Facultad de Ingeniera

Sede La Serena

Laboratorio n2
Qumica Analtica.

Integrantes: Philip Southern.

Jonathan Caldern.
Academico: Ricardo Zamarreo
06/11/2014

1.0 Resumen.
Esta experiencia realizada en el laboratorio de qumica tiene como objetivo
determinar la presencia de cloruros en una muestra de suelo previamente
escogida de un terreno cualquiera, la que en este caso fue extrada desde el patio
trasero de las dependencias de la universidad Pedro de Valdivia, sede cuatro
esquinas, La Serena.
Se extrajo la cantidad de dos muestras de 1,002 gramos las cuales fueron
depositadas en dos vasos precipitados para posteriormente ser sometidas a
distintos procesos qumicos y as poder obtener el porcentaje final de cloruro que
est presente en cada muestra. A continuacin a cada una de las muestras se les
agrego 50 ml de agua destilada.
Posterior a esto, se toma una de las muestras (M1) y se le aplica calor mediante el
mechero hasta que llegar a su punto de ebullicin, una vez que la M1comience a
hervir, se deja entre 1 y 2 minutos ms que hierva y se apaga el mechero,
despus de que se deja enfriar la muestra M1 durante unos minutos se procede a
filtrar con el fin de solo dejar la parte liquida de la solucin.
Enseguida, se repiten los mismo pasos para la segunda muestra (M2) pero con la
diferencia que esta se hace en frio( a esta muestra no se le aplica calor).Una vez
que las 2 muestras se encuentran filtradas, a cada una de ellas se les agrega 5
gotas de una solucin de K2CrO4 obteniendo 2 soluciones de color amarillento.
De manera paralela se prepara el sistema de titulacin en donde la bureta se ceba
con AgNO3 tomando la precaucin de que el liquido recorra la bureta en su
totalidad, una vez hecho esto retira el AgNO 3 y se vuelve a llenar con la misma
solucin para luego poner la bureta en el porta bureta.
Una vez instalada la bureta y la matraz con la solucin (M1) puesta bajo esta, se
comienza a verter lentamente el AgNO 3 dentro de la solucin hasta que esta
empiece a cambiar de color lentamente, una vez que se termina el AgNO 3 la
solucin (M1) toma un color amarillo plido como solucin final.
Estos mismos pasos se repiten para la segunda muestra (M2).

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3.0 mtodos y materiales

a continuacin se nombran y muestran los distintos materiales utilizados para
poder realizar con xito la segunda experiencia en el laboratorio de qumica, estos
materiales son los siguientes: dos vasos precipitados de 250 ml cada uno, dos
matraz, un gotero, un recipiente con agua destilada, un embudo, un gotero, una
bureta de 50 ml, un porta bureta, un mechero y un trpode, pinzas, adems de
toda la implementacin de seguridad del laboratorio y el correcto rotulado de los
distintos recipientes.

Figura n1: Vaso precipitado, trpode y mechero

Gotero

n2:

Figura n3: buretra y porta buretra

Figura n4: Embudo

Figura n5: Matraz

Figura n6: pinzas

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2.0 Marco Terico.
Objetivo.

Figura

Determinar la concentracin de Cloruros presente en una muestra de suelo a

travs de volumetra con el uso del Nitrato de Plata.

2.1 Fundamentos Tericos:

La titulacin, volumetra o valoracin qumica corresponde a un mtodo qumico
que permite obtener la concentracin de soluciones desconocidas a partir de
mediciones de volmenes de soluciones de concentracin que conocemos. Para
ello se aade gota a gota la solucin de concentracin que conocemos, que se
llama solucin patrn, colocada en una bureta sobre la solucin de analito (cuya
concentracin nos interesa) hasta completar la reaccin (el patrn reaccione con
todo el analito), en este momento generamos un punto de equivalencia
midindose entonces el volumen consumido del patrn, posteriormente con
clculos estequiomtricos calculamos la concentracin del compuesto problema.
El punto de equivalencia es terico y no lo podemos determinar
experimentalmente. Lo que podemos estimar es una posicin al observar un
cambio fsico que podemos asociar a la condicin de equivalencia (puede
aparecer o desaparecer un color u otro, se puede hacer mas turbia la solucin,
etc.) A este cambio lo conocemos como punto final de titulacin.
Para que el proceso pueda ser aplicado en volumetra debe considerar lo
siguiente:
1.- La reaccin debe ser sencilla y completa, ya que servir para los clculos a
realizar.
2.- No deben ocurrir reacciones secundarias que entorpezcan la observacin y
posterior anlisis.
3.- La reaccin debe ser rpida y eficaz con el objeto de que la valoracin ocurra
en un periodo de tiempo corto.
4.- Debemos observar un cambio fsico.
5.- Los aparatos debern ser exactos y precisos a la hora de mostrar resultados.

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4.2 Resultados matemticos :
Datos:

(M AgNO3)= 0,0321 M

Muestra n1

VM1(AgNO3)=3,5 ml

n AgNO3= (M AgNO3)* V AgNO3

VM2(AgNO3)=0,3 ml

= nCl- = 0,0321mol/L * 3,5 x10-3 L

m1= 1,002 gr

= n AgNO3= 1,1235 x10-4 mol.

m2= 1,002 gr
PM Cl-= 35,453 gr/mol.

Como n AgNO3 es igual a n Cln AgNO3 = n Cln Cl-= 1,1235 x10-4 mol.

m Cl- = n Cl- * PM Clm Cl- = 1,1235 x10-4 mol * 35,453 gr/mol

= 3,983 x10-3 gr.

Una vez calculado los gramos de Cl- se calcula el % de Cl- en la solucin

% Cl- = m Cl x 100
m1
= 3,983x10-3 gr x100
1,002 gr
= 0,39 % de Cl- en la muestra 1

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Muestra 2
n AgNO3= (M AgNO3)* V AgNO3

Cl-

= 0,0321mol/L * 0,3 x10-3 L

n AgNO3= 9,63 x10-6 mol.

Como n AgNO3 es igual a n Cln AgNO3 = n Cln Cl-= 9,63 x10-6 mol.

m Cl- = n Cl- * PM Clm Cl- = 19,63 x10-6 mol.* 35,453 gr/mol

= 3,414 x10-4 gr.

Una vez calculado los gramos de Cl- se calcula el % de Cl- en la solucin

% Cl- = m Cl x 100
m2
= 3,414 x10-4 gr x100
1,002 gr
= 0,034 % de Cl- en la muestra 2

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4.0 Discusin.

Si comparamos el resultado con el marco terico podemos afirmar que el

resultado no fue favorable ya que no pudimos obtener el color esperado en la
solucin. La experiencia no fue concluyente y deberemos analizar los factores que
incidieron en el fracaso del resultado. Es vlido decir que si bien intentamos
mantener la prolijidad al momento de realizar el experimento, otros factores ajenos
a nuestra voluntad determinaron el error e imposibilitaron una correcta
experiencia.

4.1 resultados

Luego de los procedimientos de rigor pudimos verificar que debido a la

contaminacin de uno de los agentes involucrados en nuestro caso el agua
destilada al estar expuesta en diversas ocasiones a un contacto directo con el aire
permiti que la pureza del agua destilada se viese afectada y por consiguiente
nuestra experiencia se vio afectada por aquella situacin.

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5.0 Conclusin.

Junto con analizar el resultado, despus de realizar el procedimiento y ajustarnos

de manera eficaz al mtodo podemos asegurar que no fue posible realizar
eficientemente la experiencia debido a la contaminacin del agua destilada. El
error en el resultado al no lograr el color en la solucin que se espera nos permite
concluir que si bien nuestros mtodos fueron ajustados a la teora y mtodos
propuestos por la ctedra no fueron eficaces debido a que no contamos con un
recipiente sellado de agua destilada por lo que debemos considerar a futuro este
factor para poder realizar una experiencia ms satisfactoria en cuanto a los
resultados esperados.

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ndice

tema

pgina

1.0 Resumen....................................................................................................pg. 1.
2.0 Marco terico.............................................................................................pg. 2.
2.1 Fundamentos tericos ....................................................................pg. 2.
3.0 Mtodo y materiales...................................................................................pg. 3.
4.0 Discusin....................................................................................................pg. 4
4.1 Resultados.......................................................................................pg. 4
4.2 Resultados matemticos .................................................................pg. 5
5.0 Conclusin .................................................................................................pg. 7
6.0 Referencias.................................................................................................pg. 8

faltan las referencias

Pgina 8