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FACULTAD DE: CIENCIA ECONOMICA

ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE: ADMINISTRACION
CENTRO ULADECH: TUMBES
ASIGNATURA: Estadstica

TEMA: Distribuciones de frecuencias


DOCENTE TUTOR:
Juan Blas Perez

NOMBRE DEL ESTUDIANTE


Gerardo Jess Paredes Mogolln

I PRACTICA DE ESTADISTICA

DESARROLL
O.

NOMBRES Y APELLIDOS: Paredes Mogollon Gerardo Jesus


ESCUELA: Administracin

FECHA:05-04-2016

1.- Especifica si es variable cualitativa nominal u ordinal,


cuantitativa continua o discreta.

a)Cualitativa Ordinal.

b)Cualitativa Ordinal.
c)Cualitativa Nominal.
d) Cuantitativa Continua.
e) Cualitativa Ordinal.
f) Cuantitativa Continua.
g) Cuantitativa Discreta.
h) Cuantitativa Discreta.
i) Cuantitativa Contina.
j) Cualitativa Ordinal.
k) Cuantitativa Continua.
l) Cuantitativa Discreta
m) Cualitativa Ordinal.
n) Cualitativa Nominal.
o) Cuantitativa Continua.
p) Cuantitativa Continua.

2.-Determina, en cada paso si se trata del estudio de una poblacin o de


una muestra. Reconozca si es variable cualitativa nominal u ordinal,
cuantitativa continua o discreta.

a) POBLACION: Edades= V. Cualitativa Nominal.


Deportes= V. Cuantitativa
Discreta.
b) MUESTRA: Porcentaje de computadoras defectuosas.
c) MUESTRA: Rendimiento Acadmico.- V. Cualitativa Ordinal.
d) POBLACION: Porcentajes de hombre y mujeres.
e) MUESTRA: Numero de cursos aprobados= Cuantitativa Discreta.
Rendimiento Acadmico= V. Cualitativa Ordinal. Peso
= V. Cualitativa Nominal.
Numero de Especialidad= V. Cuantitativa Discreta.
f) MUESTRA: Transito diario de vehculos
(motos,autos,camiones,y camionetas)

3.- Los siguientes datos corresponden al nmero de computadoras


que informaron tener en las Direcciones de Escuela de la UNMSM en
el ao
2005: 5 4 4 5 4 6 4 6 5 7 5 7 4 7 4 8 5 6 8 8 4 4 7 5 5 5 6 5
4 9 4 6 9 5 4 4 3 7 9

Con la informacin. Se pide

a) Construir una tabla de distribucin de frecuencias absolutas.


b) Interpretar f2 f4 f3 F2 F4 h3 h4% H4% H3.

DESARROLLO

TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA A CERCA DEL N DE


COMPUTADORAS QUE INFORMARON TENER EN LAS DIRECCIONES
DE ESCUELA DE LA UNMSM EN EL AO 2005.

Xi
3
4
5
6
7
8
9

fi
1
13
10
5
5
3
3

TOTAL

40

Fi
1
14
24
29
34
37
40

hi
0,025
0,325
0,25
0,125
0,125
0,075
0,075

Hi
0,025
0,35
0,6
0,725
0,85
0,925
1,00

hi%
2,5
32,5
25
12,5
12,5
7,5
7,5
100

INTERPRETACION

F2= 13 (En una direccin de escuela de la UNMSM se


encontraron 4 computadoras).
F3= 10 (En una direccin de escuela de la UNMSM se
encontraron 5 computadoras).
F4= 5 (En una direccin de escuela de la UNMSM se
encontraron 6 computadoras).

F2= 14 (En una direccin de escuela de la UNMSM se encontraron a lo


ms 4 computadoras).
F4= 29 (En una direccin de escuela de la UNMSM se encontraron a lo
ms 6 computadoras).

H3= 0,25 (Representa la proporcin de 40 computadoras de escuela


donde a lo ms se encontraron 5 computadoras).

Hi%
2,5
35
60
72,5
85
92,5
100

H4%= 12,5 (Representa el porcentaje de 40 computadoras de unas


de las escuelas de la UNMSM donde haban a lo ms 6
computadoras).

H4%= 72,5 (Representa el porcentaje de 40 computadoras de unas


de las escuelas de la UNMSM donde haban a lo ms 6
computadoras).

H3= 0,6 (Representa la proporcin de 40 computadoras


la
UNMSM donde haban a lo ms 6 computadoras).

de escuela de

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