Las normas colombiana s de educacin; 2343, 1860, ley 115 1290, El currculo

es el conjunto de procesos, criterios, planes de estudios y programas de una

institucin, reas fundamentales: naturales, sociales, artstica tica, educacin
fsica, religin, lengua castellana e ingls, matemticas e informtica.
Enseanza obligatoria: constitucin, manejo del tiempo libre, medio ambiente,
justicia y formacin en valores humanos y sexualidad,. Fines de la educacin:
desarrollo de la personalidad, respeto a los dems y derechos humanos,
participacin ciudadana, respeto a la autoridad historia nacional y smbolos
patrios,
conocimientos cientficos avanzados, cultura critica, acceso,
conocimiento ciencia y fomento de la investigacin, soberania, sentido crtico
avance cientfico, conservacin del medioambiente, formacion en la prctica
del trabajo, formacin para higiene el deporte, orientar para crear para la vida
productiva. Objetivos: formar personalidad, formacin tica y moral, fomentar
prcticas democrticas, sexualidad, conciencia SOLIDARIDAD internacional,
ORIENTACION ESCOLAR, esfuerzo y trabajo Y respeto y conocimiento a grupos
tnicos.
Para la construccin de los componentes del currculo debe tenerse en cuenta
que las teoras pedaggicas aplicadas deben ser acorde a la poblacin y las
necesidades, y acordes a los fines de la educacin, los objetivos de la
educacin y ciclos criterios de evaluacin; estructura del currculo construida
por los actores de la comunidad teniendo en cuenta los ciclos de la educacin.
Evaluacin: Caractersticas, intereses y ritmos de aprendizaje; estrategias para
apoyo a estudiantes de debilidades y desempeos superiores.
Sistema
institucional de evaluacin de los estudiantes Criterios de evaluacin, escala de
valoracin y su respectiva equivalencia con la escala nacional, instancias de
reclamacin.