1.

ACTITUDES: ESTRUCTURA Y FUNCIONES

2. DEFINICION:
Es una tendencia psicolgica que se expresa en la evaluacin de
una entidad particular de algn modo favorable o desfavorable
(Eagly y Chaiken, 1993).
Las actitudes se definen por:
Su direccin o valencia: valoracin positiva, negativa o neutra que la
persona atribuye al objeto actitudinal.
Su intensidad o polaridad: se refiere al grado en que se evala como
favorable o desfavorable el objeto de actitud (sea la magnitud de la
valencia)
2.2. ESTRUCTURA DE LAS ACTITUDES
Uno de los modelos ms utilizados a la hora de entender cmo se
organiza mentalmente una actitud es el modelo tripartito ( Rosenberg y
Hovland, 1960). el afecto de sentimientos y emociones asociados al
objeto actitudinal el cognitivo creencias e ideas acerca del objeto de la
actitud..
2.3. PROPIEDADES DE LAS ACTITUDES
Accesibilidad y fuerza de las actitudes: se refiere a la facilidad con
la que una actitud puede ser recuperada de la memoria ( Fazio,
1989).
Va a influir en la interpretacin que las personas hagan de la
realidad.
La ambivalencia actitudinal: las investigaciones demuestran que
una persona puede evaluar al mismo tiempo un objeto de actitud
como positivo o negativo (por ejemplo, entre lo que pensamos
sobre algo y nuestro comportamiento en relacin con ello).
Actitudes explicitas vs implcitas: las actitudes explicitas son las
que se puede expresar de forma consciente y reflexiva de
nuestras actitudes as como las consecuencias que tiene sobre
nuestro comportamiento ,segn algunos autores consideran que
las actitudes implcitas son aquellas cuyo origen no pueden
identificarse.
2.4. COMO SE MIDEN LAS ACTITUDES

Para medir estos parmetros existen diferentes tcnicas que se elegirn

en funcin del tipo de actitud.

a) Medidas Explicitas o directas:

Escala tipo liket: conjunto de items en forma de
afirmaciones o juicios referidos al objeto de actitud.
Diferencial semntico: se califica al objeto de actitud sobre
un conjunto de adjetivos bipolares, uno positivo y otro
negativo.
b) Medidas Implcitas: evaluaciones del objeto actitudinal que son
inconscientes para la persona
3. COMO SE FORMAN LAS ACTITUDES?
Las personas tienen actitudes hacia una gran cantidad de estmulos
incluso sin haber tenido experiencia directa o conocimiento sobre ellos
i.

ii.
iii.
iv.
v.

Origen biolgico: hay procesos biolgicos que tienen como base el

temperamento y esto puede predisponer hacia determinadas
actitudes.
Actitudes basadas en la experiencia directa con el objeto
actitudinal
Condicionamiento clsico.
Condicionamiento instrumental u operante.
Aprendizaje vicario o modelado.

4 PARA QUE SIRVEN LAS ACTITUDES?

Algunos autores han propuesto que las actitudes sirven a una variedad
de necesidades o funciones psicolgicas (katz.1960).
Las actitudes desempean en la vida de las personas adaptativas que
sern las que tratan a continuacin
4.1. Funcin instrumental
4.2. Funcin expresiva de valores
4.3. Funcin cognoscitiva
4.4. Funcin de defensa del yo
5 CUAL ES LA RELACIN DE LAS ACTITUDES Y EL COMPORTAMIENTO?

El grado de influencia de las actitudes sobre el comportamiento ha

llegado a ser uno de los tpicos ms estudiados dentro del campo de las
actitudes.

5.1 Factores que afectan a la influencia de la actitud sobre la conducta

Normas sociales: se refieren a las reglas que indican como las
personas, supuestamente han de comportarse en una situacin
dada .Por este motivo algunas veces las personas puede que no
expresen sus actitudes porque si lo hacen serian contrarias a las
normas aceptadas en una situacin social (Roskos 1994).
La presin temporal: se refiere como su propio nombre indica,
aquellas situaciones en las que no hay tiempo suficiente para
elaborar la respuesta que se requiere.
5.2 La teora de la accin razonada
5.3 El modelo MODE
MODE.- Es el Conjunto de caractersticas o circunstancias que distinguen
cada realizacin de una accin.
GLOSARIO
Polaridad de grupos: tendencia de los miembros de un grupo que
discute un tema a desplazarse hacia una versin ms extrema de las
posturas que sostenan antes de que empezaran la discusin
Cognicin: capacidad que tiene el ser humano para reconocer a travs
de la percepcin
Ideologas: conjunto de ideas que caracterizan a una persona, escuela
o movimiento cultural
Consenso: es el acuerdo y coincidencia de opinin de una sociedad
ante un determinado problema
Ambivalencia: que puede tener dos valores distintos o puede
entenderse de dos maneras distintas o opuestas

Adaptacin: proceso por el cual un grupo o individuo modifica sus

patrones de comportamiento para ajustarse a las normas de la sociedad.
COMENTARIO:
Las actitudes han ocupado una parte considerable del trabajo de los
psiclogos sociales, reflejando as su importancia. Las actitudes influyen
en nuestras vidas de forma patente, a la hora de percibir el mundo que
nos rodea o de interpretar los hechos que suceden a nuestro alrededor,
y afectan a nuestros comportamientos. Pero no siempre se da esa
relacin entre actitud y conducta.