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201101 BIOLOGIA
BIBIANA DEL CARMEN AVILA GARCIA
Director Nacional
BOGOTA
2016
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/
Se dise una simulacin de microscopa en donde el estudiante puede manipular el microscopio
de manera virtual y de esta manera realizar un entrenamiento previo al desarrollo de los
laboratorios. El link donde est publicado el simulador:
http://canal.unad.edu.co/laboratorio/index/main.html
3. INDICE DE CONTENIDO
Pg.
INTRODUCCIN
CARACTERISTICAS GENERALES
DESCRIPCIN DE PRCTICAS
12
20
29
38
43
4. LISTADO DE TABLAS
Microscopa observaciones realizadas
17
25
31
41
46
5. CARACTERSTICAS GENERALES
Las guas para las prcticas de biologa, son un importante dispositivo de
ayuda pedaggica y didctica en el proceso de formacin profesional que
inician los estudiantes de los programas de pregrado de Ingeniera de
Alimentos, Regencia de Farmacia, Zootecnia,
Agronoma, Ingeniera
Agroforestal y Psicologa. Estas guas estn descritas de manera clara y
sencilla con el fin de que la ejecucin prctica pueda hacerse completamente.
Antes de realizar la parte prctica y con el fin de hacerse una idea del material
a utilizar y el procedimiento a seguir en el desarrollo de la misma, se
recomienda ver cada uno de los videos presentados en el curso de
Biologa en el link Multimedia:
Introduccin
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/multimedia.htm
Para acceder sin necesidad de Internet a los videos pueden descargar el curso
desde el siguiente link :
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso_biologia.zip
La carpeta comprimida sitio corresponde al curso completo de biologa. Se
descarga y guarda en el equipo, luego la descomprimen. Para acceder al curso
dan doble clic en ndex. En el botn multimedia del men estn los links que
abren todos los videos y animaciones
Justificacin
Intencionalidades
formativas
Propsitos
Integrar al perfil de formacin profesional del estudiante la capacidad de
desempearse con seguridad y con experticia en los procedimientos propios de
un laboratorio de biologa.
Objetivos
Identificar y aplicar las normas de bioseguridad, identificar los componentes del
microscopio ptico y los procedimientos correctos de manipulacin
delmicroscopio para observacin de muestras biolgicas, as como la
identificacin de componentes celulares y microorganismos.
Metas
Que cada estudiante al terminar la prctica pueda desarrollar el cuestionario
evaluativo y presentar un informe correcto de los procedimientos aplicados.
Competencias
Practica 3: La clula
Prctica 4 : Diversidad Microbiana
Prctica 5: Mitosis y Meiosis
Prctica 6. Los Tejidos Vegetales
Nmero de horas
Bioseguridad y Manejo de
Residuos
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La primera prctica hace referencia a las Normas de seguridad en el laboratorio
y al manejo de los residuos generados en las prcticas. La bioseguridad debe
ser transversal para el desarrollo de todas las prcticas y se exige en todos los
informes, como requisito antes de iniciar el laboratorio. Igualmente se evaluar
el comportamiento de aplicacin de las normas de bioseguridad y manejo de
residuos.
6. DESCRIPCIN DE PRCTICAS
PRACTICA No. 01Normas de seguridad en el laboratorio
(Para desarrollar en el Primer Encuentro)
Tipo de practica
Temticas de la prctica
Presencial
Autodirigida
Remota
Intencionalidades formativas
Competencia(s)
Se basan en el dominio la relacin cognitivo-procedimental orientada a:
1. Argumentar el concepto de bioseguridad aplicado al uso del laboratorio de
biologa.
2. Transferir a situaciones concretas las normas bsicas de bioseguridad en
el laboratorio de biologa
3. Aplicar la capacidad de evitar en el laboratorio daos a su salud
Descripcin de la prctica
La prctica Normas de Seguridad en el laboratorio, se basa en la observacin del video sobre este tema, y
el anlisis del folleto de bioseguridad y de manejo de residuos.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
Observacin del video 1. Vdeo: Normas de bioseguridad en el laboratorio
Folleto de Bioseguridad y Manejo de residuos
Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica.
Computador y observacin del video.
Metodologa
Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica de la fundamentacin terica sobre normas de
bioseguridad.
Forma de trabajo: El estudiante puede observar slo o en grupo el video desde su computador personal o
desde un computador institucional bajo la gua de tutores regionales si tiene esa facilidad.
Procedimiento:
Para el desarrollo de esta prctica el estudiante debe observar el video normas de seguridad en el
laboratorio y leer el folleto de Bioseguridad y Manejo de residuos, responder las preguntas del
cuestionariodel informe para la prctica 1: Normas de seguridad en el laboratorio.
Sistema de Evaluacin
La evaluacin se llevar a cabo por medio de las siguientes actividades
1. Evaluacin parcial presencial al iniciar la prctica
2 .Asistencia, participacin acorde con las normas de bioseguridad y manejo de residuos durante todas las
prcticas y presentacin del informe de la prctica realizada durante el laboratorio.
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
10
c. Agente infeccioso
d. Nivel de bioseguridad 1,2 y 3
2. Qu procedimiento debe seguir si se produce un derrame de material biolgico contaminado. Describa
paso a paso.
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Tipo de prctica
Temticas de la prctica
Presencial
Autodirigida
Remota
Intencionalidades formativas
Metas
El estudiante debe explicar con fluidez los tipos de microscopio existentes,
los componentes del microscopio ptico, sus poderes y los principios
generales de la microscopa.
Competencias
Son competencias con nfasis procedimental, referidas a:
Fundamentacin Terica
Leccin 6. Microscopa
Descripcin de la prctica
En esta prctica el estudiante aprender a manipular el microscopio ptico y a comprender los principios de
microscopa.
12
Metodologa
13
Procedimiento
Antes de la prctica, cada estudiante debe:
Retire el exceso de
agua por los
bordes, usando
papel absorbente.
Observe el montaje
realizado al
microscopio en 4x,
10x y 40x
Encienda el microscopio
Coloque el objetivo de menor aumento 4X
Baje la platina completamente girando el tornillo macromtrico.
Tome la lmina con la preparacin fjese que est completamente seca en la parte inferior
Coloque la lmina con la preparacin de agua estancada sobre la platina sujetndola con las pinzas.
Procure que la preparacin quede centrada, girando el tornillo para desplazamiento del carro mvil
Gire el tornillo macromtrico en sentido contrario a las agujas del relojpara subir la platina hasta el tope.
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2.8. Debe hacerlo mirando directamente y no a travs del ocular, ya que se corre el riesgo de incrustar el
objetivo en la preparacin.
2.9. Cierre o abra el diafragma hasta una posicin intermedia, accionando su perilla en sentido contrario a las
agujas del reloj para que la luz no sea ni muy brillante ni demasiado tenue.
2.10. Inicie la observacin con el objetivo de 4X.
2.11. Mirando a travs de los oculares, separe lentamente el objetivo de la preparacin con el tornillo
macromtrico en sentido de las agujas del reloj hasta lograr observar la imagen
2.12. Cuando se observe algo ntida la muestra, gire el tornillo micromtrico hasta obtener un enfoque fino
2.13. Gire el revolver
2.14. Coloque el objetivo de 10X
2.15. Visualice con el objetivo de 10X y detalle las estructuras
2.16. Gire el revlver y visualice con el objetivo de 40X enfoque con el tornillo micromtrico y detalle las
estructuras
2.17. Detalle como el campo se reduce y el alga y el protozoo se observan mejor.
3. Observacin con el objetivo de inmersin 100X
3.1. Se utiliza para la observacin de muestras fijadas, no para muestras frescas
3.2. Coloque el objetivo de inmersin de manera que el orificio de la platina quede entre el objetivo de 100X y
el de 40X
3.3. Suba totalmente el condensador para ver claramente el crculo de luz que nos indica la zona que se va a
visualizar y donde habr que aplicar el aceite
3.4. Coloque una gota de aceite de inmersin sobre la preparacin en el crculo de luz
3.5. Coloque una lmina coloreada sobre la platina
3.6. Ubique el objetivo de 100x
3.7. Suba la platina lentamente hasta que la lente toque la gota de aceite
3.8. Observe la imagen con aumento de 100X
3.9. En esta preparacin se muestran los glbulos blancos, glbulos rojos y plaquetas coloreados con colorante
de Wright
3.10. Limpie el objetivo de inmersin con un papel especial para ptica y alcohol isoproplico
3.11. Deje el objetivo de menor aumento en posicin de trabajo
4. Comprobacin de los poderes o capacidades del microscopio ptico
4.1 Realice un montaje hmedo con la letra asimtrica y obsrvela al microscopio siguiendo los pasos
anteriores.
4.2 Calcule el aumento del tamao del objeto observado para cada objetivo del microscopio con el cual le
correspondi trabajar.
4.3 Realice un montaje hmedo con una hebra de hilo y obsrvela al microscopio siguiendo los pasos
anteriores.
5. Clculo del dimetro del campo de visin
5. Realice un montaje hmedo con un centmetro cuadrado de papel milimetrado y obsrvelo al microscopio
5.1 Calcule el dimetro del campo de visin para un aumento de 4x en un cuadrado de 1 cm de lado de papel
milimetrado.
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Sistema de Evaluacin
La evaluacin se llevar a cabo por medio de las siguientes actividades
1. Evaluacin parcial presencial al iniciar la prctica
3. Presentacin de informe de la prctica realizada durante el laboratorio.
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
En el informe debe incluirse el siguiente cuadro y las respuestas a las preguntas del informe final.
OBJETO OBSERVADO
Agua estancada
AUMENTO
FOTOGRAFIA O
DIBUJO
ANLISIS Y CONCLUSIONES
FOTOGRAFIA O
DIBUJO
ANLISIS Y CONCLUSIONES
4X
10X
40X
OBJETO OBSERVADO
Hebra de hilo
AUMENTO
4X
16
10X
40X
OBJETO OBSERVADO
Lamina coloreada de
Gota de sangre
AUMENTO
FOTOGRAFIA O
DIBUJO
ANLISIS Y CONCLUSIONES
100X
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Tipo de practica
Presencial
Otra Cul
Temticas de la prctica
Autodirigida
Remota
Objetivos
Intencionalidades formativas
Metas
Dominio del procedimiento para observacin celular al microscopio
e identificacin precisa de organelos celulares.
Competencias
Capacidad de manejo procedimental del microscopio para
la observacin celular
Capacidad de identificar, dibujar y explicar el rol de los
organelos celulares observados al microscopio
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Fundamentacin Terica
Observar los siguientes videos:
4. Vdeo La Clula 1 parte
5. Vdeo clula 2 parte
Leer
19
PROCEDIMIENTO
20
21
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
22
10 X con Lugol
40 X sin colorante
40 x con Lugol
Reconozca las partes de las clulas del tejido epidermal de cebolla y selelas mediante flechas con
nombres, conteste las siguientes preguntas:
a. Qu forma tiene las clulas de este tejido?
b. Qu estructuras se observan en el montaje hmedo (agua) en 40X?
c. Qu conclusiones puede sacar de la utilizacin de diferentes aumentos?
d. Al hacer el montaje con tincin (lugol), que sucede, qu organelos se colorean?
e. Qu ventajas tiene el utilizar colorante? Qu desventaja?
f. Qu funcin cumple el tejido epidermal?
Parnquima de papa.
Dibuje o coloque las fotografas correspondientes a las observaciones con cada uno de los
aumentos y describa cmo son las clulas
10X sin colorante
10 X con Lugol
40 X sin colorante
40 x con Lugol
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Reconozca las partes del tejido parenquimatoso de la papa y selelas mediante flechas con nombres,
conteste las siguientes preguntas
a. Qu estructuras se observan en el montaje hmedo (agua) con el objetivo de 10x ?
b. Al aplicar el colorante lugol qu sucede?
c. Qu organelos se tien? De qu color? Por qu?
d. Qu forma tienen las clulas de este tejido?
e. Qu funcin cumplen?
Epidermis y parnquima de Elodea.
Dibuje o coloque las fotografas correspondientes a las observaciones con cada uno de los
aumentos y describa cmo son las clulas
10X
40 X
Reconozca las partes de las clulas que forman el tejido epidermal de la elodea. y selelas mediante
flechas con nombres, conteste las siguientes preguntas
a. Qu forma tienen las clulas?
b. Qu partes de la clula se observan con el objetivo de 10X?
c. Qu estructuras celulares se observan a mayor aumento 40X?
d. Qu funcin cumplen los cloroplastos?
e. Qu es ciclosis? Por qu se realiza?
Cromoplastos en pulpa de tomate.
Dibuje o coloque las fotografas correspondientes a las observaciones con cada uno de los
aumentos y describa cmo son las clulas
10X
40 X
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40 X
Reconozca las partes que tienen las clulas que forman el tejido escamoso epitelial humano y selelas
mediante flechas con nombres, conteste las siguientes preguntas
a. Qu forma tienen las clulas que forman el tejido escamoso epitelial humano?
b. Qu organelos se observan a mayor aumento 40X en el montaje hmedo (solucin
salina)?
c. Al aplicar el colorante qu organelos se ven mejor?
d. Cul es la funcin del tejido epitelial?
Clulas sanguneas
Dibuje o coloque las fotografas correspondientes a las observaciones con cada uno de los
aumentos y describa cmo son las clulas
100X
PLAQUETAS
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1. Reconozca las partes de las clulas que forman el tejido sanguneo y selelas mediante flechas
con nombres, conteste las siguientes preguntas
a. Identifique las clulas sanguneas teniendo en cuenta la forma, ausencia o presencia de
grnulos en el citoplasma, coloracin que toman los grnulos y forma del ncleo:
b. Qu tipos diferentes de clulas aparecen? Esquematice dichas formas
c. En cules de estas formas celulares no encuentra ncleo?
d. Cules observa en mayor cantidad?
e. Qu funcin cumplen estas clulas?
Conclusiones:
Deben estar relacionadas con la diferencia entre las clulas epidrmicas vegetales y parenquimatosas
vegetales; diferencias entre las clulas animales y vegetales, (forma tamao, distribucin, entre otros).
Presencial
Otra Cul
Tipo de practica
Temticas de la prctica
Intencionalidades formativas
Autodirigida
Remota
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Meta
Identificacin correcta de los microorganismos observados al seguir
las instruciones de la gua de laboratorio.
Competencias
Fundamentacin Terica
Observar los videos:
Videos: 8. Vdeo biodiversidad microbiana parte 1
9. Vdeo biodiversidad microbiana parte 2
Leer el captulo sobre microrganismos, en el curso virtual de biologa de UNAD
Los Microrganismos:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/bacterias.htm
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/protozoos.htm
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/algas.htm
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/hongos.htm
Descripcin de la practica
A travs de esta prctica el estudiante podr realizar una descripcin macroscpica de las colonias bacterianas y
de hongos, de microrganismos como protozoos y microalgas, adems de adquirir destrezas en tcnicas de
tincin.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos)
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OBSERVACIN DE BACTERIAS
Procedimiento:
1. Observacin macroscpica de colonias
Realice una descripcin macroscpica de las colonias bacterianas que le son entregadas en las cajas de petri.
Haga un cuadro donde describa la forma (puntiforme, circular, rizoide, irregular y filamentosa), el borde (entero,
ondulado o filamentoso), la elevacin (plana, elevada, convexa, crateriforme y acuminada) y la superficie (lisa o
rugosa, mate o brillante, seca o cremosa, invasiva o superficial)
Colonia
Forma
Borde
Elevacin
Superficie
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A partir de una de las colonias de los cultivos dados realice un frotis de la siguiente manera:
1. Tome una lamina portaobjetos limpia y en ella coloque una gota pequea de solucin salina.
2. Con un asa previamente esterilizada a la llama del mechero, obtenga una muestra de una de las colonias
observadas. Mezcle la muestra en la gota de solucin salina que coloco en el portaobjetos.
3. Djela secar al temperatura ambiente y fjela pasndola por la llama del mechero.
Posteriormente proceda a colorear con la tincin de Gram de la siguiente manera:
COLORACION DE GRAM desarrolle el siguiente diagrama de flujo antes de su ingreso al laboratorio
1. Cubra la preparacin con cristal violeta durante 1 minuto. Lave con agua corriente.
2. Cubra la preparacin con lugol y djelo actuar por 1 minuto. Lave con agua corriente.
3. Agregue alcohol acetona y djelo actuar por 15 segundos. Lave con agua corriente.
4. Adicione fucsina y djela actuar por 30 segundos. Lave con agua corriente y ponga a secar la lmina.
5. Ubique la lmina en el microscopio, localice las bacterias con el objetivo de menor aumento y observe en con
el objetivo de 100 X, no olvide colocar una pequea gota de aceite de inmersin.
6. Segn sus observaciones clasifique las bacterias observadas segn su forma, agrupacin y tincin.
7. Escriba sus observaciones.
BACTERIAS DE LA CAVIDAD BUCAL desarrolle el siguiente diagrama de flujo antes de su ingreso al laboratorio
1. Prepare una lmina portaobjetos limpia y sin grasa.
2. Tome un escobilln desechable, pselo por el borde de la enca en la parte que hace contacto con los dientes.
3. La muestra extrada con el escobilln colquela sobre una lmina portaobjetos.
4. Deje secar por s sola la lmina durante unos minutos con el fin de definir el frotis.
5. Pase lentamente el portaobjetos a travs de la llama del mechero, con esto se fija el frotis.
6. Deje enfriar y coloree con la tincin de Gram como se indic anteriormente.
7. Deje secar la lmina y ubique las clulas con el objetivo de menor aumento y luego observe con el objetivo de
inmersin.
8. Tenga en cuenta que las bacterias Gram positivas toman coloracin violeta y las Gram negativas coloracin
roja.
9. Escriba todas sus observaciones.
BACTERIAS DEL YOGUR desarrolle el siguiente diagrama de flujo antes de su ingreso al laboratorio
1. Tome una lmina portaobjetos y en ella coloque una gota de agua destilada.
2. Con un asa de argolla, obtenga una gota de yogur y mzclela con la gota de agua colocada en el
portaobjetos.
3. Deje secar completamente la lmina. Psela 3 veces por la llama del mechero. Tenga cuidado de no sobre
calentar la muestra.
4. Cubra la preparacin con alcohol o metanol por unos segundos para eliminar la parte grasa.
5. Escurra el alcohol y deje secar al aire. Luego cubra el extendido con azul de metileno durante 2 minutos. Lave
el exceso de colorante y deje secar.
6. Enfoque el microscopio con el objetivo de mayor aumento e identifique los estreptococos y los lactobacilos.
Anote sus observaciones.
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OBSEVACIN DE HONGOS
Observacin de mohos: Desarrolle el siguiente procedimiento en casa 8 das antes del laboratorio
1. Prepare una solucin de agua azucarada y agregue 20 gotas de esta a una tajada de pan, djela por espacio
de media hora al aire libre.
2. Almacnela en una bolsa plstica y cirrela. Gurdela en un lugar oscuro a 30C y obsrvela diariamente.
3. Cuando el pan est enmohecido, coloque en un portaobjetos una pequea gota de solucin de Azul de
lactofenol.
4. Luego con un trozo de cinta adhesiva transparente de aproximadamente 2 cm toque la superficie del pan
enmohecido.
5. Pegue la cinta adhesiva sobre la gota del portaobjetos.
Elimine el colorante sobrante con un papel de filtro.
6. Observe al microscopio con objetivo de 10X y 40X e identifique el micelio y las hifas.
El procedimiento anterior tambin puede hacerlo con frutas u hortalizas daadas que presenten en su superficie
mohos. Escriba sus observaciones.
Selle hermticamente y
transporte al laboratorio
el da de la prctica.
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Organismo
Bacteria
Protozoario
Tipo de Clula
Principales
Caractersticas
Morfolgicas y
Fisiolgicas
Impacto Ecolgico
Hbitat
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Hongos
Algas
3. Investigue el fundamento de la Coloracin de Gram
INFORME
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
En el informe debe incluirse el siguiente cuadro que debe registrar todas las observaciones realizadas.
FORMATO #1
Bacterias
Tincin
Enfoque 100X
Morfologa
Gram (+)
Gram (-)
Observaciones
32
FORMATO #2
Mohos
Tincin
Enfoque 40X
Estructuras
nombre
Reproduccin
Observaciones
FORMATO #3
Levaduras
tincin
Enfoque 40X
Reproduccin
Observaciones
33
Presencial
Otra Cul
Tipo de practica
Temticas de la prctica
Autodirigida
Remota
Intencionalidades formativas
Meta
Poder explicar el ciclo celular con ilustraciones de observaciones
reales al microscopio
Competencia
Dominio de la observacin celular en sus diferentes ciclos de mitosis
y meiosis.
Fundamentacin Terica
Divisin celular contenido del mdulo:
.Divisin celular-Mitosis y Meiosishttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/divcelular.htm
Videos: 6.Vdeo Mitosis y meiosis parte 1
7. Vdeo mitosis y meiosis Iparte 2
Descripcin de la practica
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35
mencionados.
4. Detenidamente y distinga clulas en interfase, en divisin celular, las diferentes etapas de la mitosis y
meiosis, no olvide hacer dibujos de lo observado.
LABORATORIOS QUE NO POSEEN MICROPREPARADOS
Para el desarrollo de esta prctica utilice bulbos de cebolla, Allium cepa y realice preparaciones con la raz
de material fijado y teido, una vez obtenidos los extendidos de clulas obsrvelos al microscopio ptico.
1. Con ayuda de una pinza retire la capa externa marronacea o roscea y lave con abundante agua, esto se
realiza para eliminar restos de sustancias con las que frecuentemente han sido tratadas para inhibir o
retardar la germinacin de las raicillas.
2. Llene un vaso de precipitados con agua y coloque un bulbo de cebolla sujeto con dos o tres palillos de
manera que la parte inferior quede inmersa en el agua.
3. Pngalo a germinar a 25C o a temperatura ambiente durante 3 das, al cabo de estos aparecern
numerosas raicillas en crecimiento de unos 3 o 4 cm. de longitud.
4. Revise diariamente y procure que la corona no se deseque para lo cual es necesario rellenar con agua
cada 24 horas.
5. Cuando las races tengan entre 0.5 y 1 cm de longitud, realice cortes de raz de aproximadamente 2 3
mm a partir del pice.
6. Colquelas en una lmina portaobjetos. Adiciona una gota del colorante acetocarmn.
7. Coloque el cubreobjetos con mucho cuidado sobre la raz. Con ayuda de la punta de una lanceta, de
unos golpecitos sobre el cubre objetos sin romperlo, de modo que la raz quede extendida.
8. Use papel absorbente para retirar el exceso de colorante realice una suave presin, evitando que l cubre
objetos resbale. Si la preparacin est bien asentada no hay peligro de rotura por mucha presin que se
realice.
9. Selle todos los bordes del cubre objetos con esmalte transparente, para evitar que se seque y de esta
manera conservar la preparacin durante varios das.
10. Coloque la preparacin al microscopio e inicie la observacin con el objetivo de 10x e identifique las
clulas.
11. Cambie al objetivo de 40X para detallar las clulas. Observe los ncleos y cromosomas en color rosceo
morado.
12. Ubique el objetivo de 100 x y escriba sus observaciones anotando las diferencias en cada uno de los
aumentos mencionados.
13. Trate de observar detenidamente las preparaciones y distinga clulas en interfase y clulas en divisin y
dentro de estas, las diferentes etapas de la mitosis
Realice dibujos de todas las fases observadas.
Sistema de Evaluacin
36
INFORME
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
El informe debe incluir el siguiente formato donde se registra cada una de las fases de la divisin celular
observadas
MITOSIS: Clulas de Cebolla
FASE
DIBUJO
DESCRIPCIN Y CARACTERSTICAS
INTERFASE
PROFASE
METAFASE
ANAFASE
TELOFASE
37
Presencial
Otra Cul
Tipo de practica
Temticas de la prctica
Autodirigida
Remota
Intencionalidades formativas
Meta
Diferenciar los tipos de tejido vegetal
Competencias
Adquirir habilidad en la elaboracin de cortes a mano alzada y en
coloracin
Fundamentacin Terica
Mdulo de biologa UNAD en la parte correspondiente a tejidos vegetales.
Tejidos vegetaleshttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/tejorgsist.htm#anclamerist
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1. Raspe con un cuchillo o bistur una parte pequea de mesocarpio de pera y colquela en un
portaobjetos.
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TEJIDOS CONDUCTORES
Observacin de madera de Cedro
Desarrolle el siguiente diagrama de flujo antes de su ingreso al laboratorio
1. Realice un corte longitudinal y fino de un lpiz de madera de cedro.
2. Coloque las virutas en un portaobjetos, adicione agua.
3. Coloque una laminilla cubreobjetos y observe al microscopio.
Observacin peciolo de Hiedra
1. Realice finos cortes perpendiculares del pecolo de la hiedra, a la direccin del tallo; mnimo cuatro
cortes.
2. Depostelos en una lmina y adicione verde brillante durante 5 minutos. Lave con agua corriente.
3. Cubra los cortes con fluoroglucina durante 2 minutos.
4. Transcurridos los 2 minutos elimine el exceso de colorante.
5. Cubra con cido clorhdrico durante 2 minutos. Lave con agua corriente.
6. En la lmina portaobjetos coloque unas gotas de agua, deposite el corte y coloque un cubreobjetos y
observe al microscopio.
7. Identifique el Xilema y el Floema.
8. Escriba sus observaciones.
Sistema de Evaluacin
La evaluacin se llevar a cabo por medio de las siguientes actividades
1. Evaluacin parcial presencial al iniciar la prctica
2.Asistencia , participacin y presentacin del informe de la prctica realizada durante el laboratorio
Informe o productos a entregar
INFORME
40
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
MATERIAL
BIOLGICO
LIRIO
DIBUJO O
FOTOGRAFI
A
ANLISIS Y CONCLUSIONES
Tejido Protector
Estomas: Clulas oclusivas y ostiolo.
Cloroplastos
OLIVO
PERA
CEDRO
HIEDRA
41
Referencias
Bargueno, E. (2006). Ecologa. Conceptos y aplicaciones. Espaa. McGraw- Hill/Interamericana
Bruce , A., Lewis J. , Raff, M. , Roberts K.& Walter P. (2004). Biologa Molecular De La Celula.
Editorial Omega. 4 Edicin
Campbell, Neil A., Reece Jane B. (2007). Biologa. Espaa: Ed. Mdica Panamericana.
Curtis, H. (2009). Biologa Educacin Media. Editorial Panamericana..
De Robertis, E., Hib, J. &Ponzio, R. (2009).Biologa Celular y Molecular. Buenos Aires. Ed. El
Ateneo.
Freeman, Scott. (2009). Biologa. Pearson Ediciones. 3 edicin
Pierce B.A. 2005. Gentica: Un enfoque conceptual. Mxico. Editorial Mdica Panamericana.
Pia, L, Carmen E, (2010). Simulador de Microscopa. Bogot. Disponible en sitio web de la
Universidad Nacional Abierta ya Distancia UNAD:
http://canal.unad.edu.co/laboratorio/index/main.html.
Pia, L, Carmen E. (2008). Curso hipermedia de Biologa. Disponible en sitio web de la UNAD:
http://www.unad.edu.co/curso_biologia/index.html
Pia, L, Carmen E. (2008). Curso hipermedia de Microbiologa. Disponible en sitio web de la
UNAD: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201504/micro/inicio.htm
Prescott et al. 2004. "Microbiologa". Madrid. McGraw-Hill Interamericana,5aedicion
Wayne N. Becker, Lewis J. Kleinsmith Y Jeff Hardin. (2006). El Mundo De La Clula. Pearson
Educacin. 6 edicin