x7
7x9

21 trminos

20 trminos

A) 280
D) 200

B) - 210
E) - 200

C) 231
A) 40/41
D) 80/39

B) 60/41
E) 20/39

C) 40/39

3. Un estudiante se propone, el primer da


resolver dos problemas de RM, el
segundo da el doble del da anterior, el
tercer da el doble del da anterior, y as
sucesivamente, durante 2 semanas.
Cuntos problemas resolvi en total?

9. Un transportista lleva el da de hoy 21


sacos de papas y decide llevar en cada
da que transcurra un saco ms que en
el da anterior. Cuntos sacos llev en
total, si el penltimo da, llev 39 sacos?

A) 32 770
D) 32 768

A) 600
D) 615

B) 32 769
E) 32 766

C) 32 767

4. Halle el valor de:

15 trminos

B) 18 360
E) 20 520

C) 14 280

A) 220
D) 300

5. La suma de 10 nmeros enteros


consecutivos es 155. Cul es la suma
de los siguientes 10 consecutivos?
A) 255
D) 265

B) 310
E) 275

B) 240
E) 250

C) 280

11. Se sabe que una pelota al rebotar en el


piso pierde 1/5 de la altura desde la cual
fue soltada. Si dejamos caer una pelota
desde 1m de altura. Qu longitud
recorrer hasta detenerse?

C) 280

6. En formar una pirmide triangular


regular se usaron 56 esferas. Cuntas
esferas conforman la base?
A) 20
B) 21
C) 18
D) 16
E) 24

A) 6m
D) 9m

B) 7m
E) 10m

C) 8m

12. Ral quiere formar una pirmide de


base cuadrada con las naranjas que
posee. Si desea que la pirmide tenga
20 capas. Cuntas naranjas tendr
que utilizar en las 10 ltimas capas?

7. Abel desea leer un libro en un nmero


determinado de das y se da cuenta que
si lee 13 pginas cada da lograr su
Braulio Gutirrez Pari

C) 610

10. Se ha apilado un grupo de canicas de


tal forma que se ha formado una
pirmide tetradrica de base triangular.
Si solamente en la base se han
colocado 55 canicas. Cuntas canicas
en total conforman la pirmide?

M 6 24 60 120 ...

A) 23 256
D) 15 360

B) 605
E) 620

-71 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
A) 2 870
D) 2 485

B) 385
E) 2 545

CEPRE - UPeu -

A) 11
D) 20

C) 2 845

B) 98
E) 112

A) S + n
2
D) 2S + n

B) 1 118
E) 1 092

C) 102

A) 32 cm
D) 48 cm

B) 1 771
E) 1 641

B) 2 610
E) 2 516

B) 128 cm
E) 256 cm

Fila 1

C) 64 cm

Fila 2

Fila 3

Fila 4

A) 710
D) 780

C) 1 561

5
5

9
9

B) 810

13

C) 690
E) 610

21. Uniendo los puntos medios de los


lados de un cuadrado, se obtiene un
cuadrado ms pequeo. Si se contina
indefinidamente este procedimiento tal
como indica la figura, hallar el rea de la
regin sombreada obtenida mediante
este proceso.
A) 12 m

C) 2 116

B) 20 m

17. Para completar su biblioteca, Alejandro


compr por un valor de S/. 3 850, varios
libros cuyos precios son: el primer libro
S/.10, el segundo S/.40, el tercero S/.
90, el cuarto S/. 160, y as
sucesivamente. Cuntos libros compr
en total?
Braulio Gutirrez Pari

C) S +3n

20. Halle la suma de trminos de la fila 20

16. Un comerciante compra el da de hoy


21 cajas de tomates y ordena que cada
da que transcurra se compre dos cajas
ms que el da anterior. Cuntas cajas
compr en total, si el penltimo da se
compraron 89 cajas?
A) 2 026
D) 2 016

B) S + 2n
2
E) 2S + 2n

C) 1 100

15. Se tiene un tronco de pirmide de base


triangular que ha sido formado con
esferitas. Si en la base inferior y
superior se cuentan 231 y 45 esferitas
respectivamente. Cuntas esferitas se
cuentan entre las dos bases?
A) 1 651
D) 3 302

C) 12

19. La masa de un pndulo recorre 16 cm.


durante la primera oscilacin y en cada
una de las oscilaciones siguientes
recorre 3/4 del espacio recorrido en la
oscilacin anterior. Calcular el espacio
total recorrido por la masa hasta el
momento de detenerse.

14. Una escalera de ladrillos tiene 25


escalones. El escaln inferior requiere
80 ladrillos y cada escaln sucesivo
requiere 3 ladrillos menos que el
precedente. Cuntos ladrillos se
necesitan para construir la escalera?
A) 1 126
D) 1 108

B) 9
E) 10

18. La suma de n nmeros pares


consecutivos es S. Cul es la suma
de los n siguientes nmeros pares
consecutivos?

13. La masa de un pndulo recorre 36 cm.


durante la primera oscilacin. En cada
una de las oscilaciones siguientes la
masa recorre 2/3 de la distancia
recorrida en la oscilacin anterior.
Determine en cm. la distancia total
recorrida por la masa hasta que se
detiene por efecto de la resistencia del
aire.
A) 96
D) 108

Juliaca -

6m
2

C) 24 m
D) 49 m
E) 40 m

-72 -

6m
2

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Conteo de Figuras

Mtodos de conteo

nm(n m)
# total de
tringulos
2

I. Mtodo Combinatorio
Consiste en asignar nmeros y/o letras a
todas las figuras simples, para luego
proceder al conteo creciente y ordenado,
de figuras de 1 dgito; figuras de 2 dgitos;
figuras de 3 dgitos y as sucesivamente.

Nota:
La frmula

II. Conteo por Induccin

n(n 1)
2

Tambin sirve para contar ngulos,


sectores
circulares,
trapecios,
pentgonos

Recordar:
Suma de los n primeros nmeros
naturales
n(n 1)

1
2
3
4
...
n

"n" Sumandos

c) Conteo de cuadrilteros

a) Conteo de Segmentos
# total de

cuadrilteros

# de segmentos

3=1+ 2

Juliaca -

...

n(n 1)
2
...

2
6 = 1+ 2 + 3

10= 1+ 2+ 3+ 4

...

# total de

cuadrilteros

n(n 1)

m(m 1)
x

d) Conteo de Cuadrados
# total de
1 2 3 4 ... n
segmentos

n(n 1)

1
2

...

n-1 n

b) Conteo de Tringulos
m

...

Braulio Gutirrez Pari

# total de = mxn+(m-1)(n-1)+(m-2)(n-2) +
cuadrados

n(n 1)
# total de
tringulos
2

Hasta que por lo menos uno de los


factores sea 1.

-73 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

e) Conteo de Paraleleppedos

Juliaca -

Ejemplo:
Calcular el nmero total de palitos
usados en la construccin del castillo.

2
3
p
m
1
m(m 1)

# total de
paraleleppedos

n(n 1)
x

p(p 1)
x

30

31

f) conteo de cubos
A) 1 585
D) 1 495

B) 1 395

C) 1 590
E) 1 251

Resolucin
1

N0 de palitos

Casos particulares

3 3(1) 3

1 x2
2

9 3(3) 3

2 x3
2

p
m
1

# total de
= mnp+(m-1)(n-1)(p-1)+..
Cubos

Hasta que por lo menos uno de los


factores sea 1.

18 3(6) 3

g) conteo de semicrculos
n

3 x4

2
3

Para
1 2 3 4 ... 30 31

3
2
1

30 x 31 1395
2

Cada dimetro determina 2 semicrculos


La lucha es ardua y dificultosa, pero cuando
nuestros objetivos son claros y nobles, al final
del camino siempre nos espera el triunfo

# semicrculos = 2(# dimetros)

Braulio Gutirrez Pari

-74 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1.Cuntos tringulos
siguiente grfico?

existe

en

el

6. Cuntos cuadrilteros hay en la


siguiente figura?

A) 64
B) 40
C) 60
D) 80
E) 75

A) 18
B) 20
C) 22
D) 24

2. Cuntos tringulos existe en:

E) 26

A) 145
B) 112
C) 161
D) 145
E) 165

7. Cuntos tringulos existirn en cuyo


interior se encuentre por lo menos un
asterisco?
A) 30

3. Cuntos tringulos se pueden contar en


total en la siguiente figura?

B) 32

C) 33
A)
B)
C)
D)
E)

64
40
60
80
95

*
*

D) 34
E) 35

8. Cuntos tringulos de base cuadrada


se pueden contar en total?

4. Cuntos cuadrilteros (cncavos y


convexos) se pueden contar en la
siguiente figura?

A) 100
B) 111

A) 250

C) 112

B) 300

D) 113

C) 285

E) 114

D) 435
E) 450
9. Cuntos tringulos simples habr en
f(40)
5.Cuntos tringulos se encuentran como
mximo?
A) 190
B) 195

f(1)

f(2)

f(3)

...
...

C) 180
D) 200
E) 175

Braulio Gutirrez Pari

...

10 11

-75 -

A)1400
D)1650

B)1500

C)1600
E)1800

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

10. En la figura, Halle el total de tringulos

Juliaca -

15. Cuntos Cuadrilteros se encuentran


en total en la siguiente figura?

A) 71
B) 76
C) 61
D) 62
E) 63
A) 49
D) 79

11. Cuntos tringulos se pueden contar,


en total, en la siguiente figura?

B) 59

C) 69
E) 89

16. Hallar el nmero total de tringulos en


la siguiente figura

A) 116
B) 158

A) 2109

C) 124

B) 2160

D) 130

C) 2150 1

E) 128

D) 2140

16

17
18

E) 2110
12.Cuntos crculos hay en la figura 23?

....
Fig.1 Fig. 2

Fig. 3

A) 253
D) 552

Fig. 4

B) 300

17. Hallar el nmero total de tringulos en


la siguiente figura
A) 58
B) 80
C) 60

C) 276
E) 325

D) 40

...

...

3
4
17
18
19
20

E) 78

13. Hallar el nmero de cuadrilteros

...
...
1

A) 73
D) 90

18. Cuntos tringulos existe en el


siguiente grfico?
A) 240
B) 250
C) 360
D) 380
E) 354

18 19 20

B) 80

C) 83
E) 93

14. Cuantos tringulos hay en:

A) 185
D) 120

Braulio Gutirrez Pari

B) 135

1 2 . 29 30

19.- Cuntos cuadrilteros no cuadrados


(rectngulos) hay en la fig.

...

19

a) 100
b) 160
c) 110
d) 105
e) 150

20

C) 188
E) 150

-76 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas II

5. Cuntos rombos hay en total en la


siguiente figura?

1. Cuantos tringulos hay en total?

A) 30
D) 34
A) 183
D) 107

B) 174

C) 175
E) 130

B) 2 258

B) 36

C) 38
E) 32

6. Si se dispone de 425 palitos y se desea


construir el siguiente castillo. Sobran o
faltan palitos? Cuntos?

2. Cuntos paraleleppedos hay en


total En la figura?

A) 2 500
D) 2 256

Juliaca -

C) 2 255
E) 2 257

19

20

A) Sobran 10 B) Sobran 15 C) Faltan 5


D) Faltan 10

3. Cuntos tringulos hay en total en la


figura?

E) Sobran 5

7. Halle el total de palitos de la siguiente


figura.

A) 42
D) 40

B) 43

C) 44
E) 46

4. Cuntos cuadrilteros hay en total?


1

A) 21
B) 23
C) 25
D) 26
E) 28

Braulio Gutirrez Pari

A) 780
D) 719

-77 -

17 18

B) 797

19

20

C) 879
E) 779

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
8.

CEPRE - UPeu -

En la siguiente figura.
tringulos sombreados hay?

Cuntos

A) 30
D) 40

B) 43

Juliaca -

C) 44
E) 46

12. Cuntos tringulos hay en total en


la siguiente figura?

A) 600
B) 650
C) 700
D) 620
E) 625
1

48 49 50

9. Cuntos palitos se requiere para


formar la figura 30?

A) 86
D) 95

;...
f(1)

f(2)

A) 240
D) 246

B) 96

C) 89
E) 97

13. Cuntos puntos de interseccin hay


en total?

f(3)
B) 242

C) 244
E) 250

10. Cuantos palitos se necesitan para


construir la siguiente figura?

Si en la figura se cuentan 5 151


segmentos.
A) 196
D) 192

B) 198

C) 200
E) 194

14. Cuntos segmentos como mximo


hay en la siguiente figura?

A) 3272
D) 3374

4 . . . 48

B) 2374

49

A) 502
D) 522

50

C) 7243
E) 3724

B) 462

10

C) 492
E) 150

15. Cuntos cuadrados se cuentan en


total en la siguiente figura.

11. calcular el total de cuadrilteros en la


siguiente figura.

Braulio Gutirrez Pari

A) 31
B) 42
C) 30
D) 32
E) 36

-78 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

AREAS
DE
CUADRANGULARES

REAS
AREAS DE REGIONES TRIANGULARES

REGIONES

1. Cuadrado

1. Tringulo cualquiera

rea L2

L
h

Juliaca -

D
rea

D2
2

L
b
b

2. Rectngulo

rea

S b.h

b.h
2

3. Rombo
2. Frmula trigonomtrica

rea

rea

a.b

D.d
2

sen

4. Trapecio
b

3. tringulo equiltero

S
B

B b . h
2

B
o

60
L

rea

2
L

3
4

m
o

S m.h

60

60

AREAS DE REGIONES CIRCULARES


B
1. Crculo
L

Area

h
60o

60o
A

h2 3

Braulio Gutirrez Pari

rea R2

-79 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

2. Sector circular
Consecuencias
R

rea R2

3S

360

2S

Circunferencias tangentes

2S

T
12

4S

En todo cuadriltero

d 2 R.r

B
A

C
D

PROPIEDADES
- Relacin de reas:

A.C B.D

CM : Mediana
C

En todo paralelogramo
A1 = A2

Punto cualquiera

A1 A2
M

m
A+B

CN : Ceviana
En todo trapecio

A2

A1
A

m
n

A1

CG = 2GP
AG = 2GN
BG = 2GM

A2

A1 = A2

A2 B.C

B
C

Baricentro

S S

rea ABC = 6S

S
S

S
P

Braulio Gutirrez Pari

A
B

-80 -

Cepre Upeu

T
2

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1. Calcular el rea de la regin sombreada,
2
si el rea del tringulo ABC es 104 u

5. En el grfico, ABCD es un rectngulo.


Calcule el rea de la regin sombreada

A) 3 m
N

B) 5 m

A) 24

B) 20 C) 19

D) 26

D) 2 m

2. Calcular el rea de la regin sombreada,


2
si el rea del cuadrado ABCD es 36 u

N
10m

2
2

6. Halle el rea de la regin sombreada, si


2
el tringulo ABC tiene rea de 90 u
B

A) 3 u

A) 16
B) 12
C) 15
D) 18
E) 27

4m

E) 1.5 m

E) 25

C) 4 m
C

B) 5 u

4a
M

C) 4 u

D) 2 u
D

a
2

E) 1.5 u

3. En la figura, Calcular el rea sombreada


B

7. Sea ABCD un trapecio. Calcule el valor


de la regin sombreada
2
A) 11 m
B
C

A) 3(4-)m .
2

B) 16(4-)m .
2

C) 8(4-)m .

B) 9 m

C) 10 m

D) 12(4-)m .
2

E) 4(4-)m .

D) 1 m

5m2

E) 25/3 m

10m2

4. Calcular el rea de la regin sombreada


si 0 es el centro del cuadrado.
B

4m2

8. Hallar el rea sombreada siendo la


altura igual a 10.

C
2

A) 15 n
2

A) 20 u

B) 5 n

B) 80 u2

C) 10 n

C) 30 u

D) 40 u2
E) 50 u2

10

D) 14 n

E) 12 n

A1

8
Braulio Gutirrez Pari

-81 -

Cepre Upeu

2n-1

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

9. En el tringulo equiltero ABC de 6 m.


de lado, calcule el rea de la regin
sombreada si AD = (1/3) AC
B

Juliaca -

13. La figura ABCD, es un cuadrado de


2
200 u
de rea. Hallar el rea de la
regin sombreada.
B

A) 20 u

B) 30 u

C) 35 u

D) 40 u

A
2
A) 4 3 m

E) 25 u

D
2
B) 4 2 m

2
D) 6 m

2
C) 2 3 m

14. En la figura, S1 es el rea de la regin

2
E) 6 3 m

triangular PQR y S2 el rea de la regin


S1
triangular RCV, hallar S
2

10. Hallar el rea de la regin sombreada,


2
si ABCD es un paralelogramo de 48 m
2
A) 10 m
B
B) 12 m

C) 14 m
D) 11 m
E) 9 m

B) 1/3

C) 1/6

D) 2/3

C) 3 m

A)

1/3

B)

3/5

C)

2/3

D)

2/5

E)

1/2

D) 23 m
E) 6 m

2b

S1

5a

P a

15. Qu parte es la regin sombreada de


la regin no sombreada?

B) 22 m

3Z

S2

E) 3/4

11. Calcular el rea sombreada formada


por dos tringulos equilteros inscritos en
una circunferencia de 1 m de radio.
A) 2 m

A) 1/2

2b

2a

16. Hallar el rea de la regin sombreada,


2
si ABCD es u rectngulo de 60 m

12. ABCD es un paralelogramo. El rea de


2
la regin sombreada es 12 u . Halle el
rea del tringulo MDC, si BN = 3(NM)
B

A) 32 u

A) 10 m

B) 12 m

C) 28 u

D) 15 m

E) 16 m

D) 40 u

E) 36 u

Braulio Gutirrez Pari

C) 13 m

B) 30 u

2
2

-82 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
1.

Hallar el permetro de la regin


sombreada, si los cuadrados tienen
2
2
2
reas de 25u ,16u
y
36u
respectivamente.

5. El rea del cuadrado ABCD es igual a


2
20u . Hallar el rea del tringulo
sombreado

A) 1u
2
B) 2u
2
C) 3u
2
D) 4u
2
E) 5u

B) 60 u
C) 100 u
D) 30 u
E) 80 u
6.
2. Hallar el rea de la regin sombreada
2

Determine el rea de la regin


sombreada, si el lado del cuadrado
ABCD mide 6 cm.

A) r /5
A) 12 cm

B) r /2
2

C) r /3

B) 18 cm

D) 16 cm

E) r /8

E) 9 cm
3. En la figura; encontrar la relacin entre
el rea de la regin sombreada y el rea
de la regin no sombreada
a
A) 1/5

C) 27 cm

D) r2/4

2
2

7. Hallar el rea de la regin sombreada


A)
B) 2

B) 4/3

C) 3

C) 3/5

D) 4

D) 5/4

E) 5

E) 3/2

5a
8. Hallar el rea de la regin sombreada
en la figura

4. Hallar el rea de la regin sombreada


B

A)

A) 2

B) 2

B) 5

C) 4

D) 8

D) 9
E)

A) 50 u

C) 8

E) 16
A

Braulio Gutirrez Pari

-83 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

9. Halle el rea de la regin sombreada, si


2
el tringulo ABC tiene rea de 90 u
A)

13. Calcular el rea de la regin


sombreada, si el rea de la regin
2
triangular ABC es 192 u

3u

B)

5u

C)

4u

D)

2u

4a
M

2
2

a
2

E) 1.5 u

10. En el grfico, ABCD es un


paralelogramo. Calcule el rea de la
regin sombreada

A)

9u

B)

8u

C)

5u

D)

10 u

E)

16 u

2
2
2

14. Hallar S3 ; Si

S1 + S2 = 80 m
E

B) 10 m

D) 16 m

9m

1m2

S3

4m

B)

8u

C)

5u

D)

10 u

E)

16 u

C) 80 m .
2
E) 85 m .

2
2

2a
2

A) 16
D) 4

A)

10u

B)

15u

C)

20u

D)

25u

A) 10 m

B
a

B) 20 m

2
2

Braulio Gutirrez Pari

2b

E) 25 m

C
-84 -

D) 35 m
A

C) 3
E) 5

C) 30 m

2a

30u

B) 8

16. Si el rea del paralelogramo ABCD es


2
60 m , calcule el rea de la regin
sombreada.

12. Si el rea de la regin triangular ABC


2
es 420 u , calcular el rea de la regin
sombreada

E)

B) 75 m .

15. Hallar el rea de la corona circular


sombreada. Formado por los crculos
inscrito y circunscrito a un cuadrado
2
cuya rea es 16 m .

A) 70 m .
2
D) 90 m .

11. Calcular el rea de la regin


sombreada, si el rea de la regin
2
triangular ABC es 150 u
9u

D
2

2
m A

A)

S2

C) 12 m

E) 6

S1
A) 8 m

Juliaca -

2
2

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas III
1. Hallar el rea de la regin sombreada
B

5. Calcular el rea de la regin sombreada.


o1 , o2 son centros.

A) 8 u .
2

B) 4 u .
2

C) 12 u .

o1

A) m2

D) 10 u .

B) 4m

D) 16 m

E) 9 u

12

C) 9 m
2
E) 20 m

A) 12

4u

B)

5u

D) 14

C)

6u

E) 18

D)

9u

E)

10 u

B) 22
C) 16

18 m.

3. Si el rea de la regin triangular ABC es


2
480 u , Hallar el rea de la regin
B
sombreada

2
2
2
2

A) 16 cm
2a

3b
2

224u
2
232u

B)

216 u

b
2

B) 48 cm

8u
2
3u
2
2u
2
5u
2
6u

S3
A

Braulio Gutirrez Pari

2
2

2
E) 17 cm A

8. Calcular el rea de la regin sombreada,


si el rea de la regin triangular ABC es
2
240 u

S1

D) 75 cm

C) 215u
2
E) 325u

C) 27 cm

4. En la figura ABCD es un romboide. Si


S1 = 5 u2 ,
S2 = 8 u2,
S3 = 11 u2 ,
Halle S4
2

7. Si ABC es un tringulo equiltero, el


radio mayor mide 12 cm. Hallar el rea e
la regin sombreada.
B

A)

A)
B)
C)
D)
E)

o2
2

6. El cuadrado ABCD de la figura tiene 6


unidades de lado y el triangulo AED es
equiltero. Determine el rea de la
regin sombreada. (Considere: = 3 )

2. Hallar el rea de la regin sombreada


18 m.

A)
D)

8m

8m

12

S2
S4
D

-85 -

A)

3u

B)

7u

C)

5u

D)

6u

E)

4u

2
2
2

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

9. Si ABCD es un cuadrado de lado 3 cm.,


calcular el rea de la regin
sombreada.
A) 3 cm2
B) 6 cm2
C) 4 cm2
D) 9 cm2
E)12 cm2

13. En la figura, ABCD es un cuadrado de


lado
3 cm., calcular el rea de la
regin sombreada.

A)
B)
C)
D)
E)

11. Calcular el rea de la regin


sombreada. Si ABCD un cuadrado de
lado 24 m.
B

A)

72 m

B)

36 m

C)

24 m

A) 3 cm2
B) 2 cm2
C) 4 cm2
D) 6 cm2
E) 8 cm2

14. En la figura, ABCD es un cuadrado de


lado 4 3 cm. Calcule el rea de la
regin sombreada.

20 m
2
15 m
2
30 m
2
32 m
2
34 m

A) 3 cm2
B) 2 cm2
C) 4 cm2
D) 5 cm2
E) 1 cm2

10. Si PQRS es un paralelogramo donde.


2
A - C = 32 m . Calcular B - D
2

Juliaca -

15. En la figura, se tiene 3 cuadrados


iguales de lado 6 cm., siendo 0, 0
centros de los cuadrados. Hallar el
rea sombreada.

D)

12 m

E)

48 m

0
2

D
A) 15 cm2.
D) 17 cm2.

12. Calcular el rea de la regin


sombreada, si el rea del tringulo BCD
2
es 50 u

B) 16 cm2.

C) 14 cm2.
E) 18 cm2.

16. Hallar el rea de la regin sombreada.

B
5

9m

4
4m

F
3
4K

A)
D)

C
2

123 u
2
225 u

3K

B) 125 u

Braulio Gutirrez Pari

E
2

2K B k

G
2

C) 175 u
2
E) 625 u

A) 15/4 m

D) 17/4 m2
-86 -

B) 35/4 m

C) 7/4 m2
E) 19/4 m2

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Permetros (2p)

Juliaca -

RESOLUCION

I. Longitud de la circunferencia

12

11
10

15 cm

9
2P = 2R
R

15 cm

8
7

3
4
5

II. Longitud de las lneas curvas


Tiempo

recorrido (permetros)

60 min.

2 (15)

28 min.
d

L Curva

d
2

2.

28x2(3)(15)
42 cm
60

Hallar el
sombreada

permetro de la regin
4 cm.

III. Longitud de un arco

R
4 cm.

2R

360

A) 8( + 2)

Ejemplos

B) 50 cm.

11
10

D) 40 cm.
E) 42 cm.

12

RESOLUCION
2

1
2

1
2

4
7

1
2

Braulio Gutirrez Pari

C) 38 cm.

C) 4( + 1)
E) 6

1. El minutero de un reloj tiene 15 cm. de


longitud.Cuntos centmetros recorrer
su punta en 28 minutos? (= 3)
A) 45 cm.

B) 8( + 1)

D) 8

5
-87 -

2P = 2(2(1)) + 2(2) + 8 =
= 8 + 8 = 8( + 1)
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas I
1.

Hallar el
sombreada

permetro de la regin
B

A) 2a+3b

5.

A) 6R

B) a + b

B) 5R

C) 2(a+b)

C) 3R

D) 3(a+b)
E) 3a-2b

Hallar el permetro de la regin


sombreada, si las semicircunferencias
son iguales.

D) 2R

E) 4R
6.
2. Calcular el permetro de la regin
sombreada
A) 6
B) 7.5
C) 15
D) 18
E) 20
3.

Las
lneas
curvas
son
semicircunferencias. Cul es el
permetro de la regin sombreada?

A) 3
B) 6
C) 8
D) 9
E) 4

7.

Hallar el permetro de la regin


sombreada
4 cm.

2m

2m

Hallar el permetro de la regin


sombreada, si el lado del cuadrado
ABCD mide a

A) 3/2
B) 6

2m

A) a

C) 8

4 cm.

B) a/3

D) 9

C) 4a/3

E) 4/3

D) 2a/3
E) 2a/5

4. ABCD es un cuadrado cuyo lado mide


4 cm. Cul es el permetro de la regin
sombreada?
B

8.

Hallar el permetro de la regin


sombreada.

A) 3
B) 6

C) 8

4 2

D) 9
E) 4

A) 63 3
D) 84 2

Braulio Gutirrez Pari

-88 -

B) 82 2

C) 62 2
E) 63 2
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

9. Calcular el permetro del crculo, siendo


ABCD un cuadrado de 2 cm. de lado
B

Juliaca -

13. Hallar el permetro de la regin


sombreada B
C
C

A)

A) 6

B) 1,5

B) 8

C) 2

C) 10

D) 2,5

D) 12

E) 0,5

E) 16

10. Hallar el permetro de la regin


sombreada si el radio de la
circunferencia es R
B

14 Hallar el permetro de la
sombreada B

regin
C

A) (8+4)R

A)

B) (8+6)R

B) 2 .

C) (8+5)R

C) 4 .

D) (8+2)R

D) 6 .

E) (6+4)R

E) 5

15

11. Si el rea de la regin sombreada


mide 50 cm2. Halle el permetro de la
regin sombreada. Si ABCD es un
cuadrado.
B

6m

6m

Halle el permetro de la regin


sombreada, si el lado de cuadrado
ABCD mide 2 m.
B

A) 4+(13+8 2)

A) 25cm

B) 4+(13-8 2)
C) 4-(13-14 2)
D) 4+(11+4 2)
E) 4+(12+8 2)

B) 15cm
C) 50cm
D) 20(+1)cm
E) 20(-1)cm
A

16. La superficie de un hipdromo est


limitada por dos rectas paralelas y dos
semicircunferencias
tangentes
a
aquellas. Si el permetro es 2 112m
Calcular
el
dimetro
de
las
22
circunferencias. Considere

12. Hallar el permetro de la regin


sombreada

36m

1 000 m
A) 24
D) 48

B) 32

Braulio Gutirrez Pari

C) 36
E) 52

A) 44m
D) 99m
-89 -

B) 49m

C) 100m
E) 98m
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
1.

4. Si ABCD es un cuadrado de lado igual a


2cm. Halle el permetro de la regin
sombreada.

Hallar el permetro de la regin


sombreada, si el rea del cuadrado
2
ABCD mide 25 m
B

A) 10 m.
B) 12,5 m
C) 20 m.
D) 25 m.
E) 12,25 m.

A) 2(4

2. Calcule el valor del permetro de la


regin sombreada, si las curvas son
semicircunferencias.

2) 8

C) 2 2 4

B) (4

2) 8

D) (2

2) 8

D) 4 5 2

5. Hallar EL permetro de la regin


sombreada, si AB = 10cm y M, P, N son
centros
A) 13

8 cm

6 cm

B) 14
C) 16
D) 25

A) (10+ 14 ) B) (14+20)
C) (10+8)
D) 12
E) (14+5)
3.

E) 15

Hallar el permetro de la regin


sombreada.

6. Calcular el permetro de la regin


sombreada si: r1 + r2 + r3 = 15 cm

r1

r2

r3

cm

A) ( 2) cm B) 4( 2) cm C) (2 2) cm

D) 4(2 2) cm

A) 15
D) 10

E) 4(2 2) cm

7.
Braulio Gutirrez Pari

-90 -

B) 30

C) 25
E) 18

Si el rea de la regin sombreada


mide 32 cm2. Halle el permetro de la
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

11. Calcular el permetro de la regin


sombreada siendo los radios de los
crculos: 4; 2; 1; 1/2; . . .

regin sombreada. Si ABCD es un


cuadrado.
A) 25cm
B) 15cm
C) 50cm
D) 16(+1)cm
E) 16(-1)cm
A

8.

A) 16
D) 8

B) 32

C) 60
E) 10

12. Hallar el permetro


sombreada

Hallar el permetro de la regin


sombreada, si las semicircunferencias
son iguales.

de la regin

A) 35
B) 25

1m

C) 15
D) 20
E) 30

A) 8
D) 12
9.

En al figura mostrada. Halle el


permetro de la regin sombreada, si:
R1 + R2 + R3 + R4 + R5 = 16

B) 6

13. Hallar el
sombreada

rea

C) 4
E) 9
de

la

regin

A) 1
R1

R2

B) 2

R4

C) 3

D) 4
A) 24
D) 42

B) 32
E) 3

C) 35

E) 5
A

10. Calcular el permetro de la regin


sombreada.

14. Calcular el permetro de la regin


sombreada.
8 m.
A) 12

A) 60
B) 80
C) 50
D) 40

B) 32

8m

C) 30

12m

E) 88

8 m.

D) 24

10m

E) 34

Braulio Gutirrez Pari

-91 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Anlisis Combinatorio
A) FACTORIAL DE UN NMERO n!

n! = n (n-1)(n-2).3x2x1 ; n
Nota:
- (-2)!

El evento A y B ocurre de mxn


maneras diferentes
+
o

Nota:
Estos eventos ocurren una a continuacin
de la otra, originando sucesos o eventos
compuestos

No esta definido

Ejemplo:
De cuantas maneras se podr viajar de A
a C en la figura adjunta

! No esta definido

por convencin: 0 ! = 1! = 1
En efecto
n! = n(n-1)!
Para n =1;
1! = 1(1-1)!
0!=1
Si n! = 1
-

n=1 v n=0

A! + B! (A+B)! ; si A 1 y B 1

= 15 maneras

El principio de Adicin (o)

- (A!) (B!) (AB)! ; si A 1 y B 2


Si un evento o suceso A ocurre de m
maneras diferentes o el evento B que
ocurre de n maneras diferentes,
entonces:

; si A 1 y B 1
B) COFACTORIAL O SEMIFACTORIAL n!!
+
n
o

n!! = 2x4x6x . . xn;

si n es par

n!! = 1x3x5x . . xn;

si n es impar

El evento A o B ocurre de m+n


maneras distintas
Nota:
Estos eventos ocurren bien una o bien
otra, ms no de ambas formas a la vez (no
sucede en forma simultanea)

Nota:
2!! (2!)! ;

2!!! No existe

Ejemplo:
Una persona desea viajar de la ciudad A
a la ciudad B y tiene a su disposicin 4
lneas areas y 3 terrestres. De cuntas
maneras distintas podr viajar?

C) PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE
CONTEO
Existen dos principios
- Principio de multiplicacin (y)
- Principio de adicin

(o)

El principio de Multiplicacin (y)

Braulio Gutirrez Pari

(Conocido tambin como el principio


fundamental del anlisis combinatorio).
Si un objeto A ocurre de m maneras
diferentes seguido de otro evento B que
ocurre de n maneras diferentes,
entonces:

Areo o
4
+
-92 -

terrestre
3 = 7 maneras
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

D) TECNICAS DE CONTEO
b) Permutacin circular
En estos ordenamientos no hay primer
ni ltimo elemento. La idea es tomar un
nico elemento de referencia y permutar
los restantes, es decir de n elementos
solamente se mueven n-1 elementos.

-P. lineales
-P. circulares
-P. con repeticiones

PERMUTACIONES
COMBINACIONES

PERMUTACIONES. Son los diferentes


ordenamientos que se pueden formas con
una parte o con todos los elementos de un
conjunto.
n

Pk

n!

(nk)!

Pc n (n -1)!
c) Permutacin con repeticiones
n

PK K K ...K

0k n

1 2 3

n!
K1! K2! K3!. . . Kp!

K1 + K2 + K3 + . . . + K p n
- Si importa el orden de sus elementos (es
decir importa el lugar que un elemento
ocupa)
AB BA
32 23

COMBINACIONES. Son las diferentes


agrupaciones que se pueden formar con
una parte o con todos los elementos de un
conjunto.

Forma practica de calcular

C nk

k factores

n
k n(n-1)(n- 2) . . . . ..

n!
k! (n k)!

; 0k n

- no importa el orden de sus elementos


AB = BA
32 = 23

a) Permutacin lineal
Se ordena en lnea recta

Forma prctica de calcular


k factores

De todos sus elementos Si k=n

C nk n(n-1) . . . . .

Pnn

n!
(nn)!

k!

Pn n!

n!

Combinaciones de n elementos tomados


de k en k.

Permutacin de n elementos
De algunos elementos (Variacin) k<n

Propiedades
n

Pkn

n!
(nk)!

0k n

- Cnk

- C1 n
n
n
- Ck Cn-k

Cnk--11

k
n
2

- C1nC Cn3.....Cnn 2n1

Permutacin de n elementos tomados de


k en k.
Braulio Gutirrez Pari

- C0
n
- Cn

-93 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas I

7. Con 7 hombres y 8 mujeres se debe


formar una comisin de 6 miembros.
De cuntas maneras puede agruparse
la comisin que al menos incluya dos
hombres?

1. Una alumna tiene para vestirse: 3


blusas; 4 pantalones; 5 faldas y 6 pares
de zapatos. De cuntas formas se
podr vestir?
A) 160 B) 150 C) 162

D) 152

Juliaca -

A) 4 595
D) 4 410

E) 158

B) 4 585

C) 4 580
E) 4 929

2. Seis personas se ubican alrededor de


una mesa circular. De cuntas formas
podrn ubicarse, si tres de ellos deben
de estar siempre juntos?

8. De cuntas maneras 4 parejas de


esposos pueden ubicarse en una mesa
circular para almorzar, si estas parejas
siempre deben de almorzar juntos?

A) 16

A) 82

B) 36

C) 13

D) 21

E) 45

3. En la figura, cada lnea representa un


camino. De cuntas maneras distintas
se puede ir de la ciudad 1 a la ciudad
15?
1

2
20

A) 3 x 15!
D) 14!

4
14

B) 3

x 15!

B) 280

B) 696

D) 96

E) 88

15
A) 2 780
D) 1 390

C) 15!
14
E) 3 x 14!

B) 5 560

C) 1 390
E) 2 700

10. En un corral hay 2 gallinas, 3 pollos y 4


gansos. Cuntas elecciones de varias
aves existen de manera que entre las
escogidas haya por lo menos un ave de
cada especie?
A) 288
D) 630

C) 336
E) 440

B) 144

C) 315
E) 280

11. Se tiene 4 libros de Aritmtica y 3


libros de Biologa. De cuantas formas
se podrn ubicar en un estante donde
solo entran 5 libros y deben estar
alternados?

5. Con 4 futbolistas y 8 nadadores.


Cuntos grupos pueden formarse de 6
integrantes cada uno, de tal manera que
en cada grupo entre por lo menos un
futbolista?
A) 869
D) 896

C) 132

9. En una clnica trabajan 8 mdicos y 10


enfermeras.
Cuntas
guardias
diferentes de 4 personas se pueden
realizar, si siempre hay un mdico y una
enfermera?

4. De ocho candidatos se desea elegir a


un presidente, un secretario y un
tesorero. Cuntas directivas diferentes
se podrn formar?
A) 252
D) 348

B) 120

A) 144
D) 216

C) 698
E) 968

B) 120

C) 210
E) 220

6. Cada lado de un cuadrado se ha


dividido en 4 partes. Cuntos
tringulos se pueden construir cuyos
vrtices sean los puntos de divisin?

12. De 4 mdicos y 5 enfermeras se desea


escoger un grupo de 4 personas. De
cuntas maneras se podr realizar esto;
si en cada grupo debe haber a lo ms
dos mdicos?

A) 216
D) 210

A) 105

Braulio Gutirrez Pari

B) 108

C) 105
E) 220

-94 -

B) 100

C) 65

D) 45 E) 110

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

13. En una reunin hay 8 personas. De


cuantas maneras diferentes se pueden
ordenar alrededor de la mesa 5 de las 8
personas?
A) 1 3 44
D) 2 320

B) 2 040

A) 24

B) 1 400

C) 1 433
E) 2 324

A) 120

B) 54 000

C) 8 400
E) 2 100

B) 288

B) 1 120

A) 1 485
D) 2 375

C) 48 000
E) 36 000

C) 24

D) 48

E) 96

B) 450 320

C) 453 600
E) 435 600

B) 792

C) 2 277
E) 1 584

22. En una reunin hay 10 hombres y 5


mujeres, se van a formar grupos de 3
personas. Cuntos grupos diferentes
se formaran si siempre debe haber por
lo menos 2 mujeres en el grupo?
A) 100
D) 110

C) 924
E) 504

B) 50

C) 10
E) 120

23. Con 9 ingenieros y 7 mdicos se debe


formar una delegacin de 5 miembros.
De cuantas maneras puede formarse
la delegacin que al menos incluya 2
ingenieros?
A) 2 772
D) 3 024

C) 4 032
E) 840

B) 4 032

C) 4 024
E) 3 906

24. En cada lado de un cuadrado se


consideran 5 puntos incluido los
vrtices. Cuntos tringulos que tienen
como sus vrtices a dichos puntos, se
obtendrn como mximo al unirlos?

18. tres varones y cuatro chicas van al cine


y encuentran 7 asientos juntos, en una
misma fila donde desean acomodarse.
De cuntas maneras distintas pueden
sentarse?, si las cuatro chicas no
quieren estar una al costado de la otra.
Braulio Gutirrez Pari

E) 96

21. La seleccin de Basket de un colegio


esta conformada por 15 chicas. De
cuantas maneras se puede conformar el
equipo de 5 si se sabe que 3 de ellas se
niegan a jugar en el mismo equipo?

17. En una reunin de 8 personas se


desea distribuir en dos grupos de 3 y 4
personas cada uno, de mondo que cada
grupo haga su fogata y sus integrantes
se sienten alrededor de ellas. Calcule de
cuantas formas se podrn ubicar.
A) 60
D) 3 360

B) 12

A) 50 400
D) 504 000

16. En una reunin hay 8 personas. De


cuntas maneras se pueden ordenar 5
de ellos alrededor de una mesa, si hay 2
de ellas (A y B) que no pueden estar en
la mesa a la vez?
A) 864
D) 720

D) 288

20. Cuntas palabras diferentes (no


necesariamente
pronunciables)
se
puede escribir empleando todas las
letras de la palabra ARITMTICA

15. En un aula de 25 mujeres y 10


hombres, se requiere elegir un
delegado, un subdelegado y dos
suplentes. De cuntas maneras se les
puede elegir de modo que los suplentes
sean hombres, delegado y subdelegado
mujeres?
A) 27 000
D) 24 000

C) 72

19. Adolfo y Betto van al teatro con


carmen, Delis y Erika. De cuantas
maneras pueden acomodarse en una
fila de 5 asientos juntos de tal manera
que Adolfo y Betto estn siempre juntos

14. Con 6 hombres y 7 mujeres se


empieza una reunin. De cuantas
maneras se pueden acomodar alrededor
de una mesa slo a 3 hombres y 3
mujeres? Adems personas del mismo
sexo no estn juntas.
A) 700
D) 4 200

B) 144

Juliaca -

A) 560
D) 564
-95 -

B) 556

C) 520
E) 530
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas II
1. Ral ubica nueve puntos en una hoja,
de los cuales solo tres son colineales.
Cuntos tringulos podr formar Ral,
como mximo, tomando vrtices los
puntos indicados?
A) 58
D) 79

B) 83

6. De cuntas formas diferentes una


persona puede ir de M a N siguiendo los
caminos que se muestran en la figura?

C) 89
E) 71

2. Cuntos paralelogramos se pueden


formar al cortar un sistema de 8 rectas
paralelas con otro sistema de 5 rectas
paralelas?
A) 160
D) 80

B) 280

A) 91
D) 90

B) 22

C) 89
E) 92

8. En una competencia automovilstica 5


autos A; B; C; D y E De cuntas
maneras diferentes podrn culminar la
competencia si el coche A siempre
llega delante del coche B?

C) 26
E) 29

4. De cuntas formas diferentes se puede


ir de M a N si no se pueden repetir
caminos?

B) 88

7. Una caja contiene 2 focos de 25 voltios;


3 de 50 voltios y 4 de 100 voltios. De
cuntas maneras se puede escogerse
3 de ellos?
A) 74
B) 94
C) 84
D) 104
E) 124

C) 320
E) 180

3. Ocho puntos del plano son tales que 3


cualesquiera no estn alineados, salvo 4
de ellos que s lo estn. Cuntas
rectas determinan?
A) 24
D) 23

A) 12
D) 36

B) 24

C) 18
E) 48

9. Bruno invita al cine a su novia y a los 3


hermanos de ella; al encontrar una fila
de 5 butacas:

I.
A) 20
D) 18

B) 7

Podrn ubicarse de 25 maneras


diferentes.
II.
Podrn elegir sus lugares de 24
maneras diferentes, si es que Bruno
se sienta siempre en el centro.
III. Podrn ubicarse de 48 maneras
diferentes, si es que los novios se
sientan juntos.

C) 8
E) 14

5. De cuntas formas diferentes se puede


ir de M a N si siempre se avanza?

A) 12
D) 15
Braulio Gutirrez Pari

B) 13

A) VFF
D) VFV

B) FVV
E) FVF

C) VVF

10. En la figura, cada lnea representa un


camino. De cuntas maneras distintas

C) 14
E) 16
-96 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

se puede ir de la ciudad 1 a la ciudad


20?
1

20
A) 3 x 20!

16. No desea repartir 9 libros que le


queda: 4 a su profesora, 3 a su primo y
2 a su amiga. De cuntas maneras lo
puede hacer?

20

19
B) 3 x 19!

A) 630
D) 1 260

C) 20!
20
E) 3 x 19!

D) 19!

B) 24

A) 24
D) 48

C) 12
E) 8

B) 300

A) 68
D) 58

C) 200
E) 500

B) 280

C) 288
E) 620

A) 60
D) 360

14. De cuntas maneras diferentes puede


un padre repartir 8 regalos entre sus 3
hijos, si el mayor debe recibir 4 regalos
y los menores 2 regalos cada uno.
A) 480
D) 540

B) 210

B) 18 800

Braulio Gutirrez Pari

C) 96
E) 192

B) 67

C) 63
E) 60

B) 480

C) 120
E) 720

20. La cerradura de la bveda de un banco


prestigioso consta de 3 discos con la
numeracin del 1 al 10. Si un ladrn
desea abrir la bveda. Cuntos
intentos infructuosos como mximo
tendr que realizar?

C) 420
E) 700

15. Cuntos comits de 4 personas se


pueden formar con un grupo de 12
personas, de tal modo que la comisin
tenga un presidente, un secretario, un
tesorero y un vocal?
A) 11 880
D) 10 960

B) 120

19. Alrededor de una mesa circular una


madre y sus cinco hijas se disponen a
sentarse para conversar. Pero slo hay
sillas para la madre y tres hijas. De
cuntas maneras distintas podrn
ubicarse?, si las hijas que no tienen
sillas se ubican de pie al lado de la
madre?

13. Si Elvis tiene para vestirse 6 ternos (2


iguales), 5 pares de medias (3 iguales),
2 pares de zapatos; 8 corbatas (2
iguales) y 6 camisas (3 iguales) De
cuntas maneras diferentes podr
vestirse?
A) 420
D) 840

C) 5 220
E) 2 520

18. En un restaurante solo sirven 6 tipos


de jugos. Si cada cliente puede pedir
uno o ms de ellos, pero sin repetir
ninguno. Cuntos pedidos distintos
puede hacer el cliente?

12. En una tienda hay 6 camisas y 5


pantalones que me gustan. Si decido
comprar 3 camisas y 2 pantalones. De
cuntas maneras diferentes puedo
escoger las prendas que me gustan?
A) 30
D) 400

B) 1 890

17. Dos parejas de novios van al cine con


las madres de las novias. De cuntas
maneras diferentes se pueden sentar
en 6 asientos sin que se separen las
parejas?

11. Ana, Betty y Cecilia, van de


campamento con 3 muchachos ms.
De cuntas maneras diferentes se
pueden ubicar alrededor de una fogata,
si entre 2 chicas hay un muchacho?
A) 16
D) 36

Juliaca -

A) 1 000
D) 896

B) 719

C) 790
E) 999

21. Cuntas ensaladas se puede preparar


con pepino, tomate, apio, coliflor,
betarraga y lechuga?

C) 11 800
E) 12 420

A) 24
D) 48
-97 -

B) 120

C) 96
E) 63
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Lanzar 2 dados:

Probabilidades

6
5

La teora de probabilidades es el estudio


de los experimentos aleatorios (Aleatorio
es sinnimo de azar)

4
3
2

Experimento Aleatorio ( )

1
1

Es toda prueba o ensayo que cuyos


resultados no pueden predecirse sin
realizar previamente la prueba.
Ejemplos
Los juegos de azar: Dados, monedas,
barajas, loteras, ruletas son tpicamente
aleatorias.

-=

(6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)


(5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
(4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6)
(3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6)
(2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
(1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)

Espacio Muestral ( - )
n (-) = 36
Es el conjunto de todos los resultados
posibles de un experimento aleatorio.
Ejemplos
Lanzar una moneda:
- = {C,S}

n (-) = 2

Lanzar un dado:
- = {1,2,3,4,5,6}

n (-) = 6

n (-) = n (-1) x n (-2 )


n (-) =

= 36

Lanzar un dado y una moneda


S

Si el experimento es
(Consiste de 2 o ms partes)

compuesto

C
1

Lanzar 2 monedas:

1ra

n (-) = n (-1) x n (-2 )

2da

C
C

n (-) =

= 12

S
C
S
S
- = {(c,c)(c,s)(s,c)(s,s)}

Evento o Suceso ( A,B,...)


Si A es un evento si y solo si, A esta
contenido en -

n (-) = 4

n (-) = n (-1) x n (-2 )


A es un evento
n (-) =

Braulio Gutirrez Pari

=4
-98 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Definicin de Probabilidad

Ejemplar 1.

Si A es un evento de un espacio muestral


-, entonces la probabilidad de ocurrencia
de A es denotado por P(A) y esta dado
por:

P(A) =

Juliaca -

En una urna donde hay 6 bolas azules,


cuatro rojos y 3 blancos, si se extraen 5
bolas al azar. Cul es la probabilidad de
que 3 sean azules y 2 rojas?

# de casos favorables
n(A)
al evento A
=
# de casos totales del
n(-)
experimento aleatorio

Resolucin

5 bolas
Propiedades
1)

A A A R R

A
A A A A A
R R R R
B B B B

0 P(A) 1

a la vez

P(A)= 0; Si el evento de A es imposible


P(A)= 1; Si el evento de A es seguro

C13
5

Casos totales:
2) Probabilidad por complemento
P(A) =1- P(A)

Casos a favor:

C36

P(A): Probabilidad de que ocurra el


evento A.
P(A): Probabilidad de que no ocurra el
Evento A

3) Si A y B son eventos independientes


cuando la ocurrencia de uno no afecta al
otro

P(

3 azules
2 rojos

)=

P(A B) = P(A) + P(B)

C36 x C24
=
C13
5

40
429

Resolucin

5) Si A y B son eventos no excluyentes

10 A

P(A B) = P(A) + P(B) - P(A B)

16

P (A, A y B) =

10
16

C24

En una urna hay 10 bolas azules y 6 rojas,


si se extraen 3 bolas al azar una tras otra
(sin reposicin). Cul es la probabilidad
de que las 2 primeras sean azules y la
tercera roja?

4) Si A y B son eventos excluyentes

Braulio Gutirrez Pari

Ejemplar 2.

P(A B) = P(A) x P(B)

3 azules y 2 rojos

9
15

6
14

-99 -

Cepre Upeu

9
56

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas I

7. Se lanza 3 monedas simultneamente.


Calcule la probabilidad de no obtener
exactamente 2 caras.

1. Se lanzan simultneamente 6 monedas


Cul es la probabilidad de obtener 4
caras y 2 sellos?
A) 15/32
D) 15/64

B) 3/64

A) 3/8
D) 3/4

C) 1/64
E) 2/35

2. Por el da del padre se han reunido 25


padres de los alumnos del quinto grado
A y 30 padres del quinto B, sise
sortea un premio. Cul es la
probabilidad de que el afortunado sea
un padre del quinto grado A?
A) 6/11
D) 5/6

B) 5/11

C) 11/25
E) 1/2

3. Se cogen al azar 4 sillas entre 10 de las


cuales 6 son defectuosas. Halle la
probabilidad que de las escogidas 2
exactamente sean defectuosas.
A) 1/6
D) 2/5

B) 3/7

B) 2/3

A) 3/5
D) 2/9

B) 2/7

Braulio Gutirrez Pari

B) 7/10

C) 5/8
E) 7/8

B) 1/4

C) 3/8
E) 5/8

9. Una urna contiene 7 bolas rojas y 3


bolas blancas, se sacan 3 bolas de la
urna, una tras otra. Halle la probabilidad
de que las dos primeras sean rojas y la
tercera blanca
B) 3/17

C) 7/20
E) 21/40

10. Tres cazadores A, B y C estn


apuntando con sus rifles a un len. La
probabilidad de que A acierte el disparo
es 4/5, la de B es 3/7 y la de C es 2/3.
Si los tres disparan. Cul es la
probabilidad de que los tres acierten?

C) 5/7
E) 1/3

A) 27/35
D) 8/35

B) 17/35

C) 18/35
E) 99/105

11. De una caja que contiene 3 bolas


negras, 4 blancas y 2 amarillas, se
extrae al azar una de ellas. Halle la
probabilidad de que la bola extrada no
sea negra.

C) 1/2
E) 5/12

6. Dos hombres y tres mujeres van al cine


y encuentran una fila de 5 asientos
juntos, en una misma fila, donde desean
acomodarse. Determine cul es la
probabilidad de que las tres chicas no
se sienten juntas.
A) 3/10
D) 2/5

A) 1/8
D) 1/2

A) 3/10
D) 7/40

5. Se lanza simultneamente 2 dados.


Cul es la probabilidad de obtener una
suma igual a un nmero primo?

B) 1/2

8. En una reunin donde asistieron 80


personas; resulta que 60 bailan, 40
cantan y 10 no cantan ni bailan. Si de
estas personas se elige una de ellas al
azar. Cul es la probabilidad que baile
y cante?

C) 4/35
E) 2/3

4. En una urna se colocan 5 fichas


numeradas con 1,2,3,4 y 5. Si se
extraen al azar dos fichas. Cul es la
probabilidad de que sus nmeros sumen
7?
A) 1/5
D) 7/11

Juliaca -

A) 1/3
D) 2/3

B) 4/7

C) 5/9
E) 4/9

12. Se ubica 5 personas (dos de ellas son


Pedro y Walter) en una mesa circular.
Qu probabilidad hay de que Pedro y
Walter no se ubiquen juntos?

C) 1/10
E) 3/5

A) 1/3
D) 1/2
-100 -

B) 2/5

C) 1/4
E) 3/4
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

13. En una caja hay 30 bolas del mismo


tamao numeradas del 1 al 30. Si se
elige 3 nmeros al azar. Cul es la
probabilidad de que sean consecutivos?
A) 1/147
D) 3/406

B) 1/145

C) 2/145
E) 1/155

A) 1/3
D) 3/4

B) 1/2

B) 4/11

B) 13/30

B) 1/12

B) 13/102

A) 1/6
D) 1/3

B) 10/15

C) 13/12
E) 13/15

B) 8/35

C) 6/36
E) 8/9

B) 1/7

C) 1/8
E) 3/8

24. En una urna hay 10 bolas blancas y 6


negras. Se saca una al azar y no se
repone. Cul es la probabilidad de que
las dos primeras bolas extradas sean
negras?

C) 5/8
E) 3/16

A) 3/8
D) 1/18

B) 1/3

C) 1/8
E) 1/24

25. Cinco parejas de esposos se sientan


alrededor de una mesa circular. Cul
es la probabilidad de que las parejas no
se separen?

C) 7/102
E) 11/102

A) 2/945
D) 2/135

19. Cuatro personas se disponen a


ubicarse en una banca de 6 asientos.
Halle la probabilidad de que los 2
asientos libres queden juntos
Braulio Gutirrez Pari

C) 2/123
E) 5/126

23. Se lanzan 2 monedas y un dado.


Cul es la probabilidad de que
aparezcan dos sellos y un nmero
impar?

C) 1/12
E) 3/11

18. En una reunin hay 10 hombres y 8


mujeres. Si se eligen 3 personas al azar.
Cul es la probabilidad de que todas
sean mujeres?
A) 8/102
D) 15/102

B) 1/126

22. Al lanzar dos dados. Cul es la


probabilidad de obtener la suma 7 u 11?
A) 2/9
D) 1/18

17. Si se lanzan 3 monedas y un dado


sobre una mesa. Cul es la
probabilidad de que se obtenga 2 caras,
un sello y 6 puntos?
A) 1/16
D) 1/8

A) 11/12
D) 1/12

C) 7/11
E) 3/11

16. En una caja hay 30 fichas numeradas


del 1 al 30, todas del mismo tamao y
forma. Si se extrae una ficha al azar.
Cul es la probabilidad de que este
sea mltiplo de 3 de 5?
A) 7/15
D) 8/15

A) 7/126
D) 1/63

21. Al lanzar dos dados. Cul es la


probabilidad de obtener una suma
mayor que diez?

C) 1/17
E) 4/25

15. De una caja que contiene 5 focos


defectuosos y 6 focos en buen estado
se sacan dos focos a la vez. Hallar la
probabilidad de que los dos sean
buenos.
A) 7/9
D) 8/11

C) 1/4
E) 5/5

20. Cinco parejas de enamorados se van


de campamento y en la noche se
sientan alrededor de una fogata. Cul
es la probabilidad de que los hombres y
mujeres queden alternados?

14. Determine la probabilidad de que al


extraer 2 cartas de una baraja stas
sean corazones.
A) 1/13
D) 3/28

B) 2/5

Juliaca -

-101 -

B) 1/135

C) 1/189
E) 4/135

El corazn del hombre piensa su camino; mas


Jehov endereza sus pasos (Prov. 16:9)

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Distribuciones Grficas I
1.

16

A) 2
D) 4
2.

Hallar el valor de x:

6.

Hallar x en:

64

C) 8

Determinar que valor falta:


5

17

C) 30
E) 39

Hallar x en:

24

15

12

30

12

4.

B) 225
E) 81

12

14

A) 5
D) 8
5.

A) 25
D) 28

Braulio Gutirrez Pari

40

-102 -

b
7

C) 36
E) 49

En la siguiente, hallar x:

A) 4
D) 5

B) 17

24
6

A) 25
D) 23

C) 17
E) 24

12

11

10.

Hallar la letra que falta.


A) C
B) R
C) N
D) Q
E) D

81

C) 7

8
X

B) 27

B) 6
E) 9

Calcular a+b:

9.

C) 11
E) 17

Hallar x en:

C) 9

Hallar el valor de la incgnita


16

20

A) 100
D) 25

B) 225

16

A) 226
D) 13
8.

169

C) 15
E) 18

11

Hallar x

7.

B) 40

15

28

23

A) 36
D) 35
3.

B) 12

12

A) 10
D) 16

B) 3
E) 5

11

19

22

B) 6
E) 3

C)2

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

11. Qu figura no corresponde al grupo?

A)

B)

15. Calcule: Q X Y Z de las figuras:


2 5

C)

9 3

27
4
D)

X 7

E)

12. Analice la distribucin numrica y


determine el valor de x

A) 5
D) 7

B) 6

A) 625
D)645

A) 5
D) 17

13
5

B) 6

B) 635

Z
C) 615
E)655

28

20

14

B) 5

C)7
E) 3

17. Qu numero falta?


4 21 5

3 17 5
2

15
7

10 2

16. Determinar la suma de las cifras de los


nmeros a, b y c

13. En la siguiente distribucin grfica


determine el valor de x
10

17 3 7

A) 4
D) 6

C) 8
E) 9

9 1 4

27
256

1
21

A) 35
D) 50

C) 18
E) 19

x 8

B) 45

C) 55
E) 22

18. Hallar el valor de x si:

D como respuesta la suma de los


nmeros vecinos de 1

72

45

14. Coloque los dgitos del 1 al 8 en las


casillas de la rueda, de modo que:
I. Los nmeros vecinos de 7 sumen 8
II. Los nmeros vecinos de 6 sumen 10
III. Los nmeros vecinos de 5 sumen 11
IV. Los nmeros vecinos de 4 sumen 9

7
A) 30
D) 52

x
3

B) 42

4
C) 48
E) 51

19. Calcular el Valor de x

A) 5

41

71

B) 6

12 16

16 18

11 15

C) 4
A) 13
D) 41

D) 7
E) 9
Braulio Gutirrez Pari

-103 -

B) 31

C) 14
E) 51
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Distribuciones Grficas II
6. Qu nmero debe ir en el lugar vaco?

1. Qu nmero falta?
3 1 2

2 1

19

4 3 1

11

A) 12
D) 9

11

B) 13

C) 4
E) 7

2. Qu letra contina?

10

23

A) 3
D) 6

20

B) 4

C) 5
E) 2

7. Determinar que valor falta:

D;U;L;D;M;T;M;...
A) C
D) O

B) S

C) J
E) V

7 2

A) 10
D) 16

8 3

13

A) 18
D) 14

8
5

3. Cul es el valor de x?

3 4

B) 19

C) 20
E) 17

4
6
B) 2

C) 14
E) 20

8. Qu alternativa, completa de manera


adecuada la siguiente secuencia
grfica?

4. Halle a - b

15

17
20
18

20
30
15

b
16

A)

B)

C)

21
D)

A) 1
D) 4

B) 2

C) 3
E) 5

9. Hallar

5. Qu nmero falta?
5
2
6

20

A) 12
D) 30

7
1
3

24
B) 15

E)

A) 45
D) 56

C) 18
E) 9

a+b+c+d

2 11

15
3
7

14

19
4

d
a

B) 36

C) 54
E) 63

Todo lo puedo en Cristo que me fortalece.


(Fil 4:13)
Braulio Gutirrez Pari

-104 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

10. Calcular el valor de x en

2
6

A) 12
D) 8

15. Calcular el valor de x

10

Juliaca -

12

x 30

15 18
22

10

B) 7

C) 13
E) 10

20 24

51

35 29

A) 59
D) 26

36
43

B) 61

C) 24
E) 25

16. Calcular el valor de x en


11. Hallar la terna que contina en:
7
( D ; L ; 10) ; ( V ; M ; 14) ; ( T ; M ; 19 ) ;
( C ; J ; 25 )
A) ( C ; L ; 32 )
C) ( C ; 5 ; 32 )
E) ( 5 ; V ; 32 )

B) ( T ; D ; 32 )
D) ( C ; V ; 32 )

11

10 12

12 13

14

A) 1
D) 4

B) 0

C) 3
E) 9

12. Qu nmero falta?


17. Hallar el valor de x
34

46

19 47

43 47

7
93 13

B) 54

C) 18
E) 9

2
x

45

41
4

A) 12
D) 30

A) 16
D) 10

B) 14

C) 17
E)29

13. Calcule el valor de x


18. Hallar el valor de x
2

12

72

110
6

x
23

A) 22
D) 10

B) 11

C) 12
E) 9

27

A) 54
D) 22

B) 45

C) 77
E) 0

14. Qu nmero falta?


19. Hallar x
18

24

35

41

12

23

69

23

9
6
A) 1
D) 2

A) 12
D) 15
Braulio Gutirrez Pari

B) 31

5
3

B) 6

C) 7
E) 9

C) 22
E) 19
-105 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Logaritmos
5.
a.

DEFINICIN

Se denomina LOGARITMO de un
nmero N ( N > 0 ) en una base
positiva b (b 1) al EXPONENTE al
cual se debe elevar la base b para
obtener como resultado el nmero N.
As
Siendo N >0 y b > 0

M
log b log b M log b N
N
6.

b 1

log N x b

LOGARITMO DE UN COCIENTE:

LOGARITMO DE UNA POTENCIA:


(Propiedad del Sombrero)

log NM M . log N
b
b

N
7.

LOGARITMO DE UNA RAZ:

Se lee:
El logaritmo del nmero N en base b
es x
Ejemplos:

log
8.

log 81 x 3 x 81

M N 1 log

PROPIEDADES ADICIONALES:
a)

log b N log a Na log a a N


b
b

log 16 2 4 2 16
4

log
b.
1.

PROPIEDAD

logbN

LOGARITMO

c)

log n

d)

DE

LOGARITMO

log

LA

UNIDAD:

e)
DE

LA

BASE:

LOGARITMO DE UN PRODUCTO:

An

m
n

Am

mA n

p
Np log N
b
q
bq

(Regla de intercambio)

log N
log P
b N b

CAMBIO DE BASE:
De base b a base k:

log (M.N) log M log N


b
b
b
Braulio Gutirrez Pari

log

b 1
9.

4.

log

FUNDAMENTAL:

log 1 0
b
3.

b)

PROPIEDADES

b
2.

1
1
2 5 2
5 25
25

-106 -

log b N

log k N
log b
k
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

e. SISTEMA DE LOGARITMOS
NEPERIANOS O NATURALES

Consecuencia:

log N
b

1
log b
N

e 2,71828182 ...

Base:

10. REGLA DE LA CADENA:

log a.log c .log N log N


b
a
c
b
c. SISTEMA
DE
LOGARITMOS
DECIMALES, VULGARES O DE
BRIGGS

1
x
x

ln e N lnN ln

Notacin:

f. COLOGARITMO
Definicin:

Colog

10

N log N

log 1 0

N log

1

b N

Donde: N > 0 ; b > 0 ; b 1


Consecuencia: Colog b N log b N

Ejemplos:

lim

Base : 10
Notacin: log

Juliaca -

Ejemplos:

log 0,1 1

* Colog

log 10 1
log 0,01 2

log2

1
8

1
8

* Colog 25 log 25 2
5
5

c. LOGARITMOS IMPORTANTES

g. ANTILOGARITMO
log 2 = 0,30103

Definicin:

log 3 = 0,477125

* Antilog

log 5 = 1 log 2
log 7 = 0,845098

x bx

Donde: x R > 0 ; b > 0 ; b 1


Ejemplos:

PROPIEDAD:

* Antilog2 5 25 32

Siendo:

logN a
, bcde

* Antilog
mantisa
caracterstica

(2) 4 2

Propiedades:

Se cumple:
N de cifras de N = caracterstica + 1

Braulio Gutirrez Pari

-107 -

1.

log (antilog x) x
b
b

2.

Antilog

(log N) N
b

Cepre Upeu

1
16

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Problemas
6.
1.

En:

1
log( 3x 8) 2 2 log 5
2
Un valor de x es:

log( x 9)

Calcular:

E log 32 log 64 log


8
2
1
2
2
A) 17
D) 14

B) 16

C) 15
E) Ms de 17

A) 15
D) 12

7.

Hallar el valor de

log 2 (3x 7) 5 0
A) 12
D) 15
3.

Si:

B) 13

C) 14
E) 16

8.

B) Ln 2

El valor de

Si los nmeros reales a y b con a


> 0 verifican la ecuacin:

4.

2y x
3
2x y
D)
3

a 2b ab 6 0

A)

entonces se cumple:

log 2 a b

C) a

B)

Si:

C) Ln 3
E) Ln 5

log a 2 b
D)

b2 a

9.

C) 11
E) 9

x
log 2
z

1
log x 2
9
log 64 2 z

A) 0
D) 1/2

Dado el sistema:
ex+y = 12
exy = 3
Calcular el valor de y.

A) Ln 4
D) Ln 6

E)

Calcular el valor de x:

2.

A)

B) 10

B) 1

C) 2
E) 1/6

10 x 18
10 y 12
log 10 6 es:
B)

xy
3

yx
3
xy
E)
3

C)

La suma de los 999 primeros trminos


de la sucesin:
1
1

log1 1 ; log1 ; log1 ; .....


2
3

log a (-3) b

es:
5.

Si:

log
log

a
b

b 3

A) 1/2
D) 3

4a 2

D)

23 2
5

2 2
Braulio Gutirrez Pari

B) 2

C) 7
E) 3/2

10. Dada la ecuacin:


x log 4 + log log 3 = log log 81
El valor de x es:

Calcular el valor de b.
A)

B) 5

C)

43 2
5

E) 2

A) 0
D) 3

8
-108 -

B) 1

C) 2
E) 4

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

11. Si: log 2 = x ; log 3 = y


El valor de:

8
log 3 log 60
27

16. El valor de:


log (2 x 4 x 6 x . X 20) log (9!)
es:
A) 10+10 log (2)
C) 10 log (2)
E) log (10!)

En trminos de x e y es:
A) -3(2y+x)

B) 3(2y+x)

D) -3(2y+1)

C) -3(2yx)
E) -3(2x+1)

Calcular:
A) x1
D) y

B) x+1

log 2 6

log

El valor de x es:
A) 5
D) 2

B) 4

10 n
m

A)

El valor de IxI es:

D) 10 m.n
C)

D) 4

E)

D)

4
x5

B)

log x m log n

B) 10 m n

C)

10 m
n

E) 10 n

21. Resolver:

2 log x log (2x 3) log 3

log 3 5 x , el valor de

6
x4

C) 3
E) 5

B) 2

log 45 (243)

B) 2

20. Calcular x si:

log 4 y 2

A)

10

E)

A) 1
D) 4

C) 3
E) 1

x 2 y3
log 4
5
16

15. Si:

C) 1000

Ln 12 Ln ( x 1) Ln (x 2)

x
x

A) 1

B) 100

D) 1/10
19. Resolver:

10 log x 3

14. Si:

C) 3/2
E) 7/2

log 100 x 1,5

A) 10

C) x
E) x+y

Si:

log 2 3

B) 1/2

18. Calcular x si:

10 x 10 y

B) 1+10 log (2)


D) log (2)

log 4 (anti log 2 7)

A) 1
D) 5/2

10 x 10 y x 1

13.

17. Calcular:

x y = log x

12. Si:

Juliaca -

A) 6
D) 3

B) 2

C) 4
E) 5

es:
22. Resolver:

4
x3

C)

E)

5
x2

2 log x
5

5
x3

A) 2

2 log 2
3

log 7 4 x

B) 10

C) 11

D) 15
Braulio Gutirrez Pari

-109 -

E) 20
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

D) 1/2

E) 3

23. Calcular el logaritmo en base

am n a

A) m/n
D) m
24.

B) n/m

29. Calcular x, si:


C) m.n
E) n

A) m

Calcular:

D)

S 3 co log 5 0,04 anti log 5 2


A) 2
D) 1

B) 4

A) log 2
D) log 4

B) 2

A) b
D) a
31. Si:

2 log 7 5

A) 4
D) 3

C) log 2
E) 2

log 7 14

C) p
E) 1/b

log 12 27 a .

Calcular:

A)

12 4a
2 3a

D)

12 4a
3a

E
C) 7
E) 9

B)

12 4a
3 2a

C)

E)

3a
a2

12 4a
3a

32. Calcular:

log 2
5 7
B) 6

B) 1/p

log 6 16

27. Calcular:

E) 2m

Si:

x
x
3
10 10

26. Resolver:

mm

C)

log b x log x (log c b) log x (log p b)

E) e

10 x 10 x

Calcular x en:

C) 1

D) 0

B)

log x (log x p) 1 log x (log x c )

B) e e

A) e

log x m 1

m2

30.

C) 5
E) 3

Ln Ln Ln x

25. Resolver:

log m x 1

n m

a.
de a
(a;m;n >0;a1)

1
1
1

x 1
y 1
z 1

Si:

x log a bc ; y log b ac ; z log c ab

28. Si:

log( x 3) log( x 2)
2
log( x 1)
( x 1)
Calcular: log
( x 3)
A) 2/3
Braulio Gutirrez Pari

B) 3/2

A) 1/3
D) -3

B) 3

C) 1
E) -1/3

Encomienda a Jehov tu camino, y confa en l; y l


har (Sal 37:5)

C) 2
-110 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

TEST I
1. A una fiesta asistieron 245 personas. La
primera dama bail con 6 caballeros, la
segunda con 9, la tercera con 14, y as
sucesivamente hasta que la ltima bail
con todos ellos. Cuntas damas haba
en la fiesta?
A) 5
D) 25

B) 15
E) 13

6. En la figura, Halle el nmero de


tringulos

A) 84
B) 72
C) 64
D) 27
E) 38

C) 10

2. Cuntos cuadrilteros como mximo


se pueden contar en la figura adjunta?

Juliaca -

7. Hallar el rea de la regin Sombreada.


8
r

A) 45
B) 65

C) 66

D) 71
E) 53
3.

A) 10(3 ) B) 9(3 ) C) 36(4 )


D) 8(3 )
E) 16(4 )

Si: Sn = 1 + 2 + 3 + . . . + n
Hallar el valor de:

8. Cada cuadrado tiene como lado la base


media de un tringulo, en el cual est
inscrita. Si S y R son puntos medios y
la suma de todas las regiones
sombreadas es 600 u2 , Halle L, si el
proceso es infinito.

M= S30 S29+ S28 S27+ S26-.+S2 - S1


A) 120
D) 140

B) 220

C) 110
E) 240

4. En la sucesin

1
2

9
12

14

,....,

16

B) 20 u

Qu lugar ocupa el trmino t n 0,9 6 ?

A) 10
D) 15

B) 12
E) 16

C) 14

Braulio Gutirrez Pari

B) 35

C) 30 u

5. Un tren salio de su paradero inicial con


3 pasajeros y en cada estacin suben
dos pasajeros ms de los que subieron
en la estacin anterior. Si al llegar a su
paradero final se contaron 728
pasajeros. En cuntos paraderos se
detuvo a recoger pasajeros?
A) 10
D) 20

A) 10 u

D) 40 u
E) 50 u

9. Se define a * b = 2 ( b * a ) + a b

C) 18
E) 25

-111 -

Calcular el valor de 12 * 3
A) 1
D) 4

B) 2

C) 3
E) 5

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

10. En la figura, Halle el total de tringulos

3x + 2
3x - 2

14. Si

A) 71

Juliaca -

= 3 x
2

Hallar
E = 3 x 5 x 7 x . . x 199

B) 76
C) 61

A) 98

D) 62

B) 99

C) 100

D) 101

E) 63

15. La edad que tendr dentro de a aos


es a lo que tena hace a aos como 5
es a 3. Qu edad tendr dentro de 2a
aos? Si mi edad actual es 40 aos.

11. Se define

a +1
2

a b
a

(a+b)
b

Hallar el valor de a
A) 8
D) 6

(a-b)

=
2

B) 61 aos

C) 62 aos
E) 58 aos

16. Un reloj se adelanta 2 minutos cada


hora durante 9 horas y luego comienza
a atrasarse 4 minutos cada hora durante
6 horas. Si inicialmente marcaba las 7
a.m. Qu hora estar marcando?

+b

C) 4
E) 5

A) 9:52 pm
D) 10:54 pm

B) 9:55 pm

C) 9:56 pm
E) 9:54 pm

= x - 4x+5

17. Se sigue la secuencia hasta que la


suma de los nmeros de las esquinas,
superior derecho e inferior izquierdo sea
145. Cuntos casilleros por lado tendr
la ltima figura?

x
Halle

A) 60 aos
D) 59 aos

B) 9

12. Si

E) 102

= x -1
E =

A) 82
D) 62

B) 90

10
C) 72
E) 52

1
A) 20
D) 12

13. Dado el grfico. Cuntos cubitos


estn en contacto con 4, 5 y 6 caras e
indicar la suma?
A) 56
B) 60
C) 54
D) 55

; 3

B) 14

;
C) 10
E) 15

18. Un reloj se atrasa un cuarto de minuto


durante el da, pero debido al cambio de
temperatura, se adelanta un tercio de
minuto durante la noche; al cabo de
cuntos das habr adelantado 2
minutos sabiendo que hoy al atardecer
marca la hora exacta.

E) 52
A) 15
D) 21

Braulio Gutirrez Pari

-112 -

B) 19

C) 20
E) 21

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

TEST II

5. Halle la suma de las cifras del producto


de:

1. Sobre unos postes se posan varias


palomas. Si sobre cada poste se
posaran una sola paloma, quedaran
n palomas volando. Pero si sobre
cada poste se posaran n palomas,
quedaran n postes libres. Cuntos
postes hay?
n(n+1)
(n-1)
(n+1)
D)
(n+2)

A)

M 7777777x99 9999999
A) 82
D) 80

C)

2. Si compro a manzanas ms de lo que


pienso comprar, gastara S/. A, en
cambio si comprara b manzanas
menos de lo que pienso comprar,
gastara tan solo S/. B. Cuntas
manzanas pienso comprar?
A+B
A)
a+b

B)

Aa - Bb
C)
A+B

A-B
a-b

B) 81

12

20

28

36

10

18

26

34

42

16

24

32

40

48

22

30

38

46

54

28

36

44

52

60

Halle ( 2 # 3 ) + ( 8 # 9 )
A) 20
D) 64

B) 45

12

11
10

1m

1
2

D) 2h 32

C) 44
E) 65

7. Hallar el rea de la regin sombreada

3. Segn el grfico. Qu hora es?

A) 2h 33

10

aB + bA
E)
A-B

Bb - Aa
D)
A-B

C) 84
E) 83

6. Se define en los IR

n(n-1)
(n+1)
(n -1)
E)
(n+1)

(n+1)
n(n-1)

B)

Juliaca -

A) 8
D) 18

3
4

B) 2h 32

2/7

C) 2h 32 1/5
E) 2h 32

3/7

B) 16

C) 14
E) 8

8. Un nio da 17 saltos mientras que el


conejo da 15 saltos, y 9 saltos del nio
equivale a 8 saltos del conejo. Cuntos
saltos debe dar el nio para alcanzar al
conejo, si partieron al mismo instante.

8/11

4. Calcule la suma de cifras de M

M (999...992 ) (999...998 )


20 cifras

A) 172
D) 178
Braulio Gutirrez Pari

20 cifras

B) 174

10 saltos del conejo

C) 176
E) 180

A) 1 530
D) 1 520
-113 -

B) 1 540

C) 1 550
E) 1 5 45
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

9. Cul ser el menor tiempo que le


tomar al gusanito en ir de B a G; si
la rapidez constante del gusanito es 5
cm. /s?
A) 25 seg

13. Hallar la suma de todos los elementos


del siguiente arreglo numrico.
1!
2!
3!

gusano

4!

B) 16 seg

2!
3!

4!

3!
4!

4!

60cm

C) 30 seg

D) 15 seg

20!

40cm

20!

20!

20!

20!

40cm

E) 20 seg

A) 21!
D) 21!-2

10. Bertha perseguida por Andrs le lleva


80 pasos de ventaja y da 6 pasos
mientras que Andrs da solo 4; pero 3
pasos de l equivalen a 5 pasos de ella.
Cuntos dar ella a partir del momento
en que parte l hasta que la alcanza?.
A) 540
D) 700

B) 650

A) 429
D) 459

B) 439

14

15

16

11

A) 8 . 8!
D) 10 . 8!

C) 8 . 9!
E) 9 . 8!

A) 3 m
B) 1,8 m
40 m

C) 3,3 m
D) 2,5 m
E) 2 m

10

Braulio Gutirrez Pari

B) 8 . 10!

15. Se quiere construir dos veredas del


mismo ancho que dividan un terreno
cuadrado en cuatro zonas cuadradas
iguales (ver figura) si el costo por metro
cuadrado de vereda es S/. 30 y se
piensa invertir S/. 4 680 en ella. Cul
debe ser en ancho de las veredas?

C) 438
E) 472

Una insecto comienza en el nmero 1 ,


2
2
pasa al 2 , luego al 3
y as
sucesivamente. Si el insecto a girado a
la izquierda 20 veces; determine la
suma de todos los nmeros sobre que
ha girado.
B) 58 774

C) 21!+1
E) 22!-3

14. De cuntas maneras se puede alinear


10 personas, sabiendo que dos de ellas
no pueden estar juntas?

12. De la siguiente grfica mostrada:


13 12

B) 21!-1

C) 620
E) 720

11. Un caracol asciende 2 cm en el da y


resbala 1 cm en la noche, luego
asciende 4 cm y resbala 1 cm, luego
asciende 6 cm y resbala 1 cm; y as
contina su ascenso hasta llegar a lo
alto de un rbol de 401 cm. Cul es el
recorrido total del caracol hasta cumplir
su objetivo?

A) 58 770
D) 58 771

Juliaca -

16. De un recipiente en el cual hay 20 litros


de agua, 60 litros de vino y 40 litros de
alcohol. Se extrae 24 litros de la mezcla
y se reemplaza con agua, luego se
extrae 1/4 de la nueva mezcla y se
reemplaza por alcohol; finalmente se
extrae 1/3 de la nueva mezcla y se
reemplaza con vino. Cunto de vino
queda finalmente?
A) 58
D) 71

B) 54

C) 64
E) 84

Las aspiraciones actan como resortes


psquicos que impulsan con fuerza irresistible
hacia la meta propuesta.

C) 58 773
E) 58 781
-114 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

TEST III
1. Si se lanza dos dados. Cul es la
probabilidad de que la suma sea; 4 6?
A) 1/5
D) 1/32

B) 1/3

7. Qu tanto por ciento representa el rea


de la regin sombreada respecto del
rea de la regin no sombreada?

C) 8/39
E)2/9

2. Si compro naranjas a 5 por 6 soles y las


vendo todas a 4 por 7 soles, ganando
99 soles. Cuntas naranjas he
comprado?
A) 360
D) 432

B) 288

A)

2u

B)

4u

C)

6u

D)

8u

E)

5u

C) 160
E) 180

3. En la figura mostrada.
ABCD es un
cuadrado de lado 6 u. Halle el rea de
la regin sombreada.

A) 40%
D) 80%

B) 60%

C) 35%
E) 65%

8. Si 8 gatos atrapan a 8 ratones en 8


minutos. En cunto tiempo 4 gatos
atraparn a 4 ratones?

A) 4 min
D) 12 min

B) 8 min

C) 2 min
E) 6 min

9. Cuntos tringulos se pueden contar


en la siguiente figura?

4. En una fila se ubican 4 hombres y 3


mujeres Cul es la probabilidad de que
se ubiquen de forma alternada?
A) 1/55
D) 1/32

B) 1/33

C) 1/39
E) 1/35

5. A, B y C pueden hacer un trabajo


en 10 das, A y C lo haran en 15
das, B y C lo haran en 20 das. En
qu tiempo lo haran A y B?
A) 16
D) 13

B) 14

C) 12
E) 15

6. Una persona sube una escalera con el


curioso mtodo de subir 5 escalones y
bajar 4, si en total subi 75 escalones.
Cuntos escalones tiene la escalera?
A) 12
D) 19

Braulio Gutirrez Pari

B) 14

A) 3 775
D) 2 500

47 48 49 50

B) 2 105

C) 5 050
E) 1 275

10. Una frutera vende 60 manzanas


quedndole ms de la mitad de las que
tena. Luego adquiere una docena de
manzanas y vende 13, quedndole
menos de la mitad de la cantidad inicial.
Cuntas manzanas tena al inicio?

C) 16
E) 20

A) 120
D) 126

-115 -

B) 121

C) 152
E) 125

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

11. En una oficina trabajan 6 hombres y 4


mujeres y se escoge al azar a 7
personas. Halle la probabilidad de que
entre las personas seleccionadas
resulten 3 mujeres.
A) 1/9
D) 1/6

B) 1/7

15. En la siguiente sucesin. Cuntos


trminos son de 3 cifras?
12, 19, 26, 33, 40, . . .
A) 250
D) 150

C) 1/3
E) 1/2

12. Cuantos tringulos que por lo menos


tengan un corazn en su interior existen
en la siguiente figura?

B) 40

Calcule la suma de los 21 primeros


trminos.

A) 350 km
D) 400 km

13. De cuntas maneras diferentes se


puede leer la palabra MATEMTICAS

E
T E
A T E
M A T E
A) 1213
D) 1102

M
M
M
M
M

A
A
A
A
A
A

B) 1024

14. Se define en R.
Calcule

T
T
T
T
T
T
T

I
I
I
I
I
I
I
I

C
C
C
C
C
C
C
C
C

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

C) 1273
E) 1221

mn
m2

2
(nm)
n

(n2) parntes is

A) n
D) n + 1

B) 1

Braulio Gutirrez Pari

B) 1 101

C) 1 021
E) 1 111

B) 300 km

C) 355 km
E) 600 km

18. Cuntos tringulos se pueden


contar en la siguiente figura
A) 110
B) 100
C) 36
D) 82
E) 81
19. De los animales de una persona, el
40% son cerdos; el 30% ovejas y el
resto
otros animales. Si se vendiera
el 30% de los cerdos y el 70% de las
ovejas. En qu porcentaje disminuye
los animales?
A) 23%
D) 24%

1
(
... (((12) 3))... )

C) 130
E) 129

17. Tres mviles parten de un mismo


punto y en el mismo sentido con
velocidades de 30, 40 y 50 Km/h. Indicar
el espacio recorrido por el de mayor
velocidad, cuando la distancia que
separa a los otros dos mviles es de 70
Km

C) 42
E) 50

S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S

B) 200

16. De la sucesin
1, 100, 2, 99, 3, 98,

A) 1 011
D) 1 010

A) 38
D) 46

Juliaca -

B) 28%

C) 33%
E) 43%

20. Cul es el quinto trmino que termina


en 5 en la siguiente sucesin?
1 , 10 , 25 , 46 ,
C) 2
E) n2

A) 1565
D) 1505
-116 -

B) 1525

C) 1575
E) 15 85

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Recorridos Eulerianos

Juliaca -

(Figuras de un solo trazo)

Objetivos

Conocer qu figuras admiten un recorrido


Euleriano.
Verificar si una figura se puede dibujar de
un solo trazo, sin levantar el lpiz del papel
y sin pasar dos veces por una misma lnea;
de ser as, la figura admite un recorrido
Euleriano.
Comprender los conceptos y postulados de
Euler.

I
P

I
P

Tiene:
4 puntos impares ( I )
5 puntos pares ( P )

TEOREMAS DE EULER
Teorema I

Introduccin
En tiempos de Euler 1735, En Konigsberg
(Alemania) exista una isla llamada Kneiphof
con siete puentes como en la figura adjunta.
Para los habitantes del lugar, era entretenido
el intentar descubrir una ruta de tal forma que
pudiesen cruzar por los siete puentes una sola
vez y regresar al punto de partida.
Se podr planear cruzar los puentes, de
modo que se crucen una sola vez cada uno de
los siete puentes?

Toda grfica admite un recorrido euleriano si


todos sus puntos son pares: (Cualquiera que sea
el punto par escogido se comienza y se termina
siempre en el mismo punto)
Inicio-final

Teorema II

isla

puente

Toda grfica admite un recorrido euleriano si


presenta como mximo 2 puntos impares,
(Debiendo empezar en un punto impar y
terminar necesariamente en el otro punto
impar)

isla

Inicio

preliminares

final

Vrtice Par
Conocido tambin como punto par, es aquel
donde concurren un nmero par de lneas rectas
o curvas.

NOTA: Si hay ms de dos puntos impares, la


figura no se puede realizar de un solo trazo.

Vrtice Impar
Conocido tambin como punto impar, es aquel
donde concurren un nmero impar de lneas
rectas o curvas.
Braulio Gutirrez Pari

-117 -

OBSERVACIONES

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

i) La menor cantidad de puntos pares que


pueden existir en un grfico es 1

Juliaca -

2. Cul es la longitud mnima que recorrer un


gusanito para poder explorar todas las aristas
de un cubo de 8 cm de arista?

ii) Los puntos impares siempre se presentan en


parejas, no existe figura con un nmero
impar de puntos impares.
I

A) 120
D) 138

# de Puntos
impares

C) 110
E) 144

3. Un cuadrado ABCD de 9 cm. De lado se


divide en 9 regiones iguales. Cuntos
centmetros de debe recorrer como mnimo
para dibujarlo sin levantar el lpiz del papel?

iii) Si tenemos una figura con ms de dos


puntos impares, entonces para dibujarla
tendremos que repetir trazos sobre una o ms
lneas comprendidas entre 2 puntos impares
para que tericamente los puntos impares se
conviertan en pares. El nmero mnimo de
lneas que deben repetirse se da cuando
dejamos slo dos puntos impares.

# de lineas
repetidas

B) 130

- 2

A) 72 cm.

B) 78 cm.
C) 87 cm.
D) 81 cm.
E) 84 cm.

4. Con 28 cerillos de 5 cm. Se ha construido la


siguiente figura. Cul debe ser la menor
longitud que debe recorrer la punta del lpiz
sin separarlo del papel para dibujarla?

2
A) 140 cm.
B) 145 cm.

Problemas I

C) 150 cm.
D) 155 cm.

1. Cuntas de las siguientes figuras se pueden


dibujar sin levantar el lpiz del papel, ni
pasando dos veces por la misma lnea?

E) 160 cm.
5. Con un alambre de 96 cm. se construye una
estructura con la forma de un cubo. Una
araita tarda, como mnimo, 12 minutos en
recorrer todas las aristas del cubo,
caminando con una rapidez constante.
Determine la rapidez de la araita.

A) 2
D) 4

Braulio Gutirrez Pari

B) 3

C) 1
E) 0

A) 9 cm./min B)8 cm./min C)10 cm/min


D) 12 cm./min.
E) 10,5 cm./min.

-118 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

10. Como mnimo un gusanito emplea 5


minutos en recorrer todas las aristas de un
cubo construido de alambre de 60 cm de
longitud. El tiempo que emplea en recorrer
una arista es;

6. Cul es el menor recorrido que debe realizar


un ciclista, de tal modo que recorra todas las
calles?

A) 9 s B) 8 s C) 10 s D) 12 s E) 20 s
11. El cubo mostrado est hecho de un alambre
y su arista mide 20 cm. Un caracol tarda 10
minutos en recorrer todas las aristas del cubo
partiendo de cualquiera de los vrtices con
rapidez constante, calcule la menor rapidez
del caracol.

6 Km

8 Km

A) 58 Km
D) 50 Km

B) 56 Km

C) 54 Km
E) 52 Km

A) 60 cm/min
B) 24 cm/min

7. Un atleta debe recorrer todas y cada una de


las avenidas interiores de una sola intencin
con la condicin de pasar slo una vez por
cada avenida. Por cul de las 5 puertas
saldr al terminar su recorrido?
A

A) A

C) 30 cm/min
D) 40 cm/min
E) 50 cm/min
12. Cuntas lneas rectas como mnimo se
necesita para unir 16 puntos mostrados, sin
levantar el lpiz del papel, ni repetir el trazo?

B) B

A) 4
C

C) C

B) 5

D) D

C) 6
D

E) E

D) 7

E) 8

8. Cul es el mnimo recorrido que debe hacer


una hormiga para pasar por todas las aristas
del slido mostrado?
3
3
3
3

A) 72

B) 66 C) 57

D) 69 E) 60

9. Si una hormiga recorre todas las aristas de un


cubo en 3 minutos como mnimo. En
cuntos segundos recorrer una sola arista?
A) 15 B) 16

C) 12 D) 18

Braulio Gutirrez Pari

13. Con un alambre de 100 cm se construye dos


cubos adyacentes como se muestra en la
figura. Una araita tard como mnimo 5
minutos en recorrer todas las aristas de los
cubos caminando con una rapidez constante.
Calcule dicha rapidez

A) 20cm./min B) 22cm./min C) 23 cm/min


D) 24 cm./min.
E) 21 cm./min.

E) 21

-119 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Problemas II
14. Cuntas de las siguientes figuras se pueden
dibujar sin levantar el lpiz del papel, ni
pasando dos veces por la misma lnea?

A) 2
D) 4

B) 3

18. Se ha construido un prisma con 9 cerillas de


madera, tal como se muestra en la figura
adjunta, si cada cerilla mide 4 cm, Cul es la
menor longitud que recorre un caracol al
pasar por todas las aristas del prisma?

C) 1
E) 0

A) 48 cm.
D) 40 cm.

15. Halle el mnimo nmero de segmentos que


se debe eliminar para que la figura sea
realizable de un solo trazo sin levantar el
lpiz del papel.

B) 36 cm.

C) 44 cm
E) 52 cm

19. Cul es la menor longitud que recorre la


punta de un lpiz, sin separarla del papel,
para dibujar la siguiente figura?

A) 2
B) 3
C) 1
D) 4
E) 5

10 cm
12 cm

10 cm
8cm

8 cm
3 cm

8 cm
3 cm

8cm

8 cm

8 cm

3 cm

16. Halle el nmero mnimo de trazos (rectos o


curvos) que se debe agregar a cada figura
para que puedan trazarse sin levantar el lpiz
del papel ni repetir el trazo

10 cm

B) 2 y 3

12 cm
10 cm

A) 139 cm.
D) 151 cm.

A) 1 y 4
D) 2 y 4

B) 155 cm.

C) 149 cm
E) 153 cm

20. Cul es el mnimo recorrido que debe


realizar la punta del lpiz para poder dibujar
la siguiente figura, eso sin levantar el lpiz
del papel y empezando en el punto A?

C) 1 y 5
E) 1 y 2

17. Se ha construido una rejilla con 13 varillas


de alambre tal como se muestra en la figura.
Si cada varilla mide 4 cm, Cul es la menor
longitud que podr recorrer una araita por
toda la rejilla?

3 cm

3 cm 3 cm 3 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

4 cm

A) 62 cm.
D) 52 cm.

Juliaca -

B) 56 cm.

Braulio Gutirrez Pari

4 cm
3 cm

C) 65 cm
E) 60 cm.

A) 234 cm.
D) 264 cm.

-120 -

3 cm 3 cm 3 cm

B) 244 cm.

C) 254 cm
E) 247 cm
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

OPERACIONES INVERSAS
1. Durante 4 das he gastado todo mi
dinero. Los 3 primeros das gaste la
mitad y 10 soles ms de lo que me
quedaba cada da, y el ltimo da gaste
la tercera parte y 10 soles ms y me
quede sin nada. Cunto tena al
principio?
A) S/. 140
D) S/.100

B) S/.150

C) S/. 260
E) S/. 250

2. Un estudiante escribe cada da la mitad


de las hojas en blanco ms 25 hojas, si
al cabo de 3 das agot todas las hojas.
Cuntas hojas tena el cuaderno?
A) 500
D) 350

B) 240

C) 300
E) 200

3. Manuel y Jos son dos jugadores que


acordaron que cada vez que uno de
ellos pierda tendr que duplicarle su
dinero al otro. Empezaron a jugar y
primero perdi Manuel, luego Jos de
modo que ambos terminaron con S/. 80
cada uno. Cunto tena Jos al
principio?
A) S/. 100
D) S/.48

B) S/.180

C) S/. 115
E) S/. 60

4. M y N empiezan a jugar, M pierde y


le triplica el dinero a N, luego N
pierde y le duplica el dinero a M. Si
ambos terminaron a S/. 60. Cunto
tuvo M al principio?
A) S/. 80
D) S/. 65

B) S/.120

C) S/. 90
E) S/. 88

5. Se tiene 320 monedas de S/. 5 divididas


en los grupos A, B, C, D. Del grupo A
pasaron al grupo B tantos como haba
en ste, luego de B a C tantos como
haba en ste, de C a D tantos como
haba en ste y de D a A tantos como
haba en l y, as se logr que hubiera el
mismo nmero de monedas en los
cuatro grupos. Cunto dinero haba
inicialmente en el grupo A?
Braulio Gutirrez Pari

A) S/. 600
D) S/. 900

B) S/. 575

Juliaca -

C) S/. 785
E) S/. 125

6. En un juego, cada vez que uno gana lo


premian del siguiente modo: le dan
S/. 10, luego le duplican el dinero que
tenga y finalmente devuelve S/. 15. Si el
da de hoy Isabel ha recibido 5 premios
sucesivos y ya tiene S/. 539. Cunto
tena al principio, antes del primer
premio?
A) S/. 12
D) S/. 38

B) S/.20

C) S/. 17
E) S/. 8

7. Miguel, Franklin y Percy; estn jugando,


con la condicin de que aquel que
pierda tiene que duplicar el dinero de los
dos. Si cada uno ha perdido una partida
en el orden en que han sido nombrados,
quedndose luego de haber perdido el
ltimo, con S/. 200 cada uno. Cunto
tena inicialmente Miguel?
A) S/. 325
D) S/. 275

B) S/. 100

C) S/. 215
E) S/. 175

8. Una persona particip en 3 apuestas; en


la primera duplic su dinero y gast S/.
30. En la segunda triplic lo que le
quedaba y gast S/. 54, en la tercera
cuadriplic la suma restante y gast
S/. 72. Al final le qued S/. 48. Cunto
tena al comienzo?
A) S/. 30
D) S/. 31

B) S/. 29

C) S/. 51
E) S/. 28

9. Se tiene 48 palitos de fsforo divididos


en tres grupos. Del primer grupo se
pasan al segundo tantos palitos como
tiene ste; luego, del segundo grupo se
pasan al tercero tantos palitos como
tiene ste y lo mismo se hizo del tercero
al primero, resultando al final los tres
grupos con igual cantidad de palitos.
Cuntos palitos tena el segundo grupo
al inicio?

-121 -

A) 22
D) 48

B) 14

C) 12
E) 18
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

10. Tres jugadores A, B y C convienen en


que el perdedor de cada partida;
duplicar el dinero de los otros dos.
Pierden una partida cada uno en orden
alfabtico y al final cada uno se queda
con 40 soles. Cunto dinero empez el
primero?
A) 35
D) 24

B) 20

C) 22
E) 65

11. Si no vend 1/4 de las manzanas que


vend y de las que no vend se
malograron 1/2 de las que no se
malograron. Cuntas manzanas tena
al comenzar todo el negocio, si al final
me quedaron 8 manzanas, luego de
botar la malogradas?
A) 60
D) 24

B) 40

C) 80
E) 36

12. Cada vez que Paola entra en una


tienda gasta 1/4 de lo que no gasta.
Cierto da Paola entr en 3 tiendas en
forma consecutiva, si al salir de la
tercera tienda an le quedaba S/. 64.
Cunto dinero tena al principio?
A) S/. 121
D) S/. 124

B) S/. 122

C) S/. 123
E) S/. 125

13. Una persona, luego de perder los 2/5


de lo que no perdi, gana el doble de lo
que perdi, quedando as con S/. 81.
Cunto perdi?
A) S/. 18
D) S/. 21

B) S/. 19

C) S/. 20
E) S/. 22

14. Una persona en su primera compra


gast 1/5 de lo que tena, ms 8 soles;
en su segunda compra gast 1/4 de lo
que le quedaba, ms 3 soles; en la
ltima compra gast 1/3 del resto, ms 6
soles. Luego con 5 soles pag el taxi y
lleg a casa con slo 7 soles. Cunto
dinero tena al inicio?
A) S/. 60
D) S/. 63

Braulio Gutirrez Pari

B) S/. 61

C) S/. 62
E) S/. 64

Juliaca -

15. Humberto en su primera compra gast


1/3 de lo que tena, ms 6 soles; en su
segunda compra gast 1/5 de lo que le
quedaba, ms 2 soles; en la ltima
compra gast 1/2 del resto, ms 2 soles.
Luego con 5 soles pag el taxi y lleg a
casa con slo 20 soles. Cunto dinero
tena al inicio? De cmo respuesta la
suma de sus cifras
A) 6
B) 3
C) 7
D) 5
E) 4
16. Un tranva con cierto nmero de
pasajeros. En el primer paradero deja la
quinta parte; en el segundo suben 40
pasajeros; en el tercero bajan 3/8 de los
que iban; en el cuarto suben 35 y en el
trayecto al ltimo paradero dej los 7/9
de los que llevaba, llegando a este
ltimo con 30 pasajeros. Con cuntos
pasajeros inici su recorrido?
A) 180
D) 150

B) 210

C) 200
D) 300

17. Un caballo bebe agua de un estanque


que esta lleno hasta la tercera parte. Tl
primer da consume 1/2 de lo que
haba ms 4 litros; el segundo da
consume 1/2 de lo que quedaba ms 5
litros; el tercer da 1/2 de lo restante
mas 6 litros; sobrndole 6 litros. Cul
es la capacidad del estanque?
A) 124
B) 372
C) 348
D) 362
E) 248
18. Si gaste 1/4 de lo que no gaste, luego
del resto, perd 1/3 de lo que no perd, si
al final me quedan S/. 21. Cunto tena
al inicio?
A) 30
B) 32
C) 34
D) 35
E) 38
19. Entre pollos, patos y pavos un granjero
tiene en total 75 aves. Si tuviera 7 pollos
menos, 4 patos ms y 12 pavos ms
tendra la misma cantidad de aves de
cada especia. Calcule el nmero de
pollos
A) 22
B) 14
C) 12
D) 35
E) 18

-122 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

Matemtica recreativa
1. Divisin coreana:
Dividir la figura en dos partes iguales
pero sin usar rectas.

2. En el pueblo joven
Cada nio debe entrar a su respectiva
casa, los caminos recorridos por cada
uno de ellos no deben cruzarse ni
salirse del diagrama. Cmo sera el
recorrido de cada uno?

4. Unir los nueve puntos slo con cuatro


lneas rectas en forma continua.

5. El salto del caballo


Colocando el nmero 1 en cualquier
casillero, ir llenando los cuadrados con
los siguientes nmeros consecutivos
hasta el 12, siguiendo el movimiento del
caballo de ajedrez.

6. La figura mostrada es un famoso templo


griego que est hecho con once cerillos.
Cambia de lugar 4 cerillos de manera
que obtengas 5 cuadrados.
3. Unir los puntos con tres lneas rectas
solamente con la condicin que donde
se comienza se debe terminar.

Braulio Gutirrez Pari

-123 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

7. Colocar los nmeros del 1 al 7, de tal


manera que los nmeros de arriba
sean el resultado de la suma de los
dos de abajo adyacentes a l.

8. Un terreno debe dividirse en cuatro


partes de igual forma y tamao.
Cmo debe hacerse la divisin?

Juliaca -

10. Se dan 3 nmeros y un resultado, y


usted colocar los signos matemticos
respectivos en los recuadros, tal que
satisfaga el resultado

11. Porque falta un recuadro en la parte


inferior de estos dos tringulos de
dimensin 13x5 (ambos tringulos tienen
las mismas figuras en tamao y forma)

50 m

50 m

100 m

9. Disponer en el siguiente cuadro los


nmeros consecutivos desde el 1 hasta
el 8, uno en cada casillero, de tal
manera que dos nmeros consecutivos
nunca sean vecinos.

Braulio Gutirrez Pari

-124 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

A) 1 500
D) 1 600

Ejercicios de Repaso
RAZ INDUCTIVO DEDUCTIVO

6.

1. Hallar la suma de todos los elementos


de la siguiente matriz
A) 512
B) 524

1
2
3

2
3
4

3
4
5

4...
5...
6...

7 8
8 9
9 10

7
8

8 9 10 . . . 13 14
9 10 11 . . . 14 15

A) 148
D) 151

45
47
49

89

3. Cuntas palabras PROGRAMACIN


se pueden leer en total uniendo letras
adyacentes?
O

R
P

C
A

A
M

A
O

A) 108
D) 48

C) 56
E) 56

N
O

C) 72
E) 36

4. Si GABY x 9999999 = . . . 2468


Halle :
G+A+B+Y
B) 18

C) 17
E) 22

f(2)

f(3)

A) 200
D) 189

f(4)

B) 231

C) 224
E) 120

10. Se sigue la secuencia hasta que la


suma de los nmeros de las esquinas,
superior derecho e inferior izquierdo sea
145. Cuntos casilleros por lado tendr
la ltima figura?

5. Halle la suma de cifras del resultado de


efectuar:
A 666
. .
666
.
x8

502 cifras
Braulio Gutirrez Pari

B) 96

B) 128

A) 14
D) 18

C) 150
E) 152

8. De cuntas maneras diferentes se


puede leer la palabra CHAVO uniendo
letras vecinas
C
C
C
H
H
H
H
A
A
A
A
A
V
V
V
V
V
V
O
O
O
O
O
O
O
V
V
V
V
V
V
A
A
A
A
A
H
H
H
H
C
C
C

f(1)

A) 64
D) 256

B) 149

9. Calcule el nmero de bolitas que se


ubican en f(14).

C) 23
E) 25

N x 425 = 225
N x 417 = 489
Calcule las ltimas tres cifras de N x 56

2. Calcule la suma de todos los nmeros


del siguiente arreglo:

1 3 5 7
3 5 7 9

5 7 9 11

45 47 49 51

B) 21

7. Si

D) 821

A) 28 305
B) 18 310
C) 22 305
D) 24 575
E) 23 805

C) 1 495
E) 1 425

Si abcde x 9999999 = . . .23467


Halle :
a+b+c+d+e
A) 20
D) 24

C) 624

E) 625

B) 1 515

Juliaca -

-125 -

; 3

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
A) 20 B) 14 C) 10

CEPRE - UPeu -

D) 12

E) 15

11. Si el nmero telefnico de mi colegio


GENIOS es 364746. De cuntas
formas puedo encontrar en el arreglo
mostrado dicho nmero telefnico.
3

A) 16
B) 32
C) 81
D) 27
E) 64

3
3
3
3

6
6

6
6

4
4

4
4

7
7

4
4

12. Halle el valor de:


sumandos
20

15. Hallar la suma de cifras del resultado


de:
2
E ( 3333
.....
334 )

100 cifras
A) 600
D) 603

A) 16
D) 32

72
727272

...
7272

A) 24 B) 72 C) 3

D) 1/3

E) 1

B) 601

B) 48

240
cifras

74
24

7474

...

2424

A) 18
D) 29

B) 16

7474. . . 74

2424.
. 24
.
240 cifras
C) 10
E) 36

B) 76

Braulio Gutirrez Pari

R
A
D
A
R

A
R

R
A

A
R

B) 243

C) 256
E) 228

18. De cuntas maneras distintas se


pueden leer la palabra CARRETA
uniendo letras vecinas
C
A
R
E
T
A

A) 68
D) 90

R
A

A) 324
D) 128

14. Halle el total de palabras TRES


1
TRES
2
TRES
3
TRES
4
TRES

10

C) 128
E) 64

17. De cuantas maneras diferentes se


puede leer la palabra RADAR, uniendo
letras vecinas.

13. Halle E

C) 602
E) 64

16. De cuntas maneras distintas se


pueden leer la palabra RAZONAR
uniendo letras vecinas
R
A
A
Z
Z
Z
O O O
O
N
N
N
N N
A
A
A
A
A
A
R
R
R
R
R
R
R

24 2424 242424 . . .

20 sumandos

Juliaca -

TRES

A) 96
D) 32

C) 40
E) 48

-126 -

E
T

A
R

R
E

T
A

E
T

T
A

B) 128

C) 64
E) 48

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

25. Una araita quiere ir desde el punto A


de un ladrillo al punto B Cul es el
camino ms corto?

19. Calcular el valor de:

1x2

2x3

...

3x4

Juliaca -

49x50

5cm

A)

49

B)

50

50

C)

49

51

D)

50

49
51

E)

53
50

3cm
6cm

RAZ. LGICO

A) 12
D) 14

21. Si para hornear una torta en una


pastelera se demoran 40 minutos.
Cul ser la suma del tiempo mnimo y
mximo empleados en hornear 6 tortas?
A) 3:20
D) 4:30

B) 4:40

C) 5:10
E) 7:00

22. Un carro puede transportar de 250 a


450 kg. Las personas que transporta
pesan entre 35 kg. Y 50 kg. Si cada
persona paga 15 soles. Cul es la
mxima recaudacin que se puede
lograr?
A) 180
D) 40

B) 240

C) 150
E) 160

23. En la mano derecha tengo 5 monedas


ms de lo que tengo en la izquierda. Si
de la mano izquierda paso las 8
monedas para ponerlas en la mano
derecha. Cuntas monedas tengo en
la derecha?
A) 24
D) 18

B) 13

C) 10
E) 21

24. Una persona dispone de 5 trozos de


cadena de 3 eslabones cada uno y los
lleva a un herrero para que las uniera y
formara con ellos una sola cadena. Si el
herrero cobra S/. 5 por abrir y soldar un
eslabn. Cunto debe pagar como
mnimo la persona?
A) S/. 20
D) S/. 15

B) S/. 10

Braulio Gutirrez Pari

C) S/. 25
E) S/. 30

B) 10

C) 16
E) 09

26. Si el ayer de maana del pasado


maana de hace 3 das, es el da que
subsigue al ayer del anteayer del
maana de lunes. Qu da de la
semana ser el inmediato anterior al da
que sigue al maana del pasado
maana del maana de hoy?
A) Mircoles
B) jueves
C) viernes
D) Sbado
E) domingo
27. El anteayer de maana de hace dos
das fue Lunes. Dentro de cuntos das
se llegar al maana del pasado
maana del maana del ayer de
maana; y qu da de la semana ser?
A) 3-Juev
B) 3-Doming C) 4-Sbad
D) 4-Lunes
E) 5-Mircol
28. Cuatro hombres y dos nios tienen que
cruzar un ro en una canoa; en cada
viaje puede ir uno de los hombres o los
dos nios, pero no un hombre y un nio
a la vez. Cul es el nmero de veces
que la canoa tiene que cruzar el ro, en
cualquier sentido, para que pasen
todos?
A) 17
D) 13

B) 18

C) S/. 15
E) 30

29. Un borrachn con 7 colillas de cigarro


puede formar un cigarro. Si en un
determinado momento tiene 31 colillas.
Cuntos cigarros podr fumar y
cuntas colillas le han de quedar al
final?
A) 4 - 3
B) 5 - 0
C) 4 - 2
D) 5 - 1
E) 3 1

-127 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

30. Si el anteayer de dentro de cinco das


es domingo. Qu da ser el pasado
maana del ayer de hace tres das del
pasado maana de maana?
A) Mircoles
D) sbado

B) jueves

37. Una araita sube durante el da 5


metros de una torre y resbala durante
las noches 3 metros. Cuntos das
demora en llegar a la cspide si la torre
tiene 145 metros de altura y cuntos
metros ascendi en total?

C) viernes
E) domingo

31. Si el 1 de marzo del 2008 fue sbado.


Qu da de la semana ser 1 de marzo
de 2 025
A) Mircoles
D) sbado

B) jueves

C) viernes
E) domingo

32. Dora cumpli 67 aos el da mircoles


28 de marzo de 2001. Qu da de la
semana naci?
A) domingo
D) mircoles

B) sbado

A) 71- 355
D) 72- 356

A) 3
D) 6

C) mircoles
E) lunes

29 de febrero y 1 de marzo
30 de diciembre y 1 de enero
31 de diciembre y 1 de enero
28 de febrero y 1 de marzo
31 de julio y 1 de agosto

35. La hermana del hijo de la hermana del


hijo de la hermana de mi padre es mi:
A) hija
D) nieta

B) ta

C) sobrina
E) hermana

36. Si el padre de Lus es el hermano de


mi hermano gemelo.Qu es respecto a
m, la abuela del gemelo de Lus?.
A) abuela
D) ta

B) hermana

Braulio Gutirrez Pari

C) 71-325
E) 72- 357

B) 4

C) 5
E) 7

39. Se tiene la siguiente informacin


acerca de tres jvenes.
Andrs nunca quiso ser abogado, el
mdico y el ingeniero no se llevan bien,
Rossy y Andrs salen a jugar basket,
Rossy y Pedro son amigos desde el
colegio. Segn esto, Qu profesin
tiene Rossy?

34. Andrs le dice a Bruno: Es curioso.


Anteayer tena 12 aos y el prximo ao
cumplir 15. Bruno le responde: mi
cumpleaos es hoy. En qu fecha
naci cada uno?
A)
B)
C)
D)
E)

B) 71- 356

38. Se tiene 436 esferas del mismo color y


tamao, pero una de ellas es ms
pesada que las otras. Para poder
determinar cul es sta, utilizando una
balanza de dos platillos. Cuntas
pesadas
como
mnimo
deben
realizarse?

C) jueves
E) lunes

33. En un cierto mes, el primer da fue


lunes y el ltimo da tambin. Qu da
cay el 24 de agosto de dicho ao?
A) Jueves
B) martes
D) domingo

Juliaca -

A) Mdico B) abogada
D) mdico o abogado
E) mdico o ingeniero

C) ingeniera

40. Violeta, Margarita y Azucena practican


deportes diferentes, Voley, tenis y
natacin, aunque no necesariamente en
ese orden. Adems se sabe que:
Violeta es cuada de la voleibolista.
Azucena es soltera
La voleibolista est casada con el
hermano de la que practica natacin.
Cul de las siguientes alternativas
es la verdadera?
A) Violeta es voleibolista.
B) Margarita practica natacin.
C) Margarita es teniecita.
D) Azucena practica natacin
E) Azucena es tenista.

C) madre
E) nuera
-128 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

FRACCIONES
41. Una persona gasta en hojas los 2/3
del dinero que llev ms 4 soles, en
cartulinas gasta 1/6 del dinero que le
quedaba ms 6 soles y en colores gasta
los 3/7 del nuevo resto mas 4
soles.Cuntos soles llev a la librera
si ha regresado con 4 soles?
A) 94
D) 84

B) 74

B) 49

A) S/. 18
D) S/. 21

C) 84
D) 28

43. Un cao A llena un tanque en 2 horas


y otro B lo vaca en 6 horas.
Funcionando juntos. En qu tiempo se
llenar el tanque?
A) 5h
D) 2h

B) 6h

B) 6h

B) S/. 19

C) S/. 20
E) S/. 22

B) S/. 61

C) S/. 62
E) S/. 64

49. Daniel puede hacer una obra en 15


das y Humberto puede hacer la misma
obra en 10 das. Daniel empieza a
trabajar en la obra y despus de 5 das
se incorpora Humberto. A los cuntos
das de incorporacin de ste se
concluir la obra?

C ) 3h
D) 4h

A) 12 das
D) 12 das

B) 4 das

C) 12 das
E) 12 das

50. Gasta 2/3 de lo que no gast y an me


queda S/. 60 ms de lo que gast.
Cunto tena inicialmente?

C ) 3h
D) 4h

45. Si no vend 1/4 de las manzanas que


vend y de las que no vend se
malograron 1/2 de las que no se
malograron. Cuntas manzanas tena
al comenzar todo el negocio, si al final
me quedaron 8 manzanas, luego de
botar la malogradas?
A) 60
B) 40
C) 80
D) 24
E) 36
46. Cada vez que Paola entra en una
tienda gasta 1/4 de lo que no gasta.
Cierto da Paola entr en 3 tiendas en
forma consecutiva, si al salir de la
tercera tienda an le quedaba S/. 64.
Cunto dinero tena al principio?
Braulio Gutirrez Pari

C) S/. 123
E) S/. 125

48. Una persona en su primera compra


gast 1/5 de lo que tena, ms 8 soles;
en su segunda compra gast 1/4 de lo
que le quedaba, ms 3 soles; en la
ltima compra gast 1/3 del resto, ms 6
soles. Luego con 5 soles pag el taxi y
lleg a casa con slo 7 soles. Cunto
dinero tena al inicio?
A) S/. 60
D) S/. 63

44. Una caera llena un estanque en 4


horas y otra la puede dejar vaco en 6
horas. En qu tiempo puede llenarse
en estanque si la caera de desage se
abre 3 horas despus?
A) 5h
D) 2h

B) S/. 122

47. Una persona, luego de perder los 2/5


de lo que no perdi, gana el doble de lo
que perdi, quedando as con S/. 81.
Cunto perdi?

C ) 104
D) 56

42. Si gaste 1/4 de lo que no gasta, luego


del resto, perd 1/3 de lo que no perd, si
al final me qued con S/. 21. Cunto
tena al inicio?
A) 34
D) 35

A) S/. 121
D) S/. 124

A) S/. 300
D) S/. 420

B) S/. 280

C) S/. 320
D) S/. 240

51. Si gast los 2/5 de lo que no gast;


regalando luego los 2/3 de lo que no
regal y prest el doble de lo que no
prest. Cunto tena al inicio si la
tercera parte de lo que me queda al final
es igual a S/. 10?
A) S/.180
D) S/. 200

B) S/. 210

C) S/. 150
D) S/. 300

52. Un recipiente contiene 24 litros de


alcohol y 36 litros de agua. Si se extrae

-129 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

15 litros de la mezcla. Cuntos litros de


alcohol quedan?
A) 23
D) 29

B) 26

57. En la figura. Hallar el mximo nmero


de tringulos?

C ) 18
D) 36

A) 15
B) 16

53. Tres obreros hacen un trabajo en 4


das sabiendo que el primero lo hara
slo en 9 das y el segundo en 12 das.
Averiguar lo que demora el tercero
trabajando solo.
A) 15
D) 18

B) 17

C ) 16
D) 20

54. Humberto en su primera compra gast


1/3 de lo que tena, ms 6 soles; en su
segunda compra gast 1/5 de lo que le
quedaba, ms 2 soles; en la ltima
compra gast 1/2 del resto, ms 2 soles.
Luego con 5 soles pag el taxi y lleg a
casa con slo 20 soles. Cunto dinero
tena al inicio? De cmo respuesta la
suma de sus cifras
A) 6
D) 5

B) 3

Juliaca -

C) 7
E) 4

C) 17
D) 18
E) 14
58. En la figura slida est formado por
cubitos todos iguales, si pintamos el
slido. Cuntos cubitos no tendrn
ninguna cara pintada?
A) 27
B) 30
C) 20
D) 25
E) 35
59. Cuntos cuadrilteros como mximo
se pueden contar en la siguiente figura?
A) 108

55. Un tranva con cierto nmero de


pasajeros. En el primer paradero deja la
quinta parte; en el segundo suben 40
pasajeros; en el tercero bajan 3/8 de los
que iban; en el cuarto suben 35 y en el
trayecto al ltimo paradero dej los 7/9
de los que llevaba, llegando a este
ltimo con 30 pasajeros. Con cuntos
pasajeros inici su recorrido?

B) 120
C) 112
D) 100
E) 72
60. Cuntos cuadrilteros hay en total?
A) 70

A) 180
D) 150

B) 210

C) 200
D) 300

B) 130
C) 100

CONTEO DE FIGURAS
56. Calcule el nmero de tringulos con al
menos un corazn en su interior
A) 14

D) 110
E) 85
61. Cuntos cuadrilteros como mximo
se pueden contar en la siguiente figura?

B) 12

A) 120

C) 15

B) 300

D) 17

C) 240

E) 18

D) 264
E) 625

Braulio Gutirrez Pari

-130 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

62. Cuntos tringulos como mximo se


pueden contar en la siguiente figura?

Juliaca -

para las 5 a.m. la cuarta parte del


tiempo que transcurri desde las 3 a.m.
hasta hace 25 minutos. Qu hora es?

A) 42
A)4:25 a.m B)4:33 a.m
D) 4:28 a.m

B) 44

C) 4:38 a.m
E) 4:50 a.m

C) 34
68. Segn el grfico. Qu hora es?

D) 38
E) 40

12

11
10

63. Cuntos tringulos como mximo se


pueden contar en la siguiente figura?

C) 20

A) 25 s
D) 28 s

B) 26 s

10

D)

B)

c 1

s(c 1)

E)

c 1

C) 2h 53 1/5
E) 2h 54 8/11

70. Segn el grfico. Qu hora es?


12
1
11

9
8

C) 3:55 p.m
E) 3:59 p.m

4
5

A)10h 32 8/11 B)10h 35 C)10h 33 7/11


D)10h 32 9/11
E)10h 32 7/11

67. Son ms de las 4 a.m pero an no son


las 5 a.m, dentro de 10 min. faltarn
Braulio Gutirrez Pari

10

B)3:32 p.m

A) 2h 51 B) 2h 52 2/7
D) 2h 54 6/11

66. Ya pasaron las 3 sin ser las 4 de esta


tarde, dentro de 25 min. faltarn para
las 5 p.m. los mismos minutos que
pasaron desde las 3 hace 15 min. Qu
hora es?
A)3:33 p.m
D) 3:50 p.m

4
7

c 1

c 1

s(c2 3)

s(c3 2)

C) 27 s
E) 29 s

C)

12

11

65. Un campanario toca c campanadas


en s segundos. Cuntos segundos
tardar en tocar c2 -1 campanadas?

s(c2 2)

C) 2h 32 1/5
E) 2h 32 8/11

69. Segn el grfico. Qu hora es?

64. un campanario toca 6 campanadas en


15 segundos. Cunto tardar en tocar
10 campanadas?

c 1

A) 2h 33 B) 2h 32 2/7
D) 2h 32 3/7

RELOJES

s(c2 1)

3
4

D) 21

A)

E) 22

9
A) 18
B) 19

-131 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

PORCENTAJES
71. Tengo el 90% de lo que tena ayer que
era 20 soles ms, Qu tanto por ciento
de lo que tuve ayer tendra maana, si
hoy perdiese 20 soles ms que el 50%
de lo que tengo?
A) 18%
D) 24%

B) 54%

B) 400

A) 30%
D) 48%

C) 600
D) 186

C) 180
D) 480

75. En qu porcentaje debe disminuirse


el lado de un cuadrado para que el rea
disminuya en un 51%?
A) 30%
D) 49%

B) 40%

C) 10%
D) 38%

76. El 40% de un nmero es el 60% de


otro. Qu porcentaje de la suma es la
diferencia de estos nmeros?
A) 17%
D) 24%

B) 12%

C) 50%
D) 60%

B) 25%

C) 40%
D) 18%

81. Qu porcentaje del tres por siete del


cinco por veinte del inverso de 7/2; es el
dos por 49 del cuatro por cinco del triple
de la mitad de 1/4?
A) 10%
D) 30%

B) 40%

C) 12%
D) 11%

82. Si el radio de un crculo se incrementa


en un 80%, En qu porcentaje vara su
rea?
A) Disminuye 64%
B) Aumenta 136%
C) Aumenta 200%
D) Disminuye 18%
E) Aumente 224%
83. El rea de un tringulo se increment
en un 32% cuando se aument la base
en un 20%, En qu porcentaje
aument la altura?

C) 15%
D) 20%

A) 8%
D) 14%

77. Si el permetro de un rectngulo se


reduce a la mitad, En qu porcentaje a
variado su rea?
Braulio Gutirrez Pari

B) 15%

79. La edad de Mara es el 30% de la edad


de Ricardo, si hace 5 aos la diferencia
de sus edades era 14 aos, hallar que
porcentaje de la edad de Ricardo
representar la edad de Mara dentro de
20 aos?

A) 32%
D) 30%

74. Dos cilindros contienen un total de 800


galones. Se saca el 25% del contenido
del primero y el 40% del segundo. Si
despus de sacar, quedan 60 galones
ms en el primero que en el segundo,
Cuntos galones hay en total en
ambos cilindros ahora?
B) 540

C) 80%
D) 25%

A) 65%
B) 35%
C) 24%
D) 80%
D) 72%
80. Un comerciante compra 2 750 lpices
por S/. 1 000; pero resulta 359 fallados y
vende el resto a S/. 7 la docena. Cul
es el porcentaje de ganancia?

73. Cuntos litros de alcohol puro hay


que agregar en una mezcla alcohlica
de 10 litros al 40% para obtener una
nueva mezcla de 50% de pureza?
A) 1
B) 3
C) 8
D) 2
D) 5

A) 620
D) 710

B) 75%

78. El 80% de A es igual al 40% de B,


Qu porcentaje de B es A?

C) 14%
D) 35%

72. Pedro le dice a Mario: entre tu dinero


y el mo tenemos 1 125 soles, pero si t
hubieras recibido 30% menos, tendras
lo que yo tendra si hubiera recibido
20% menos Cunto tiene Mario?
A) 180
D) 380

A) 30%
D) 12%

B) 11%

C) 16%
D) 10%

84. En una hacienda el 30% de las vacas


son el 20% de los caballos. Qu

-132 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

porcentaje del 60% del total, es el


nmero de caballos?
A) 15%
D) 80%

B) 130%

91. Qu se puede afirmar acerca del


valor de n de la siguiente igualdad?

C) 100%
D) 124%

n! xn!
(n 1)! - n!

85. En la maana tuve S/. 69 y gast el


38% de lo que no gast Cunto no
gaste?
A) S/. 24
D) S/. 25

B) S/. 36

92. Si:

86. En cuantos ceros termina el desarrollo


de

B) 44

C) 28
E) 32

87. Hallar el valor de E

30! 29! 28!

A) 198
D) 125

B) 32

C) 40
E) 36

88. Hallar el valor de n en

0!

1!

2!

3!

...

2!
3!

4!
5!

49

B) 48

50
C) 84
E) 62

89. En cuantos ceros termina el desarrollo


de

( 420! 600! )
A) 120
D) 103

B) 168

A) 120
D) 12

120(120)

4!

(5! )

24

(5 x)!

Calcular: (x+3)!
A) 6
D) 720
Braulio Gutirrez Pari

B) 24

B) 160

C) 120
E) 210

B) 24

C) 720
E) 48

95. En la casa de Arnaldo asistieron a una


reunin familiar 3 tos y 3 tas, se les
pide que se ubiquen en una banca, de
forma alternada. De cuntas maneras
lo pueden hacer?

C) 504
E) 309

90. Si

C) 16
E) 18

94. Seis personas desean sentarse en una


carpeta de 6 asientos. De cuntas
maneras diferentas podran hacerlo si
dos de ellos siempre se sientan en los
dos asientos centrales?

(n 1) sumandos
A) 52
D) 55

B) 15

93. De 15 jugadores de ftbol, De


cuntas maneras se puede conformar
un equipo (11 jugadores) si se sabe que
3 de ellos, por problemas personales se
niegan a jugar en el mismo equipo?

29! 28!

A) 2 7
D) 3 0

(axb)!
14!

A) 14
D) 17

40 sumandos

a! + b! = 126
Calcular

E 247!

244!
241!
. . ..

.
A) 40
D) 33

24

A) es par
B) es un cuadrado perfecto
C) es mayor que 7
D) es un cubo perfecto
E) es un nmero primo

C) S/. 72
D) S/. 50

ANLISIS COMBINATORIO

Juliaca -

A) 36
D) 180

B) 720

C) 72
E) 12

96. Si Nancy tiene para vestirse; 5


pantalones, 3 faldas, 6 blusas, 2 polos
y 8 pares de zapatos. De cuntas
maneras diferentes podr vestirse?

C) 120
E) 3 628 800

A) 510
-133 -

B) 480

C) 488
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

D) 540

E) 512

A) 126
D) 378

97. Andrea es una seorita bastante jovial


y amigable por lo que solo en una
semana de estar en la academia, ha
conseguido tener 10 amigos a los
cuales
desea
invitarlos
a
un
cumpleaos. De cuntas maneras
puede invitar a uno o ms de ellos?
A) 55
D) 1023

B) 1024

((3! )! )! 719!

721!
A) 1/4
D) 1/2

A) 73
D) 43

99. En cuantos
desarrollo de

(3! )!

ceros

C) 2
E) 1
termina

B) 124

C) 188
E) 174

100. En una reunin hay 10 hombres y 5


mujeres; se van a formar grupos de 3
personas. Cuntos grupos diferentes
se formaran s siempre debe haber 2
mujeres en el grupo?
A) 360
D) 180

B) 100

C) 72
E) 120

101. Un equipo cientfico consta de 25


miembros de los cuales 4 son doctores;
hallar el nmero de grupos de 3
miembros que se pueden formar de
manera que en cada grupo haya por lo
menos un doctor
A) 870
D) 940

B) 980

A) 32
D) 30

el

M= 999! + 998! + 997! + 996! + . . . + 700!


A) 155
D) 123

C) 93
E) 63

B) 64

C) 16
E) 60

105. En una competencia de canotaje, un


bote es tripulado por 6 hombres de los
cuales Jos, Gabriel y Abraham reman
en el lado izquierdo y Vctor, Ral y
Adolfo en el lado derecho. De cuntas
maneras puede ordenarse la tripulacin,
si en cada lado se ubican 4 asientos?
A) 760
D) 576

B) 144

C) 846
E) 120

106. Patty tiene 3 vestidos; 4 faldas ( 2


iguales), 3 pantalones (2 iguales) y 5
blusas (3 iguales). De cuntas
maneras diferentes puede vestirse?
A) 21
B) 18
C) 20
D) 24
E) 15
SUCESIONES
107. Halle el valor de

a+b

C) 900
E) 970

102. De 11 estudiantes, De cuntas


maneras
diferentes
se
puede
seleccionar un grupo de 5 estudiantes
para ir de paseo, si hay dos de ellos (A y
B) que no pueden estar en el mismo
grupo?
Braulio Gutirrez Pari

B) 53

104. En un torneo de ajedrez se jugaron


en total 524 partidas, y se sabe adems
que hubieron 2 ruedas. En la primera
jugaron todos contra todos y en la
segunda jugaron los 8 mejores.
Cuntas personas participaron?

359

B) 1/3

C) 384
E) 276

103. De cuntas maneras puede vestirse


Fernando si tiene 7 pantalones, 6
camisas y 3 pares de zapatos, todos de
diferente color entre s. Si la camisa
blanca siempre lo usa con el pantaln
azul y ste con ninguna otra camisa?

C) 588
E) 63

98. Calcular

B) 252

Juliaca -

-134 -

A) - 427
D) -227

B) -327

C) -181
E) -408
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

108. Observa el siguiente grfico.

Juliaca -

113. En una P.A. se sabe que el octavo


trmino es 42 y el dcimo segundo es
54. Halle la suma del cuarto trmino
con
el
trigsimo
trmino
de
dicha P.A.
A) 48
D) 276

B) 98
E) 290

C) 138

Calcular el valor de a + b
A) 203
D) 185

B) 162

114. En una progresin geomtrica, el


quinto trmino es 48 y el primer
trmino es 3; entonces la suma de los
3 primeros trminos de lugares
mltiplos de 3 es:

C) 172
E) 197

109. Observa la distribucin de los huevos.

A) 900
D) 876

B) 111
E) 916

C) 726

115. La suma del noveno y dcimo


sptimo trmino de una progresin
aritmtica es 82 y la relacin del
noveno y el vigsimo primer trmino es
como 7 es a 27. Hallar el sptimo
trmino.
A) 9
D) 11

B) 31
E) 17

C) 43

116. Se sabe que seis trminos


consecutivos de la sucesin:
Calcule la suma de cifras de n.
A) 10

B) 11

C) 9

D) 18

8; 11; 14; 17; ......... suman 147.


Calcular el quinto trmino de los seis
mencionados.

E) 13

110. En una P.A. creciente de 31 trminos,


el trmino central es 40. Hallar la suma
del primer y ltimo trmino de dicha
sucesin.
A) 93
D) 80

B) 72
E) 90

C) 62

111. Hallar la razn de la siguiente P.A. de


17 trminos:
1/2, .............. .,-3/8
A) 8/75
D) 45/78

B) 7/128
E) 1/31

Braulio Gutirrez Pari

B) 36
E) 48

B) 33
E) 31

C) 43

117. Mara se dedica a vender revistas; el


primer da vende 6, el segundo da
vende 9, el tercer da vende 15, el
cuarto da vende 24, el quinto da 36 y
as sucesivamente hasta que el ltimo
da vendi 1311. Cuntos das estuvo
vendiendo?
A) 25
D) 40

C) 6/85

112. En la sucesin siguiente:


8; 12; 16; ....... se sabe que seis
trminos consecutivos de ella suman
180 cul es el ltimo de los seis?
A) 25
D) 44

A) 32
D) 29

B) 26
E) 45

C) 30

118. En la siguiente sucesin calcule la


suma del menor y mayor de los
trminos de 3 cifras:
5; 7; 11; 19; 35; 67; .........
A) 516
D) 646

C) 40

-135 -

B) 512
E) 946

C) 520

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

119. Un tren inicia su recorrido con 7


pasajeros. En cada paradero, a partir
de la primera parada que realiza en su
recorrido, suben 3 pasajeros. Si al
llegar a la ltima estacin (paradero
final) bajaron todos (70 en total), en
su recorrido en cuntas estaciones se
detuvo a recoger pasajeros?
A) 18
D) 21

B) 19
E) 22

PPP; PC4; PD1

121.

C) 910

Dada la sucesin:

Cunto de sus trminos tendrn 3


cifras?
B) 100
E) 113

C) 114

122. Una hormiga recoge las migajas de


pan que hay frente a su hormiguero,
ubicadas en una lnea recta y
equidistante entre s 7,5 cm. La hormiga
arrastra
las
migajas
hacia
su
hormiguero, llevando slo una a la vez,
estando la primera a 9cm de su entrada,
donde las deposita, recorriendo en total
14,04 metros. Cuntas migajas recogi
si parti de su hormiguero?
B) 11

C) 7
E) 10

A) 156 B) 165 C) 135 D) 142

SERIES

A) 10
D) 13

B) 4

126. Elvis desea leer un libro en un


nmero determinado de das y se da
cuenta que si lee 13 pginas cada da
lograr su cometido; pero si lee una
pgina el primer da, tres el segundo,
cinco el tercero, y as sucesivamente, le
faltarn an 12 pginas por leer.
Cuntas pginas tiene dicho libro?

7, 15, 23, 31, 39, .................

A) 900
D) 112

125. Si a 23 le sumamos los 25 nmeros


impares siguientes. En cunto termina
esta suma?
A) 2
D) 8

Indicar el vigsimo trmino


B) 999
E) 947

124. Hallar la suma de las primeras 20


filas.
1

F1
2 3

F2
4 5
6

F3
7 8 9 10

F4
11 12 13 14 15
F5
A) 22 155 B) 66 465
C) 3 080
D) 44 310
E) 88 620

C) 20

120. Se tiene la siguiente progresin


aritmtica creciente:

A) 1000
D) 940

Juliaca -

C) 12
E) 14

E) 170

127. Para construir una escalera de


ladrillos de 25 escalones, se requiere 80
ladrillos para el escaln inferior y cada
escaln sucesivo requiere 3 ladrillos
menos que el precedente. Cuntos
ladrillos se necesitan para construir la
escalera?
A) 1 126
D) 1 100

B) 1 118

C) 1 108
E) 1 092

128. En el siguiente tringulo numrico,


hallar la suma del primer y ltimo
trmino de la fila 25.
1 F1
5 F2
7
9
11 F3
13
15
17
19 F4
21 23 25
27
29 F5
3

123. Halle S:
S=2+3+1+4+6+2+6+9+3+.
30 sumandos

A) 200
D) 300

Braulio Gutirrez Pari

B) 220

C) 250
E) 330

A) 625
D) 1250

B) 325

C) 650
E) 3000

129. Un camionero lleva ladrillos de un


depsito a su fbrica y lleva la primera
-136 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

vez 28, pero se le caen 7, entonces


decide aumentar 16 ladrillos por viaje
con respecto a cada viaje anterior, pero
las cadas aumentan de viaje en viaje en
4 ladrillos. Si sedea acumular 2 700
ladrillos. Cuntos viajes debe hacer?
A) 18
D) 23

B) 15

C) 17
E) 20

Juliaca -

D) 2

E) 5
3

133. Calcule el menor nmero de


pequeos cubos que son necesarios
agregar al slido mostrado y formar
as un cubo compacto.

MISCELANEA
130. El nmero total de cubos que se
puede contar en el siguiente grfico
es
A) 140
D) 152

A) 18

B) 20

C) 19

D) 17 E) 21

131. Las dos primeras balanzas estn


equilibradas, Qu debe ir en el platillo
del signo de interrogacin para que la
tercera
balanza
tambin
est
equilibrada:

B)

2
n

2
2

A) 4

2
n

8
n

5
Braulio Gutirrez Pari

...
16

B) 3

C)
4

A) 1 600 m
D) 1 200 m

B) 1 550 m

C) 1 200 m
E) 1 700 m

B) 1 093

C) 2 093
E) 1 091

136. Jos Carlos es dos veces ms


rpido que Csar Abraham y juntos
pueden hacer una obra en 12 das. Si
la obra lo hiciera solamente Jos
Carlos, este lo hara en

2
n

134. Las ruedas posteriores y delanteras


de una locomotora miden 425 cm y
250 cm en sus circunferencias,
respectivamente.
Qu
distancia
deber recorrer la locomotora, para
que una de las ruedas d 280 vueltas
ms que la otra?

A) 1 092
D) 2 802

C)
E)

132. Hallar E en la serie


2
n

C) 174
E) 164

135. En una granja sucede algo muy


peculiar, en cada hora se venden los
2/3 del total de gallinas ms 1/3 de
gallina. Si se inicia la venta a las 6
a.m. y a las 12 del medioda queda
solo una gallina, la cual se vende viva.
Cuntas gallinas se vendieron en
dicha granja esa maana?

A)
D)

B) 135

A) 16 das
D) 15 das

B) 18 das

C) 20 das
E) 10 das

137. Doscientos empleados deben


cobrar en total S/. 19 200
semanalmente, pero como algunos de
Cepre Upeu
-137 -

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

ellos se retiran el resto tiene que


cobrar S/. 160 semanal cada uno.
Cuntos se retiraron?

A) 480; 16
D) 500; 16

B) 480; 15

Juliaca -

C) 500; 15
E) 520; 15

142. Cul es el dado que contina?


A) 50
D) 80

B) 60

C) 70
E) 90
;

; ...

138. Indique la figura que se obtiene al


plegar el papel.

A)

B)

C)

D)
A)

B)

E)

C)
143. Calcula
2

D)

A) 2011
D) -2010

139. En la analoga grfica

es a

como

(1 - 2 - 3 + 4 ) + (5 - 6 - 7 + 8 ) +. .
2
2
2
2
.+ (2009 - 2010 - 2011 + 2012 )

E)

B) 2010

C) 2012
E) -2012

144. Halle la relacin entre las reas S2 y S1

es a

3a

A)

B)

C)

S2
b

D)

E)

S1
A

140. Se agrega al nmero 48 la suma de


25 nmeros impares consecutivos. En
qu cifra terminar el resultado?
A) 2
D) 5

B) 3

C) 4
E) 6

A) 1/5
D) 1/3

2b

4c

B) 2/5

C) 2/3
E) 4/5

145. Qu parte es la regin sombreada de la


regin no sombreada
B

141. Betty se propuso leer un libro de la


siguiente manera: El primer da 60
pginas, el segundo da 56 pginas, el
tercer da 52 pginas y as
sucesivamente hasta que cierto da
debi acabar de leer el libro.
Cuntas pginas tiene el libro y en
cuntos das culmin la lectura?

Braulio Gutirrez Pari

2a

2b

-138 -

2a

a
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
A) 1/3
D) 2/5

B) 4/3

CEPRE - UPeu -

C) 2/3
E)

Juliaca -

149. Determinar el rea de la regin


sombreada. Si el rea del paralelogramo
ABCD mide 144 cm2

146. Si el rea del paralelogramo ABCD es 120


m2, halle el rea de la regin sombreada
B

A
A

A) 10 cm2
D) 16 cm2

D
2

A) 35 m
D) 40 m2

B) 30 m

C) 27 m
E) 25 m2

147. Determinar el rea de la regin


sombreada. Si el rea del paralelogramo
ABCD mide 48 cm2
B

B) 18 cm2

C) 14 cm2
E) 12 cm2

150. Qu fraccin representa el rea de la


regin sombreada respacto del rea de la
regin no sombreada, si M, N, P y Q son
puntos medios?
N

D
2

A) 20 cm
D) 12 cm2

B) 16 cm

A) 4/5

C) 14 cm
E) 10 cm2

148. Calcule el rea de la regin sombreada, si


el rea del tringulo ABC es 180 m2
B
a

A) 20 das
D) 22,5 das
3a

A) 22 m
D) 24 m2

B) 33 m

Braulio Gutirrez Pari

C) 43 m
E) 30 m2

E) 1/2

151. Un reloj se atrasa 1/4 de minuto


durante el da, pero debido al cambio de
temperatura se adelanta 1/3 de minuto
durante la noche. Al cabo de cuntos
das habr adelantado 2 minutos,
sabiendo que ahora que empieza la
noche, marca la hora exacta?

2a

B) 2/5 C) 2/3 D) 1/3

B) 20,5 das

C) 21 das
E) 24 das

152. Ral acostumbra subir andando por la


escalera mecnica del aeropuerto
mientras funciona; sube 20 escalones
con su paso y tarda as 60 segundos
exactamente; mientras que su amiga
sube solamente 16 escalones y tarda 72
segundos. Si maana esa escalera no
funciona. Cuntos escalones tendr
que subir Ral?
-139 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico
A) 30
D) 45

B) 35

CEPRE - UPeu -

C) 40
E) 50

A) 429
D) 459

153. Una persona desea dividir un terreno


de forma rectangular en pequeas
parcelas cuadradas, para ello debe
colocar cierto nmero de estacas en
hileras inicialmente espaciados tanto a
lo largo como a lo ancho y el nmero de
ellas deben estar en relacin de 3 a 2.
Hace un primer intento y le faltan 174
estacas, se decide entonces a colocar 3
menos en el largo y 2 menos en el
ancho con lo cual le sobran 96 estacas.
Calcular el nmero de estacas
disponibles.

B) 439

x
Halle

C) 438
E) 472

=x 4x+5

157. Si

A) 64

= x +1
E =

B) 67

C) 65

-1

10

154. Una cmara toma 6 imgenes por


segundo. Si un automvil pasa frente a
dicha cmara y esta logra tomarle 60
imgenes. Calcule la rapidez de dicho
automvil, si adems tiene una longitud
de 120m.

B) - 3

C) 3

A) 5 m/s
D) 8 m/s

B) 7 m/s

C) 14 m/s
E) 12 m/s

E) 68

158. Hallar el valor de n

2
B) 3200

D) 69

C) 3000
E) 2780

A) 3120
D) 2844

Juliaca -

A) 2

D) - 4

E) - 2

159. Halle el nmero total de tringulos en


la figura.
1

155. Una vendedora de huevos vendi al


primero de sus compradores la mitad de
ellos ms medio huevo; al segundo, la
mitad de lo que le quedaba ms medio
huevo; al tercero, la mitad de cuantos
quedaron ms medio huevo, as
sucesivamente hasta que el sptimo
comprador compr todos de la misma
forma. Cuntos huevos tena la
vendedora?
A) 63
D) 256

B) 127

25

C) 128
E) 225

A) 1 000
D) 1 225

156. Un caracol asciende 2 cm en el da y


resbala 1 cm en la noche, luego
asciende 4 cm y resbala 1 cm, luego
asciende 6 cm y resbala 1 cm; y as
contina su ascenso hasta llegar a lo
alto de un rbol de 401 cm. Cul es el
recorrido total del caracol hasta cumplir
su objetivo?

Braulio Gutirrez Pari

B) 1 025

C) 1 200
E) 1 250

160. En la figura la rueda de 4 cm de


dimetro gira tangencialmente por la
superficie desde la posicin inicial A
hasta el punto P. Halle el nmero de
vueltas que da la rueda.

-140 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

1.
2.
3.
4.
5.

5m
2
6m
2
7m
2
8m
2
9m
C

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

165. Un cuadrado ABCD de 12


lado se divide en 9 regiones
Cuntos centmetros se debe
como mnimo para dibujarlo sin
el lpiz del papel?

E) 7

161. A tiene tantas semanas como C das;


y B tantos aos como C meses. Si entre
A, B y C tienen 80 aos. Cuntos aos
tiene A?
A) 28 aos
D) 13 aos

B) 12 aos

C) 25 aos
E) 18 aos

162. Qu nmero corresponde a la cuarta


figura?

20

15

A) 24
D) 32

18

A)
B)
C)
D)
E)

C) 34
E) 40

B) gan S/. 40
D) gan S/. 20

167. La expresin: 3n + 2n + 5 representa


la suma de los n primeros trminos de
una sucesin. Halle usted la suma del t3
y t1 de dicha sucesin.
A) 37
D) 28

B)

A) perdi S/. 40
C) perdi S/. 20
E) no gan ni perdi.

163. Cul de las siguientes alternativas


corresponde con la figura?

A)

166. Se han vendido dos artculos al precio


de 240 soles cada uno; el primero
ganando el 20% y el segundo con una
prdida del 20%. Cunto se gan o se
perdi en la venta de los 2 artculos?

...

B) 27

102 cm.
104 cm.
108 cm.
112 cm.
114 cm..

cm. De
iguales.
recorrer
levantar

B) 27

C) 21
E) 38

168. Calcule el rea de la regin


sombreada, si el rea del cuadrado
2
ABCD es 120 m

C)

D)

E)
2

164. Si ABCD es un cuadrado de 24m de


rea. Hallar el rea de la regin
sombreada.
Braulio Gutirrez Pari

-141 -

A)
B)
C)
D)
E)

45 m
2
56 m
2
65 m
2
75 m
2
95 m
C

D
Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

169. Dado el cuadrado de lado igual

A) 16
D) 18

2 5 u calcular el rea de la regin


sombreada.

170. Pedrito para ir de su casa a la


Academia gasta S/. 4 y de regreso S/. 2,
si gast S/. 190. Donde se encuentra
Pedrito?
A) En su casa
B) En la Academia
C) A mitad de camino a su casa
D) A mitad de camino a la Academia
E) No se puede determinar
171. Se compra cierta cantidad de
lapiceros con S/. 240 el ciento y se
vende a S/. 36 la docena ganando en el
negocio S/. 540. Cuntos cientos se
compro?
A) 200
D) 12

B) 21

C) 30
E) 9

172. Un comerciante compra 3 borradores


por S/. 2 y vende 4 por S/. 3. Cuntos
borradores debe vender para ganar S/.
15?
A) 500
D) 180

B) 300

C) 240
E) 142

173. Una seora pens tejer 450 chalinas


en 20 das, pero tard 10 das ms por
trabajar 3 horas menos por da.
Cuntas horas trabaj por da?
A) 8
D) 6

B) 4

174. Calcule

C) 5
E) 12

A)
B)
C)
D)
E)

Braulio Gutirrez Pari

C) 17
E) 20

aumenta en el 92%
aumenta en el 8%
disminuye en el 8%
disminuye en el 12%
aumenta en el 12%

176. Las escalas Fahrenheit (F) y Celsius


(C) para medir temperaturas, estn
relacionadas por una funcin cuya
grfica es una recta. Si 00 C equivale a
32oF y 100o C equivale a 2120 F A
cuntos grados Celsius equivale 86
grados Fahrenheit?
A) 36
D) 25

B) 40

C) 24
E) 30

177. A un alambre de 26m se le dio 3


cortes, uno despus de otro, de manera
que la longitud de cada trozo resultante
(A partir del segundo trozo) sea igual al
del inmediato anterior aumentado en su
mitad. Cuntos centmetros mide el
trozo de menor longitud?
A) 320
D) 260

B) 32

C) 100
E) 26

178. Noelia trabaja 5 das seguidos y


descansa el sexto da, en cambio
Sophia trabaja 4 das seguidos y
descansa en quinto da. Si ambas
comienzan a trabajar un da lunes.
Cuntos das tiene que trabajar cada
una de ellas para que les toque
descansar un domingo?
Dar como
respuesta la suma de ambas cantidades
A) 360
D) 390

x+y+z

5xy = 12 ( x + y )
5yz = 18 ( y + z )
13xz = 36 ( x + z )

B) 19

175. Si el radio de la base de un cono se


incrementa en el 20% y la altura de
dicho cono disminuye en su 25%. En
cunto vara el volumen del mismo?
Diga adems si aumenta o si disminuye.

A) 5 u
2
B) 6 u
2
C) 7 u
2
D) 8 u
2
E) 9 u

Juliaca -

B) 343

C) 240
E) 400

179. Noelia trabaja 5 das seguidos y


descansa el sexto da, en cambio Sofa
trabaja 4 das seguidos y descansa en
quinto da. Si ambas comienzan a
-142 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

trabajar un da lunes. Cuntos das tiene


que trabajar cada una de ellas para que
les toque descansar un domingo? Dar
como respuesta la suma de ambas
cantidades
A) 360
D) 390

B) 343

A) 15
D) 18

B) 20

A) 325
D) 300

B) 2

A) 340
D) 384

B) 15

C) 20
E) 30

C) 8,56 m
E) 5,12 m

184. Un terreno de forma cuadrada


divide en parcelas cuadradas de 2m
lado, sembrndose un rbol en
vrtices de dichas parcelas. Si
Braulio Gutirrez Pari

C) 834
E) 232

187. Los alumnos de las academias A y


B se encuentran en la avenida y
rpidamente intercambian un saludo;
cada uno de A saluda a cada uno de
los de la B. Al saludarse dos varones
se dan un apretn de manos, mientras
que al saludarse 2 mujeres o un varn y
una mujer, se dan un beso. Si en total
se han producido 42 apretones y 35
besos. Cuntos alumnos varones hay
en total?

B) 6,84 m

B) 324

A) 80 de RV B) 81 de RV C) 82 de RM
D) 81 de RM
E) 83 de RV

183. Se tiene cubos 216 cm de volumen


cada uno. Si se sueldan alambres sobre
cada arista, de longitud igual a stas.
Halle la longitud total de alambre a
emplearse para soldar las aristas de
tantos cubos como aristas tiene cada
uno.
A) 8,64 m
D) 7,56 m

C) 829
E) 389

186. En un estante se puede colocar 24


libros de RM y 45 de RV, o 32 libros de
RM y 33 de RV. Cuntos libros se
puede colocar como mximo, en dicho
estante y qu curso debe ser?

C) 7
E) 9

182. Una seora compra 136 naranjas a


50 cntimos cada una, se le malograron
varias de ellas y vende las restantes a
80 cntimos cada una; con lo cual
obtiene un beneficio de S/. 20 y 80
cntimos.
Cuntas
naranjas
se
malograron?
A) 10
D) 25

B) 289

185. Una liebre lleva 32 saltos de ventaja a


un galgo que le persigue, mientras que
el galgo da 6 saltos, la liebre da 10; pero
8 saltos del galgo equivalen a 14 de la
liebre. Cuntos saltos dar el galgo
para alcanzar a la liebre?

C) 30
E) 25

181. Alberto deca: Yo veo que las dos


terceras partes de mis hermanos usan
anteojos; sin embargo mi hermana nica
dice: la mitad de mis hermanos usan
anteojos.
Cuntos
miembros
conforman la familia?
A) 5
D) 6

sembraron 625 rboles en total.


Cuntos rboles se sembraran, en
total, si ahora las parcelas fueran de 3m
por lado?

C) 240
E) 400

180. Compr cierto nmero de libros a 5


por S/. 6, me qued con la tercera parte
y vend el resto a 4 por S/. 9, con lo cual
obtuve una ganancia de S/. 9. Cuntos
libros compr?

Juliaca -

A) 11
D) 14

B) 12

C) 13
E) 15

188. Carlitos sube las escaleras dando


saltos de 3 escalones y baja mediante
saltos de 4 escalones, dando un total de
70 saltos. Cuntos saltos dar en total
al subir la escalera mediante saltos de 5
escalones?

se
por
los
se
-143 -

A) 64
D) 48

B) 48

C) 64
E) 24

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

RAZ. LGICO I

Juliaca -

PLANTEO I

1. A

2. A

3. D

4. E

5. A

6. A

7. C

8. A

9. A 10. C

1. C
6. E

4. B 5. A
9. B 10. A
11. A 12. B 13. A 14. D 15. B
16. B 17. B 18. A 19. C 20. C
21. A 22. A 23. E 24. E 25. C

11. C 12. B 13. C 14. B 15. C


16. E

2. E
7. E

3. A
8. A

PLANTEO II
RAZ. LGICO II
1. C

2. C

3. E

4. B

6. C

7. D

8. C

9. B 10. A

1. E
6. D

4. E 5. D
9. D 10. E
11. B 12. E 13. B 14. D 15. A
16. E 17. B 18. E

5. C

11. D 12. C 13. C 14. D 15. B

2. B
7. E

3. C
8. B

16. D 17. C 18. E 19. C 20. A


21. B 22. E
PLANTEO III
RAZ. LGICO III
1. A
1. A

2. C

3. C

4. A

5. E

6. B

7. E

8. C

9. E 10. B

6. C

2. A
7. D

3. D
8. E

4. B

5. C

9. A 10. C

11. B 12. B 13. D 14. A 15. C


16. E 17. E 18. A

11. E 12. E 13. B 14. C 15. A

PLANTEO IV
RAZ. INDUC-DEDUCT. I
1. D

2. D

3. E

4. B

5. A

6. A

7. A

8. E

9. C 10. A

2. B

3. C

4. E

5. A

6. A

7. C

8. B

9. A 10. E

11. C 12. E 13. D 14. C 15. C

11. D 12. B 13. C 14. C 15. B


16. C 17. C 18.

1. C

16. E 17. B 18.

D 19.

B
D
EDADES I

RAZ. INDUC-DEDUCT. II
1. D
6. C

2. E
7. D

3. C
8. D

4. E

5. B

1. D

2. D

3. C

4. C

5. D

6. D

7. E

8. B

9. C 10. E

9. D 10. A

11. D 12. B 13. A 14. E 15. A

11. D 12. B 13. E 14. E 15. A


16. E 17. D 18. C 19. D 20. B

16. C 17. D 18. A 19. B 20. D

Braulio Gutirrez Pari

21. E
-144 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

Juliaca -

FRACCIONES II

EDADES II
1. C

2. B

3. D

4. C

5. E

6. A

7. C

8. D

9. A 10. C

1. C

2. B

3. E

4. E

5. C

6. A

7. E

8. D

9. B 10. E

11. C 12. B 13. C 14. C 15. C

11. D 12. C 13. D 14. C 15. B

16. B 17. A 18. A 19. A 20. D

16. B 17. B 18. A 19. C 20. A


21. D

MVILES

PORCENTAJES

1. E

2. C

3. E

4. C

1. E

2. D

3. A

4. A

6. C

7. A

8. D

9. C 10.

6. D

7. A

8. D

9. A 10. A

11. D 12. B 13. D 14. D 15.

11. D 12. C 13. D 14. C 15. C

16. D 17. B 18. E 19. E 20.

16. B 17. A 18. A 19. D 20. B

21. C 22. E 23. D 24. B 25.

21. B 22. A 23. C 24. B 25. A

26.

5.

5. B

26. D 27. C 28. A 29. D 30. C

D 27. B

31. C 32. D 33.


CRONOMETRA I

OPERACIONES MATEMTICAS I

1. D

2. E

3. B

4. C

5. A

1. E

2.

6. C

7. B

8. A

9. E 10. A

6. D

7.

11. E 12. E 13. E 14. C 15. A

D 3.
D 8.

11. D 12. D 13.


16. A 17. B 18.

16. B 17. D 18. E 19. E 20. C

D 4.
D 9.

B 5.

D10.

A 14.
C 19.

A15.

E 20.

21. D 22. D
CRONOMETRA II
1. B

5. A

1. C 2.

9. D 10. D

6. B 7.

11. E 12. B 13. D 14. D 15. D


16. B 17. B 18. C 19. D 20. B
21. C 22. B

11. D 12.

6. D

2. A
7. B

3. B
8. C

4. B

OPERACIONES MATEMTICAS II

16. B 17.

6. E

2. C
7. A

3. E
8. B

5. C

1. A

9. C 10. B

6. A

4. A

B 5.

C10.

B 13.
B 18.

E 14.

A15.

2. B
7. B

3. A
8. C

4. B

5. B

9. C 10. B

11. A 12. C 13. C 14. A 15. B


16. C 17. E 18. A

11. A 12. C 13. D 14. D 15. C


16. B 17. C 18. B 19. B 20. B

Braulio Gutirrez Pari

B 4.
B 9.

OPERACIONES EN TABLAS

FRACCIONES I
1. E

E 3.
D 8.

-145 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

CONTEO DE FIGURAS II

SUCESIONES I
1. C
6. A

2. D
7. E

3. B
8. C

4. A

Juliaca -

1. D

3. C 4. C 5. C
8. E 9. C 10. E
11. A 12. E 13. B 14. D 15. D

5. D

6. E

9. C 10. A

11. B 12. A 13. C 14. D 15. C


16. A 17. A 18. B 19. C 20. A
21. C 22. D 23. C
SUCESIONES II

2. D
7. E

AREAS I

1. C

2. A

3. A

4. E

6. B

7. A

8. B

9. E 10. C

5. B

1. D
6. A

4. A 5. B
9. E 10. B
11. C 12. A 13. E 14. C 15. D
16. E

11. D 12. D 13. D 14. E 15. C


16. B 17. E 18. D 19. A 20. C

2. C
7. A

3. E
8. B

21. B 22. C 23. C


SERIES I
1. A
6. A

2. B
7. B

3. C
8. E

AREAS II
4. C

5. A

1. B

2. D 3. A 4. D 5. C
7. A 8. C 9. A 10. E
11. D 12. C 13. E 14. C 15. D
16. B

9. C 10. E

6. A

11. D 12. D 13. C 14. B 15. D


16. B 17. A 18. D 19. D 20. D
21. A 22. A
SERIES II

AREAS III

1. D

2. C

3. E

4. B

6. B

7. A

8. B

9. C 10. A

5. A

1. A
6. D

4. C 5. C
9. A 10. D
11. E 12. B 13. E 14. B 15. E
16. A

11. D 12. D 13. D 14. C 15. A


16. D 17. E 18. B 19. C 20. D

2. C
7. B

3. D
8. C

21. C
CONTEO DE FIGURAS I
1. A
6. C

2. B
7. C

3. E
8. A

4. D

PERMETROS I
5. B

1. C

2. C

3. B

4. B

9. C 10. D

6. B

7. D

8. B

9. B 10. A

11. C 12. C 13. E 14. C 15. A


16. A 17. A 18. E 19. B

Braulio Gutirrez Pari

5. B

11. D 12. D 13. B 14. B 15. B


16. E

-146 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

CEPRE - UPeu -

PERMETROS II

Juliaca -

DISTRIBUCIONES GRFICAS II

1. C

2. E

3. D

4. A

5. E

1. A

2. A

3. A

4. E

6. B

7. D

8. B

9. B 10. A

6. B

7. A

8. E

9. D 10. E

11. A 12. A 13.

D 14.

11. D 12. B 13. D 14. B 15. E

16. E 17. A 18.

6. A

2. B
7. B

3. E
8. D

4. C

2. C 3. E 4. D 5. E
7. E 8. C 9. C 10. D
11. C 12. B 13. E 14. C 15. A
16. E 17. D 18. C
6. C

TEST II

ANALISIS COMBINATORIO II

6. A

2. B
7. C

3. D
8. B

4. E

5. D

9. B 10. B

1. A

2. E

3. E

4. D

6. D

7. A

8. A

9. E 10. E

16. C

PROBABILIDADES

6. B

2. B
7. C

3. B
8. C

4. A

5. B

11. B 12. D 13. B 14. C 15. E

11. C 12. C 13. D 14. C 15. A


16. D 17. C 18. C 19. C 20. E
21. E

1. D

1. B

5. D

9. A 10. C

11. D 12. A 13. A 14. C 15. B


16. A 17. D 18. B 19. D 20. C
21. C 22. D 23. B 24. C

1. B

A 19.

TEST I

A. COMBINATORIO I
1. C

5. B

TEST III
5. E

1. E

9. D 10. D

6. D

11. D 12. C 13. B 14. C 15. E


16. A 17. A 18. C 19. A 20. B
21. D 22. A 23. C 24. D 25. A

2. E
7. B

3. C
8. B

4. E

5. C

9. A 10. B

11. E 12. B 13. B 14. A 15. E


16. C 17. A 18. D 19. C 20. E

RECORRIDOS EULERIANOS

DISTRIBUCIONES GRFICAS I
1. B

2. C

3. E

4. A

5. D

1. B

2. A

3. D

4. B

6. C

7. E

8. C

9. E 10. A

6. C

7. B

8. D

9. C 10. E

5. C

11. B 12. D 13. B 14. B 15. B

11. C 12. C 13. C 14. A 15. C

16. C 17. E 18. C 19. B

16. C 17. E 18. C 19. D 20.

Braulio Gutirrez Pari

-147 -

Cepre Upeu

Razonamiento Matemtico

Braulio Gutirrez Pari

CEPRE - UPeu -

-148 -

Juliaca -

Cepre Upeu